Elaine Izabel da Silva Cruz

É professora efetiva de Dança do Instituto Federal de Goiás ? Campus Anápolis (desde 2014) e professora efetiva de Educação F-ísica da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia (desde 2008). Há seis anos, é também, Diretora Geral da Giro8 Cia de Dança. No âmbito acadêmico, é Doutoranda em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e Mestre em Performances Culturais pela mesma Universidade. As duas pesquisas (mestrado e doutorado) são com a temática da dança. Também é especialista em Métodos e Técnicas de Ensino pela Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO), bem como em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD pela Universidade Federal Fluminense (UFF); sendo graduada em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás ? ESEFFEGO. Desde a sua formação, tem direcionado o seu trabalho para a área de Dança. Na dança-educação, já apresentou trabalhos em congressos/simpósios nacionais e internacionais, tendo desenvolvido ensino-pesquisa-extensão com foco na Dança no Contexto, de Isabel Marques. Por compreender que a Dança deve permear e contribuir em diferentes espaços, tem pesquisado no estudo de doutorado a influência da dança/educação aplicada à saúde. Com sua pesquisa, foi premiada com menção honrosa de melhor trabalho apresentado por área, durante o IV Congresso Nacional Multidisciplinar da Saúde, em 2019. Na arte e cultura, tem contribuído com o fomento e difusão da dança goiana, especialmente através de seu trabalho na Giro8 Cia de Dança: uma Cia que há 8 anos sobrevive sem patrocinadores fixos e tem se apresentado em importantes Festivais nacionais e internacionais; além de se preocupar em levar a dança à escolas, praças e periferias goianienses, bem como ao interior do estado de Goiás. É pertinente observar que a Giro8 Cia de Dança conquistou os seguintes reconhecimentos: Medalha do Mérito Cultural ? Cons. Est. de Cultura GO (2017); Reconhecimento Cultural da Câmara Munic. Goiânia (2018); Prêmio Troféu Buritis ? Cons. Munic. Cultura de Goiânia (2019). No âmbito específico da Educação Física, é professora voluntária há 9 anos na Caminhada Ecológica (Goiânia/Trindade até Aruanã) - maior evento do gênero da América Latina que acontece há 25 anos. Tem experiência na área de Dança, Educação Física e Cultura.

Informações coletadas do Lattes em 16/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Saúde

2017 - 2021

Universidade Federal de Goiás
Título: IMPACTO DE TERAPIAADJUVANTE EM PACIENTES ONCOLÓGICAS
Angela Adamski da Silva Reis. Coorientador: Rodrigo da Silva Santos. Palavras-chave: Câncer; terapia adjuvante; tratamento não farmacológico; dança.

Mestrado em PERFORMANCES CULTURAIS

2012 - 2015

Universidade Federal de Goiás
Título: O papel do ensino da dança na Educação Básica: estereótipos coreográficos no ciberespaço,Ano de Obtenção: 2015
Fernanda Pereira da Cunha.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD

2012 - 2013

Universidade Federal Fluminense
Título: ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO IMPRESSO DE DISCIPLINAS PRÁTICAS DE UM CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, MODALIDADE A DISTÂNCIA, SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DO DESIGN INSTRUCIONAL
Orientador: Raimundo José Macário Costa - Orientador

Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino

2008 - 2009

Universidade Salgado de Oliveira
Título: Educação Física Escolar: Reflexão sobre a visão docente a respeito dessa disciplina
Orientador: Gerson Carneiro de Farias

Formação complementar

2020 - 2020

ARTISTA/DOCENTE. (Carga horária: 15h). , Instituto Caleidos, CALEIDOS, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Capacitação na Área de Educação Física da Rede Sarah. (Carga horária: 16h). , Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação, REDE SARAH, Brasil.

2018 - 2018

ARTISTA/DOCENTE. (Carga horária: 15h). , Instituto Caleidos, CALEIDOS, Brasil.

2018 - 2018

Linguagem da Dança. (Carga horária: 15h). , Instituto Caleidos, CALEIDOS, Brasil.

2014 - 2014

VII Jornada Pedagógica da Secretaria Municipal de. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME GOIÂNIA, Brasil.

2013 - 2013

Dança clássica adaptada... e Dança contemporânea. (Carga horária: 6h). , Companhia de Dança de Almada, CDALMADA, Portugal.

2013 - 2013

Cibercultura e produção científica. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2013 - 2013

Spontaneous Precision:Masterclass - Thomas Freundl. , Companhia de Dança de Almada, CDALMADA, Portugal.

