Leni Ferreira Theodoro

Mestre pelo Programa de Pós Graduação em Educação / Inclusão, Ética e Interculturalidade da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2016). Possui experiência em Grupo de Pesquisa sobre Ética na Educação (GPEE- UFRJ ) coordenado pelo Prof. Dr. Renato José de Oliveira( desde 2015). Especialista em História da África e da Diáspora Africana no Brasil (2007), graduada em Pedagogia (1982) e em Estudos Sociais (1979) - Faculdades Integradas Simonsen-RJ. Atua como professora conteudista na UNIGRANRIO - produzindo material didático, tais como: História do Brasil - da chegada da Família Real ao Brasil (2025); História da Antiguidade Ocidental (2024);História da América do século XVI ao XVIII (2021); Estudo da Cultura Afro-brasileira e Indígena (2021); História Contemporânea: da Primeira Guerra Mundial à Guerra Fria (2020); História da África ( 2019); Conteúdos e Metodologias das Ciências Humanas (2017); Educação de Jovens e Adultos (2017) . Atua na Orientação Pedagógica do Instituo de Educação Nova Jerusalém (2022). Cursa no IBRMEC- Instituto Bispo Roberto McAlister de Estudos Cristãos, o Curso Básico de Teologia (2022). Possui experiência em formação de docentes das redes públicas municipais do Rio de Janeiro no PNAIC- Pacto Nacional pela alfabetização na Idade Certa- A oralidade, a leitura e a escrita no Ciclo de Alfabetização (2016). Atuou na área de Educação com Ensino Fundamental (História) na Escola Municipal Jardim Metrópole em São João de Meriti-RJ (2017-2021).

Informações coletadas do Lattes em 03/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Arte e Ética Dialogando Para o Aprendizado da Virtude Justiça: uma análise dos PCN Arte em contraponto com os PCN Ética
, Ano de Obtenção: 2016.Renato José de Oliveira.Palavras-chave: Ética; Justiça; Arte Visual; Virtude.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em História da África e da Diáspora Africana no Brasi

2006 - 2007

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN
Título: Escravo ao Ganho - Diversidade e Desenvolvimento Urbano na Cidade do Rio de Janeiro (1808-1888)
Orientador: Alexandre Vieira Ribeiro

Graduação em Pedagogia

1980 - 1982

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

Graduação em Estudos Sociais

1977 - 1979

FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

Formação complementar

2020 -

Curso Básico de Teologia. , Instituto Bispo Roberto McAlister de Estudos Cristãos., IBRMEC, Brasil.

2021 - 2021

Arte e Espiritualidade Cristã. (Carga horária: 20h). , Igreja Batista em Itaipava, IBI, Brasil.

2020 - 2020

Treinamento de Professores de EBD/ IGP. (Carga horária: 40h). , Instituto Bispo Roberto McAlister de Estudos Cristãos, IBRMEC, Brasil.

2019 - 2019

Academia Missionária de Nova Vida. (Carga horária: 180h). , Academia Missionária de Nova Vida, AMNV, Brasil.

2018 - 2018

Alfabetização Cartográfica e elaboração de Materiais Didáticos em Geografia. (Carga horária: 30h). , Secretaria Municipal de Educação de São João de Meriti, SME, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Ética,Liberdade e Cidadania. (Carga horária: 30h). , Cecierj, CEDERJ, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Aprendizagem Escolar na perspectiva da Filosofia. (Carga horária: 22h). , Faculdade de Educação da UFRJ, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Natureza e Cultura. (Carga horária: 30h). , Cecierj, CEDERJ, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Oficina de Indicadores sociais:relações raciais. (Carga horária: 84h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Estudos de História da África. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Geografia do Estado do Rio de Janeiro. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária. , Cecierj, CEDERJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Noções Básicas de Cartografia. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Exclusão Digital e Ciberespaço. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Introdução ao Clima Terrestre. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Construção do Espaço Africano. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Expressão dos Conflitos Étnico-Raciais na Internet. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2006 - 2006

Noções de Psicopedagogia. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2006 - 2006

Windows, Word e Excel XP. , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Globalização:Contradições Civilização Contemporâne. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em O Solo na Sala de Aula. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Política Pública Educacional: LDB e PNE em Questão. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2004 - 2004

Treinamento de Professores- Museu Nacional. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Escravidão no Brasil ( século XIX ).

Organização de eventos

FUNDAMENTAL, A. E. ; THEODORO, L. F. . Dia Mundial da Saúde.. 2022. (Exposição).

