Kátia Maria Capucci Fabri

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

, Lê Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Produção de Leitura e Escrita.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

FABRI, K. M. C. . Oficina: Possibilidade e desafios na aula de leitura: o trabalho com diferentes gêneros textuais. 2017. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Oficina: Elaboração de questões objetivas: um desafio. 2017. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Oficina: Possibilidade e desafios na aula de leitura: o trabalho com diferentes gêneros textuais. 2017. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Grupo de estudo do curso de Letras. 2015. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Língua Portuguesa: o que ensinar? tipos e fatos linguísticos. 2014. (Outro).

FABRI, K. M. C. . GRUPO de Estudo: Contribuições da Linguística para o ensino de línguas. 2014. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Língua portuguesa: o que ensinar? Tipos de fatos linguísticos. 2014. (Outro).

FABRI, K. M. C. . COORDENAÇÃO GRUPO TEMÁTICO: O ENSINO DA GRAMÁTICA EM LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Outro).

FABRI, K. M. C. . A ciência e os paradigmas da modernidade. 2013. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Lançamento do livro "Ziraldo e o livro para crianças e jovens do Brasil. Revelações poéticas sob o signo de Flicts. 2013. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Microcontos e os desafios da literatura contemporânea. 2013. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Comissão de correção de redação. 2013. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Coordenação das apresentações de trabalhos técnico-científicos IX Seminário de Letras. 2012. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Coordenação das apresentações de trabalhos e pesquisas apresentados no VIII Seminário de Letras da FAZU. 2011. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Abertura do 1º semestre letivo de 2010. 2010. (Outro).

FABRI, K. M. C. . VII Seminário de Letras da FAZU. 2010. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Coordenação da mesa-redonda "Rachel de Queiroz, vida e obra". 2010. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Coordenação da mesa-redonda - Literatura em foco: dois mundos, duas visões. Com Renato Muniz e Tiago Andrade. 2010. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Semana de Planejamento Acadêmico Semestral. 2010. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Mesa Redonda - Estudos sobre o texto e o discurso - VI Seminário de Letras. 2009. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Semana de Planejamento Acadêmico Semestral. 2009. (Outro).

FABRI, K. M. C. . VII Jornada Científica do Curso de Letras. 2008. (Outro).

FABRI, K. M. C. . V Seminário de Letras. 2008. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Semana de Planejamento Acadêmico Semestral. 2008. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Edição Digital dos Anais do V Seminário de Letras da FAZU. 2008. (Outro).

FABRI, K. M. C. ; HILLESHEIM, S. L. . Serenata "Dom Juan de Marco em Comemoração ao Dia Internacional da Mulher. 2007. (Outro).

FABRI, K. M. C. ; KARWOSKI, A. M. . I SELL - SIMPÓSIO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS E LITERÁRIOS - "LEITURA, ESCRITA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES". 2007. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Encontro Pedagógico. 2006. (Outro).

FABRI, K. M. C. . IV Jornada Científica. 2005. (Outro).

FABRI, K. M. C. . Coordenadora da Comissão Sócio Cultural do V Congresso Internacional de Zootecnia. 2003. (Congresso).

FABRI, K. M. C. . I Jornada de Letras. 2003. (Outro).

FABRI, K. M. C. . II Jornada Científica da FAZU. 2003. (Outro).

VI Colóquio de estudos discursivos Foucaultianos.DISCURSO, IDENTIDADE E SUBJETIVIDADE. 2017. (Outra).

Curso vivencial Arte da Ponte - Valorização da Vida pela Arte".Arte da Ponte - Valorização da Vida pela Arte, uma introdução À tanatologia através da arteterapia. 2016. (Outra).

Pesquisadora em grupo de estudos.LABORATÓRIO DE ESTUDOS DISCURSIVOS FOUCAULTIANOS - LEDIF. 2016. (Encontro).

V Colóquio de estudos discursivos foucaultianos - discurso,sujeito e autor (ia). 2016. (Seminário).

VI SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa,p.Contribuições da pesquisa linguística para o ensino dos conectores argumentativos. 2016. (Simpósio).

VI SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa,p.O ensino da gramática em Língua Portuguesa para alunos da educação básica. 2016. (Simpósio).

VI SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa,p.Contribuições da pesquisa linguística para o ensino dos conectores argumentativos. 2016. (Simpósio).

VI SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa,p. 2016. (Simpósio).

