FERNANDO CESAR DE SOUZA

Pós-doutorado em Educação PUC/SP (2015). Doutorado em Educação: currículo, PUC/SP (2009). Mestrado em Educação, UNICID/SP (2006). Especialização em Bases da Medicina Integrativa pelo Ensino Albert Einstein - IIEP (2013). Cursos de Medicina Narrativa, Faculdade de Medicina UNESP. Coordenador Educacional no Senac São Paulo. Pesquisador do Grupo: Gestão, Educação e Cuidados em Saúde e Enfermagem, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. Terapeuta integrativo em Banho de Floresta, pelo Forest Therapy Hub - FTHub. Embaixador da Saúde Planetária do Instituto de Estudos Avançados USP (2024). Coordenador e professor da pós-graduação em Bases da Saúde Integrativa e Bem-estar, Hospital Albert Einstein desde 2014. Diretor da consultoria SPIR - Educação e Saúde. bit.ly/spiredu

Informações coletadas do Lattes em 16/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2006 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: JORNADAS INTERDISCIPLINARES: Do mito de Quiron à construção da métáfora da cura na Escola
, Ano de obtenção: 2009. IVANI CATARINA ARANTES FAZENDA. Palavras-chave: Formação de Professores; Interdisciplinaridade; Dimensão Simbólica na Educação; Educação para o Trabalho e Cidadania.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Universidade Cidade de São Paulo
Título: Por uma Pedagogia de Movimentos Simbólicos: Projetos Interdisciplinares., Ano de Obtenção: 2005
Ecleide Cunico Furlanetto.Palavras-chave: Mosaicos Investigativos; Interdisciplinaridade; Dimensão Simbólica na Educação; Formação de Professores.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo. Setores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.

Especialização interrompida em 2019 em MBA EM DESENVOLVIMENTO HUMANO DE GESTORES

2019 - Atual

Fundação Getúlio Vargas - Matriz
Título: Não há
Orientador: Não há
Ano de interrupção: 2019

Especialização em BASES DA MEDICINA INTEGRATIVA

2013 - 2013

Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein
Título: O CURRÍCULO DO ENSINO MÉDICO BRASILEIRO SOB AS BASES DA MEDICINA INTEGRATIVA
Orientador: Paulo de Tarso Lima

Especialização interrompida em 2002 em Gestão de Processos Comunicacionais

2002 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: Comunicação e Educação: qual o sentido?
Ano de interrupção: 2002

Aperfeiçoamento em Estratégia e Gestão com Base em Conhecimento e Int

2005 - 2005

Fundação Getúlio Vargas - SP
Título: Gestão Estratégica numa Abordagem de Interdisciplinaridade Organizacional. Ano de finalização: 2005

Graduação em Administração

1997 - 2001

Universidade São Francisco
Título: Marketing para Instituições do Terceiro Setor

Curso técnico/profissionalizante

1986 - 1988

Escola Estadual Prof. Francisco Damante

Pós-doutorado

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Medicina Preventiva. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Formação complementar

2023 - 2023

Terapia de Floresta. (Carga horária: 300h). , Forest Therapy Hub - Portugal, FTHUB, Portugal.

2021 - 2021

Extensão universitária em PLANEJAMENTO EDUCACIONAL SENSÍVEL A CRISES. (Carga horária: 120h). , UNESCO BUENOS AIRES, IIEPY, Argentina.

2020 - 2020

Treinamento de Cultivo da Compaixão. (Carga horária: 16h). , Centro de Pesquisa e Educação em Compaixão e Altruísmo, CCT, Brasil.

2017 - 2017

DO TRIPÉ CONCEITUAL DA MEDICINA NARRATIVA ÀS SUAS APLICAÇÕES PRÁTICAS. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2016 - 2016

Design Thinking Experience. (Carga horária: 24h). , ECHOS - Escola de Design Thinking, DT, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em A Escola no Combate ao Trabalho Infantil. (Carga horária: 60h). , FIAP - Centro Universitário, FIAP, Brasil.

