Ana Maria Tassinari

Graduada em Pedagogia pela União das Faculdades Francanas (1985), graduada em Habilitação em Administração Escolar de 1º e 2º G. - Faculdades Claretianas - Batatais (1986), Especialista em Psicopedagogia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1994), Mestre em Serviço Social pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004), Doutora em Educação Especial, na Universidade Federal de São Carlos ? UFSCar. Atualmente exerce no Centro Universitário Claretiano - Unidade Batatais - as funções: Professora de Graduação em EAD e Presencial; Coordenadora dos cursos de Pós-graduação em Educação Especial; Psicopedagogia no Processo Ensino Aprendizagem; Educação Infantil e Alfabetização e, também, do Núcleo de Acessibilidade. Minha formação, experiências profissionais e de pesquisa sempre estiveram ligadas à Educação e Educação Especial.

Informações coletadas do Lattes em 05/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)

2016 - 2019

Universidade Federal de São Carlos
Título: Formação e Prática Pedagógica de professores da EJA junto a estudantes com deficiência intelectual
Juliane A. de Paula Perez Campos. Palavras-chave: Educação de jovens e adultos; deficiência intelectual; Formação docente; Atuação docente.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Pós-Graduação em Serviço Social

2003 - 2004

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O trabalho em Creche: Um estudo sobre o sentir e o pensar dos educadores infantis sobre o brincar.,Ano de Obtenção: 2004
Maria Zita Figueiredo Gera.Palavras-chave: Brincar; Creche; Educação Infantil; Pré-Escola; Trabalho.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas

Especialização em Psicopedagogia

1993 - 1994

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Dinâmica Familiar e as Repercussões no Processo de Aprendizagem - estudo de caso.
Orientador: Nádia Aparecida Bossa

Graduação em Habilitação em Administração Escolar de 1º e 2º G.

1986 - 1986

Faculdades Claretianas - Batatais

Graduação em Pedagogia

1983 - 1985

União das Faculdades Francanas
Título: Funcionamento das Classes Especiais de Batatais
Orientador: Edna Cintia Haser

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Formação complementar

2019 - 2019

PALESTRA: A BNCC (2017) e o seu contexto político-pedagógico. (Carga horária: 2h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2017 - 2017

Mudanças acadêmicas 2017 - Parte 4. (Carga horária: 3h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2017 - 2017

1ª ETAPA DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA - 2017. (Carga horária: 20h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2016 - 2016

Novo formato do Sistema de Avaliação nas modalidades presencial e a distânc. (Carga horária: 4h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2016 - 2016

TCCs e Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 2h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2016 - 2016

Estágio: novas propostas para a gtestão do Estágio Curricular Supervisionad. (Carga horária: 2h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2016 - 2016

Plano de Carreira, atribuições e atividades docentes, de tutores ........ (Carga horária: 2h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2016 - 2016

Dependência e Adaptação nas modalidades presencial e a distância. (Carga horária: 2h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2016 - 2016

Mudanças Acadêmicas 2016 - Plano de Ensino/Guia de Estudo. (Carga horária: 2h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2016 - 2016

Unificação dos Projetos Políticos-Pedagógicos de Curso - Educação Superior. (Carga horária: 2h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2016 - 2016

Mudanças Acadêmicas: contexto da Educação a Distância. (Carga horária: 4h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2016 - 2016

Unificação de Ementas e Bibliografias. (Carga horária: 2h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2016 - 2016

Introdução. (Carga horária: 4h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2016 - 2016

AACCs e ACs. (Carga horária: 2h). , CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO, CEUCLAR, Brasil.

2012 - 2013

Práticas Educacionais na área de Deficiência Intel. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Ciências da UNESP de Bauru., UNESP-BAURU, Brasil.

2006 - 2006

Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Metodologia do Ens. dos Comp. Curric. do ciclo I. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

2002 - 2002

Problemas de Aprendizagem- Avaliação e Intervenção. (Carga horária: 8h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Batatais - SP, APAE, Brasil.

2002 - 2002

Palestra: Conselhos Gestores do Serviço Social. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2001 - 2001

Atuação fono. e pedag. em crs. c/ transr. esp. apr. (Carga horária: 8h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Batatais - SP, APAE, Brasil.

2001 - 2001

Conhecimentos Básicos de Informática na Educação. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE-SP, Brasil.

1998 - 1998

Programa de Educação Continuada (PEC).. (Carga horária: 90h). , Instituto Paulo Freire/PNUD/Secretaria de Educação, PEC, Brasil.

1998 - 1998

Capacitação do Proj Cl Aceleção 1ª a 4ª séries. (Carga horária: 120h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

1992 - 1992

Alternativas de Aprendizagem.. (Carga horária: 40h). , Colégio São José - Batatais, CSJB, Brasil.

1992 - 1992

Intr a implant de uma proposta construtivista par. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

1990 - 1990

A criança e o conhecimento - Projeto Ipê. (Carga horária: 30h). , CENP - Batatais, CENP, Brasil.

