Cláudia Hernandez Barreiros Sonco

Professora Associada da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), lotada no Departamento de Ensino Fundamental do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp/UERJ), onde atua no núcleo comum dos anos iniciais do Ensino Fundamental, na disciplina Gestão 2 do curso de Licenciatura em Pedagogia a distância (EDU-CEDERJ) e em disciplinas e orientação nos cursos de Mestrado e Doutorado em Ensino. Desde 2021, dedica-se exclusivamente à UERJ. Possui graduação em Pedagogia (1990), especialização em Supervisão da Educação e Orientação Educacional (2001) e mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1997), além de doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006). Tem experiência na educação básica, com atuação nos anos iniciais da rede municipal do Rio de Janeiro, e no ensino superior em diversas instituições privadas, além de ampla experiência na formação de professores/as. Atuou como consultora na área de Ensino da CAPES. É fundadora e membro do corpo editorial da Revista Digital Formação em Diálogo e líder do Grupo de Pesquisa Formação em Diálogo: narrativas de professoras, currículos e culturas (GPFORMADI), com atuação na linha de pesquisa Educação e Diferença. Coordenou diversos projetos e cursos de extensão, entre os quais se destacam Práticas Alfabetizadoras, Matemática no 1 ciclo do ensino fundamental: uma abordagem cultural, Educação, cultura e currículo: o cotidiano dos anos iniciais do ensino fundamental e o curso de aperfeiçoamento Como lidar com a diferença na escola. Seus principais temas de estudo são: currículo, cotidiano escolar, didática intercultural, diferença, inclusão, alfabetização, educação matemática, tecnologias da informação e comunicação (TICs), educação a distância e bullying. Possui experiência em gestão educacional na educação básica incluindo orientação educacional, supervisão de ensino, coordenação pedagógica e direção e na gestão universitária, com atuação em comissões institucionais, chefia de departamento e coordenação (e proposição) de programa de pós-graduação.

Informações coletadas do Lattes em 27/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2001 - 2006

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Quando a diferença é motivo de tensão - um estudo de currículos praticados em classes iniciais do ensino fundamental
, Ano de obtenção: 2006. Vera Maria Ferrão Candau. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: currículo; didática; Cotidiano escolar; Didática Intercultural; diferença; educação multicultural. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Didática. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.

Mestrado em Educação

1994 - 1997

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Alfabetização e poder na escola: um estudo de livros didáticos usados na formação do(a) professor(a) alfabetizador(a), Ano de Obtenção: 1997
Sonia Kramer.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: alfabetização; Formação de Professores; livro didático; Linguagem; ensino da escrita.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores / Especialidade: Alfabetização. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Ensino Fundamental. Setores de atividade: Educação; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Supervisão da Educação e Orientação Educacional

1998 - 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Cadernos de narrativas: linguagem, narração e experiência na formação de educadoras/es
Orientador: Ana Crhystina Venâncio Mignot

Graduação em Pedagogia

1986 - 1990

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

2019

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

Formação complementar

2022 -

Como planejar a aposentadoria. (Carga horária: 10h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2022 - 2022

AUTOCONHECIMENTO: A BASE PARA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E RESILIÊNCIA. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Introdução ao excel. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Inglês aplicado ao trabalho. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2019 - 2019

COMO ORGANIZAR O ORÇAMENTO FAMILIAR. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Fundamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Alfabetização.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Organização de eventos

BARREIROS, C. H. ; BAIAO, J. C. ; PEREIRA, M. Q. ; HENRIQUES, R. F. P. ; VALENTIM, Daniela Frida Drelich ; ALMEIDA, Mônica Andréa Oliveira . Escola em tempos de pandemia. 2020. (Outro).

BARREIROS, Cláudia Hernandez ; RODRIGUES, C. A. S. . Grupo de Estudos sobre Autobiografias escritas por Autistas. 2019. (Outro).

BARREIROS, Cláudia Hernandez ; NOGUEIRA, A. L. ; RODRIGUES, C. A. S. . Grupo de Estudos sobre autobigrafias de autistas. 2016. (Outro).

BARREIROS, C. H. ; VALENTIM, Daniela Frida Drelich ; BAIÃO, Jonê Carla ; ALMEIDA, Mônica Andréa Oliveira . III Semana CAp/UERJ de combate ao bullying. 2013. (Outro).

BARREIROS, C. H. ; BAIÃO, Jonê Carla ; ALMEIDA, Mônica Andréa Oliveira ; CADENA, R. C. A. . II Semana CAp/UERJ de combate ao bullying - lidar com a diferença. 2012. (Outro).

BARREIROS, C. H. ; BAIÃO, Jonê Carla . IV Seminário Práticas de Leitura e de Escrita. 2012. (Outro).

BARREIROS, C. H. ; BAIÃO, Jonê Carla ; ALMEIDA, Mônica Andréa Oliveira ; FREIRE, Michelle . I Semana CAp/UERJ de combate ao bullying. 2011. (Outro).

BARREIROS, C. H. ; BAIÃO, Jonê Carla ; ALMEIDA, Mônica Andréa Oliveira . I Seminário Lidar com a diferença na escola. 2011. (Outro).

BARREIROS, C. H. ; BAIÃO, Jonê Carla ; ALMEIDA, Mônica Andréa Oliveira . Ciclo de Debates Escola e Família Reconhecem e Enfrentam o Bullying. 2011. (Outro).

BARREIROS, C. H. ; BAIÃO, Jonê Carla ; ALMEIDA, Mônica Andréa Oliveira ; FRANGELLA, Rita de Cássia Prazeres ; FERNANDES, A. da P. ; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos ; TAVARES, L. ; OLIVEIRA, C. S. C. . II SEMINÁRIO DE PESQUISA FORMAÇÃO EM DIÁLOGO: NARRATIVAS DE PROFESSORAS, CURRÍCULOS E CULTURAS. 2010. (Outro).