2013 - 2013

Medicina Narrativa. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA, UNESP - FRANCA, Brasil.

2010 - 2010

Pedagogia Simbólica Junguiana. (Carga horária: 53h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2007 - 2007

PEDAGOGIA SIMBÓLICA JUNGUIANA. (Carga horária: 44h). , Sociedade Brasileira de Psicologia Analítica, SBPA, Brasil.

2003 - 2003

Programa de Enriquecimento Instrumental do Dr. Reu. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

2001 - 2001

Programa de Enriquecimento Instrumental do Dr. Reu. (Carga horária: 80h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento/Especialidade: Orientação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Fatores Humanos no Trabalho.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas/Especialidade: Administração de Recursos Humanos.

Organização de eventos

SOUZA, Fernando César de . REUNIÃO PEDAGÓGICA INTEGRADA. 2015. (Outro).

SOUZA, Fernando César de . CIDADES EDUCADORAS. 2014. (Outro).

SOUZA, Fernando César de . Encontro Pedagógico - DIMENSÕES DO CUIDADO NA EDUCAÇÃO. 2011. (Outro).

SOUZA, Fernando César de ; FAZENDA, I. C. A. . III MOSTRA MELHORES PRÁTICAS - Programa Aprendizagem. 2008. (Outro).

SOUZA, Fernando César de . II MOSTRA MELHORES PRÁTICAS EM PROGRAMAS DE APRENDIZAGEM. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Semaine internationale de l?éducation - AREF. Lien Nature-Éducation comme principe de base du bien-être dans la formation des professionnels de santé: une pratique interdisciplinaire.. 2022. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Saúde Integrativa e Bem Estar.Diálogo entre Saúde e Educação: caminhos possíveis. 2020. (Simpósio).

II Seminário de Terapias Integrativas: a arte do cuidar.A arte de cuidar em Saúde e Educação: caminhos possíveis. 2019. (Seminário).

XIX Congresso da Associação Mundial de Ciências da Educação. Da complexidade da cidade para a diversidade em sala de aula: a formação continuada dos docentes da Educação Profissional do Senac São Paulo, Brasil.. 2018. (Congresso).

curso de atualização em pacientes especiais para dentistas.Transdisciplinaridade em saúde e educação: a arte do cuidado. 2016. (Oficina).

I SIMPÓSIO LATINO AMERICANO EM EXPERIÊNCIA DO PACIENTE. 2016. (Simpósio).

SEMINÁRIO SEDIN 2016.Interdisciplinaridade e Formação do Docente de Educação Básica. 2016. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação.Interdisciplinaridade e Ciência: qual o sentido?. 2016. (Simpósio).

PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC.ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: NOVOS OLHARES, NOVOS DESAFIOS. 2014. (Seminário).

SEMANA DA EDUCAÇÃO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE IMPERATRIZ. INTERDISCIPLINARIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE. 2014. (Congresso).

ATELIERS SUR LA CONTRADICTION.ACCUEILLIR ET SOIGNER DES GENS DANS UNE INSTITUTION D?ÉDUCATION PROFESSIONNELLE BRÉSILIENNE : L?INTERDISCIPLINARITÉ POSSIBLE. 2013. (Encontro).

XVII CONGRESSO MUNDIAL DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. NUEVOS SCENÁRIOS Y DESAFÍOS PARA LOS SISTEMAS EDUCATIVOS DE AMÉRICA LATINA: UNA MIRADA CRÍTICA Y PROPOSITIVA DESDE SUS ACTORES - COLÓQUIO NÚMERO 14. 2012. (Congresso).

Encontro Pedagógico no Senac Bauru.DIMENSÕES DO CUIDADO NA EDUCAÇÃO. 2011. (Encontro).

