BIANCA CRISTINA BUSE

Doutoranda em Educação, na Universidade Federal do Paraná, com projeto de pesquisa na área de Formação Continuada de Professores, Tecnologias e Metodologias Ativas. Estágio sanduíche do doutorado realizado na Universidade do Porto (Portugal). Mestre em Literatura, pela Universidade Federal de Santa Catarina, com pesquisa na área de Leitura de Literatura e Formação do Leitor. Licenciada em Letras Português, pela UFPR, e em Pedagogia, pela Uninter. Especialista em "A moderna Educação: metodologias, tendências e foco no aluno", pela PUC-RS. Vasta experiência como professora (Educação Básica, Ensino Superior, Pós-Graduação e Educação a Distância); com consultoria educacional, palestras, oficinas e cursos voltados à formação continuada de professores por todo o Brasil; e com produção/autoria, análise crítica, adequação e reformulação de material didático, tanto para formação presencial como para a Educação a Distância.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2021 - Atual

Universidade Federal do Paraná
Orientador: em ( Ariana Cosme)
com Glaucia da Silva Brito.

Mestrado em Literatura

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Leitura para que te quero: a Literatura e o Ensino Médio
, Ano de Obtenção: 2012.Tânia Regina Oliveira Ramos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Leitura; Literatura e ensino médio; Literatura e ensino; Formação do leitor; Literatura Contemporânea.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em A Moderna Educação: Metodologias, Tendências e Foco no Aluno

2020 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Metodologias ativas para práticas significativas
Orientador: javascript:void(0)

Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica

2021 - 2021

Universidade Federal do Ceará
Título: sem monografia. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação

2020 - 2021

Universidade Federal do Ceará
Título: sem monografia. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Alfabetização e Letramento na Prática - Passo a passo

2020 - 2020

Dominus Cursos e Produtos Digitais Ltda
Título: sem monografia. Ano de finalização: 2020

Graduação em Pedagogia

2020 - 2022

UNINTER EDUCACIONAL

Graduação em Letras Português

2002 - 2008

Universidade Federal do Paraná

Formação complementar

2023 -

Gestão para Resultados. (Carga horária: 3h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2023 -

Um modelo inclusivo de Diferenciação Pedagógica e de Cooperação Educativa. (Carga horária: 25h). , MOVIMENTO DA ESCOLA MODERNA - REGIONAL PORTO, MEM, Portugal.

2022 -

Extensão universitária em Projeto Ciências da Vida na Escola: Neurociências Aplicada à Educação. (Carga horária: 32h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 -

Alfabetização baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2024 - 2024

Inteligência Emocional 2.0. (Carga horária: 15h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2024 - 2024

Produtividade Inteligente. (Carga horária: 10h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2024 - 2024

Descubra a Inteligência Artificial Generativa. (Carga horária: 1h). , LinkedIn Learning, LL, Brasil.

2024 - 2024

Planejamento Estratégico. (Carga horária: 5h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2024 - 2024

Liderando a Inovação. (Carga horária: 20h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2023 - 2024

Desenvolvimento Curricular e Avaliação. (Carga horária: 6h). , Instituto Politécnico de Viana do Castelo, IPVC, Portugal.

2023 - 2023

Trilhas de Recursos Didáticos para Alfabetização. (Carga horária: 8h). , Illuminare Ateliê Didático, ILLUMINARE, Brasil.

2023 - 2023

O impacto das transformações digitais na Educação e na vida. (Carga horária: 16h). , José Moran, MORAN, Brasil.

2022 - 2023

Ferramentas para aumentar a criatividade. (Carga horária: 2h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2022 - 2023

Storytelling e técnicas de apresentação: conceitos gerais de comunicação. (Carga horária: 5h). , FGV ONLINE, FGV, Brasil.

2022 - 2023

Metodologias Ágeis. (Carga horária: 15h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2022 - 2023

Gestão Remota. (Carga horária: 10h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2022 - 2023

Cibercultura e transformação digital: impactos para a educação corporativa. (Carga horária: 5h). , FGV ONLINE, FGV, Brasil.

2022 - 2023

Segurança Digital. (Carga horária: 5h). , FGV ONLINE, FGV, Brasil.

2022 - 2023

Escrita Assertiva. (Carga horária: 2h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2022 - 2023

Termos de Uso e Políticas de Privacidade. (Carga horária: 5h). , FGV ONLINE, FGV, Brasil.

2022 - 2023

Learning Agility. (Carga horária: 15h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Aprender para liderar. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2022 - 2022

Smart Working. (Carga horária: 10h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2022 - 2022

Motivação 30+ (Literatura). (Carga horária: 10h). , Clarissa Romero Cursos e Treinamentos Ltda, CLARISSA ROMERO, Brasil.

2022 - 2022

Recursos digitais e o ensino de linguagens à luz da base nacional comum cur. (Carga horária: 1h). , FGV ONLINE, FGV, Brasil.

2022 - 2022

Desenvolvendo apresentações sensacionais. (Carga horária: 5h). , FGV ONLINE, FGV, Brasil.

2022 - 2022

Planejamento do gerenciamento e identificação de riscos em projetos. (Carga horária: 5h). , FGV ONLINE, FGV, Brasil.

2022 - 2022

Direitos autorais na produção de material didático. (Carga horária: 1h). , FGV ONLINE, FGV, Brasil.

2022 - 2022

7 Passos - O caminho para Formar o Pequeno Leitor. (Carga horária: 40h). , Clarissa Romero Cursos e Treinamentos Ltda, CLARISSA ROMERO, Brasil.

2022 - 2022

Programa de Formação para Educadores com Foco em Inovação. (Carga horária: 100h). , Educadores Inovadores, EI, Brasil.

2022 - 2022

Literatura Infantil em Foco. (Carga horária: 40h). , Clarissa Romero Cursos e Treinamentos Ltda, CLARISSA ROMERO, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Metodologias Ativas no Ensino Híbrido - Novos Caminhos. (Carga horária: 40h). , Universidade Tuiuti do Paraná - Instituto GRPCOM, UTP, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inovações Pedagógicas na Educação Básica. (Carga horária: 150h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Certificação em Liderança, capacidade de aprender e resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Qual o seu plano escolar?. (Carga horária: 3h). , Agenda Edu, EDU, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação e Metodologias Ativas. (Carga horária: 10h). , Tríade Educacional, TRI, Brasil.

2021 - 2021

Como engajar os alunos com Storytelling. (Carga horária: 10h). , Tríade Educacional, TRI, Brasil.

2021 - 2021

Criando Cast - Criando seu podcast do zero. (Carga horária: 2h). , Consultoria Focar, FOCAR, Brasil.

2021 - 2021

Neuromarketing aplicado nas estratégias digitais. (Carga horária: 3h). , Udemy, UD, Brasil.