BARREIROS, C. H. ; BAIÃO, Jonê Carla ; FRANGELLA, Rita de Cássia Prazeres ; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos . I Seminário de Pesquisa Formação em Diálogo: leituras e escritas na escola. 2007. (Outro).

BARREIROS, C. H. ; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos ; BAIÃO, Jonê Carla ; MARTINS, R. R. ; OLIVEIRA, N. N. . Jornada de Educação: Escola Básica -Conhecimento e cidadania. 1994. (Congresso).

BARREIROS, C. H. ; BAIÃO, Jonê Carla ; RAUG, M. F. ; MARTINS, R. R. . III Jornada de Alfabetização da Regional II. 1994. (Congresso).

BARREIROS, C. H. ; NAEGELI, L. . A construção social do conhecimento. 1993. (Congresso).

BARREIROS, C. H. ; RAUG, M. F. ; MARTINS, R. R. . II Jornada de Alfabetização da Regional II. 1992. (Congresso).

BARREIROS, C. H. ; BAIÃO, Jonê Carla ; MARTINS, R. R. ; RAUG, M. F. . I Jornada de Alfabetização da Regional II. 1991. (Congresso).

Participação em eventos

7ª Semana Pedagógica do SESC Tocantins.Avaliação da Aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental: finalidades e instrumentos. 2019. (Encontro).

I Congresso Nacional de Editores de Periódicos em Educação. REVISTA DIGITAL FORMAÇÃO EM DIÁLOGO: CONVERSAS ENTRE ESCOLA BÁSICA E UNIVERSIDADE. 2019. (Congresso).

Roda de Conversas em Educação: culturas, escolas e transbordamentos.O Grupo de Pesquisa Formação em Diálogo no CAp/UERJ. 2019. (Encontro).

X Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias.ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS ? UM BALANÇO DO IMPACTO DA LEI 11.274 APÓS 13 ANOS DE SUA IMPLANTAÇÃO. 2019. (Seminário).

12ª Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio.Comissão de Avaliação das Mostras de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência, Monitoria, Programa de Educação Tutorial e Projeto de Final de Curso. 2012. (Outra).

I SICEA Inter-regional Sudeste-Sul e II SICEA Região Sudeste.Os CAps e as suas contribuições nas interfaces da Educação Escolar - Lidar com a diferença: a complexidade dos CAps. 2012. (Simpósio).

I SICEA Inter-regional Sudeste-Sul e II SICEA Região Sudeste.Os CAps e as ações inclusivas. 2012. (Simpósio).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Cultura. 2011. (Encontro).

11ª Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio.Comissão de Avaliação das Mostras de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência, Monitoria, Programa de Educação Tutorial e Projeto de Final de Curso. 2011. (Outra).

10ª Semana de Graduação da Universidade do Estado do Rio.Comissão de Avaliação das Mostras de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência, Monitoria, Programa de Educação Tutorial e Projeto de Final de Curso. 2010. (Outra).

I Fórum CAp/UERJ de licenciaturas: diálogos e inserções.Constituindo saberes didáticos para lidar com a diferença na escola. 2010. (Outra).

Manhã Científica - Associação Brasileira de Psicopedagogia - Seção Rio de Janeiro.Multiculturalismo, aprendizagem e práticas escolares. 2010. (Outra).

VII SIMPÓSIO EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E PROPOSTAS.É preciso ser um super estudante para concluir os estudos no CAp/UERJ?. 2010. (Simpósio).

I Encontro dos Colégios de Aplicação da Região Sudeste.Propostas político-pedagógicas dos Colégis de Aplicação. 2009. (Encontro).

III Congresso Nacional de Ensino Fundamental. Experiências nos anos iniciais do. 2009. (Congresso).

XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica - XII OBA. Professora Representante no CAp/UERJ. 2009. (Olimpíada).

II Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. "Coisas que toda garota deve saber" x "As aventuras do Capitão Cueca": marcas de gênero na roda de leitura escolar. 2008. (Congresso).

16o COLE - Congresso de Leitura do Brasil. "Cor de pele não é só espelho, é consciência" - sentidos da diferença para algumas professoras dos anos iniciais do ensino fundamental. 2007. (Congresso).

I Seminário Municipal de Alfabetização - "Alfabetizaçao e letramento: seus significados na escola"."Alfabetização e letramento: seus significados na escola". 2007. (Seminário).

V Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras."Diferença na sala de aula: narrativa de uma tese". 2007. (Seminário).

V Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação - V SICEA.Comissão Científica do V SICEA. 2007. (Seminário).

II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade.A polifonia da palavra diferença - concepções de professoras de classes iniciais do ensino fundamental. 2006. (Simpósio).

II Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares: Impasses, tendências e perspectivas.A diferença não muda a avaliação. 2005. (Outra).

VI Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares - II Colóquio Luso-Brasileiro.Por uma prática crítica e multiculturalmente orientada - pistas na obra de Peter McLaren. 2004. (Outra).

I Colóquio de Pesquisa Infância em Perspectiva.Alfabetização e poder nos livros didáticos usados na formação de alfabetizadores. 2003. (Outra).

V Seminário Salínguas: Discurso, aprendizagem e identidade social em práticas institucionais.Linguagem: poder, cultura e deficiência. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Balbina da Silva Lopes Miguel

BAIAO, J. C.; Giraldo, Victor Augusto; MORAES, S. M.;BARREIROS, Cláudia Hernandez. BOAMÁTICA: AQUILOMBAMENTOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Niele Rosa Pereira da Silva

SANTOS, G. A. L. C.; SILVA, E. M.;BARREIROS, Cláudia Hernandez. Da oralidade à escrita: A contação de histórias na alfabetização. 2024. Dissertação (Mestrado em Práticas de Educação Básica) - Colégio Pedro II.