CICLO DE PALESTRAS SOBRE O PROGRAMA DE APRENDIZAGEM - LEI 10.097/00.CIRCUITO DE PALESTRAS - PROGRAMA APRENDIZAGEM. 2009. (Encontro).

CONFERÊNCIA SOBRE A LEGISLAÇÃO DE APRENDIZAGEM.Empresas Educadoras e o Programa Aprendiz. 2008. (Seminário).

I CONFERENCIA NACIONAL DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL. 2008. (Congresso).

SALA DE EDUCADORES - SENAC SÃO PAULO.PRÁTICA DOCENTE E A INTERDISCIPLINARIDADE BRASILEIRA. 2008. (Oficina).

III MOSTRA MELHORES PRÁTICAS - Programa Aprendizagem.PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2007. (Encontro).

TRABALHO INFANTIL NO COMÉRCIO INFORMAL. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Amanda Carolina Leocádio

PERES, C. R. F. B.; REZENDE, K. T. A.;SOUZA, FERNANDO CÉSAR DE. Método Ativo no ensino do cuidado perioperatório no curso técnico em enfermagem. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino em Saúde) - Faculdade de Medicina de Marília.

Aluno: Fábio Junior Manzioli

MONTEIRO, P. D. E. B. S. E. C. O.; CHAMON, E. M. Q. O.;SOUZA, Fernando César de. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO TRABALHO PARA O APRENDIZ: UM MERGULHO DO ADOLESCENTE NA VIDA ADULTA. 2019. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Jertey Pereira da Silva

FAZENDA, I. C. A.;SOUZA, Fernando César de; Espírito Santo, Ruy Cezar. GESTÃO EDUCACIONAL E INTERDISCIPLINARIDADE: A ORGANIZAÇÃO DE UM CURSO DE EMPREENDEDORISMO PARA A CONTEMPORANEIDADE. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Jefferson Riule

Ecleide Furlanetto; ALMEIDA, J. G.;SOUZA, Fernando César de. Encontros e desencontros de culturas nas trajetórias de docentes e alunos da educação profissional. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Angela Maria Arantes Monteiro

Brisola, Elisa M A;SOUZA, Fernando César de; PACHECO, Márcia M D R. PROGRAMA ACESSA ESCOLA: SUA UTILIZAÇÃO DOCENTE. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Andrea Cury Borges de Gouvea Tonani

SOUZA, Fernando César de; FAZENDA, I. C. A.; Espírito Santo, Ruy Cezar. INTERDISCIPLINARIDADE E GENEROSIDADE NA FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Diola de Oliveira

SOUZA, Fernando César de; Ecleide Furlanetto; ALMEIDA, J. G.. SABERES E FAZERES DOCENTES - NARRATIVAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: THAIS FLORIANO RIBEIRO

SOUZA, Fernando César de; FAZENDA, I. C. A.; Espírito Santo, Ruy Cezar. O SUJEITO EM FORMAÇÃO POR MEIO DAS HISTÓRIA DE VIDA NA CONSTRUÇÃO DAS NARRATIVAS INTERDISCIPLINARES. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sueli Aparecida de Mello Campos

SOUZA, Fernando César de; Ecleide Furlanetto; Rosito, M. M. B.. AS REPRESENTAÇÕES DOS PROFESSORES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DE UMA IES PRIVADA SOBRE SUAS CONDIÇÕES DE TRABALHO E SUA SAÚDE LABORAL. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Adalzira Regina de Andrade Silva

SOUZA, Fernando César de; FAZENDA, I. C. A.; Espírito Santo, Ruy Cezar. NEGOCIAÇÃO INTERDISCIPLINAR: POSSIBILIDADE PARA CONSTRUÇÃO COLETIVA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fátima Regina Colevate

SOUZA, Fernando César de; MACHADO, V. L. C.; MEGID, Maria Auxiliadora B.A.. O EDUCADOR E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A (TRANS)FORMAÇÃO DA VIDA DE JOVENS NO PROGRAMA EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Estevão de Jesus Brito

