Regiane Silva Bispo

Licenciada em Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. Foi Bolsista em Projetos Científicos pela FAPESB. Bolsista em Projetos de Extensão pela FAPEX e Bolsista de Intercâmbio em Portugal na Universidade do Minho pelo Programa Erasmus Mundus. Experiência anteriores: Analista de gestão em Economia Solidária; Educadora no 1º Ciclo, Coordenadora Pedagógica em Escola do 1º Ciclo e Educação de Jovens e Adultos. Foi integrante do Grupo de investigações em etnobiologia e ensino das ciências (GIEEC) do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências entre as Universidade Federal da Bahia e Universidade Estadual de Feira de Santana. Pós-graduada em Educação, Formação, Trabalho e Recursos Humanos pela Universidade do Minho. Mestranda em Ciências da Educação- Avaliação e Desenvolvimento Curricular. Educadora no Projecto O Mundo Somos Nós em Braga- Portugal.

Informações coletadas do Lattes em 03/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação, Formação, Trabalho e Recursos Humanos

2016 - Atual

Universidade do Minho
Orientador: Emília Vilarinho Zão

Graduação em Pedagogia

2007 - 2012

Universidade Federal da Bahia
Título: AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE COMPARADA ENTRE BRASIL E PORTUGAL
Orientador: Robinson Moreira Tenório
Bolsista do(a): Erasmus Mundus 15, EMUNDUS15, Espanha.

Formação complementar

2023 -

Lingua Inglesa. (Carga horária: 200h). , Instituto Emprego e Formacao Profissional, IEFP, Portugal.

2010 - 2011

Extensão universitária em Educação. (Carga horária: 1088h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

2010 - 2011

Espanhol- Babelium. (Carga horária: 300h). , Universidade do Minho, UMINHO, Portugal.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Organização de eventos

TENORIO, R. ; BISPO, R. S. . II Seminário Avaliação e Sociedade: A tomada de decisão. 2011. (Outro).

TENORIO, R. ; BISPO, R. S. . Seminário Proage. 2010. (Outro).

TENORIO, R. ; BISPO, R. S. . I Seminário Avaliação e Sociedade. 2009. (Outro).

TENORIO, R. ; BISPO, R. S. . Grupo de Diálogo Limites e Possibilidades do Uso de Sistema de Avaliação e Seus Indicadores para a Gestão da Educação Básica com Qualidade Social. 2009. (Outro).

TENORIO, R. ; BISPO, R. S. . I Seminário de Indicadores de Avaliação-Discutindo conceitos e práticas na gestão social e educacional. 2009. (Outro).

BISPO, R. S. . Seminário Buscando O Pedaagógico entre Os Muros da Escola. 2008. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário Avaliação e Sociedade: A Tomada de decisão.Avaliação da aprendizagem: uma reflexão sobre o processo avaliativo da educação infantil aos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Seminário).

International Conference on New Horizons in Education.A importância do estudo de caso na investigação qualitativa em educação. 2011. (Outra).

Avaliação: Etapas, Processos e Metodologias. 2010. (Outra).

Capacitação para Docentes do Programa SESI Educação do Trabalhador. 2010. (Outra).

Formação para Projetos. 2010. (Outra).

Saúde na Sala de Aula. 2010. (Encontro).

Seminário Proage. 2010. (Seminário).

As Quatro Gerações da Avaliação. 2009. (Oficina).

I SEMINÁRIO AVALIAÇÃO E SOCIEDADE:Desafios e possibilidades da Pesquisa e Metodos Quantitativos.A utilidade do método quantitativo na construção do Dicionário de Avaliação. 2009. (Seminário).

I Seminário de Indicadores de Avaliação. 2009. (Seminário).

Limites e Possibilidades do Uso de Sistema de Avaliação e Seus Indicadores para a Gestão da Educação Básica com Qualidade Social.Grupo de Diálogo Limites e Possibilidades do Uso de Sistema de Avaliação e Seus Indicadores para a Gestão da Educação Básica com Qualidade Social. 2009. (Outra).

I Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2008. (Seminário).

Oficina Brincar é coisa séria-OCABRINCOSÉ. 2008. (Oficina).

