Bernard Arthur Silva da Silva
Possuo graduação em História pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2011). Tenho experiência em pesquisa acerca das temáticas: História da Música, Memória Social e Cultura. Atuo há 10 anos como docente no Ensino Fundamental, Médio e Pré-Vestibular, na cidade de Belém do Pará e interior do Estado, lecionando na rede pública e privada. Atuei como Professor Substituto/Auxiliar na Universidade Federal do Pará/Campus Bragança/Faculdade de História (2013-2015). Sou Mestre em História Social da Amazônia, pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia da Universidade Federal do Pará - UFPA (2014) e, trabalho como Professor Assistente de História do Brasil na Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará/Campus Xinguara/Curso de História. Já desenvolvi pesquisas sobre Ensino de História, com enfoques no Livro Didático de História, Currículo em História e Formação de Professores de História na Educação Básica. No momento, também sou estudante do Curso de Doutorado em Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco (PPGCOM/UFPE), no qual, desenvolvo pesquisa sobre Gênero, Música, Masculinidades, Branquitude e Interseccionalidade.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
2012 - 2014
Universidade Federal do Pará
Título: Mundo Metálico Belenense e Política Cultural: Declínio e Reorganização do Heavy Metal Paraense (1993-1996)
, Ano de Obtenção: 2014.Prof. Dr. Antônio Maurício Dias da Costa.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Política Cultural; Gênero Musical; Heavy Metal; Rock.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos; Educação.
Graduação em História
2006 - 2011
Universidade Federal do Pará
Título: "Metal City: Apontamentos Sobre a História do Heavy Metal Produzido em Belém do Pará (1982-1993)"
Orientador: Antônio Maurício Dias da Costa
Bolsista do(a): Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, UNESCO, Brasil.
Formação complementar
2018 - 2018
História. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.
2017 - 2017
Minicurso: Cinema negro e Música negra na educação básica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2017 - 2017
MC 04 - Amazônia: narrativas, imagens e representações. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2017 - 2017
Simpósio Temático: Temas Lives. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.
2012 - 2012
Oralidades e Questões Metodológicas Na Pesquisa e. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de História - Seção Pará (PA), ANPUH (PA), Brasil.
2012 - 2012
"MEMÓRIA, NARRATIVAS E FONTES ORAIS". (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2011 - 2011
"Marx e o Conceito de História e Tempo Presente. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2011 - 2011
Anos 60: Rock and Roll, Contracultura. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: História da Arte.
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
"Diversidade Cultural, Movimentos Sociais e Ações do Estado Na Amazônia a Partir do Livro Didático 'Ser Protagonista: História (3o Ano - Ensino Médio)': Um Estudo de Caso das Turmas do 3o Ano do Ensino Médio da EE R.H. de Miranda-Xinguara-PA(2017-2018)", Descrição: O presente Projeto de Pesquisa vem problematizar quais são, de que forma e por quê as imagens de diversidade cultural, movimentos sociais e ações do Estado na Amazônia (em especial, sul e sudeste do Pará), ao longo da Ditadura Militar (1964-1985) / Redemocratização (1985-1988), são passadas pelos livros didáticos de História (livro didático ?Ser Protagonista: História (3 Ano ? Ensino Médio)?), utilizados pela Rede Pública Estadual de educação, nas Turmas do 3 Ano do Ensino Médio, da Escola Estadual de Ensino Médio Raimundo Henrique de Miranda, de determinadas maneiras, a moldar um ?imaginário?, uma ?representação do real? equivalente à própria realidade amazônica no espaço e tempo? (PESAVENTO, 1995, p.15). As representações dos discursos sobre a Amazônia no livro didático são o objeto de estudo. O recorte temporal 2017 até 2018 (2 anos) corresponde à duração de vigência do cronograma previsto para a execução das tarefas inerentes à pesquisa. Para responder à problemática apresentada, se recorrerá aos documentos legais ligados ao currículo de História na Educação Básica (Ensino Médio), entrevistas com as pessoas membros das comunidades escolares, o livro didático, planejamentos anuais dos professores, listas de frequências dos alunos, filmagens do andamento das aulas de História sobre os assuntos ligados às Histórias da Amazônia no séc. XX ? pontualmente, nos recortes temporais 1964-1985 (Ditadura Militar) e 1985-1988 (Redemocratização) - e bibliografia pertinente à pesquisa, fontes desta análise histórica. Atestar a real situação do Ensino de História Contemporânea da Amazônia (séc. XX) na Rede Pública Estadual de Ensino a partir de um estudo de caso, sugerir e realizar ações propositivas (oficinas, mesas-redondas, seminários, palestras) com o intuito de criar condições mínimas para a prática do Ensino de História Contemporânea da Amazônia no Ensino Médio local e assim, fortalecer o exercício da cidadania, o fomento da criticidade, a convivência com a diversidade cultural e o fortalecimento da educação progressista e democrática no Sul e Sudeste do Pará, no município de Xinguara.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Bernard Arthur Silva da Silva - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - Bolsa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Instituto de Estudos do Trópico Úmido (IETU). , Rua Maranhão - S/n, Centro, 68555-018 - Xinguara, PA - Brasil, Telefone: (91) 98156-4363, Ramal: 5934, URL da Homepage:
Experiência profissional
2018 - 2018
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrei a disciplina Formação do Estado - Nação No Brasil na Turma 2016(Matutino)/Curso de História/Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA)/Campus Xinguara, no Período 2018.2, entre os dias 3 de Abril de 2018 e 31 de Julho de 2018.
