Cristiane Spadacio
Desenvolvo com experiência o ensino e a pesquisa na área de Saúde Coletiva. Possuo como preocupações analíticas o desenvolvimento de pesquisas qualitativas na área da Saúde, com arcabouço teórico-conceitual das ciências sociais. Possuo graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (2005) e mestrado e doutorado em Saúde Coletiva (área de concentração em Ciências Sociais em Saúde) pela Universidade Estadual de Campinas (2013) - Unicamp. Pós-doutorado em Saúde Pública pela Faculdade de Saúde Pública, USP, SP (2014). Realizei parte do meu doutorado na Inglaterra - Royal Holloway, University of London, durante o ano de 2011.
Informações coletadas do Lattes em 17/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Sociology and Criminology
2011 - 2011
University of London
Título: The use of Traditional, Complementary and Alternative Medicine as marker of social distinction in Brazil
com Nelson Filice de Barros. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Doutorado em Ciências Sociais em Saúde
2009 - 2013
FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA UNICAMP
Título: Medicinas Tradicionais, Alternativas e Complementares como marcadores de diferenciação social
, Ano de obtenção: 2013. Nelson Filice de Barros. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Saúde Coletiva
2006 - 2008
Universidade Estadual de Campinas
Título: Os sentidos das práticas terapêuticas convencionais e não convencionais no tratamento do câncer
, Ano de Obtenção: 2008.Nelson Filice de Barros.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Terapias complementares; Pesquisa qualitativa; Neoplasia; Sistema Único de Saúde; Medicina Alternativa.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.
Especialização em Especialização em Educação na Saúde para Preceptores no SUS
2019 - 2020
Hospital Sirio-Libanes
Título: Nos entremeios: caminhos para a construção do saber em preceptoria "no" e "para" o SUS
Orientador: Salma Regina Rodrigues Balista
Especialização em Psicologia Transpessoal: Psicoterapia Integrativa da Memória e Consciênica
2013 - 2014
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Nossa Senhora Aparecida
Título: Uma síntese do conhecimento para a busca da integração do modelo biomédico e a Psicologia Transpessoal
Orientador: Antonio Carlos D. Abreu
Especialização em PAP - Ciências Sociais em Saúde
2005 - 2006
Universidade Estadual de Campinas
Título: Medicinas Alternativas e Complementares e câncer: revisão da literatura
Orientador: Nelson Filice de Barros
Bolsista do(a): Fundação de Desenvolvimento Administrativo, FUNDAP, Brasil.
Graduação em Ciências Sociais
2001 - 2005
Universidade Estadual de Campinas
Título: As Políticas de Imigração no Portugal pós-colonial
Orientador: Bela Feldman-Bianco
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2022 - 2023
Pós-Doutorado. , Departamento de Medicina Preventiva - Faculdade de Medicina USP, FMUSP, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Ciências Sociais e Humanas em Saúde.
2014 - 2014
Pós-Doutorado. , Faculdade de Saúde Pública USP, FSP-USP, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Coletiva. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.
Formação complementar
2008 - 2008
Extensão universitária em Introdução à história das ciências da saúde. , Faculdade de Ciências Médicas, FCM, Brasil.
2005 - 2005
EPINFO 6.0 ? Banco de dados Epidemiológico.. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2005 - 2005
Pesquisa Qualitativa. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Ciências Sociais e Humanas em Saúde.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Metodologia qualiativa.
Organização de eventos
SPADACIO, Cristiane . 1o. Ciclo de Educação Permanente em PICS - Práticas Integrativas e Complementares em Currais Novos - RN. 2018. (Outro).
SPADACIO, Cristiane . Corpo, cultura e saúde: a violência obstétrica em questão. 2018. (Outro).
SPADACIO, Cristiane . Uma xícara de saúde e uma semente de cuidado: oficina de capacitação de trabalhadores da atenção básica em plantas medicinais do Seridó. 2018. (Outro).
SPADACIO, C. ; BARROS, N. F. . Debate: "O Programa de Medicina Integrativa do MD Anderson Cancer Center". 2009. (Outro).
SPADACIO, C. ; BARROS, N. F. . Debate: "Complementary and Alternative Medicine in Australia". 2009. (Outro).
SPADACIO, C. ; BARROS, N. F. . Debate: "Medicina Integrativa: Conceito e Prática". 2009. (Outro).
SPADACIO, C. . III Encontro de Humanidades do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.. 2004. (Congresso).
Participação em eventos
12o. Congresso Paulista de Eduação Médica. A ESPIRITUALIDADE NA VISÃO DE ENFRENTAMENTO DO TRATAMENTO DE CÂNCER. 2021. (Congresso).
12o. Congresso Paulista de Eduação Médica. UTILIZAÇÃO DA SOCIAL ACCOUNTABILITY COMO ORIENTADORA DE ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS EM SAÚDE COLETIVA. 2021. (Congresso).
12o. Congresso Paulista de Eduação Médica. DESAFIOS DO PROCESSO INTERDISCIPLINAR NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM SAÚDE. 2021. (Congresso).
12o. Congresso Paulista de Eduação Médica. BOLETIM EPIDEMIOLÓGICO SOBRE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA EM UM MUNICÍPIO DO INTERIOR DE SÃO PAULO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: UMA ESTRATÉGIA AVALIATIVA. 2021. (Congresso).
12o. Congresso Paulista de Eduação Médica. A EXPERIÊNCIA DE INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO COM A UTILIZAÇÃO DE TELEASSISTÊNCIA COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA DURANTE A PANDEMIA.. 2021. (Congresso).
12o. Congresso Paulista de Eduação Médica. NOVAS ABORDAGENS NA EDUCAÇÃO MÉDICA EM SAÚDE MENTAL NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE (APS): RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Congresso).
12o. Congresso Paulista de Eduação Médica. OUVIDOS ATENTOS PARA A COVID-19: PRODUÇÃO DE PODCASTS COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO FORMATIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Congresso).
12o. Congresso Paulista de Eduação Médica. A FÉ QUE CURA: A COMPREENSÃO DA JUSTIFICATIVA DO PACIENTE E DOS PROFISSIONAIS PARA O USO DE TRATAMENTOS ALTERNATIVOS E O IMPACTO NA FORMAÇÃO MÉDICA. 2021. (Congresso).
12o. Congresso Paulista de Eduação Médica. ?IMUNIZANDO SUA MENTE: FATOS E FAKES SOBRE VACINA?: UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19. 2021. (Congresso).
2o. Congresso Caipira de Educação Médica. Coordenação de Mesa: Integração Ensino-Serviço-Comunidade. 2020. (Congresso).
