Raquel Castilho Souza

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2002) e mestrado em Educação pela Universidade de Brasília (2009) e doutorado em Artes pela Universidade Estadual Paulista (2019). Atualmente é Professora efetiva da Universidade Federal do Tocantins - UFT, Palmas Brasil. Professora do Programa de Mestrado Profissional em Artes - PPGArtes/UFT. Tem experiência na área de Psicologia. Atualmente desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, atuando nos seguintes temas: educação, interculturalidade, interdisciplinaridade, subjetividade, desenvolvimento e aprendizagem humana, didática na educação, processos artísticos e metodológicos no ensino das Artes, mediação cultural e trabalho de conclusão de curso.

Informações coletadas do Lattes em 16/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes

2016 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A educação indígena intercultural e o ensino das artes: um olhar sobre as práticas na escola WAKÕMĒKWA, da Aldeia Riozinho ? Povo Xerente ? Estado do Tocantins/TO
Karylleila dos Santos Andrade. Palavras-chave: Educação Indígena. Arte. Interculturalidade..Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2008 - 2009

Universidade de Brasília, UnB
Título: As Representações Sociais dos Professores e Alunos sobre a relação ensino e aprendizagem em Educação a Distância na Unitins
, Ano de Obtenção: 2009.Teresa Cristina Siqueira Cerqueira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Representações Sociais; Ensino e aprendizagem; Educação a Distância.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Psicologia e o Desenvolvimento Infantil

2020 - 2022

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Não teve monografia

Especialização em Metodologia e Linguagens em EAD

2006 - 2007

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS
Título: Os recursos midiáticos e o processo pedagógico comunicacional na construção do conhecimento em EaD
Orientador: Geraldo da Silva Gomes

Especialização em Gestão de Recursos Humanos

2002 - 2003

S B I
Título: Consultoria Organizacional

Especialização em Avaliação Psicológica e Perito Examinador do Trâns

2002 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Medo de Dirigir e suas implicações

Aperfeiçoamento em Dimensões da NãoAprendizagem

2020 - 2020

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Não teve monografia. Ano de finalização: 2020

Graduação em Psicologia

1997 - 2002

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Consultoria Organizacional

Formação complementar

2020 - 2020

Dimensões da Não-Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Faculdade Metropolitada do Estado de São Paulo, FAMEESP, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Linguagem Televisiva para a Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Tocantins, UNITINS, Brasil.

2002 - 2002

Curso Introdutório II em Gestalt-Terapia. (Carga horária: 26h). , Instituto de Treinamento e Pesquisa em Gestalt-Terapia de Goiânia, ITGT, Brasil.

2002 - 2002

Orientação Vocacional e Profissional. (Carga horária: 15h). , Clínica de Psicologia Aplicada, CLINAP, Brasil.

2001 - 2001

Curso Introdutório I em Gestalt-Terapia. (Carga horária: 26h). , Instituto de Treinamento e Pesquisa em Gestalt-Terapia de Goiânia, ITGT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. . Atividades Acadêmicas do Câmpus de Palmas - 2020/1. 2020. (Outro).

MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. ; SANTOS, B. T. . Base Nacional Comum Curricular: Aspectos teóricos e práticos. 2020. (Outro).

SOUZA, R. C. . Semana Acadêmica Integrada do Câmpus de Palmas. 2019. (Outro).

SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; DINIZ, R. B. . II Colóquio de Artes e Educação. 2018. (Outro).

SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; SILVA., M. R. B. ; SANTOS, B. T. ; SILVA, R. P. ; DINIZ, R. B. . III Colóquio de Arte Educação: A arte entre lugares. 2018. (Outro).

SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; LOPES, O. S. ; CARVALHO, R. F. ; DINIZ, R. B. . II Seminário Interdisciplinar do Grupo de Pesquisa Práxis. 2017. (Outro).

SOUZA, R. C. . Projeto: Filosofia em Debate. 2017. (Outro).

MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. ; DINIZ, R. B. . II Seminário Interdisciplinar do Grupo de Pesquisa Práxis. 2017. (Outro).

MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. ; DINIZ, R. B. ; SILVA, R. P. . Laboratórium Vocal e Corporal: a musicalidade instintiva. 2016. (Outro).

MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. ; DINIZ, R. B. ; CARVALHO, R. F. . I Seminário Interdisciplinar do Grupo de Pesquisa Práxis ? Política e Gestão da Educação no Limiar do Século XXI e os impactos para os cursos de Licenciatura na UFT. 2016. (Outro).

SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; DINIZ, R. B. ; CARVALHO, R. F. . I Seminário das Licenciaturas e IV Semana Intercursos de Filosofia, Teatro e Pedagogia do Campus de Palmas. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Preparação de Voz para teatro de rua. 2025. (Oficina).

INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR - Inteligência Artificial como Ecossistema Criativo na Educação?. 2024. (Outra).

INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR - Oficina Avaliação e Feedback inovadores. 2024. (Oficina).

INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR - Oficina Currículo. 2024. (Oficina).

SEMANA INTEGRADA 2024/1 - Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS).ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NA UNITINS: IMPLANTAÇÃO, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2024. (Outra).

I Primeira Semana Pedagógica da Filosofia/UFT: Planejamento e Ensino em Filosofia. 2021. (Simpósio).

Contemporaneidade, docência e comunicação digital - Eixo Educação on line e Hipermídia. 2020. (Outra).

Contemporaneidade, docência e comunicação digital - Eixo Inclusão digital, acessibilidade e diversidade. 2020. (Outra).

Contemporaneidade, docência e comunicação digital - Eixo Metodologias Educativas Inovadoras. 2020. (Outra).

Google Sala de aula (classroom). 2020. (Oficina).

Mapas Mentais. 2020. (Oficina).

PADLET. 2020. (Oficina).

VI JORNADA FILOSÓFICA DA UFT: PAULO FREIRE E A ESCOLA SEM PARTIDO. 2020. (Outra).

XVI - Seminário de iniciação cientifica (SIC) - UFT.A CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO SUBJACENTE À POLÍTICA E GESTÃO DAS LICENCIATURAS NA UFT: o caso do curso de Filosofia. 2020. (Seminário).

XVI - Seminário de iniciação cientifica (SIC) - UFT. 2020. (Seminário).

3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latica. A Monitoria como possibilidade de contribuição para permanência dos estudantes Indígenas no Ensino Superior na UFT no curso de Licenciatura em Filosofia: um estudo de caso. 2019. (Congresso).

3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina. 2019. (Congresso).

3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina. O ensino das artes e a construção do currículo intercultural na perspectiva decolonial na Escola Estadual Indígena Wakõmẽkwa ? Povo Xerente. 2019. (Congresso).

3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina. A música indígena: uma escuta na Escola Estadual indígena Wakõmẽkwa ? Povo Xerente, Tocantins-Brasil. 2019. (Congresso).

II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult. 2018. (Seminário).

II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult.O Ensino das Artes na Escola Indígena Wakõmēkwa: diálogos entre os agentes sociais e a cultura tradicional. 2018. (Seminário).

II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura - SEMLACult.A escola indígena Wakõmēkwa e seus processos de ensino e aprendizagem na perspectiva da interculturalidade: um relato de experiência. 2018. (Seminário).

Introdução a Crítica de Arte - Análise de imagem. 2018. (Outra).

Processos de Criação em Artes Visuais. 2018. (Outra).

Fórum de Cultura do Câmpus de Palmas - UFT.Grupo de Trabalho (GT) de Cultura Indígena e Quilombola. 2017. (Outra).

II Seminário do Grupo de Pesquisa Práxis. 2017. (Seminário).