2012 - 2012

JAZZ AVANÇADO. (Carga horária: 10h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2012 - 2012

Contemporâneo intermediário. (Carga horária: 7h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2012 - 2012

CONTEMPORÂNEO AVANÇADO. (Carga horária: 7h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2012 - 2012

Palestra para Professor/Vida de bailarino. , São Paulo Companhia de Dança, SPCD, Brasil.

2012 - 2012

VI Jornada Pedagógica da SME de Goiânia - Aprendiz. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, SME GOIÂNIA, Brasil.

2011 - 2011

CONTEMPORÂNEO AVANÇADO. (Carga horária: 10h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2011 - 2011

Contemporâneo intermediário. (Carga horária: 10h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2011 - 2011

JAZZ AVANÇADO. (Carga horária: 10h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE ORIENTADORES ACADÊMICOS E TUTORES DE P. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2010 - 2010

CONTEMPORÂNEO AVANÇADO. (Carga horária: 25h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2010 - 2010

JAZZ AVANÇADO. (Carga horária: 25h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2010 - 2010

Jazz Intermediário. (Carga horária: 25h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2009 - 2009

Jazz Intermediário. (Carga horária: 20h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2009 - 2009

ALONGAMENTO. (Carga horária: 15h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2009 - 2009

DANÇA CONTEMPORÂNEA. (Carga horária: 20h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2009 - 2009

JAZZ ADIANTADO I. (Carga horária: 20h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2009 - 2009

Escolas em Tempo Integral: Desafios e Perspectivas. (Carga horária: 50h). , Prefeitura Municipal de Goiânia, PMGO, Brasil.

2008 - 2008

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 280h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2008 - 2008

REFLEXÕES SOBRE O FAZER PEDAGÓGICO. (Carga horária: 180h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2008 - 2008

ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 200h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2008 - 2008

PSICOLOGIA PRA QUEM ENSINA. (Carga horária: 180h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2008 - 2008

PLANEJAMENTO EDUCACIONAL. (Carga horária: 280h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2007 - 2007

Jazz Intermediário. (Carga horária: 25h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2007 - 2007

Contemporâneo Avançado II. (Carga horária: 25h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2007 - 2007

Jazz avançado II. (Carga horária: 25h). , Raça Centro de Artes, RCA, Brasil.

2005 - 2005

CURSO TEÓRICO E PRÁTICO DE HIDROGINÁSTICA. (Carga horária: 20h). , CENTRO DE TREINAMENTO E PESQUISA ATHLETICS SPORTS, ATHLETICS SPORTS, Brasil.

2005 - 2005

HIDRO GLOBAL: UMA ABORDAGEM DOS EXERCÍCIOS AQUÁTIC. (Carga horária: 12h). , FITNESS BRASIL INTERNACIONAL, FITNESS, Brasil.

2005 - 2005

RECREAÇÃO E LAZER PARA ACAMPAMENTO. (Carga horária: 12h). , FITNESS BRASIL INTERNACIONAL, FITNESS, Brasil.

2004 - 2004

Formação de Profis. de Educ. Física para Academias. (Carga horária: 32h). , Athletics Sports, AS, Brasil.

2004 - 2004

Formação para árbitros. (Carga horária: 40h). , Federação Goiana de Volibol, FGV, Brasil.

2004 - 2004

FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA. (Carga horária: 32h). , CENTRO DE TREINAMENTO E PESQUISA ATHLETICS SPORTS, ATHLETICS SPORTS, Brasil.

2004 - 2004

RECREAÇÃO EM HOTÉIS, CLUBES E SPAS. (Carga horária: 12h). , CONVENÇÃO GOIÂNIA SAÚDE SPORT FITNESS, CONVENÇÃO FITNES, Brasil.

2004 - 2004

GINÁSTICA LABORAL. (Carga horária: 12h). , CONVENÇÃO GOIÂNIA SAÚDE SPORT FITNESS, CONVENÇÃO FITNES, Brasil.

2003 - 2003

Coreografia e Teatro de Rua. (Carga horária: 9h). , Seminário Presbiteriano Brasil Central, SBPC, Brasil.

2002 - 2002

Recreação da Brinca Brasil e Amazing Turismo. (Carga horária: 28h). , Brinca Brasil, BB, Brasil.

2002 - 2002

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA ESTADUAL DO CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE/GO, SEC EST.CBCE/GO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Dança.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Natação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Hidroginástica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: VOLEIBOL.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Academia de musculação.