2o. Simpósio de Ensino e Pesquisa em Saúde.Coordenação de Mesa: Como a pandemia contribuiu para o desenvolvimento da pesquisa?. 2020. (Simpósio).
2o. Simpósio de Ensino e Pesquisa em Saúde.ACOMPANHAMENTO DA SAÚDE E MEDIDAS PREVENTIVAS EM SÃO JOSÉ DO RIO PRETO NO COMBATE AO COVID-19.. 2020. (Simpósio).
2o. Simpósio de Ensino e Pesquisa em Saúde.PROJETO ?OUVIDOS ATENTOS PARA A COVID-19: DEZ TEMAS QUE TODOS DEVEM SABER?: RELATO DE EXPERIÊNCIA DURANTE A PANDEMIA:. 2020. (Simpósio).
3a Jornada de Saúde do Seridó.A Interprofissionalidade e suas interfaces no ensino, na gestão e no serviço. 2018. (Outra).
4o. Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde. Mediação da mesa - Compartilhando conhecimentos. 2018. (Congresso).
Café com Rapadura: EMCM convida... Prof. Celmo Celeno Porto. 2018. (Congresso).
Controle Social como diretriz do SUS. 2018. (Outra).
De Alma Ata à ESF: 30 anos de APS no SUS - avanços, desafios e ameaças.Potenciais e desafios do trabalho de equipes multiprofissionais na APS: Práticas Integrativas e Complementares como analisadores. 2018. (Seminário).
Em defesa do SUS: ampliando a formação em serviço. 2018. (Seminário).
I Seminário de Práticas Integrativas e Complementares do Serviço de Saúde Comunitária.Racionalidades Médicas e Práticas Integrativas e Complementares na Atenção Primária à Saúde - Campinas, SP. 2017. (Seminário).
Programa Desenvolvimento Trabalhador FMJ.Estresse e Qualidade de Vida. 2017. (Oficina).
Projeto Qualidade de Vida Bombeiros - ESEFJ.Estresse e Qualidade de Vida. 2017. (Seminário).
X Congresso Brasileiro de Epidemiologia. Práticas Integrativas e Complementares na Atenção Primária à Saúde - Rede APS. 2017. (Congresso).
IX Congresso Transpessoal Internacional Alubrat. O modelo biomédico de cuidado à luz do paradigma transpessoal: limites e possibilidades. 2015. (Congresso).
1o. Fórum de Racionalidades Médicas e Práticas Integrativas e Complementares em Saúde. Condicionamentos Sociais no Campo da Saúde: as Medicinas Tradicionais, Alternativas e Complementares como marcadores de distinção social em situação de adoecimento crônico. 2012. (Congresso).
2nd ISA forum of Sociology - Social Justice & Democratization. Sociology of Complementary and Alternative Medicine. 2012. (Congresso).
British Sociological Association - Medical Sociology Conference. The use of traditional, complementary and alternative medicine by type 2 diabetes patients as marker of social class difference in Brazil. 2011. (Congresso).
Post-Graduate Conference.The use of traditional, complementary and alternative medicine by type 2 diabetes patients as marker of social class difference in Brazil. 2011. (Seminário).
I Seminário Internacional de Sociologia da Saúde. 2010. (Seminário).
IV Congresso Ibero Americano de Pesquisa Qualitativa em Saúde. Práticas Alternativas e Complementares: a construção de um meta-estudo. 2010. (Congresso).
Seminário Biografia, Narrativa e Autoetnografia. 2010. (Seminário).
3a. Semana de Pesquisa da Faculdade de Ciênias Médicas, Unicamp. Os sentidos das práticas terapêuticas convencionais e não convencionais no tratamento do câncer. 2009. (Congresso).
Fifith International Congress of Qualitative Inquiry. The meaning of conventional and non-conventional medicine in cancer treatment. 2009. (Congresso).
III Encontro Paulista de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. 2009. (Encontro).
Integração docente-assistencial na Rede de Atenção Primára de Saúde. 2009. (Oficina).
IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. A perspectiva dos profissionais de saúde sobre o uso de medicinas alternativas e complementares por pacientes oncológicos: revisão sistemática. 2009. (Congresso).
Oficina de atualização do currículo lattes.Sobre o currículo lattes. 2009. (Oficina).
Políticas Públicas Saudáveis e os processos de monitoramento e avaliação. 2009. (Seminário).
26a. Reunião Brasileira de Antropologia. Terapêuticas convencionais e não convencionais no tratamento do câncer: A construção de sentidos sobre as práticas religiosas. 2008. (Congresso).
I Encontro de Representantes de Laboratórios de Pesquisa Qualitativa.Apresentação oral do Laboratório de Pesquisa Qualitativa em Saúde (LPQS/FCM/Unicamp). 2008. (Encontro).
II Oficina de Trabalho do Projeto Ações Intersetoriais para a Saúde: Promoção da Saúde como Estratégia para o Desenvolvimento Local Sustentável. 2008. (Oficina).
IV Oficina do Núcleo de Promoção da Saúde e Prevenção das Violências.A Antropologia e a Construção da Paz. 2008. (Oficina).
IV Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, XIV Congresso da Associação Internacional de Políticas de Saúde, X Congresso Latino-Americano de Medicina Social.. 2007. (Congresso).
Oficina de Ações Intersetoriais em Promoção da Saúde. 2007. (Oficina).
2º. Congresso Mundial de Medicina Integrativa. Medicina Alternativa y Complementar (MAC) y cáncer: una revisión sistemática de la literatura. 2006. (Congresso).
8o. Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e 11o. Congresso Mundial de Saúde Coletiva. Sexualidade, adolescência e cultura: atividades de promoção à saúde com alunos pré-adolescentes de 5ª. e 6ª. Séries da Escola Estadual Dora Kanso, Village, Campinas/SP Brasil. 2006. (Congresso).
III Encuentro de la Red Mexicana de Conciencia.Medicina Alternativa y Complementar (MAC) y cáncer: una revisión sistemática de la literatura. 2006. (Encontro).
I Encontro Paulista de Ciências Sociais e Humanas em Saúde.. 2005. (Encontro).
III Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde.. 2005. (Congresso).
I Seminário Interno de Pesquisa Qualitativa em Saúde ? Múltiplos olhares. 2005. (Seminário).
V Seminário do Programa de Aprimoramento em Saúde da FCM/UNICAMP.Medicina Alternativa e Complementar e Câncer (MAC): uma revisão da literatura. 2005. (Seminário).
As remessas como um instrumento de desenvolvimento no Brasil. 2004. (Outra).
XII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp.. Políticas de Imigração no Portugal Pós-Colonial. 2004. (Congresso).
II Encontro de Ciências Humanas da UNICAMP.Políticas de Imigração no Portugal Pós-Colonial. 2003. (Encontro).
