Aline Toffoli Martins
Doutora em Estudos da Tradução pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP), com a tese O nascimento de Sun Wukong: entre o Caos, o Dao e o Texto na tradução comentada dos primeiros capítulos de Jornada ao Oeste, sob orientação da Profa. Dra. Lenita Maria Rimoli Pisetta. Mestre em Educação Especial pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP), com a dissertação Inclusão de estudantes com diferenças funcionais: a construção de um currículo cultural da Educação Física, orientada pela Profa. Dra. Carla Biancha Angelucci. Licenciada e bacharela em Letras (habilitação PortuguêsChinês) pela FFLCH-USP (2024). Licenciada e bacharela em Educação Física pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFEUSP), com Mérito Acadêmico de Melhor Aluna na licenciatura (2013). Pós-graduada (lato sensu) em Práticas Corporais da Medicina Tradicional Chinesa pela USP.Atua como professora de língua chinesa no Instituto Confúcio na UNESP e como professora de Artes Corporais Chinesas e Idioma Chinês na Faculdade EBRAMEC. Professora de Educação Física da Rede Municipal de Ensino da Prefeitura de São Paulo (20142018). Professora de Kung Fu e Tai Chi Chuan desde 2009.Premiada na 8 edição do Concurso Mundial de Tradução ChinêsPortuguês, promovido pela Universidade Politécnica de Macau (UPM), em 2025, representando o Instituto Confúcio na UNESP (Brasil), em parceria com Rud Eric Vasconcelos Paixão, tendo recebido o Prêmio Especial para Equipes de Instituições de Ensino Superior dos Países de Língua Portuguesa. Obteve também o 1 lugar no Concurso Mundial de Recitação de Poesia (etapa Brasil, 2025), na categoria Estrangeiros; o 3 lugar no Concurso de Redação da Embaixada da China no Brasil (2023), com o tema A Modernização ao Estilo Chinês e o Brasil; e menção honrosa no 5 Concurso de Redação My Beautiful Encounter with China (2021), voltado a estudantes internacionais e ex-alunos de universidades chinesas.Realizou curso avançado de língua chinesa (mandarim) na Universidade de Hubei (Wuhan, China), em 2024 e no período de 20182019, quando recebeu o título de Melhor Aluna. Foi bolsista FAFE/FEUSP (20122013), com o projeto Interfaces entre o currículo cultural da Educação Física e o processo de inclusão, e bolsista PIBIC/CNPq (20102012), com o projeto A influência do Tai Chi Chuan nos hábitos relacionados à qualidade de vida em idosos.Participou de diversos grupos de estudo e pesquisa, entre os quais: Grupo de Estudos em Educação Física Escolar (Profs. Drs. Marcos Garcia Neira e Mario Luiz Ferrari Nunes, 2013); Grupo de Estudos em Pedagogia das Lutas, Artes Marciais, Modalidades e Esportes de Combate (Prof. Dr. Emerson Franchini, 2009), com publicação de capítulo no livro Ensino de Lutas: reflexões e propostas de programas; e Grupo de Estudos do Centro de Estudos Socioculturais do Movimento Humano (Profa. Dra. Katia Rubio, 20092010).Áreas de interesse: Educação Especial; Inclusão; Pedagogia das Lutas; Artes Marciais; Esportes e Modalidades de Combate.Atleta de Kung Fu há 21 anos.Idiomas: Mandarim (fluente); Inglês (fluente); Espanhol (básico).
Informações coletadas do Lattes em 20/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado
2021 - 2025
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP
Título: O nascimento de Sun Wukong: entre o Caos, o Dao e o Texto na tradução comentada dos primeiros capítulos de Jornada ao Oeste
Profa. Dra. Lenita Maria Rimoli Pisetta. Palavras-chave: Tradução; Literatura Chinesa; Mitologia Chinesa; Xiyouji.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tradução. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: ESTUDOS DA TRADUÇÃO.
Mestrado em Educação
2014 - 2017
Universidade de São Paulo
Título: Interfaces entre o currículo cultural da Educação Física e o processo de inclusão das pessoas com deficiência no Ensino Fundamental I, Ano de Obtenção: 2017
Professora Doutora Carla Biancha Angelucci.
