Gustavo Iachel

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SILVA, F. C. E. ; IACHEL, G. . A poluição luminosa na Universidade Estadual de Londrina, seus impactos e o potencial do tema para a Conscientização Ambiental. Vitruvian Cogitationes , v. 6, p. 1-16, 2025.

• BARTELMEBS, R. C. ; FIGUEIRA, M. M. T. ; IACHEL, G. . Análise das questões da prova de III nível da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica:: Contribuições da Epistemologia Genética. REVISTA LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA , v. 1, p. 51-86, 2024.

• PIERONI, B. P. ; PIRATELO, M. V. M. ; IACHEL, G. . Pluralismo metodológico no ensino de astronomia: tendências inferidas a partir da análise de publicações nacionais. Revista do Professor de Física , v. 8, p. 32-39, 2024.

• SILVA, F. C. E. ; IACHEL, G. . DO CÉU ILUMINADO AO CÉU ESTRELADO: PLANETÁRIOS COMO FERRAMENTA DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A POLUIÇÃO LUMINOSA. Vitruvian Cogitationes , v. 4, p. 1, 2023.

• SILVA, D. P. ; BATISTA, Michel Corci ; IACHEL, G. . ASTRONOMIA CULTURAL: A PONTE ENTRE O CONHECIMENTO COMUM E O CIENTÍFICO. REVISTA PONTES , v. 19, p. 64-70, 2023.

• IACHEL, G. ; CONTI, L. ; PIRATELO, M. V. M. . UM ESTUDO SOBRE OS CONTEÚDOS PRESENTES NAS DISCIPLINAS DE ASTRONOMIA NA FORMAÇÃO SUPERIOR DE FÍSICOS EM UNIVERSIDADES FEDERAIS E ESTADUAIS DO BRASIL. ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 24, p. 1-23, 2022.

• IACHEL, G. . VOZES DO PLANETÁRIO DE LONDRINA: ÊXITOS E DIFICULDADES EM SEUS DEZ ANOS DE EXISTÊNCIA. REVISTA LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA , v. 26, p. 35-59, 2018.

• SILVA, D. P. ; IACHEL, G. . PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL QUE FAVORECE A INSERÇÃO DE ELEMENTOS DA ASTRONOMIA CULTURAL AFRICANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. REVISTA PONTES , v. 3, p. 108-114, 2018.

• SILVA, D. P. ; BATISTA, L.H.S ; DA SILVA, M.R ; IACHEL, G. . SNEA 2018: PERFIL DE PARTE DA COMUNIDADE DE PESQUISADORES DO CAMPO DA EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA NO BRASIL. REVISTA PONTES , v. 3, p. 135-145, 2018.

• IACHEL, G. ; NARDI, R. . Memórias da Educação em Astronomia no Brasil: recortes a partir das falas de pesquisadores entrevistados sobre o tema. REVISTA LATINO-AMERICANA DE EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA , v. 18, p. 27-48, 2014.

• IACHEL, G. . O conhecimento prévio de alunos do ensino médio sobre as estrelas. Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia , v. 12, p. 7-29, 2011.

• IACHEL, G. ; NARDI, R. . Algumas tendências das publicações relacionadas à Astronomia em periódicos brasileiros de ensino de Física nas últimas décadas. Ensaio: Pesquisa em Educação em Ciências (Impresso) , v. 12, p. .225-238, 2010.

• IACHEL, G. ; BACHA, M. G. ; PAULA, M. P. ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes . A montagem e a utilização de lunetas de baixo custo como experiência motivadora ao ensino de Astronomia. Revista de Ensino de Física (Cessou em 1991. Cont.ISSN 1806-1117 Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso) , v. 31, p. 4502-1-4502-7, 2009.

• IACHEL, G. . Evidenciando as órbitas das luas Galileanas através da astrofotografia. Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia , v. 8, p. 37-49, 2009.

• BERNARDES, Tamara de Oliveira ; IACHEL, G. ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes . Metodologias para o Ensino de Astronomia e Física através da construção de telescópios. Caderno Brasileiro de Ensino de Física , v. 25, p. 103-117, 2008.