1989 - 1989

Algumas Considerações sobre Emília Ferreiro. (Carga horária: 15h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Batatais - SP, APAE, Brasil.

1987 - 1987

Isto de Aprende com o Ciclo Básico - Projeto Ipê. (Carga horária: 30h). , CENP - Franca, CENP, Brasil.

1987 - 1987

Projeto Aceitação, Psicomotricidade, Alfabetização. (Carga horária: 24h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Batatais - SP, APAE, Brasil.

1986 - 1986

Estimulação Precoce. , Secretaria de Esportes e Recreação., SER/SP, Brasil.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

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Organização de eventos

TASSINARI, A. M. . Parecerista dos trabalhos submetidos para apresentação. 2016. (Congresso).

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Participação em eventos

2nd International Conference on Research in Education.Educação Especial: análise das sinopses estatísticas do ENEM de 2015 a 2017. 2019. (Outra).

2nd International Conference on Research in Education. 2019. (Outra).

2º Congresso Internacional RCI de EaD / 16º Workshop NPT de EaD. Calendário Inclusivo: as contribuições da formação continuada online para docentes e discentes propostas pelo Núcleo de Acessibilidade do Claretiano - Rede de Educação. 2019. (Congresso).

2º Congresso Internacional RCI de EaD / 16º Workshop NPT de EaD. 2019. (Congresso).

6º Colóquio sobre o Trabalhho Pedagógico na Educação Especial:a pesquisa no cotidiano escolar. 2019. (Outra).

SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA: O Pedagogo e sua atuação nos espaços não escolares - novas demandas, novos desafios.O aprender fora da sala de aula - debate e análise de filme. 2019. (Outra).

1º CONGRESSO INTERNADIONAL RCI DE EaD / 15} WORKSHOP NPT DE EaD. Ações de acessibilidade digital orientadas pelo núcleo de acessibilidade do Claretiano - Centro Universitário. 2018. (Congresso).

ENCONTRO DE PRÉ-ABERTURA - ALFAEJA E V ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE. 2018. (Encontro).

ENCONTRO DE PRÉ-ABERTURA - ALFAEJA E V ENCONTRO INTERNACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE.Mapeamento das matrículas dos estudantes público alvo da edução especial na educação de jovens e adultos. 2018. (Encontro).

V Congresso Brasileiro II Congresso Interamericano de Educadores Claretianosnos. Gestão e Organização do trabalho pedagógico na Educação Básica: uma experiência no curso de Pedagogia no Claretiano. 2018. (Congresso).

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E XI ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORAS EM EDUÇÃO ESPECIAL. Minicurso: "Alunos com Deficiência Intelectual nas turmas de EJA: pososibilidades de atuação docente. 2018. (Congresso).

XIV Jornada de Educação Especial II Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva. Educação de jovens e adultos e educação especial: direitos e possibilidades. 2018. (Congresso).

2º Seminário de Altas Habilidades e 1ª Mostra do Grupo de Pesquisa para o Desenvolvimento do Potencial HUmano.Altas Habilidades/Superdotação em grupos de vulnerabilidade social: levantamento em bases de dados brasileira. 2017. (Seminário).

2º Seminário de Altas Habilidades e 1ª Mostra do Grupo de Pesquisa para o Desenvolvimento do Potencial HUmano. 2017. (Seminário).

6º Congresso Internacional de Tecnologia Educacional / 14º Workshop EaD-NPT-Usp. 2017. (Congresso).

CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE PEDAGOGIA.MESA REDONDA: O COMEÇO DA VIDA. 2017. (Outra).

CURSO MUDANÇAS ACADÊMICAS 2017 - PARTE 4. 2017. (Oficina).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE LOGOTERAPIA APLICADA À EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

V COLÓQUIO SOBRE O TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: A PESQUISA NO COTIDIANO ESCOLAR. 2017. (Outra).

VI CBE - CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).

VI CBE - CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SOBRE OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2017. (Congresso).

4º Colóquio sobre o Trabalho Pedagógico na Educação Especial: a observação como técnica de coleta de dados na pesquisa e na atuação docente. 2016. (Outra).

V FORUM NACIONAL DE DIRETORES DE ESCOLA 2016. 2016. (Outra).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E C ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASIELRIA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. Práticas Pedagógicas inclusivas para alunos com Deficiência Intelectual. 2016. (Congresso).

3ª SEMANA INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES DE TRABALHO (Palestrante).ACESSIBILIDADE. 2015. (Outra).

IV Congresso Brasileiro e I Congresso Interamericano de Educadores Claretianos. Perspectiva Inclusiva na prática docente: transformando a escola atual. 2015. (Congresso).

XIII ENIC - Encontro de Iniciação Científica.Apresentação de Pôster. 2015. (Encontro).

XIII ENIC - Encontro de Iniciação Científica.Avaliação de Resumos. 2015. (Encontro).