SOUZA, Fernando César de; TASSONI, E. C. M.; MACHADO, V. L. C.. APRENDIZAGEM POR PROJETOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS: UMA PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Simone Moura Andrioli de Castro Andrade

FAZENDA, I. C. A.;SOUZA, Fernando César de; Espírito Santo, Ruy Cezar; GIOSA, E.. O AUTOCONHECIMENTO E AUTOCUIDADO NA FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR DO PROFISSIONAL DA SAÚDE: UMA JORNADA SIMBÓLICA. 2018. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: NALI ROSA SILVA FERREIRA

FAZENDA, I. C. A.; VARELLA, A. M. R. S.; BRITO, R. L. G. L.; ELIAS, M. C.;SOUZA, Fernando César de. ATITUDE INTERDISCIPLINAR, FORMADOR DO PROFESSOR E AUTONOMIA PROFISSIONAL. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Arlete Zanetti Soares

ELIAS, M. C.; FAZENDA, I. C. A.; VARELLA, A. M. R. S.; Piccolo, C.;SOUZA, Fernando César de. O PARADOXO DA CONTRIBUIÇÃO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DA PREFEITURA DE SÃO PAULO PARA A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR. 2011. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Simone Moura Andrioli de Castro Andrade

FAZENDA, I. C. A.; Espírito Santo, Ruy Cezar;SOUZA, Fernando César de; GIOSA, E.. UMA JORNADA SIMBÓLICA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL EM SAÚDE: DESVELANDO CAMINHOS EDUCACIONAIS INTERDISCIPLINARES. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: NALI ROSA SILVA FERREIRA

SOUZA, Fernando César de; FAZENDA, I. C. A.. A ATITUDE INTERDISCIPLINAR DO FORMADOR DO PROFESSOR DA ESCOLA BÁSICA E DA AUTONOMIA PROFISSIONAL. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Arlete Zanetti Soares

SOUZA, Fernando César de; FAZENDA, I. C. A.. A CONTRIBUIÇÃO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DA PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO PARA A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR BRASILEIRA. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Jerley Pereira da Silva

FAZENDA, I. C. A.; VARELLA, A. M. R. S.;SOUZA, Fernando César de. GESTÃO EDUCACIONAL E A INTERDISCIPLINARIDADE: OPORTUNIDADE DE IMPLANTAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE UM CURSO DE EMPREENDEDORISMO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fábio Junior Manzioli

SOUZA, Fernando César de; CHAMON, E. M. Q. O.; MONTEIRO, P. D. E. B. S. E. C. O.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO TRABALH PARA O MENOR APRENDIZ: UM MERGULHO DO ADOLESCENTE NA VIDA ADULTA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Jefferson Riule

Ecleide Furlanetto; ALMEIDA, J. G.;SOUZA, Fernando César de. ENCONTROS E DESENCONTROS DE CULTURAS NAS TRAJETÓRIAS DOS DOCENTES E ALUNOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Sueli Aparecida de Mello Campos

Ecleide Furlanetto; Rosito, M. M. B.;SOUZA, Fernando César de. AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DE UMA IES PRIVADA E AS CONSEQUÊNCIAS EM SUA SAÚDE. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: THAIS FLORIANO RIBEIRO

SOUZA, Fernando César de; Espírito Santo, Ruy Cezar; FAZENDA, I. C. A.. A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DO SUJEITO, A PARTIR DA CONVIVÊNCIA COM UMA DOENÇA CRÔNICA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Produções bibliográficas

  • SOUZA, Fernando César de . Estudos sobre a interdisciplinaridade: ritual da ciência ou ciência do ritual?. INFORMAÇÃO & SOCIEDADE (UFPB. ONLINE) , v. 27, p. 59-66, 2017.

  • SOUZA, Fernando César de . A dona educação visita o doutor Saúde. INTERDISCIPLINARIDADE , v. especial, p. 65-70, 2015.