Organização de eventos

CRUZ, E. I. S. ; AMORIM, J. P. . CDAlmada em Goiânia. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Conpeex. EFICÁCIA DE TERAPIA ADJUVANTE NÃO FARMACOLÓGICA EM PACIENTES ONCOLÓGICAS SOB OS ASPECTOS DA DEPRESSÃO, DOR E QUALIDADE DE VIDA: UM ENSAIO CLÍNICO RANDOMIZADO. 2020. (Congresso).

CoNMSaúde. UM OLHAR PARA O PACIENTE ONCOLÓGICO: CORRELAÇÃO POSITIVA ENTRE A PRÁTICA DA DANÇA E A MELHORA NA INTENSIDADE DA DOR E DA QUALIDADE DE VIDA ? REVISÃO NARRATIVA. 2019. (Congresso).

Conpeex. A PRÁTICA DA DANÇA E A MELHORA DA QUALIDADE DE VIDA DO PACIENTE ONCOLÓGICO. 2019. (Congresso).

III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.PERFORMANCE DANÇA-EDUCATIVA: (RE)SIGNFICANDO AS EDIFICAÇÕES POR MEIO DO CORPO. 2015. (Outra).

XI SIMPÓSIO DE ARTE-EDUCAÇÃO "DIALOGANDO COM AS TECNOLOGIAS".A presença de estereótipos coreográficos no ciberespaço. 2014. (Simpósio).

II ENCONTRO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES / III ENCONTRO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA ARTE.A "ARTE COMO EXPERIÊNCIA" DE JOHN DEWEY COMO PROPOSIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA DANÇA EM AMBIENTE ESCOLAR. 2013. (Encontro).

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR: Performances Culturais 2013 e XI SEMINÁRIO EM DRAMA, PERFORMANCE E SUAS ANTROPOLOGIAS 2013. 2013. (Simpósio).

VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: TRANSFORMAÇÕES E SUBVERSÕES NA ATUALIDADE.ENSINO CRÍTICO DA DANÇA ESCOLAR: DIÁLOGOS REFLEXIVOS COM O SISTEMA TRIANGULAR INTERMIDIÁTICO, UMA ABORDAGEM E-ARTE-EDUCATIVA DERIVADA DA PROPOSTA TRIANGULAR. 2013. (Seminário).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR EM PERFORMANCES CULTURAIS E XIII SEMINÁRIO EM DRAMA, PERFORMANCE E SUAS ANTROPOLOGIAS. 2013. (Simpósio).

II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA INTERDISCIPLINAR: Performances Culturais 2012 e X SEMINÁRIO EM DRAMA, PERFORMANCE E SUAS ANTROPOLOGIAS 2012. 2012. (Simpósio).

63ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2011. (Congresso).

Seminário Internacional Descobrir a Dança/Descobrindo através da da Dança.Motivação de se dançar balé, jazz e contemporâneo e os benefícios consequentes dessa prática: um estudo de caso, com alunos a partir de 18 anos, em uma academia de dança de Goiânia. 2011. (Seminário).

Seminário Internacional Descobrir a Dança/Descobrindo através da da Dança.É Gostando que se aprende - ensino da dança na educação infantil e fundamental I: uma experiência pedagógica que tem funcionado. 2011. (Seminário).

II Seminário do Ensino de Arte: Desafios e Possibilidades. 2007. (Seminário).

15ª Fitness Brasil Internacional. 2005. (Congresso).

1ª Convenção Goiânia Saúde Sport Fitness. 2004. (Outra).

5 Seminário da disciplina de Desenvolvimento do Controle Motor.Desenvolvimento na Adolescência. 2004. (Seminário).

III Congresso Goiano de Ciências do Esporte. 2002. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Flávia Freitas Xavier

CRUZ, E. I. S.. A música como recurso para superação do bullying no espaço escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Alline Vieira Teixeira

CRUZ, E. I. S.. O teatro do oprimido como ferramenta pedagógica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maysa Uchôa Nascimento

CRUZ, E. I. S.. Ciberfutebol. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: ALESSANDRA GONÇALVES PINHEIRO

Lobato, Iolene Mesquita;CRUZ, E. I. S.. Educação e reciclagem do lixo: ciber/orientações para alunos do ensino médio. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Audnã Abreu Silva

Lobato, Iolene Mesquita;CRUZ, E. I. S.. Arte, meio ambiente e povos indígenas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Thamires Gláucia Coimbra de Sales

Lobato, Iolene Mesquita;CRUZ, E. I. S.. Educart. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Daniela Rezende Seixo de Brito Mendes Fernandes

Lobato, Iolene Mesquita;CRUZ, E. I. S.. (Re)descobertas e (re)encontros. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Keila Rodrigues dos Santos Sobrinho

