Álvaro Emilio Leite

Álvaro Emílio Leite é graduado em Física pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), especialista em Ensino a Distância pela Faculdade Internacional de Curitiba (Facinter), mestre e doutor em Educação pela UFPR. Em sua dissertação de mestrado buscou conhecer as possibilidades que a leitura de textos de divulgação científica proporciona para o ensino de Física. Em sua tese de doutorado, frente ao descompasso existente entre as políticas públicas do livro didático e as políticas públicas para a formação de professores, estudou a natureza das orientações que os licenciandos em Física recebem na universidade para utilizar o livro didático. Em sua trajetória acadêmica, já participou de programas de iniciação científica, projetos de extensão universitária, tutoriou acadêmicos de Física nas escolas públicas em que atuou, foi orientador do programa de residência pedagógica, além de já ter participado de simpósios e congressos nacionais e internacionais sobre Educação. Em termos de atuação profissional, já ministrou aulas de Física e Matemática para os níveis de ensino fundamental, médio e superior, já foi coordenador de área de um conjunto de cursos semipresenciais de um Centro Universitário, onde também participou do desenvolvimento de softwares educacionais de matemática e jogos empresariais. Atualmente é professor associado do departamento de Física da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), onde ministra as disciplinas de Mecânica Newtoniana e Eletricidade e Magnetismo Experimental, além de ser professor permanente do Programa de Pós-graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica (PPGFCET).

Informações coletadas do Lattes em 18/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade Federal do Paraná
Título: O LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: Passos e descompassos
, Ano de obtenção: 2013. Nilson Marcos Dias Garcia. Palavras-chave: Formação de professores de Física; Livro Didático de Física; PNLD; Licenciatura em Física; Ensino de Física.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Física / Especialidade: Didática da Física.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Federal do Paraná
Título: Leitura no Ensino de Física: concepções, sentidos, possibilidades e dificuldades segundo o olhar dos professores
, Ano de Obtenção: 2008.Nilson Marcos Dias Garcia.Palavras-chave: Leitura e Ensino de Física; Ensino de Física; Didática da Física.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Física / Especialidade: Didática da Física. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Tutoria em Ead

2008 - 2008

Centro Universitário Internacional
Título: O Uso do Ambiente Virtual no Programa de Recuperação do Grupo Uninter

Graduação em andamento em Engenharia Civil

2006 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Graduação em Licenciatura em Física

2001 - 2004

Universidade Federal do Paraná

Formação complementar

2014 - 2014

4ª Semana acadêmica da Licenciatura em Física. , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Gestão da Qualidade. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Gestão de Pessoas - Gestão Eficaz de Equipes. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2010 - 2010

Oficina Simulab. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação de professor para EAD. (Carga horária: 40h). , Grupo Uninter, UNINTER, Brasil.

2008 - 2008

Seminário de Tutoria Acadêmica. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Tecnologia Internacional, FATEC, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Tutoria na prática do Ensino de Física - 2º Módulo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Tutoria na prática do Ensino de Física - 1º Módulo. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2006 - 2006

Formação de professores e novas tecnologias. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2005 - 2006

Extensão universitária em Laboratório de Ciências Físicas e Biológicas. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Metodologia quantitativa e análise de polí.... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Laboratório de Ciências Físicas e Biológicas. (Carga horária: 144h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2005 - 2005

O Ensino Médio Agora é para a Vida. E a Física?. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.

2005 - 2005

Eletromagnetismo. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2004 - 2004

Programa Salto para o Futuro. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2004 - 2004

II Encontro descentralizado - Matemática. (Carga horária: 8h). , Secretária da Educação, SEED, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Astronomia Tupi-Guarani. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1998 - 1998

Instalações elétricas II. (Carga horária: 100h). , Senai, SENAI, Brasil.

1998 - 1998

Instalações elétricas I. (Carga horária: 75h). , Senai, SENAI, Brasil.

1998 - 1998

Eletricidade I. (Carga horária: 45h). , Senai, SENAI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Física/Especialidade: Didática da Física.

Organização de eventos

LEITE, A. E. . Apresentação de experimentos no Colégio Cívico Militar Senador Alencar Guimarães. 2023. .

LEITE, A. E. . Apresentação de experimentos no 5º Batalhão Logístico Blindado. 2022. .

LEITE, A. E. . Apresentação de experimentos no Colégio Professora Maria Arminda. 2022. .

LEITE, A. E. . Feira de Ciências do curso de Licenciatura em Física da UTFPR. 2022. .

Participação em eventos

XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Funções dos livros didáticos e a formação de professores de Física. 2014. (Encontro).

X Conferência Inter Americana de Educación en Física. Leituras nas aulas de Física: dificuldades enfrentadas pelos alunos segundo seus professores. 2009. (Congresso).

Simpósio Nacional de Ensino de Física.Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio: Revisitando artigos de revistas.. 2007. (Simpósio).

Reunião Anual da SBPC. Os estudantes do ensino médio e sua relação com a Física. 2006. (Congresso).

FAFGRAD - FÓRUM DE ATIVIDADES FORMATIVAS.As pesquisas em ensino e a formação do licenciando: enfoque em ciências físicas e biológicas. 2005. (Outra).

Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF). 2005. (Simpósio).

XIX Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE).Reflexões sobre a utilização da leitura e escrita em aulas de Física. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: a Ângela Vieira Leonel Mossulin

MEDEIROS, L. F.;LEITE, A. E.; ELIAS, A. P. A. J.; DAHLE, S. A. C.. ELEMENTOS DE GEOMETRIA FRACTAL COM O SOFTWARE SCRATCH NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023 - Centro Universitário Internacional.

Aluno: STEFANY CRIS PEREIRA

HIGA, I.;LEITE, A. E.; ROEHRIG, S. A. G.. "EDUCAÇÃO CTS: Perspectivas Socioeducacionais e Indícios da Construção da Autonomia Docente na Formação Inicial de Professores de Física. 2023 - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ana Paula Correa Cleto Costacurta

SOUZA, F. D.;LEITE, A. E.; BORGES, F. A.. SITUAÇÕES DESENCADEADORAS DE APRENDIZAGEM PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Lucas Eduardo Xavier

FLORCZAK, M. A.; MARTINS, A. A.;LEITE, A. E.Garcia, N. M. D.. ANÁLISE DOS TEMAS DE ASTRONOMIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO ENSINO MÉDIO. 2022 - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Fabiola Martins Stavny

KALINKE, M. A.;LEITE, A. E.; ESTEVAM, E. J. G.. Um olhar para concepções de professores na construção de objetos de aprendizagem. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ariane de Almeida Lopes

MARTINS, A. A.;LEITE, A. E.; FOFONCA, E.. METODOLOGIAS ALTERN(ATIVAS) PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS APRESENTADOS PELOS DOCENTES. 2022. Dissertação (Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: GISELLE FELIPE RIBEIRO

ARTUSO, A. R.;LEITE, A. E.; TORTATO, C. S. B.. A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE PARANAGUÁ - UMA PERSPECTIVA CTS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021 - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA - CAMPUS PARANAGUA.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

CAMARGO, S.;LEITE, A. E.; HILGER, T. R.; COSTA, P. K. A.. ILHA INTERDISCIPLINAR DE RACIONALIDADE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ELETROMAGNETISMO. 2021 - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Priscila Simões França

MARTINS, A. A.;LEITE, A. E.; MARTELLO, A. R.. Livros didáticos do Ensino Médio na Licenciatura em Ciências Biológicas: objetos de estudo para futuros professores.. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Karyne Baptista de Souza Cruz

MORAIS, J. L.;LEITE, A. E.; PEREIRA, P. B.. METODOLOGIAS ATIVAS ALIADAS AO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: ELABORAÇÃO, IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Alvaro Crovador

MEDEIROS, L. F.;LEITE, A. E.; MOSER, A.. O uso do arduíno em sala de aula no experimento do pêndulo simples de Galileu Galilei. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Fernanda Neja Alves de Lima

HIGA, I.;LEITE, A. E.; MARTINS, A. A.. As concepções de licenciandos sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Física, no estágio de docência.. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Kelly Vanessa Fernandes Dias da Silva

ARTUSO, A. R.;LEITE, A. E.; SUERO, R.; TORTATO, C. S. B.. O livro didático como uma tecnologia de ensino - A visão de professores que lecionam Física em Paranaguá. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ciência, Tecnologia e Sociedade.) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Halina dos Santos França

LEITE, A. E.; BEZERRA JR, A. G.; BRITO, G. S.. O livro didático digital: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem na perspectiva de professores de física. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Alessandra Maria Cavichia Atanazio

LEITE, A. E.; ARTUSO, A. R.; MOTTA, M. S.. O Ensino de Ciências e o uso das Tecnologias de informação e Comunicação: dos planos de aula às concepções dos professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Djalmary Matos Prates Chas

MARTINS, A. A.; GARCIA, T. M. F. B.;LEITE, A. E.. Avaliação escolar em Física: concepções de professores que atuam no ensino médio de Curitiba. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Cristiane Aparecida de Pereira Lima

ALVES, J. A. P.; FERNANDEZ, F. R. B.;LEITE, A. E.. Representações pictóricas do desenho animado educativo ?O Show da Luna? à luz da semiótica. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Yara Margarete da Rocha Gruszka

LAMBACH, M.; HARACEMIV, S. M. C.;LEITE, A. E.. Material didático de Química na EJA: uma proposta a partir dos três momentos pedagógicos. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Paula Renata da Silva Fontoura

BEZERRA JR, A. G.;LEITE, A. E.; SCHINUGOV, P.; FLORCZAK, M. A.. A percepção da saúde como direito, seu conceito ampliado e os princípios do SUS na formação escolar: contribuições da FIOCRUZ e da Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: MARTA SILVA LIMA MONDINI

SAAVEDRA FILHO, N. C.; CAMAS, N. P. V.;LEITE, A. E.; MERKLE, L. E.. As Tecnologias da Informação e Comunicação na Rede Municipal de Ensino de Curitiba: um levantamento de políticas públicas educacionais e suas recepções sob a perspectiva dos estudo em ciência, tecnologia e sociedade.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Tecnologia - PPGTE) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Fernanda Esthenes do Nascimento

