Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger

Possui mestrado em Letras pela Universidade Hamburg, Alemanha e doutorado em Linguística pela Universidade Osnabrück, Alemanha. Leitor do DAAD na UFPR entre 1996 e 2002 e professor visitante na Universidade de Dortmund, Alemanha, em 2003. Pós-Doutorado concluído na USP, FFLCH, 2013/2014. Atualmente é professor associado da Universidade Federal do Paraná, atuando na Graduação no Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (Área de Inglês) e na Pós-Graduação em Letras (orientador de mestrado e doutorado). Fundador do Grupo de Estudos Ecocríticos GECO na UFPR. Áreas: Ecocrítica, Estudos Culturais, Literaturas de Língua Inglesa, Literaturas de Língua Alemã.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

1993 - 1995

Universidade Osnabrück
Título: Modale Nebenverben im Jiddischen
Orientador: Prof. Dr. Utz Maas
Palavras-chave: linguistica; ídiche; língua alemã.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Literatura e filologia alemã

1980 - 1985

Universidade Hamburg
Título: Versuch über Robert Petsch, Ano de Obtenção: 1985
Orientador: Prof. Dr. Klaus Briegleb
Palavras-chave: literatura alemã; linguistica.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Pós-doutorado

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Culturais.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética e Filosofia da Arte.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos Culturais.

Organização de eventos

EGGENSPERGER, KLAUS ; CANTARIN, M. M. ; OLIVEIRA, R. . Simpósio: ECOCRÍTICA COMPARADA, DECOLONIALIDADE E LITERATURA: OLHARES SOBRE A NATUREZA NO ANTROPOCENO. 2021. (Outro).

CANTARIN, M. M. ; EGGENSPERGER, KLAUS . II Colóquio de Estudos Ecocríticos - GECO. 2020. (Outro).

EGGENSPERGER, Klaus ; ADELMAN, M. ; CANTARIN, M. M. . Primeiro Colóquio de Estudos Ecocríticos. 2019. (Congresso).

EGGENSPERGER, Klaus ; MARINO, M. C. P. . Simpósio: Descolonizar a natureza ? contribuições ecocríticas e ecoestéticas. 2019. (Outro).

EGGENSPERGER, Klaus ; ADELMAN, M. ; CANTARIN, M. M. . Encontros ecocríticos nas ciências humanas. 2018. (Outro).

EGGENSPERGER, Klaus ; ADELMAN, M. ; COLLIN, Luci . Três encontros ecocríticos. 2017. (Outro).

Helmut Galle ; EGGENSPERGER, Klaus . Ficção em contextos históricos e culturais. 2013. (Congresso).

EGGENSPERGER, Klaus . Semânticas de amor: casais de amantes na literatura, no teatro e na ópera.. 2011. (Outro).

EGGENSPERGER, Klaus . Stipendiatenauswahl DAAD/CAPES/CNPQ für DAAD/CAPES/CNPQ. 2002. (Concurso).

EGGENSPERGER, Klaus . Stipendiatenauswahl DAAD/CAPES/CNPQ für DAAD/CAPES/CNPQ. 2000. (Concurso).

EGGENSPERGER, Klaus ; Horstmeyer, E. . IV Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. 1999. (Congresso).

EGGENSPERGER, Klaus . Fausto e seus pares. 1999. (Outro).

EGGENSPERGER, Klaus . Stipendiatenauswahl DAAD/CAPES/CNPQ für DAAD/CAPES/CNPQ. 1999. (Concurso).

EGGENSPERGER, Klaus . Alemão com Internet. 1998. (Outro).

EGGENSPERGER, Klaus . Seminário de integração dos cursos de Licenciatura em Alemão em universidades do sul do Brasil. 1997. (Congresso).

EGGENSPERGER, Klaus . Stipendiatenauswahl DAAD/CAPES/CNPQ für DAAD/CAPES/CNPQ. 1997. (Concurso).

Participação em eventos

6th Chicago Graduate Conference in Hispanic, Luso-Brazilian, and Latinx Studies. Lendo Thoreau no Brasil contemporâneo. 2022. (Congresso).

I Ciclo de Leituras e Debates GECO: sobre uma nova racionalidade ambiental,.Os bens comuns. 2021. (Simpósio).

II Colóquio de Estudos Ecocríticos.?Todas as coisas boas são selvagens e livres? ? sobre wilderness. 2020. (Seminário).

Letras em Foco.Ecocriticismo, estudos literários e humanidades ambientais. 2020. (Encontro).

Colóquio Internacional "Imagens de Fausto: História, Mito, Literatura".Fausto, Diego Rivera e Ridley Scott: apontamentos sobre a história visual do antropoceno no século XX. 2019. (Outra).

III Congresso Internacional de Estudos da Linguagem. A relação do ser humano com seu ambiente natural na obra de Diego Rivera. 2019. (Congresso).

Primeiro Colóquio de Estudos Ecocríticos.Como é ser uma árvore?. 2019. (Seminário).

V. Seminário de Teses e Dissertações em Andamento.Debatedor. 2019. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Literatura e Ecocrítica. A ficção especulativa na modernidade e o ecocriticismo. 2018. (Congresso).

As ciências humanas e os animais.Animais na ficção literária. 2017. (Seminário).

XI Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil. A peça de Nô "Taniko" e sua adaptação brechtiana. 2016. (Congresso).

II Workshop Internacional de Pragmática.Ficção literária, recepção e pragmática - algumas considerações básicas. 2014. (Oficina).

XV Congresso da Associação Latino-americana de Estudos Germanísticos. "And must have dollars / Oh, you know why" _ über Verbrechen und Kapitalismus in Brecht/Weills Aufstieg und Fall der Stadt Mahagonny. 2014. (Congresso).

Ficção em contextos históricos e culturais.Alice in Disneyland: apontamentos sobre a ficção na indústria cultural. 2013. (Simpósio).

Semana de Letras 2013.Stephen King e Sigmund Freud. 2013. (Outra).

ALEG 2014. "And must have dollars / Oh, you know why" - Über Verbrechen und Kapitalismus in Brecht/Weills Aufstieg und Fall der Stadt Mahagonny. 2012. (Congresso).

Brasil e Japão: pós-modernidade e novas perspectivas. O teatro Nô tradicional e seus desdobramentos no século XX. 2012. (Congresso).