Jornada de Pesquisa em Arte PPG IA/UNESP 2017 - 2ª edição internacional. 2017. (Outra).

XXVII Congresso Nacional da Federação de artes/educadores do Brasil/V Congresso Internacional dos arte/educadores/II Seminário de Cultura e Educação de Mato Grosso do Sul. O Ensino das Artes na Educação Básica e a Universidade: uma reflexão sobre a orientação docente em atividades de pesquisa nos programas PIBIC e PIVIC na Universidade Federal do Tocantins. 2017. (Congresso).

XXVII Congresso Nacional da Federação de artes/educadores do Brasil/V Congresso Internacional dos arte/educadores/II Seminário de Cultura e Educação de Mato Grosso do Sul. 2017. (Congresso).

Gestão da Informação e Comunicação do Portal de Periódicos da UFT. 2016. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação do Campo. 2016. (Congresso).

II Fórum das Licenciaturas ?Os novos desafios curriculares: a formação de professores em discussão?. 2016. (Outra).

III Encontro Nacional do Parfor ? O Parfor, a Formação e a Ação dos Professores da Educação Básica. 2016. (Encontro).

I Seminário do Parfor - Formação de Professores e Práticas Pedagógicas: Desafios e Experiências no Contexto do Parfor/TO.Motivação do Professor em Sala. 2016. (Oficina).

Toefl Comentado. 2016. (Oficina).

Transver Ciclo de Conversações - Palestra: A experiência da dança. 2016. (Outra).

V Congresso Ibero?Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2016. (Congresso).

VII Mostra Semestral do Curso de Teatro - MOSCA.Palhaçaria. 2016. (Oficina).

I Semana Intercursos de Teatro e Filosofia.Minicurso - Motivação no processo de ensino e aprendizagem. 2013. (Outra).

Seminário de Estudos Pedagógicos e Institucionais. 2013. (Seminário).

Projeto de Extensão CINEMA E LITERATURA EM DEBATE.Filme Ligeiramente Grávidas. 2012. (Outra).

EDUCERE ? X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade de Educação - SIRSSE. 2011. (Congresso).

Seminário "Tecnologias Digitais e Sociedade do Conhecimento.Representações Sociais dos Professores e Alunos sobre Relações Ensino e Aprendizagem em Educação à Distância da Unitins. 2009. (Seminário).

Seminário Internacional Crise Civilizacional: distintos olhares. 2009. (Seminário).

II Jornada Interdisciplinar Letras e Matemática da EaD-UNITINS: Cultura e Interatividade.A importância da usabilidade do ambiente virtual de aprendizagem em EaD.. 2008. (Outra).

I Jornada Interdisplinar de Letras e Matemática da EaD/Unitins: Linguagens Comunicação e Tecnologias.Os recursos midiáticos e o processo pedagógico comunicacional na construção do conhecimento em EaD. 2007. (Outra).

Oficina "Gêneros Digitais". 2007. (Oficina).

I Simpósio Interinstitucional de Educação a Distância. 2006. (Simpósio).

Controle do Estresse, performace em vendas e no atendimento ao cliente. 2002. (Seminário).

IX Seminário de Produção Científica do CEPSI. 2001. (Seminário).

VII Encontro Goiano de Abordagem Gestáltica. 2001. (Congresso).

X Seminário de Produção Científica do CEPSI. 2001. (Seminário).

VI Encontro Goiano de Abordagem Gestáltica. 2000. (Congresso).

VIII Seminário de Produção Científica do CEPSI. 2000. (Seminário).

VII Seminário de Produção Científica do CEPSI. 2000. (Seminário).

VI Seminário de Produção Científica do CEPSI. 1999. (Seminário).

III Seminário de Produção Científica do CEPSI. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Iule Lorraine da Silva Landinho

RYTHOWEM, M.;SOUZA, R. C.; MALDANER, J. J.. A RESILIÊNCIA COMO PRÁTICA PREVENTIVA DA DEPRESSÃO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

Aluno: Bárbara Melissa Barbosa Marcondes de Almeida

ALMEIDA, J. S.;SOUZA, R. C.; AMARAL, R. A. P.. Reflexão acerca dos nomes do Crátilo de Platão. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Ética e ensino de Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Laudovina Aparecida Pereira

CASTRO, D. T.; SILVA, R. B. E.;SOUZA, R. C.. Violências contra os povos indígenas e a Mídia: uma aproximação com questões de classe, gênero e geração. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Comunicação/Jornalismo: Temas Contemporâneos) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Maria do Carmo Ribeiro dos Santos

SOUZA, R. C.; ALMEIDA, J. S.; DINIZ, R. B.. A prática pedagógica dos professores na disciplina de Filosofia no Centro de Ensino Médio Castro Alves em Palmas-TO: Estudo de Caso. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ética e Ensino de Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Terezinha de Jesus Rocha Bezerra

SOUZA, R. C.; ALMEIDA, J. S.; DINIZ, R. B.. O ensino de Filosofia para crianças sob a perspectiva de Matthew Lipman. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ética e Ensino de Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Elaine kelly Pereira Rodrigues Carneiro

AMARAL, R. A. P.; PERIUS, O.;SOUZA, R. C.. É possível ensinar Filosofia para Crianças?. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ética e Ensino de Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Gabriel Marques de Sousa

CARVALHO, R. F.;SOUZA, R. C.; SOARES, P. S. G.. O Ensino de Filosofia no Brasil e no Tocantins: finalidades apreendidas da legislação educacional. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ética e Ensino de Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: BRUNO MARQUES DE LIMA

SOUZA, R. C.; SILVA, R. P.; MARTINS, A. R.. Educação Musical nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma pesquisa a partir do Estágio Supervisionado em uma Escola Municipal de Tempo Integral de Araguatins - TO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Cleber Ferreira Guimarães

SOUZA, R. C.; MARTINS, A. R.; ZICA, C. O.. Interdisciplinariedade: caminho possível entre música e matemática. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Ana Karoline Mattos Braga Abreu

MARTINS, A. R.;SOUZA, R. C.; ASEVEDO, M.. A música como estratégia no desenvolvimento social de crianças do ensino fundamental anos iniciais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Charles Cordeiro Gouvêa

SOUZA, R. C.; MARTINS, A. R.; SILVA, R. P.. A música como estratégia pedagógica na deficiência intelectual. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Ana Luísa Wohlhaupter Moura Mascarenhas dos Santos,

PERIUS, O.;SOUZA, R. C.; AMARAL, R. A. P.. PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO E MATERIALIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS PAPÉIS DE GÊNERO NA CONTEMPORANEIDADE SOB A ÓTICA DA TEORIA QUEER BUTLERIANA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Claudiney Leite de Souza

PERIUS, O.;SOUZA, R. C.; MATTOS, E. I.. A CONSTRUÇÃO DA MASCULINIDADE NA SOCIEDADE CAPITALISTA E SUA INTERFACE COM A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: UMA ANÁLISE DIALOGAL A PARTIR DE PIERRE BOURDIEU.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Fabrício Magalhães da Silva Souto

SILVA, R. P.; MARTINS, A. R.;SOUZA, R. C.. Música no bem-estar da Pessoa Idosa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Rodrigo Camarolli

SILVA, R. P.;SOUZA, R. C.; NARDIN, T. L.. Relato de experiência na musicalização de crianças em instituição social na cidade de Palmas - Tocantins. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: NATYELE RODRIGUES BARBOSA

SOUZA, R. C.; SILVA, R. P.; MARTINS, A. R.. Teatro na Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Beatriz Marques Barbosa

PERIUS, O.;SOUZA, R. C.; CABRAL, J. F. P.. Entre o romance e a realidade: a romantização de relacionamentos abusivos pela indústria cultural. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Waléria Andrade da Cruz