2021 - 2021

Organizado e Produtivo. (Carga horária: 2h). , Consultoria Focar, FOCAR, Brasil.

2021 - 2021

Mediação Escolar e Inclusão de Alunos com TEA. (Carga horária: 5h). , Ana Paula Balduino - Inclusão e Intervenções Psicopedagógicas, APB, Brasil.

2021 - 2021

Criação de Conteúdo Interativo para EAD e e-Learning - Adobe. (Carga horária: 1h). , ENGDTP & MULTIMÍDIA COM. E PREST. DE SERVIÇOS DE INFORMÁTICA, EMCPSI_FORN, Brasil.

2021 - 2021

Técnicas de Liderança. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2021 - 2021

Córtex Pré-Frontal e Sistema Límbico: entre a razão e a emoção. (Carga horária: 2h). , Limbios - Instituto de Neurociência e Educação, LIMBIOS, Brasil.

2021 - 2021

Administração de Conflitos. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2021 - 2021

Neurociência na Educação. (Carga horária: 20h). , Limbios - Instituto de Neurociência e Educação, LIMBIOS, Brasil.

2021 - 2021

Literatura no Ensino Fundamental anos finais. (Carga horária: 10h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2021 - 2021

Intensivo em Ensino Híbrido. (Carga horária: 5h). , Mercado EAD, EAD, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias ativas para aulas a distância - Como usar o FlipGrid. (Carga horária: 2h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas - Como inovar sem tecnologia. (Carga horária: 40h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2021 - 2021

Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais na prática. (Carga horária: 8h). , Udemy, UD, Brasil.

2021 - 2021

Formação em Mentoring. (Carga horária: 12h). , Instituto Mentor Coach, IMC, Brasil.

2021 - 2021

Neurociência e Tríade da Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Limbios - Instituto de Neurociência e Educação, LIMBIOS, Brasil.

2021 - 2021

Alfabetização na prática: tudo é uma questão de método?. (Carga horária: 30h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2021 - 2021

Mentes diferentes - a Neurociência por trás de alguns cérebros incomuns. (Carga horária: 20h). , Limbios - Instituto de Neurociência e Educação, LIMBIOS, Brasil.

2020 - 2021

Canva: design gráfico fácil e prático. (Carga horária: 7h). , Udemy, UD, Brasil.

2020 - 2021

Empreendedorismo digital para professores e educadores. (Carga horária: 5h). , Udemy, UD, Brasil.

2020 - 2021

Como criar um curso on-line?. (Carga horária: 10h). , Udemy, UD, Brasil.

2020 - 2021

Neuromarketing e gatilhos mentais. (Carga horária: 5h). , Udemy, UD, Brasil.

2020 - 2021

Como fazer um e-book - o guia completo para iniciantes. (Carga horária: 3h). , Udemy, UD, Brasil.

2020 - 2021

Curso Professor na Prática: Ferramentas Digitais para o Ensino a Distância. (Carga horária: 30h). , Professor na Prática, PP, Brasil.

2020 - 2021

Escrita Criativa. (Carga horária: 60h). , Aretê Coaching, ARE, Brasil.

2020 - 2021

Guia completo para alta produtividade. (Carga horária: 12h). , Udemy, UD, Brasil.

2020 - 2021

Apresentações de alto impacto. (Carga horária: 10h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2020 - 2021

Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2020 - 2021

Neuroplanejamento de aulas. (Carga horária: 120h). , Oficina da Inteligência, OI, Brasil.

2020 - 2021

Jogos de Língua Portuguesa para os anos iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Cursos Regulares Presenciais com Carga Horária a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Palavra brincada: infância, literatura e contação de histórias. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gamificação no Moodle. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Formação de Professores Mediadores para EaD. (Carga horária: 30h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ler e Pensar na Prática. (Carga horária: 30h). , Universidade Tuiuti do Paraná - Instituto GRPCOM, UTP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Moodle básico para professores. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Qualidade de Cursos em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em O Uso de Aplicativos Web na Construção de Materiais Educacionais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Extensão Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Repositórios de Materiais Didáticos Digitais e Direitos de Uso. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Gerencie o seu tempo. (Carga horária: 2h). , Consultoria Focar, FOCAR, Brasil.

2020 - 2020

Inteligência Emocional. (Carga horária: 10h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2020 - 2020

Pitch de vendas. (Carga horária: 6h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas - intensivo de férias. (Carga horária: 15h). , Tríade Educacional, TRI, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso de Educação Aberta Digital - (EAbD) Bloco I. (Carga horária: 4h). , Cátedra de Educação Básica - USP e Itaú Social, CEB, Brasil.

2020 - 2020

TIC A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO: CONHECIMENTOS AVANÇADOS. (Carga horária: 20h). , ProFuturo - Fundação Telefônica, PROFUTURO, Espanha.

2020 - 2020

MOOC EaD de A a Z - Fundamentos da Educação a Distância. (Carga horária: 60h). , Artesanato Educacional, Artesanato, Brasil.

2020 - 2020

Elabore uma aula online com ferramentas do cotidiano. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2020 - 2020

Como avaliar os alunos a distância?. (Carga horária: 2h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação na Prática Pedagógica Universitária. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas no Ensino Híbrido. (Carga horária: 25h). , Universidade Tuiuti do Paraná - Instituto GRPCOM, UTP, Brasil.

2020 - 2020

Produção textual na cultura digital. (Carga horária: 20h). , ProFuturo - Fundação Telefônica, PROFUTURO, Espanha.

2020 - 2020

Redes Sociais, Games e Gamificação em Educação. (Carga horária: 45h). , Artesanato Educacional, Artesanato, Brasil.

2020 - 2020

Metodologias Ativas no Ensino Remoto. (Carga horária: 2h). , ENGDTP & MULTIMÍDIA COM. E PREST. DE SERVIÇOS DE INFORMÁTICA, EMCPSI_FORN, Brasil.

2020 - 2020

Incorporar as TIC no planejamento didático. (Carga horária: 20h). , ProFuturo - Fundação Telefônica, PROFUTURO, Espanha.

2020 - 2020

Aula de Português - Gramática Contextualizada. (Carga horária: 3h). , Parábola Editorial, PARÁBOLA, Brasil.

2020 - 2020

Produtividade e Gestão de tempo. (Carga horária: 10h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2020 - 2020

Criatividade e Resolução de Problemas. (Carga horária: 10h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2020 - 2020

Como a criança aprende. (Carga horária: 16h). , Oficina da Inteligência, OI, Brasil.

2020 - 2020

Como negociar melhor e vender mais. (Carga horária: 10h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2020 - 2020

Finanças Pessoais. (Carga horária: 6h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2020 - 2020

Programação Neurolinguística - PNL. (Carga horária: 10h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2020 - 2020

Workshop Metodologias Ativas 4.0. (Carga horária: 8h). , EducaEthos, ET, Brasil.