VI SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa,p.O ensino da gramática em Língua Portuguesa para alunos da educação básica. 2016. (Simpósio).

VI SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua PortuguesaES. 2016. (Outra).

Curso de redação científica Internacional.Curso de redação científica internacional. 2015. (Encontro).

I Colóquio em Educação "Educação, discurso e(m) Foucault".I Colóquio em Educação "Educação, discurso e(m) Foucault". 2015. (Outra).

SLEPES.Um estudo linguístico de conecotores de contrajunção e o processo de leitura e escrita na Educação Básica. 2015. (Seminário).

FORGRAD- Fórum de Graduação. 2014. (Encontro).

IV SIELP. 2014. (Simpósio).

IV SIELP - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.IV SIELP - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Outra).

IV SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM.O Funcionamento textual-discursivo do item já em textos escritos. 2013. (Simpósio).

XVII Porteira Adentro.Avaliador de Projetos de Extensão. 2013. (Outra).

IX Seminário de Letras.Coordenação das apresentações de trabalhos técnico-científicos. 2012. (Seminário).

Mesa redonda.Possibilidades de leituras das capas das revistas Veja e Cláudia. 2012. (Outra).

Conferência.Treinamento na Inglaterra para Docentes e Discentes de Língua Inglesa. 2011. (Outra).

III SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da UFTM. 2011. (Simpósio).

I SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.promovido pelo Instituto de Letras e Linguística da UFU. 2011. (Simpósio).

I SIELP - Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Simpósio).

VIII Seminário de Letras.Coordenação das apresentações orais dos trabalhos e pesquisas. 2011. (Seminário).

13º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. Textualidade e Discursividade: convergências. 2010. (Congresso).

13º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. 4º Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC/SP. 2010. (Congresso).

3º Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. O emprego do "já" como operador argumentativo de contrajunção. 2010. (Congresso).

Colóquio da disciplina "Teorias Linguísticas".Formalismo & Funcionalismo. 2010. (Outra).

I Colóquio em Análise do Discurso: "Questões em torno de uma semântica discursiva"."Questões em torno de uma semântica discursiva". 2010. (Outra).

Palestra com a profª Drª Fernanda Mussalim.Formalismo & Funcionalismo. 2010. (Outra).

VIII Sepella - VIII Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Do uso dos conectores marcadores de oposição em textos escritos e orais. 2010. (Seminário).

XIV Porteira Adentro.Avaliador de projetos. 2010. (Outra).

Colóquio sobre Gêneros Textuais.Colóquio sobre Gêneros Textuais. 2009. (Seminário).

Conferência com o professor PhD. Charles Bazerman.The odd structure of the U.S University, how it got that way, and what it means for students ana education. 2009. (Outra).

II Colóquio de Estudos em Análise do Discurso.Psicanálise e Análise do Discurso. 2009. (Outra).

II SELL Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Charge jornalística: um estudo na perspectiva discursiva. 2009. (Simpósio).

Mediadora da mesa-redonda - Ziraldo o Eterno Maluquinho.Ziraldo o Eterno Maluquinho. 2009. (Outra).

O método histórico-comparativo aplicado à classificação das línguas indígenas brasileiras.O método histórico-comparativo aplicado à classificação das línguas indígenas brasileiras. 2009. (Outra).

Palestra: Metodologia de pesquisa em análise do discurso.Palestra: Metodologia de pesquisa em análise do. 2009. (Outra).

VII SEPELLA - VII SEMINÁRIO DE PESQUISA EM LINGUÍSTICA E LINGUÍSTICA APLICADA.Do uso argumentativo dos conectores marcadores de oposição. 2009. (Seminário).

VI Seminário de Letras da FAZU.Mesa-redonda - Estudos sobre texto e discurso. 2009. (Seminário).

XII SILEL.O uso dos conectores de oposição em textos orais. 2009. (Simpósio).

A Poética da palavra.com Adélia Prado. 2008. (Outra).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.A leitura de charges na perspectiva discursiva. 2008. (Simpósio).

Mesa redonda.Letramento e Alfabetização com a professora Rosângela Rodrigues Borges. 2008. (Outra).

Read your way to better English.Read your way to better English. 2008. (Seminário).

V Seminário de Letras da FAZU.Edição Digital dos Anais. 2008. (Seminário).

XI Encontro Regional do Proler.O uso da informática na sala de aula - encontros e desencontros. 2008. (Encontro).