• IACHEL, G. ; LANGHI, R. ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes . Concepções alternativas de alunos do Ensino Médio sobre o fenômeno de formação das fases da Lua. Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia , v. 5, p. 25-37, 2008.

• BERNARDES, Tamara de Oliveira ; BARBOSA, R R ; IACHEL, G. ; BATAGIN NETO, A. ; PINHEIRO, M. A. L. ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes . Abordando o ensino de óptica através da construção de telescópios. Revista de Ensino de Física (Cessou em 1991. Cont.ISSN 1806-1117 Revista Brasileira de Ensino de Física (Impresso) , v. 28, p. 391-396, 2006.

• IACHEL, G. ; BARTELMEBS, R. C. (Org.) . Educação em Astronomia: reflexões e práticas formativas. 1. ed. Chapecó: UFFS, 2023. v. 1. 223p .

• SCALVI, Rosa Maria Fernandes ; IACHEL, G. ; BACHA, M. G. ; Andriatto, A. A. . Construção e utilização de lunetas no ensino de astronomia. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2012. v. 1. 78p .

• IACHEL, G. . A gênese e a consolidação da área de Educação em Astronomia no país. In: Iachel, G; Bartelmebs, R. C.. (Org.). Educação em Astronomia: reflexões e práticas formativas. 1ed.chapecó: UFMS, 2023, v. 1, p. 14-29.

• IACHEL, G. ; NARDI, R. . Os caminhos da formação de professores e da pesquisa em Ensino de Astronomia. In: Fernando Bastos; Roberto Nardi. (Org.). Formação de professores para o ensino de ciências naturais e matemática: aproximando teoria e prática. 1ed.São Paulo: Escrituras, 2018, v. 16, p. 191-210.

• SILVA, A. F. C. ; IACHEL, G. . Algumas tendências de pesquisas que envolvem propostas didáticas para o ensino de Astronomia. In: Shigunov Neto, A.; Silva, A. C.; Fortunato, I.. (Org.). Docência e pesquisa em Física e Astronomia. 1ed.São Paulo: Edições Hipótese, 2017, v. 1, p. 1-247.

• IACHEL, G. . O Heavens Above e algumas de suas potencialidades didáticas. In: Marcos Daniel Longhini. (Org.). Ensino de astronomia na escola: concepções, ideias e práticas. 1ed.Campinas: Átomo, 2014, v. 1, p. 125-144.

• IACHEL, G. . Oficina de Telescópios Refratores. In: Ana Márcia Fernandes Tucci de Carvalho, Edson Laureto, Marcelo Alves de Carvalho, Miriam Cristina Covre de Souza. (Org.). A educação básica e as oficinas de Física, Química e Matemática: contribuições do projeto novos talentos. 1ed.Londrina: UEL, 2014, v. 1, p. 31-40.

• PIZARRO, M. V. ; IACHEL, G. ; SANCHES, I., A. S. . Alfabetização Científica nos anos iniciais: discussões sobre a seleção de lixo reciclável a partir do trabalho com histórias em quadrinhos no 2 ano do ensino fundamental. In: CAPELLINI, V. L. M. F.; ZANATA, E. M.; SILVA, L. F.; LEPRE, R. M.. (Org.). Formação de professores: compromissos e desafios da educação pública. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2013, v. 1, p. 151-158.

• IACHEL, G. ; NARDI, R. . Um estudo exploratório sobre o ensino de Astronomia na formação continuada de professores. In: Roberto Nardi. (Org.). Ensino de Ciências e Matemática I - Temas sobre formação de professores. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009, v. 1, p. 75-90.

• IACHEL, G. . Na estante: educação em astronomia: repensando a formação de professores. Revista Planetária, Goiânia, p. 25 - 26, 01 set. 2016.

• IACHEL, G. . Resenha: educação em astronomia: repensando a formação de professores. Revista Latino-americana de Educação em Astronomia, São Carlos - UFSCAR, p. 1 - 3, 27 ago. 2016.

• PIZARRO, M. V. ; IACHEL, G. . O PEDAGOGO E O ENSINO DE ASTRONOMIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA APRENDIZAGEM PERMANENTE. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Ciências, 2023, Caldas Novas. Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023.