Lobato, Iolene Mesquita;CRUZ, E. I. S.. Sociologia no Ciberespaço - instrumento de combate às desigualdades. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Bruno Pereira Ponciano

CORREIA, P. P.;CRUZ, E. I. S.; Lobato, Iolene Mesquita. A tríade performática na era da reprodutibilidade técnica: o artista, a obra de arte e o espectador. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Simone Aparecida Carlos

CORREIA, P. P.;CRUZ, E. I. S.; Lobato, Iolene Mesquita. Pedagogia do sensível: a arte como instrumento de valores. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Leide Dayanne Silva de Sousa

CORREIA, P. P.;CRUZ, E. I. S.; Lobato, Iolene Mesquita. O celular como recurso pedagógico para análise do vídeo Gangnam Style do Psy. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Luciene de Souza

OLIVEIRA, J. L.;CRUZ, E. I. S.; Lobato, Iolene Mesquita. Qual a relevância da reflexão crítica digital para a educação infantil?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ricardo de Oliveira Silva

OLIVEIRA, J. L.;CRUZ, E. I. S.; Lobato, Iolene Mesquita. O desenvolvimento pessoal, cognitivo e político do adolescente sob a ótica do ensino de teatro do oprimido. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação Intermidiática Digital Crítica) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Dilzinha Silva Santos

CRUZ, A.H.S.; PINTO, N. S.;CRUZ, E. I. S.. Conscientização sobre os acidentes em barragens através de jogo didático. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Andreza da Silva Chapan

CRUZ, A.H.S.; SANTOS, R.R;CRUZ, E. I. S.. Educação Inclusiva para estudantes com Trissomia do Cromossomo 21. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Monica Gomes e Silva de Holanda

CRUZ, A.H.S.;CRUZ, E. I. S.; SANTOS, R.R. Pediculose: uma abordagem necessária nas escolas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade Araguaia.

Aluno: Andréia de Sousa Malaquias

SANTOS, Eduardo;CRUZ, E. I. S.; MELO, K. K. G.. Treinamento Funcional na Melhoria da Capacidade Física e Funcional na terceira Idade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Regily Aparecida de Lima

SANTOS, Eduardo; MELO, K. K. G.;CRUZ, E. I. S.. Espaços Públicos para Idosos Desenvolverem Atividades Físicas no Município de São Simão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Maria da Penha Santos Ribeiro

FIGUEIREDO, Valéria Valéria Maria Chaves;CRUZ, E. I. S.; CAMILO, Christiane de Holanda.. A Dança na Terceira Idade na Perspectiva da Saúde: um relato de experiencia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Goiás.

MIRANDA, E. G. G.;CRUZ, E. I. S.; Carvalho, JE. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Substituo/Temporário para o Campus Anápolis do IFG, de acordo com o Edital n.07, de 12 de setembro de 2017. 2017. Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis.

MORAES, D.; MELO, L. R.;CRUZ, E. I. S.. Processo Seletivo Simplificado regido pelo Edital n. 02/2015. 2015. Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis.

Produções bibliográficas

  • CRUZ, E. I. S. ; CRUZ, A.H.S. ; Santos, Rodrigo da Silva ; REIS, A. A. S. . BIOLOGIA E INTEGRIDADE TELOMÉRICA: CORRELAÇÕES COM OS EXERCÍCIOS FÍSICOS E O CÂNCER.. In: Angela Adamski da Silva Reis, Rodrigo da Silva Santos. (Org.). MEDICINA GENÔMICA. 1ed.Goiânia: Kelps, 2019, v. 1, p. 81-95.

  • CUNHA, F. P. ; CRUZ, E. I. S. ; PINHO, E. P. B. ; TAGLIARI, M. . PERFORMANCES CULTURAIS: FUNDAMENTOS E CONCEITOS. In: Fernanda Pereira da Cunha; Iolene Mesquita Lobato.. (Org.). Performances e arte-educativas. 1ed.Goiânia: Editora UFG, 2018, v. 2, p. 17-46.

  • CRUZ, E. I. S. . O papel das tecnologias digitais na arte-educação: o mercado cultural internacional versus educação intermidiática crítica. Performances e arte-educativas. 1ed.Goiânia: Editora UFG, 2018, v. 3, p. 79-85.

  • CRUZ, E. I. S. ; CUNHA, F. P. . A RESSIGNIFICAÇÃO DO COTIDIANO ESCOLAR POR MEIO DE INTERVENÇÕES E-ARTE-EDUCATIVA E DANÇA-EDUCATIVA. In: Catarina S. Martins; Cleomar Rocha; Maria de Fátima Lambert; Maria Manuela Lopes; Miguel Carvalhais; Paulo Almeida; Paulo Bernardino Bastos; Suzete Venturelli. (Org.). 16 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia. 1ed.Porto - Portugal: i2ADS ? Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade, 2017, v. 1, p. 248-256.