XI Encontro Regional do Proler.Mediadora - Mesa-redonda: O uso da informática na sala de aula - encontros e desencontros. 2008. (Encontro).

XIV Congresso Regional de Educadores de Uberaba e do Triângulo Mineiro. A análise de diferentes textos que circulam na sociedade midiática. 2008. (Congresso).

(16º InPLA) Intercâmbio de pesquisas em lingüística aplicada. Tipos e gêneros textuais no livro didático. 2007. (Congresso).

2º Seminário de Percepção: Uma visão, várias percepções.Uma leitura semiótica de propagandas de lingerie. 2007. (Seminário).

A importância do vocabulário no Ensino de Língua Inglesa. 2007. (Outra).

CONCANA - Congresso Internacional de Tecnologia na Cadeia Produtiva da Cana. 2007. (Congresso).

Conferência: Argumentação na Teoria dos Blocos Semânticos: conceitos chave e perspectivas de aplicação coerência textual. 2007. (Outra).

Elaboração de materiais didáticos sobre EAD. 2007. (Oficina).

II Evento Científico-Cultural da UFTM/palestra: "A tarefa babélica dos tradutores num mundo (reconhecidamente) globalizado". 2007. (Outra).

Implementação dos Estudos Virtuais de Aprendizagem - TELEDUC - Curso avançado. 2007. (Oficina).

I SELL - Simpósio de Estudos Lingüísticos e Literários.Minicurso: Leitura de charges em perspectiva discursiva. 2007. (Simpósio).

I Seminário Municipal de Pesquisa em Educação: Abordagens e Reflexoôes.Tipos e gêneros no livro didático. 2007. (Seminário).

Conferência científico-cultural. 2006. (Encontro).

Introdução aos ambientes virtuais de aprendizagem - TELEDUC - Curso Básico. 2006. (Oficina).

IX Encontro Regional do Proler em Uberaba. 2006. (Encontro).

Palestra: Do apagamento de vozes à construção de auditoria discursiva em eventos do mundo acadêmico: um estudo de estratégias (meta) anunciativas. 2006. (Outra).

Workshop: "Are you motivated to motivate your students?". 2006. (Outra).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística - SILEL. 2006. (Simpósio).

Aulas de inglês: um espaço para criar cidadãos. 2005. (Outra).

IV Congresso Internacional de ABRALIN. Uma visão pragmática dos conectores de contrajunção. 2005. (Congresso).

IV Jornada Científica.Um estudo dos verbos abundantes em português. 2005. (Outra).

Palestra: Ensino e aprendizagem em ambiente virtual: tornando professor presente no ensino a distância. 2005. (Encontro).

V Seminário do Programa da Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa.Um estudo das conjunções adversativas na dimensão sintática em textos escritos. 2005. (Seminário).

10º Simpósio Nacional de Letras e Linguística.Tipologia Textual: a visão dos livros didáticos e dos estudos linguísticos. 2004. (Simpósio).

I Jornada de Extensão Universitária da FMTM.Leia e Passe Adiante - Núcleo - Polo FAZU. 2004. (Outra).

I Seminário de Pesquisa em Análise do Discurso: Sujeito, memória e identidade.O emprego argumentativo das conjunções adversativas em diferente tipos de texto. 2004. (Seminário).

Palestra: Caminhos da variação morfossintática: preposições em português. 2004. (Outra).

PROLER.A travessia crítica entre imaginário-realidade: Leituras multidisciplinares. 2004. (Outra).

VII Encontro Regional do Proler em Uberaba.PROLER: Contribuição para um visão multidisciplinar da leitura. 2004. (Encontro).

XI Jornada Científica - APAE 50 anos uma trajetória de conquisas pela valorizaçãod a vida.Leitura: uma caminho para a inclusão. 2004. (Encontro).

3º Encontro do PROLER em Araxá. 2003. (Encontro).

51º Seminário do GEL.Da diferenciação argumentativa das conjunções adversativas em diferentes tipos de texto. 2003. (Seminário).

Conferência: Interpersonal language realisations in academic texts. 2003. (Outra).

II Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste.Estudo das conjunções adversativas na dimensão semântica. 2003. (Encontro).

IX Encontro Regional de Educadores de Uberaba e Triângulo Mineiro. 2003. (Encontro).

Minicurso: Packing and Unpacking of information in academic texts. 2003. (Outra).