II Workshop of Global Campaign agnist epilepsy ? Demonstration Project in Brazil.. 2003. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Sociologia. 2003. (Congresso).
XI Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. Políticas de Imigração no Portugal Pós-Colonial. 2003. (Congresso).
VII Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais. 2002. (Congresso).
II Encontro Nacional dos Estudantes de Graduação em Ciência Política.. 2001. (Congresso).
Participação em bancas
SPADACIO, C.; SANTOS, LORRUAN ALVES DOS; OLIVEIRA, E.. EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE EM CONSTRUÇÃO NA PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DA ATENÇÃO BÁSICA. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Política e Gestão em Saúde) - Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp.
NASCIMENTO, J. L.;SPADACIO, C.; OLIVEIRA, K. D.. O QUE QUEREM AS MULHERES ? MÃES USUÁRIAS DE UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL ÁLCOOL E DROGAS. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Política e Gestão em Saúde) - Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp.
SPADACIO, C.; PENA, R. S.; STOFEL, N. S.. O USO DE ÁLCOOL, TABACO E MACONHA DURANTE A GESTAÇÃO E OS FATORES DIFICULTADORES DO CUIDADO DO ENFERMEIRO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Política e Gestão em Saúde) - Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp.
MELO, L. P.; SANTANA, A. D. S.;SPADACIO, C.; SOLANO, L. C.. O processo de construção do conceito de acolhimento em saúde na década de 1990: um olhar do pensamento social em saúde. 2024. Dissertação (Mestrado em Enfermagem Psiquiátrica) - Escola de Enfrmagem de Ribeirão Preto USP.
NASCIMENTO, J. L.; CUNHA, G. T.;SPADACIO, C.. A (in)visibilidade materna nas consultas puerperais na atenção básica: saberes e subjetividades do cuidado. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Política e Gestão em Saúde) - Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp.
FREITAS JUNIOR, R. A. O.; OLIVEIRA e OLIVEIRA, A.L.;CRISTIANE, SPADACIO. Proposta de matriz de competências comuns para a prática interprofissional no cuidado às pessoas em situação de violência sexual. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciencias da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
COSTA, M. V.; BRAGA, L.;CRISTIANE, SPADACIO; FORTES, F. D. S.. Contribuições da residência multiprofissional em saúde para o fortalecimento da atenção básica: um estudo de caso a partir da Escola Multicampi de Ciências Médicas. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação, Trabalho e Inovação) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN.
COSTA, M. V.;CRISTIANE, SPADACIO; REGIS, C. G.. A puericultura enquanto espaço de educação e trabalho interprofissional em saúde. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciencias da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CRISTIANE, SPADACIO; MIALHE, C. G.; GUERRA, L. M.. Promoção da saúde e uma nova percepção de vida juto aos idosos acopanhados por um projeto de convivência no município de Sobral, CE. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Saúde Coletiva) - Universidade Estadual de Campinas.
OLIVEIRA e OLIVEIRA, A.L.; BRAGA, L.;CRISTIANE, SPADACIO. Mulheres, mães e mandalas: guia para a criação de um grupo de apoio compartilhado entre gestantes. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação, Trabalho e Inovação) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN.
OLIVEIRA e OLIVEIRA, A.L.; COSTA, M. V.;SPADACIO, Cristiane. Trabalho interprofissional e prática colaborativa: o caso de uma UTI no Sertão Nordestino. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em educação, trabalho e invoação em medicina) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
OLIVEIRA e OLIVEIRA, A.L.;BARROS, N. F.SPADACIO, Cristiane. A construção da identidade profissional na perspectiva de um currículo baseado em competências para formação médica. 2018. Dissertação (Mestrado em SAÚDE COLETIVA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SPADACIO, C.. Tradução, adaptação transcultural e validação de um instrumento de literacia em saúde para adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Saúde Coletiva) - Faculdade de Odontologia de Piracicaba.
SPADACIO, C.. Saúde mental: possibilidades de interação com as racionalidades médicas e as práticas integrativas e complementares em saúde. 2013. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp.
SPADACIO, C.. Remediar, comer, exercitar: etnografia do gerenciamento do diabetes tipo 2 em grupos Hiperdia (Membro Suplente). 2013. Tese (Doutorado em Enfermagem em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.
SANTOS JUNIOR, J.;SPADACIO, C.; SCHELIGA, E. L.; OLIVEIRA, J. S. C.. O PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO REIKI, DA ACUPUNTURA E DA CONSTELAÇÃO FAMILIAR. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Paraná.
IANNI, AUREA MARIA ZÖLLNER;SPADACIO, C.. As relações de poder e resistência no cotidiano das instituições de ensino superior: um estudo de cursos de graduação da área da saúde. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Pública) - Faculdade de Saúde Pública USP.
NASCIMENTO, J. L.; CUNHA, G. T.;SPADACIO, Cristiane. A (in)visibilidade materna nas consultas puerperais na atenção básica: saberes e subjetividades do cuidado. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Política e Gestão em Saúde) - Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp.
ROLIM, Ana Carine Arruda; BASTOS, Raquel L.;SPADACIO, C.. Formação médica e responsabilidade social: desafios para o ensino baseado na comunidade na pandemia pela COVID-19. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação, Trabalho e Inovação) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN.
CRISTIANE, SPADACIO; ROLIM, Ana Carine Arruda; ALVES FILHO, J.. Longitudinalidade das ações de cuidado materno-infantil na atenção primária à saúde. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Primária em Saúde) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN.
SPADACIO, Cristiane; BASTOS, Raquel L.; MACEDO, E. P.. A percepção dos profissionais da atenção básica acerca das práticas integrativas e complementares no município de Currais Novos - RN. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN.
CRISTIANE, SPADACIO; ROLIM, Ana Carine Arruda; OLIVEIRA e OLIVEIRA, A.L.. Formação em serviço e identidade na residência: uma perspectiva multiprofissional. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Materno-Infantil) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN.
OLIVEIRA e OLIVEIRA, A.L.;SPADACIO, Cristiane; SILVA, K. L.. A percepção de conselheiros de saúde sobre o controle social no município de Caicó, RN. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Materno-Infantil) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN.
SPADACIO, C.; GUERREIRO, I.. Opinião dos profissionais da ESF e NASF sobre Práticas Integrativas e Complementares na Atenção Básica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Práticas Integrativas e Complementares) - Prefeitura Municipal de São Paulo.
SPADACIO, C.. Membro Titular da Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargo de professor do magistério superior da Escola Multicampi de Ciências Médicas ? EMCM, do edital nº 010/2024-PROGESP da UFRN. 2024. Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN.