SAMPAIO, E. S. C. M.;SOUZA, R. C.; MANSSON, L. O. A.. LUTO GESTACIONAL: QUANDO A MORTE INTERROMPE AS EXPECTATIVAS DE UMA NOVA VIDA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: MÔNICA CRISTINA DE SOUSA MARTINS

MARTINS, A. R.; ANDRADE, K. S.;SOUZA, R. C.. ATUAÇÃO DOS EGRESSOS DE LICENCIATURA EM TEATRO NAS ESCOLAS DO ESTADO DO TOCANTINS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Washington Souza Fernandes

CARVALHO, R. F.; FREIBERG, L. B.;SOUZA, R. C.. A CONCEPÇÃO DE CIDADANIA NO CURRÍCULO DO ENSINO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ASPECTOS CONCEITUAIS E NORMATIVOS.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Luiz Alexandre da Silva Souza

MARTINS, A. R.;SOUZA, R. C.; ANDRADE, K. S.. Ensino das Artes nas Escolas Indígenas da Rede Estadual do Tocantins e Suas Políticas Públicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Rafaela Luz da Silva

MARTINS, A. R.;SOUZA, R. C.; SILVA, R. P.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE TEATRO: QUANTITATIVOS EM DEBATE NOS PERÍODOS ANTERIORES E POSTERIORES À PANDEMIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: EDNAIRE LOPES RODRIGUES

MATTOS, E. I.;SOUZA, R. C.; FIGUEIREDO, S. M. R.. Reflexão sobre a condição da mulher na obra de Simone de Beauvoir. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Lucas Adriano Noleto da Silva

FIGUEIREDO, S. M. R.;SOUZA, R. C.; CHAGAS, J. S.. As contradições epistemológicas entre o conceito de emoção em William James e Sigmund Freud. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: EDNAIRE LOPES RODRIGUES

MATTOS, E. I.;SOUZA, R. C.; FIGUEIREDO, S. M. R.. REFLEXÃO SOBRE A CONDIÇÃO DA MULHER NA OBRA DE SIMONE DE BEAUVOIR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Lucas Adriano Noleto da Silva

FIGUEIREDO, S. M. R.;SOUZA, R. C.; CHAGAS, J. S.. AS CONTRADIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS ENTRE O CONCEITO DE EMOÇÃO EM WILLIAM JAMES E SIGMUND FREUD. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: ALBETIZA ALVES SOUZA

GUBERT, R. A.;SOUZA, R. C.; BODNAR, R.. EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO EM TEATRO NO ENSINO MÉDIO ANTES E DURANTE A PANDEMIA-COVID-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Ivonete Ferreira de Sena

ALVES, C. M.;SOUZA, R. C.; CORREIA, F. C.. O ensino de Filosofia como problema filosófico em uma solução para a Escola Santa Fé. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Andy Miranda de Matos

ARAUJO, S. F.;SOUZA, R. C.; SILVA, J. R. P.. História da Biopolítica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pós-Graduação Lato Sensu em Ética e Ensino de Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Neiva Dallila Xavier

ASEVEDO, M.;SOUZA, R. C.; SILVA, C. V.. Eu tô sozinho sim, porra!: Performance e autobiografia em um processo artístico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Thaína de Brito Paiva

MALVEIRA, R.; MARTINS, A. R.;SOUZA, R. C.. Patrimônio Cultural: o saber fazer da boneca Ritxòkò Karajá e o artesanato de Capim Dourado Xerente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Estefânia Mendes Magalhães

AMARAL, R. A. P.;SOUZA, R. C.; AMARAL, L. D. P.. ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS NA PERSPECTIVA DE MATTHEW LIPMAN. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Flavia Ferreira de Souza Santos Silva

MALVEIRA, R.; MARTINS, A. R.;SOUZA, R. C.. O brincar como ferramenta no ensino da educação infantil nas práticas de teatro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Norma de Freitas Pereira

MALVEIRA, R.; MARTINS, A. R.;SOUZA, R. C.. O teatro como metodologia de ensino e aprendizagem na EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Maria do Socorro Costa Aguiar

BODNAR, R.; MARTINS, A. R.;SOUZA, R. C.. A literatura de cordel como ferramenta no ensino. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Gabriella Leão Silva Rodrigues

ASEVEDO, M.;SOUZA, R. C.; YAMAMOTO, K. R.. Por se tornar real... "Um diálogo entre os sonhos e o fazer teatral".. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Edimar Srênõkrã Calixto Xerente

ANDRADE, K. S.; BODNAR, R.;SOUZA, R. C.. A Educação Intercultural na Escola Wakõmekwa: Perspectivas e Desafios. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Wanderlei Pedro de Araújo Silva

SOARES, P. S. G.; CARVALHO, R. F.;SOUZA, R. C.. A concepção do currículo de Filosofia no referencial curricular do Sistema Estadual de Educação do Tocantins. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pós-graduação Lato Sensu em Ética e Ensino de Filosofia na Educação Básica) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Vaneide Colombari

CARVALHO, R. F.; SOARES, P. S. G.;SOUZA, R. C.. Aparatos tecnológicos que determinam mudanças nas relações sociais: o uso do celular em sala de aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pós-graduação Lato Sensu em Ética e Ensino de Filosofia na Educação Básica) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Kátia Aparecida Pimenta

SAMPAIO, J. C. C.;SOUZA, R. C.; MARTINS, A. R.. O fazer teatral nas turmas do 6º ao 9º ano das Escolas Municipais do Ensino Fundamental Professor Ernane Hildebrando e São Jorge em Redenção-Pará. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Irismar Cirqueira da silva

MARTINS, A. R.;SOUZA, R. C.; SILVA, R. P.. O Ensino do Teatro com alunos com Deficiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Jeane Sirqueira das Graças

MARTINS, A. R.;SOUZA, R. C.; SILVA, R. P.. O ensino de artes no contexto das reformas educacionais para o Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Aurelucia Deodato de Sales

BORGES, N. F. V.;SOUZA, R. C.; BRITO, K. C. C. F.. O papel da família no desenvolvimento da aprendizagem do aluno. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia PARFOR) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Diana de Carvalho Santos Silva

SOUZA, R. C.; MARTINS, A. R.; SAMPAIO, U. C. C.. O fazer teatral na formação continuada dos professores das séries iniciais da Escola Municipal Boas Novas - Esperantina - TO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Júlia rodrigues Lima

SOUZA, R. C.; MARTINS, A. R.. O teatro e sua contribuição no desenvolvimento da criança através do lúdico na pré-escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Benedita Carvalho Moreno

SOUZA, R. C.; SAMPAIO, J. C. C.; MARTINS, A. R.. Uma breve análise do ensino de artes-teatro realizado no município de Palmas - TO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Ana Stella Rodrigues Ferreira

SOUZA, R. C.; OLIVEIRA, H.; SAMPAIO, J. C. C.. Teatro na Educação Prisional - Desafios e Resultados. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Jonas Wetmann

VILAS BOAS, J. P. S.; CARVALHO, R. F.;SOUZA, R. C.. Filosofia para Crianças: Uma proposta teórico-prática em diálogo com Illiach e Rancière. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Niccolly Evannys Zifirino

SOUZA, R. C.; SAMPAIO, J. C. C.. Dimensão Educativa da arte participativa de Allan Kaprow. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Isaura Seabra Vieira

SOUZA, R. C.; MARTINS, A. R.. Análise dos Conteúdos de teatro nas escolas de tempo integral. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Cecília de Fátima Parreira Neto

SOUZA, R. C.. Uma reflexão sobre os principais fatores que influenciam na escolha profissional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas.