Congresso da Associação Latinoamericana de Estudos Germanísticos ALEG. In Between - Anna Seghers' Brasilienerzählung. 2012. (Congresso).

Semana de Letras 2012.Explicando GÊNERO - com ?Se eu fosse você?. 2012. (Seminário).

Semana de Letras 2012.Estudos Literários e Estudos Culturais - uma perspectiva para as literaturas alemãs. 2012. (Seminário).

Semânticas de amor: casais de amantes na literatura, no teatro e na ópera.Carmen e Dom José. 2011. (Encontro).

VI Ciclo de estudos em Linguagem."Yojimbo" e "Per un pugno di dolari" - renovação de gêneros. 2011. (Seminário).

V Jornada de Literatura Alemã, USP.Precisas mudar sua vida - estudos culturais e literatura. 2010. (Seminário).

Congresso Internacional "Afinidades Eletivas". "Wo Tätigkeit thronet und Müssiggang weicht" - A Flauta Mágica e a Novelle de Goethe. 2009. (Congresso).

V Seminário de teses e dissertações.Ariano Suassuna, Leitor do Fausto de Goethe. 2009. (Seminário).

Fausto e a América Latina.Gretchen e Gabiela. 2008. (Simpósio).

semana de comemoração aos 180 anos da Imigração Alemã no Brasil e 175 anos no Paraná.Dez perguntas em torno de Goethe. 2004. (Encontro).

Seminário de Aperfeiçoamento para Professores Universitàrios da Área de Língua, Literatura e Lingüística Alemãs.Sprachgeschichte im DaF-Unterricht. 2000. (Seminário).

X Congreso Latiniamericano de Estudos Germanísticos. Jiddisch als Kontrastsprache zum Neuhochdeutschen. 2000. (Congresso).

Fausto e seus pares.Fausto e Frankenstein. 1999. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Professores de Alemão. Unterricht und Internet. 1999. (Congresso).

Aspectos metodológicos no ensino e aprendizado de línguas estrangeiras.workshop. 1998. (Oficina).

Tercer Congreso para Docentes de Alemán en Argentina. Internet und Deutschunterricht. 1998. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Marta Botelho Lira

CANTARIN, M. M.;EGGENSPERGER, KLAUS; SALES, C.. Poesia e ecologia em Bagagem (1976) e em Duração do dia (2010), de Adélia Prado. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: MATHEUS SAEZ MAGALHÃES E SILVA

BONOMO, D. R.;EGGENSPERGER, Klaus; VIEIRA, E. M. A.; PERERA, V. S.. A ECOPOÉTICA DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE E ROLF JACOBSEN: formulações sobre o antropoceno na lírica moderna. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-graduação em estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Isabela Cim

EGGENSPERGER, Klaus; HOSIASSON, L. J.; LUSTOZA, R. Z.. "O que há quando se atravessa o limite? A estratégia (neo)fantástica em Silvina Ocampo". 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Willian Dolberth

EGGENSPERGER, Klaus; STROPARO, S. M.; MARTINS, Patricia. "ENSINAR, NINGUÉM ENSINOU, SABE? FOI O QUERER SABER": TRADIÇÃO ORAL, MEMÓRIA E LITERATURA NO CONTEXTO DE PESCADORES E PESCADORAS ARTESANAIS DE BARRA DO ARARAPIRA. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: André Victor Oliveira Conde Malta

EGGENSPERGER, Klaus; Helmut Galle; SOETHE, P. A.. Faserland e a desilusão do indivíduo em uma sociedade de consumo. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ricardo Carriel Gavanski Junior

EGGENSPERGER, Klaus; PAVLOVSKI, E.; CANTARIN, M. M.. Critica aos conceitos de modernidade e de civilização em Kafka e Pierre Boulle. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jaqueline Rodrigues da Silva Pereira

CANTARIN, M. M.;EGGENSPERGER, Klaus; DONADA, J. B.. "Frankenstein ou o Prometeu moderno", de Mary Shelley: espaço e personagens em uma perspectiva ecocrítica. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Gabriel Salvi Philipson

MAZZARI, M. V.; ANDRADE, H. F.;EGGENSPERGER, Klaus. Entremeios da literatura e da filosofia - o humano entre fantasia e realidade em "O mestre e Margarida" de M. Bulgákov. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - USP, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Aluno: Rhuan Felipe Scomação da Silva

EGGENSPERGER, Klaus; GOMES, D. O.; PAVLOVSKI, E.. O horror cósmico de Lovecraft e o efeito no leitor. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Bárbara Liusa Martins Wieler

EGGENSPERGER, Klaus; STROPARO, S. M.; SOARES, M. C.. Becky, Bridget e Claire, cinderelas modernas: a identidade feminina construida pela chick-lit. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Acacio Scos

MACHADO, R. V.; OLIVEIRA, S.;EGGENSPERGER, Klaus. Um possível leitura de Julio Cortázar. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Claire Parot de Souza

Helmut Galle; Juliana Pasquarelli Perez;EGGENSPERGER, Klaus. Böll e Kempowski: representação da Segunda Guerra Mundial em um romance (Wo warst du, Adam?) e em um "diário colectivo" (Das Echolot). 2010. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua e Literatura Alemã)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Carolina Torquato Pinta da Silva

SOETHE, P. A.; Luis Bueno; SARTINGEN, K.;EGGENSPERGER, Klaus. OS ANIMAIS NA LITERATURA BRASILEIRA: DO IMPERIALISMO ECOLÓGICO AO ANIMAL ENQUANTO SUJEITO. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Nashyelli Salazar Flores

ADELMAN, M.; BRANDENBURG, A.;EGGENSPERGER, Klaus; CISNEROS, A. C.. De la cuidad al campo. Trayectorias neorrurales en un ejido al sur de México desde la lente ecofeminista y del postdesarrollo. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Christienne Krassuski Fortes

GONCALVES, R. T.; NOGUEIRA, M. C. M.; MIRANDA, C. M. A.; OLIVEIRA, J. K.;EGGENSPERGER, Klaus. Análise intertextual do protagonismo na comédia romântica cinematográfica e a manipulação das convenções do gênero: sonho, amor e música em "La La Land - cantando estações". 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Patricia Miranda Dávalos