GARCIA, T. M. F. B.;LEITE, A. E.; HIGA, I.; RODRIGUES JUNIOR, O.. A construção de uma didática da Física: contribuições dos manuais de orientação aos professores. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ruan Carlos Guilherme Barbosa

Garcia, N. M. D.; MIQUELIN, A. F.;LEITE, A. E.. OED e o Livro Didático de Física: análise de sua presença numa coleção do PNLD 2015. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Luiz Fernando Corcini

MEDEIROS, L. F.;LEITE, A. E.; WUNSCH, L. P.; MOSER, A.. Cenários Imersivos de Aprendizagem: a construção do conhecimento em ambientes de pós-graduação. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Joselaine Setlik

HIGA, I.; ASSIS, A.;LEITE, A. E.; OLIVEIRA, O. B.. Leitura e escrita no contexto de aulas de Física: possibilidades e dificuldades. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Soraya Rodrigues Kulicheski

HIGA, I.;LEITE, A. E.; VIEIRA, R. M. B.. AS Atividades formativas na formação de professores de Física: Contribuições dos projetos de extensão e PIBID. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cristiano Carvalho

Garcia, N. M. D.LEITE, A. E.; SAAVEDRA FILHO, N. C.; ROCHA, M.; MARTINS, A. A.. Do livro didático de Física do ensino superior ao do ensino médio: influências, aproximações e afastamentos.. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Paula Renata Silva da Fontoura

BEZERRA JR, A. G.;LEITE, A. E.; GONZALES, C. E. F.. OLÍMPIADAS CIENTÍFICAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19: A CONTRIBUIÇÃO DAS OFICINAS PEDAGÓGICAS ONLINE DA OLÍMPIADA BRASILEIRA DE SAÚDE E MEIO AMBIENTE. 2023 - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Camila Ferreira Aguiar

Garcia, N. M. D.LEITE, A. E.; KNOBLAUCH, A.; MARTINS, A. A.. A relevância da trajetória e do habitus enquanto matriz da constituição docente: uma metapesquisa em teses e dissertações de perspectiva bourdieusiana. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cristiano Carvalho

Garcia, N. M. D.LEITE, A. E.; SAAVEDRA FILHO, N. C.. Do livro didático de Física do Ensino Superior ao do Ensino Médio: influências, aproximações e afastamentos.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: STEFANY CRIS PEREIRA

HIGA, I.;LEITE, A. E.; ROEHRIG, S. A. G.. EDUCAÇÃO CTS: PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS E AUTONOMIA DOCENTE EM PROPOSTAS DE ENSINO ELABORADAS POR LICENCIANDOS EM FÍSICA. 2023 - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ângela Vieira Leonel Mossulin

MEDEIROS, L. F.;LEITE, A. E.; ELIAS, A. P. A. J.; DAHLE, S. A. C.. GEOMETRIA FRACTAL COM O SOFTWARE SCRATCH NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023.

Aluno: Lilian da Silva Rocha

LEITE, A. E.; CAMARGO, S.; ALVES, J. A. P.. ELEMENTOS FORMATIVOS QUE INFLUENCIAM O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE FÍSICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Winston Sen Lun Fung

MEDEIROS, L. F.; WUNSCH, L. P.;LEITE, ÁLVARO EMÍLIO. PROTÓTIPO DE UM KIT DE ROBÓTICA EDUCACIONAL PARA CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022 - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Fabiola Martins Stavny

KALINKE, M. A.;LEITE, A. E.; ESTEVAM, E. J. G.. Validação de uma plataforma para criação de objetos de aprendizagem de matemática. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Karyne Baptista de Souza Cruz

MORAIS, J. L.; PEREIRA, P. B.;LEITE, A. E.. METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC): CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Halina dos Santos França

LEITE, A. E.; BRITO, G. S.; BEZERRA JR, A. G.. O livro didático digital: contribuições para o processo de ensino e aprendizagem de acordo com a visão de professores de Física. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Carlos Barumby

CAMARGO, S.;LEITE, A. E.; COSTA, P. K. A.; HILGER, T. R.. Ilha Interdisciplinar de Racionalidade como estratégia de ensino e aprendizagem de eletromagnetismo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Priscila Simões França

MARTINS, A. A.;LEITE, A. E.; MARTELLO, A. R.. Livros didáticos na licenciatura em Ciências Biológicas: objetos de estudo para estudo de futuros professores. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Yara Margarete da Rocha Gruszka

LAMBACH, M.; HARACEMIV, S. M. C.;LEITE, A. E.. O Ensino de Química na EJA: os Três Momentos Pedagógicos como caminho para a alfabetização científica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Cristiane Aparecida de Pereira Lima

ALVES, J. A. P.;LEITE, A. E.; BRANDO, F. R.. Representações pictóricas do desenho animado "O Show da Luna" à luz da semiótica social. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Paula Renata Silva da Fontoura

BEZERRA JR, A. G.;LEITE, A. E.; SCHINUGOV, P.. A SAÚDE COMO DIREITO, SEU CONCEITO AMPLIADO E OS PRINCÍPIOS DO SUS NA FORMAÇÃO ESCOLAR: O PROTAGONISMO DA FIOCRUZ E DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE SAÚDE E MEIO AMBIENTE. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Kelly Vanessa Fernandes Dias da Silva