  • CRUZ, E. I. S. . ENSINO CRÍTICO DA DANÇA ESCOLAR: DIÁLOGOS REFLEXIVOS COM O SISTEMA TRIANGULAR INTERMIDIÁTICO, UMA ABORDAGEM E-ARTE-EDUCATIVA DERIVADA DA PROPOSTA TRIANGULAR. In: Inês Barbosa de Oliveira; Mailsa Carla Pinto Passos. (Org.). ENSINO CRÍTICO DA DANÇA ESCOLAR: DIÁLOGOS REFLEXIVOS COM O SISTEMA TRIANGULAR INTERMIDIÁTICO, UMA ABORDAGEM E-ARTE-EDUCATIVA DERIVADA DA PROPOSTA TRIANGULAR. -ed.Rio de Janeiro: UERJ, 2013, v. , p. 1-11.

  • CRUZ, E. I. S. ; CRUZ, A.H.S. . É GOSTANDO QUE SE APRENDE? ? ENSINO DA DANÇA NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA QUE TEM FUNCIONADO. In: Elisabete Monteiro; Maria João Alves. (Org.). É GOSTANDO QUE SE APRENDE? ? ENSINO DA DANÇA NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA QUE TEM FUNCIONADO. 1ed.Cruz Quebrada, Portugal: Faculdade de Motricidade Humana, Serviço de Edições, 2012, v. , p. 447-461.

  • CRUZ, E. I. S. ; AMORIM, J. P. ; CRUZ, A.H.S. . MOTIVAÇÃO DE SE DANÇAR BALÉ, JAZZ E CONTEMPORÂNEO E OS BENEFÍCIOS CONSEQUENTES DESSA PRÁTICA: UM ESTUDO DE CASO, COM ADULTOS DE UMA ACADEMIA DE DANÇA. MOTIVAÇÃO DE SE DANÇAR BALÉ, JAZZ E CONTEMPORÂNEO E OS BENEFÍCIOS CONSEQUENTES DESSA PRÁTICA: UM ESTUDO DE CASO, COM ADULTOS DE UMA ACADEMIA DE DANÇA. 1ed.Cruz Quebrada: Faculdade de Motricidade Humana, Serviço de Edições, 2012, v. 1, p. 598-609.

  • CRUZ, E. I. S. ; CRUZ, A.H.S. ; Santos, Rodrigo da Silva ; REIS, A. A. S. ; COSTA, R. J. M. . MATERIAL DIDÁTICO IMPRESSO UTILIZADO EM CURSO DE GRADUAÇÃO, MODALIDADE A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE SEGUNDO AS CONCEPÇÕES DO DESIGN INSTRUCIONAL.. In: SIED:EnPED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2016, São Carlos - São Paulo. PUBLICAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: categorizando livros e temáticas.

  • CRUZ, E. I. S. . A 'ARTE COMO EXPERIÊNCIA' DE JOHN DEWEY COMO PROPOSIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA DANÇA EM AMBIENTE ESCOLAR. In: III ENCONTRO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES / II ENCONTRO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA ARTE: CONDIÇÕES/ CONDICIONAMENTOS/ CONDICIONANTES, 2013, RIO DE JANEIRO. ANAIS DO III ENCONTRO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES / II ENCONTRO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA ARTE: PROFESSOR DE ARTE,CONDIÇÕES/ CONDICIONAMENTOS/ CONDICIONANTES. RIO DE JANEIRO: UFRJ, 2013. p. 265-275.

  • CRUZ, E. I. S. . ENSINO CRÍTICO DA DANÇA ESCOLAR: DIÁLOGOS REFLEXIVOS COM O SISTEMA TRIANGULAR INTERMIDIÁTICO, UMA ABORDAGEM E-ARTE-EDUCATIVA DERIVADA DA PROPOSTA TRIANGULAR. In: VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: TRANSFORMAÇÕES E SUBVERSÕES NA ATUALIDADE, 2013, RIO DE JANEIRO. VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: TRANSFORMAÇÕES E SUBVERSÕES NA ATUALIDADE. RIO DE JANEIRO, 2013.