REICHMANN, T.;EGGENSPERGER, KLAUS; UMBACH, R. U. K.; SOUSA, C. H. M. R.; REDONDO, T. L.. A cidade da infância e a cidade dos anjos: a busca de si em duas narrativas de Christa Wolf. 2015. Tese (Doutorado em Letras (Língua e Literatura Alemã)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Edson Domingos Fagundes

MENON, O. P. S.; Costa, I. B.; Görski, E.M.; Wachowicz, T. C.;EGGENSPERGER, Klaus. Banca de Defesa de tese de doutorado em Lingüística. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Markus Weininger

EGGENSPERGER, Klaus. Banca de Defesa de tese de doutorado em Lingüística. 2000. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Mariana Christina Pinto Marino

EGGENSPERGER, KLAUS; STROPARO, S. M.; NASCIMENTO, N. A.. (Re)visar as naturezas, (re)organizar os mundos: quando os estudos ecocríticos encontram a poesia brasileira contemporânea escrita por mulheres. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ana Carolina Torquato Guerios

SOETHE, P. A.;EGGENSPERGER, Klaus; NODARI, A.. A ANIMALIDADE E O MUNDO NATURAL NA LITERATURA BRASILEIRA: DO SÉCULO XVI AO XX. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Patricia \helena Baialuna de Andrade

MAURO, C. F. C.; SCHEEL, M.;EGGENSPERGER, Klaus. Anna Seghers e Vaterland: Patriotismo e Resistência. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Literários) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Edson Domingos Fagundes

MENON, O. P. S.; Wachowicz, T. C.;EGGENSPERGER, Klaus. Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cauna Bourguignon Mestre Pedali

EGGENSPERGER, KLAUS; BARROS, R. M. M.; ADELMAN, M.. O esforço de encontrar uma forma: um estudo sobre as margens na série napolitana de Elena Ferrante.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cesar Augusto da Silva Hernandes

Helmut Galle; VILLAS BOAS, L.;EGGENSPERGER, KLAUS. Normas do autor implícito de Imperium de Christian Kracht. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - USP, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.

Aluno: Jaqueline Rodrigues da Silva Pereira

CANTARIN, M. M.;EGGENSPERGER, Klaus; DONADA, J. B.. Frankenstein de Mary Shelley: uma leitura verde. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ricardo Carriel Gavanski Junior

EGGENSPERGER, Klaus; PAVLOVSKI, E.; SOETHE, P. A.. CRÍTICA AOS CONCEITOS DE MODERNIDADE E DE CIVILIZAÇÃO EM KAFKA E PIERRE BOULLE. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rhuan Felipe Scomação da Silva

GOMES, D. O.;EGGENSPERGER, Klaus; PAVLOVSKI, E.. O horror côsmico de Lovecraft e a recepção do leitor. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Acacio Scos

MACHADO, R. V.;EGGENSPERGER, Klaus. Um possível leitura de Julio Cortázar. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Raquel Vonijone Teti

EGGENSPERGER, Klaus; NODARI, J. I.. O RISO EM A VIDA DE BRIAN: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O CÔMICO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras Português) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Aline Terumi Bomora Maciel

NAMEKATA, M. H.;EGGENSPERGER, Klaus. Descendo as escadas para 1Q84: uma análise do universo de Haruki Murakami. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade Federal do Paraná.

EGGENSPERGER, Klaus; HIBARINO, D. A.; GONCALVES, A. R.. Processo Seletivo para Professor Substituto de LÍNGUA E LITERATURA DE LÍNGUA INGLESA. 2020. Universidade Federal do Paraná.

Edson D. Fagundes;EGGENSPERGER, Klaus; MONS, J. S. E.. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Professores Colaboradores. 2013. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

EGGENSPERGER, Klaus. Banca Examinadora para professor no Departamento Teoria e Prática do Ensino do setor de Educação da UFPR. 2001. Universidade Federal do Paraná.

EGGENSPERGER, KLAUS. banca Iniciação Científica EVINCI. 2014. Universidade Federal do Paraná.

EGGENSPERGER, Klaus; GALINDO, C. W.; GONCALVES, R. T.. banca processo seletivo Pós-Graduação Letras. 2012. Universidade Federal do Paraná.

EGGENSPERGER, Klaus. banca Iniciação Científica EVINCI. 2012. Universidade Federal do Paraná.

EGGENSPERGER, Klaus. Banca Examinadora de Bolsas de Doutorado para Alemanha. 2002. Deutscher Akademischer Austauschdienst.

EGGENSPERGER, Klaus. Banca Examinadora de Bolsas de Doutorado para Alemanha. 2001. Deutscher Akademischer Austauschdienst.

EGGENSPERGER, Klaus. Banca Examinadora de Bolsas de Doutorado para Alemanha. 2000. Deutscher Akademischer Austauschdienst.

EGGENSPERGER, Klaus. Banca Examinadora de Bolsas de Doutorado para Alemanha. 1999. Deutscher Akademischer Austauschdienst.

EGGENSPERGER, Klaus. Banca Examinadora de Bolsas de Doutorado para Alemanha. 1998. Deutscher Akademischer Austauschdienst.

EGGENSPERGER, Klaus. Banca Examinadora de Bolsas de Doutorado para Alemanha. 1997. Deutscher Akademischer Austauschdienst.

EGGENSPERGER, Klaus. Banca Examinadora de Bolsas de Doutorado para Alemanha. 1996. Deutscher Akademischer Austauschdienst.

Orientou

Cauana Bourguignon Mestre Pedrali

?O ESFORÇO DE ENCONTRAR UMA FORMA?: Identidade feminina na tetralogia napolitana de Elena Ferrante; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Juliana Ristow Canuto

Hilda Hilst: a complexidade e a sutileza em um olhar ecocrítico; Início: 2021; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Isabelle Maria Soares

Representações da natureza na lenda dos Volsungos e suas releituras por William Morris e J; R; R; Tolkien; Início: 2021; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Bryan Rafael Dall Pozzo

DIÁLOGOS ENTRE NARRATIVAS PRÉ-DISPOSTAS E EMERGENTES: O NARRAR EM JOGO; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Mariana Cristina Marino

?PROCUREI-ME NA LUZ, NO MAR, NO VENTO?: POR UMA APRECIAÇÃO ECOCRÍTICA DE SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN; Início: 2019; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Isabela Cim Fabricio de Melo

O QUE HÁ QUANDO SE ATRAVESSA O LIMITE? A ESTRATÉGIA (NEO)FANTÁSTICA EM SILVINA OCAMPO; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