ARTUSO, A. R.;LEITE, A. E.; SUERO, R.. O livro didático como uma tecnologia de ensino - a visão de professores que lecionam Física em Paranaguá. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Ciência, Tecnologia e Sociedade.) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

Aluno: Fernanda Neja Alves de Lima

HIGA, I.;LEITE, A. E.; MARTINS, A. A.. As concepções de licenciandos sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino de Física, no estágio de docência. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marcelo Paranhos

LEITE, A. E.Garcia, N. M. D.. Percepção dos estudantes de engenharia elétrica da modalidade EaD sobre o uso dos kits didáticos experimentais de Física. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Matheus Lincoln Borges dos Santos

LEITE, A. E.; MEDEIROS, L. F.; MARTINS, A. A.. As percepções dos professores da utilização das redes sociais no processo de ensino e aprendizagem de ciências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Hélio Luiz Augusto Bueno Matos de Almeida

LEITE, A. E.; ROCHA, M.; SAAVEDRA FILHO, N. C.. O uso de textos do livro didático de Física como organizadores prévios. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Alessandra M

LEITE, A. E.; ARTUSO, A. R.; MOTTA, M. S.. Cavichia Atanazio. O Ensino de Ciências e o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação: das práticas às concepções de professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Djalmary Matos Prates Chas

MARTINS, A. A.;LEITE, A. E.; HIGA, I.. Avaliação escolar em física: concepções dos professores que atuam no Ensino Médio de Curitiba-Pr. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ruan Carlos Guilherme Barbosa

Garcia, N. M. D.; MIQUELIN, A. F.;LEITE, A. E.. Presença e caracterização dos objetos educacionais digitais nos livros didáticos de Física do PNLD 2015. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Luiz Fernando Corcini

MEDEIROS, L. F.;LEITE, A. E.; MOSER, A.; WUNSCH, L. P.. Criação de Cenários Imersivos de Aprendizaqgem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação e Novas Tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Cristine Lois Coleti

XAVIER, C. R.; AIRES, J. A.; MACROSKY, L. F.;LEITE, A. E.. Ensino de Ciências por resolução de problemas: uma proposta aplicada a estudantes do Ensino Fundamental de Araucária. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Soraya Rodrigues Kulicheski

HIGA, I.; OLIVEIRA, O. B.;LEITE, A. E.. As Atividades formativas complementares na licenciatura em Física: um estudo com base na compreensão de licenciandos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Joselaine Setlik

HIGA, I.; OLIVEIRA, O. B.;LEITE, A. E.. Leitura e escrita de textos verbais em aulas de Física: diferentes olhares. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: MARTA SILVA LIMA MONDINI

SAAVEDRA FILHO, N.; CAMAS, N. P. V.;LEITE, A. E.; MERKLE, L. E.. A inserção das Tecnologias da Informação e Comunicação na Rede Municipal de Ensino de Curitiba: um diagnóstico da implementação de políticas públicas.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Tecnologia - PPGTE) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Fernanda Esthenes do Nascimento

GARCIA, T. M. F. B.;LEITE, A. E.; HIGA, I.; HEGETO, L. C. F.. A Construção de uma Didática da Física: análise das contribuições dos manuais de orientação aos professores.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Wesley Astudillo De Oliveira

LEITE, A. E.. Levantamento Do Perfil Acadêmico E Profissional Dos Egressos Do Curso De Licenciatura Em Física Da Utfpr - Campus Curitiba. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Igo Levir Souza Rabelo

LEITE, A. E.. Ensino De Física E Livros Didáticos De Ciências Para O Ensino Fundamental: Uma Análise Do Edital Do PNLD 2017. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Andre Luis do Amaral Junior

MARTINS, A. A.;LEITE, A. E.. Conteúdos De Física Nos Livros Didáticos De Ciências Da Natureza: Uma Análise Do PNLD 2021. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: GABRIEL BORSOI

LENZ, J.;LEITE, A. E.. Construção De Um Trilho De Ar De Baixo Custo: Um Estudo Comparativo Com Um Equipamento Comercial. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: r Luciano Matheus Dalmollin

SUTIL, N.;LEITE, A. E.. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE FÍSICA: OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E PROCESSOS COGNITIVOS. 2021 - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Gustavo Pizatto

SUTIL, N.;LEITE, A. E.. Proposta De Potencialização Do Ensino/Aprendizagem De Física Por Meio De Um Conjunto De Experimentação Em Ótica De Grandes Dimensões. 2021 - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Amanda Claudia Malagi da Silva

LEITE, A. E.. EQUAÇÕES DE MAXWELL NO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE MATERIAL DIDÁTICO TEMÁTICO. 2021 - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Camila Sampaio Nogueira

LEITE, ÁLVARO EMÍLIO. PRODUÇÃO CIENTÍFICA E MISTICISMO QUÂNTICO: ANÁLISE DE APROPRIAÇÕES INDÉBITAS DA MECÂNICA QUÂNTICA PRESENTES NO LIVRO ?O MÉDICO QUÂNTICO. 2021 - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Lucas Eduardo Xavier