Aluno: Alessandra Maria Alves de Almeida

Mello e Silva, D.; MARTON, S. L.; XAVIER FILHA, C.; BRAZ, R. M. M.;BARREIROS, C. H.. A literatura como dispositivo transformador do capacitismo: livro com narrativas autobiográficas de uma menina com síndrome de down. 2023. Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DIVERSIDADE E INCLUSÃO) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Denise de Medeiros Frias

BARREIROS, Cláudia Hernandez; ESTEVES, P. S. M.; IVENICKI, A.. Percepções de estudantes e ex-estudantes da Educação Básica sobre manifestações de bullying no ambiente escolar e estratégias para enfrentá-lo. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Elizabeth Rodrigues de Oliveira Pereira,

BARREIROS, C. H.; MASCARENHAS, E.; MEDEIROS, J. L. G.. O Corpo ganha lugar na Educação Inclusiva: Um Olhar para a Motricidade no Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Aleksandra Josefa Sales da Silva

BARREIROS, Cláudia Hernandez; MASCARENHAS, E.. SISTEMATIZAÇÃO NO ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO A ALUNOS COM FIBROSE CÍSTICA DE 6 A 12 ANOS. 2019. Dissertação (Mestrado em CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM DIVERSIDADE E INCLUSÃO) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Flávio Monteiro Fiel

JACOME, A. J. P. C. A.; MENEZES, C. M.;BARREIROS, C. H.; BAIÃO, Jonê Carla. Do planejamento à ação: uma análise do plano anual de Língua Portuguesa da Prefeitura de Piraí. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Katarina Pereira dos Reis

Vianna, J. A.; Lovisolo, H. R.;BARREIROS, C. H.. Bullying: a percepção dos praticantes. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lúcia Regina Silva de Oliveira

BARREIROS, C. H.; GOULART, C. M. A.; BAIÃO, Jonê Carla. A formação do leitor: Escola Sesc Pantanal. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Crizan Sasson Correa de Oliveira

PEREIRA, T. V.; ANDRADE, M.;BARREIROS, C. H.. SE VOCÊ NÃO QUER, FAÇA MATRÍCULA NO PAGOU-PASSOU DA ESQUINA. CONCEPÇÕES DE CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: DIÁLOGOS SOBRE UM COLÉGIO DE EXCELÊNCIA. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Crizan Sasson Correa de Oliveira

FERNANDES, C. O.;BARREIROS, Cláudia Hernandez; FETZNER, A. R.; SAMPAIO, C. S.; ESTEBAN, M. T.. "Não queremos só aprender" - a complexidade cotidiana e os estudos "avaliar com". 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcos Pastana Santos

SOARES, J. R. L.; VILACA, M. L. C.; OLIVEIRA, J. H. C.; MIRANDA, M. L. C.;BARREIROS, C. H.. Competência em informação: narrativas dos usuários da biblioteca do Instituto Federal do Rio de Janeiro ? Campus Paracambi. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós- Graduação em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Adélia Maria Nehme Simão e Koff

CANDAU, Vera Maria; ANDRE, M.; LOPES, A. C.;BARREIROS, C. H.. Escolas, conhecimentos e culturas: projetos de investigação como estratégia teórico-metodológica de reorganização curricular. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcos Pastana

BARREIROS, C. H.; SOARES, J. R. L.; MIRANDA, M. L. C.; VILACA, M. L. C.; OLIVEIRA, J. H. C.. COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO: ESTUDO DE USUÁRIOS DA BIBLIOTECA DO INSTITUTO FEDERAL DO RIO DE JANEIRO-CAMPUS PARACAMBI. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós- Graduação em Humanidades, Culturas e Artes) - Universidade do Grande Rio.

Aluno: Tania Lucia Fantapie

BAIÃO, Jonê Carla; ANDRADE, L. T.;BARREIROS, C. H.. Leitura. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Carolina Hyer de Faria da Silva Martins

ANDRADE, M.; BAIÃO, Jonê Carla;BARREIROS, C. H.. Percepções do Bullying no Colégio Pedro II- CENI: um estudo sobre a atuação do SESOP para a sua prevenção. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathália Wanderley Chianello

PLETSCH, M. D.; MASCARENHAS, E.;BARREIROS, C. H.. A AÇÃO DOCENTE FRENTE À INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Cláudia Lopes Almeida

PAIVA, H. B.;BARREIROS, C. H.. A Literatura Infantil: contexto para alfabetização de crianças. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Fatima Costa Afonso

BARREIROS, C. H.; PAIVA, Heloísa Borges. As perspectivas diante do letramento e da alfabetização como processos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Aline Fernanda Gundim

BARREIROS, C. H.; ABREU, M.. Bullying. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Camila Gomes Chubter

BARREIROS, C. H.; PAIVA, Heloísa Borges. Educação corporativa: principais influências na gestão de pessoas na atualidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Aline Coelho Torres

BARREIROS, C. H.; PAIVA, Heloísa Borges. História da Educação de Jovens e Adultos no Brasil e as práticas de Paulo Freire. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Elaine Maria Moraes dos Santos

BARREIROS, C. H.; PAIVA, Heloísa Borges. Alfabetizar letrando: uma conquista a desejar, uma prática a exercer. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Roberta Sales Lacê Rosário

BARREIROS, C. H.; LOPES, Vera de Fátima Maciel; TRINDADE, Azoilda. Imposições e conflitos no espaço escolar - motivações de uma violência simbólica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Michele Odiza de Lacerda Alves Branco

BARREIROS, C. H.; FRANGELLA, Rita de Cássia Prazeres. Letramento em ação: um estudo de caso em classes do ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Viviane de Oliveira ribeiro

BARREIROS, C. H.; FRANGELLA, Rita de Cássia Prazeres. O que é alfabetização? Resgate e prática de uma alfabetizadora. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Ana Paula Consenza Donato

BARREIROS, C. H.; FRANGELLA, Rita de Cássia Prazeres. A formação do leitor: o que se lê na escola?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá.