Aluno: Amanda Farrapeira Silva Pires

SOUZA, R. C.. O sentido do trabalho na construção da identidade social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Palmas.

SOUZA, R. C.. Concurso Público de Provimento de Vagas para o Cargo efetivo de Professor. 2023. Universidade Estadual do Tocantins.

SOUZA, R. C.; CAPUZZO, D.B.; MAIA, M. Z. B.. Concurso Público para provimento de vagas no cargo de Professor do Magistério Superior. 2014. Universidade Federal do Tocantins.

MALVEIRA, R. R.;SOUZA, R. C.; NASCIMENTO, D. E.. Seleção Pública de Professor Substituto. 2023. Universidade Federal do Tocantins.

SOUZA, R. C.. Processo de seleção de projetos de pesquisa para o Programa de Bolsas e Voluntários de iniciação científica e tecnológica da Unitins - Ciclo 2021-2022. 2021. Universidade Estadual do Tocantins.

SOUZA, R. C.. Seleção de Monitores para os Programas PIM/PIMI 2019/2. 2019. Universidade Federal do Tocantins.

SOUZA, R. C.; FIGUEIREDO, S. M. R.. Seleção de Candidatos ao Programa Institucional de Monitoria - PIM. 2017. Universidade Federal do Tocantins.

SOUZA, R. C.; ALMEIDA, J. S.. Seleção de Candidatos ao Programa Institucional de Monitoria - PIM. 2017. Universidade Federal do Tocantins.

SOUZA, R. C.; ALMEIDA, J. S.. Seleção de Candidatos ao Programa Institucional de Monitoria Indígena - PIMI. 2017. Universidade Federal do Tocantins.

SOUZA, R. C.; MATTOS, E. I.. Seleção de Professor Substituto. 2017. Universidade Federal do Tocantins.

SOUZA, R. C.; VILAS BOAS, J. P. S.. Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ética e Ensino de Filosofia. 2016. Universidade Federal do Tocantins.

SOUZA, R. C.; FREIBERG, L. B.; MATTOS, E. I.. Seleção Pública simplificada de Professor Substituto. 2014. Universidade Federal do Tocantins.

Orientou

RONÍ LOPES NASCIMENTO

MAPEAMENTO DE ESCRITORES INDÍGENAS NA LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA (2015 A 2020); 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Tocantins, ; Coorientador: Raquel Castilho Souza;

Arthur Prudente Junqueira

APLICATIVO PEDAGÓGICO PARA ESTUDANTES DA COMUNIDADE INDÍGENA RIOZINHO KAKUMHU; 2022; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM PROPRIEDADE INTELECTUAL E TRANSFERÊNCIA DE TECNOLO) - Universidade Federal do Tocantins, ; Coorientador: Raquel Castilho Souza;

Patrícia Pereira de Sá

A arte de contar estórias na biblioteca como ação pedagógica no ensino fundamental: um relato de experiência; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação lato sensu (especialização) em Arte e Educação Contemporânea; ) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Maria do Carmo Ribeiro dos Santos

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA NO CENTRO DE ENSINO MÉDIO MÉDIO CASTRO ALVES EM PALMAS - TO: ESTUDO DE CASO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ÉTICA E ENSINO D) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Terezinha de Jesus Rocha Bezerra

ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS SOB A PERSPECTIVA DE MATTHEW LIPMAN; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Lato Sensu em Ética e ensino de Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Aline Dias da Silva

Jogos com musicalização para crianças da educação infantil em escolas públicas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Diram de Sousa Barros

Jogos no ensino de música para crianças na educação infantil: um incentivo à expressão criativa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Érika Gáspio Rezende

A educação musical como facilitadora do desenvolvimento escolar no Ensino Fundamental nos anos iniciais; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Gildenice Gonçalves Pereira

A MÚSICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Igor Weroalbety de Souza Barbosa

OS JOGOS MUSICAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Josilene Silva De Souza Souto

CANÇÕES DE RODA E O ENSINO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Ingrid Nayara Rosnieski Pereira

DESMISTIFICANDO MITOS: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA ROMANTIZAÇÃO DO AMOR MATERNO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Hortência Rodrigues Casemiro

AS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE TEATRO PARA ESTUDANTES NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE - TDAH; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

TATIANE CRISTINA PEREIRA GUASTTI

A PERSPECTIVA FILOSÓFICA DE JACQUES RANCIÈRE SOBRE EDUCAÇÃO, IGUALDADE E AS IMPLICAÇÕES PARA ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Thais Torres dos Santos

; O ensino de Teatro como meio de inclusão social de estudantes com deficiência na Educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

LEONARDO DIAS ARAUJO

A BNCC E AS DIRETRIZES CURRICULARES DAS ARTES NA REDE ESTADUAL DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO TOCANTINS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Kamilla Silva Pereira

A monitoria Indígena como possibilidade de Contribuição para a permanência dos estudantes indígenas no Curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade Federal do Tocantins; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Terezinha de Jesus Rocha Bezerra

O ENSINO E APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS EM PALMAS-TO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Gabriela Gonçalves Matos Olinger

A disciplina de Filosofia como elemento de formação humana: um olhar sobre a perspectiva de Horn; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Mayra Pereira Cavalcante

A BNCC E AS DIRETRIZES CURRICULARES DO ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INDÍGENA NO ESTADO DO TOCANTINS; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

LEONARDO DIAS ARAUJO

AS DIRETRIZES CURRICULARES DO TOCANTINS PARA O ENSINO MÉDIO E O ENSINO DAS ARTES: PROCESSO DE ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO PARA AS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DO TOCANTINS; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

REJANE RODRIGUES CARNEIRO DA SILVA

MONITORAMENTO DA ADESÃO ACADÊMICA DOS DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA NO PERÍODO DE PANDEMIA/COVID-19 (2020-2021) POR MEIO DO ESTUDO DOS RELATÓRIOS EXTRAÍDOS DO SIE/UFT; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Ágapy Ester Alves Ribeiro Cunha

ANÁLISE DO RENDIMENTO ACADÊMICO OBTIDO NO ENADE PELOS ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA DA UFT; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Leandra Machado de Oliveira Lobato

MONITORAMENTO DO RENDIMENTO ACADÊMICO DOS DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA POR MEIO DO RELATÓRIO EXTRAÍDOS DO SIE/UFT; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

LEONARDO DIAS ARAUJO

A BNCC E AS DIRETRIZES CURRICULARES DO ENSINO DAS ARTES NA REDE ESTADUAL DE ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO ESTADO DO TOCANTINS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Livia Rodrigues Veloso

ENSINO DA DANÇA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ESTADO DO TOCANTINS E SUAS POLÍTICAS PÚBLICAS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Denise Pereira Gomes

ENSINO DA DANÇA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PALMAS - TOCANTINS E SUAS POLÍTICAS PÚBLICAS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Teatro) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Gabryella Evelinny Baumgratz

Processo didático-pedagógico dos cursos de Artes e Filosofia da UFT: ensino-aprendizagem, relação professor-aluno, relação teoria e prática, planejamento e avaliação; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Txibie Karajá

Monitoria Indígena; 2019; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Sara Pinheiro Brito

A influência das emoções no processo de ensino e aprendizagem no ensino de Filosofia; 2017; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Kamilla Silva Pereira

Monitoria Indígena; 2017; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Anna Claudia Alves Rodrigues

MONITORIA INDÍGENA; 2016; Orientação de outra natureza; (Filosofia) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Raquel Castilho Souza;