FUNDAMENTAL, A. E. ; THEODORO, L. F. . Feira Cultura Indígena.. 2022. .

FUNDAMENTAL, A. E. ; THEODORO, L. F. . Seminário:Reflexões contemporâneas entre o Dia do Hino Nacional Brasileiro e o Dia do Descobrimento do Brasil. 2022. (Outro).

THEODORO, L. F. . Seminário Somos Sujeitos da História no Tempo Presente.. 2019. (Outro).

THEODORO, L. F. . A conexão entre o futebol e as ações de respeito e tolerância nas diversidades culturais. 2018. (Exposição).

THEODORO, L. F. . As fontes históricas registrando expressões humanas. 2018. (Outro).

THEODORO, L. F. . V Fórum África uma viagem com tempo marcado.... 2018. (Outro).

THEODORO, L. F. . Pinturas Rupestres da Pré-História aos dias atuais. 2017. (Exposição).

THEODORO, L. F. . IV Fórum África uma viagem com tempo marcado.... 2017. (Outro).

FUNDAMENTAL, A. E. ; THEODORO, L. F. . Pinturas Rupestres da Pré-História aos dias atuais. 2017. .

THEODORO, L. F. . Mitologia Africana. 2012. (Outro).

THEODORO, L. F. . III Fórum África uma viagem com tempo marcado.... 2009. (Outro).

THEODORO, L. F. . Ciclo de perguntas aos historiadores.. 2008. (Outro).

THEODORO, L. F. . II Fórum África-uma viagem com tempo marcado.... 2008. (Outro).

THEODORO, L. F. . I Fórum África - uma viagem com tempo marcado.... 2007. (Outro).

Participação em eventos

II Jornada Pedagógica da Educação. 2019. (Encontro).

Olhares sobre os Lares. A vida doméstica na velha Iguassú- séculos XVII, XVIII e XIX. 2019. (Exposição).

Temática História e letramento no Ensino Fundamental- Alfredo Boulos Júnior. 2018. (Encontro).

VI Festival Literário Internacional da Diáspora Africana de São João de Meriti. 2018. (Outra).

Museu Pedagógico José Pedro Varela. 2017. (Exposição).

II Seminário Internacional de Estudos Éticos e Retóricos em Educação.Ensino de Ética por meio de Games Digitais: desafios e possibilidades. 2015. (Seminário).

Pacto Nacional Da Alfabetização na Idade Certa.A organização do trabalho pedagógico e de cada linguagem artística com a abordagem da alfabetização na perspectiva do letramento.. 2015. (Encontro).

O Plano Nacional de Educação: impasses e questões.. 2014. (Seminário).

Seminário Anísio Teixeira- UFRJ. 2014. (Seminário).

3ª Sessão de Aula Magna. 2013. (Encontro).

Atitudes Femininas- Percursos Biográficos. 2013. (Encontro).

Empoderando Profissionais da Educação para o trabalho focado nas Relações Étnicas Raciais: Práticas.. 2013. (Encontro).

Espaço de Leitura Comunitário- Esquina do Livro- Colégio Aiacom. 2013. (Oficina).

JICTAC- 2013 /4ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ-. PRÁTICA DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE ÉTICA NO SEGUNDO E TERCEIRO ANO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Congresso).

Trabalhando com projetos: Construindo caminhos para Reinventar a Escola. 2013. (Encontro).

Ciclo de Debates da Biblioteca Nacional-Áfricas no Brasil:heranças e muitas interrogações. 2012. (Seminário).

Dia Nacional da Consciência Negra..Mitologia Africana:Arte em Quadros Decorativos. 2012. (Oficina).

Diversidade Humana em Espaços Escolares e não Escolares: Dialogando sobre Práticas Emancipatórias em Diferentes Contextos Educativos.. 2012. (Seminário).

V Jornada Estadual Presença Ética no Currículo Escolar. 2012. (Encontro).

Ciclo de Debates da biblioteca Nacional-Escravidão nunca mais. 2010. (Seminário).

Encontro: Reflexões sobre EJA. 2010. (Encontro).

Revista de História da Biblioteca Nacional -Escravidão nunca mais:Casos surpreendentes ontem e hoje. 2010. (Encontro).

Grupo de Estudos de História da África-GEHA. 2009. (Oficina).

II Seminário Internacional do CEO/PRONEX-Dimensões da cidadania no séculoXIX. 2009. (Seminário).

Semana Acadêmica de História.Casamentos e relações sociais na escravidão.. 2009. (Seminário).

Seminário Internacional O Século XIX e as Novas Fronteiras da Escravidão e da Liberdade. 2009. (Seminário).