• PIZARRO, M. V. ; MELLO, P. S. ; MORITA, P. H. ; IACHEL, G. . Jogos como recurso didático para o ensino de Ciências nos Anos Iniciais: o que dizem as pesquisas em evento nacional. In: XIX SEMANA DE EDUCAçãO, II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAçãO, II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PóS-GRADUAçãO EM EDUCAçãO, 2022, Londrina. Anais Eletrônicos. Campinas: Galoá, 2022.

• CONTI, L. ; PIRATELO, M. V. M. ; IACHEL, G. . ASTRONOMIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM FÍSICA DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS E FEDERAIS DO BRASIL. In: VI SImpósio Nacional de Educação em Astronomia, 2022, Bauru. Atas do VI Simpósio Nacional de Educação em Astronomia, 2022.

• SILVA, D. P. ; BATISTA, M. C. ; IACHEL, G. . Educação Inclusiva e astronomia cultural: primeiras aproximações. In: VI SImpósio Nacional de Educação em Astronomia, 2022, Bauru. Atas do VI Simpósio Nacional de Educação em Astronomia, 2022.

• FIGUEIRA, M. M. T. ; BARTELMEBS, R. C. ; IACHEL, G. . ESTUDO DAS CAPACIDADES COGNITIVAS APRESENTADAS NA PROVA DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA. In: VI SImpósio Nacional de Educação em Astronomia, 2022, Bauru. Atas do VI Simpósio Nacional de Educação em Astronomia, 2022.

• IACHEL, G. . O uso de boardgames para o desenvolvimento cognitivo e das relações interpessoais entre futuros professores e estudantes do ensino médio. In: IV Simpósio Nacional de Ensino de Física e Astronomia, 2018, Campo Mourão. Atas. Campo Mourão: UTFPR, 2018. v. 1. p. 1.

• ANDRADE, D. P. ; IACHEL, G. . A elaboração de recursos didáticos para o ensino de Astronomia para deficientes visuais. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2017. v. 1. p. 1-9.

• DA SILVA, M. R. ; IACHEL, G. . Análise da presença de Astronomia no Exame Nacional do Ensino Médio, entre os anos de 2009 e 2016. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2017. v. 1. p. 1-8.

• ANDRADE, D. P. ; IACHEL, G. . Contribuições da neurociência cognitiva para o ensino de astronomia de deficientes visuais. In: III Simpósio Paranaense de Ensino de Física e Astronomia, 2017, Campo Mourão. Anais do III Simpósio Paranaense de Ensino de Física e Astronomia. Campo Mourão: UTFPR, 2017. v. 1. p. 1-8.

• SILVA, D. P. ; IACHEL, G. . Um estudo de caso sobre a abordagem da etnoastronomia africana em periódicos nacionais. In: III Simpósio Paranaense de Ensino de Física e Astronomia, 2017, Campo Mourão. Anais do III Simpósio Paranaense de Ensino de Física e Astronomia. Campo Mourão: UTFPR, 2017. v. 1. p. 1-8.

• IACHEL, G. . Ensino de conteúdos relativos à exoplanetologia na graduação em física. In: Simpósio Nacional de Educação em Astronomia, IV, 2016, Goiânia. Atas. Goiânia: UFG, 2016. v. 1. p. 1-12.

• IACHEL, G. ; NARDI, R. . O ensino de astronomia na formação inicial de professores: o imaginário de pesquisadores considerados referências nacionais. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, IX, 2013, Águas de Lindóia. Atas do IX ENPEC. Águas de Lindóia: ABRAPEC, 2013. v. 1. p. 1-8.

• IACHEL, G. ; NARDI, R. . Planejando a educação continuada para o ensino de Astronomia: recomendações de pesquisadores da área. In: II Simpósio Nacional de Educação em Astronomia, 2012, São Paulo. Atas.... São Paulo: SAB, 2012. p. 561-570.

• IACHEL, G. ; NARDI, R. . Análise do impacto de um curso de astronomia na formação continuada de professores da educação básica. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias, 2011, Campinas. Atas do VIII ENPEC. Rio de Janeiro: UFRJ, 2011. v. 1. p. 413-1-413-12.