2020 - 2020

Comunicação Assertiva. (Carga horária: 10h). , Conquer - Escola de Negócios, CQR, Brasil.

2020 - 2020

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Escola Digital: curadoria de objetos digitais de aprendizagem. (Carga horária: 30h). , ProFuturo - Fundação Telefônica, PROFUTURO, Espanha.

2020 - 2020

Cidadania digital: educando para o uso consciente da internet. (Carga horária: 48h). , ProFuturo - Fundação Telefônica, PROFUTURO, Espanha.

2020 - 2020

Competência digital básica para a Educação. (Carga horária: 20h). , ProFuturo - Fundação Telefônica, PROFUTURO, Espanha.

2020 - 2020

Metodologias Ativas na Prática do Ensino Superior. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2020 - 2020

Inovação na Educação: conhecimentos avançados. (Carga horária: 10h). , ProFuturo - Fundação Telefônica, PROFUTURO, Espanha.

2020 - 2020

Leitura em voz alta pelo professor. (Carga horária: 45h). , Portal Trilhas, PT, Brasil.

2020 - 2020

Aprendizagem significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias da Informação e Educação TICS CAPES/MEC. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Neurociência e Alfabetização. (Carga horária: 45h). , Oficina da Inteligência, OI, Brasil.

2020 - 2020

PERCURSO EDUCACIONAL. (Carga horária: 30h). , Instituto CasaGrande, ICG, Brasil.

2020 - 2020

A ALIANÇA ENTRE PEDAGOGIA E NEUROCIÊNCIA PARA UM NOVO TEMPO. (Carga horária: 30h). , Instituto CasaGrande, ICG, Brasil.

2020 - 2020

Design de Cursos On-line. (Carga horária: 60h). , Negócios Digitais na Prática, NDP, Brasil.

2019 - 2019

Educação e Inclusão: práticas e estratégias. (Carga horária: 30h). , EDUCAÇÃO DESCOMPLICADA, EC, Brasil.

2019 - 2019

Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2016 - 2016

Alfabetização e Letramento: diálogo entre áreas do conhecimento. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2016 - 2016

Seminário Nacional Contra o Bullying. (Carga horária: 14h). , Sociedade Paranaense de Pediatria, SPP, Brasil.

2014 - 2014

Aulão Enem. (Carga horária: 4h). , Editora FTD, FTD, Brasil.

2012 - 2012

Novo Acordo Ortográfico. (Carga horária: 10h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Paraná, SESI/PR, Brasil.

2012 - 2012

Conhecimento, Saber e Ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em O que faz o Designer Instrucional (D.I.). (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Mobilidade e processos de ensino/aprendizagem. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Seminário sobre Trabalho Docente na Educação Básica em Santa Catarina. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

Literatura Comparada (Diretrizes e tendências). (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2010 - 2010

Formatação de trabalho acadêmico (novo formato A5). (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

Normalização: Citação e Referência. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

Narrativa Juvenil entre arte e indústria cultural. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2009 - 2009

A escola católica e os desafios contemporâneos. (Carga horária: 12h). , Associação Nacional de Educação Católica do Brasil, ANEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação do Leitor.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Organização de eventos

BUSE, Bianca . Seminário Internacional Fazendo Gênero 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos. 2010. (Congresso).

BUSE, Bianca . Expoisção Interativa "Fernando Pessoa: escritos e reflexões". 2010. (Exposição).

BUSE, Bianca . One-day Intensive Course ?Advanced Valuation in Brazil?. 2006. (Outro).

Participação em eventos

8º Congresso Pacto pelo Brasil - Educação muda o mundo (Setembro(. 2024. (Congresso).

Aula Aberta em Desenvolvimento Curricular e Avaliação - palestra da Prof.ª Dr.ª Cristiana Madureira, sobre ?Desafios do Currículo Intercultural na Escola Contemporânea? - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de. 2024. (Encontro).

Aula Aberta em Desenvolvimento Curricular e Avaliação - palestra da Prof.ª Dr.ª Daniela Ferreira, sobre ?Além das notas: por uma avaliação para o desenvolvimento curricular? - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de. 2024. (Encontro).

Ciclo de Debates OBVIE (Observatório da Vida nas Escolas), na FPCEUP, Abril, Escola e Democracia, com palestra da Prof. Maria do Céu Roldão (UCP). 2024. (Encontro).

Ciclo de Debates OBVIE (Observatório da Vida nas Escolas). "Abril, escola e inclusão" - palestras do Prof. Francisco Marcelino e Prof. Filomena Pereira. 2024. (Encontro).

Ciclo de Debates OBVIE (Observatório da Vida nas Escolas) "Abril, escola e associativismo docente" - palestras do Prof. Sérgio Niza (MEM) e Prof. António Teodoro (U. Lusófona).. 2024. (Encontro).

Ciclo de Debates OBVIE (Observatório da Vida nas Escolas) - A gestão democrática das escolas - Palestra do Prof. Licínio Lima (U. Minho).. 2024. (Encontro).

Congresso Internacional Movimentos Docentes 2024. 2024. (Congresso).

Promoção de Aprendizagens Significativas na Escola: cidadania, inclusão e mediação. 2024. (Encontro).

Sábado Pedagógico do Movimento Escola Moderna - Fevereiro. Palestras de Paula Teles e Angela Rodrigues. 2024. (Encontro).

Sábado Pedagógico do Movimento Escola Moderna - Janeiro. Palestras de Luis Mestre e Cláudia Cordeiro. 2024. (Encontro).

Sábado Pedagógico do Movimento Escola Moderna - Maio. Palestras de Amélia Veiga e Sara Chacim. 2024. (Encontro).

Sábado Pedagógico do Movimento Escola Moderna - Março. Palestra de Francisco Marcelio. 2024. (Encontro).

Seminário Europeu ?Formação Inicial e Contínua de Professores: Práticas de Inovação e Continuidade? ? Continue UP - ESMAD. Palestras do Prof. Dr. Rui Trindade e Prof.ª Dr.ª Neuza Pedro.. 2024. (Seminário).

V CENFOR - Ciclo de Encontros Formativos da Comunidade de Prática Movimentos Docentes. 2024. (Encontro).

XXXI Colóquio Afirse Portugal. ?Comunidade de aprendizagem como estratégia de formação continuada de professores: reflexão, colaboração e ação de interlocução qualificada?. 2024. (Congresso).

44º Congresso Movimento da Escola Moderna. 2023. (Congresso).

4ª Congresso Digital para Educadores: Conversas que Transformam. 2023. (Congresso).

Aula Aberta em Desenvolvimento Curricular e Avaliação - palestra do Prof. Dr. Rui Trindade, sobre ?Gestão Curricular e o poder de agência dos docentes?, p". 2023. (Encontro).