Produções bibliográficas

SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; ANDRADE, K. S. . PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO COMO ESTRATÉGIA PARA INTEGRAR SABERES INDÍGENAS E CONTEMPORÂNEOS NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 2, p. 278-293, 2024.
SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; ANDRADE, K. S. ; XERENTE, E. S. . TECENDOSABERES:AINTERCULTURALIDADEEOENSINODEARTESNAEDUCAÇÃOESCOLARINDÍGENAAKWẼ-XERENTE. http://doi.org/10.20873/TECSABEDU , v. 7, p. 465-481, 2024.
CARVALHO, R. F. ; DINIZ, R. B. ; MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. . Editorial: Política Educacional e Formação de Professores: incursões acerca da gestão da educação, currículo e práticas formativas.. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO , v. 8, p. 1-7, 2023.
PRUDENTE JUNQUEIRA, ARTHUR ; SILVA, WARLEY GRAMACHO DA ; SOUZA, RAQUEL CASTILHO . O Uso da Tecnologia pela Comunidade Indígena Riozinho Kakumhu: uma análise dos impactos e das perspectivas para a educação e a conservação cultural. CADERNOS DE PROSPECÇÃO , v. 15, p. 1141-1157, 2022.
SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; ANDRADE, K. S. . WAMHÃ KÃTÔ KRI ISANÃMZE WAKÕMẼKWA WAMHÃ1: PRUEBAS DE UNA PRÁCTICA INTERCULTURAL Y POSTCOLONIAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS ARTES. SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION, TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL , v. 8, p. 613-627, 2021.
SOUZA, RAQUEL CASTILHO ; ANDRADE, KARYLLEILA DOS SANTOS ; REZENDE, TÂNIA FERREIRA . intercultural curriculum of the Akwe Indigenous School of Tocantins from a decolonial perspective. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 13, p. 396-409, 2021.
SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; ANDRADE, K. S. . O Ensino das Artes na Escola Indígena Wakõmēkwa: diálogo entre os agentes sociais e a cultura tradicional. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 5, p. 1-13, 2019.
SOUZA, R. C. ; ANDRADE, K. S. . A ESCOLA INDÍGENA WAKÕMĒKWA E SEUS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA INTERCULTURALIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 5, p. 1-11, 2019.
SOUZA, R. C. ; GODOY, K. . A escola indígena e as legislações educacionais: um olhar para as políticas indigenistas e indígenas para a educação dos povos Xerentes no estado do Tocantins. REBENTO: REVISTA DAS ARTES DO ESPETÁCULO , v. Ano 8, p. 23-52, 2018.
PEREIRA, K. S. ; SOUZA, R. C. . Monitoria indígena no ensino superior no curso de licenciatura em Filosofia da Uft: um relato de experiência. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 5, p. 194-203, 2018.
SOUZA, R. C. ; CERQUEIRA, T. C. S. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ENSINO E APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Psicologia e Saber Social , v. 3, p. 220-246, 2014.
Adriana Ziemer Gallert ; Denise Gomes Loureiro ; Marinalva do Rego Barros Silva ; SOUZA, R. C. . SUBJETIVIDADE NA PESQUISA QUALITATIVA: UMA APROXIMAÇÃO DA PRODUÇÃO TEÓRICA DE GONZÁLEZ REY. Educação on-Line (PUCRJ) , v. 8, p. 01-18, 2011.
XERENTE, E. S. C. (Org.) ; SOUZA, R. C. (Org.) ; ANDRADE, K. S. (Org.) ; MARTINS, A. R. (Org.) . AKWE NIM ROMKMADA KATO ISIPI MNO - CULTURA E ARTE AKWE-XERENTE. 1. ed. Goiânia: Espaço Acadêmico, 2020. 40p .
XERENTE, E. S. C. (Org.) ; SOUZA, R. C. (Org.) ; ANDRADE, K. S. (Org.) ; MARTINS, A. R. (Org.) . KRI ROWAHTUZE - A ESCOLA. 1. ed. Goiânia: Espaço Acadêmico, 2019. 20p .
ALMEIDA, J. S. (Org.) ; SOUZA, R. C. (Org.) ; DUARTE, F. H. (Org.) ; VILAS BOAS, J. P. S. (Org.) . Filosofia em Debate. 2. ed. Palmas: EDUFT, 2019. v. 2. 117p .
SOUZA, R. C. ; SILVA, M. R. B. . Educação, trabalho e cidadania. 1ª. ed. Palmas - TO: Unitins/UAB, 2014. v. 1. 106p .
SOUZA, R. C. . Dificuldades de Aprendizagem. 1. ed. Palmas: Unitins/UAB, 2013. v. 1. 84p .
SOUZA, R. C. . Psicologia do desenvolvimento. 1. ed. Palmas: Unitins/UAB, 2013. v. 1. 70p .
SOUZA, R. C. . Psicologia da aprendizagem. 1. ed. Palmas: Unitins/UAB, 2013. v. 1. 80p .
SOUZA, R. C. ; DOURADO, T. M. F. A. . Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. 1. ed. Palmas: Unitins/UAB, 2013. v. 1. 96p .
SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; NARDIN, T. L. . ENSINO HÍBRIDO E A QUESTÃO DA PRÁTICA NO ENSINO DAS ARTES. In: Santos, George França dos; Santos, Helenara Soares; Ribeiro, Jean Carlo; Passos, Vânia Maria de Araújo.. (Org.). O ensino superior e os desafios das aprendizagens mediadas pelas tecnologias educacionais. 371ed.Palmas: EDUFT, 2023, v. 1, p. 41-57.
SOUZA, R. C. ; ANDRADE, K. S. . Wamhã Kãtô Kri Isanãmze Wakõmẽkwa Wamhã : Ensaios de Uma Prática Intercultural e Pós-Colonial no Ensino das Artes. In: Bárbara Tavares dos Santos, Renata Patrícia da Silva, Liliane Scarpi da Silva Storniolo. (Org.). Trânsitos interdisciplinares em Artes. 1ed.São Carlos - SP: Scienza, 2021, v. , p. 53-77.
SOUZA, R. C. ; ANDRADE, K. S. ; REZENDE, T. F. . O CURRÍCULO INTERCULTURAL DA ESCOLA INDÍGENA AKWẼ DO TOCANTINS-BR, EM UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL. In: Roberto Francisco de Carvalho et all. (Org.). EDUCAÇÃO ESCOLAR NO TOCANTINS: Política, Currículo e Prática. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. , p. 189-207.
BEZERRA, T. J. R. ; SOUZA, R. C. . ENSINO DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS SOB A PERSPECTIVA DE MATTHEW LIPMAN. In: Roberto Francisco de Carvalho et all. (Org.). EDUCAÇÃO ESCOLAR NO TOCANTINS: Política, Currículo e Prática. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. , p. 243-261.
MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. . ATUAÇÃO DO GRUPO DE PESQUISA OBSERVATÓRIO DAS ARTES E O USO DAS TECNOLOGIAS EM TEMPO DE PANDEMIA. In: Adriana dos Reis Martins; Bárbara Tavares dos Santos; Renata Patrícia da Silva.. (Org.). Poéticas do isolamento: ações artísticas em extensão. 1ed.Palmas: EDUFT, 2021, v. 1, p. 30-38.
SILVA., M. R. B. ; SOUZA, R. C. . A ética no contexto da sociedade e da educação escolar. In: Juliana Santana; Raquel Castilho Souza; Fábio Henrique Duarte; João Paulo Simões Vilas Bôas. (Org.). Filosofia em Debate. 2ed.Palmas: EDUFT, 2019, v. 2, p. 51-64.
SOUZA, R. C. . Perspectivas e Desafios da Educação Intercultural Indígena no Estado do Tocantins - TO. In: Kátia Maia Flores; Karylleila Andrade; Carminda Mendes André. (Org.). Educação, Interculturalidade e outros debates. 1ed.Goiânia: Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 21-34.
MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. . Parfor como uma possibilidade de formação de professor de arte-teatro. In: Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza; Rosângela Ramsforf Zanetti Frisselli. (Org.). O parfor, a formação e a ação dos professores da Educação Básica. 1ºed.Londrina: Parfor/UEL, 2017, v. 2, p. 255-272.
SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; LOPES, O. S. . Política e Gestão na Educação Superior: Reuni, um modelo de Política Pública?. In: Roberto Francisco de Carvalho; José Wilson Rodrigues de Melo. (Org.). Política e Gestão da Educação Superior: acesso e permanência em cursos de licenciatura da UFT. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. , p. 99-114.
SOUZA, R. C. ; SCHIER, S. A. B. ; DOURADO, T. M. F. A. . Trabalho de Conclusão de Curso: uma reflexão sobre o processo de orientação e acompanhamento em curso na modalidade a distância - estudo de caso no Polo de Araguaína. In: Raquel Aparecida Souza; Lina Maria Gonçalves.. (Org.). Trabalho de Conclusão de Curso: uma reflexão sobre o processo de orientação e acompanhamento em curso na modalidade a distância - estudo de caso no Polo de Araguaína. 1ed.Goiânia: PUC de Goiás, 2012, v. 1, p. 191-202.
SOUZA, R. C. . Ética, educação e escola. Jornal do Tocantins, Palmas - TO, p. 4 - 4, 23 set. 2015.
SOUZA, R. C. . Estresse no ambiente de trabalho. Jornal do Tocantins, Palmas - TO, p. 4 - 4, 22 ago. 2015.
MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. ; BODNAR, R. . O Ensino das Artes em Palmas ? TO: complexidades e desafios em pesquisas. In: XXVII Congresso Nacional da Federação de artes/educadores do Brasil/V Congresso Internacional dos arte/educadores/II Seminário de Cultura e Educação de Mato Grosso do Sul, 2017, Campo Grande, MS. XXVII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil ; V Congresso Internacional dos Arte/Educadores ; II Seminário de Cultura e Educação de Mato Grosso do Sul [recurso eletrônico] : anais. Campo Grande, MS: Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2017. p. 2376-2387.
SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; SIQUEIRA, L. S. M. . O Ensino das Artes na Educação Básica e a Universidade: uma reflexão sobre a orientação docente em atividades de pesquisa nos programas PIBIC e PIVIC na Universidade Federal do Tocantins. In: XXVII Congresso Nacional da Federação de artes/educadores do Brasil/V Congresso Internacional dos arte/educadores/II Seminário de Cultura e Educação de Mato Grosso do Sul, 2017, Campo Grande, MS. XXVII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil ; V Congresso Internacional dos Arte/Educadores ; II Seminário de Cultura e Educação de Mato Grosso do Sul [recurso eletrônico] : anais. Campo Grande, MS: Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2017. p. 2388-2399.
MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. . Um novo olhar para Ensino das Artes por meio da Legislação: uma abordagem curricular. In: V Congresso Ibero?Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016, Goiânia - GO. V Congresso Ibero?Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação Tema: Política da Gestão e Educação: discursos globais e práticas locais, 2016. v. 41. p. 1-13.
SOUZA, R. C. ; DINIZ, R. B. . Tornar-se professor no Ensino Superior: caminhos, processos e desafios. In: V Congresso Ibero?Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016, Goiânia - GO. V Congresso Ibero?Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação Tema: Política da Gestão e Educação: discursos globais e práticas locais, 2016. v. 41. p. 1-16.
SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; ANDRADE, K. S. . O ensino das artes na Escola Estadual Indígena Wakõmẽkwa: diálogos entre os agentes sociais e a cultura tradicional. In: II Seminário Látino-Americano de Estudos em Cultura, 2018, Foz do Iguaçu. Anais/II Seminário Látino-Americano de Estudos em Cultura. Foz do Iguaçu: Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura (CLAEC), 2018. p. 1-6.
SOUZA, R. C. ; ANDRADE, K. S. ; FLORES, K. M. . A escola indígena Wakõmēkwa e seus processos de ensino e aprendizagem na perspectiva da interculturalidade: um relato de experiência. In: II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura, 2018, Foz do Iguaçu. Anais/II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura. Foz do Iguaçu: Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura, 2018. p. 1-6.
SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; ANDRADE, K. S. . O ensino das artes nas práticas educativas dos professores da escola WAKÕMĒKWA, da Aldeia Riozinho ? Povo Xerente ? Estado do Tocantins. In: II INTERFOR - VII ENFORSUP - Encontro Internacional sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior. Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior, 2017, Palmas. Anais do II Encontro Internacional Sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (INTERFOR) e do VII Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (ENFORSUP). Palmas: Universidade Federal do Tocantins, 2017. v. 1. p. 49-50.
MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. ; ANDRADE, K. S. . A música indígena: uma escuta na Escola Estadual indígena Wakõmẽkwa ? Povo Xerente, Tocantins-Brasil. In: 3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América latina: Trajetórias, narrativas e epistemologias plurais, desafios comuns, 2019, Brasília. Cadernos de Resumos do 3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América latina: Trajetórias, narrativas e epistemologias plurais, desafios comuns. Brasília: UnB, 2019. p. 84-84.
SOUZA, R. C. ; ANDRADE, K. S. . O ensino das artes e a construção do currículo intercultural na perspectiva decolonial na Escola Estadual Indígena Wakõmẽkwa ? Povo Xerente. In: 3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América latina: Trajetórias, narrativas e epistemologias plurais, desafios comuns, 2019, Brasília. Cadernos de Resumos do 3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América latina: Trajetórias, narrativas e epistemologias plurais, desafios comuns. Brasília: UnB, 2019. p. 91-92.
PEREIRA, K. S. ; ALMEIDA, J. S. ; SOUZA, R. C. . A monitoria como possibilidade de contribuição para permanência dos estudantes Indígenas no Ensino Superior na UFT no curso de Licenciatura em Filosofia: um estudo de caso. In: 3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América latina: Trajetórias, narrativas e epistemologias plurais, desafios comuns, 2019, Brasília. Cadernos de Resumos do 3º Congresso Internacional Povos Indígenas da América latina: Trajetórias, narrativas e epistemologias plurais, desafios comuns. Brasília: UnB, 2019. p. 298-299.
MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. . LA ENSEÑANZA DE ARTE EN LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS INDÍGENAS XERENTE. In: XII Simposio de Linguajes y Identidades: Interculturalidad, Literaturas y Oralidades Amazónicas y Andina, 2018, Lima. Cuadernos de Reúmenes do 12 Simposio de Linguajes y Identidades: Interculturalidad, Literaturas y Oralidades Amazónicas y Andina. Rio Branco: Nepan, 2018. p. 8-8.
SOUZA, R. C. ; ANDRADE, K. S. . Educación Indígena del Pueblo Xerente: de la legislación a la práctica escolar intercultural. In: XII Simposio de Linguajes y Identidades: Interculturalidad, Literaturas y Oralidades Amazónicas y Andina, 2018, Lima. Cuadernos de Reúmenes do 12 Simposio de Linguajes y Identidades: Interculturalidad, Literaturas y Oralidades Amazónicas y Andina. Rio Branco: Nepan, 2018. p. 25-25.
SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. . LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN LA ESCUELA INDÍGENA WAKÕMĒKWA, TOCANTINS/BRASIL: PERSPECTIVAS Y DESAFÍOS DE UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL. In: XII Simposio de Linguajes y Identidades: Interculturalidad, Literaturas y Oralidades Amazónicas y Andina, 2018, Lima. Cuadernos de Reúmenes do 12 Simposio de Linguajes y Identidades: Interculturalidad, Literaturas y Oralidades Amazónicas y Andina. Rio Branco: Nepan, 2018. p. 24-24.
SOUZA, R. C. ; ALMEIDA, M. C. ; Denise Gomes Loureiro . A importância da usabilidade do ambiente virtual de aprendizagem em EaD.. In: II Jornada Interdisciplinar Letras e Matemática da EaD-UNITINS: Cultura e Interatividade, 2008, Palmas. II Jornada Interdisciplinar Letras e Matemática da EaD-UNITINS: Cultura e Interatividade. Palmas: Fundação Universidade do Tocantins, 2008. v. 2. p. 81-82.
SOUZA, R. C. ; Araújo, Fabíola Peixoto ; Sousa, Vanessa Leal . Os recursos midiáticos e o processo pedagógico comunicacional na construção do conhecimento em EaD. In: I Jornada Interdisplinar de Letras e Matemática da EaD/Unitins: Linguagens Comunicação e Tecnologias, 2007, Palmas. I Jornada Interdisciplinar de Letras e Matemática da EaD/Unitins: Linguagens, Comunicação e Tecnologia. Palmas, 2007. v. 1. p. 29-29.
SOUZA, R. C. ; ANDRADE, K. S. . O ensino das artes e a construção do currículo intercultural na perspectiva decolonial na Escola Estadual Indígena Wakõmẽkwa ? Povo Xerente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. ; ANDRADE, K. S. . A música indígena: uma escuta na Escola Estadual indígena Wakõmẽkwa ? Povo Xerente, Tocantins-Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, K. S. ; ALMEIDA, J. S. ; SOUZA, R. C. . A Monitoria como possibilidade de contribuição para permanência dos estudantes Indígenas no Ensino Superior na UFT no curso de Licenciatura em Filosofia: um estudo de caso. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; ANDRADE, K. S. . O Ensino das Artes na Escola Indígena Wakõmēkwa: diálogos entre os agentes sociais e a cultura tradicional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, R. C. ; ANDRADE, K. S. . A Escola Indígena Wakõmēkwa e seus processos de ensino e aprendizagem na perspectiva da interculturalidade: um relato de experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. . Las prácticas de enseñanza en la Escuela Indígena Wakõmēkwa, Tocantins/Brasil: perspectivas y desafíos de una educación intercultural. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. . La enseñanza de arte en la formación de los alumnos indígenas Xerente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, R. C. ; ANDRADE, K. S. . Interculturalidad, pos-colonialidad y educación en escuelas indígenas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. ; BODNAR, R. . O ensino das artes em Palmas - TO: complexidades e desafios em pesquisas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; SIQUEIRA, L. S. M. . O Ensino das Artes na Educação Básica e a Universidade: uma reflexão sobre a orientação docente em atividades de pesquisa nos programas PIBIC e PIVIC na Universidade Federal do Tocantins. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. . Um novo olhar para Ensino das Artes por meio da Legislação: uma abordagem curricular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, R. C. ; DINIZ, R. B. . Tornar-se professor no Ensino Superior: caminhos, processos e desafios. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. . Parfor como uma possibilidade de formação de professor de Artes-Teatro. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BAUMGRATZ, G. E. ; SOUZA, R. C. . Processo didático-pedagógico dos cursos de artes e filosofia da UFT: ensino-aprendizagem, relação professor-aluno, relação teoria e prática, planejamento e avaliação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, A. R. ; SOUZA, R. C. ; ARAUJO, R. F. . Uma experiência de ensino de música através da cultura local da Escola Municipal de Tempo Integral Luis Nunes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUZA, R. C. . Parecerista ad hoc Artigo Científico Revista Educação e Políticas em Debate [ISSN: 2238-8346]. 2023.