  • SOUZA, Fernando César de ; SCIOTTI, Lucila . Acolher e cuidar de gente em uma instituição de educação profissional brasileira: a interdisciplinaridade possível.. Boletim Técnico Senac , v. 39, p. 140-149, 2013.

  • FAZENDA, IVANI CATARINA ARANTES ; SOUZA, FERNANDO CÉSAR DE . Diálogos Interdisciplinares em Saúde e Educação: a arte do cuidar. EDUCAÇÃO E REALIDADE , v. 37, p. 107-124, 2012.

  • SOUZA, Fernando César de ; Paulo de Tarso Lima . Cura e saúde em diálogos urgentes em Saúde e Educação. EINSTEIN. EDUCAÇÃO CONTINUADA EM SAÚDE , v. 8, p. 40-41, 2010.

  • SOUZA, Fernando César de . Natureza, Clima e Saúde Pública. 1. ed. São Paulo: Editora dos Editores, 2024. v. 1. 456p .

  • SOUZA, FERNANDO CÉSAR DE . A comunicação como princípio formativo dos profissionais da Saúde e Medicina Integrativa. In: Paulo de Tarso Ricieri de Lima. (Org.). Bases da Medicina Integrativa. 3ed.São Paulo: Manole, 2023, v. 1, p. 388-408.

  • NOGUCHI, D. T. ; NETTO, M. V. R. F. ; SOUZA, Fernando César de . Desafios da interdisciplinaridade no cotidiano da equipe da saúde. In: NETTO, M V R F; NOGUCHI, D T. (Org.). Medicina Integrativa na Oncologia. 1ed.São Paulo: Atheneu, 2020, v. 1, p. 121-126.

  • SOUZA, Fernando César de . A ESCUTA COMO CAMINHO: BASES PRÁTICAS E CONCEITUAIS. In: Paulo de Tarso Ricieri de Lima. (Org.). Manuais de Especialização Einstein. 2ed.São Paulo: Manole, 2018, v. 2, p. 321-331.

  • FAZENDA, I. C. A. ; SOUZA, Fernando César de . TRANSDISCIPLINARIDADE NA SAÚDE INTEGRAL DA CRIANÇA. In: TAKAOKA, L; COUTINHO, L; WEILER, R M. (Org.). Transdisciplinaridade na saúde integral da criança. 1ed.São Pauoo: Manole, 2016, v. 1, p. 14-26.

  • SOUZA, Fernando César de ; FAZENDA, I. C. A. . INTERDISCIPLINARIDADE E CUIDADO HUMANO. In: Paulo de Tarso Ricieri de Lima. (Org.). MANUAL DE ESPECIALIZAÇÃO - MEDICINA INTEGRATIVA. 1ed.São Paulo: MANOLE, 2014, v. 1, p. 209-3237.

  • SOUZA, Fernando César de ; Piccolo, C. ; VARELLA, A. M. R. S. ; SCIOTTI, Lucila ; FAZENDA, I. C. A. . ENSAIO SOBRE O CUIDADO: ESCOLA, INTERDISCIPLINARIDADE E CURRÍCULO. In: Ivani Fazenda e Valda Inês F. Pessoa. (Org.). O CUIDADO EM UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR. 1ed.Curitiba: CRV, 2012, v. 1, p. 23-34.

  • FAZENDA, I. C. A. ; Sonia Albano ; SOUZA, Fernando César de . O SER INTERDISCIPLINAR E A CONSTRUÇÃO SIMBÓLICA DA CURA NOS ESPAÇOS EDUCACIONAIS. In: IVANI FAZENDA. (Org.). O QUE É INTERDISCIPLINARIDADE?. 1ed.São Paulo: Editora Cortez, 2008, v. 1, p. 167-183.

  • SOUZA, FERNANDO CÉSAR DE . Por um banho de floresta. Vida simples, impresso, p. 48 - 53, 01 out. 2023.