XIV ENIC - Pedagogia.Educação Inclusiva: Núcleo de Acessibilidade do Claretiano Centro Universitário. 2015. (Outra).

XIV - ENIC - PEDAGOGIA.Educação inclusiva: núcleo de acessibilidade do Claretinao Centro Universitário. 2015. (Encontro).

Dia da Responsabilidade Social no Ensino Superior. 2014. (Outra).

Encontro de formação: "Encontro formativo na Educação Especial. 2014. (Encontro).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM POLÍTICAS PÚBLICAS E DESENVOLVIMENTO SOCIASL.POLÍTICA ATUAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA ACERCA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2014. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2014. (Congresso).

SEMANA DA PREVENÇÃO.Políticas em educação especial - evolução história nas políticas em educação especial. 2013. (Outra).

PALESTRA: Avaliação a Distância Pressupostos e Desafios. 2011. (Outra).

2° Congresso Internacional de Educação Infantil e Séries Iniciais. O Brincar na Educação Infantil: Seu significado para as Educadoras da cidade de Batatais-SP. 2005. (Congresso).

14ª Semana do Serviço Social..Brincadeira é coisa séria: é brincando que se aprende. 2003. (Outra).

14ª Semana do Serviço Social..Formação Profissional. 2003. (Outra).

I Semana de Serviço Social.. 2002. (Outra).

VII JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA CAMPUS DE FRANCA.relações de gênero. 2002. (Outra).

I Fórum Psicopedagógico. 2001. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. I Congresso Latino Americano de Psicopedagogia e do IX Encontro Barsileiro de Psicopedagogos.. 2000. (Congresso).

II Seminário Avançado em Psicopedagogia - Aspectos Biopsicopedagógicos.. 1999. (Seminário).

I Simpósio do Curso de Psicopedagogia da PUC/SP. 1998. (Simpósio).

V Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores.. 1998. (Congresso).

I Congresso de Educação. 1997. (Congresso).

II Encontro de Educação Especial. 1997. (Encontro).

SEMANA ESTADUAL DE PREVENÇÃO DE DEFICIÊNCIAS.Palestra: Prevenção na àrea Escolar. 1997. (Outra).

TREINAMENTO DE PROFESSORES NA ÁREA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.Diretrizes da Educação Especial. 1997. (Outra).

MESA REDONDA.A relação entre a constituição do sujeito e a construção do conhecimento. 1993. (Outra).

33º ENCONTRO DAS APAES DO ESTADO DE SÃO PAULO. 1992. (Encontro).

IX Encontro de Docentes Universitários. 1985. (Encontro).

Simpósio sobre Excepcionais.. 1985. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Adrianes de P

TASSINARI, A. M.; SERRAZES, K. E.. e Silva Macambyra e Renata da Silva Gonçalves. Planejamento participativo: um passo para a elaboração e execução do PPP. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ana Maria Leonardo e Eleonice de Jesus Silva

TASSINARI, A. M.; DUTRA, N. H.. A organização da gestão para a formação de leitores nas séries iniciais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Cristian Regina G

TASSINARI, A. M.; SOUZA, T. N.. da Costa Pádua e Kátia Xavier de Morais d. Projeto Político Pedagógico: pressupostos didáticos e metodológicos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Daniela Maria Gattai Lourenço

TASSINARI, A. M.; SERRAZES, K. E.. Educação infantil bilingue. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Rosilene Maria Pinca Moro

TASSINARI, A. M.; SERRAZES, K. E.. A influência da afetividade no processo de aprendizagem. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ada Cristina Garcia Toscanini

TASSINARI, A. M.; PASTORI, F. C. H.. Identificação de possíveis portadores de altas habilidades - PAH. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: DEBORAH VIEIRA PEIXOTO

TASSINARI, A. M.; HACHIMINE, A. H.. As dificuldades do educador no processo ensino aprendizagem perante às crianças com necessidades educacionais especiais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Elisangela dos Santos Silva

TASSINARI, A. M.; PAULA, J. A.. A influência da família para o surdo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Estela Maria Oliveira de Bonci

TASSINARI, A. M.; PASTORI, F. C. H.. O papel do orientador educacional no processo da inclusão escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Paula Rodrigues da Silva e Carla A

TASSINARI, A. M.; PAULA, J. A.. Seixas Carneiro Silvestre. Inclusão: um desafio para todos da escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Eleni Donizete G

TASSINARI, A. M.. Fornari. Brincar na Educação Infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Fátima Ap

TASSINARI, A. M.. Guisiline e Mariana de Souza Bonifácio. Família-escola e aprendizagem. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Carla Aparecida Sabino

TASSINARI, A. M.. As fases do desenho infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Kátia Masson Peruzzi e Raquel Cristina Fernandes

TASSINARI, A. M.. O significado dos desenhos da criança de tres anos a seis anos. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Marcella Aguiar Ferreira