FLORCZAK, M. A.; MARTINS, A. A.;LEITE, A. E.; MACHADO, R. E. G.. Análise dos temas de astronomia nos livros didáticos de Física do 1º ano do Ensino Médio aprovados no PNLD 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Carlos José Botolazza

MARTINS, A. A.;LEITE, A. E.; ROEHRIG, S. A. G.. Ensino de Física na Educação de Jovens e Adultos: potencialidades do uso de atividades experimentais.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Eduardo Henrique dos Santos Gesser

LEITE, A. E.; SUTIL, N.; SAAVEDRA FILHO, N. C.. Os três momentos pedagógicos: uma análise das potencialidades a partir do terma geração de energia elétrica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Norberto Felipe Araújo Coelho

MARTINS, A. A.;LEITE, A. E.; ALVES, J. A. P.. Física Moderna e Contemporânea e cultura: uma análise dos livros didáticos do PNLD 2015. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ana Paula Machado Godinho

ALVES, J. A. P.;LEITE, A. E.; MARTINS, A. A.. A formação dos professores de Física e o PIBID: percepções de seus coordenadores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Elida Laureano Rodrigues

Garcia, N. M. D.LEITE, A. E.; ROMANELLI, G. G. B.. Ensino de Acústica: um arranjo entre Física e Música. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Matheus Henrique De Souza

MARTINS, A. A.;LEITE, A. E.Garcia, N. M. D.. Caracterização das concepções de Ciência e de Ensino-Aprendizagem presentes nas propostas experimentais nos livros didáticos de Física do PNLD 2018. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Thais Ananda Dos Santos

MARTINS, A. A.;LEITE, A. E.; ALVES, J. A. P.. Concepções pedagógicas presentes nos livros didáticos de Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Diego Jose Ribeiro

COSTA, R. Z. V.;LEITE, A. E.; MARTINS, A. A.. A Iniciativa Vingadores: Como alunos do Ensino Médio e recém-egressos relacionam conceitos de Física com os filmes da Marvel. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Vinícius Geovane Garcia

MARTINS, A. A.;LEITE, A. E.; FLORCZAK, M. A.. Interdisciplinaridade nos livros didáticos de Física: uma análise das coleções do PNLD 2015. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Joelson Otavio Paes

LEITE, A. E.; SUTIL, N.; MARTINS, A. A.. Os produtos educacionais desenvolvidos em um programa de mestrado profissional e suas contribuições para o Ensino de Ciências.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Derick de Almeida Fontoura Kugler

BARROS, A. C.;LEITE, A. E.; DIAS, C. R. B. R.. A Biofísica e os Livros Didáticos do PNLD: uma relação interdisciplinar nos livros de Física. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Karina Vaz Kloster

LEITE, A. E.; MARTINS, A. A.;Garcia, N. M. D.. O livro didático de Física está sendo utilizado? Sim? Não? Por quê? O que dizem os estudantes dos colégios públicos do município de Almirante Tamandaré.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Marcus Vinicius Peres

MIQUELIN, A. F.;LEITE, A. E.; SAAVEDRA FILHO, N. C.. Utilização da história em quadrinhos Watchmen em uma aula de equivalência massa-energia do Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Douglas Da Costa Stinglin

FREITAS, M. S. T.;LEITE, A. E.; RIBAS, M. O.. Ensino de acústica: uma sequência didática para auxiliar o ensino de intensidade e frequência sonora, baseada na teoria da aprendizagem significativa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ana Caroline Mello

Garcia, N. M. D.LEITE, A. E.; COSTA, R. Z. V.. A percepção de alunos sobre o papel e o uso do livro didático de Física no Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

LEITE, A. E.; ALVES, J. A. P.; ANTONIASSI, M.; CAMARGO, S.. Concurso Público para Professor do Magistério Superior. 2019. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SANTOS, A. M.; SILVA, M. O.;LEITE, A. E.. Concurso público para o cargo de professor do ensino básico, técnico e tecnológico.. 2014. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

LEITE, A. E.. Comissão Científica do IX Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2019. Secretaria Municipal de Educação de Pinhais.

Orientou

Marcelo Paranhos

O uso de kits didáticos experimentais em um curso de engenharia da modalidade de Educação a Distância; ; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Halina dos Santos França

O livro digital de Física e a formação de professores; ; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Matheus Lincoln Borges dos Santos

O uso das redes sociais no Ensino de Física; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Hélio Luiz Augusto Bueno Matos de Almeida

Conhecimentos prévios: discussões e propostas para material paradidático; Início: 2015; Dissertação (Mestrado profissional em PPGFCET) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Lucas Brustolin Bezerra

A inserção da Física Moderna no Ensino Médio; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Christian Maslinkiewiecz Cimador

Atividades experimentais no Ensino Médio - foco no laboratório; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Newton Fraga

Contribuições da afetividade para o ensino e a aprendizagem da Física do Ensino Médio; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Vinicius Nadolny

MINECRAFT EDUCATION EDITION COMO POSSIBILIDADE PARA ABORDAR O TEMA PRODUÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Guido Valmor Buss

PROGRAMAÇÃO E ENSINO DE FÍSICA: POSSIBILIDADES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL UTILIZANDO O ARDUINO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Matheus Lincoln Borges dos Santos