Palestra ministrada pelo Dr. Augusto Jorge Cury.Revolucione sua qualidade de vida, transformando sonho em realidade. 2003. (Outra).

Seminário de Pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Da diferenciação das conjunções adversativas em diferentes textos escritos. 2003. (Seminário).

Seminário Marista de Educação. 2003. (Seminário).

Vi Encontro Regional do Proler em Uberaba.A leitura de diferentes tipos de texto no cotidiano escolar. 2003. (Encontro).

VI Encontro Regional do Proler em Uberaba.A leitura informativa e a leitura literária na construção do leitor. 2003. (Encontro).

II Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso: discurso, ação e sociedade.Da diferenciação das conjunções adversativas na dimensão argumentativa. 2002. (Simpósio).

I Jornada Científica da FAZU.Uso das conjunções adversativas em textos escritos. 2002. (Outra).

I Semana de Letras: Letras e linguagens.O uso das conjunções adversativas em textos escritos. 2002. (Outra).

V Encontro Regional do Proler. 2002. (Encontro).

VIII Encontro Regional de Educadores de Uberaba e do Triângulo Mineiro. 2002. (Encontro).

IV Encontro Regional do Proler. 2001. (Encontro).

Curso de Leitura na Escola: uma visão interdisciplinar.A nova carta de Caminho: algumas considerações discursivas. 2000. (Outra).

III Encontro Regional do PROLER. 2000. (Encontro).

Palestra: Trabalhando com texto na sala de aula: o prazer de ensinar a Língua Portuguesa. 2000. (Outra).

VIII Simpósio de Letras e Lingüística.A nova carta de Caminho: algumas considerações discursivas. 2000. (Simpósio).

VIII Simpósio de Letras e Lingüística.Estudos lingüísticos literários: confluências. 2000. (Simpósio).

VIII Simpósio de Letras e Lingüística - O ensino da leitura na escola fundamental e média. 2000. (Simpósio).

VIII Simpósio de Letras e Lingüística - Teoria da sintaxe: avanços recentes. 2000. (Simpósio).

2ª Semana de Letras.Análise do Discurso, Leitura e Produção textual. 1999. (Outra).

II Jornada Científica da Faculdade de Agronomia e Zootecnia.A carta de Pero Vaz de Caminha - leitura de texto de Moacyr Scliar. 1999. (Outra).

II Semana de Letras.Um estudo dos verbos abundantes. 1999. (Outra).

II Seminário Nacional de Linguística e Língua Portuguesa.Um estudo dos verbos abundantes em português. 1999. (Seminário).

Seminário: A Progressão Referencial no Texto. 1999. (Seminário).

Seminário Tipologia Textual: O Texto Descritivo. 1999. (Seminário).

V Encontro Regional de Educadores de Uberaba e Triângulo Mineiro. 1999. (Encontro).

Curso: A Fonética e suas estratégias corretivas em um curso de línguas. 1998. (Outra).

Seminário: Aspectos teóricos da descrição da língua falada. 1998. (Seminário).

III Encontro Regional de Educadores de Uberaba e Triângulo Mineiro. 1997. (Encontro).

1º Concurso Literário " O Cinquentenário da Caixa Econômica Federal de Uberaba".Oreintadora do trabalho classificado em 1º lugar - " O Cinquentenário da Caixa Econômica Federal de Uberaba". 1992. (Outra).

FABRI, K. M. C.; BARBOSA, M. V.; MORAIS, C. F. D.. A FORMAÇÃO DE UMA COMUNIDADE LEITORA NA CIDADE DE UBERABA. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FABRI, K. M. C.. A formação de uma comunidade leitora na cidade de Uberaba. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MORAIS, C. F. D.; BARBOSA, M. V.;FABRI, K. M. C.. Letramento literário na escola: o texto poético na aula de língua portuguesa no ensino fundamental.. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

FABRI, K. M. C.. O impacto dos parâmetros curriculares nacionais no ensino/aprendizagem de conhecimentos linguísticos em livro didático de português. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Goiás.