André Victor Oliveira Conde Malta

Faserland e a desilusão do indivíduo em uma sociedade de consumo; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Willian Dolberth

?ENSINAR, NINGUÉM ENSINOU, SABE? FOI O QUERER SABER?: TRADIÇÃO ORAL, MEMÓRIA E LITERATURA NO CONTEXTO DE PESCADORES E PESCADORAS ARTESANAIS DE BARRA DO ARARAPIRA; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Ricardo Carriel Gavanski Junior

Critica aos conceitos de modernidade e de civilização em Kafka e Pierre Boulle; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Glauber Rezende Jacob Willrich

No subsolo da memória: desdobramentos da ironia e polifonia na prosa dostoievskiana; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Guilherme Giublin

O castelo de Otranto de Horace Walpole e o gótico; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Bárbara Luisa Martins Wieler

A literatura chick-lit; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Luan Caroline Oliveira Fontoura Kugler

A poética da vulnerabilidade dos animais em The White Puma; 2021; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Raquel Vonijone Teti

O RISO EM A VIDA DE BRIAN: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O CÔMICO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras Português) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Thiago Rodrigues da Silva

A NARRATIVA DOS 47 SAMURAIS NO CINEMA: KENJI MIZOGUCHI E HIROSHI INAGAKI; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Ana Júlia Nocera

?Buffalo Gals? de Ursula K; Le Guin e os Estudos Animais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras Inglês) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Camila Garcia Clementino

Animais na literatura infantil paranaense contemporânea; 2022; Iniciação Científica - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Dayana Hornig

Always Coming Home de Ursula K; Le Guin como utopia ecoliterária; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Português - Ingles) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Ana Paula Teixeira

Vaster than Empires and more slow e The Word for World is Forest, duas obras ecoliterárias de Ursula K; Le Guin; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Português - Ingles) - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Luana Bueno Barbosa Cyriaco da Silva

Os Ainu e suas narrativas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Japonês) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Tamiris Rodrigues Lima

Animais e animalidade nos filmes da Disney; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Paraná, UFPR / Tesouro Nacional; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Willy Pereira da Silva

A natureza em Disney ? uma análise ecocrítica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

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Ecotopia de Ernest Callenbach ? uma utopia ecoliterária americana dos anos setenta; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Japonês) - Universidade Federal do Paraná, UFPR / Tesouro Nacional; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

GIORGIA VITTORI VARGAS DE BARROS PIRES

LEITURAS ECOCRÍTICAS DO FILME "SONHOS" DE AKIRA KUROSAWA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Japonês) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Nicole Torres Pacheco

A visão ecocrítica de Miyazaki em Princesa Mononoke; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Japonês) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Ariani Correa Barbosa

A QUESTÃO DA ANIMALIDADE NA TRILOGIA MADDADDAM DE MARGARET ATWOOD; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português, E/Ou Alemão, E/Ou Grego, E/Ou Latim) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Willian Dolberth

Animalidade e aves em ?GRANDE SERTÃO: VEREDAS?; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Francês) - Universidade Federal do Paraná, UFPR / Tesouro Nacional; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Letícia Pilger da Silva

Uma leitura ecofeminista dos dualismos em; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Paraná, UFPR / Tesouro Nacional; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Laura Carneiro dos Santos

"Woman on the Edge of Time", uma utopia ecofeminista; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Leandro Cavaleiro

?Capitu?, tradução intersemiótica televisiva de Dom Casmurro: Estudo de caso; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Leandro Toporowicz

A dupla imersão presente em Peter e Wendy, de J; M; Barrie; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Gabriella Silveira Hóllas

Propaganda audiovisual brasileira e alemã - uma comparação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em letras alemão) - Universidade Federal do Paraná, Fundação de Apoio à Pesquisa; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Millene Neuhaus Suzuki

Hanami - interculturalidade e intertextualidade em Doris Dörrie; 2012; Iniciação Científica - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Daniel Martineschen

Como se ensina cultura?; 2011; Orientação de outra natureza; (letras alemão) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Camila Bozzo Moreira

Alemão Língua 5 e 6; 2010; Orientação de outra natureza; (letras alemão) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger;

Produções bibliográficas

  • HORST, S. J. ; EGGENSPERGER, KLAUS F. W. . Uma Narrativa de grande aceleração em tela no filme 'Old' (2021). RILE Revista Interdisciplinar de Literatura e Ecocrítica , v. 1, p. 71-81, 2024.

  • EGGENSPERGER, KLAUS . Romance de formação: as múltiplas variações de um gênero. ESTUDOS AVANÇADOS (ONLINE) , v. 37, p. 381, 2023.

  • EGGENSPERGER, Klaus . ?E como eu não me entenderia com a terra?? ? Aspectos da botânica de Henry David Thoreau.. CERRADOS , v. 31, p. 25, 2022.

  • DOLBERTH, W. ; EGGENSPERGER, Klaus . Grande sertão: veredas, um inventário da avifauna. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros , v. 01, p. 53-70, 2020.

  • EGGENSPERGER, KLAUS F. W. . Fausto, nosso contemporâneo. Estudos Avançados , v. 34, p. 367-370, 2020.

  • EGGENSPERGER, Klaus . APONTAMENTOS ECOCRÍTICOS SOBRE A PEÇA MAHAGONNY, DE BERTOLT BRECHT. LITERATURA E SOCIEDADE , v. v. 25, p. 99, 2020.

  • EGGENSPERGER, Klaus . Notas ecocríticas sobre A Dríade e outros contos arbóreos de Andersen. LITERARTES , v. 11, p. 234-245, 2019.

  • EGGENSPERGER, KLAUS . Thea Dorn and the Art of Dying. PANDAEMONIUM GERMANICUM (IMPRESSO) , v. 20, p. 117, 2017.

  • WILLRICH, Glauber ; EGGENSPERGER, Klaus . Os tipos de narradores na obra de Dostoiévski. REVISTA MAGISTRO (UNIGRANRO) , v. 2, p. 12, 2017.

  • WILLRICH, Glauber ; EGGENSPERGER, Klaus . edenção e alteridade na literatura: considerações sobre Stephen Dedalus em Retrato do Artista Quando Jovem e Ulysses de James Joyce. REVISTA MAGISTRO (UNIGRANRO) , v. 1, p. 118-134, 2017.