O uso das redes sociais virtuais no Ensino de Ciências: possibilidades para o processo de ensino e aprendizagem segundo o olhar dos professores; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Marcelo Paranhos

As Atividades Experimentais no Ensino de Engenharia a Distância: Percepções, Dificuldades e Possibilidade; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Halina dos Santos França

O livro didático digital: contribuições para o processo de ensino e aprendizagem na perspectiva de professores de física; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Coorientador: Álvaro Emílio Leite;

Alessandra M

Cavichia Atanazio; O Ensino de Ciências e o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação: dos planos de aula às concepções de ensino e aprendizagem dos professores; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Milena Santiago dos Passos

O COMPARTILHAMENTO DE SIGNIFICADOS ENTRE ALUNOS, PESQUISADORES E MATERIAL DIDÁTICO NA ANÁLISE DE UM PROJETO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA FIOCRUZ/PR; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, ; Coorientador: Álvaro Emílio Leite;

Christian Maslinkiewiecz Cimador

Investigação Sobre O Uso Do Laboratório Didático De Física Por Professores De Escolas De São José Dos Pinhais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Lucas Brustolin Bezerra

A inserção da Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio: análise da produção em revistas da área de Ensino de Ciências; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Newton Fraga

A Motivação Dos Alunos Em Estudar Física: Um Estudo Exploratório; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Eduardo Henrique dos Santos Gesser

Os três momentos pedagógicos: uma análise das potencialidades a partir do tema geração de energia elétrica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Joelson Otavio Paes

Os produtos educacionais desenvolvidos em um programa de mestrado profissional e suas contribuições para o Ensino de Ciências; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Juliana Thaler

Experimentando e descobrindo: a contribuição de uma oficina para despertar alunos de nível médio para as dimensões da óptica como disciplina e campo de pesquisa; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Karina Vaz Kloster

O livro didático de Física está sendo utilizado? Sim? Não? Por quê? O que dizem os estudantes dos colégios públicos do município de Almirante Tamandaré; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Juliana Thaler

O uso dos livros didáticos de Física no Ensino Superior; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Camila Sampaio Nogueira

O uso dos livros didáticos de Física no Ensino Superior; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Juliana Thaler

A apropriação do livro didático de Física pelos sujeitos escolares; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Rosane Brum Alison

Possibilidades e dificuldades do uso da experimentação no Ensino de Física; 2017; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Juliana Thaler

Estágio Curricular obrigatório IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Rafael Battistella Nadas

Estágio Curricular obrigatório IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Elida Laureano Rodrigues

Estágio Curricular obrigatório IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Derick de Almeida Fontoura Kugler

Estágio Curricular obrigatório IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Vinícius Geovane Garcia

Estágio Curricular obrigatório IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Francisco Fernandes Frighetto

Estágio Curricular obrigatório IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Ana Paula Machado Godinho

Estágio Curricular obrigatório IV; 2017; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Endrieli Cardoso de Oliveira

Estágio Curricular obrigatório IV; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Tiago Gruski

Estágio Curricular obrigatório IV; 2016; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Janinha Aparecida Pereira

Projeto de Ensino e sua contribuição para a aprendizagem dos fenômenos físicos relacionados ao eletromagnetismo; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Jonata Eduardo Dresseno Abilino

Estágio Curricular obrigatório IV; 2015; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Remi Vitorino Lucchese Wagner Filho

Investigação do Conceito de Campo nos Livros Didáticos de Física do PNLD; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Douglas Da Costa Stinglin

Estágio Curricular obrigatório IV; 2014; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Marcus Vinicius Peres

Estágio Curricular obrigatório IV; 2014; Orientação de outra natureza; (Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Álvaro Emílio Leite;

Produções bibliográficas

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  • SANTOS, M. L. B. ; LEITE, A. E. . O uso das redes sociais no ensino de ciências: possibilidades para o processo de ensino e aprendizagem segundo o olhar dos professores. Vozes dos Vales , v. 1, p. 1-29, 2022.

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  • KLOSTER, K. V. ; LEITE, A. E. . O USO DO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA PELOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ALMIRANTE TAMANDARÉ. In: V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - V SINECT, 2016, Ponta Grossa - PR. Anais do V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia - V SINECT. Curitiba: Editora da UTFPR, 2016. v. 1. p. 1-12.

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  • LEITE, A. E. ; Nilson Marcos Dias Garcia ; ROCHA, M. . PERCEPÇÃO DOS FORMADORES DE PROFESSORES SOBRE O QUE SE ENSINA AOS FUTUROS PROFESSORES SOBRE O LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA. In: 9 Congresso Internacional sobre investigación en didáctica de las Ciencias, 2013, Girona. Anais do evento, 2013.

  • LEITE, A. E. ; Nilson Marcos Dias Garcia ; ROCHA, M. . Tendências de Pesquisa sobre os Livros Didáticos de Ciências e Física. In: X Congresso Nacional de Educação - Educere, 2011, Curitiba. Anais do X Congresso Nacional de Educação, 2011.