VI Semana FEBFda Consciência Negra.Escravos ao ganho no Rio de Janeiro do século XIX. 2009. (Seminário).

A situação do negro no livro didático.A situação do negro no livro didático. 2008. (Oficina).

Encontro Pedagógico.Passeio Histórico Cultural à cidade de Petrópolis. 2008. (Encontro).

II Fórum África-uma viagem com tempo marcado....Atividades exercidas pelo escravo ao ganho na cidade do Rio de Janeiro no século XIX. 2008. (Seminário).

Palestra Conselhos Municipais de Educação: dilemas na relação estado- sociedade.. 2006. (Outra).

Semana de encontro da pedagogia.A história da África: desconstrução da subalternidade da raça negra no Brasil. 2006. (Encontro).

VII Seminário Estadual de Atenuação Profissional do Magistério- Cidadania e Inclusão Social. 2005. (Seminário).

Lançamento do III Fórum Mundial de Educação- Regional Rio de Janeiro. 2004. (Encontro).

Projeto Rondon - Operação Nacional PRO XXVIII. 1982. (Outra).

Projeto Rondon- Operação Especial PRO/PAEPE. 1981. (Outra).

Projeto Rondon- Operação ESpecial PRO/PAEPE. 1981. (Outra).

Projeto Rondon- Operação Nacional PRO XXVI. 1981. (Outra).

Projeto Rondon- Operação Regional PRO XXVII. 1981. (Outra).

Seminário Análise da Educação Brasileira. 1981. (Seminário).

Produções bibliográficas

THEODORO, L. F. . Arte e Ética - Interações Sociais na dimensão do ambiente escolar: aprendizagem de virtude nas aulas de Arte como possibilidade da vivência ética na sociedade. REVISTA DIGITAL SIMONSEN , v. 5º, p. 76-86, 2016.
THEODORO, L. F. . Ética, Argumentação e Educação: ampliando as interações sociais.. In: Renato José de Oliveira. (Org.). Ética, Argumentação e Educação: articulações contemporâneas. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 35-49.
THEODORO, L. F. ; MANOEL, B. C. L. ; ROSA, F. J. P. ; COELHO, S. R. . A importância da Arte no Processo de Desenvolvimento da alfabetização e dos Letramentos: caminhos trilhados, saberes compartilhados.. In: Elaine Constant; Jefferson Willian. (Org.). PNAIC no Estado do Rio de Janeiro: a polifonia na formação continuada de professores alfabetizadores.. 1ed.Belo Horizonte: Rona, 2017, v. 1, p. 91-104.
THEODORO, L. F. . O Desenvolvimento do Aluno na Abordagem da Ética/Arte.. In: Mônica Pereira dos Santos; Regina Maria de Souza Correia Pinto. (Org.). Ensaios sobre a Inclusão em Educação. 1ed.Curitiba: CRV, 2017, v. 1, p. 75-87.
LINS, M. J. S. C. ; Guimarães, A. L. F ; SOUZA, A. C. P. ; THEODORO, L. F. ; Resende, M.M . Aprendizagem de Ética no Ensino Fundamental.. In: IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento, 2013, João Pessoa- Paraíba. Desenvolvimento Humano e Solidariedade. Paraiba: Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2013. v. 1. p. 134-135.
VALES, L. S. T. ; THEODORO, L. F. ; LINS, M. J. S. C. . Diretrizes de produção de games para o ensino de Ética. In: 41st Annual Conference of the Association for Moral Education, 2015, Santos- São Paulo. 41st Annual Conference of the Association for Moral Education., 2015.
THEODORO, L. F. . Possibilidades de diálogos da cultura negra na escola e na sociedade.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
THEODORO, L. F. . A atuação africana na cidade do Rio de Janeiro do século XIX: Decifrando o passado, compreendendo os dias atuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THEODORO, L. F. . Dialogando com o Passado-compreendendo os dias atuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
THEODORO, L. F. . TRABALHANDO AS 4 OPERAÇÕES COM O USO DA CALCULADORA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
THEODORO, L. F. . Contando um pouco de história dos números. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
THEODORO, L. F. . Lei 10.639/03 - Contextualizando lutas.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
THEODORO, L. F. ; ALVES, L. R. C. . Gênero e Sexualidade na Escola.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THEODORO, L. F. . Arte e Ética - Interações Sociais na dimensão do ambiente escolar: aprendizagem de virtude nas aulas de Arte como possibilidade da vivência ética na sociedade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
THEODORO, L. F. ; VALES, L. S. T. ; LINS, M. J. S. C. ; MAGALHAES, R. S. . Ensino de Ética por meio de Games Digitais: desafios e possibilidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VALES, L. S. T. ; THEODORO, L. F. ; LINS, M. J. S. C. . Diretrizes de Produção de Games para o Ensino de Ética. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
THEODORO, L. F. . Análise Retórica do texto Escola e Democracia I- A Teoria da Curvatura da Vara. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
THEODORO, L. F. . PCN ARTE ANÁLISE DA POSSIBILIDADE DE ÉTICA NO DOCUMENTO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
THEODORO, L. F. . Resenha - A necessidade da criatividade na educação básica: entraves e possibilidades de Mariana Tesch.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LINS, M. J. S. C. ; Guimarães, A. L. F ; SOUZA, A. C. P. ; THEODORO, L. F. ; Resende, M.M . Aprendizagem de Ética no Ensino Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
THEODORO, L. F. . Relações e poder e seus reflexos na política democrática da Guiné-Bissau e a Democratização em África e a governação na guiné-Bissau.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
THEODORO, L. F. . Casamentos e Relações Sociais na Escravidão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
THEODORO, L. F. . Escravos ao ganho no Rio de Janeiro do século XIX. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
THEODORO, L. F. . Escutar a voz africana do ponto de vista do africano para ver de fato a África no Brasil.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
THEODORO, L. F. . Atividades exercidas pelo escravo ao ganho na cidade do Rio de Janeiro no século XIX. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
THEODORO, L. F. . A situação do Negro no Livro Didático. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
THEODORO, L. F. . A história dos Colonizadores -Libertação ou Descolonização. Marc Ferro.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
THEODORO, L. F. . O choque de civilização e a recomposição da ordem mundial - Samuel P. Huntington. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
THEODORO, L. F. . História de Israel através da Bíblia.. São João de Meriti: Igreja Nova Vida, 2022 (Apostila Escola Bíblica para Adultos.).
THEODORO, L. F. . Livros Pentateuco e Gênesis.. São João de Meriti: Igreja Nova Vida, 2021 (Apostila Escola Bíblica para Adultos).
FUNDAMENTAL, A. E. ; THEODORO, L. F. . Cultura Indígena e Reinos do Continente Africano.. São João de Meriti: Escola Municipal Jardim Metrópole, 2018 (Revista).

