Thaiane Salgado Pimenta

Atualmente é Bolsista, trabalha no projeto de Educação de Jovens e Adultos. Além disso, é voluntária no laboratório de Taxonomia e fermentação de Leveduras, junto ao professor Carlos Rosa. Foi bolsista durante 2 anos e meio no projeto Residência Docente, no Centro Pedagógico da UFMG. Trabalhou no projeto Iniciação Científica da Universidade Federal de Minas Gerais, no laboratório de Apoptose, do departamento de Patologia Geral. É graduanda em Ciências Biológicas pela mesma universidade.

Informações coletadas do Lattes em 07/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Ciencias Biológicas

2010 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação interrompida em 2009 em psicologia

2007 - interrompida

Universidade FUMEC
Ano de interrupção: 2009

Idiomas

Inglês

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende BemLê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: PATOLOGIA.

Participação em eventos

II encontro de patologia. 2010. (Encontro).

DIcas de como melhorar sua pipetagem e cuidados com as micropipetas e centrífugas. 2010. (Outra).

I Jornada acadêmica de Toxicologia, realizada na Faculdade de Medicina da UFMG,. 2010. (Outra).

Semana Acadêmica. 2008. (Seminário).

VII fórum mineiro de psicanálise. 2008. (Outra).

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

ANÁLISES INTRAVITAL E HISTOLÓGICA DO EFEITO DO VENENO DE Loxosceles similis SOBRE O ENDOTÉLIO DE VASOS CREMASTÉRICOS DE CAMUNDONGOS BALB/C, Descrição: O presente projeto visa estudar conteúdos como apoptose em células endoteliais na descamação de vasos e formação de trombos a partir do momento em que ambos começam a ser formados, após inoculado o veneno da Loxosceles similis no camundongo. A microscopia intravital trata-se de um método para estudo in vivo da interação entre leucócitos com a parede do endotélio e permite que haja visualização da movimentação de células sanguíneas e, consequentemente, permite uma melhor observação da resposta inflamatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Centro Pedagógico Ufmg

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora do projeto de Educação de Jovens e Adultos, da área Sócio Química Biológica. Bolsa concedida pela Proex.

2011 - 2013

Centro Pedagógico Ufmg

Vínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: RESIDÊNCIA DOCENTE, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Acompanhamento de aulas e da rotina da escola, observação e desenvolvimento de estratégias pedagógicas para inserir uma criança com Síndrome de Asperger no meio social, impondo limites e o ajudando com o conteúdo e com a turma. Leciono para uma turma de sexto ano o conteúdo de Ciências - Evolução. Além disso, dedico algum tempo por dia para a brinquedoteca, em que desenvolvo atividades lúdicas com as crianças. A empresa responsável pelo fornecimento da bolsa foi a Prograd.

2010 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista de I.C., Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista no laboratório de Apoptose, no departamento de Patologia Geral da Universidade Federal de Minas Gerais. Desenvolvendo um projeto de pesquisa relativo aos danos causados pelo Loxoscelismo, ou seja, envenenamento pela picada da aranha Loxosceles similis.

2010 - 2011

Chromos Rede de Ensino

Vínculo: monitor, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Trabalhar junto ao aluno de pré-vestibular na resolução de exercícios, retirada de dúvidas da disciplina Biologia I, II e III, confecção do quadro dos monitores com dicas e atualidades.