  • EGGENSPERGER, KLAUS . O pictural, a fantasia e a morte: observações sobre 'A Menininha dos Fósforos' de Andersen. LITERATURA E SOCIEDADE (USP) , v. 23, p. 58-72, 2016.

  • EGGENSPERGER, KLAUS . Para entender Marcel Reich-Ranicki. Pandaemonium Germanicum (Online) , v. 17, p. 138-154, 2014.

  • EGGENSPERGER, Klaus . Überfahrt/Travessia ? um conto de Anna Seghers. Cadernos de Letras (UFRJ) , v. 29, p. 204-229, 2013.

  • EGGENSPERGER, Klaus . Estudos culturais e literatura. Revista X , v. 01, p. 19-37, 2011.

  • EGGENSPERGER, Klaus . '...porque um preto é feio' - A Flauta Mágica de Mozart e a figuração do Outro. Crítica Cultural , v. 5, p. 103-128, 2010.

  • EGGENSPERGER, Klaus . Avatar e os estudos culturais - algumas observações. Revista X , v. 2, p. 90-103, 2009.

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  • EGGENSPERGER, Klaus . A peça radiofônica alemã dos últimos sessenta anos. Pandaemonium Germanicum (Online) , v. 13, p. 92-106, 2009.

  • EGGENSPERGER, Klaus . Zwischen Liebe und Unterwerfung ? Goethes Margarete zum 200. Geburtstag. Ibero - Amerikanisches Jahrbuch fuer Germanistik , v. 2, p. 19-34, 2008.

  • EGGENSPERGER, Klaus . Schillers Gott. Bemerkungen zu den Göttern Griechenlands. Pandaemonium Germanicum (Impresso) , v. 9, p. 63-75, 2005.

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  • Anna Segehrs (Org.) ; MARTINESCHEN, D. (Org.) ; EGGENSPERGER, Klaus (Org.) . Travessia: Uma história de amor.. 01. ed. Curitiba: Editora UFPR, 2013. v. 01. 161p .

  • EGGENSPERGER, Klaus ; Horstmeyer, E. (Org.) . Anais IV Congresso Brasileiro de Professores de Alemão: deutsch.br; perspectivas do alemão no Brasil na passagem do século. 1. ed. Curitiba: ABRAPA, 2000. v. 1. 657p .

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  • EGGENSPERGER, Klaus . Alice in Disneyland: apontamentos sobre a ficção na indústria cultural.. In: Maria Zilda da Cunha; Lígia Menna. (Org.). Narrativas e enigmas da arte: fios da memória, frestas e arredores da ficção.. 1ed.São Paulo: FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS, USP, 2021, v. 1, p. 100-117.

  • EGGENSPERGER, KLAUS . SOBRE A BOTÂNICA LITERÁRIA DE THOREAU. In: Klaus Eggensperger. (Org.). Entre botânicas decoloniais: as frutas silvestres de Henry David Thoreau e frutas brasileiras /. 01ed.Curitiba: Appris, 2021, v. 1, p. 89-117.

  • EGGENSPERGER, Klaus . O homem controlador do seu universo? Prometeísmo em Goethe, Diego Rivera e Ridley Scott. In: Nabil Araújo. (Org.). RE-FIGURAÇÕES DE FAUSTO - Entre Literatura e Mito. 01ed.Rio de Janeiro: Edições Makunaima, 2020, v. 1, p. 269-288.

  • EGGENSPERGER, KLAUS . O fantástico e o desejo da Menininha dos fósforos, de H. C Andersen. In: Maria Zilda da Cunha; Lígia Menna. (Org.). Fantástico e seus arredores: figurações do insólito. 01ed.São Paulo: FFLCH/USP, 2017, v. 01, p. 275-283.

  • EGGENSPERGER, Klaus . Prometeu, Fausto, Frankenstein. In: Magali Moura; Nabil Araujo. (Org.). Imagens de Fausto: história, mito, literatur. 1ed.Rio de Janeiro: Makunaima, 2017, v. , p. 137-.

  • EGGENSPERGER, Klaus . Narrare necesse est - Anna Seghers und Jorge Amado. In: Anna-Segehrs-Gesellschaft. (Org.). Argonautenschiff. 01ed.Berlin: Verlag für Berlin-Brandenburg, 2015, v. 23, p. 33-44.

  • EGGENSPERGER, KLAUS . In Between - Anna Seghers' Brasilienerzählung "Überfahrt". In: Olivia C. Diaz Pérez; Florian Gräfe; Rolf G. Renner. (Org.). Intermedialität und Alterität, Migration und Emigration: Tendenzen der deutschsprachigen Literatur. 01ed.Tübingen: Stauffenburg Verlag, 2014, v. 01, p. 365-377.

  • EGGENSPERGER, Klaus . Gretchen e Gabriela - Do destino da protagonista no "Fausto" de Goethe e no romance "Gabriela, cravo e canela" de Jorge Amado. In: Helmut Galle; Marcus Mazzari. (Org.). Fausto e a América Latina. 1ed.São Paulo: Humanitas, 2010, v. 1, p. 363-377.

  • EGGENSPERGER, Klaus . O samurai dos ?farolestes? de Kurosawa. memai, Memai letras e artes japonesas, 18 jul. 2012.

  • EGGENSPERGER, Klaus . A representação da relação ser-humano - meio ambiente em Diego Rivera. In: X. Ciclo de Estudos em Linguagem, III. Congresso Internacional de Estudos em Linguagem, 2019, Ponta Grossa, PR. Descolonialidade e desobediência nos estudos da linguagem. Ponta Gross, PR: Anais eletrônicos, 2019. v. 01. p. 420-430.

  • EGGENSPERGER, Klaus ; NAMEKATA, M. H. . Brecht e o teatro Nô: a peça Tanikô. In: 14. Simpósio da International Brecht Society, 2013, Porto Alegre. O espectador criativo: colisão e diálogo. Porto Alegre: UFRGS, 2013. v. 1. p. 219-227.

  • EGGENSPERGER, Klaus . A natureza contra-ataca: considerações sobre a trilogia Comando Sul. In: III Congresso Internacional de Literatura e Ecocrítica, 2016, João Pessoa. Diálogos ecocêntricos: Arte, cultura e justiça. Rio de Janeiro: Oficina da Leitura, 2016. v. 1. p. 30-30.