TASSINARI, A. M.. Vivenciando a alfabetizsação com deficiência auditiva na Educação Infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil e Alfabetização) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Alcidees Luis Prando e Samanta Bueno de Camargo

TASSINARI, A. M.. Um olhar sobre a visão lierária do acesso de alunos com deficiência visual na escola. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Aline de Toledo R

TASSINARI, A. M.. Margarido e Ariane de Toledo R. Margarido. Superdotação. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Claudia Elisa Seleguim e Priscila M

TASSINARI, A. M.. Barros. A importância do ensino especializado para crianças com síndrome de down na Educação Infantil. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ana Paula Castilho

TASSINARI, A. M.. Lei de LIBRAS, lingua de sinais brasileira. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Andréa A

TASSINARI, A. M.. Grenorut Castanho. Inclusão escolar: concepção de professores de ensino regular. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Marinete Ap

TASSINARI, A. M.. Moreira e Simone Camargo. A inclusão de portadores de necessidades educacionais especiais e os desafios sociais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Eliana Gonçalves Andrade e Fabiana Baptista Lepek

TASSINARI, A. M.. A importância da Brinquedoteca no desenvolvimento infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CLARETIANO.

Aluno: Elaine dos Anjos Silva e Rita de Cássia Carvalho Costa

TASSINARI, A. M.. O desenvolvimento integral de bebês - 4 meses a 1 ano em creche: um olhar para as necessidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CLARETIANO.

Aluno: Alcides Messias Dourado Filho

TASSINARI, A. M.. Psicomotricidade como ferramenta para o TDAH no Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CLARETIANO.

Aluno: Luana Cypriano Vancolin

TASSINARI, A. M.. Notas sobre o papel do Pedagogia Hospitalar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CLARETIANO.

Aluno: Soliane Rodrigues de Queiroz

TASSINARI, A. M.. O Uso das apostilas na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CLARETIANO.

Aluno: Marcia Sueli Rufato

TASSINARI, A. M.; PEDROSO, C. C. A.. O jogo e a Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Claudia L

TASSINARI, A. M.. O. Cunha Preto; Claudemir O. Cunha e Clodoaldo O..Hiperatividade: distúrbio ou patologia?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Claudialina R

TASSINARI, A. M.. Trufelli; Marta R. Carlos e Nara R. Strachini.Gestão democrática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Marcos Rodrigo Domenici

TASSINARI, A. M.. Escola e família: parceira essencial. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Rosângela F

TASSINARI, A. M.. da Silva e Rosmeiry T. Costa.O aluno sujeito no processo educativo: uma breve análise de diferentes abordagens e teorias. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Solange Aparecida Pereira Martinelli

TASSINARI, A. M.. Recursos audiovisuais: a utilização do retroprojetos como ferramente pedagógica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Maria Clima da Silva e Maria Paula Dorati

TASSINARI, A. M.. A indisciplina na sala de aula. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Luciana Urbano; Maria C

TASSINARI, A. M.. D. Prado e Rosangela F. T. Serinoli.O papel da fafmília e da escola para a formação de cidadãos críticos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Gisele Pereira Barbosa

TASSINARI, A. M.. Alguns entraves encontrados na implantação de uma gestão escolar democrática. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ricardo Richter

TASSINARI, A. M.. Internet como ferramente no ensino a distância: tipos de curso a distâncias. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Ana Lúcia O

TASSINARI, A. M.. T. Braga e Beatriz Helena F. G. Cunha.A escola de todas as cores. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: CLAUDILENE S

TASSINARI, A. M.. Freita e Lilian Ap. S. Pinto.Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Fernanda da Cruz Campos

TASSINARI, A. M.; FERRAO, J. A.. A importância da leitura nas séries iniciais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Daniela Machado e Lidiana Leopoldina de Melo

PINTO, N. F.;TASSINARI, A. M.; UBIALI, M. A.. A importância do lúdico na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário.

Aluno: Vanessa Munati Biasibieti

ELIAS, L. C. S.; MARINEHIRO, C. A.;TASSINARI, A. M.. O encontro da música e da matemática. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Claretiano Centro Universitário.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Zita Figueiredo Géra

GERA, Maria Zita Figueiredo. O trabalho em creche: um estudo sobre o pensar e o sentir dos educadores infantis sobre o brincar. 2004. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Zita Figueiredo Géra

GERA, Maria Zita Figueiredo; NEVES, Noemia Pereira; BERTANI, Íris Fenner. O trabalho em creche: um estudo sobre o pensar e o sentir dos educadores de creche frente ao brincar. 2004. Outra participação, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Eliana Marques Zanata

CAMPOS, Juliane Aparecida de Paula Perez; GALVANI, Marcia Duarte; FERNANDES, Jarina Rodrigues; PEDROSO, C.C.A.;ZANATA, E. M.. Reflexões sobre a formação e a prática pedagógica de professores da EJA junto aos estudantes com deficiência intelectual. 2019. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Eliana Marques Zanata