SOUZA, R. C. . Sindicância Investigativa - Portaria de 04 de Setembro de 2017, nº 1.702. 2017.

SOUZA, R. C. ; SCHIMITH, M. ; COELHO, H. S. ; LIMA, S. P. C. ; MEIRELES, K. D. ; FERREIRA, L. S. ; RODRIGUES, N. F. M. . Educação e Tecnologias Contemporâneas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SOUZA, R. C. . Processo de seleção de projetos de pesquisa para o Programa de Bolsas e Voluntários de Iniciação Cientifica e Tecnológica da Universidade Estadual do Tocantins ? Unitins, ciclo 2021-2022. 2021. (Membro avaliador do Comitê Externo).

MARTINS, A. R. ; MARINHO, A. P. C. ; SANTOS, B. T. ; SIQUEIRA, L. S. M. ; SOUZA, R. C. ; BODNAR, R. ; DINIZ, R. B. . Práticas de Ensino da Arte. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; MATTOS, E. I. ; DINIZ, R. B. ; VILAS BOAS, J. P. S. ; CARVALHO, R. F. . NOTAS INTRODUTÓRIAS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, R. C. . Workshop em 'Planejamento e Metodologia de ensino em Filosofia e Teatro na Educação Básica'. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, R. C. ; ALMEIDA, J. S. . Roda de Conversa: O ESTUDANTE INDÍGENA NA UNIVERSIDADE: EXPERIÊNCIAS E PERSPECTIVAS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, R. C. . Jornada de Pesquisa em Arte - UNESP - PPG IA 2019 - 3ª Edição - Internacional. 2019. (Parecer de artigo para publicação em evento científico).

SOUZA, R. C. . Assédio Moral e riscos psicossociais no trabalho. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, R. C. . Motivação do Professor em Sala. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOUZA, R. C. . Psicologia da Aprendizagem e o Ensino do Teatro. 2016. .

SOUZA, R. C. ; CARVALHO, R. F. . Prática Política-Pedagógica do Ensino de Filosofia na Educação Básica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ALMEIDA, J. S. ; SOUZA, R. C. . Perspectivas: Revista de Filosofia da Universidade Federal do Tocantins. 2016. (Editoração/Periódico).

SOUZA, R. C. . I Seminário Interdisciplinar do Grupo de Pesquisa Práxis ? Política e Gestão da Educação no Limiar do Século XXI e os impactos para os cursos de Licenciatura na UFT. 2016. (Mediadora de Mesa-Redonda ? Tema: O Processo Formativo das Licenciaturas da UFT: a caso dos campus d).

SOUZA, R. C. . 1ª Semana Acadêmica de Psicologia do Tocantins. 2016. (Parecer de artigo para publicação em evento científico).

Silva, Ana Beatriz Dupré ; Santos, Marta Azevedo ; SOUZA, R. C. . Psicologia Organizacional. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional para ensino de Graduação).

Silva, Ana Beatriz Dupré ; SOUZA, R. C. . Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional para ensino de Graduação).

PEREIRA, G. H. ; RIBEIRO, S. M. S. ; Araújo, Fabíola Peixoto ; SOUZA, R. C. . Psicologia da Aprendizagem. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional para ensino de Graduação).

SOUZA, R. C. . Relações Humanas no Contexto Educacional. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional para ensino de Graduação).

MANSANERA, A. R. ; SOUZA, R. C. . Psicologia Social. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional para ensino de Graduação).

ALMEIDA, M. C. ; AMORIM, P. K. ; BERGER, J. ; BORGES, S. ; GILIOLI, S. ; MARTINELLI, E. L. ; MORAIS, N. R. ; PUGLIESE, A. ; SOUZA, R. C. . Estágio I. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Instrucional para ensino de Graduação).

SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; DINIZ, R. B. . Exposição 'Pinturas Entre Lugares'. 2018 (Exposição de obras artísticas).