Outras produções

THEODORO, L. F. . Revista Digital Simonsen. 2016; Tema: Arte e Ética - Interações Sociais na dimensão do ambiente escolar: aprendizagem de virtude nas aulas de Arte como possibilidade da vivência ética na sociedade. (Site).

THEODORO, L. F. ; SILVA, A. C. M. ; SILVA, D. P. ; ANDRADE, S. M. . Orientação Curricular- Ensino fundamental II- Área de Conhecimento: Ciências humanas.. 2018. (Orientação Curricular).

THEODORO, L. F. . De nós para vocês: construções e conexões de um sujeito histórico.. 2018. (Revista).

THEODORO, L. F. ; OLIVEIRA, S. R. ; CARVALHO, M. T. F. D. . ´Desfile Cívico 2018- África do Sul-um longo caminho para a liberdade.. 2018 (Desfile Cívico).

FUNDAMENTAL, A. E. ; THEODORO, L. F. . Revista de nós para vocês: construções e conexões de um sujeito histórico. 2018 (Lançamento de Revista).

THEODORO, L. F. . Feira Cultural 2017: Integrando Projetos. 2017 (Feira Cultural).

Prêmios

2017

Aprovada e classificada em 1º lugar no concurso simplificado para professor I- História, Secretaria de Educação- Prefeitura da cidade de São João de Meriti- RJ.

2016

Mestre em Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2016

Bolsista do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PINAIC, Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2007

Especialista em História da África e da Diáspora Africana no Brasil, Faculdades Integradas Simonsen.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formadora dos docentes das redes públicas

Outras informações:
Formadora do PNAIC-Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa pela UFRJ/2016. O PNAIC é um programa governamental no âmbito do Ministério de Educação em que os governos, federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios, firmam uma cooperação para que os estudantes dos sistemas públicos estejam alfabetizados até oito anos de idade, inicialmente, em Língua Portuguesa e em Matemática, ao final do 3º ano do ensino fundamental.