  • EGGENSPERGER, KLAUS . 'And must have dollars / Oh, you know why' - Über Verbrechen und Kapitalismus in Brecht/Weills Aufstieg und Fall der Stadt Mahagonny. In: XV Congresso da Associação Latino-americana de Estudos Germanísticos, 2014, Curitiba. XV Congresso da Associação Latino-americana de Estudos Germanísticos. Curitiba: Quadrioffice, 2014. v. 01. p. 38-38.

  • EGGENSPERGER, Klaus ; Barth, M. . Unterricht und Internet. In: IV Congresso Brasileiro de Professores de Alemão, 1999. detsch.br: perspectivas do alemão no Brasil na passagem do século. Curitiba: ABRAPA, 1999. v. 1. p. 638-639.

  • EGGENSPERGER, Klaus . Minicurso: A natureza disneyzada. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Fausto e Frankenstein: dois mitos literários no início do antropoceno. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • EGGENSPERGER, Klaus . A natureza contra-ataca: considerações sobre a trilogia Comando Sul. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • EGGENSPERGER, Klaus ; NAMEKATA, M. H. . A peça de nô 'Tanikô' e sua adaptação brechtiana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • EGGENSPERGER, KLAUS . Ficção literária, recepção e pragmática - algumas considerações báicas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EGGENSPERGER, Klaus . 'And must have dollars / Oh you know why' - über Verbrechen und Kapitalismus in Brecht/Weills Aufstieg und Fall der Stadt Mahagonny. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EGGENSPERGER, Klaus . 'Avec l'amour de vieux corbeau': Jorge Amado und Anna Seghers. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Marcel Reich-Ranicki: Crítica literária e mídia de massa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Alice in Disneyland: apontamentos sobre a ficção na indústria cultural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Stephen King e Sigmund Freud. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EGGENSPERGER, Klaus . In-Between - Anna Seghers' Brasilienerzählung 'Überfahrt'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Estudos Literários e Estudos Culturais - uma perspectiva para as literaturas alemãs. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Interculturalidade e gênero: a representação do feminino e do masculino em filmes e publicidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EGGENSPERGER, Klaus ; NAMEKATA, M. H. . O teatro Nô tradicional e seus desdobramentos no século XX. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . 'Avec l'amour de vieux corbeau': Jorge Amado e Anna Seghers. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Relações teuto-brasileiras: Jorge Amado e Anna Seghers. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Fausto e Margarida. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Carmen e Don José. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . "Yojimbo" e "Per un pugno di dolari" - renovação de gêneros. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Estudos culturais e literatura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . "Die Strahlen der Sonne vertreiben die Nacht"? - Os raios do sol expulsam a noite? - A Flauta Mágica de Mozart - uma leitura pós-colonial. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . DDR-Literatur - Was war das?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . A peça radiofônica alemã. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . "Wo Tätigkeit thronet und Müssiggang weicht" - A Flauta Mágica e a Novelle de Goethe. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Idéias napoleônicas e o grande inquisidor: sobre a militância comunista de Anna Seghers e Jorge Amado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Gretchen e Gabiela. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Dez perguntas em torno de Goethe. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Jiddisch als Kontrastsprache zum Neuhochdeutschen. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Sprachgeschichte im DaF-Unterricht. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Nebensätze im Deutschen und Portugiesischen. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Unterricht und Internet. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Fausto e Frankenstein. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Julia Mann ? uma vida entre duas culturas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Internet und Deutschunterricht. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • EGGENSPERGER, KLAUS . Goethe-Jahrbuch 2020 Band 137. Göttingen: Wallstein, 2021 (resenha).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Posfácio. Curitiba, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

  • EGGENSPERGER, Klaus . Religiôes do Mundo: Islamismo, 2009. (Tradução/Outra).

  • EGGENSPERGER, Klaus . Curitiba - Sozioökonomische Informationen - Hinweise für Investoren. Curitiba: Agência Curitiba S.A., 2008. (Tradução/Outra).

Outras produções

EGGENSPERGER, Klaus . Literaturas e culturas globais. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialinstrucional).

EGGENSPERGER, Klaus ; ADELMAN, M. . Encontros ecocríticos nas ciências humanas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

THIEL, J. ; EGGENSPERGER, Klaus . Literatura indígena e Interculturalidade. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EGGENSPERGER, Klaus . Environmental and Nature Writing. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensinograduação).

EGGENSPERGER, Klaus ; ADELMAN, M. ; COLLIN, Luci . Três encontros ecocríticos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EGGENSPERGER, Klaus . Apostila Animalidade. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ensino graduação).

EGGENSPERGER, Klaus . O universo do Nô. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EGGENSPERGER, Klaus . Literatura Alemã IV. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material instrucional).

EGGENSPERGER, Klaus . História da Língua Alemã. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material instrucional).

EGGENSPERGER, Klaus . Literatura Alemã II. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material instrucional).

EGGENSPERGER, Klaus . Literatura Alemã III. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material instrucional).

EGGENSPERGER, Klaus . Lingüística aplicada para professores de alemão. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

EGGENSPERGER, Klaus . Lingüística aplicada para professores de alemão. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

EGGENSPERGER, Klaus . Deutsche Grammatik im Kartenformat. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material instrucional).

EGGENSPERGER, Klaus . Training Deutsch. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material instrucional).

EGGENSPERGER, Klaus . Aprender o vocabulário de uma língua estrangeira - como funciona isso?. 2004. .

EGGENSPERGER, Klaus . Graphematik und Orthographie im Deutschen. 2001. .

EGGENSPERGER, Klaus . Lernen, Sprache, Wortschatz. 2000. .

EGGENSPERGER, Klaus . Internet e CALL para professores. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EGGENSPERGER, Klaus . Curso de atualização para professores de alemão. 2000. .

EGGENSPERGER, Klaus . Grundlagen der deutschen Orthographie. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

EGGENSPERGER, Klaus . Curso de aperfeiçoamento para professores da língua alemã de 1. e 2. grau. 1999. .