CAMPOS, Juliane Aparecida de Paula Perez; FERNANDES, Jarina Rodrigues; PEDROSO, C.C.A.;ZANATA, E. M.. Alunos com Deficiência Intelectual na Educação de Jovens e Adultos: a formação e atuação docente. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

Cristina Cinto Araujo Pedroso

CAMPOS, J. A. de P. P.PEDROSO, C. C. A.; FERNANDES, J. R.; ZANATA, E. M.;DUARTE, M.. Formação e prática pedagógica de professores da EJA junto aos estudantes com deficiência intelectual. 2019. Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Cristina Cinto Araujo Pedroso

DUARTE, M.CAMPOS, J. A. de P. P.PEDROSO, C. C. A.; ZANATA, E. M.; FERNANDES, J. R.. Alunos com deficiência intelectual na educação de jovens e adultos: a formação e atuação docente. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

CAMPOS, J. A. P. P.; GALVANI, M. D.; FERNANDES, J. R.; Pedroso, C.C.A.; ZANATA, E. M.. Alunos com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos: a formação e atuação docente. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos.

Jarina Rodrigues Fernandes

CAMPOS, J. A. P. P.; GALVANI, M. D.;FERNANDES, JARINA RODRIGUES; PEDROSO, C. C. A.; ZANATA, E. M.. Reflexões sobre a formação e a prática pedagógica de professores da EJA junto a estudantes com deficiência intelectual. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

Jarina Rodrigues Fernandes

CAMPOS, J. A. P. P.; GALVANI, M. D.;FERNANDES, JARINA RODRIGUES; PEDROSO, C. C. A.; ZANATA, E. M.. Alunos com deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos: a formação e atuação docente. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

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Orientou

Andresa Bonareli Rufato e Lilia Beanucci D

Olivari; O desafio de trabalhar em sala de aula com portadores de deficiência visual no ensino fundamental; Início: 2006; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; (Orientador);

Ana Rita Okubo Ferreira e Inara Christina Ferreira

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Jane Acácia de Oliveira Pádua e Maria José Cintra

Trranstorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH em questão; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Fabiana Chiarelli Ferreira

Projeto Anima: inclusão de pessoas portadoras de necessidades educacionais especiais ao ballet clássico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Giovana Ap

dos Santos Simões e Angélica C; Marin Malaquias; Transtorno autístico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Sâmara Pereira Mirandola

O educador de crianças com necessidades educaionais especiais e a contribuição da equoterapia; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Maria Lucia da Silva e Maria Teresa Peev

Inclusão: qual o papel do professor na educação de jovens e adultos?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Lia Carla Dias e Lucia Ap

Oliveira M; Pereira; A ludicidade na educação especial; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Aparecida de Fátima Ribeiro

O aluno com necessidades educacionais especiais N; E; E e a equoterapia; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Débora Regina Mateus Santos

A estimulação precoce e a educação especial na realidade da escolinha; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Karine Peres Pires

Avaliação fonoaudiológica na área educacional; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Camila Maria Penteado

A importância dos jogos na alfabetização de crianças com deficiência visual; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Marcia C

Fragelli e Roseli de Oliveira M; Massocco; Alunos com necessidades especiais na educação infantil: conquistas legais no cenário atual brasileiro; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Andrea Fernandes Silva

Aluno especial e a escola comum; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Noidy Figueiredo Sá

Parteiros e parceiros da inclusão; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Vera de Souza Guarato

Melhorar a educação para aliviar a pobreza ou aliviar a pobreza para melhorar a educação?; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Izildinha aparecida Escavoni Lucio e Sandra Jussara Tichio

A educação da criança e do adolescente portadores de síndrome de down; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Alessandra Aparecida Nicola Simões e Andréia Paula Nicola

Inclusão: uma questão a ser repensada pelas escolas e sociedade; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Daniele Pereira e Aline Neves Macedo

Educação infantil: um bom começo é fundamental; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Andresa Bonareli Rufato e Lilia Beanucci D

Olivari; O desafio de tabalhar em sala de aula com portadores de deficiência visual no ensino fundamental; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Adriana Aparecida Granato

Música e o Portador de Necessidades Especiais; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Centro Universitário Claretiano, Centro Universitário Claretiano; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Janice Fátima de Costa

Estimular Brincando nos Primeiros Anos de vVda; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Lúcia Elene Pilotto

Discalculia; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Adelir Rothmund

A Educação Especial da Criança com Síndrome de Down; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Elaine Cristina da Cunha e Thais Camargo da Silva

A aprendizagem Pré-Escolar em Crianças com Deficiência Mental; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Especial) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Beatriz Pucciarelli Romero e Edelâine Favaretto V

Sardinha; Educação e Inclusão; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Elza Helena e Mello Perez e Marisa Rios Guimarães Lopes