Orientou
Desenvolvimento de um manual de orientação para a construção de um plano de educação permanente em saúde pra o município de Alterosa, MG; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Política e Gestão em Saúde) - Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp; (Orientador);
Violência contra mulher e saúde mental: (re) pensando o cuidado às mulheres vítimas de violência usuárias do CAPS; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação, Trabalho e Inovação) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN; (Coorientador);
EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE EM CONSTRUÇÃO NA PERSPECTIVA DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE DA ATENÇÃO BÁSICA; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Política e Gestão em Saúde) - Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp, ; Orientador: Cristiane Spadacio;
O USO DE ÁLCOOL, TABACO E MACONHA DURANTE A GESTAÇÃO E OS FATORES DIFICULTADORES DO CUIDADO DO ENFERMEIRO NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Política e Gestão em Saúde) - Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp, ; Orientador: Cristiane Spadacio;
Promoção da Saúde e uma nova percepção de vida junto aos idosos acompanhados pelo Núcleo de Atendimento e Práticas Integrativas; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Saúde Coletiva) - Faculdade de Odontologia de Piracicaba, ; Orientador: Cristiane Spadacio;
Formação em serviço e identidade na residência: uma perspectiva multiprofissional; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Materno-Infantil) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN; Orientador: Cristiane Spadacio;
A percepção dos profissionais da atenção básica acerca das Práticas Integrativas e Complementares no município de Currais Novos, RN; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN; Orientador: Cristiane Spadacio;
Longitudinalidade das ações de cuidado materno-infantil na atenção primária à Saúde; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN; Orientador: Cristiane Spadacio;
Implantação da lista de verficação para parto seguro da OMS em uma maternidade do Estado do RN; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Materno-Infantil) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN; Orientador: Cristiane Spadacio;
Longitudinalidade das ações de cuidado materno-infantil na Atenção Básica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Cristiane Spadacio;
A colaboração interprofissional em um programa de residência multiprofissional em saúde: um relato de experiência; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN; Orientador: Cristiane Spadacio;
Percepção de puérperas frente às práticas de parto normal humanizado em uma maternidade pública do sertão do Seridó; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Materno-Infantil) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN; Orientador: Cristiane Spadacio;
A perspectiva dos profissionais de saúde sobre os desafios da implantação e manutenção das Práticas Integrativas e Complementares no âmbito de Saúde Mental; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN; Orientador: Cristiane Spadacio;
Plantas Medicinais e fitoterapia na Atenção Primária à Saúde: Relato de Experiência; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica) - Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte/ UFRN; Orientador: Cristiane Spadacio;
O processo de implantação das Práticas Integrativas e Complementares na Atenção Básica: um estudo de caso; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Atenção Básica, Saúde Família e Comunidade) - Prefeitura Municipal de São Paulo; Orientador: Cristiane Spadacio;
Como a espiritualidade afeta na visão do tratamento do câncer; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Faceres; Orientador: Cristiane Spadacio;
Avaliação do efeito do uso da folha de Morus nigra sobre os sintomas climatéricos em mulheres no climatério e pós menopausa; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade Faceres; Orientador: Cristiane Spadacio;
Produções bibliográficas
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MARTINS, F. E. S. ; MARTINS, M. S. S. ; MELQUIADES, C. G. S. ; ROLIM, A. C. A. ; SPADACIO, C. . RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE E LONGITUDINALIDADE DO CUIDADO MATERNO-INFANTIL NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. https://doi.org/10.5281/zenodo.17316351 , v. 8, p. e22590, 2025.
-
SPADACIO, Cristiane ; SANTOS, LORRUAN ALVES DOS ; SORRENTINO, ISA DA SILVA ; GOMES, ROMEU ; Castellanos, Marcelo Eduardo Pfeiffer ; ZUCCHI, ELIANA MIURA ; GRANGEIRO, ALEXANDRE ; COUTO, MARCIA THEREZA . Methodological issues in qualitative research on HIV prevention: an integrative review. CADERNOS DE SAÚDE PÚBLICA , v. 39, p. e00033123, 2023.
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MENDONÇA, MARIA HELENA MAGALHÃES DE ; SOARES, MARIANGELA UHLMANN ; SPADACIO, Cristiane ; ALVES, MÁRCIA GUIMARÃES DE MELLO ; SCHENKMAN, SIMONE ; BOUSQUAT, AYLENE EMILIA MORAES ; GIOVANELLA, LÍGIA . Iniciativas da sociedade e comunidades no apoio social a grupos vulneráveis no território: papel da ESF na pandemia. Ciência & Saúde Coletiva , v. 28, p. 3519-3531, 2023.
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SINKOÇ, CÉLIA REGINA ; BULGARELI, JAQUELINE VILELA ; GONDINHO, BRUNNA VERNA CASTRO ; LEME, PEDRO AUGUSTO THIENE ; SPADACIO, Cristiane ; OCTAVIANI, JÚLIA VITÓRIO ; CORTELLAZZI, KARINE LAURA ; POSSOBON, ROSANA DE FÁTIMA ; GUERRA, LUCIANE MIRANDA . A medicalização na prática de dentistas no SUS: um olhar qualitativo para os sentidos da prática. Saude e Sociedade , v. 32, p. e220498pt, 2023.
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SPADACIO, C. . Antropologia e Saúde: entre a ação e a reflexão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SPADACIO, Cristiane . A produção de sínteses com evidências qualitativas em saúde: aspectos metodológicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SPADACIO, C. ; BARROS, N. F. . Os sentidos das práticas terapêuticas convencionais e não convencionais no tratamento do câncer. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPADACIO, C. ; BARROS, N. F. . A perspectiva dos profissionais de saúde sobre o uso de medicinas alternativas e complementares por pacientes oncológicos: revisão sistemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CASTELLANOS, M.E.P. ; BARROS, N. F. ; SPADACIO, C. ; ALEGRE, S. M. ; TOVEY, P. ; BROOM, A. . Diabetes tipo 2 como um problema de pesquisa qualitativa na literatura internacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SPADACIO, C. ; CASTELLANOS, M.E.P. ; BARROS, N. F. . Evidências qualitativas sobre as medicinas alternativas e complementares: uma metassíntese. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CRUZ, C.T. ; BARROS, N. F. ; HOEHNE, E. L. ; SPADACIO, C. . Ricos tratam-se com Medicina Alternativa e Complementar (MAC) e pobres com Medicina Tradicional (MT): O uso de MAC/MT por pacientes em tratamento do câncer de mama no Brasil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SPADACIO, C. ; BARROS, N. F. . Terapêuticas convencionais e não convencionais no tratamento do câncer: os sentidos das práticas religiosas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SPADACIO, C. ; BARROS, N. F. . Terapêuticas convencionais e não convencionais no tratamento do câncer: A construção de sentidos sobre as práticas religiosas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPADACIO, C. . A Antropologia e a construção da paz. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SPADACIO, C. ; BARROS, N. F. . Medicina Alternativa y Complementar (MAC): una revisión sistmática de la literatura. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J.A.M.. ; COSTA, M. V. ; TOASSI, R.F.C ; PEDUZZI, M. ; BONFADA, Diego ; OLIVEIRA e OLIVEIRA, A.L. ; SPADACIO, C. . Síntese dos resultados obtidos no processo de implementação das ações propostas e aprovadas no edital PET-Saúde Interprofissionalidade. Natal, RN: Caule de Papiro, 2021 (Relatório).