PUGAS, M.; AMARAL, M. B.;BARREIROS, C. H.. Concurso para provimento do Cargo de Professor Adjunto do Departamento de Ensino Fundamental do CAp/UERJ. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

FRANGELLA, Rita de Cássia Prazeres;BARREIROS, C. H.; MELLO, M. L.; EVANGELISTA, R.; OLIVEIRA, L. F.. Para provimento do cargo de professor adjunto do Departamento de Ensino Fundamental - CAp/UERJ- Educação. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BAIÃO, Jonê Carla; SA, I. P.;BARREIROS, C. H.; RIBEIRO, C. M. C.; DEUSDARA, B.. Elaboração de provas para o concurso de acesso ao 6º ano do CAp/UERJ. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARREIROS, C. H.. Revisora de conteúdo da prova para ingresso no 6o ano do CAp/UERJ. 2007.

BARREIROS, C. H.; Freitas, Celi; Menezes, Leila; Tedesco, Tereza. Banca de correção de prova de redação para ingresso no 6o ano do CAp/UERJ. 2007. Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.

BARREIROS, C. H.. Revisora de conteúdo da prova de ingresso à 5a série do CAp/UERJ. 2006.

BARREIROS, C. H.; MORAIS, J. F. S.; BANNELL, R.. Concurso de Monografias do Prêmio Anísio Teixeira. 2015. Centro de Referência da Educação Pública da Cidade do Rio de Janeiro..

BARREIROS, C. H.. Comissão de Avaliação de Projetos de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência e Monitoria. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARREIROS, C. H.; BAIÃO, Jonê Carla; RODRIGUES, I. C.; DAVID, M. I. R.. Elaboração de provas para o concurso de acesso ao 6º ano do CAp/UERJ. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARREIROS, C. H.; ABREU, M. T. T. V.; VILLELA, M. M.; BARCELLOS, T. V. M.; SOUZA, A. L. G.; SASS, C.. Concurso de acesso ao 6º ano do ensino fundamental do CAp/UERJ - Coordenadora da banca de correção. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARREIROS, C. H.. Comissão de Avaliação de Projetos de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência e Monitoria. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARREIROS, C. H.. Comissão de Avaliação do IV Prêmio de Graduação Fernando Sgarbi Lima. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARREIROS, C. H.. Comissão de avaliação de trabalhos da 13ª Semana de Graduação da UERJ. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARREIROS, C. H.. Comissão de Avaliação de Projetos de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência e Monitoria. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARREIROS, C. H.. Concurso de acesso ao 6º ano do ensino fundamental do CAp/UERJ - Coordenadora da banca de correção. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARREIROS, C. H.. Comissão de Avaliação de Projetos de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência e Monitoria. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARREIROS, C. H.. Comissão de Avaliação de Projetos de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência e Monitoria. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Orientou

Hélio França Braga

Entre Significados: como a Linguagem Matemática se Relaciona com a Língua Materna; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Edvania Menezes Nascimento da Silva

ESCOLA E FAMÍLIA CONSOLIDANDO A INCLUSÃO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Deise Bento de Oliveira Guimarães

A inclusão dos alunos com deficiência nas escolas públicas da periferia da Cidade do Rio de Janeiro; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Theo Jorge Santos de Almeida

OS EFEITOS DA REFORMA PSIQUIÁTRICA E ANTIMANICOMIAL NA FILOSOFIA DA INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA OU TRANSTORNOS MENTAIS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A INTEGRAÇÃO DAS ITCP?S E A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RIO DE JANEIRO; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Mariana Vianna Abramo

A LITERATURA COMO FERRAMENTA INCLUSIVA EM SALA DE AULA: A PERSPECTIVA INFANTIL ACERCA DOS ALUNOS COM TEA,; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Vinicius de Amorim Machado Ferreira

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: A CONSTRUÇÃO DE UMA PLANILHA COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA E BEM-ESTAR FINANCEIROS; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

PRISCILA GABRIEL GONÇALVES E SÁ

?A GENTE? ERA FELIZ E NÃO SABIA; ; ; É POSSÍVEL SAIR DA ZONA DE CONFORTO DE MANEIRA ABRUPTA E AINDA DAR LUGAR A UM NOVO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DIDÁTICA?; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Gabriel Oliveira de Carvalho

CONSULTORIA COLABORATIVA EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Tatia Lourenço Viana

CAPRETXS UFRJ: MOVIMENTO ESTUDANTIL NEGRO E IMPLICAÇÕES NA GESTÃO ESCOLAR; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Denise de Medeiros Frias

Percepções de estudantes e ex-estudantes da Educação Básica sobre manifestações de bullying no ambiente escolar e estratégias para enfrentá-lo; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

RENATA FABIANA DE PAULA HENRIQUES

A INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA AMARELA; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Carolina Alves Succo Rodrigues

POR ELES MESMOS: O QUE AS AUTOBIOGRAFIAS DOS SUJEITOS CHAMADOS AUTISTAS REVELAM ACERCA DE SUAS EXPERIÊNCIAS ESCOLARES?; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Mariana Rocha Pires

Bullying e educação: uma análise da produção cientifica disponível no banco de teses e dissertações da CAPES (2014-2016); 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

ANA PAULA MENEZES ANDRADE

Avaliação na escola pública: O Ciclo de Alfabetização da Escola Municipal Marilândia - Duque de Caxias; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Quézia Malachias Silva