2018 - 2018
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrei a disciplina História do Tempo Presente No Brasil para a Turma 2014 (Matutino)/Curso de História/Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA)/Campus Xinguara, no Período 2018.2, entre os dias 2 de Abril de 2018 e a 30 de Julho de 2018.
2018 - 2018
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrei a disciplina História da América Portuguesa na Turma 2017 (Vespertino)/Curso de História/Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará/Campus Xinguara, no Período 2018.4, entre os dias 20 de Agosto de 2018 e 22 de Dezembro de 2018
2017 - 2018
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrei a disciplina História e Cultura Afro-Brasileira na Turma 2014 (Matutino)/Curso de História/Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA)/Campus Xinguara, no Período 2017.4, entre os dias 31 de Outubro de 2017 à 8 de Março de 2018
2017 - 2018
Universidade Federal do Sul e Sudeste do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ministrei a disciplina Formação do Estado-Nação No Brasil para a Turma 2015 (Vespertino) / Curso de História/ Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (UNIFESSPA)/Campus Xinguara, no Período 2017.4, entre os dias 23 de Outubro de 2017 e 2 de Março de 2018.
Atividades
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura Afro-Brasileira
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03/2019 - 07/2019
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Tempo Presente No Brasil
-
03/2019 - 07/2019
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da África
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura Afro-Brasileira
-
05/2017 - 09/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Breve Século XX
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05/2017 - 09/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PPC VI - Estratégias de Ensino de História No Ensino Médio
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06/2017 - 08/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História das Sociedades Africanas
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10/2016 - 02/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Independências e Formação dos Estados Nacionais Nas Américas
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10/2016 - 02/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História das Sociedades Africanas
-
10/2016 - 02/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação No Brasil
2011 - 2011
Colegio MACVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio e Pré-Vestibular, Carga horária: 12
2007 - 2012
Colégio 15 de AgostoVínculo: Celetista formal - Professor, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental Segundo Ciclo, Carga horária: 14
2007 - 2009
GRUPO EDUCACIONAL IDEALVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor Assistente do Ensino Fundamental, Carga horária: 20
2007 - 2009
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de História em Curso Pré-Vestibular, Carga horária: 2
2013 - 2015
Universidade Federal do ParáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto/Auxiliar, Carga horária: 40
2012 - 2012
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 68
Outras informações:
Lecionei enquanto Professor de História da América II no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), em Breves, Estado do Pará.
2006 - 2007
Universidade Federal do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de História em Curso Pré-Vestibular, Carga horária: 2
Atividades
-
01/2014 - 01/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América I, História Moderna II, Cultura Brasileira
-
02/2013 - 11/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Filosóficos da História II, História Contemporânea I, História Contemporânea II, História da América III, Seminários Temáticos de História e Educação, Teoria da História III
2015 - 2015
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Outras informações:
Lecionei enquanto Professor de História Contemporânea I no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), em Oriximiná, Estado do Pará.
2015 - 2015
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Outras informações:
Lecionei enquanto Professor de História Antiga no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), em Óbidos, Estado do Pará.
2015 - 2015
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Outras informações:
Lecionei enquanto Professor de História Medieval no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), em Monte Alegre, Estado do Pará.
2015 - 2015
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16
Outras informações:
Lecionei enquanto Professor de História Contemporânea I no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), em Monte Alegre, Estado do Pará.
2014 - 2015
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 100
Outras informações:
Lecionei enquanto Professor de Prática de Ensino em História II no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), em Oriximiná, Estado do Pará.
2014 - 2014
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações:
Lecionei enquanto Professor de História do Brasil Republicano no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), em Itaituba, Estado do Pará.
2014 - 2014
Universidade Federal do Oeste do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 60
Outras informações:
Lecionei enquanto Professor de História do Brasil Republicano no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), em Alenquer, Estado do Pará.
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