FABRI, K. M. C.. Uma visão geral sobre a atuação das editoras universitárias no contexto da educação superior brasileira. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

AQUINO, O. F.; CUNHA, V. G. R.; VIEIRA, V. M. O.;FABRI, K. M. C.. O ENSINO - APRENDIZAGEM DOS GÊNEROS TEXTUAIS:UM ESTUDO EXPERIMENTAL COM ALUNOS DE 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. "Análise da inovação tecnólogica e da atuação das editoras universitárias no contexto da educação superior pública brasileira". 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

BORGES, R. R.; BORGES, C. F. P.;FABRI, K. M. C.. Análise de capas da Revista Veja. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; BORGES, C. F. P.; BORGES, R. R.. A construção de identidade do acessor de imprensa. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; BORGES, R. R.; MARQUES, W.. Análise de Charges e Textos Jornalísticos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Faculdades Associadas de Uberaba.

BORGES, R. R.; BORGES, C. F. P.;FABRI, K. M. C.. Estudo sobre o uso dos verbos abundantes no jornal A Folha de São Paulo. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; FINHOLDT, C. T. D.. A influência da leitura na produção de sentido. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. Prática de leitura ou produçaõ de texto na sala de aula de uma escola pública de Conceição das Alagoas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Espanhol e Respectivas Literaturas) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; FINHOLDT, C. T. D.. Silêncio na ditadura: a leitura de uma canção buarquiana por meio da Análise do Discurso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; ALMEIDA, D. R.. O pronatec como elemento de transformação social no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; FINHOLDT, C. T. D.; JULIANO, S. M. T.. A língua inglesa como requisito para a formação de militares do Corpo de Bombeiros de Minas Gerais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; FINHOLDT, C. T. D.. Possibilidades de leituras nas tiras de Hagar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; JULIANO, S. M. T.; FINHOLDT, C. T. D.. Dicionários de inglês: uma análise contrastiva de seus conteúdos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; JULIANO, S. M. T.; FINHOLDT, C. T. D.. Estrangeirismo: uma revolução na linguagem informal. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FRANCO, L. M.;FABRI, K. M. C.; JULIANO, S. M. T.. A leitura de histórias em quadrinhos na sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FRANCO, L. M.;FABRI, K. M. C.; BORGES, C. F. P.. Flicts: o histórico e o ideológico na literatura infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FRANCO, L. M.; DINIZ, M. S.;FABRI, K. M. C.. Inclusão de alunos com necessidades visuais: uma meta educacional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FRANCO, L. M.;FABRI, K. M. C.. Análise de peças publicitárias encartadas nos maços de cigarros. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

BORGES, R. R.; BORGES, C. F. P.;FABRI, K. M. C.. Rubem Fonseca: um grito contra a violência urbana. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

BORGES, R. R.;FABRI, K. M. C.; FRANCO, L. M.. Análise de vídeos das sandálias havaianas na perspectiva discursiva. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

BORGES, R. R.;FABRI, K. M. C.; DINIZ, M. S.. A educação infantil e a contação de histórias: uma experiência docente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

BORGES, R. R.; FRANCO, L. M.;FABRI, K. M. C.. Os gêneros textuais no prólogo de capitães da areia, de Jorge Amado. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. A música nas décadas de 1960-70 como recurso pedagógico para o ensino da Língua Portugues. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. Histórias em quadrinhos: leituras possíveis. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. A linguagem persuasiva nas peças publicitárias sobre carros veiculados no jornal carro e cia de uberaba. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. O catolicismo e o neopentecostalismo: um estudo das práticas discursivas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

LEITE, A. E.;FABRI, K. M. C.. O emprego de recursos persuasivos em publicidades de lingerie. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FERRAZ, K. A.;FABRI, K. M. C.. O percurso da formação continuada em serviço em uma escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; DIAS, I. D.. Encaminhamento metodológico da leitura nos livros didáticos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; BATISTA, C. Q.. O estudo sobre o uso dos verbos abundantes em textos escritos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. O ensino da língua portuguesa: análise metodológica. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. A produção de material didático e o ensino instrumental de línguas: um desafio para o ensino do espanhol. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. Prática Pedagógica: Tradicional ou Progressista. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. Várias Tipologias Textuais nos Livros Didáticos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. Chico Buarque: Uma travessia poética/metafórica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; NOGUEIRA, M. L. D.. Tipos e gêneros textuais: uma questão a ser repensada no livro didático. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. C. Gerolim.Desenvolvimento e hiperativismo: a discussão dessa relação com a educação. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. Banca de desempenho docente de Welisson Marques - Conceito e objeto da semântica. 2011. Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. PROJETO INTEGRADO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA MATEMÁTICA. 2019. COLÉGIO APOIO.

