Cinara dos Santos Costa

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, especialização em Psicopedagogia pela Faculdade Internacional de Curitiba e pós-graduação em nível de Mestrado pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. Na área da Psicopedagogia realizou atendimentos, fez diagnósticos, intervenções e acompanhamentos, junto a uma equipe multidisciplinar, emitindo laudos e pareceres psicopedagógicos. Foi servidora estadual no estado do Rio Grande do Sul onde ocupou cargo de Direção na Escola Estadual de Ensino Fundamental Felipe de Oliveira. Atualmente está vinculada a instância federal na função de Técnica em Assuntos Educacionais vinculada a Diretoria de Extensão - Ações Afirmativas,membro do Núcleo de Estudos Afro-brasileiro e Indígena e Presidente das Bancas de Heteroidentificação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS/ Campus POA. Tem experiência na área de Educação, Educação de Jovens e Adultos, Educação Escolar Indígena, Educação para as Relações Étnico Raciais (ERER), Formação de Professores, Gestão Escolar e Psicopedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2023 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: PEDAGOGIA INTERCULTURAL PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NA REGIÃO DO ALTO SOLIMÕES: DESAFIOS DA INTERCULTURALIDADE
Iara Tatiana Bonin.

Mestrado em Educação Agrícola

2014 - 2016

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: A Modalidade Proeja e a Formação Profissional do Indígena Ticuna: Uma Análise Metodológica do Ensino
, Ano de Obtenção: 2016.Ramofly Bicalho dos Santos.Coorientador: Aline Abbonizio. Palavras-chave: educação escolar indígena; Formação Docente; Metodologia de Ensino.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Adultos. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia de Ensino. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Gestão e Docência em EAD

2012 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Impactos da Educação a Distância na Formação Profissional Técnica dos Indígenas Tikuna da Comunidade Umariaçu I e II na cidade de Tabatinga/AM
Orientador: Rosemeri Coelho Nunes

Especialização em Psicopedagogia

2003 - 2005

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: O Lúdico como intervenção no TDAH

Graduação em Pedagogia

1989 - 1993

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Bolsista do(a): Crédito Educativo Caixa Econômica Federal, CRED, Brasil.

Formação complementar

2012 - 2013

GESTÃO E DOCENCIA EM EAD. (Carga horária: 420h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Escolar Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração de Unidades Educativas.

Participação em eventos

42ª Reunião Nacional da ANPEd & WERA Focal Meeting 2025.EDUCAÇÃO E POVOS INDÍGENAS: RECORRÊNCIAS TEMÁTICAS EM TRABALHOS PUBLICADOS EM REUNIÕES DA ANPED NOS ÚLTIMOS 25 ANOS. 2025. (Outra).

XI SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE.LICENCIATURAS INTERCULTURAIS INDÍGENAS: PERCURSOS, PROGRAMAS E PRÁTICAS NO ENSINO SUPERIOR. 2025. (Seminário).

Congresso Internacional de Educação. 2013. (Congresso).

III SEMANA DE EXTENSÃO - ATUAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO NA MESORERGIÃO DOS ALTO SOLIMÕES. II JOGOS INTERNOS. 2013. (Feira).

PACC - Programa Anual de Capacitação Continuada. 2013. (Seminário).

Jornada de Formación en Prevención y Tratamiento de Conductas Adictivas.Prevención y Tratamiento de Conductas Adictivas. 2011. (Encontro).

Programa de Capacitação dos Jurisdicionados do Estado do Amazonas.Programa de Capacitação dos Jurisdicionados do Estado do Amazonas. 2011. (Seminário).

Capacitação para Dirigentes da OSC. 2005. (Encontro).

II Jornada Estadual conta a Violência e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. 2004. (Seminário).

Programa Estadual de Enfrentamento a Violência Sexual Infanto-Juvenil. 2004. (Seminário).

Participação em bancas

COSTA, Cinara dos Santos. Bancas de Heteroidentificação. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

COSTA, Cinara dos Santos; OLIVEIRA, G. P.; JOSE, A. R.. Bancas de Heteroidentificação. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

COSTA, Cinara dos Santos. Comissão de Heteroidentificação. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

COSTA, Cinara dos Santos; BERNHARD, G.G.R; DACIO, D. S.; BORGES, A. Q.; ROCHA, J. M.; MACEDO, G.. Comissão Disciplinar. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

COSTA, Cinara dos Santos; SANTOS, Manoel G; MELO, L. A. M. S.. Processo Seletivo - PS. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Orientou

Marli Vaz Bratfisch

O Lúdico como Intervenção no TDAH; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopadagogia) - Faculdade Internacional de Curitiba; Orientador: Cinara dos Santos Costa;

Produções bibliográficas

  • RODRIGUES, AMANDA MENDONÇA ; COSTA, CINARA DOS SANTOS ; BONIN, IARA TATIANA . EDUCAÇÃO E POVOS INDÍGENAS: RECORRÊNCIAS TEMÁTICAS EM TRABALHOS DA 41ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. TEXTURA - ULBRA , v. 26, p. 71-89, 2024.

  • COSTA, Cinara dos Santos ; SANTOS, R. B. . PROEJA Indígena: Um direito, uma conquista. Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas (RETTA) , v. VIII, p. 229-247, 2015.

  • COSTA, Cinara dos Santos ; NUNES, R. C. . Impactos da educação a distância na formação profissional técnica dos indígenas Tikuna. EntreVer - Revista das Licenciaturas , v. 4, p. 143-162, 2014.