A diferença religiosa na escola pública: estudo de caso em uma escola em Belford Roxo; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Stella Costa Pessoa Gomes Tardin

A perspectiva das crianças sobre a política de Educação Inclusiva: discursos e práticas cotidianas de uma escola particular do Rio de Janeiro; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Ana Carolina Hyer de Faria da Silva Martins

?Nem sempre o adulto resolve; ; ; ?: o serviço de orientação educacional e as práticas de bullying no primeiro segmento do ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Nathália Wanderley Chianello

PROCESSOS DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: ESTUDO DE UM CASO; 2016; Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Crizan Sasson Correa de Oliveira

A perspectiva da política curricular no Instituto de Educação Fernando Rodrigues da Silveira-CAp/UERJ: contribuições para constituição de uma escola justa; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Silvia Moitinho de Oliveira

Desafios na prática docente: como planejar, avaliar visando às dificuldades na aprendizagem dos educandos, e o papel do professor dentro desta perspectiva educativa; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Alexandra Duarte da Silva Santos

INCLUSÃO ESCOLAR: Uma Prática Possível na Educação; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Amanda Rangel Côrtes Menezes

COMO A FOME PREJUDICA A APRENDIZAGEM DO ALUNO EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Elaine Ieker Costa

ALUNOS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA - COMO AJUDÁ-LOS A SE APROPRIAREM DA LEITURA E DA ESCRITA FORA DOS MUROS DA ESCOLA?; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Yara Silva Muniz

Mudanças de atitudes dentro e fora da escola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Como lidar com a diferença na escola) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

KAMILLA CARDOSO DE CARVALHO

Os desafios de se lidar com a diferença na escola ? o que há por trás dos conflitos?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Como lidar com a diferença na escola) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

MARIA ELISABETE SOARES BORGES

Bullying ? a violência velada no cotidiano escolar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Como lidar com a diferença na escola) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

MARIA INÊS ROCHA PINHEIRO MOREIRA

O professor e a relação das diferentes diferenças com o bullying na escola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Como lidar com a diferença na escola) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Edna Costa; Maristela Cardinelli; Rita de Cássia Oliveira

Livros de Literatura Infantil e Paradidáticos: as diferentes estratégias de trabalho; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Currículo e Prática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

SIMONE DA COSTA SILVA SANTOS

A PARCERIA FAMÍLIA E CRECHE: DESAFIOS EM DISCUSSÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

SUNNAMITA DE ARRUDA GOLO

APRENDIZAGENS E INTERAÇÕES: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Emanuele Cristina Lima Ribeiro

O DEBATE SOBRE A DIVERSIDADE RELIGIOSA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

THAIZE COSTA TAVARES

É possível uma Educação Inclusiva? Experiências x Experiências; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Ana Maria Botelho Benjamim Braga

Bullying: um desafio para educadores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

GLÁUCIA GISELE LINS DA SILVA

AUTISMO E INCLUSÃO EM ESCOLAS REGULARES DO MUNICÍPIO DE NOVA IGUAÇU; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Priscila dos Santos Rodrigues Silva Pincos

Inclusão excludente: análise de uma experiência; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Joice Oliveira de Sena

Conhecendo um pouco mais sobre o bullying nas escolas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Regina Célia Abreu Cadena

Bullying: fenômeno ou modismo - desafios de uma sociedade globalizada; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Ana Paula de Lanna

O-DEI-O! O-DEI-O! O-DEI-O! - identidades de gênero na relação de crianças com personagens de desenhos infantis; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Crizan Sasson Correa de Oliveira

"EXISTE UM PREÇO A SER PAGO PARA ESTAR ENTRE OS MELHORES!" - êxito e fracasso numa escola de excelência; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Alessandra de Oliveira Alexandre

Infância no plural - jogos simbólicos na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Mirian Alaves Murício

Avaliação Escolar: instrumento de inclusão ou exclusão social?; 2005; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Manuela da Costa Bicalho

Educação Rural: um breve histórico; 2005; 51 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Alessandra Maria da Costa Favaro

Jean Piaget e o estágio pré-operacional do desenvolvimento cognitivo; 2005; 26 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Sonia Luiza de Freitas Machado

Um estudo comparativo das diferentes metodologias adotadas na alfabetização; 2005; 98 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Adriana Tamanini de Araújo Rodrigues

Vivenciando a pedagogia de projeto: uma experiência de estágio na Escola Sá Pereira; 2005; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Karyne Costa dos Santos

Para que serve a avaliação?; 2004; 38 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Maria do Carmo de Sousa Laurindo

Autoridade X autoritarismo: a disciplina na sala de aula; 2004; 40 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Teresa Cristina da Mota Pessanha

Professor freireano: o desafio alfabetizador se apresenta; 2004; 29 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Rosangela de Souza Rodrigues Veiga Pamplona

A escola sabe o que seu aluno sabe?; 2004; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Silvia Cristina Rodrigues Simões

Alfabetização: uma questão de tempo?; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Ana Cristina de Souza Rodrigues

Alfabetização através de projetos de trabalho: uma chance para o letramento; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

THAIZE COSTA TAVARES

Bullying: o que se fala e o que se omite nesse termo ? construir um olhar a partir da escola; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Jéssica Menezes

Bullying: o que se fala e o que se omite nesse termo - construir um olhar a partir da escola; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Nathalia da Silva de Souza

Bullying: o que se fala e o que se omite nesse termo - construir um olhar a partir da escola; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Julia Dantas Ramos

Bullying: o que se fala e o que se omite nesse termo - construir um olhar a partir da escola; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Yago Studart de Lima

Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Bruna Feitoza Carneiro

Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Alessandra de Oliveira Alexandre

Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola - operando com a noção de jurisprudência da pedagogia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Deiseane Moura

Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola - operando com a noção de jurisprudência da pedagogia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Bruna Feitoza Carneiro

Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola - Bullying; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Alessandra de Oliveira Alexandre

Relatório de pesquisa; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Juliana Dantas Fereira

Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola - operando com a noção de jurisprudência pedagógica; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Roberta Sales Lacê Rosário

Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola - operando com a noção de jurisprudência da pedagogia; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Mateus Salles da Silva

Preconceito, discriminação e bullying - 2º ano; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais - licenciatura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Mateus Salles da Silva

Preconceito, discriminação e bullying - 1º ano; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais - licenciatura) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Thamyres da Silva Costa

Significando as experiências curriculares dos estudantes do CAp/UERJ; 2013; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Paulo Arthur de M

B; G; dos Santos; Ensino de Matemática num modelo de sala de aula do futuro; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Leonardo de Jesus Miranda

Recursos didáticos para o ensino de matemática na Revoluti; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Maria Antonia Alencar

Ensino de Matemática numa perspectiva inclusiva; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Aline Fernanda Gundim Pereira da Costa

Enfrentando o bullying nas escolas; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Barabara Barcelos

Significando as experiencias curriculares dos estudantes do CAp/UERJ; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Érica Amorim Santos

Bullying no CAp/UERJ: reconhecer para combater; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Ricardo Ruiz Cruz

Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola - operando com a noção de jurisprudência da pedagogia; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Geografia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Antonio Juscelino Alencar

Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola - operando com a noção de jurisprudência da pedagogia; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Jéssica de Souza Coelho Pinto

Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Antonio Juscelino Alencar

Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Maria Antonia Alencar

Significando as experiências curriculares dos estudantes do CAp/UERJ; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Grécia Santos de Souza

Combatendo o bullying na escolas; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Crizan Sasson

Combatendo o bullying nas escolas; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Jéssica de Sousa Coelho Pinto

Constituindo saberes didáticos para lidar com a diferença na escola - operando com a noção de jurisprudência da pedagogia; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Crizan Sasson Correa de Oliveira

Significando as experiências curriculares dos estudantes do CAp/UERJ; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Chirley Leilane Oliveira Francisco

É muito bom brincar na escola; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Priscila dos Santos Rodrigues Silva

Sandro Ricardo dos Santos

Bullying no CAp/UERJ: reconhecer para combater; 2010; Orientação de outra natureza; (psicologia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Regina Célia Abreu Cadena

Enfrentando o bullying nas escolas; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Crizan Sasson Correa de Oliveira

Revisão Curricular na Educação Básica; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Ana Paula de Lana

É muito bom brincar na escola; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Fhayenne de Azevedo Pereira

É bom brincar na escola!; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Alessandra de Oliveira Alexandre da Silva

Constituindo saberes didáticos para lidar com as diferenças na escola; 2007; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco;

Produções bibliográficas

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BARREIROS, C. H. ; CANTO, S. B. . NECESSÁRIAS NEGOCIAÇÕES DURANTE AS AULAS REMOTAS NA GRADUAÇÃO E NA PÓS-GRADUAÇÃO DA UERJ DURANTE O PERÍODO PANDÊMICO. REVISTALEPH , v. XVIII, p. 176-199, 2021.
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Outras produções

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BARREIROS, Cláudia Hernandez ; OLIVEIRA, C. S. C. ; AXER, B. ; BAIÃO, Jonê Carla ; ALMEIDA, Mônica Andréa Oliveira ; OLIVEIRA, Esequiel Rodrigues . Revista Digital Formação em Diálogo - Vol. 2 - nº 2 - Dossiê Interdisciplinaridades: perspectivas e experiências para o ensino na Educação Básica. 2019. (Editoração/Periódico).

BARREIROS, Cláudia Hernandez ; AXER, B. ; BAIÃO, Jonê Carla ; ALMEIDA, Mônica Andréa Oliveira ; RICHE, R. M. C. . Revista Digital Formação em Diálogo - Vol 2 - nº 3 - Leitura e literatura infantil e juvenil. 2019. (Editoração/Periódico).

BARREIROS, C. H. ; BORGES, L. P. C. ; CASTRO, P. A. ; AXER, B. ; BAIAO, J. C. . Revista Digital Formação em Diálogo - Vol. 2 - nº 4 - Diferença, Escola e Conhecimento. 2019. (Editoração/Periódico).

RODRIGUES, C. A. S. ; BARREIROS, Cláudia Hernandez ; MELO, R. B. . POR QUE OUVIR AQUELES QUE NÃO SÃO AUTISTAS QUANDO ELES MESMOS FALAM POR SI?. 2019. (Audiovisual).

BARREIROS, C. H. ; ESTEBAN, M. T. ; MARIN, M. . INSTRUMENTOS AVALIATIVOS E A IMPORTÂNCIA DAS AUTOAVALIAÇÕES. 2014. (Videoconferência - SESC Nacional).

BARREIROS, C. H. . Matemática no 1º ciclo do Ensino Fundamental - uma abordagem cultural. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARREIROS, C. H. ; BAIÃO, Jonê Carla ; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos ; FRANGELLA, Rita de Cássia Prazeres . Práticas Alfabetizadoras. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARREIROS, C. H. ; BAIÃO, Jonê Carla ; FERNANDES, A. da P. ; ALMEIDA, Mônica Andréa Oliveira . Revista Digital Formação em Diálogo. 2012. (Editoração/Periódico).

BARREIROS, C. H. ; BAIÃO, Jonê Carla ; ALMEIDA, Mônica Andréa Oliveira . Anais do I Seminário Lidar com a diferença na escola. 2011. (Editoração/Anais).