Como gerir referências e criar citações com o Mendeley. 2023. (Outra).

Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação - CAEduca 2023. 2023. (Congresso).

Debate ?O que é uma boa Aula??. 2023. (Outra).

Debate "Gestão e Administração da Escola Pública" - OBVIE - Portugal. 2023. (Encontro).

Dê mais poder à sua investigação com ScienceDirect. 2023. (Outra).

Evento de Extensão "Ética na pesquisa científica". 2023. (Outra).

II EDUREDE ? Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia. 2023. (Seminário).

II Encontro: Currículo e Formação de Professores. 2023. (Encontro).

III Encontro Internacional "Educação, transformação social e cidadania global ". 2023. (Encontro).

II Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - II SinmaEPT. 2023. (Simpósio).

I Seminário Trilhar sua Formação - 2023. 2023. (Seminário).

IV Seminário Internacional CAFTe ? Currículo, Avaliação, Formação e Tecnologias em Educação / XIV EIFORPECS ? Encontro Internacional de Formação de Professores e Estágio Curricular Supervisionado.Metodologias Ativas na Educação Básica. 2023. (Seminário).

Sábado Pedagógico "A Escola como um espaço de bem-estar" - Movimento da Escola Moderna (MEM - Regional Porto). 2023. (Encontro).

Sábado Pedagógico do Movimento da Escola Moderna - Novembro - palestras de Noémia Peres e Rita Pacheco. 2023. (Encontro).

Sábado Pedagógico do Movimento da Escola Moderna - Outubro: palestras de Sérgio Niza e Susana Barbosa. 2023. (Encontro).

Seminário Nacional FYT-ID "Profissão Docente em Tempos de Democracia" - Palestra de António Nóvoa. 2023. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Educação e Formação Docente (CONEF). 2023. (Congresso).

X Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação, FPCEUP. 2023. (Seminário).

XVI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, VII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e IX Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. Formação Continuada de Professores como Comunidade de Aprendizagem: reflexão, colaboração e professor como interlocutor qualificado. 2023. (Congresso).

XVXX Encontro de Professores - TIC@Portugal 23.Formação Continuada de Professores - Comunidade de Aprendizagem nem meio híbrido: compartilhar, refletir, colaborar e construir. 2023. (Encontro).

Congresso Internacional de Leitura - CONINLER. 2022. (Congresso).

Debate "Como diversificar os ambientes de aprendizagem? O papel das experiências de intercâmbio". 2022. (Encontro).

Fórum de Educação Básica: Cuidando das aprendizagens em tempos de pós-pandemia. 2022. (Encontro).

Jornada da Leitura 2.0. 2022. (Encontro).

Webinário Brasil - Chile: Brincar, Experimentar, Aprender: um ilhar sobre práticas pedagógicas na educação infantil. 2022. (Encontro).

XVI Encontro de Professores sobre Utilização Educativa das TIC.Formação continuada do professor com foco no letramento digital: urgente e necessário. 2022. (Encontro).

I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SinmaEPT.Ensino híbrido, ensino remoto ou o quê?. 2021. (Simpósio).

Simpósio Dislexia, TDAH e Neurociência: família, escola e terapia unidas para a integralidade. 2021. (Simpósio).

VIII Seminário Internacional de Observatórios de Educação e Formação. 2021. (Seminário).

VII Seminário Internacional de Educação e Tecnologias: Prospecções para o ensino on-line e off-linene?. 2021. (Seminário).

XV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Tinha uma pandemia no meio do caminho: reflexões sobre tecnologias digitais, práticas pedagógicas e a formação do professor. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Um Novo Tempo na Educação.. 2020. (Congresso).

Palestra BNCC e educação midiática: uma abordagem muito além das fake news. 2020. (Encontro).

Palestra Educomunicação na infância: além da linguagem verbal. 2020. (Encontro).

Palestra Memes, cibercultura e podcast: novas linguagens na escola e práticas educomunicativas. 2020. (Encontro).

Seminário Internacional "Comportamento, inclusão e diversidade na Educação". 2020. (Seminário).

Seminário Internacional de Avaliação da Aprendizagem. 2020. (Seminário).

Seminário Virtual TendEDU20. 2020. (Seminário).

WebSeminário do ForTEC. 2020. (Seminário).

Workshop "Escola on - ensino a distância: um foco na colaboração". 2020. (Encontro).

XI Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação. 2019. (Seminário).

XXIII Seminário Internacional de Educação - SIEDUCA.A leitura, a internet e os novos suportes de leitura: uma relação harmoniosa na formação do leitor?. 2018. (Seminário).

Tecendo o rumo da Educação Inclusiva. 2017. (Encontro).

I Seminário Nacional Contra o Bullying. 2016. (Seminário).

IV Congresso Internacional TIC e Educação - TICEDUCA. A formação do leitor e as novas tecnologias: há futuro?. 2016. (Congresso).

Seminário de Alfabetização e Letramento: diálogo entre áreas do conhecimento. 2016. (Seminário).

II Seminário dos Grupos de Pesquisa em Literatura Infantil e Juvenil e do II ENLLIJ.A prática da leitura no Ensino Médio. 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Educação - Educere. Indisciplina e a formação do leitor. 2013. (Congresso).

XIX Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE - Revisitar os Estudos Curriculares: onde estamos e para onde vamos?. 2012. (Congresso).

XVII Seminário Internacional de Educação - SIEDUCA.O aluno leitor e a indisciplina escolar: caminhos convergentes?. 2012. (Seminário).

Colóquio Literatura de Vanguarda e Política. 2011. (Outra).

Conferência "A História e a Teoria Literária entre nós". 2011. (Outra).

Conferência "Imagens da biopolítica quadros ao horror". 2011. (Outra).

III Seminário em Pesquisa em EAD - a UAB e seus reflexos no ensino superior brasileiro. 2011. (Seminário).

I Seminário dos Alunos da Pós-Graduação em Literatura da UFSC.Literatura brasileira contemporânea e a formação do leitor no Ensino Médio. 2011. (Seminário).

IX Seminário Internacional de História da Literatura.O achamento desta vossa Terra Papagalli: História da Literatura contemporânea para a formação do leitor. 2011. (Seminário).

Palestra "Martín Fierro e a literatura épica". 2011. (Outra).

Seminário de Pesquisa do Grupo de Tradução - Palestra "Corpora as a resource for Investigating the Linguistic Behavior of Professional Translators". 2011. (Seminário).

Seminário sobre Trabalho Docente na Educação Básica em Santa Catarina. 2011. (Seminário).

V Congresso de Direito de Autor e Interesse Público. 2011. (Congresso).

VI Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania.A disciplina de Literatura no Ensino Médio e a (de)formação do leitor. 2011. (Outra).