Especialização em Práticas corporais da Medicina Tradicional Chinesa: foco em Tai Chi Chuan
2016 - 2018
Universidade de São Paulo
Título: A visão de mundo dos praticantes de Chi Kung
Orientador: Antonio José Bezerra de Menezes Junior
Graduação em andamento em Letras
2016 - Atual
Graduação em Licenciatura em Educação Física
2011 - 2013
Universidade de São Paulo
Título: Interfaces entre o currículo cultural da Educação Física e o processo de inclusão.
Orientador: Professor Doutor Marcos Garcia Neira
Bolsista do(a): Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FAFE-FEUSP, Brasil.
Graduação em Bacharelado em Educação Física
2007 - 2010
Universidade de São Paulo
Título: Aprendizagem e Desenvolvimento Motor em Deficientes Intelectuais: uma proposta de intervenção através do Kung-Fu
Orientador: Luzimar Raimundo Teixeira e Emerson Franchini
Formação complementar
2018 - 2019
Chinese Mandarin. (Carga horária: 960h). , Hubei University, HUBU, China.
2013 - 2013
CURSO DE HABILITAÇÃO PARA TÉCNICOS DE NATAÇÃO. (Carga horária: 200h). , Comitê Paralímpico Brasileiro, CPB, Brasil.
2013 - 2013
Introdução ao Estudo dos Esportes Paralímpicos. (Carga horária: 35h). , Comitê Paraolímpico Brasileiro, CPB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Chinês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.
Organização de eventos
MARTINS, A.T. . Semana da Educação 2020. 2020. (Outro).
MARTINS, A.T. . "IV ENCONTRO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: COMPARTILHANDO VIVÊNCIAS FORMATIVAS". 2019. (Outro).
Participação em eventos
XIX Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa."A (NECESSÁRIA) RELAÇÃO ENTRE ESTRATÉGIAS DE ENSINO E POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENSINO DE L.P. NA PANDEMIA". 2020. (Seminário).
IV ENCONTRO DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: S.Aprendendo Mandarim com música (drops). 2019. (Seminário).
SIICUSP.Interfaces entre a perspectiva cultural da Educação Física e o processo de inclusã. 2013. (Simpósio).
IV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP-USP-UNESP. Processo Ensino-Aprendizagem em Deficientes Intelectuais: uma proposta de intervenção através do Kung Fu.. 2012. (Congresso).
SIICUSP.A influência do Tai Chi Chuan nos hábitos relacionados à qualidade de vida em idosos. 2011. (Simpósio).
SIICUSP.A influência do Tai Chi Chuan nos hábitos relacionados à qualidade de vida em idosos. 2010. (Simpósio).
CICEF. Cultura, Aprendizagem Motora e a Mulher Atleta Brasileira. 2009. (Congresso).
CICEF. AVALIAÇÃO DO RISCO CARDIOVASCULAR DOS PARTICIPANTES DO PROGRAMA PET&AÇÃO. 2009. (Congresso).
CICEF. Kung Fu para Deficientes Visuais através da Musicalidade. 2008. (Congresso).
Produções bibliográficas
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MARTINS, A.T. ; NEIRA, M. G. . Interfaces entre o currículo cultural da Educação Física e o processo de inclusão. Instrumento - Revista em estudo e pesquisa em educação , v. 16, p. 167, 2014.
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MARTINS, A.T. . Processo ensino-aprendizagem do kung fu em pessoas com deficiência intelectual. In: Emerson Franchini; Fabrício Boscolo Del Vecchio. (Org.). Ensino de Lutas: reflexões e propostas de programas. 1ed.São Paulo: Scortecci, 2012, v. , p. 251-288.
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MARTINS, A.T. ; ARRUDA, T. L. . Desenvolvimento Motor e cultura de movimento na formação da mulher atleta brasileira. In: Katia Rubio. (Org.). As Mulheres e o Esporte Olímpico Brasileiro. 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2011, v. , p. 239-259.
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MARTINS, A.T. . PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM DEFICIENTES INTELECTUAIS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DO KUNG FU. In: VI Congresso Brasileiro Multidiscipliar de Educação Especial, 2011, Londrina. PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM DEFICIENTES INTELECTUAIS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DO KUNG FU, 2011. p. 945-959.
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MARTINS, A.T. . LUTAS E ARTES MARCIAIS PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA. In: VI Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial, 2011, Londrina. LUTAS E ARTES MARCIAIS PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA, 2011. p. 2373-2388.