BARREIROS, C. H. ; CANDAU, Vera Maria ; KOFF, Adélia M Nehme S e ; ANHORN, Carmen Teresa Gabriel ; NASCIMENTO, Maria das Graças C de Arruda . A questão Didática: cotidiano escolar, prática pedagógica e avaliação. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

BARREIROS, C. H. . Curso de Aceleração de Aprendizagem. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARREIROS, C. H. . Psicopedagogia. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARREIROS, C. H. . Alfabetização e Linguagem. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional).

BARREIROS, C. H. . Curso de aceleração de aprendizagem. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARREIROS, C. H. . Alguns subsídios teórico-metodológicos para alfabetizadores/as. 1998. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Subsídios Teórico-Metodológicos).

BARREIROS, C. H. . Curso de Atualização para Professoras Alfabetizadoras. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARREIROS, C. H. ; MAIA, E. D. . Docência Universitária. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARREIROS, C. H. ; MAIA, E. D. . Curso de Psicopedagogia. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BARREIROS, C. H. ; MAIA, E. D. . Fundamentos da Educação. 1996. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudos).

BARREIROS, C. H. . Curso de atualização para professoras de 1a a 4a série. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARREIROS, C. H. . Curso de atualização de professores de 1a a 4a série. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARREIROS, C. H. ; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos . Alfabetização: encontros e confrontos. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARREIROS, C. H. . Curso Preparatório para o Concurso para CIEPs. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARREIROS, C. H. . Alfabetização: a construção da língua escrita. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARREIROS, C. H. . Ação Pedagógica. 1993. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade de Estudo de curso por correspondência).

Projetos de pesquisa

2011 - Atual

Bullying: o que se fala e o que se omite nesse termo - construir um olhar a partir da escola, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco - Coordenador / Jonê Carla Baião - Integrante / Mônica Andréa Oliveira Almeida - Integrante / Michelle Freire - Integrante / Regina Celia Abreu Cadena - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
2010 - Atual

Modelos de Educação e de Comunicação para as Salas de Aula do Futuro, Descrição: A Sala Revoluti, desenvolvida em cooperação com a Habto Design, consiste em um sistema de mesas duplamente articuladas como suporte para a informatização do cotidiano da sala de aula. O processo de pesquisa começou em 2007 e resultou na primeira sala protótipo instalada na FEBF. Em 2009 a FAPERJ aprovou fomento para a instalação de mais quatro Salas Revoluti na UERJ (Instituto de Aplicação, FEBF e Comunicação Social) em que a pesquisa sobre as alterações nos modelos e estilos de ensinar e de aprender estão sendo desenvolvidas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco - Integrante / Jonê Carla Baião - Integrante / Rita de Cássia Prazeres Frangella - Integrante / Andrea da Paixão Fernandes - Integrante / Henrique G. Sobreira - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Bolsa.
2007 - Atual

Constituir saberes didáticos para lidar com a diferença na escola - operando com a noção de jurisprudência da pedagogia, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Cláudia Hernandez Barreiros Sonco - Coordenador / Jonê Carla Baião - Integrante / Rosane Rosa Martins - Integrante / Mônica Andréa Oliveira Almeida - Integrante / Alessandra de Oliveira Alexandre - Integrante / Crizan Sasson Correa de Oliveira - Integrante / Mariana de Castro Coelho - Integrante / Deiseane de Moura Oliveira - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa., Número de produções C, T & A: 27

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, Departamento de Ensino Fundamental. , Rua Santa Alexandrina, 288, Rio Comprido, 20261-232 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23337874, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador da Disc. Gestão da Educação - EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora da disciplina Gestão da Educação 2 no curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação da UERJ, na modalidade à distância. Consórcio CEDERJ. Bolsa UAB ou CEDERJ.

1999 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40

2013 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenadora do PPGEB - Programa de Pós-Graduação de Ensino Em Educação Básica - Mestrado Profissional.

2014 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador da Disciplina Monografia - EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora da disciplina Monografia no curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Educação da UERJ, na modalidade à distância. Consórcio CEDERJ. Bolsa UAB.

2011 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora do curso de aperfeiçoamento Como lidar com a diferença na escola

2008 - 2009

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora Geral Pedagógica da Educação Básica do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira - CAp/UERJ.

1999 - 2006

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Subchefe do Departamento de Ensino Fundamental

1999 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40

1998 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 35

Outras informações:
Professora contratada para lecionar a uma classe de alfabetização do CAp/UERJ.

1997 - 1998

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico contratado, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuação em Convênio entre o NUSEG/ UERJ e a SEMEC/Nilópolis para apoiar a reformulação curricular da rede municipal.

1995 - 1995

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico contratado, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação em Convênio entre o DEPEXT/ UERJ e a SEMEC/Nilópolis para atualização de professoras/es da rede municipal.

1995 - 1995

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico Contratado, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação em Convênio entre o DEPEXT/ UERJ e a SEMEC/Nilópolis e entre o DEPEXT/UERJ e a SEMEC/São João de Meriti para atualização de professoras/es dos anos iniciais do ensino fundamental.

1995 - 1995

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Contratada para lecionar a disciplina Flisofia da Educação IV nas licenciaturas em curso de férias de 60h.