  • CRUZ, E. I. S. ; CRUZ, A.H.S. . ?É GOSTANDO QUE SE APRENDE? ? ENSINO DA DANÇA NA ESCOLA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA QUE TEM FUNCIONADO. In: Seminário Internacional Descobrir a Dança/ Descobrindo Através da Dança, 2012, Cruz Quebrada ? Dafundo. Livro de Atas do SIDD2011 Seminário Internacional Descobrir a Dança / Descobrindo através da Dança 10-13 Novembro 2011 FMH. Cruz Quebrada: Faculdade de Motricidade Humana Serviço de Edições, 2012.

  • CRUZ, E. I. S. ; AMORIM, J. P. ; CRUZ, A.H.S. . MOTIVAÇÃO DE SE DANÇAR BALÉ, JAZZ E CONTEMPORÂNEO E OS BENEFÍCIOS CONSEQUENTES DESSA PRÁTICA: UM ESTUDO DE CASO, COM ADULTOS DE UMA ACADEMIA DE DANÇA.. In: Seminário Internacional Descobrir a Dança/ Descobrindo Através da Dança, 2012, Cruz Quebrada ? Dafundo. Livro de Atas do SIDD2011 Seminário Internacional Descobrir a Dança / Descobrindo através da Dança 10-13 Novembro 2011 FMH. Cruz Quebrada: Faculdade de Motricidade Humana Serviço de Edições, 2012.

  • SOUSA, L. M. ; CRUZ, E. I. S. ; CRUZ, A.H.S. . A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PERANTE O CORPO DOCENTE. In: 63ª Reunião Anual da SBPC, 2011, Goiânia. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2011.

  • CRUZ, E. I. S. ; CRUZ, A.H.S. . ?É GOSTANDO QUE SE APRENDE? - ENSINO DA DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA QUE TEM FUNCIONADO. In: 63ª Reunião Anual da SBPC, 2011, Goiânia. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2011.

  • AMORIM, J. P. ; CRUZ, E. I. S. ; CRUZ, A.H.S. . 4) MOTIVAÇÃO DE SE DANÇAR BALÉ, JAZZ E CONTEMPORÂNEO E OS BENEFÍCIOS CONSEQÜENTES DESSA PRÁTICA: UM ESTUDO DE CASO, COM ALUNOS A PARTIR DE 18 ANOS, EM UMA ACADEMIA DE DANÇA EM GOIÂNIA. In: 63ª Reunião Anual da SBPC, 2011, Goiânia. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2011.

  • CRUZ, E. I. S. . Terapias Adjuvantes em tratamentos oncológicos: um olhar para os pacientes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CRUZ, E. I. S. . O impacto de terapias adjuvantes no tratamento de pacientes oncológicos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CRUZ, E. I. S. . PERFORMANCE DANÇA-EDUCATIVA: (RE)SIGNFICANDO AS EDIFICAÇÕES POR MEIO DO CORPO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CRUZ, E. I. S. . A presença de estereótipos coreográficos no ciberespaço. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CRUZ, E. I. S. . ENSINO CRÍTICO DA DANÇA ESCOLAR: DIÁLOGOS REFLEXIVOS COM O SISTEMA TRIANGULAR INTERMIDIÁTICO, UMA ABORDAGEM E-ARTE-EDUCATIVA DERIVADA DA PROPOSTA TRIANGULAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, E. I. S. . A 'ARTE COMO EXPERIÊNCIA' DE JOHN DEWEY COMO PROPOSIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA DANÇA EM AMBIENTE ESCOLAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUSA, L. M. ; CRUZ, E. I. S. ; CRUZ, A.H.S. . A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PERANTE O CORPO DOCENTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AMORIM, J. P. ; CRUZ, E. I. S. ; CRUZ, A.H.S. . MOTIVAÇÃO DE SE DANÇAR BALÉ, JAZZ E CONTEMPORÂNEO E OS BENEFÍCIOS CONSEQÜENTES DESSA PRÁTICA: UM ESTUDO DE CASO, COM ALUNOS A PARTIR DE 18 ANOS, EM UMA ACADEMIA DE DANÇA EM GOIÂNIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CRUZ, E. I. S. ; CRUZ, A.H.S. . ?É GOSTANDO QUE SE APRENDE? - ENSINO DA DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL I: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA QUE TEM FUNCIONADO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

CRUZ, E. I. S. . Escola Municipal recebe companhia de dança de Portugal. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CRUZ, E. I. S. . Mais de cinco mil pessoas comparecem hoje ao Ginásio Rio Vermelho para participar da abertura dos jogos. Disputas começam na primeira quinzena de abril. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CRUZ, E. I. S. . Alunos da rede municipal realizam mostra cultural. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CRUZ, E. I. S. . Escola Municipal Realiza Exposição. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CRUZ, E. I. S. . Projeto de Ensino na Arte/Educação II ? Metodologia III ? O papel das tecnologias digitais na e-arte/educação: O mercado cultural internacional versus educação intermidiática crítica. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Depoimento Provocativo).