V Simpósio Nacional da ABCiber.O "mundo virtual" e a formação do leitor no ensino médio. 2011. (Simpósio).

1°CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. A crônica como protagonista na introdução da Literatura no Ensino Médio. 2010. (Congresso).

Colóquio Helder Macedo: escritor de fronteiras. 2010. (Outra).

III Colóquio Perspectivas em Língua e Literatura.O (des)gosto pela literatura no Ensino Médio. 2010. (Simpósio).

II Seminário de Pesquisa em EAD: experiências e reflexões sobre as inter-relações ensino presencial e a distância. 2010. (Seminário).

I Simpósio de Estudos Linguísticos e Literários- Tuiuti.A Escrita Contemporânea e as Relações de Gênero. 2010. (Simpósio).

IV Congresso de Direito de Autor e Interesse Público. 2010. (Congresso).

IV SELLF - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários da Fafipar. 2010. (Seminário).

IV Simpósio Nacional de Literatura e Informática. 2010. (Simpósio).

IV Simpósio Virtual em EAD. 2010. (Simpósio).

Mostra de Cinema Argentino. 2010. (Encontro).

Palestra "La stanza aperta della storia: Leonardo Sciascia com Davide Lajolo". 2010. (Outra).

Palestra "Portugal, 1933-1949: grandes coordenadas histórico-culturais". 2010. (Outra).

Palestra "Teoria da democracia atual e tradução: contextos, temas e desafios". 2010. (Outra).

Seminário "África: diálogos entre história, literatura e artes". 2010. (Seminário).

Seminário "Democracia e Jornalismo na Era Digital". 2010. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos. O 'velho' discurso de sempre: questões de dominação e poder na escrita contemporânea. 2010. (Congresso).

Seminário sobre a situação atual da Educação Brasileira. 2010. (Seminário).

Simpósio Internacional de Literatura Argentina: as bibliotecas insaciáveis. 2010. (Simpósio).

XII Encontro da ABRALIC. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

BUSE, Bianca. Seminário Internacional Fazendo Gênero 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos. 2010. Universidade Federal de Santa Catarina.