Atividades

08/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.Linhas de pesquisa
04/2007
Extensão universitária , Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.Atividade de extensão realizada, Coordenação do Projeto "Constituindo saberes didáticos para lidar com a diferença na escola".
03/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, Departamento de Ensino Fundamental.Cargo ou função, Membro de colegiado de departamento.
03/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Núcleo comum
08/2013 - 04/2017
Direção e administração, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação de Ensino em Educação Básica - PPGEB.
01/2012 - 01/2016
Direção e administração, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.Cargo ou função, Coordenadora de Pòs-Graduação.
03/2008 - 12/2009
Direção e administração, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.Cargo ou função, Coordenadora Geral Pedagógica.
04/2007 - 06/2008
Direção e administração, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.Cargo ou função, Subchefe de Departamento.
03/2000 - 03/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, Departamento de Ensino Fundamental.Linhas de pesquisa
05/2003 - 02/2005
Direção e administração, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, Departamento de Ensino Fundamental.Cargo ou função, Subchefe de Departamento.
08/1999 - 06/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, Rede Sirius.Cargo ou função, Presidente da Comissão da Biblioteca CAp/B.
01/2003
Direção e administração, Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, Departamento de Ensino Fundamental.Cargo ou função, Presidente de Comissão Administrativa de Concurso Docente para Professor Assistente.
03/1997 - 12/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo Superior de Estudos Governamentais, Núcleo Superior de Estudos Governamentais.Cargo ou função, Assessora para a reformulação curricular da rede de ensino municipal de Nilópolis.
05/1997 - 12/1997
Extensão universitária , Núcleo Superior de Estudos Governamentais, Núcleo Superior de Estudos Governamentais.Atividade de extensão realizada, Curso de atualização para professoras alfabetizadoras.
03/1996 - 04/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Sub Reitoria de Extensão, Departamento de Extensão Depext.Cargo ou função, Consultora do Curso de Atualização de Orientadores Pedagógicos.
09/1995 - 12/1995
Extensão universitária , Sub Reitoria de Extensão, Departamento de Extensão Depext.Atividade de extensão realizada, Curso de atualização de professores de 1a a 4a série.
07/1995 - 07/1995
Ensino, Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação IV
07/1995 - 07/1995
Extensão universitária , Sub Reitoria de Extensão, Departamento de Extensão Depext.Atividade de extensão realizada, Curso de atualização de professores de 1a a 4a série.
10/1989 - 09/1990
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Teoria e Prática de Ensino.Cargo ou função, Membro do colegiado do departamento - representante estudantil.

2003 - 2011

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professorauxiliar III, Carga horária: 15

Atividades

03/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação de Processos Educacionais, Planejamento I, Processos de Aprendizagem da Leitura e da Escrita I e II, Estágio supervisionado de docência de 1ª a 4ª série I e II, Estágio supervisionado I (séries iniciais), Monografia, Pesquisa e prática em educação VI
03/2003
Estágios , Curso de Pedagogia, Rebouças.Estágio realizado, Estágio de Docência de 1ª a 4ª série I e II.

1995 - 1998

Associação Brasileira de Ensino Universitário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de prática de ensino no 3º ano do curso de Pedagogia.

Atividades

02/1995 - 05/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino de 1o grau, Prática de ensino de 2o grau
02/1995 - 05/1998
Estágios , Curso de Pedagogia, Nilópolis.Estágio realizado, Estágio em escolas de 1o grau.
02/1995 - 05/1998
Estágios , Curso de Pedagogia, Nilópolis.Estágio realizado, Estágio em cursos de formação de professores de 2o grau.

1994 - 1995

Associação Projeto Roda Viva

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de sub-projeto, Carga horária: 20

Outras informações:
O projeto desenvolvia-se no Morro do Borel - Tijuca - Rio de Janeiro.

Atividades

05/1994 - 05/1995
Serviços técnicos especializados , Projeto Comunidade Construindo o Futuro, Sub Projeto Explicadores a Serviço da Comunidade.Serviço realizado, Coordenação técnico-pedagógica do sub-projeto Explicadores a serviço da comunidade.

2000 - 2004

Centro Universitário da Cidade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 6

Atividades

08/2000 - 12/2003
Estágios , Escola de Ciência da Educação, Madureira.Estágio realizado, Estágio em escolas de ensino fundamental.
02/2000 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à pedagogia, Introdução aos estudos da educação, Processos Pedagógicos I, Alfabetização, Prática de ensino de educação infantil, Prática de ensino de anos iniciais do ensino fundamental, Fundamentos teórico-metodológicos do ensino de matemática, Processos pedagógicos II
08/2000 - 06/2002
Estágios , Escola de Ciência da Educação, Madureira.Estágio realizado, Estágio em escolas de educação infantil.

1988 - 1994

CIEP Thomas Jefferson

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 23

Atividades

02/1991 - 09/1994
Serviços técnicos especializados , Ciep Thomas Jefferson, Ciep Thomas Jefferson.Serviço realizado, Orientação Pedagógica da C.A. à 4a série.
03/1988 - 09/1994
Ensino,Disciplinas ministradas, Núcleo Comum
03/1988 - 03/1990
Conselhos, Comissões e Consultoria, Ciep Thomas Jefferson, Ciep Thomas Jefferson.Cargo ou função, Membro do Conselho Escola-Comunidade.

1987 - 1988

Colmeia Escola Montessoriana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor primário, Carga horária: 25

Atividades

02/1987 - 02/1988
Ensino,Disciplinas ministradas, Núcleo Comum

2003 - 2003

Instituto Superior de Educação La Salle

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Docente Prestador de Serviços, Carga horária: 9

Atividades

08/2003 - 12/2003
Ensino, Especialização Em Gestão e Supervisão Escolar, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica e Supervisão de Ensino

1996 - 1999

Universidade Castelo Branco

Vínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviços, Carga horária: 0

Atividades

03/1996 - 12/1999
Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Educação, Fundamentos lingüísticos
03/1996 - 12/1999
Outras atividades técnico-científicas , Coordenação de Pós Graduação, Coordenação de Pós Graduação.Atividade realizada, Produção de material instrucional de fundamentos da educação.
02/1996 - 12/1999
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Pedagogia, Curso de Pedagogia.Atividade realizada, Desenvolvimento de material instrucional de alfabetização.

1994 - 1995

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6

Atividades

09/1994 - 07/1995
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à filosofia da educação, Filosofia da educação I