EGGENSPERGER, Klaus . A internet para professores de línguas estrangeiras. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

EGGENSPERGER, Klaus . Alemão com internet. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Manifestações literárias e culturais do Antropoceno, Descrição: Poucos termos científicos tiveram uma ascensão tão meteórica nas últimasduas décadas como o termo Antropoceno. Atualmente, as publicações sobre oassunto são tão numerosas que dificilmente podem ser ignoradas. Cada vezmais publicações acadêmicas fazem uso do termo, que aparece também ematividades culturais internacionais como exibições, festivais, congressos eworkshops, etc. Nosso projeto tem por objetivo contribuir para o potencialcrítico do conceito no campo das humanidades ambientais em geral eespecificamente na área dos estudos literários e culturais. Ao discutir o valordenotativo da concepção e seus possíveis valores normativos, implícitos desdesua criação, entendemos que se trata de uma narrativa cultural complexa quepode contribuir para perspectivas inovadoras sobre a relação da espéciehumana com seu habitat inovadoras em relação aos discursos ocidentaismodernos e ao campo literário dos últimos séculos. Questiona-se agora oabismo criado entre humanos e seres não humanos, para destacar asinterações de ambos no contexto de uma realidade planetária ecológicatradicionalmente ignorada ou negligenciada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger - Coordenador / Márcio Matiassi Cantarin - Integrante / Isabelle Maria Soares - Integrante / Juliana Ristow Canuto - Integrante / Bryan Rafael Dal Pozzo - Integrante / Marta Botelho Lira - Integrante.

  • 2019 - 2023

    Esteticas Ecologicas em Literatura e Outras Artes, Descrição: ResumoO projeto tem por objetivo contribuir para o desenvolvimento de uma estética da natureza e do meio ambiente dentro do novo campo interdisciplinar das ciências humanas ecológicas (environmental humanities) em geral, e especificamente dentro dos estudos literários ecocríticos. O termo estética implica tanto na tematização científica de fenômenos sensoriais, relativo aos sentidos, quanto na própria estrutura desses fenômenos. Quais são as funções que a natureza desempenha nas artes, na literatura, nas mídias de massa, mas também na reflexão estética-teórica do séc. 18 até hoje? Como natureza e meio ambiente são representados, narrados ou encenados? Quais são as novas visões do relacionamento entre cultura e natureza no campo artístico-literário na época contemporânea chamada antropoceno? As perguntas delimitam um campo de estudos pouco explorado nas universidades brasileiras. Transcendem questões meramente acadêmicas ao buscar respostas que ajudam entender melhor em que maneira as artes e a literatura podem contribuir para modos adequados de convivência com a vida terrestre.IIntroduçãoNa tradição da tecnociência moderna, que partiu do modelo baconiano do saber é poder o poder de dominar a natureza , a natureza não tem voz porque não é considerada agente, mas objeto de pesquisa e manipulação instrumental. Em contraste com esse desenvolvimento, a reflexão estética e as práticas artísticas europeias tomaram um rumo diferente. A noção natureza tinha importância enorme como referência principal até o final do séc. 19 nas Belas Artes, quando se esvaziou e se perdeu com o advento do movimento modernista. Natureza constituiu na estética europeia dos séc. 18 e 19 o mundo alternativo ao mundo humano. Essa observação vale tanto para a prática das artes visuais, literárias, etc. em geral, como também para a reflexão filosófica de Burke e Kant até Adorno. No romantismo, uma fracção da literatura ocidental se posicionou contra o raciocínio antropocêntrico em vigor desde o início do tempo moderno, contra um discurso que justifica a utilização, dominação e comercialização de tudo que é desconhecido e diferente. De um lado cultivava-se a ideia do gênio e com isso a ideia do absolutismo do homem masculino e branco. De outro lado, porém, muitos artistas e escritores românticos questionaram pela primeira vez após o renascimento a ilusão de autonomia do indivíduo, a qual ignora o corpo humano e toda natureza não-humana como condições prévias. A natureza em Wordsworth é educadora estética e moral do ser humano. O Fausto goethiano e o Frankenstein de Mary Shelley são exemplos de obras que criticam a ideia de uma agência humana autônoma, valorizando implicitamente uma abordagem dos três registros ecológicos (o do meio ambiente, o das relações socias e o da subjetividade humana, GUATTARI 2012, 8), que se baseiam no respeito e no cuidado. Além disso, os românticos desenvolveram uma estética de sensibilidade que festejava o belo natural e acusava, ao mesmo tempo, a revolução industrial moderna de explorar de maneira predatória humanos, não-humanos e o ambiente natural que cerca todos. Obviamente, dentro de um movimento tão heterogêneo como o romântico existiram posições e perspectivas bem diferentes isso até mesmo no mundo anglo-americano. Enquanto os britânicos comemoraram a beleza cênica das suas paisagens (landscape), nos EUA ganha importância a ideia do mundo natural intocado (wilderness) com autores como James F. Cooper. Nesta tradição encontra-se também Thoreau, o mais influente escritor americano oitocentista a tematizar a natureza, que combina na sua obra ao mesmo tempo um forte individualismo americano com uma perspectiva ecocêntrica. Contrariando a corrente dominante iluminista, escritores ingleses e alemães (como William Blake na poesia ou E.T.A. Hoffmann em conto seus) conceberam a natureza como sujeito [...]. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger - Coordenador / Mariana Cristina Marino - Integrante / Willian Dolberth - Integrante / Dayana Hornig - Integrante / Cauana Bourguignon Mestre Pedrali - Integrante / Isabelle Maria Soares - Integrante / Juliana Ristow Canuto - Integrante / Luan Caroline Oliveira Fantoura Kugler - Integrante / Ana Julia Nocera - Integrante / Camila Clementino - Integrante / ANA PAULA TEIXEIRA - Integrante / Bryan Rafael Dal Pozzo - Integrante., Número de produções C, T & A: 27 / Número de orientações: 5