CRUZ, E. I. S. . 'É Gostando que se Aprende' - Ensino da Dança na Educação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, E. I. S. . 'É Gostando que se aprende' - ensino da dança na educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, E. I. S. . OFICINA DE DANÇA. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, E. I. S. . II ENCONTRO DE REFLEXÕES SOBRE A DANÇA NA ESCOLA. 2009. .

CRUZ, E. I. S. . I ENCONTRO DE REFLEXÕES SOBRE A DANÇA NA ESCOLA. 2008. .

CRUZ, E. I. S. . OFICINA: DANÇANDO E CONSTRUINDO SIGNIFICADOS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, E. I. S. . Circulação do Espetáculo ?Antes Que? no Interior de Goiás. 2020. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. ; AMORIM, J. P. . Estreia nacional e internacional do espetáculo TEIA. 2019. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Mostra GiroDança - Cena Expandida. 2019. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. ; AMORIM, J. P. . Turnê internacional Sr. Will. 2018. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. ; AMORIM, J. P. . Estreia nacional e internacional do espetáculo Sr. Will. 2017. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Mostra GiroDança. 2017. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Mostra GiroDança. 2016. Coreográfica.

RONCATO, V. ; CRUZ, E. I. S. . A Herança das Pedras - O Musical - Uma doce poesia dos becos de Goiás. 2016. Outra.

CRUZ, E. I. S. . Primeira turnê internacional da Giro8 Cia de Dança. 2016. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. ; AMORIM, J. P. . Mostra GiroDança. 2015. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Desencontro - apresentação na 21 Quinzena de Dança de Almada. 2013. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Produção da Giro8 Cia de Dança em Almada/PT. 2013. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Produção da Companhia de Dança de Almada em Goiânia. 2013. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . IV Jornada de Dança da Bahia - Desencontros - Giro 8 cia de dança. 2012. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Paixão de Cristo da Cidade de Goiânia. 2012. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Mostra de dança da Copa Sesc - Giro 8 cia de dança. 2012. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Reapresentação Retrato em Preto e Branco - Giro 8 cia de dança. 2012. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . XVI Mostra da Ação Pedagógica - Secretaria Municipal de Educação - coreografia: maculelê. 2012. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Retrato em Preto e Branco - Giro 8 cia de dança. 2011. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Mostra Dança Contemporânea 2011 - Giro 8 cia de dança. 2011. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Bailarina em Retrato em Preto e Branco - Trecho: Corpos Urbanos - Giro 8 cia de dança. 2010. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . V Mostra Artístico- Cultural da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia - coreografia Bruxos. 2010. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Mostra Cultural : Retrospectiva 2010. 2010. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Bailarina em Peter Pan e Michael Jackson na Terra do Nunca. 2009. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . IV Mostra Artístico-cultural da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Goiânia - coreografia O jogo, a adolescência, a diversão. 2009. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . XVI Mostra da Ação Pedagógica - Secretaria Municipal de Educação. 2008. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Bailarina no Espetáculo Moulin Rouge. 2008. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Bailarina no Espetáculo Hércules. 2007. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Bailarina no Espetáculo Aladin. 2006. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Bailarina no Espetáculo Anastásia. 2005. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Bailarina no 5 FESTDANÇA. 2005. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Bailarina no Espetáculo Moulin Rouge. 2004. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Bailarina no Espetáculo MIX. 2003. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Bailarina no Goiânia em Cena - Festival de Artes Cênicas. 2003. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Bailarina no Espetáculo Seven Days - A dança da criação. 2003. Coreográfica.

CRUZ, E. I. S. . Bailarina na IV mostra de dança da CENARTE. 2002. Coreográfica.

RONCATO, V. ; CRUZ, E. I. S. . 'A Herança das Pedras, o Musical'. 2016 (Produção de "A Herança das Pedras, o Musical").

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2015

    e-Arte/Educação Crítica no ciberespaço, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elaine Izabel da Silva Cruz - Integrante / Fernanda Pereira da Cunha - Coordenador / Eurim Pablo Borges Pinho - Integrante.

Prêmios

2019

Menção honrosa de melhor trabalho apresentado por área, IV Congresso Nacional Multidisciplinar da Saúde.