  • SOUZA, Fernando César de ; Ecleide Furlanetto ; SIMONS, M. O. . AS DIMENSÕES SIMBÓLICAS DA AVALIAÇÃO. Revista @mbienteeducação, www.unicid.br, p. 92 - 100, 26 ago. 2012.

  • SOUZA, Fernando César de . ENSAIO SOBRE O CUIDADO. BOLETIM DO SINDICATO DOS ADMINISTRADORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, www.saesp-sp.com.br, 02 dez. 2011.

  • SOUZA, Fernando César de ; SCIOTTI, Lucila . ACCUEILLIR ET SOIGNER DES GENS DANS UNE INSTITUTION D'EDUCATION PROFESSIONNELLE BRESILIENNE: L'INTERDISCIPLINARITÉ POSSIBLE. In: TROISIEMES ATELIERS SUR LA CONTRADICTION, 2013, Saint Etienne. ASLC 2013: TROISIEMES ATELIERES SUR LA CONTRADICTION. Saint Etienne: Presses des Mines, 2013. v. 1. p. 243-251.

  • SOUZA, Fernando César de ; SCIOTTI, Lucila . Les contradictions entre ?penser? et ?faire? l'éducation: à la recherche d'un nouveau design pour la construction des connaissances.. In: DEUXIÈMES ATELIERS SUR LA CONTRADICTION, 2012, Saint Étienne. ACTES - deuxièmes ateliers sur la contradiction: remettre la raison en chantier. Saint Étienne: Presses des Mines - Collection libres opinions, 2012. v. 1. p. 287-293.

  • SOUZA, Fernando César de . Les professeurs interdisciplinaires et la construction métaphorique de la guérison dans les espaces éducatifs. In: Ateliers sur la contradiction - Nouvelle force de développement en science et société, 2009, Saint Étienne. Actes. Saint Étienne: École Nationale Superieure des Mines, 2009. v. 1. p. 154-161.

  • SOUZA, Fernando César de ; FAZENDA, I. C. A. . O ser Interdisciplinar e a construção simbólica da cura nos espaços educacionais. In: 15º Congresso da Associação Mundial da Ciência de Educação, 2008, Marrakech. Recueil des résumes des Sessions de Communications Libres. Marrakech: Pepeterie El Watanya, 2008. v. 1. p. 193-194.

  • FAZENDA, I. C. A. ; SOUZA, Fernando César de ; Ecleide Furlanetto ; Sonia Albano . Interdisciplinaridade-Transdisciplinaridade: Visões culturais e epistemológicas e as condições de produção em um processo de mundialização. In: 15º Congresso da Associação Mundial de Ciências da Educação, 2008, Marrakech. Colóquio 28 - Visões culturais e epistemólogicas e as condições de produção em um processo de mundialização. Marrakech: Papeteria El Watanya, 2008. v. 2. p. 515-516.

  • SOUZA, Fernando César de . Por uma pedagogia de movimentos simbólicos em projetos interdisciplinares de trabalho. In: Anped - Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte. Anped Região Sudeste, 2005.

  • SOUZA, Fernando César de . Interdisciplinaridade e cuidado ao humano. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, Fernando César de . DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA SUSTENTABILIDADE DE FORMA INTER, MULTI E TRANSDISCIPLINAR EM CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E NEGÓCIOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Fernando César de . FORMAÇÃO DOCENTE NO CUIDADO AO HUMANO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Fernando César de ; SCIOTTI, Lucila . ACCUEILLIR ET SOIGNER DES GENS DANS UNE INSTITUTION D?ÉDUCATION PROFESSIONNELLE BRÉSILIENNE : L?INTERDISCIPLINARITÉ POSSIBLE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Fernando César de . NUEVOS ESCENARIOS Y DESAFÍOS PARA LOS SISTEMAS EDUCTIVOS DE AMÉRICA LATINA: UNA MIRADA CRÍTICA Y PROPOSITIVA DESDE SUS ACTORES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUZA, Fernando César de ; SCIOTTI, Lucila . Les contradictions entre ?penser? et ?faire? l'éducation: à la recherche d'un nouveau design pour la construction des connaissances.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Fernando César de . Les professeurs interdisciplinaires et la construction métaphorique de la « guérison » dans les espaces éducatifs. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, Fernando César de . Por uma educação de Movimentos Simbólicos:Projetos Interdisciplinares de Trabalho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SOUZA, Fernando César de . Por uma pedagogia do cuidado e da escurta. 2015.