Outras produções
MENDONÇA, M.H.M ; ALVES, MÁRCIA GUIMARÃES DE MELLO ; SPADACIO, C. . Nota Técnica: Determinação Social da Saúde e Participação Social na APS. 2021.
SPADACIO, Cristiane . Membro do comitê gestor da Rede de Pesquisa em Atenção Primária à Saúde - Rede APS. 2017.
SPADACIO, C. . Parecerista na área de Saúde Coletiva para publicação de originais. 2013.
SPADACIO, C. . Avaliadora no XIX Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp. 2011.
SPADACIO, C. . Avaliador do XVIII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. 2010.
SPADACIO, C. ; FELICIANO, T. A. . Elaboração de Relatório Técnico para o Projeto Ações Intersetoriais para a Saúde - 4a. Oficina para parceiros locais. 2009.
SPADACIO, C. . Membro do Laboratório de Práticas Alternativas, Complementares e Integrativas em Saúde. 2008.
SPADACIO, C. . Pesquisa de Opinião Publica, Estatística e Qualidade. 2006.
SPADACIO, C. . Membro do Laboratório de Pesquisa Qualitativa em Saúde (LPQS). 2006.
IGUTI, A.M. ; NUNES, E.D. ; SPADACIO, C. . Participação no Projeto - Documentando histórias de pacientes mentais: os prontuários de um serviço de saúde. 2006.
FERREIRA, W.H. ; BARROS, N. F. ; SPADACIO, C. . Projeto de gerenciamento de Stress: estudo exploratório com a técnica da meditação Chan?TAO. 2005.
SPADACIO, C. . Assistente de pesquisa ? ?AIDS, parto e pós-parto: relação entre profissionais de saúde e mulheres?.. 2004.
SPADACIO, C. . Trabalho em Ong ? Assistência à Saúde de Pacientes com epilepsia (ASPE). 2003.
OLIVEIRA e OLIVEIRA, A.L. ; CRISTIANE, SPADACIO . Especialização de preceptoria em Saúde. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
BARROS, N. F. ; CASTELLANOS, M.E.P. ; SPADACIO, C. . A produção de sínteses com evidências qualitativas: uma revisão de métodos e técnicas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SPADACIO, C. . Oficina: Atualização do Currículo Lattes. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
COTTA, R.M.M. ; GOMES, A.P. ; BATISTA, R.S. ; ANTONIO, V.E. ; SPADACIO, C. . Debates atuais em humanização em saúde: quem somos nós?. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Mise en oeuvre d'interventions communautaires pour améliorer l'accès, l'adoption et la rétention de la PrEP chez les travailleuses du sexe cisgenres au Brésil et en France : l'étude de démonstration PISTAS, Descrição: Les travailleuses du sexe cisgenres (TSC) sont exposées à un risque élevé dinfection par le VIHen raison de facteurs comportementaux, biologiques et structurels, tels que des lois restrictives, lastigmatisation et des conditions de vie précaires. À léchelle mondiale, elles sont 30 fois plus à risque que lesautres femmes cisgenres, et cette vulnérabilité est particulièrement marquée dans les pays où l'épidémie estconcentrée, comme le Brésil et la France. Bien que la prophylaxie pré-exposition (PrEP) orale quotidienneait démontré son efficacité pour la prévention du VIH chez les femmes cisgenres, son adoption reste limitéeparmi les TSC, y compris au Brésil et en France. Cette recherche contribuera à combler le manque deconnaissances sur laccès à la PrEP pour les TSC au Brésil et en France, en sappuyant sur les enseignementsde létude ANRS-PISTAS (20232025), qui a examiné la littérature et mobilisé les acteurs clés afindidentifier les barrières à laccès à la PrEP pour les TSC à Lyon, São Paulo et Salvador.Objectifs : Ce projet vise à analyser l'efficacité et l'acceptabilité d'une intervention communautaire menéepar des médiatrice communuataires (peer navigators) pour améliorer laccès, ladoption et la rétention de laPrEP orale quotidienne chez les TSC à Lyon (France), Salvador et São Paulo (Brésil).Méthodes : Il s'agit dune étude communautaire démonstrative à méthodes mixtes qui inclut à la fois uneintervention et une évaluation qualitative et quantitative. S'appuyant sur les principes de la recherchecommunautaire, létude met laccent sur lautonomisation des communautés pour surmonter les obstaclesstructurels et sociaux affectant la santé et les droits humains des TSC. Lintervention se déroulera dans desstructures de santé communautaires existantes, servant de centres de référence, et comprendra trois voletsprincipaux : 1) la navigation par les pairs ; 2) des activités dautonomisation communautaire ; 3) la mise enlien avec les services de PrEP. Lintervention sera mise en place dans trois structures de santécommunautaire : AHF à São Paulo, PrEPara à Salvador et Le Griffon à Lyon. Des médiatricescommunautaires, recrutées au sein de la communauté des TSC, seront formées pour sensibiliser, effectuerdes évaluations et faciliter laccès à la PrEP, y compris par des prescriptions directes dans les sites brésiliens... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Spadacio - Coordenador / Dulce Ferraz - Integrante / Marcia Thereza Cavalcanti Couto - Integrante / Laio Magno Santos de Souza - Integrante / Ines Dourado - Integrante / Marie Préau - Integrante.
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2024 - Atual
Hesitação vacinal infantil em contexto pós COVID-19: desafios comunicacionais, Descrição: O impacto da pandemia da COVID-19 acentuou e complexificou o fenômeno da hesitação vacinal infantil. Três dimensões, amplas e relacionadas, serão abordadas: 1. Facilitadores e barreiras em comunicação no campo da hesitação vacinal infantil no contexto pós COVID-19. 2. Especificidades da (des) confiança nas vacinas/vacinação e os efeitos de diferentes estratégias de comunicação nas percepções e tomada de decisão de pais/mães/cuidadores. 3. Desafios comunicacionais de gestores, profissionais de saúde e serviços de Atenção Primária à Saúde (APS) no enfrentamento da hesitação vacinal infantil e na queda da cobertura vacinal infantil no contexto pós COVID-19. O objetivo geral é investigar o impacto da pandemia da COVID-19 no fenômeno da hesitação vacinal infantil em sua multidimensionalidade em grupos sociais distintos em São Paulo/SP e os desafios comunicacionais para profissionais da saúde e gestores. A pesquisa, de natureza qualitativa com triangulação de técnicas de produção de dados, se estrutura em 3 eixos: 1. Revisão sistemática mista sequencial exploratória de facilitadores e barreiras em comunicação no campo da hesitação vacinal infantil no contexto pós COVID-19. 2. Grupos focais para caracterização e análise das percepções, crenças, valores e atitudes de pais/cuidadores em relação à (não) vacinação infantil. 3. Entrevistas semiestruturadas com gestores, profissionais da APS sobre os desafios comunicacionais no enfrentamento da hesitação vacinal infantil e queda das coberturas vacinais. A perspectiva teórico-metodológica utilizada será a da interseccionalidade em articulação com discussões conceituais das ciências sociais em saúde sobre risco, recusa, autonomia, comunicação e relação indivíduo-lugar-sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Spadacio - Integrante / Marcia Thereza Cavalcanti Couto - Coordenador / Camila Carvalho de Amorim Matos - Integrante / Carolina Luisa Alves Barbieri - Integrante / Paulo Nico Monteiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2023 - 2024
PISTAS- Prévention combinée du VIH avec les Travailleuses du Sexe Cisgenres au Brésil et en France: formation des réseaux pour le développement participatif d'une étude démonstrative [HIV Combination Prevention for Cisgender Sex Workers in Brazil], Descrição: e projet vise à élaborer, de manière participative, une proposition d'étude démonstrative pour l'offre de services de prévention combinée (PC) du VIH pour les travailleuses du sexe cisgenres (TSC), au Brésil et en France. Il sera mené en collaboration entre des groupes de recherche basés dans ces deux pays, qui accumulent des expériences réussies et complémentaires d'études sur ce sujet et qui mènent des collaborations scientifiques depuis 2020. La coopérationarticulera les perspectives de lintersectionnalité et de la recherche communautaire afin de répondre aux besoins de terrain identifiés tant dans l'expérience des équipes que dans la littérature scientifique et, ainsi, pourra contribuer à l'élaboration de réponses plus adaptées aux besoins TSC face à l'épidémie de VIH, sur le plan éthique, politique, socioculturel et sanitaire. Le projet s'appuiera sur la littérature scientifique, ainsi que sur les demandes et positionnements de groupes d'experts composés de chercheurs, de TSC et de managers des programmes de contrôle du VIH/SIDA et qui seront formés dans quatre villes participantes à ce projet : Brasilia, São Paulo, Salvador et Lyon. À cette fin, les activités suivantes seront réalisées : scope review sur la prévention du VIH et le travail du sexe ; cartographie des initiatives communautaires et gouvernementales de prévention pour les TSC existantes au Brésil et en France ; mobilisation et réunion des forums d'experts à Lyon et à Brasília. Le principal résultat attendu est l'élaborationd'une proposition d'étude de démonstration basé sur lapproche intersectionnelle et la recherche communautaire, pour offrir des services de PC du VIH aux TSC, qui sera soumis aux organismes de financement des deux pays à la fin de ce contrat dinitiation. De plus, le projet contribuera à l'élargissement de la coopération entre les groupes d'experts du Brésil et de la France, dans une perspective de science citoyenne, ainsi quau développement d'une approche articulant lintersectionnalité et la recherche communautaire qui permet une compréhension plus sophistiquée du phénomène multidimensionnel de la prévention du VIH chez les TSC. Les résultats pourront également fournir des subventions technico-scientifiques pour la politique publique de lutte contre le VIH au Brésil et en France, notamment en matière de prévention du VIH pour les TSC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Spadacio - Coordenador / SORRENTINO, ISA DA SILVA - Integrante / ZUCCHI, ELIANA MIURA - Integrante / GRANGEIRO, ALEXANDRE - Integrante / Dulce Ferraz - Integrante / Marcia Thereza Cavalcanti Couto - Integrante / Laio Magno Santos de Souza - Integrante / Ines Dourado - Integrante / Marie Préau - Integrante / Jose Miguel Nieto Oliva - Integrante / Tanguy Leroy - Integrante / Charlotte Bauquier - Integrante / Michel Furquim - Integrante., Financiador(es): Agence National de Recherches sur le SIDA - Cooperação.
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2023 - Atual
Impacto da COVID-19 na hesitação vacinal: diálogos interseccionais entre Brasil e África do Sul, Descrição: O impacto da pandemia de Covid-19 acentuou e complexificou o fenômeno da hesitação vacinal, o qual só pode ser compreendido à luz de contextos histórico-políticos e socioculturais. Três questões, amplas e relacionadas, serão abordadas: 1. Como a infodemia, relacionada à COVID-19, e os conteúdos contrários à vacinação e as fake news têm repercutido para a alteração de percepção e alvo do medo da doença para a vacina? 2. Quais as especificidades da (des)confiança nas vacinas/vacinação que geram mudanças de percepção de risco da doença, segurança e eficácia das vacinas, entre grupos sociais distintos (segundo gênero, condição social e raça/cor)?; 3. Como as normatizações sobre a vacinação, relativas à obrigatoriedade vacinal e à responsabilidade dos profissionais de saúde, têm sido (re)significadas por profissionais da saúde e gestores no contexto pós-pandemia de COVID-19?Objetivo: Investigar o impacto da pandemia de COVID-19 no fenômeno da hesitação vacinal em sua multidimensionalidade e particularidades sociocultural em São Paulo/Brasil e Cape Town/África do Sul. A pesquisa, de natureza qualitativa com triangulação de técnicas de produção de dados, se estrutura em 4 componentes: 1. Revisão sistemática sobre cobertura vacinal e hesitação às vacinas no pós pandemia de COVID-19; 2. Infodemia e controvérsias relacionadas às vacinas/vacinação veiculadas na mídia em e em redes sociais (Twitter); 3. Análise de percepções, crenças e atitudes em relação às vacinas em grupos sociais distintos (gênero, raça/cor e classe social). 4. Análise do arcabouço legal relativo à vacinação e sua incorporação e (re)significados entre profissionais e gestores da saúde. A perspectiva teórico-metodológica utilizada será a da interseccionalidade, possibilitando compreender a influência dos marcadores sociais da diferença (classe, raça/cor e gênero), em articulação com discussões conceituais da sociologia e antropologia sobre risco, recusa, autonomia e relação indivíduo-lugar-sociedade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Cristiane Spadacio - Coordenador / SANTOS, LORRUAN ALVES DOS - Integrante / ZUCCHI, ELIANA MIURA - Integrante / Marcia Thereza Cavalcanti Couto - Integrante / Camila Carvalho de Amorim Matos - Integrante / Carolina Luisa Alves Barbieri - Integrante / Elda de Oliveira - Integrante / Bruna Aparecida Gonçalves - Integrante / Renata Fortes Itagyba - Integrante / Vinicius Rocha Moço - Integrante / Edina Amponsah-Dacosta - Integrante / Imen Ayouni Ep Labidi - Integrante / Elisangela Miras - Integrante / Carlos Eduardo Fernandes Júnior - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2018 - 2019
Educação interprofissional no desenvolvimento das competências colaborativas na formação em saúde no Brasil, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Spadacio - Integrante / Marcelo Viana da Costa - Coordenador / Ana Luiza de Oliveira e Oliveira - Integrante / Diego Bonfada - Integrante.
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2017 - 2018
Evidências de gestantes e médicos em relação ao tratamento previsto para evitar parto pré-termo - etapa qualitativa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Spadacio - Integrante / Rodolfo de Carvalho Pagacnella - Coordenador / Silvana Ferreira Bento - Integrante.
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2016 - Atual
Construção da identidade profissional numa experiência de currículo integrado: a formação do médico na EMCM da UFRN, Descrição: A Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte (EMCM/UFRN) iniciou suas atividades acadêmicas na graduação do curso de Medicina em 2014 inserida em um contexto nacional da necessidade de provimento e fixação profissional de médicos no interior do país. Um direcionamento politico para esta finalidade foi a abertura de novas escolas que deveriam assumir propostas pedagógicas que promovessem maior autonomia, critica e inserção precose na comunidade dos estudantes. Embora o Projeto Politico Pedagógico do curso se assente nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Medicina (DNC) associada à uma metodologia ativa na edificação do conhecimento, não existe um direcionamento de olhar para a combinação entre o papel do currículo formal com a dimensão informal ou oculta do mesmo na constituição do ?fazer-se médico? ou ?sentir-se médico? durante os primeiros anos da graduação em medicina. Assim, deve-se considerar as singularidades duas dimensões do currículo ? formal e informal ? quando inseridos em uma proposta metodológica ativa no processo de ensino aprendizado. Assim, este projeto buscará compreender em que medida um currículo integrado e com metodologia diferenciada subsidiam a percepção da identidade profissional dos graduandos que pretendem se tornar médico durante os dois primeiros anos de sua formação, tendo em vista que a EMCM esteja em sua segunda turma em curso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Spadacio - Integrante / Marcelo Viana da Costa - Integrante / Ana Luiza de Oliveira e Oliveira - Coordenador.
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2008 - 2009
Indigenous and international non biomedical treatments for diabetes in Brazil: an exploratory study of use in social context, Descrição: Existing social research on complementary and alternative medicine (CAM) has largely focused on its place within prosperous late/postmodern societies; existing work on tradicional medicine (TM) on its role in poorer countries. This concentration on global extremes has produced work unable to make sense of process within many countries that fall between these extremes, countries where both CAM and TM are an established feature of healthcare. We will conduct the first study in Brazil (an excellent example of such a country) focusing on people with diabetes. This research will: a) add an extra level of sophistication to our understanding of themes within existing CAM sociology; and b) address concern of local users, by providing evidence that can contribute to more informed decision making on CAM/TM in Brazil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Spadacio - Integrante / Nelson Filice de Barros - Integrante / Philip Tovey - Coordenador / Marcelo P. Castellanos - Integrante.
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2008 - 2009
Estudo qualitativo sobre imunização de crianças nascidas no ano de 2005 em cinco capitais brasileiras, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Spadacio - Coordenador / Cassio Silveira - Integrante.
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2007 - 2009
Ações Intersetoriais para a Saúde: Promovendo Saúde e re-descobrindo cidadania no território da Praia Azul ? Americana/SP, Descrição: Projeto realizado junto ao Programa de Intercambio de Conhecimento e Promoção de Equidade Canadá ? Brasil : "Ações Intersetoriais para a Saúde: Promoção da Saúde como Estratégia para o Desenvolvimento Local Sustentável". , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Spadacio - Integrante / Ana Maria Girotti Sperandio - Coordenador., Financiador(es): Canadian Public Health Association - Cooperação / Fundação Oswaldo Cruz - Cooperação.
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2006 - 2008
Os sentidos terapêuticas convencionais e não convencionais no tratamento do câncer, Descrição: Tem havido um crescimento exponencial no uso das Medicinas Alternativas e Complementares (MAC), principalmente em países ocidentais desenvolvidos. A literatura corrente indica que também em países em desenvolvimento e pobres, a medicina não biomédica permanece como um elemento significativo no tratamento. O crescimento do uso das MAC é, também, perceptível no caso de pacientes oncológicos. Este trabalho pretende-se parte de um programa sociológico das MAC no campo da saúde no Brasil, tendo como foco o uso de MAC por pacientes em tratamento do câncer. Dessa forma, esta pesquisa busca compreender os sentidos do uso de MAC por pacientes em tratamento do câncer no Serviço de Oncologia do HC/Unicamp. Para tanto, foi preciso: 1) analisar como os pacientes lidam com o binômio saúde/doença na situação de doença oncológica; 2) identificar as motivações para o uso das MAC no tratamento do câncer e os processos subjacentes à decisão do uso das MAC: sua seleção, interpretação, aquisição da informação sobre essas técnicas, que delimitam os sentidos; e, 3) mapear as redes de sociabilidades que influenciam na decisão pelo tratamento convencional e o não convencional do câncer. Teoricamente, essa pesquisa ancora-se na teoria praxiológica de Pierre Bourdieu, articulando principalmente o conceito habitus com a noção de modernidade reflexiva de Anthony Giddens. Esse estudo recorre a duas técnicas de coleta de dados: a entrevista em profundidade e o diário de campo. O Diário de Campo possibilitou apreender a trajetória e as modificações que foram ocorrendo principalmente no discurso dos envolvidos, durante os encontros. Tomando a entrevista como ?técnica privilegiada de comunicação?, realizamos a modalidade de entrevista aberta ou em profundidade. Esse tipo de técnica propicia o entrevistado a falar livremente, sem que esteja preso a questões já pré-estabelecidas pelo investigador. Os produtos da pesquisa, a partir das entrevistas e do Diário de Campo foram, a construção de categorias. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Spadacio - Coordenador / Nelson Filice de Barros - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14
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2002 - 2004
Políticas de Imigração no Portugal Pós-Colonial, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane Spadacio - Integrante / Bela Feldman-Bianco - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2025
Segundo lugar de melhor trabalho apresentado no VIII Congresso da Associação Brasileira de Hospitais Universitários e de Ensino., Associação Brasileira de Hospitais Universitários e de Ensino.
2004
Menção Honrosa com o trabalho "Políticas de Imigração no Portugal Pós-Colonial", Universidade Estadual de Campinas.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Departamento de Medicina Preventiva - Faculdade de Medicina USPVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
2023 - Atual
Fundação Faculdade Regional de Medicina de São José do Rio PretoVínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Núcleo Técnico-Científico de Saúde Digital, Carga horária: 12
2021 - Atual
FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS DA UNICAMPVínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaborador - Mestrado Pofissional, Carga horária: 10
Outras informações:
Participação em disciplinas junto ao Programa de Mestrado Profissional em Saúde Coletiva, Política e Gestão em Saúde junto ao Departamento de Saúde Coletiva da FCM/Unicamp.
2019 - 2021
Faculdade FaceresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de Saúde Coletiva
Atividades
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01/2021 - 12/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, FACERES Educacional.Cargo ou função, Membro do Nucleo Docente Estruturante.
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07/2020 - 12/2021
Extensão universitária , FACERES Educacional.Atividade de extensão realizada, Projeto de Popularização da Ciência: Dr. Capivara.
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07/2019 - 12/2021
Estágios , FACERES Educacional.Estágio realizado, Coordenadora de Estágio de Saúde Coletiva nos eixos Atividades Práticas II (Saúde Mental); Atividades Práticas III (Política, Planejamento & Gestão): Atividades Práticas IV (Tópicos Avançados em Saúde Coletiva).
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01/2019 - 12/2021
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atividades Práticas I - Epidemiologia em Saúde, Atividades Práticas II - Saúde Mental na Rede de Atenção Psicossocial, Atividades Práticas III - Política, Planejamento e Gestão em Saúde
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02/2021 - 02/2021
Treinamentos ministrados , FACERES Educacional.Treinamentos ministrados, Capacitação de Docentes com o Tema: Processos de Avaliação Formativa
2018 - 2021
Ministério da SaúdeVínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Membro PET Saúde-Interprofissionalidade, Carga horária: 8
Atividades
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07/2021 - 11/2021
Outras atividades técnico-científicas , Programa PET-Saúde Interprofissionalidade, Programa PET-Saúde Interprofissionalidade.Atividade realizada, Produção de Evidências Científicas acerca do PET-Saúde Inerprofissionalidade.
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01/2020 - 12/2020
Ensino, Atualização em desenvolvimento docente para a Educação Interprofissional em, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tutora do Curso EAD - Plataforma Saúde Pública OPAS
2018 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte.Cargo ou função, Membro da Comissão de Preceptoria do Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica.
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06/2018 - 12/2018
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Vivência Integrada na Comunidade
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06/2018 - 12/2018
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Eixo Comunidade - Educação Baseada na Comunidade
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06/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Multicampi de Ciências Médicas do Rio Grande do Norte.Cargo ou função, Suplente.
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09/2018 - 10/2018
Ensino, Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica e Saúde Materno, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Corpo: Saúde & Cultura
2019 - 2021
Faculdade de Odontologia de PiracicabaVínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Outras informações:
Professora Colaboradora do Programa de Pós-graduação "Gestão e Saúde Coletiva"
Atividades
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01/2017
Ensino, Mestrado Profissionalizante em Saúde Coletiva, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aula: Ciências Sociais em Saúde
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01/2015
Ensino, Mestrado Profissionalizante em Saúde Coletiva, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Qualitativa em Saúde
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01/2012
Ensino, Mestrado Profissionalizante em Saúde Coletiva, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aula: Ciências Sociais em Saúde e Pesquisa Qualitativa
2016 - 2017
Faculdade de Medicina de JundiaíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 20
Atividades
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02/2017 - 07/2017
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática em Saúde Coletiva, Atenção Primária e Educação em Saúde
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02/2017 - 02/2017
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Complexidade e Ética em Saúde Coletiva
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07/2016 - 12/2016
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Atenção Primária de Saúde e Epidemiologia, Prática e Pesquisa em Saúde da Família
2002 - 2013
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Aluna de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, Departamento de Saúde Coletiva da FCM/UNICAMP.Linhas de pesquisa
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01/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP.Linhas de pesquisa
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01/2008
Ensino, Saúde Coletiva, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aula: Antropologia nas cidades e suas considerações para um município saudável
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01/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, Departamento de Saúde Coletiva da FCM/UNICAMP.Cargo ou função, Representante Discente do curso de Pós Graduação em Saúde Coletiva do Departamento de Medicina Preventiva e Social/FCM/Unicamp junto à Sub-comissão de Pós Graduação deste Departamento..
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01/2005
Ensino, Medicina, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Auxiliar de ensino na disciplina MD 342 ? Saúde & Sociedade (1S), Auxiliar de ensino na disciplina MD 442 ? Saúde & Sociedade (2S)
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01/2005
Estágios , Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP.Estágio realizado, Estágio Supervisionado pelo Programa de Aprimoramento no Módulo Saúde da Família Village, Campinas.
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01/2005
Estágios , Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP, Departamento de Saúde Coletiva da FCM/UNICAMP.Estágio realizado, Estágio supervisionado no Centro de Atenção Psicossocial em Campinas (CAPS).
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07/2005 - 11/2005
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Auxiliar de ensino na disciplina MD 232 ? Elementos de Ciências Sociais Aplicadas à Saúde.
2013 - 2014
Anhanguera Educacional - ValinhosVínculo: Contrato eventual, Enquadramento Funcional: Professor conteudista
Outras informações:
Professor conteudista e comunicador nas disciplina de Saúde Coletiva e de Recuperação Paralela.
Atividades
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Bioéticos, Filosóficos e Sociológicos
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Curso de Saúde Coletiva - Modalidade EAD
2014 - 2017
Instituto de Pesquisa e Estudos da ConsciênciaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora
Atividades
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02/2014 - 07/2017
Ensino, Psicologia Transpessoal, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Metodologia de Pesquisa e Normas do Trabalho Científico, Orientação de TCCs
2006 - 2006
Colégio Técnico VisãoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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07/2006 - 08/2006
Ensino, Especialização em Enfermagem do Trabalho, Nível: OutroDisciplinas ministradas, Ética profissional, Sociologia do Trabalho
2016 - 2016
Faculdade de Odontologia São Leopoldo MandicVínculo: Professora Convidado, Enquadramento Funcional: Professora Convidado
Atividades
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01/2016
Ensino, Mestrado Profiissonalizante em Saúde Coletiva, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa Qualitativa em Saúde
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Cristiane Spadacio e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?