FABRI, K. M. C.. Comissão científica do seminário perspectivas interdisciplinares na educação: diálogos inovadores e compromisso social. 2017. Universidade de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. ANAIS DO VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA,TEXTO E ENSINO. 2016. Universidade Federal de Uberlândia.

FABRI, K. M. C.. Comissão de Correção de Redação no Projeto Zebu na Escola. 2013.

FABRI, K. M. C.; BORGES, R. R.; ALMEIDA, D. R.. Avaliação de desempenho docente de Izabel Freitas Cunha. 2009. Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; LOPES, B. C.; HILLESHEIM, S. L.; HILLESHEIM, S. L.; PEREIRA, M. A. M.. Banca de avaliação do Programa de Iniciação Científica e de bolsa de Iniciação Científica da FAZU (PIC/PIBIC) como relatora técnico-científico. 2007. Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. Avaliação de desempenho docente de Aida Souza de Jesus - Língua espanhola. 2006. Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. Avaliação de desempenho docente de Renata Teixeira Zardo - Língua espanhola. 2006. Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. Avaliação de desempenho docente de Regina Célia Brunozzi - Língua Espanhola. 2006. Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; BORGES, M.. Avaliação de desempenho docente de Margareth Santos - Literatura. 2005. Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; FRANCO, L. M.. Avaliação de desempenho docente de Cyntia Custódio Barbosa - Língua Portuguesa. 2005. Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; BORGES, M.; DINIZ, M. S.. Avaliação de desempenho docente de Rosa Maria Olímpio Lourença dos Santos - Língua Portuguesa. 2005. Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. Avaliação de desempenho docente de Liana Castro Mendes - Espanhol Básico. 2004. Faculdades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.; HILLESHEIM, S. L.; BORGES, M.. Avaliação de desempenho docente de Eulia Rejane Silva- Metodologia do Ensino de Língua Materna. 2004. Faculades Associadas de Uberaba.

FABRI, K. M. C.. Avaliação de desempenho docente de Claudia Ferreira de Paula Borges - Literatura Brasileira. 2003. Faculdades Associadas de Uberaba.

O uso da música n as aulas de Língua Portuguesa; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; (Orientador);

A função didática pedagógica da linguagem musical: uma possibilidade na educação; ; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; (Orientador);

T; Alves de Sousa; Alfabetização: Desafios e perspectivas; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; (Orientador);

Uma visão crítica do ensino público no Brasil por meio de charges; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; (Orientador);

Análise de tiras da personagem Aline sob uma perspectiva discursiva; ; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; (Orientador);

Leitura e produção textual: a prática do professor mediador e alunos de periferia; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; (Orientador);

Viver a vida: Intertextualidade na obra de Jean Luc Godard; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; (Orientador);

Uma leitura de "Cálice" e "Apesar de você" de Chico Buarque de Holanda por meio dos recursos estilísticos; ; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; (Orientador);

A Construção de Identidade do Assessor de Imprensa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Análise de Charges e Textos Jornalísticos; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Língua Portuguesa) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Silêncio na ditadura: a leitura de uma canção buarqueana por meio da análise do discurso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Leitura e produção textual; prática do professor mediador com alunos de periferia através do RAP?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Possibilidades de leituras nas tiras de Hagar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

? Viver a vida: intertextualidade na obra de Jean Luc Godard?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

?O uso da música nas aulas de língua Portuguesa?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Análise de tiras da personagem Aline sob a perspectiva discursiva?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Uma visão crítica do ensino público no Brasil por meio de charges; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Histórias em quadrinhos: possibilidades de leituras; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Gíria: uma leitura em charges na perspectiva discursiva; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

A leitura das tiras de Hagar na perspectiva discursiva; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Crase em crise: por que o emprego da crase gera tantas dúvidas ao usuário da língua portuguesa?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português e Espanhol e Respectivas Literaturas) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

A leitura de histórias em quadrinhos na sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Flicts: o histórico e o ideológico na literatura infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Análise de peças publicitárias encartadas nos maços de cigarros; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Análise de vídeos das sandálias havaianas na perspectiva discursiva; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

A educação infantil e a contação de histórias: uma experiência docente; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

A produção da leitura na escola: desafios e possibilidades; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

O emprego de recursos persuasivos em propagandas de lingerie; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Encaminhamento metodológico da leitura nos livros didáticos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