2016 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 3

Outras informações:
Pesquisadora do Grupo de Pesquisa sobre Ética na Educação (UFRJ) Linhas de pesquisa: Inclusão, Ética e Interculturalidade

Atividades

01/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa
01/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa
01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa

2022 - Atual

Instituto de Educação Nova Jerusalém

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador Pedagógico, Carga horária: 20

2015 - 2020

Instituto de Educação Nova Jerusalém

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientação Pedagógica, Carga horária: 20

2015 - 2017

Instituto de Educação Nova Jerusalém

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino, Educação, Nível: Primeiro Segmento do Ensino Fundamental Disciplina ministrada:Noções básicas de Inglês

2005 - 2005

CIEP Brizolão 175 José Lins do Rego

Vínculo: Ensino- contrato, Enquadramento Funcional: Prof. I História. Nível: Médio, Carga horária: 12

2011 - 2014

Colégio Aiacom

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 23

2004 - 2004

Colégio Estadual Caetano Belloni

Vínculo: Ensino- contrato, Enquadramento Funcional: Prof. I Geografia. Nível: Fundamental e Médio, Carga horária: 12

2003 - 2003

Colegio Estadual Rubens Farrulla

Vínculo: Ensino- contrato, Enquadramento Funcional: Prof. I História Nível: Fundamental e Médio, Carga horária: 12

2006 - 2006

Colegio Santo Antonio de Padua

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Prof. História Nível: Fundamental, Carga horária: 8

2008 - 2008

Escola Estadual Praça da Bandeira

Vínculo: E.E Prof.ªSandra M.S.e Souza, Enquadramento Funcional: Prof. I Geografia, Carga horária: 7

2008 - 2008

Escola Estadual Prof.ª Sandra Maria S. Souza

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Prof. I Geografia, Carga horária: 3

2005 - 2006

Escola Estadual Professora Odyla do Couto

Vínculo: Ensino- contrato, Enquadramento Funcional: Prof. I História Nível: Fundamental, Carga horária: 12

2008 - 2010

Pré-Vestibular Social Buscando Nova Vida

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 10

2014 - 2015

Faculdade de Educação da UFRJ

Vínculo: pesquisadora, Enquadramento Funcional: pesquisadora

Outras informações:
Projeto de Pesquisa:Trabalho Qualificado: Excelência Profissional e Ética. O que pensam os professores da Faculdade de Educação da UFRJ Descrição: Baseada nas premissas de Trabalho Qualificado desenvolvidas por Gardner et al, essa pesquisa pretende analisar os conceitos de qualidade no trabalho que realizam segundo os pronunciamentos dos próprios professores da Faculdade de Educação da UFRJ Coordenação: Maria Judith Sucupira da Costa Lins

2025 - Atual

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista

Outras informações:
Atuando por meio de contrato para escrever conteúdos das unidades de aprendizagem referente a disciplina:- História do Brasil - da chegada da Família Real ao Brasil.

2024 - 2024

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista

Outras informações:
Atuando por meio de contrato para escrever conteúdos das unidades de aprendizagem referente a disciplina:- História da Antiguidade Ocidental.

2021 - 2021

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor conteudista

Outras informações:
Atuando por meio de contrato para escrever conteúdo da unidade de aprendizagem referente a disciplina: História da América do século XVI ao XVIII na modalidade EAD

2021 - 2021

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor conteudista

Outras informações:
Atuando por meio de contrato para escrever conteúdo da unidade de aprendizagem referente a disciplina: História da Cultura Afrobrasileira e Indígena EAD

2020 - 2020

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor conteudista

Outras informações:
Atuando por meio de contrato para escrever conteúdo da unidade de aprendizagem referente a disciplina: História Contemporânea: da Primeira Guerra Mundial à Guerra Fria na modalidade EAD

2019 - 2019

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor Conteudista

Outras informações:
Atuando por meio de contrato para escrever conteúdo da unidade de aprendizagem referente a disciplina: História da África- EAD/ Graduação.

2017 - 2017

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista

Outras informações:
Atuando por meio de contrato para escrever conteúdos das unidades de aprendizagem referente a disciplina:- Conteúdos e Metodologias do Ensino das Ciências Humanas- EAD/ Graduação.

2017 - 2017

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista

Outras informações:
Atuando por meio de contrato para escrever conteúdos das unidades de aprendizagem referente a disciplina:- Educação de Jovens e Adultos- EAD/ Graduação.

2017 - 2020

Escola Municipal Jardim Metrópole

Vínculo: Ensino- contrato, Enquadramento Funcional: Professor I História, Carga horária: 12

Outras informações:
Contrato temporário Ensino, Educação, Nível: Segundo Segmento do Ensino Fundamental Disciplinas ministrada:História