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MARTINS, A.T. ; NEIRA, M.G. . Interfaces entre o currículo cultural da Educação Física e o processo de inclusão.. Instrumento - Revista em estudo e pesquisa em educação , 2014.
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MARTINS, A.T. . LUTAS E ARTES MARCIAIS PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARTINS, A.T. . PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM DEFICIENTES INTELECTUAIS: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DO KUNG FU. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
Estudo do estado da arte das produções e demandas relativas à educação especial no Brasil-2001-2014, Descrição: Trata-se de estudo do estado da arte das pesquisas realizadas em pós graduações em Psicologia ou Educação com o tema da educação inclusiva. O levantamento ocorre no banco e dados da Capes, bem como nas bibliotecas online das Universidades Federais brasileiras e Universidade de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Aline Toffoli Martins - Coordenador / Bianca Oliveira da Silva - Integrante / Fábia Carvalho de Oliveira - Integrante / Giulia Pinhoni da Silva - Integrante / Mariana Pinheiro da Silva - Integrante / Carla Biancha Angelucci - Integrante.
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2012 - 2013
Interfaces entre o currículo cultural da Educação Física e o processo de inclusão., Descrição: Projeto de Iniciação Científica e Trabalho de Conclusão de Curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Toffoli Martins - Coordenador.
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2010 - 2012
A influência do Tai Chi Chuan nos hábitos relacionados à qualidade de vida em idosos, Descrição: Projeto de Iniciação Científica CNPq/PIBIC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Toffoli Martins - Coordenador.
Prêmios
2025
8 edição do Concurso Mundial de Tradução Chinês-Português, Universidade Politécnica de Macau (UPM).
2025
1º lugar no Concurso Mundial de Recitação de Poesia (etapa Brasil), Instituto Confúcio.
2025
Prêmio Especial no Concurso de Redação "A Modernização ao Estilo Chinês e o Brasil", Embaixada da China no Brasil.
2023
3 lugar no Concurso de Redação "A Modernização ao Estilo Chinês e o Brasil", Embaixada da China no Brasil.
2021
Menção honrosa no 5o. Concurso de Redação My Beautiful Encounter with China, Embaixada da China no Brasil.
2013
Mérito Acadêmico na categoria 'Melhor Aluna' da turma de Licenciatura de 2013, Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo.
2009
Campeã Mundial de Kung Fu, Confederação Brasileira de Kung Fu Kuoshu Chinês.
2009
Hepta Campeã Paulista de Kung Fu, Confederação Brasileira de Kung Fu Kuoshu Chinês.
2009
Hexa Campeã Brasileira de Kung Fu, Confederação Brasileira de Kung Fu Kuoshu Chinês.
2005
Terceira Colocação Internacional de Baltimore, Confederação Brasileira de Kung Fu Kuoshu Chinês.
2003
Vice Campeã Mundial de Kung Fu, Confederação Brasileira de Kung Fu Kuoshu Chinês.
2003
1º lugar no Prêmio Melhoramentos de Redação (Concurso Nacional), Editora Melhoramentos.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Confúcio na Unesp. , Rua Dom Luís Lasanha, 400, Ipiranga, 04266030 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 20665950, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Faculdade EBRAMECVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
2014 - 2018
EMEF Eda Terezinha Chica MedeirosVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Outras informações:
Fim do vínculo empregatício devido à viagem de intercâmbio para o exterior (China).
2011 - 2012
Clube dos Paraplégicos de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 24
Outras informações:
Coordenadora das modalidades Atletismo, Natação e Halterofilismo oferecidas para atletas deficientes físicos.
2009 - 2011
A! Body Tech ParticipaçõesVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Instrutor de Lutas, Carga horária: 5
Outras informações:
Professora de Kung Fu para adultos e crianças.
2012 - 2013
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto de pesquisa intitulado "Interfaces entre o currículo cultural de Educação Física e o processo de inclusão", sob orientação do professor doutor Marcos Garcia Neira, da Faculdade de Educação.
2010 - 2012
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista Graduando, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista PIBIC-CNPq com o projeto intitulado "A influência do Tai Chi Chuan nos hábitos relacionados à qualidade de vida em idosos".
2023 - Atual
Instituto Confúcio na UNESPVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
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