Produções bibliográficas

BUSE, Bianca . Literatura brasileira contemporânea e formação do leitor: possibilidade ou utopia?. KUR'YT'YBA: Revista Científica do Colégio Militar de Curitiba , v. 3, p. 75-85, 2011.
BUSE, Bianca . Quanto vale ou é por quilo? - Uma breve discussão sobre raça, gênero e ações afirmativas. REVISTA RASCUNHOS CULTURAIS , v. 2, p. 127-136, 2011.
BUSE, Bianca ; AIO, Michelle de Abreu . Principezinho ou pequeno príncipe? Uma interface linguístico-cultural sob a perspectiva funcionalista. Letrônica , v. 04, p. 67 / 01-81, 2011.
BUSE, Bianca . Uma dose de leitura, uma pitada de literatura, um banquete de emoções: a literatura na sala de aula. 1. ed. Curitiba: Positivo, 2017.
BUSE, Bianca . Hábile e intervenção pedagógica: um caminho de sucesso. 1. ed. Curitiba: Positivo, 2015.
BUSE, Bianca . Gramática contextualizada: como funciona na prática?. 1. ed. Curitiba: Positivo, 2015.
BUSE, Bianca ; BRITO, C. . A leitura, a internet os novos suportes de leitura: uma relação harmoniosa na formação do leitor?. In: VELOSO, Lisane; GARCIA, Joe; SANTOS, Silvia. (Org.). A leitura, a internet os novos suportes de leitura: uma relação harmoniosa na formação do leitor?. 1ed.Cachoeira do Sul: In books, 2018, v. 23, p. 247-.
BRITO, C. ; BUSE, Bianca . O jogar como uma experiência circular. In: VELOSO, Lisane; GARCIA, Joe; SANTOS, Silvia. (Org.). O jogar como uma experiência circular. 1ed.Cachoeira do Sul: In books, 2018, v. 23, p. 501-.
BUSE, Bianca ; BRITO, C. ; FERNANDES, Juliana . A formação do leitor e as novas tecnologias: há futuro?. In: PEDRO, Neuza; PEDRO, Ana; MATOS, João Filipe; PIEDADE, João; FONTE, Magda.. (Org.). Digital Technologies & Future School. 1ed.Lisboa, Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2016, v. 1, p. 34-41.
BUSE, Bianca . A leitura e o ensino de literatura no ensino médio. In: GARCIA, J.; SANTOS, S. M. B.; SILVEIRA, P. R. T.. (Org.). Anais de XVII SIEDUCA: O que o ensino precisa saber sobre a pesquisa. 1ed.Cachoeira do Sul: Inbook, 2012, v. , p. 342-350.
BUSE, Bianca ; BRITO, C. . O aluno leitor e a indisciplina escolar: caminhos convergentes?. In: GARCIA, J.; SANTOS, S. M. B.; SILVEIRA, P. R. T.. (Org.). Anais de XVII SIEDUCA: O que o ensino precisa saber sobre a pesquisa. 1ed.Cachoeira do Sul: Inbook, 2012, v. , p. 509-516.
BRITO, C. ; BUSE, Bianca . ?O Paradigma da Comunicação e o Professor como Interlocutor Qualificado?. In: XXXI Colóquio Afirse Portugal, 2024, Lisboa - Portugal. Atas do XXXI Colóquio da AFIRSE Portugal. Lisboa, 2024. p. 458-465.
BUSE, Bianca ; BRITO, G. S. ; COSME, A. ; TRINDADE, R. . ?Comunidade de aprendizagem como estratégia de formação continuada de professores: reflexão, colaboração e ação de interlocução qualificada?. In: XXXI Colóquio Afirse Portugal, 2024, Lisboa - Portugal. Atas do XXXI Colóquio da AFIRSE Portugal. Lisboa, 2024. p. 448-457.
BUSE, Bianca ; BRITO, G. S. . Formação Continuada de Professores como Comunidade de Aprendizagem: reflexão, colaboração e professor como interlocutor qualificado. In: XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e IX Seminário Internacional de Profissionalização Docente, 2023, Curitiba. Anais do XVI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2023. p. 4917-4927.
BUSE, Bianca ; CZMOLA, H. ; PEREIRA, H. ; MARCOM, J. ; BRITO, G. S. . Tinha uma pandemia no meio do caminho: reflexões sobre tecnologias digitais, práticas pedagógicas e a formação do professor. In: XV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2021, Curitiba. Anais do XV Encontro Nacional de Educação - EDUCERE [recurso eletrônico]: Inspirações, Espaços e Tempos da Educação. Curitiba: PUC-PR, 2021. p. 6682-6691.
BRITO, C. ; BUSE, Bianca . Investigação Metafórica em Pesquisas Sociais e Educacionais. In: XVIII EDUCERE - Congresso Nacional de Educação, 2017, Curitiba. Anais Educere. Curitiba: PUC-PR, 2017. p. 13460-13471.
BUSE, Bianca ; BRITO, C. ; FERNANDES, Juliana . A formação do leitor e as novas tecnologias: há futuro?. In: IV Congresso Internacional de TIC e Educação - TICEDUCA 2016 - Lisboa, 2016, Lisboa-Portugal. Atas do IV Congresso Internacional TIC na Educação 2016 - Tecnologias Digitais e a Escola do Futuro. Lisboa-Portugal: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, 2016. p. 69-77.
BUSE, Bianca . 'A prática da leitura no ensino médio'. In: II Seminário dos Grupos de Pesquisa sobre Leirura e Literaturas Infantil e Juvenil, 2013, Paranaguá. Anais do II ENLLIJ, 2013.
BRITO, C. ; BUSE, Bianca . Indisciplina e a formação do leitor. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013, Curitiba. Anais XI EDUCERE, 2013.
BUSE, Bianca ; BRITO, C. . O aluno leitor e a indisciplina escolar: caminhos convergentes?. In: XVII SIEDUCA - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2012, Cachoeira do Sul. Anais do XVII SIEDUCA - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. Cachoeira do Sul: ULBRA: ULBRA, 2012. p. 1-8.
BUSE, Bianca . A leitura e o ensino de Literatura no ensino médio. In: XVII SIEDUCA - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2012, Cachoeira do Sul. Anais do XVII SIEDUCA - SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. Cachoeira do Sul: ULBRA: ULBRA, 2012. p. 1-1.
BUSE, Bianca . A disciplina de Literatura no Ensino Médio e a (de)formação do leitor. In: VI Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania, 2011, Florianópolis. VI Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania, 2011. v. 1.
BUSE, Bianca . O "mundo virtual" e a formação do leitor no Ensino Médio. In: V Simpósio Nacional da ABCiber, 2011, Florianópolis. Anais do V Simpósio Nacional da ABCiber, 2011.
BUSE, Bianca . O achamento desta vossa 'Terra Papagalli': História da Literatura - na Literatura Contemporânea - para a formação do leitor. In: IX Seminário Internacional de História da Literatura, 2011, Porto Alegre. Anais do IX Seminário Internacional de História da Literatura. Porto Alegre: PUCRS, 2011. p. 749-756.
BUSE, Bianca . Formação de leitor no Ensino Médio: o papel da crônica. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça. Anais do IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. Palhoça: Editora da UNISUL, 2010. p. 1-8.
BUSE, Bianca . A crônica como protagonista na introdução da Literatura no Ensino Médio. In: 1° CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá. Anais do 1° CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010.
BRITO, C. ; BUSE, Bianca . Investigando o conceito de Relação Pedagógica. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL CAFTE - CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS, 2023, Porto. Livro de Resumos do IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL CAFTE - CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS. Porto: Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da FPCEUP, 2023. p. 91-92.
BUSE, Bianca ; BRITO, C. . Metodologias Ativas na Educação Básica. In: IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL CAFTE - CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS, 2023, Porto. Livro de Resumos do IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL CAFTE - CURRÍCULO, AVALIAÇÃO, FORMAÇÃO E TECNOLOGIAS EDUCATIVAS. Porto: Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da FPCEUP, 2023. p. 362-363.
BUSE, Bianca . 'A prática da leitura no ensino médio'. In: II Seminário dos Grupos de Pesquisa sobre Leirura e Literaturas Infantil e Juvenil, 2013, Paranaguá. Cadernos de Resumo. Paranaguá: Fafipar, 2013. p. 13-13.
BUSE, Bianca . Formação de leitor no Ensino Médio: o papel da crônica. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL, 2010, Palhoça. Anais do IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. Palhoça: Editora da UNISUL, 2010. p. 76-76.
BUSE, Bianca . A crônica como protagonista na introdução da Literatura no Ensino Médio. In: 1° CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá. Anais do 1° CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. Maringá: Editora da UEM, 2010. p. 303-303.
BUSE, Bianca . O 'velho' discurso de sempre: questões de dominação e poder na escrita contemporânea. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos, 2010, Florianópolis. Anais do Seminário Internacional Fazendo Gênero 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos, 2010.
BUSE, Bianca . A questão do gênero feminino na escrita contemporânea: o cotidiano, o novo e o velho. In: 1° CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá. Anais do 1° CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. Maringá: Editora da UEM, 2010. p. 412-413.
BUSE, Bianca . Palestra: Estratégias ativas e reflexivas de ensino e aprendizagem. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRITO, C. ; BUSE, Bianca . ?O Paradigma da Comunicação e o Professor como Interlocutor Qualificado?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca ; BRITO, G. S. ; COSME, A. ; TRINDADE, R. . ?Comunidade de aprendizagem como estratégia de formação continuada de professores: reflexão, colaboração e ação de interlocução qualificada?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca . Palestra: A importância das estratégias ativas e reflexivas de ensino e aprendizagem em uma proposta de interlocução qualificada. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUSE, Bianca . Formação Continuada de Professores - Comunidade de Aprendizagem nem meio híbrido: compartilhar, refletir, colaborar e construir. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca ; BRITO, C. . Metodologias Ativas na Educação Básica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRITO, C. ; BUSE, Bianca . Investigando o conceito de Relação Pedagógica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca . Formação Continuada do Professor com foco no Letramento Digital: Urgente e Necessário. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca ; PAWLINA, R. G. . Ensino híbrido, ensino remoto ou o quê?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PAWLINA, R. G. ; BUSE, Bianca . A sala de aula invertida como fonte de conhecimento em meio à pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca ; CZMOLA, H. ; PEREIRA, H. ; MARCOM, J. ; BRITO, G. S. . Tinha uma pandemia no meio do caminho: reflexões sobre tecnologias digitais, práticas pedagógicas e a formação do professor. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca . As metodologias ativas como recurso para o envolvimento dos alunos em práticas mais significativas e o preparo do professor para a escolha das melhores estratégias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca ; PAWLINA, R. G. . Palestra 'Kahoot e Padlet: envolvimento, personalização e protagonismo'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUSE, Bianca ; SILVA, Solimar Patriota . Palestra 'Produtividade e Gestão do Tempo'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUSE, Bianca ; SILVA, Solimar Patriota . Palestra 'Ensino híbrido no ensino remoto'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUSE, Bianca . Palestra 'A importância da leitura em todas as áreas do conhecimento'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUSE, Bianca ; BRITO, C. . A leitura, a internet e os novos suportes de leitura: uma relação harmoniosa na formação do leitor?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BUSE, Bianca . 'A prática da leitura no ensino médio'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca ; BRITO, C. . O aluno leitor e a indisciplina escolar: caminhos convergentes?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca . A leitura e o ensino de Literatura no ensino médio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca . A importância da leitura e da formação de leitores na Educação Básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BUSE, Bianca . Literatura brasileira contemporânea e a formação do leitor no Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca . A disciplina de Literatura no Ensino Médio e a (de)formação do leitor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca . O achamento desta vossa 'Terra Papagalli': História da Literatura - na Literatura Contemporânea - para a formação do leitor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca . A crônica como protagonista na introdução da Literatura no Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca . O 'velho' discurso de sempre: questões de dominação e poder na escrita contemporânea. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca . O (des)gosto pela literatura no Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca ; MIRIAN A NASCIMENTO . A Escrita Contemporânea e as Relações de Gênero. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BUSE, Bianca . Formação de leitor no ensino médio: o papel da crônica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BUSE, Bianca . Parecer de artigo científico, como avaliadora ad hoc, no Eixo de Trabalho ?Infâncias, Alfabetização e Letramento? do XVI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE,. 2023.