  • 2015 - 2019

    Imersão: a iIlusão estética em literatura e mídia de massa, Descrição: O projeto tem por objetivo o estudo teórico da ?ilusão estética?, conceito que se refere aos processos imersivos durante a recepção de textos, de artefatos visuais e audiovisuais ou também de espetáculos performativos. Trata-se de um fenômeno transmidiático, abrangendo os mais diversos gêneros artísticos representacionais. Para os fins deste trabalho, tanto o substantivo ?ilusão? quanto seu adjetivo qualificador ?estético? são entendidos como termos descritivos-operacionais. Em primeiro lugar pretende-se pesquisar o e f e i t o estético que uma obra visa causar. Este não depende de sua q u a l i d a d e estética: ainda que a obra ofereça um esquema narrativo já desgastado e uma linguagem simplória, pode ter bastante impacto sobre leitores ou espectadores. Por isso, não estamos restritos a fenômenos da cultura erudita, permitindo assim a inclusão de importantes áreas tradicionalmente desvalorizadas como a cultura popular e a cultura de massa contemporânea. Contudo, nossa abordagem transmidiática está concentrada nas artes e mídias audiovisuais ?tradicionais?; as novas mídias digitais interativas não estão incluidas aqui. Desde a antiguidade, reflexões estéticas sobre as artes e as letras costumam refletir sobre faculdades humanas afetivas como páthos, comoção, catarse etc. Atualmente usa-se o conceito imersão em seu sentido mais amplo para se referir à recepção de artefatos representacionais. O conceito indica a participação imaginativa de um individuo recipiente. Quando lemos um conto ou uma história em quadrinhos, assistimos a um animê, a um documentário ou uma telenovela bem feitos, costumamos ficar emocional e mentalmente envolvidos. Participamos do mundo apresentado e desenvolvido durante a narrativa, mas ao mesmo tempo mantemos uma certa distância, pois sabemos que mesmo a simulação mais naturalista não deve ser confundida com a realidade. Representações são sempre intermediadas; nenhuma representação naturalista, nenhuma semelhança perfeita pode, literalmente, repetir a realidade representada. Até a fotografia documentarista fornece somente uma imagem escolhida e recortada da realidade. Em termos metodológicos, três aspectos básicos podem ser levantados. Processos imersivos sempre contam com o lado do receptor, visto que os produtos artísticos ou artefatos midiáticos não existem sozinhos por si, mas precisam de leitores resp. espectadores para se realizarem: só assim conseguem fazer efeito. Quando o receptor estabelece uma relação cognitiva e afetiva, ele constitui o texto ou a imagem como experiência. De outro lado, as reações durante a recepção não são impulsos meramente subjetivos e voluntários, mas baseiam-se na estrutura textual resp. na linguagem visual usada. Além disso são determinadas por padrões históricos, culturais e sociais. Recepção é um processo individual e social que acontece sempre num determinado contexto. Os três itens artefato, receptor e contexto estão no centro de nossa pesquisa teórica. Ademais, pretendemos pesquisar a imersão como tema em literatura e mídia, quando ganha uma feição metaficcional. Brincar com as leis narrativas que todos aceitam não acontece somente no campo da cultura erudita e experimental; na obra literária de Stephen King ou em quadrinhos norte-americanos do séc. XX p. ex. podemos achar os mais diversos exemplos disso. Perguntas básicas que devem nortear essa parte da pesquisa são: Qual é a função desses elementos metaficcionais para o processo narrativo e para a recepção? Como é possível a um artefato simbólico conseguir evocar processos imersivos embora apresente fortes traços anti-ilusionistas? Estabeleceremos um corpus de obras literárias, filmes e quadrinhos a serem pesquisados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger - Coordenador / Glauber Rezende Jacob Willrich - Integrante / Willy Pereira da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2012 - 2014

    Narrativas engajadas: os casos de Anna Seghers e Jorge Amado, Descrição: Estamos propondo um estudo contrastivo da obra de Jorge Amado e de Anna Seghers sob a dupla perspectiva da militância político-literária e das estruturas e formas narrativas. No centro da avaliação crítica não estão as biografias dos autores, mas seus textos. De um lado, as formas de narrar de Amado e Seghers não vêm do nada, mas de determinadas tradições e preferências culturais; de outro lado, existe uma forte ligação das narrativas com o engajamento político de seus autores. Comparando com Amado, Seghers mostra uma clara preferência por figuras mais complexas, autônomas, com toda capacidade evolutiva durante a narrativa. Jorge Amado, por sua vez, tende para personagens mais planos, com todo intuito de simplificação que vem do legado narrativo anterior ao romance burguês europeu com sua semântica individualista. Cria tipos e por vezes caricaturas pouco complexos. O que importa não é a riqueza psicológica deses heróis no sentido tradicional, mas o seu modo de agir dentro de um determinado mundo narrado nos moldes naturalistas e folhetinescos. É interessante observar que o processo de desencantamento político, que começa em Amado logo em seguida da pior fase stalinista, leva a figuras literárias mais ambivalentes e a uma complexidade literária maior. Amado quebra o contrato de ilusão entre o autor e o leitor até lá tão importante para sua obra. Ao mesmo tempo, a sua escrita torna-se cada vez mais barroca, exibindo uma certa tendência de verborragia. A linguagem de Seghers, porém, fica cada vez mais enxuta e, de certo modo, enigmática. As obras escolhidas para uma análise mais detalhada são, no caso de Amado, suas publicações a partir de Gabriela até Dona Flor, de 1958 a 1966. No caso de Seghers, escolhemos seus dois romances considerados mais importantes, que entraram no cânone literário alemão: A sétima cruz e Em trânsito. Além disso, os contos dos anos 50 aos anos 70 são de grande importância para nós. O conto Überfahrt, de 1971, ocupa uma posição especial. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2011 - 2017

    Grupo de Estudos Culturais, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Como se ensina cultura? Os estudos culturais e o ensino universitário de cultura estrangeira - o caso dos Estudos Germânicos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klaus Friedrich Wilhelm Eggensperger - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Paraná, DELEM Departamento de Línguas Estrangeiras Modernas. , General Caneiro, 460, DELEM, Centro, 80080-150 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33605248

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1996 - 2002

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2012

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, HEP 837 Literatura e Estudos Culturais HL 775 Seminários avançados em Estudos Literários II (O campo literário - teoria cultural e literária em Bourdieu), HE781 Seminários de Orientação em Estudos Literários I (Arte, literatura e cultura - perspectivas freudianas), HL 782 Seminários de Orientação em Estudos Literários II (Cultura de massa e teoria estética)

  • 03/1997 - 12/2001

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Da Semântica Estrtural à Semântica Cognitiva, Modo e modalidade

2013 - 2014

USP, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, USP

Vínculo: Pós-doutorando, Enquadramento Funcional: Pós-doutorando, Carga horária: 8

Atividades

  • 08/2013

    Ensino, Pós-Graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FLM5460 Indústria cultural e Narração

2002 - 2003

Univerität Dortmund

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Lehrbeauftragter, Carga horária: 8

2004 - 2006

Instituto Goethe Curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

1989 - 1995

Auslandsgesellschaft Nordrhein-Westfalen

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.