Projeto Editorial ; SOUZA, Fernando César de ; Redação e Pesquisa ; Revisão pedagógica . Série Se Liga Nessa - 04 volumes.. 2006.

Revisão pedagógica ; SOUZA, Fernando César de . Revista Travessias - Pesquisas em Educação, Cultura, Linguagem e Artes. 2017.

SOUZA, Fernando César de . REVISTA TRAVESSIAS - PESQUISA EM EDUCAÇÃO, CULTURA, LINGUAGEM E ARTE. 2017.

SOUZA, Fernando César de ; Revisão pedagógica . REVISTA IDEAÇÃO. 2013.

TIEMI, D. N. ; SOUZA, Fernando César de . Medicina Integrativa: Saúde integrativa e interdisciplinaridade. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOUZA, Fernando César de . Transformando vida com a Aprendizagem. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, Fernando César de . OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO E CUIDADO HUMANO. 2014; Tema: NARRATIVAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS. (Site).

SOUZA, Fernando César de . INTERDISCIPLINARIDADE E CUIDADO HUMANO. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, Fernando César de . POR UMA PEDAGOGIA DO CUIDADO E DA ESCUTA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Fernando César de . INTERDISCIPLINARIDADE E CUIDADO HUMANO. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SOUZA, Fernando César de . AS DIMENSÕES DO CUIDADO NA EDUCAÇÃO. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Fernando César de . A Educação como prática transformadora. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Fernando César de . Interdisciplinaridade e Formação Docente: a arte do cuidado. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Fernando César de . PROGRAMA DE APRENDIZAGEM - EDUCAR É PRECISO. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, Fernando César de . Programas de Aprendizagem em Instituições Sócio-Educacionais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOUZA, Fernando César de . Programas de Aprendizagem e Trabalho Infanto Juvenil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, Gerência de Operações 2. , Rua Dr. Vila Nova, 228, 5º andar, Vila Buarque, 01222903 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 32362181, URL da Homepage:

Experiência profissional

1999 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnico de Desenvolvimento Profissional, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvo ações de práticas educacionais na Rede Senac São Paulo.

2015 - Atual

Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein

Vínculo: Pessoa Física, Enquadramento Funcional: Professor horista, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuo na docência da pós-graduação em Bases da Saúde Integrativa e Bem Estar, do Instituto de Ensino e Pesquisa do Hospital Israelita Albert Einstein, São Paulo. Sou contratado como Pessoa Física desde 2015.Também atuo como coordenador da mesma pós-graduação.

2011 - Atual

Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO

Vínculo: Professor externo, Enquadramento Funcional: Professor de pós-graduação lato sensu

Outras informações:
Atuo como docente de ensino superior desde 2011 nos programas de pós-graduação lato sensu em Gestão: Escolar/Financeira/Pessoas e Psicologia Organizacional.

2014 - 2016

Secretaria Municipal de Educação (SP)

Vínculo: Consultor externo, Enquadramento Funcional: Consultor externo

Outras informações:
Atuo como consultor no Programa Permanente de Formação junto a Diretoria Regional de Educação/Brasilândia e Freguesia do O, São Paulo. Nome do curso: PEDAGOGIA DA ESCUTA. Carga horária do curso: 12h. Número de participantes por turma: 100. Público-alvo: diretores, coordenadores pedagógicos, professores, secretarias, equipes da escola. Número de atendimentos para 2015: 800 pessoas certificadas. De março a dezembro 2015.