2010

1 Lugar na categoria Conjunto Estilo Livre Avançado no 10 FESTDANCA ? Goiânia -Go, UNIDANÇA- GO.

2010

2 Lugar na categoria Conjunto Contemporâneo Avançado no 10 FESTDANCA ? Goiânia -Go, UNIDANÇA- GO.

2009

1 Lugar na categoria Conjunto Estilo Livre Avançado no 9 FESTDANÇA ? Goiânia-Go, UNIDANÇA- GO.

2009

3 Lugar na categoria Conjunto Jazz Avançado no 9 FESTDANÇA ? Goiânia-Go, UNIDANÇA- GO.

2009

3 Lugar na categoria Conjunto Estilo Livre Avançado no 9 DANÇARAXÁ ? Araxá-MG, .

2009

1 Lugar na categoria Conjunto Jazz Avançado no 9 DANÇARAXÁ ? Araxá-MG, .

2007

2 Lugar na categoria Conjunto Jazz Adulto(não houve 1) no VII FESTDANÇA- Goiânia-Go, UNIDANÇA- GO.

2006

1 Lugar na categoria Conjunto Jazz Adulto no IV Dança em Caldas, .

2005

2 lugar no 5 Festdança Categoria Conjunto Jazz Adulto 1, Unidança-Go.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - GOIÂNIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 30

2014 - Atual

Instituto Federal de Goiás - Câmpus Anápolis

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Dança, Carga horária: 20

2015 - Atual

Giro 8 Cia de Dança

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretora Geral

2011 - 2014

Giro 8 Cia de Dança

Vínculo: Não possui, Enquadramento Funcional: Bailarina e Produtora

2005 - Atual

Igreja Presbiteriana do Novo Horizonte

Vínculo: voluntariado, Enquadramento Funcional: Coreógrafa do Projeto Semear, dança e teatro, Carga horária: 6

2011 - 2011

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista UAB, Enquadramento Funcional: Orientador Acadêmico - FEF, Carga horária: 20

2007 - 2014

Secretaria da Educação do Estado de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Dança, Carga horária: 20

Outras informações:
- Atuação com ensino fundamental e ensino médio.

Atividades

  • 02/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Dança

  • 02/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Dança

2006 - 2013

Colégio Expovest Júnior

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Dança e Natação, Carga horária: 5

Atividades

  • 03/2006

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Natação, Dança Livre

2006 - 2007

Clube Oásis

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Natação e Hidroginástica, Carga horária: 8

2007 - 2007

Escola Ethos Ltda

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Natação, Carga horária: 7

Atividades

  • 02/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Natação

2008 - 2011

Energia Núcleo de Dança

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE BALÉ CLÁSSICO INFANTIL, Carga horária: 4

2008 - 2011

Energia Núcleo de Dança

Vínculo: Bailarina, Enquadramento Funcional: Bailarina do Grupo Energia de Dança, Carga horária: 12

2013 - 2013

XXII CAMINHADA ECOLÓGICA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro da equipe de educação física, Carga horária: 60

2005 - 2005

ACAMPAMENTO PRESBITERIANO DE CERES

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: recreadora

2003 - 2003

ACAMPAMENTO PRESBITERIANO DE CERES

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: recreadora

2003 - 2003

ACAMPAMENTO PRESBITERIANO DE CERES

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: recreadora

2002 - 2002

ACAMPAMENTO PRESBITERIANO DE CERES

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: recreadora

2004 - 2004

Colégio Disciplina

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 8

Outras informações:
experiência com voleibol e dança

Atividades

  • 02/2004 - 06/2004

    Estágios , Colégio Disciplina.,Estágio realizado, principalmente com voleibol e dança.

2004 - 2006

Serviço Social da Indústria

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: Professora estagiária, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2004 - 06/2006

    Estágios , SESI.,Estágio realizado, natação com crianças e adultos; hidroginástica; voleibol; futsal ; musculação e atividades recreativas com crianças e adultos.

2010 - 2010

XIX CAMINHADA ECOLÓGICA

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Membro da equipe de educação física, Carga horária: 60

2007 - 2007

XVI CAMINHADA ECOLÓGICA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: coordenadora técnica na área de Educ. Física, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Na função, acompanhou os atletas andarilhos auxiliando-os na competência de profissional da Educação Física.

2008 - 2008

XVII Caminhada Ecológica

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Membro da equipe de educação física, Carga horária: 120

Outras informações:
Na função, acompanhou os atletas andarilhos auxiliando-os na competência de profissional da Educação Física.

2011 - 2011

XX CAMINHADA ECOLÓGICA

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Membro da equipe de educação física, Carga horária: 60

2012 - 2012

XXI CAMINHADA ECOLÓGICA

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Membro da equipe de educação física, Carga horária: 60