SOUZA, R. C. ; MARTINS, A. R. ; DINIZ, R. B. . Exposição fotográfica: Culturas Tradicionais Tocantinenses. 2018 (Exposição de obras artísticas).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

GRUPOS DE ESTUDO MATURIDADE(EN)CENA, Descrição: Promover a integração entre pesquisa acadêmica e extensão por meio de discussões temáticas sobre estudos científicos, artes, saúde, envelhecimento ativo e criativo, intergeracionalidade, além de compartilhar pesquisas em andamento, objetivando desenvolver práticas integradas entre as artes e a saúde para a promoção de um envelhecimento ativo e criativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Castilho Souza - Integrante / Adriana dos Reis Martins - Integrante / Renata Patrícia da Silva - Coordenador / Maria Sortênia Alves Guimarães Miele - Integrante.
2018 - Atual

Observatório das Artes, Descrição: Os estudos do grupo pesquisa visam refletir sobre a implantação das legislações relacionadas com ensino das Artes no Estado no Tocantins na Educação Básica, debater sobre o estado da Arte e da Educação, das linguagens artísticas e das transformações severas pelas quais ambas tem passado no Brasil. Assim como visam também, executar e promover estudos e práticas artísticas que contribuam com a formação de professores permeada pela diversidade de concepções sobre o papel da Arte na Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Castilho Souza - Integrante / Adriana dos Reis Martins - Integrante / Rosemeri Birck Diniz - Integrante / Barbara Tavares dos Santos - Integrante / Roseli Bodnar - Integrante / Renata Patrícia da Silva - Coordenador / Liubliana Silva Moreira Siqueira - Integrante.
2016 - 2018

Observatório do Ensino das Artes no Estado do Tocantins, Descrição: O presente Projeto de Iniciação Científica (IC), em uma perspectiva coletiva e interdisciplinar articulando dois Cursos de Licenciaturas (Teatro e Educação Física) e oito estudantes com planos de trabalhos específicos, aborda a temática acerca da realidade do ensino das Artes no Estado do Tocantins a partir da LDB 9394/96, que determina a arte como conteúdo obrigatório. Trata-se de um subprojeto do macroprojeto de pesquisa denominado de OBSERVATÓRIO DO ENSINO DAS ARTES NO ESTADO DO TOCANTINS - TO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Castilho Souza - Integrante / Adriana dos Reis Martins - Coordenador / Rosemeri Birck Diniz - Integrante / Barbara Tavares dos Santos - Integrante / Roseli Bodnar - Integrante / Marinalva do Rego Barros Silva. - Integrante / Leandro Ferraz - Integrante.
2013 - 2024

POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO NO LIMIAR DO SÉCULO XXI E AS LICENCIATURAS DA UFT: IMPACTOS PARA OS CURSOS DE FILOSOFIA, ARTES E PEDAGOGIA/MIRACEMA (PA15#001/2012), Descrição: O presente projeto de Iniciação Científica (IC) aborda a temática da evasão absoluta nos Cursos de Artes, Filosofia do Campus Universitário de Palmas e Pedagogia do Campus Universitário de Miracema. Trata-se de um subprojeto do macroprojeto de pesquisa denominado de Política e gestão da educação no limiar do século XXI e as licenciaturas da UFT: impactos para os Cursos de Filosofia, Artes e Pedagogia/Miracema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Raquel Castilho Souza - Integrante / Roberto Francisco de Carvalho - Coordenador / Adriana dos Reis Martins - Integrante / Katya Lacerda Fernandes - Integrante / Rosemeri Birck Diniz - Integrante / Odiberto de Souza Lopes - Integrante.
2008 - 2009

Representaçoes Sociais e Educação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Castilho Souza - Integrante / Teresa Cristina Siqueira Cerqueira - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Tocantins, Campus de Palmas - Colegiado de Filosofia. , Quadra 109 Norte Avenida NS 15, Plano Diretor Norte, 77001090 - Palmas, TO - Brasil, Telefone: (063) 32328221, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade Aberta do Brasil - PARFOR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplina - Psicologia da Aprendizagem - 60 horas (semestral) - 2014/1; 2015/1; Disciplina - Didática e Formação de Professores - 60 horas (semestral) - 2014/2; 2015/2; 2016/1.

2020 - Atual

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador

Outras informações:
Em andamentoCurso: Licenciatura em Música - Disciplinas rotativas: Dificuldades e transtornos de aprendizagem e formação de professores; Fundamentos da Educação à Distância; Educação e Tecnologias Contemporâneas; Didática e Formação de Professores; Leitura e Produção de Textos; Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem; Estágio Supervisionado.

2012 - 2013

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

03/2021
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS
10/2020 - 01/2021
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
01/2012 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia da Aprendizagem
08/2012 - 12/2012
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

2013 - Atual

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Tocantins.Linhas de pesquisa
04/2013
Ensino, Filosofia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática e Formação de Professores - 60 horas - 2013/2; 2014/1; 2014/2; 2015/1; 2015/2; 2016/1; 2016/2; 2017/1; 2019/2; 2020/1; 2020/2 - Cursos Filosofia e Teatro, Dificuldades e Transtorno de Aprendizagem na Formação de Professores - 60 horas - 2021/1 - Curso Filosofia, Filosofia da Educação - 60 horas - 2013/1 - Cursos Teatro e Filosofia, Psicologia da Aprendizagem - 60 horas - 2013/1; 2013/2 , 2014/1; 2014/2; 2015/1; 2015/2; 2016/1; 2016/2; 2017/1; 2019/2; 2020/1- Cursos Filosofia e Teatro, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - 75 horas - 2020/1; 2020/2; 2021/1 - Cursos Filosofia e Teatro, Seminários Interdisciplinares VI - 15 horas - 2013/1; 2013/2 Curso Filosofia, Seminários Interdisciplinares VII - 15 horas - 2013/1 Curso Filosofia
06/2019 - 06/2019
Ensino, Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Ética e Ensino de Filosofia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
03/2017 - 03/2017
Ensino, CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ÉTICA E ENSINO D, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
11/2016 - 12/2016
Ensino, CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ÉTICA E ENSINO D, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Prática Político-Pedagógica do ensino de Filosofia na Educação Básica
04/2016 - 04/2016
Extensão universitária , Câmpus Universitário de Tocantinopólis.Atividade de extensão realizada, Programa de Extensão e Cultura "UniAlegria": Escola Circense da UFT.
10/2015 - 11/2015
Ensino, Ética e Ensino Filosofia na Educação Básica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior

2005 - 2013

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética Profissional Aplicada à Educação; Metodologia da Pesquisa Científica; Fundamentos das Dificuldades de Aprendizagem
02/2011 - 10/2012
Direção e administração, UNITINS.Cargo ou função, Coordenador de Apoio dos Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu.
01/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento II; Relações Humanas no Contexto Educacional
01/2011 - 12/2011
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia
08/2010 - 12/2010
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso II
08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso
01/2010 - 07/2010
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso I
01/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica VII
08/2009 - 01/2010
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Social
08/2009 - 01/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica VI
01/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Especial, Ludicidade e Infância
07/2007 - 12/2007
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Social
07/2007 - 12/2007
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão Mercadológica
07/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Infantil, Adolescência e Vida Adulta
07/2007 - 12/2007
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Infantil, Adolescência e Vida Adulta
02/2007 - 07/2007
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão de Pessoas
02/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem
08/2006 - 01/2007
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada às Organizações
08/2006 - 01/2007
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada às Organizações
07/2005 - 02/2006
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada às Organizações
07/2005 - 02/2006
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada às Organizações