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  • DALRI, J. ; DAGOSTIM, A. ; LEITE, A. E. ; HIGA, I. . Reflexões sobre o uso da água: espaço para aprender física. In: I Evento Licenciar da Universidade Federal do Paraná, 2005, Curitiba. Anais do I Evento Licenciar, 2005.

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  • BUSS, G. V. ; LEITE, A. E. . ANÁLISE DA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NAS AULAS NÃO PRESENCIAIS DE FÍSICA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2021, 2021, Santo André. Anas do 24º Simpósio Nacional de Ensino de Física. Santo André: Sociedade Brasileira de Física, 2021. v. 1. p. 1-3.

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  • LEITE, A. E. ; Garcia, N. M. D. . O livro didático de Física do Ensino Médio: um olhar sob o prisma dos formadores de professores. In: Conferência Regional IARTEM Brasil 2012, 2012, Curitiba. Caderno de Resumos - Conferência Regional Iartem Brasil 2012. Curitiba, 2012. p. 66-67.

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  • DAGOSTIM, A. ; DALRI, J. ; LEITE, A. E. ; PETERS, L. ; HIGA, I. . Reflexões sobre a utilização da Leitura e Escrita em aulas de Física. In: Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2005, Curitiba. Atas da SEPE - Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do Setor de Educação, 2005.

  • DALRI, J. ; LEITE, A. E. ; DAGOSTIM, A. ; HIGA, I. . As Pesquisas em Ensino e a Formação do Licenciando: Enfoque em Ciências Físicas e Biológicas. In: IV Fórum de Atividades Formativas da Universidade Federal do Paraná, 2005, Curitiba. Anais do IV Fórum de Atividades Formativas da Universidade Federal do Paraná, 2005.

  • LEITE, A. E. ; GRIMM, A. M. . Modelo Linear de Previsão de Precipitação para a Bacia de Furnas. In: 12º Evento de Iniciação Científica, 2004, Curitiba. Livro de resumos do 12º Evinci. Curitiba: UFPR, 2004. p. 292-292.

  • LEITE, A. E. ; GRIMM, A. M. . Previsão de precipitações sazonais para a bacia do Paranaíba utilizando um modelo linear. In: 11º EVINCI, 2003, Curitiba. Livro de resumos do 11º EVINCI. Curitiba: UFPR, 2003. p. 303-303.

  • LEITE, A. E. ; GRIMM, A. M. . Relação entre a frequência de eventos extremos de precipitação no sudoeste do Brasil e a oscilação sul. In: 10º EVINCI, 2002, Curitiba. Livro de resumos do 10º Evinci. Curitiba: UFPR, 2002. p. 242-242.

  • LEITE, A. E. ; Nilson Marcos Dias Garcia ; ROCHA, M. . Tendências de Pesquisa sobre os Livros Didáticos de Ciências e Física. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROCHA, M. ; Nilson Marcos Dias Garcia ; LEITE, A. E. . Diretrizes Curriculares de Ciências do Estado do Paraná: suas concepções de Ciências e Conhecimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, A. E. ; Garcia, N. M. D. . Leitura na Escola. Mas, até em Física?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEITE, A. E. ; Garcia, N. M. D. . Leitura nas aulas de Física: dificuldades enfrentadas pelos alunos segundo seus professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LEITE, A. E. ; Garcia, N. M. D. . Atividades de Leitura no Ambiente Escolar: Análise de sua Utilização por Professores de Física. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAGOSTIM, A. ; Garcia, N. M. D. ; LEITE, A. E. . Física moderna e contemporânea no ensino médio: revisitando artigos de revistas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DALRI, J. ; LEITE, A. E. ; DAGOSTIM, A. ; PETERS, L. ; HIGA, I. . Reflexões sobre leitura e produção escrita em aulas de Física: uma experiência no Ensino Médio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GRIMM, A. M. ; LEITE, A. E. ; SAHAI, A. K. . Previsão de precipitação sazonal para a Bacia do Rio Paranaíba utilizando um modelo linear. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, J. A. ; LEITE, A. E. . Projeto de Ensino e sua contribuição para a aprendizagem dos fenômenos físicos relacionados ao eletromagnetismo. Curitiba: SEED, 2016 (Cadernos PDE: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE, v. 2).

  • WAGNER FILHO, R. V. L. ; LEITE, A. E. . Investigação do Conceito de Campo nos Livros Didáticos de Física do PNLD. Curitiba: SEED, 2016 (Cadernos PDE: Os desafios da escola pública paranaense na perspectiva do professor PDE, V. 1).

Outras produções

LEITE, A. E. . Participante da Comissão Científica do VI Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2016.