• PIZARRO, M. V. ; IACHEL, G. ; SANCHES, I., A. S. . Discussões sobre a seleção de lixo reciclável nos anos iniciais: uma proposta em alfabetização científica a partir do trabalho com histórias em quadrinhos. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias, 2011, Campinas. Atas do VIII ENPEC. Rio de Janeiro: UFRJ, 2011. v. 1. p. 1361-1-1361-12.

• CASTIBLANCO, O. L. ; AREVALO, D. F. V. ; IACHEL, G. . Proposta Didática para o Ensino do Som. In: II Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2010, Ponta Grossa/PR. II SINECT. Ponta Grossa/PR: UFTPR, 2010. v. 1. p. art.86.

• IACHEL, G. ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes ; NARDI, R. . Formação continuada de professores para o ensino de Astronomia. In: XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009, Vitória. Anais do XVIII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2009.

• SOUZA, S. W. ; IACHEL, G. . O uso de jogos de tabuleiros modernos no desenvolvimento Cognitivo e de Habilidades Sociais. In: ENCONTRO ANUAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E XII SIMPÓSIO DE EXTENSÃO DA UEL - POR EXTENSO, 2023, Londrina. Anais do VI ENCONTRO ANUAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E XII SIMPÓSIO DE EXTENSÃO DA UEL - POR EXTENSO. Londrina: UEL. v. 1. p. 248-251.

• MARTINEZ, H. Y. ; NOVAES, M. H. ; IACHEL, G. . O projeto UEL/bg e o perfil de seus participantes. In: II ENCONTRO ANUAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E VIII SIMPÓSIO DE EXTENSÃO DA UEL - POR EXTENSO, 2019, Londrina. Anais, 2019. v. 1. p. 1.

• MARTINEZ, H. Y. ; SOUZA, L. A. F. ; IACHEL, G. . Um panorama geral dos jogos de tabuleiro modernos e o seu uso em ações de extensão universitária. In: VII Simpósio de extensão e I Encontro Anual de Extensão Universitária da UEL, 2018, Londrina. Anais do VII Simpósio de extensão. Londrina: EDUEL, 2018. v. 1.

• IACHEL, G. ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes ; NARDI, R. . Um estudo exploratório para o ensino de Astronomia na formação continuada de professores. In: VII ENPEC - Encontro Nacional de PEsquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis. Anais do VII Enpec. Belo Horizonte: Abrapec, 2009.

• IACHEL, G. ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes . Construção de Telescópio Cassegrain: Analise da superfície do espelho primário. In: XVIII CIC UNESP, 2006, Bauru. CD - XVIII CIC UNESP. Bauru: Unesp, 2006.

• IACHEL, G. ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes . Construção de telscópio Cassegrain: Analise da Superfície do espelho primário. In: XVIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2006, Bauru. Cd Anais do XVIII Cic Unesp. Bauru: Unesp, 2006.

• IACHEL, G. . History and consolidation of research in astronomy education in Brazil. In: 5th Shaw IAU, 2023. proceedings, 2023. p. 256-258.

• BACHA, M. G. ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes ; IACHEL, G. . Explorando conceitos de Física e Astronomia através da Construção Artesanal de Lunetas. In: XVI CIC Congresso de Iniciação Cientifica da UFSCar, 2008, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar. São Carlos, 2008. v. 4.

• BACHA, M. G. ; IACHEL, G. ; MACHADO, D. R. ; SVALVI, R. M. F. . Ferramentas didáticas utilizadas no ensino de astronomia no ensino fundamental. In: I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e práticas educativas para a infância, 2007, Bauru. Anais do I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e práticas educativas para a infância, 2007.

• BACHA, M. G. ; IACHEL, G. ; MACHADO, D. R. ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes . A Interação comunidade-universidade através do ensino de Astronomia. In: 4º Congresso de Estensão Universitária da UNESP, 2007, Águas de Lindóia. Banco de dados do 4º Congresso, 2007.

• BACHA, M. G. ; IACHEL, G. ; ANDRIATO, L. J. ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes . Explorando conceitos de Física e Astronomia por meio da construção artesanal de lunetas. In: XIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2007, Presidente Prudente. Anais do XIX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2007.

• BORTOLETTO, A. ; SUTIL, N. ; BOSS, S.L.B.B. ; IACHEL, G. ; NARDI, R. . PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA (2000-2007): ÁREAS TEMÁTICAS EM EVENTOS E REVISTAS NACIONAIS. In: VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Caderno de Resumos VI ENPEC. Belo Horizonte: ABRAPEC, 2007. p. 364-364.

• IACHEL, G. ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes . Construção de telescópio refletor: A confecção de um espelho primário. In: 14º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação científica da USP, 2006, São Paulo. Anais do 14º Siicusp. São Paulo: USP, 2006.

• IACHEL, G. ; PINTÃO, Carlos Alberto Fonzar ; SOUZA FILHO, Moacir Pereira de . DETERMINANDO A ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE ATRAVÉS DE UM LÍQUIDO EM ROTAÇÃO CONSTANTE. In: XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2005, Bauru, 2005.

• IACHEL, G. ; PINTÃO, Carlos Alberto Fonzar ; SOUZA FILHO, Moacir Pereira de . DETERMINANDO A ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE ATRAVÉS DE UM LÍQUIDO EM ROTAÇÃO CONSTANTE. In: 13º SImpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SIICUSP, 2005, São Carlos. 13ºSimpósio Internacional de iniciação científica da USP. São Carlos, 2005.

• IACHEL, G. ; PINTÃO, Carlos Alberto Fonzar ; SOUZA FILHO, Moacir Pereira de . DETERMINANDO A ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE ATRAVÉS DE UM LÍQUIDO EM ROTAÇÃO CONSTANTE. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASIL-JAPÃO DE PESQUISADORES, 2005, Botucatu. SBPN SCIENTIFIC JOURNAL - ANAIS DO XIII ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASIL-JAPÃO DE PESQUISADORES. Botucatu, 2005. v. 9. p. 64-64.

• BERNARDES, Tamara de Oliveira ; SCALVI, Rosa Maria Fernandes ; BARBOSA, R R ; IACHEL, G. ; ANDRIATO, L. J. . O Estudo de Astronomia no Curso de Licenciatura em Física através da construção de telescópios e lunetas. In: XVII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2005, Bauru. Cd do XVII Congresso de iniciação científica da UNESP. Bauru, 2005.

• PINTÃO, Carlos Alberto Fonzar ; SOUZA FILHO, Moacir Pereira de ; IACHEL, G. . ESTUDO DA VARIAÇÃO ANGULAR DO MOMENTO DE INÉRCIA DE UM CONE. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASIL-JAPÃO DE PESQUISADORES, 2005, Botucatu. SBPN SCIENTIFIC JOURNAL - ANAIS DO XIII ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASIL-JAPÃO DE PESQUISADORES. Botucatu, 2005. v. 9. p. 65-65.

• SOUZA FILHO, Moacir Pereira de ; PINTÃO, Carlos Alberto Fonzar ; IACHEL, G. . MOMENTO DE INÉRCIA DE UM CILINDRO USANDO UMA INTERFACE COMPUTACIONAL. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASIL-JAPÃO DE PESQUISADORES, 2005, Botucatu. SBPN SCIENTIFIC JOURNAL - ANAIS DO XIII ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASIL-JAPÃO DE PESQUISADORES, 2005. v. 9. p. 64-64.

• IACHEL, G. ; PINTÃO, Carlos Alberto Fonzar ; SOUZA FILHO, Moacir Pereira de . DETERMINANDO A ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE ATRAVÉS DE UM LÍQUIDO EM ROTAÇÃO CONSTANTE. In: 7º Simpósio de Iniciação Científica e Tecnológica, 2005, São Paulo. Anais do 7º Simpósio de Iniciação Científica e Tecnologia, 2005.

• SOUZA, S. W. ; IACHEL, G. . Permanecer-se professor de física: aproximações teóricas e metodológicas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• IACHEL, G. . Astronomia de posição e observação celeste. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• IACHEL, G. . Webnário: A evolução dos telescópios: de Galileu a James Webb. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• IACHEL, G. . A história dos telescópios: de Galileu a Hubble. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• IACHEL, G. . Evolução dos telescópios. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• IACHEL, G. . O senso comum em astronomia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• IACHEL, G. ; NARDI, R. . Planejando a educação continuada para o ensino de Astronomia: recomendações de pesquisadores da área. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIZARRO, M. V. ; IACHEL, G. ; SANCHES, I., A. S. . Alfabetização científica nos anos iniciais: discussões sobre a seleção de lixo reciclável a partir do trabalho com histórias em quadrinhos no 2º ano do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, F. C. E. ; IACHEL, G. . O planetário como resposta à poluição luminosa 2023 (Artigo em revista de divulgação sem ISSN).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Pluralismo metodológico no ensino de astronomia: conteúdos e práticas na formação de professores de física, Descrição: É apresentada a base de argumentação para o desenvolvimento de uma pesquisa na área de ensino de física. Propõe-se investigar como o ensino, através de uma abordagem metodologicamente plural, pode influenciar a formação docente de professores de física para o ensino de astronomia na educação básica. Para isso, a pesquisa pauta-se em teorias sobre a formação de professores, cujos alguns pressupostos são esclarecidos por Carvalho e Gil-Perez (1998), Gauthier et al (1998), Garcia (1999) e Tardif (2002). Além disso, recorre-se ao amplo campo da pesquisa em educação em astronomia no país, visando encontrar experiências semelhantes em relação ao uso de metodologias variadas no ensino de conteúdos da astronomia. Para tanto, convidar-se-ão os estudantes matriculados na disciplina de introdução à astronomia a participar da pesquisa na qualidade de entrevistados. Espera-se que esta proposta de pesquisa possa contribuir para a área de ensino de física e ciências no sentido de investigar como o pluralismo metodológico de ensino pode contribuir para o aprendizado destes conteúdos, bem como na formação dos futuros professores de física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Gustavo Iachel - Coordenador / Marcus Vinicius Martinez Piratelo - Integrante.

• 2018 - 2023

  A INSERÇÃO DA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO À ASTRONOMIA NA LICENCIATURA EM FÍSICA: O ENSINO, A APRENDIZAGEM E OS DESDOBRAMENTOS DE SUA ADEQUAÇÃO À ESTRUTURA CURRICULAR, Descrição: É APRESENTADA A BASE DE ARGUMENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PESQUISA NA ÁREA DE ENSINO DE FÍSICA (CAAE: 89058218.8.0000.5231 APROVADO PELO CEP/UEL). PROPÕE-SE INVESTIGAR COMO SE DARÁ A INSERÇÃO DA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO À ASTRONOMIA NO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA,DECORRENTE DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR RECENTE. PARA ISSO, A PESQUISA PAUTA-SE EM TEORIAS SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CUJOS ALGUNS PRESSUPOSTOS SÃO ESCLARECIDOS POR CARVALHO E GIL-PEREZ (1998), GAUTHIER ET AL (1998), GARCIA (1999) E TARDIF (2002). ALÉM DISSO, RECORRE-SE AO AMPLOCAMPO DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA NO PAÍS, VISANDO ENCONTRAR EXPERIÊNCIAS SEMELHANTES EM OUTRAS INSTITUIÇÕES, COM O INTUITO DE PORMENORIZAR POTENCIAIS ÊXITOS E DIFICULDADES RELACIONADAS À SUFICIENTE ADAPTAÇÃO DA NOVA DISCIPLINA AO CURSO DE LICENCIATURA. PARA TANTO,CONVIDAR-SE-ÃO OS ESTUDANTES DAS PRIMEIRAS TURMAS DA REFERIDA DISCIPLINA A PARTICIPAR DA PESQUISA NA QUALIDADE DE ENTREVISTADOS. ESPERA-SE QUE ESTA PROPOSTA DE PESQUISA POSSA CONTRIBUIR PARA A ÁREA DE ENSINO DE FÍSICA E CIÊNCIAS NO SENTIDO DE INVESTIGAR COMO A INSERÇÃO DE UMA DISCIPLINA INTRODUTÓRIA OCORRE E QUAIS SÃO OS PROVÁVEIS DESDOBRAMENTOS DE SUA ENTRADA NA ESTRUTURA CURRICULAR DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Gustavo Iachel - Coordenador / Marcus Vinicius Martinez Piratelo - Integrante.

• 2015 - 2018

  FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA NOS CONTEXTOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA DA UEL E DAS AÇÕES DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA REALIZADAS PELO PLANETÁRIO DE LONDRINA, Descrição: NESTE PROJETO É APRESENTADA A BASE DE ARGUMENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA PESQUISA NA ÁREA DE ENSINO DE FÍSICA. PROPÕE-SE INVESTIGAR COMO SE DESENVOLVEM AÇÕES DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE FÍSICA, VOLTADA À EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA, NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM FÍSICA DA UEL E NAS AÇÕES DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA REALIZADAS PELO PLANETÁRIO DE LONDRINA, SOB A LUZ DE REFERENCIAIS TEÓRICOS DA ÁREA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DA ANÁLISE DO DISCURSO. PARA ISSO, A PESQUISA É PAUTADA EM TEORIAS SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES, CUJOS ALGUNS PRESSUPOSTOS SÃO ESCLARECIDOS POR CARVALHO E GIL-PEREZ (1998), GAUTHIER ET AL (1998), GARCIA (1999) E TARDIF (2002). ALÉM DISSO, CONSIDERAMOS A ANÁLISE DO DISCURSO COMO VIÉS METODOLÓGICO PARA RESPONDER AS QUESTÕES DE PESQUISA. ESPERA-SE QUE ESTA PROPOSTA DE PESQUISA POSSA CONTRIBUIR PARA A ÁREA DE ENSINO DE FÍSICA E CIÊNCIAS NO SENTIDO DE INVESTIGAR A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS DE PESQUISA ENVIESADAS PELA ANÁLISE DE DISCURSO. ALÉM DISSO, ESPERA-SE IMPLANTAR NOVAS AÇÕES DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA COM VISTAS A EDUCAÇÃO EM ASTRONOMIA, NOS ÂMBITOS DO CURSO DE FÍSICA DA UEL E DAS AÇÕES DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DO PLANETÁRIO DE LONDRINA.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Iachel - Coordenador.

• 2012 - 2016

  Formação de Professores & Educação informal, Descrição: Projeto de pesquisa cadastrado na PROPPG da UEL sob o número 07814.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gustavo Iachel - Integrante / Sergio de Mello Arruda - Coordenador.

• 2012 - 2015

  Os saberes docentes justificativos relacionados ao ensino de astronomia, Descrição: Resumo do Projeto: Em trabalhos relacionados à formação de professores, carvalho e gil-perez (1998), Gauthier et al (1998), Garcia (1999) e Tardif (2002) apontam para as necessidades formativas docentes, que são expressas através de uma gama de saberes. Dentre estes saberes, o saber justificativo, que diz respeito ao conhecimento que o professor possui sobre a importância e pertinência do ensino de determinado conteúdo, seria enfatizado na pesquisa, de forma a aproximar e comparar os discursos das esferas acadêmica (universidades e pesquisadores), governamental (através do ministério da educação) e da constituída pelos docentes atuantes na educação básica. Desta forma, a pesquisa teria características qualitativas de um estudo de caso (Lüdke e André, 1988), cuja constituição de dados se daria através de entrevistas semiestruturadas. A análise do corpo de dados seria embasada nos princípios da análise de conteúdo (Bardin, 2000), metodologia já utilizada pelo candidato durante pesquisa em nível de mestrado, bem como na análise de discurso. Por fim, os resultados emergiriam das inferências e aproximações referentes ao discurso das três esferas citadas, com o objetivo de apresentar uma visão unificadora sobre os saberes justificativos para o ensino de astronomia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Gustavo Iachel - Coordenador.

• 2007 - 2009

  Formação Continuada de Professores em conteúdos relacionados à Astronomia, Descrição: Aplicação de cursos de formação continuada através de extensão universitária e pesquisa na área de formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Gustavo Iachel - Coordenador / Rosa Maria Fernandes Scalvi - Integrante / Rodolfo Langhi - Integrante / Roberto Nardi - Integrante., Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Auxílio financeiro.

• 2006 - 2007

  Construção de Telescópios aliado ao Ensino de Física, Descrição: O projeto visa a construção de telescópios como ferramenta para o ensino de Física, principalmente óptica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Gustavo Iachel - Integrante / Rosa Maria Fernandes Scalvi - Coordenador / Tamara de Oliveira Bernardes - Integrante., Financiador(es): Fundação para o Desenvolvimento da UNESP - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1