BUSE, Bianca . Aplicação de prova em Proficiência em Língua Estrageira (Processo seletivo de Pós-Graduação 2011 - UFSC). 2010.

BURNS, M. ; BUSE, Bianca . Improving professional development: 5 changes teachers want to see. 2024. (Blog).

BUSE, Bianca . Projeto Maxi - Língua Portuguesa - 1° ao 5° ano EF (leitura crítica, adequação e atualização). 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

BUSE, Bianca . Apostila de Língua Portuguesa. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de apostila para concurso).

BUSE, Bianca . Literatura Colonial - Barroco. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material para curso de graduação EaD - Literatura).

BUSE, Bianca . Apostila de Técnicas para Redação para Concurso. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de apostila para concurso).

BUSE, Bianca . Revista Versalete. 2015. (Revisão de revista).

BUSE, Bianca . Revista Versalete. 2014. (Revisão de revista).

BUSE, Bianca . Revista Versalete. 2013. (Revisão de revista).

BUSE, Bianca . Oficina Acordo Ortográfico no Brasil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUSE, Bianca . Minicurso O ensino se chama médio: um durante antes do depois no processo de formação do leitor. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUSE, Bianca . Normas da ABNT e dicas para a vida acadêmica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUSE, Bianca ; NOTARGIACOMO, T. G. ; ROSA, A. L. B. . Minicurso Literatura na sala de aula: o que fazer? Sugestões de trabalho com textos literários no Ensino Médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUSE, Bianca . Revista Estudos Feministas - vol. 19 / n. 1. 2011. (Revisão de revista).

BUSE, Bianca . Minicurso Normalização: citação e referências. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUSE, Bianca ; MIRIAN A NASCIMENTO . Minicurso Identificação de marcas de dominação e poder na escrita contemporânea. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BUSE, Bianca . Mulher e Literatura - 25 anos: Raízes e Rumos. 2010. (Revisão de livro).

BUSE, Bianca . Revista Estudos Feministas - vol. 18 / n.2. 2010. (Revisão de revista).

BUSE, Bianca . "Síndrome de Sotos" (revisão). 2010. (Revisão de livro).

BUSE, Bianca . Recordações de um encenador da província quando jovem. 2010. (Revisão de livro).

BUSE, Bianca . Revista Outra Travessia - n. 10 - 2° sem. 2010. 2010. (Revisão de revista).

BUSE, Bianca . Revista Estudos Feministas, v. 18 / n. 3. 2010. (Revisão de revista).

BUSE, Bianca . Revista Outra Travessia - n. 8 - 2° sem. 2009. 2009. (Revisão de revista).

Projetos de pesquisa

2012 - Atual

Revista Versalete, Descrição: O projeto propõe a criação de uma revista acadêmica, ligada ao Curso de Letras da Universidade Federal do Paraná, que pretende criar um espaço de divulgação de trabalhos de alunos de Graduação e Pós-graduação do Curso de Letras da Universidade Federal do Paraná, mas aberta também a outros intercâmbios possíveis, entre Cursos e Universidades, e considerando as grandes ênfases de formação do Curso de Letras da UFPR: Linguística/Linguística aplicada, Literatura e Tradução. Apresentado ao Departamento de Linguística, Letras Clássicas e Vernáculas e ao Departamento de Letras Estrangeiras Modernas. Como uma forma de apresentar working papers, trabalhos completos, resenhas e ensaios, a revista cria um espaço de reconhecimento do processo de formação desses alunos e uma oportunidade para sua aprendizagem de pesquisa e dos processos de publicação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (31) / Doutorado: (34) . , Integrantes: Bianca Cristina Buse - Integrante / Sandra Mara Stroparo - Coordenador / Nylcéa Thereza de Siqueira Pedra) - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Pós-Graduação

Outras informações:
Ministrando disciplinas na Especialização em Alfabetização e Letramento.

Atividades

05/2022 - 06/2022
Ensino, Alfabetização e Letramento, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Letramento, Literacia e Alfabetização
10/2021 - 12/2021
Ensino, Alfabetização e Letramento, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, IO ensino de Língua Portuguesa nos anos iniciais

2025 - Atual

Grupo Positivo

Vínculo: Freelancer (MEI), Enquadramento Funcional: Prestação de serviço - Autoria

Outras informações:
Autoria de Material Didático (Coleção Vou Mais Longe - Língua Portuguesa - 1 ano - reformulação)

2023 - Atual

Saberes Consultoria Educacional, Editorial e Tecnologia Ltda.

Vínculo: Autônomo - MEI, Enquadramento Funcional: Prestadora de serviço - MEI

Outras informações:
Leitura crítica e parecer - Coleção Mais Saber - Língua Portuguesa (Anos Iniciais e Anos Finais)

2022 - 2023

Saberes Consultoria Educacional, Editorial e Tecnologia Ltda.

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Prestadora de serviço - MEI

Outras informações:
Leitura crítica, adequação e atualização de material didático para o projeto MAXI, no componente de Língua Portuguesa (1 ao 5 ano do Ensino Fundamental).Trabalho realizado sob demanda, como MEI.

2023 - 2024

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Líder de projetos 2, Carga horária: 15

Outras informações:
Autoria de material didático

2023 - Atual

IEA Soluções Educacionais

Vínculo: Freelancer (MEI), Enquadramento Funcional: Autoria de material didático, Carga horária: 15

2023 - Atual

SAE DIGITAL

Vínculo: Freelancer (MEI), Enquadramento Funcional: Autoria de Material Didático, Carga horária: 15

Outras informações:
Contrato de prestação de serviço (MEI) para autoria de material didático do componente curricular de Língua Portuguesa (Coleção Anos Iniciais)

2022 - Atual

Gênios Educacional

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Prestadora de serviço - MEI

Outras informações:
- Palestra ministrada em agosto, para professores e gestores em Muzambinho-MG, a respeito de Metodologias Ativas. - Gravação de vídeos para alunos a partir de questões presentes nos livros didáticos.