  • COSTA, Cinara dos Santos ; SANTOS, R. B. . O Povo Sateré-Mawé na Ilha Michiles - um relato experiência interdisciplinar. In: Elenilson Silva de Oliveira; Maércio de Oliveira Costa; Ramofly Bicalho dos Santos. (Org.). EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA CAMPESINA: processos de construção do conhecimento no campo. 1ed.Rio de Janeiro: EDITORA CRV, 2017, v. 1, p. 9-163.

  • COSTA, Cinara dos Santos ; SANTOS, R. B. . A experiência do PROEJA Indígena no Instituto Federal do Amazonas: Campus Tabatinga. Revista Ágora, online.unisc.br, p. 1, 22 mar. 2022.

  • COSTA, Cinara dos Santos ; OLIVEIRA, G. P. ; PRESTES, L. M. ; TEDESCO, C. S. ; NUNES, E. B. ; RODRIGUES, L. ; SANTOS, M. L. ; REIS, R. C. . Os Núcleos de Ações Afirmativas - Uma Construção Coletiva de Saberes e Práticas Inclusivas no IFRS - Campus Porto Alegre. Revista Plural, Bento Gonçalves/RS, p. 70 - 75, 24 ago. 2020.

  • COSTA, Cinara dos Santos ; SANTOS, R. B. . PROEJA INDÍGENA: UM DIREITO, UMA CONQUISTA. RETTA ? Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas, Rio de Janeiro, p. 229 - 247, 18 jun. 2015.

  • COSTA, Cinara dos Santos ; GIRAFFA, L. M. M. . AS COTAS RACIAIS E AS BANCAS DE HETEROIDENTIFICAÇÃO. In: III SEMINÁRIO DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL (PUCRS)., 2023, Porto Alegre. AS COTAS RACIAIS E AS BANCAS DE HETEROIDENTIFICAÇÃO. Porto Alegre: Editora PUCRS, 2023.

  • COSTA, Cinara dos Santos ; BONIN, IARA TATIANA . LICENCIATURAS INTERCULTURAIS INDÍGENAS: PERCURSOS, PROGRAMAS E PRÁTICAS NO ENSINO SUPERIOR. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, Cinara dos Santos ; BONIN, IARA TATIANA . EDUCAÇÃO E POVOS INDÍGENAS: RECORRÊNCIAS TEMÁTICAS EM TRABALHOS PUBLICADOS EM REUNIÕES DA ANPED NOS ÚLTIMOS 25 ANOS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, CINARA DOS SANTOS . 'LICENCIATURAS INTERCULTURAIS INDÍGENAS: INICIATIVAS PARA INTERCULTURALIZAR O ENSINO SUPERIOR'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, Cinara dos Santos ; GIRAFFA, L. M. M. . Licenciatura Indígena no contexto da Cibercultura: oportunidades para estabelecimento e consolidação da interculturalidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, Cinara dos Santos ; GIRAFFA, L. M. M. . AS COTAS RACIAIS E AS BANCAS DE HETEROIDENTIFICAÇÃO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, Cinara dos Santos ; GIANEZINI, K. . POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS PARA ESTUDANTES INDÍGENAS NOS CURSOS DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ? CAMPUS PORTO ALEGRE: ESTRATÉGIAS DE INGRESSO E PERMANÊNCIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, Cinara dos Santos . A Política de Acesso dos Indígenas no Instituto Federal - AM e o Proeja Indígena. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, Cinara dos Santos . Planejamento e Avaliação Institucional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Cinara dos Santos . Auto-Estima da Mulher. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Cinara dos Santos ; JORDAN, C. . Programa do Adolescente Educar para Viver. 2005 (Projeto de Orientação Sexual) .

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    ?A MODALIDADE PROEJA E A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO INDÍGENA TIKUNA: UMA ANÁLISE METODOLÓGICA DO ENSINO?, Descrição: Projeto de pesquisa do mestrado da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro/UFRRJ em parceria com o Instituto Federal do Amazonas/ IFAM - Campus Tabatinga. Essa pesquisa busca fazer uma reflexão acerca do processo de formação deste estudante, considerando a metodologia aplicada ao curso, a Pedagogia da Alternância, bem como suas implicações no ambiente escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cinara dos Santos Costa - Coordenador / Ramofly Bicalho dos Santos - Integrante / Aline Abonizzio - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - Outra.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS - Campus Porto Alegre. , Rua Coronel Vicente - 281, Centro Histórico, 90030041 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 39306002, Ramal: 6089, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

2012 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnica em Assuntos Educacionais, Carga horária: 40

2011 - 2011

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60

Outras informações:
PARFOR

2010 - 2011

Escola Municipal Jociedes Andrade, 55

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

2006 - 2012

Escola Estadual de Ensino Fundamental Felipe de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisão Escolar, Carga horária: 20

Outras informações:
exonerada

2006 - 2012

Clínica interdisciplinar

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 20

2004 - 2012

Centro de Atenção à Criança e Adolescente de Uruguaiana

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 30

Outras informações:
exonerada

2005 - 2006

Escola Estadual Aldo Locatelli

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 20

1994 - 2005

Escola Estadual de Ens. Fundamental Hermeto Pinto Bermúdez

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

1992 - 1996

Colégio Marista Sant'Ana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Ens.fundamental e S. Iniciais, Carga horária: 40

1990 - 1991

Escola Nossa Senhora do Horto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Séries Iniciais, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: