Delsinei Vieira da Costa

Mestrado no ensino de Ciências ambientais, UFAM/USP,PROFCIAMB, Especialista em Leitura e Produção de textos, pela Pontficia Universidade Católica - MG; graduação em Letras - Inglês pela Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações (2006). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas. Professor EBTT - Lingua Inglesa do Instituto Federal de Ciências e Tecnologias do Amazonas

Informações coletadas do Lattes em 03/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia

2016 - 2018

Universidade Federal do Amazonas
Título: FRUTFUL AGRODIVERSITY: construção de Novos Saberes por meio da Língua Inglesa, Ano de Obtenção: 2018
Katia Viana Cavalcante.Coorientador: Hiroshi Noda. Palavras-chave: Ensino Transdisciplinar; Percepção Ambiental no Trajeto CASA ESCOLA; Agrodiversidade Frutífera de Eirunepé; Quintais Urbanos da Cidade de Eirunepé.Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Especialização em Leitura e Produção de Textos

2007 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: HABILIDADES DE LEITURA: ser leitor é saber ler e contar histórias.
Orientador: Dr. Alexandre Veloso de Abreu ? PUC MINAS

Graduação em Letras - Inglês

2004 - 2006

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações
Título: Habilidades de leitura: jogos e brincadeiras da contação de histórias
Orientador: Maria Rosa Delgadio

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Elaboração de Projetos.

Organização de eventos

COSTA, D. V. . I seminário de Educação Indígena do Médio Juruá - Ifam/Campus Eirunepé. 2018. (Outro).

COSTA, D. V. . I seminário de Educação Indígena do Médio Juruá - Ifam/Campus Eirunepé. 2018. (Outro).

COSTA, D. V. ; Lima, W. V. . 1ª MOSTRA DE MÚSICA INGLESA E ESPANHOLA DE EIRUNEPÉ. 2016. (Festival).

COSTA, D. V. ; Lima, W. V. . 1ª MOSTRA DE MÚSICA INGLESA E ESPANHOLA DE EIRUNEPÉ. 2016. (Festival).

Participação em eventos

III Seminário Nacional de Integração da Rede PROFCIAMB.BOAS PRÁTICAS AMBIENTAIS & OBJETIVOS DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL: IFAM -TABATINGA E IFAM - EIRUNEPÉ. 2018. (Seminário).

V Seminário Internacional em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia. 2018. (Seminário).

V Seminário Internacional em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia.PERCEPÇÃO AMBIENTAL HIDRICA: Eirunepé na calha do rio Juruá, Amazonas. 2018. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • COSTA, D. V. ; GOMES, Carlos H R. ; CAVALCANTE, K. V. ; LIMA, W. V. ; ALMEIDA, V. F. . PERCEPÇÃO AMBIENTAL HIDRICA: Eirunepé na calha do rio Juruá, Amazonas. In: V Seminário Internacional em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia, 2018, Manaus - Amazonas. Anais do V SICASA, 2018. v. 5.

  • COSTA, D. V. ; MARTINS, A. L. U. ; CAVALCANTE, K. V. ; SOUZA, L. V. L. ; MARTINS, L. H. P. . O ÁLBUM DE FIGURINHAS ADAPTADO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS AMBIENTAIS. In: XIX Encontro da Rede de Estudos Ambientais em Países de Língua Portuguesa: desenvolvimento e sustentabilidade frente às mudanças climáticas globais, 2018, Fortaleza - Ce. XIX ENCONTRO DA REDE DE ESTUDOS AMBIENTAIS EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA Desenvolvimento e sustentabilidade frente às mudanças climáticas globais Volume 2. FORTALEZA - CEARÁ: IMPRENSA UNIVERSITARIA - UFC, 2018. v. 2. p. 312-320.

  • COSTA, D. V. ; GOMES, Carlos H R. ; CAVALCANTE, K. V. ; ALMEIDA, V. F. ; Lima, W. V. . GOVERNANÇA DOS RECURSOS HÍDRICOS E PERCEPÇÃO AMBIENTAL NA CALHA DO RIO JURUÁ, AMAZONAS. In: XIX Encontro da Rede de Estudos Ambientais em Países de Língua Portuguesa [recurso eletrônico] : desenvolvimento e sustentabilidade frente às mudanças climáticas globais / Vládia Pinto Vidal de Oliveira, Maria Elisa Zanella e Christina Bianchi (Organizado, 2018, Fortaleza. XIX ENCONTRO DA REDE DE ESTUDOS AMBIENTAIS EM PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA Desenvolvimento e sustentabilidade frente às mudanças climáticas globais. Fortaleza - Ceará: Imprensa Universitaria UFC, 2018. v. 1. p. 299-307.

Outras produções

COSTA, D. V. ; CAVALCANTE, K. V. . TROPICAL FRUIT PLANT: Contribuição da Língua Inglesa para o Ensino de Ciências Ambientais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUTO EDUCACIONAL).

COSTA, D. V. ; Lima, W. V. . Talk Show. 2014 (Produção Artístico Cultural).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Mapeamento da rede hídrica: o caso da Cidade de Eirunepé-AM, Descrição: Realizar o mapeamento digital dos pontos de origem e destinação da tubulação de distribuição de água do município de Eirunepé - AM. Para isso, será utilizada a metodologia de coleta de informações por meio de entrevistas, aplicação de formulário, sistematização dos dados, demarcação em campo dos pontos onde há tubulação e mapeamento digital dessa tubulação utilizando GPS e o software Google Earth. Nesse sentido, será elaborado um mapa que poderá contribuir com informações relevantes para o ensino/aprendizagem, bem como fornecer dados iniciais para a disseminação de novas pesquisas e a criação de banco de dados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Delsinei Vieira da Costa - Coordenador / Virginia Maria da Silva Pereira - Integrante.

  • 2016 - 2018

    FRUIT AGRODIVERSITY Construção de novos saberes por meio da Língua Inglesa, Descrição: A constituição e a consolidação desse empreendimento formativo se apresentam como uma alternativa para o desenvolvimento de novas estratégias metodológicas para o ensino estratégico interdisciplinar de língua estrangeira, por nos encontrarmos geograficamente isolados e por enfrentarmos dificuldades de acesso a capacitações, buscamos compartilhar o conhecimento sobre o ensino e a aprendizagem de língua inglesa e, da mesma forma, propor a produção de saberes e a ressignificação de nossas práticas pedagógicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Delsinei Vieira da Costa - Coordenador.

  • 2016 - 2016

    Redimento Escolar dos alunos da Escola Estadual Francisca Mendes a partir da intervenção programática dos pais, Descrição: Este projeto busca analisar a influência exercida pela presença programática dos pais, juntamente com a Escola Estadual Francisca Mendes na aprendizagem dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Delsinei Vieira da Costa - Coordenador.

Prêmios

2014

Mensão horrosa, IFAM - Instituto Federal do Amazonas.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor -LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL, Carga horária: 60

Outras informações:
DISCIPLINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL, MINISTRADA NO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA, CARGA HORÁRIO 60HS - 04 CRÉDITOS

2015 - 2015

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor - ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS, Carga horária: 30

Outras informações:
DISCIPLINA MODULAR DE 30 HS - 02 CRÉDITOS

2015 - 2015

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor - INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL, Carga horária: 60

Outras informações:
DISCIPLINA MINISTRADA NO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AGROECOLOGIA, NO NÚCLEO SUPERIOR DE ENSINO DE EIRUNEPÉ - NESEIR

2016 - 2016

escola estadual francisca mendes

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 20