Um olhar reflexivo sobre as variáveis contribuintes para o Desajuste da Família e Educação; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Flávia A

da S; Morsoleto e Maira C; L; da Silva; A Intervenção Psicopedagógica na Parceria com os professores frente às Dificuldades de Aprendizagem; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Maristela Leite Mandello e Vânia Ap

Potenciano; Informática na Educação e o Uso de Novas Tecnologias; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós- Graduação em Psicopedagogia) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Glenda de S

L; Ramos e Bárbara Valéria da S; Pereira; Jogos Tradicionais: Resgate de Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Infantil) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Fernanda Priolli Borges e Isabela Tostes de Oliveira

Dificuldades de Adaptação da Criança na Pré-Escola; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Infantil) - Centro Universitário Claretiano; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Heide Aparecida Pinheiro

O desenvolvimento psicológico de crianças de tres a seis anos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagoai Ensaino e Aprendizagem) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Sandra Ribeiro Vieira e Amaria do Carmos A

S; Macedo; O papel do formador no´processo de formação continuada de professores; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educ; especial, Educ; infantil e alfabetização) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Elisabete Ignácia Vieira

O desenvolvimento da afetividade no contexto da Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CLARETIANO; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Karize Stefania Costa dos Santos e Viviane Roberta Teixeira

A importância do brincar na educação infantil - crianças de 0 a 3 anos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CLARETIANO; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Francielle Candida Pereira

Um olhar sobre a dificuldade de aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CLARETIANO; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Marcelo Nunes Lúcio

A relevância da música na educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Cecilia Garcia da Silva, Paula Carlos de Almeida e Rosa Mari

Diferença sim, indiferença não! (Inclusão Social); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Jacqueline Aparecida Alvares de Lima Barbosa, Marli Antônia

Inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Aguinaldo Batista dos Santos e Clotilde Araium Azenha

Os valores humanos transmitidos a partir da Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Eneida Maria Vital e Maria Helena Ferreira Andrade Zamperim

Os desafios da educação inclusiva; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Ivani de Paula Pereira

Brincadeira na escola: ajuda ou atrapalha; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Ana Claudia de Souza Pontólio, Elaine Aparecida da Motta Ha

A importância de ensinar as crianças a identificar o poder e o valor de seus pensamentos, considerando este, um dos atributos do ser, capaz de interferir no processo educativo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Claúdia Regina de Souza Valente, Márcia de Vasconcellos Silv

A brincadeira na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Renata Cristina Ramos de Lima, Sônia Aparecida Lopes Ramos P

A inclusão de portadores de necessidades especiais na rede regular de ensino; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Ângela Dias de Azevedo

Brincadeiras na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Renata Magalhães de Andrade e Renata Veríssimo de Souza Tuli

A importância da educação especial na fase de pré-alfabetização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Patricia Todaro Rossino, Cassiana de Fátima Rossino Trisogli

A inclusão social de deficientes na educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Ana Maria de Oliveira Cruz e Cristiana Aparecida de Souza Sa

A importância da música na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Alessandra R

L; Rosa; Roseli A Ferreira; Valéria T Ferreira; A importancia da filosofia no Ensino Inclusivo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Rogério T Souza; Odair Giacometti; Dirceu Cãndido da Silva

Evasão Escolar: o que ainda contribui para o fracasso escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Computação) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Ana Cristina Cunha Caramori

Lien Ch' I; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Ana Rita C

Rios, Gisele S; F; Colin e Liliani S; G; Silva; Alfabetização: Leitura e escrita; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Angela Ap

M; Seber,Angelica Cassola e Carolina C; Batistela; A Literatura infantil e a aprendizagem da leitura; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Aparecida de Marchi e Carmem Silva M

Simões; A literatura na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Carmem de F

O; Bessa, Ester Rosseto e Mariangela M; Santos; Reflexão de alguns distúrbios de aprendizagem: Dislexia, disgrafia e disortografia; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Eliana R

Monuti e Lucia I; O; S; Montagnani; A prática educativa e o sucesso escolar do educando; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Eziquiel B

S; Neto, Micheli de O; N; Borges, Rosimar Morgalho; O lúdico na matemática; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

João Nery Giorgetti, Luiz R

Monteiro e Pedro D; Borges; Disciplina / Indisciplina no contexto escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Marlene Massarenti Vulcano e Silvia Borges Martins

Existe idade ideal para iniciar a primeira série do ensino fundamental? Uma abordagem que valoriza a educação infantil como espaço de aprendizagem e desenvolvimento da criança; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Mércia de Souza Pimenta e Roberta da Silva M

P; Neto; Importância da afetividade na aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Sandra da Silva dos Santos

A influência da família no processo de ensino/aprendizagem dos alunos de terceira série do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Simone Sampaio Tavares

Uma proposta de trabalho com arte-educação: participação de estudantes em fatos históricos, do período de 1931 a 1991, retratados por meio de diferentes Linguagens Artisticas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