2014 - 2022

Editora Positivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora de área do conhecimento, Carga horária: 44

Outras informações:
* Formação continuada de professores, produção de cursos e materiais voltados ao atendimento dos professores das escolas conveniadas (rede pública e rede privada), cursos EaD, webconferências, videoaulas, licitações, pareceres etc.

2019 - 2021

Dtcom - Educação e Comunicação

Vínculo: Freelancer MEI, Enquadramento Funcional: Professora conteudista

Outras informações:
Contrato de prestação de serviço (freelancer MEI) para produção de conteúdos. Produção de conteúdos para curso de Graduação EaD (UNESPAR)

2019 - 2021

SGS ICS CERTIFICADORA LTDA

Vínculo: Freelancer MEI, Enquadramento Funcional: Validadora de conteúdo educacional

Outras informações:
Contrato freelancer - MEI. Validação de conteúdo educacional (depois de material produzido, faço leitura crítica e valido os materiais)

2019 - 2019

Alfa Faculdade

Vínculo: Freelancer MEI, Enquadramento Funcional: Professora conteudista

Outras informações:
Produção de conteúdos. Apostila de Língua Portuguesa para concursos. Contrato freelancer - MEI. Professora conteudista

2019 - 2019

Alfa Faculdade

Vínculo: Contrato freelancer - MEI., Enquadramento Funcional: Professora conteudista

Outras informações:
Escrita (produção / edição) de material didático sobre Redação para Concursos (Técnicas de Redação para Concursos)

2013 - 2014

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação a Distância, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora da disciplina optativa 'Redação Oficial' no curso de Graduação a Distância em Administração Pública. (professora bolsista - UAB-UFPR) 1ª edição do curso em julho 2013. 2ª edição do curso em agosto 2013. 3ª edição do curso em julho de 2014.

Atividades

04/2013 - 06/2014
Ensino, Administração Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Redação Oficial

2013 - 2014

ESTACAO BUSINESS SCHOOL -EBS

Vínculo: Professor autônomo -temporário, Enquadramento Funcional: Professora Português Técnico, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora da disciplina optativa 'Português Técnico' para o curso de Graduação em Administração. Disciplina ofertada em três semanas a cada semestre. 1ª edição em abril de 2013. 2ª edição em outubro de 2013.

Atividades

04/2013 - 12/2014
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Português Técnico

2012 - 2012

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

Atividades

11/2012 - 12/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa 6
11/2012 - 12/2012
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Textos Acadêmicos
11/2012 - 12/2012
Ensino, Engenharia Industrial Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Linguística
11/2012 - 12/2012
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos de Linguística Textual
06/2012 - 11/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa (7° e 8° períodos)
06/2012 - 11/2012
Ensino, Comunicação Institucional, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa
06/2012 - 11/2012
Ensino, Engenharia Mecânica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação Oral e Escrita

2012 - 2012

Editora Fundamento Educacional Ltda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projetos - Clube de Leitura, Carga horária: 25

2005 - 2006

Editora Fundamento Educacional Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Departamento Editorial, Carga horária: 40

Outras informações:
Planejamento dos livros a serem publicados; contratos de direitos autorais e de co-autoria; controle de pagamento de terceiros; cotação de serviços de diagramação e impressão; controle de orçamentos; negociação de valores; negociação de contrato de licenciamento de marcas; acompanhamento e controle do desenvolvimento de roteiros, trilhas, locuções e vt de divulgação dos livros; contato com autores e toda equipe terceirizada ? tradutor, revisor, ilustrador, diagramador, gráfica, roteirista, produtora, etc.); Planejamento de eventos com palestrantes internacionais realizados em São Paulo: assessoria ao palestrante (reserva de hotel, passagem aérea e translado, material, etc); planejamento de todo o evento (reserva do auditório, contratação de equipe de tradução simultânea e som, almoço e coffee break, material entregue na palestra, parcerias, divulgação, convites, inscrições, contratação de recepcionistas, controle de participantes, desenvolvimento de certificados, controle dos pagamentos, etc.)

2014 - 2014

Colégio Nossa Senhora do Rosário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Ensino Médio e Fundamental II, Carga horária: 16

Outras informações:
Lecionando Língua Portuguesa e Produção de Texto para o Ensino Médio e Recuperação Paralela (contraturno) para o Fundamental II.

2013 - 2014

Colégio Saint Germain

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Ensino Médio, Carga horária: 19

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa (Gramática), Literatura e Produção de Texto para o Ensino Médio. Carga horária: 19 aulas *Idealizadora do projeto "Encontros com a Leitura": encontros realizados, semanalmente, no contraturno, com alunos inscritos no projeto (9° ano e Ensino Médio) com o objetivo de promover o gosto e a prática da leitura, visando à formação do leitor. *Responsável pela organização e revisão do Informativo Escolar.

Atividades

02/2013 - 08/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa (Gramática), Literatura, Produção de Texto, Projeto "Encontros com a Leitura"

2013 - 2013

COLÉGIO MADALENA SOFIA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora - Ensino Médio, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora de Literatura e Produção de Texto para o Ensino Médio

Atividades

02/2013 - 05/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Literatura e Oficina de Texto

2011 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Tutora a distância UAB, Enquadramento Funcional: Tutora de ensino a distância, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do Ensino a Distância na disciplina de Literatura Brasileira I

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES

2010 - 2012

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Aluno-pesquisador, Enquadramento Funcional: Aluno-pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsa de Mestrado vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Literatura

2009 - 2009

Colégio São José

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa Ensino Médio, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Colégio Marista Santa Maria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 24

2004 - 2005

Teleperformance ? Global Telemarketing & Teleservices Solutions

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Qualidade e Planejamento em C, Carga horária: 40

Outras informações:
Gestão de pessoas, acompanhamento da performance do atendimento, análise de relatórios qualitativos e quantitativos do atendimento, desenvolvimento de planos de ação para melhoria e prevenção, acompanhamento da monitoria de qualidade e feedback, participação em grupos de otimização de resultados de qualidade, desenvolvimento de materiais para reciclagens dos agentes de operação, acompanhamento das atividades de call center. Gestora direta da equipe de monitoria de Curitiba (com 2 supervisoras e 40 monitores) e da equipe de Brasília (com 1 supervisor e 15 monitores)

2000 - 2004

Brasil Telecom

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitora de Qualidade, Carga horária: 40

Outras informações:
Monitoria de qualidade, fiscalização e manutenção de contrato com terceiros, acompanhamento das atividades de call center, participação no desenvolvimento de procedimentos e roteiros de atendimento, participação em projetos envolvidos com qualidade no atendimento ao cliente, acompanhamento de relatórios gerenciais de atendimento.