Produções bibliográficas

BISPO, R. S. ; Monteiro, E. C. E. . A diversidade cultural e a Política da Língua Materna: UmaAgenda de Reforma e inovação Curricular nos países de línguaportuguesa Timor-Leste e Brasil.. In: Crosscut, 2018, Guimarães- Portugal. CROSSCUT 2018 International Congress of Cross-Curricular Teaching Curriculum Flexibility and innovation, 2018.
TENORIO, R. ; BISPO, R. S. ; ALMEIDA, S. N. O. . Avaliação da aprendizagem: uma reflexão sobre o processo avaliativo da educação infantil aos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Gomes, A.F. ; BISPO, R. S. . A importância do estudo de caso na investigação qualitativa em educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Tenório, R.S. ; BISPO, R. S. . A utilidade do método quantitativo na construção do Dicionário de Avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

TENORIO, R. ; BISPO, R. S. . Dicionário de Avaliação. 2009.

BISPO, R. S. . Relatório técnico FAPESB. 2009. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2009 - 2009

Dicionário de Avaliação, Descrição: Produção de um Dicionário de Avaliação composto de verbetes sobre avaliação educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regiane Silva Bispo - Integrante / Robinson Tenório - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
2008 - 2010

Proage, Descrição: LIMITES E POSSIBILIDADES DO USO DE SISTEMAS DE AVALIAÇÃO E SEUS INDICADORES PARA A GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA COM QUALIDADE SOCIAL. No contexto educacional, os investimentos em avaliação vêm se intensificando. Isto denota, entre outros aspectos, o interesse em ferramentas tecnológicas que possibilitem o diagnóstico da educação e auxiliem os gestores em seus processos de tomada de decisão. O Projeto de Avaliação e Gestão da Educação (ProAGE) é desenvolvido na Faculdade de Educação - UFBA em benefício da educação básica de Teodoro Sampaio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Regiane Silva Bispo - Integrante / Robinson Tenório - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade Estadual de Feira de Santana

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
Prjeto de Mestrado de tema: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS DAS SÉRIES INICIAIS PARA A DIVERSIDADE CULTURAL: UM ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO Possível Orientadora Geilsa Baptista

2009 - 2009

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista IC, Enquadramento Funcional: Bolsista IC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Avaliador da Qualidade, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Avaliadora da Qualidade, no ambito do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica, que éum programa que tem como principal objetivo induzir a ampliação do acesso e a melhoria da qualidade da atenção básica, com garantia de um padrão de qualidade comparável nacional, regional e localmente de maneira a permitir maior transparência e efetividade das ações governamentais direcionadas à Atenção Básica em Saúde.

2013 - 2013

INSTITUTO DE SAÚDE COLETIVA UFBA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou no Programa Integrado de Pesquisa e Cooperação Técnica em Formação a Avaliação da Atenção Básica ? GRAB, do Instituto de Saúde Coletiva (ISC) como entrevistadora para trabalho de campo no projeto de pesquisa intitulado: ?Avaliação dos efeitos da Estratégia Saúde da Família na promoção de hábitos saudáveis na população?.

2010 - 2010

Serviço Social da Indústria - SESI

Vínculo: Estagio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2013 - 2015

Centro de Estudos SocioAmbientais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuo Como consultora pedagógica, no CESOL- Centro Público de Economia Solidária, que é um projeto do Governo da Bahia, instituído pelo PANGEA. Presto assistência a empreendimentos de economia solidária, grupos produtivos, cooperativas e associações. Auxiliando na gestão interna e na organização psicopedagógica destes empreendimentos.

2011 - 2012

Rede Adventista

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2016 - 2016

Prefeitura Municipal de Mucugê

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientação dos professores do Ensino Fundamental e educação Infantil, realização de reuniões semanais com os docentes, acompanhamento das aulas em sala, participação na formação semanal do TOPA e do PACTO pela educação na idade certa, do governo federal. Desenvolvimento e implementação de projetos. Gestão ativa na escola em turno integral.

2016 - 2018

O Mundo Somos Nós

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora 1 ciclo, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Associação o Mundo Somos Nós, Braga (Portugal) Professora das disciplinas: português, matemática, estudo do meio. Planeamento anual pedagógico