José Roberto Isepam e Solange Aparecida Gazola

Breve reflexão sobre a influência dos desenhos infantis no comportamento das crianças; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Célia Regina dias da Silva e Laércio Prado

A inclusão do deficiente mental na sociedade e na educação; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

DIMAS GERMANO DA SILVA

Gestão escolar e o processo de tomada de decisões; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Maria Cristina Garcia Nascimento e Marina Barbosa Silva

Sexualidade e afetividade: O tema transversal como fator de integração de atividades pedagógicas; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Giselle Cristina Dominisio

Motivação para aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Ana Lúcia de O

T; Braga e Beatriz Helena de F; G; Cunha; A escola de todas as cores; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

Aparecida V

I; Montovani e Lucinéia da Silva Oliveira; Um olhar diferente sobre as dificuldades; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para Licenciados em outras áreas) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Ana Maria Tassinari;

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Foi orientado por

Maria Zita Figueiredo Géra

O Trabalho em Creche: um estudo sobre o pensar e o sentir dos educadores infantis sobre o brincar; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,; Orientador: Maria Zita Figueiredo Gera;

Nádia Aparecida Bossa

A Dinâmica Familiar e as Repercussões no Processo de Aprendizagem: estudo de caso; ; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Nadia Aparecida Bossa;

Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE; 2016; Tese (Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Juliane Aparecida de Paula Perez Campos;

Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

Organização do ensino na EJA para os alunos com deficiência intelectual na concepção de seus professores; 2016; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Juliane Aparecida de Paula Perez Campos;

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Produções bibliográficas

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  • SOUZA, A. R. ; TASSINARI, A. M. . Altas Habilidades/Superdotação em grupos de vulnerabilidade social.. EDUCAÇÃO , v. 8, p. 39-55, 2018.

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  • TASSINARI, A. M. . Prevenção de Deficiências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TASSINARI, A. M. . Formação de Professores: prevenção de deficiências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TASSINARI, A. M. . Educação Infantil: percorrendo caminhos do assistencialismo às práticas pedagógicas atuais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • TASSINARI, A. M. . Acessibilidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TASSINARI, A. M. . Educação Inclusiva: núcleo de acessibilidade do Claretiano Centro Universitário (Mesa redonda). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TASSINARI, A. M. . Perspectiva Inclusiva na prática docente: transformando a escola atual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TASSINARI, A. M. . A LIBRAS presente na formação de funcionários Claretianos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TASSINARI, A. M. . Algumas ações do núcleo de acessibilidade do Claretiano - Batatais - SP. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TASSINARI, A. M. . Política atual de educação inclusiva acerca do estágio supervisionado no Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - Deficiência intelectual e a sua importância na formação docente. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TASSINARI, A. M. . POLÍTICA ATUAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA ACERCA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL - DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E A SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TASSINARI, A. M. . Políticas em educação especial - evolução história nas políticas em educação especial. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TASSINARI, A. M. ; FANTACINI, R. A. F. . O Estágio Supervisionado no Curso de Especialização em Educação Especial: Deficiência Intelectual e sua importância na Formação Docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TASSINARI, A. M. . O brincar na Educação Infantil: seu significado para as educadoras da cidade de Batatais-SP. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TASSINARI, A. M. . Brincadeira é coisa séria - é brincando que se aprende.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TASSINARI, A. M. . Formação Profissional ( Debatedora Mesa Redonda).. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TASSINARI, A. M. . RELAÇÕES DE GÊNERO. ( Debatedora Mesa Redonda). 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TASSINARI, A. M. . Diretrizes da Educação Especial. (Palestrante). 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TASSINARI, A. M. . Prevenção na àrea Escolar. (Palestrante). 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

TASSINARI, A. M. . O começo da vida. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TASSINARI, A. M. . Inclusão da Pessoa com Deficiência Intelectual (Síndrome de Down) e adaptação e/ou adequações necessárias. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TASSINARI, A. M. . Adequações Curriculares no conterxto da perspectiva da educação inclusiva para alunos PAEE e transtornos de aprendizagem: algumas considerações. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TASSINARI, A. M. . Alunos com deficiência intelectual nas turmas de EJA: possibilidades de atuação docente. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TASSINARI, A. M. . Projetos de Prática do Curso de Pedagogia. 2017. (Mostra).

TASSINARI, A. M. . Práticas Pedagógicas inclusivas para alunos com Deficiência Intelectual. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

TASSINARI, A. M. . Alfabetização na Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDÁTICOMEDIACIONAL).

TASSINARI, A. M. . Políticas em Educação Especial. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GravaçãoVídeo-Aula).

TASSINARI, A. M. . Políticas em Educação Especial. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDÁTICOMEDIACIONAL).

TASSINARI, A. M. . Estratégias, Recursos e Adaptações para o Ensino do aluno com deficiência intelectual I. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDÁTICOMEDIACIONAL).

TASSINARI, A. M. . Estratégias, Recursos e Adaptações para o Ensino do aluno com deficiência intelectual II. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDÁTICOMEDIACIONAL).

TASSINARI, A. M. . Profissionalização do Deficiente Intelectual. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDÁTICOMEDIACIONAL).

TASSINARI, A. M. . Metodologia do Ensino da Educação Infantil. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDÁTICOMEDIACIONAL).

TASSINARI, A. M. . Fundamentos da Educação Infantil. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação Vídeo-Aula).

TASSINARI, A. M. . Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GravaçãoVídeo-Aula).

TASSINARI, A. M. . Educação de Jovens e Adultos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIALDIDÁTICOMEDIACIONAL).

TASSINARI, A. M. . EDUCAÇÃO LÚDICA. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO MEDIACIONAL).

TASSINARI, A. M. . EDUCAÇÃO LÚDICA. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GravaçãoVídeo-Aula).

TASSINARI, A. M. . Fundamentos da Educação Infantil I. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GravaçãoVídeo-Aula).

TASSINARI, A. M. . Fundamentos da Educação Infantil II. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GravaçãoVídeo-Aula).

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Prêmios

2001

Paraninfa da 1ª Turma de Psicopedagogia., Centro de Formação Específica - Barão de Mauá.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Claretiano Centro Universitário, Centro Universitário Claretiano. , Rua: Dom Bosco, 466, Castelo, 14300000 - Batatais, SP - Brasil, Telefone: (16) 36601777, Fax: (16) 37615030

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Experiência profissional

  • 2011 - Atual

    Centro Universitário Claretiano

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de cursos, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Coordena o Curso de Pós-Graduação em Educação Especial e o Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia no Processo Ensino-Aprendizagem. Coordena também o núcleo de Acessibilidade.

  • 2006 - Atual

    Centro Universitário Claretiano

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tutora EAD e Professora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professora nos cursos de Pedagogia, Educação Física, Biologia, Matemática e Letras tanto nos cursos presenciais como no EAD. Também é professora em várias disciplinas dos cursos de pós-graduação nas áreas de Educação Especial, Pedagogia, Direito, Gestão de Recursos Humanos.

  • 2004 - Atual

    Centro Universitário Claretiano

    Vínculo: Orientadora de TCC, Enquadramento Funcional: Orientadora de TCC

    Atividades

    • 02/2011

      Direção e administração, Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, .,Cargo ou função, Coordenadora de cursos de Pós-Graduação na Educação Especial e do Núcleo de Acessibilidade.

    • 03/2006

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplinas ligadas à área de Educação Especial

    • 08/2004

      Ensino, Pós-Graduação em Educação Especial, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientadora de TCC

  • 1998 - 1998

    Centro Universitário Barão de Mauá

    Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

    Atividades

    • 02/2000 - 12/2001

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia I, II, III e IV

    • 09/1998 - 09/1998

      Ensino, Pós_graduação Lato Sensu em Psicopedagogia., Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicopedagogia na diversas etapas.

    • 06/1998 - 06/1998

      Ensino, Pós_graduação Lato Sensu em Psicopedagogia., Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dificuldades de Aprendizagem e Psicopedagogia

  • 1997 - 1999

    Delegacia de Ensino de Batatais

    Vínculo: Assistente T. Pedg. Ed. Esp, Enquadramento Funcional: Assistente T. Pedg. Ed. Esp, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/1997 - 06/1999

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Assistente Técnico Pedagógico de Educação Especial.

  • 2000 - 2014

    EEPG. Profº Geraldo Tristão de Lima

    Vínculo: Professora Efetiva, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 30

  • 1996 - 1996

    EEPG. Profº Geraldo Tristão de Lima

    Vínculo: Professora Efetiva, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 30

    Atividades

    • 08/1996 - 12/1996

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto de Cooperação Técnica na Rede Oficial de Ensino

  • 1995 - 1995

    EEPG. Dr. Washington Luís

    Vínculo: Professora Efetiva, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 30

    Atividades

    • 02/1995 - 12/1995

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Classe Especial para Deficientes Mentais

  • 1993 - 1994

    EEPSG Profª Marina Cintra

    Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 30

    Atividades

    • 03/1993 - 03/1994

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Classes Especial

  • 1987 - 1991

    Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Batatais - SP

    Vínculo: Professora efetiva, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20

    Atividades

    • 04/1987 - 02/1991

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Classes Especiais

  • 1986 - 1993

    EEPSG. Silvio de Almeida

    Vínculo: Ptofessora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

    Atividades

    • 04/1986 - 02/1993

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Classes Especial para Deficientes Mentais

    • 04/1986 - 02/1993

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Projeto Cooperação Técnica na Rede Oficial de Ensino

  • 1986 - Atual

    Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

    Atividades

    • 02/1986

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Classes Especial - DM

  • 2015 - Atual

    Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Candido Portinari

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB-II EDUCAÇÃO ESPECIAL, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2015

      Ensino,,Disciplinas ministradas, PROFESSORA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ii - EDUCAÇÃO ESPECIAL