LEITE, A. E. . Aula 1 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Gestão da Produção Industrial). 2011. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 2 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Gestão da Produção Industrial). 2011. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 3 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Gestão da Produção Industrial). 2011. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 4 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Gestão da Produção Industrial). 2011. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 5 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Gestão da Produção Industrial). 2011. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 6 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Gestão da Produção Industrial). 2011. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 1 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Comércio Exterior). 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 3 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Comércio Exterior). 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 4 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Comércio Exterior). 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 2 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Comércio Exterior). 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 5 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Comércio Exterior). 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 6 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Comércio Exterior). 2010. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 1 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Gestão da Produção Industrial). 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 2 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Gestão da Produção Industrial). 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 3 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Gestão da Produção Industrial). 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 4 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Gestão da Produção Industrial). 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 5 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Gestão da Produção Industrial). 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 6 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST Gestão da Produção Industrial). 2009. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 1 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST em Comércio Exterior). 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 2 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST em Comércio Exterior). 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 4 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST em Comércio Exterior). 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 3 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST em Comércio Exterior). 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 5 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST em Comércio Exterior). 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LEITE, A. E. . Aula 6 de matemática financeira ao vivo na modalidade de ensino a distância da Faculdade de Tecnologia Internacional (CST em Comércio Exterior). 2008. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PARANHOS, M. ; LEITE, A. E. . Atividades experimentais no ensino de engenharia a distância: percepções, dificuldades e possibilidades. 2019. (Produto Educacional).

SANTOS, M. L. B. ; LEITE, A. E. . O uso das redes sociais virtuais no ensino de ciências: possibilidades para o processo de ensino e aprendizagem segundo o olhar dos professores. 2019. (Produto Educacional).

ATANAZIO, A. M. C. ; LEITE, A. E. . O ensino de ciências e o uso de tecnologias de informação e comunicação: dos planos de aula às concepções de ensino e aprendizagem dos professores. 2018. (Produto Educacional).

LEITE, A. E. . PDE - Abordagens metodológicas para o Ensino de Física. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITE, A. E. . PDE - Abordagens metodológicas para o Ensino de Ciências. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITE, A. E. . PDE - Inovação nos ambientes escolares - enfoque em Física. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITE, A. E. . PDE - Inovação nos ambientes escolares - enfoque em Ciências. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITE, A. E. . Parecer técnico-científico da obra Introdução ao Cálculo. 2015. (Parecer técnico-científico).

LEITE, A. E. . Parecer técnico-científico da obra Números Complexos e Equações Algébricas. 2015. (Parecer técnico-científico).

LEITE, A. E. . Parecer técnico-científico sobre da obra Geometria Analítica. 2015. (Parecer técnico-científico).

LEITE, A. E. . PDE - Tópicos sobre o livro didático de Física e o processo do PNLD. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITE, A. E. . PDE - Tópicos sobre o livro didático de Ciências e o processo do PNLD. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITE, A. E. . PDE - Abordagens metodológicas para o Ensino de Física. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITE, A. E. . PDE - Abordagens metodológicas para o Ensino de Ciências. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITE, A. E. . Parecer técnico-científico da obra Matemática: números e operações. 2013. (Parecer técnico-científico).

LEITE, A. E. . Parecer técnico-científico da obra Matemática: geoplanos e tangrans. 2013. (Parecer técnico-científico).

LEITE, A. E. . Parecer técnico-científico da obra Matemática: atividades lúdicas - desenvolvendo habilidades. 2013. (Parecer técnico-científico).

LEITE, A. E. . Parecer técnico-científico da obra Matemática: alfabetização e letramento. 2013. (Parecer técnico-científico).

LEITE, A. E. ; CASTANHEIRA, N. P. . Curso de matemática elementar - nível II. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-learning).

LEITE, A. E. ; CASTANHEIRA, N. P. . Curso de matemática elementar - nível I. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - E-learning).

Projetos de pesquisa

  • 2003 - Atual

    Ensino de Física - PPGE, Descrição: Descrição: O projeto Ensino de Física - PPGE está voltado à produção de investigações relacionadas a aspectos didáticos e instrumentais do ensino de Física em ambientes formais e não formais e a questões da formação de professores dessa disciplina. Estabelece ralação com as atividades do Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Física (GEPEF) do Departamento Acadêmico de Física (DAFIS) da UTFPR.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Álvaro Emílio Leite - Integrante / Nilson Marcos Dias Garcia - Coordenador / Marcos Rocha - Integrante.

Prêmios

2003

XI EVINCI, UFPR.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Curitiba. , UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Centro, 80230901 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33104545, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador do PIBID - subprojeto Física, Carga horária: 10

2020 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador do PIBID - subprojeto Física, Carga horária: 10

2013 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - DE, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador Residência Pedagógica - Física, Carga horária: 15

2008 - 2013

Grupo UNINTER

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do magistério superior, Carga horária: 40

2007 - 2008

Grupo UNINTER

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tutor de polo, Carga horária: 40

2010 - 2013

Colégio e Faculdade Ensitec

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do magistério superior, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor de Calculo I e II e Física Aplicada dos cursos Superiores de Tecnologia em Mecatrônica e Tecnologia em Fabricação Mecânica.

2004 - 2007

colegio estadual são cristovão

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Física do Ensino Médio, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Matemática

  • 03/2005 - 12/2006

    Treinamentos ministrados , Colégio Estadual São Cristóvão.,Treinamentos ministrados, Aulas de Xadrez

2003 - 2004

Colégio Estadual Lindaura Ribeiro Lucas

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Física do Ensino Médio, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2003 - 12/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Matemática

2005 - 2005

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 12

2007 - 2008

Centro Estadual de Educação Profissional de Curitiba

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2007 - 2007

Colégio Estadual Silveira da Motta

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20