O estudo sobre o uso dos verbos abundantes em textos escritos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Chico Buarque: Uma Travessia Poética/Metafórica pela Ditadura Militar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Tipos e gêneros textuais: uma questão a ser repensada no livro didático; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Gírias - o espaço aberto para a formação de identidades; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Flicts: o histórico e o ideológico na literatura infantil; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Análise de vídeos das sandálias havaianas na perspectiva discursiva; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Do uso dos conectores de contrajunção; 2007; Iniciação Científica - Faculades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

O emprego de recursos persuasivos em propagandas de lingerie; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

XVI Porteira Adentro - Soletrando com o curso de Letras; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

A voz do Brasil; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

A polissemia nos verbos; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Quem quer namorar?; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Internet: Revolução na língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

O hífen em desacordo; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Leia e passe adiante: uma corrente de leitura e leitores; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Leia e passe adiante; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Pressupostos e implícitos na tira de Hagar; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Gíria e identidade cultural; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

A língua em transição; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Histórias em quadrinhos em sala de aula; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

T; ; Flicts o histórico e o ideológico da literatura infantil; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

S; ; NETO, E; A; A; ; BRÁS, J; F; e JÚNIOR, L; A; ; Possíveis leituras do cartum de Lézio Júnior; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

E; ; FABIANO, A; L; R; e MATEUS, F; B; ; A rotina das secretárias; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

B; e COSTA, L; A; Os caipiras: uma análise na perspectiva discursiva; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

C; S; ; FLOR, V; A; ; OLIVEIRA, N; A; e TAVARES, V; R; ; O humor na língua portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

G; C; e SILVA, N; R; ; Análise de uma tira do cartunista Glauco; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

E; P; ; SANTOS, E; G; L e ESPINAL, P; J; ; Leitura de um discurso autoritário na tira de Ciça; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

R; ; GOUVÊIA, K; A; R; ; OLIVEIRA, M; O; e OLIVEIRA,; Histórias em quadrinhos: uma forma diferente do aprendizado pedagógico; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

; OLIVEIRA, B; F; ; GARCIA, F; J; J; P; e SILVA, M; A análise do gênero tira; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

M; ; CALDAS, C; E; B; ; SANTOS, F; A; A leitura sócio-crítica de uma charge; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

G; ; Histórias em quadrinho: um bom instrumento de reflexão dentro da sala de aula; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

C; BARBOSA, D; R; Proposta de leitura para o gênero tira/charge; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Leia e passe adiante; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Letras: o seu caminho profissional; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

O curso de Letras da FAZU: suas possibilidades no mercado de trabalho; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Dislexia do desenvolvimento - IX Jornada Científica da FAZU; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Inclusão de alunos com necessidades visuais: uma meta educacional - IX Jornada Científica da FAZU; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Análise das histórias em quadrinhos na perspectiva discursiva - IX Jornada Científica da FAZU; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

S; ; Neto, E; A; A; ; Brás, J; F VII Seminário de Let; Possíveis Leituras do cartum de Lézio Júnior; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Análise de vídeos das sandálias havaianas na perpectiva discursiva; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Palavras mágicas; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Nivelamento acadêmico de Língua Portuguesa; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Contação de Histórias: a arte de contar e interpretar; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Contação de História; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Leia e passe adiante; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

O funcionamento da memória discursiva em A Second Life Petista; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

A formação de professores de Língua Portuguesa em cursos de Letras - da incomplitude à desestabilização de identidades; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

Nivelamento acadêmico em Língua Portuguesa; 2007; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Faculdades Associadas de Uberaba; Orientador: Kátia Maria Capucci Fabri;

FABRI, K. M. C. . O funcionamento textual-discursivo do já e do agora em diferentes tipos de textos orais e escritos da língua portuguesa. 2013.

FABRI, K. M. C. . DA DIFERENCIAÇÃO DAS CONJUNÕES ADVERSATIVAS EM DIFERENTES TIPOS DE TEXTO ESCRITOS. 2001.

FABRI, K. M. C. . O texto e a construção de sentidos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo aula).

FABRI, K. M. C. . A importância da coesão referencial e sequencial na correção de redações - parte I. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).

FABRI, K. M. C. . A importância da coesão referencial e sequencial na correção de redações - parte II. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).

FABRI, K. M. C. . '?Meu discurso em cartaz?: gênero e ensino de língua mediado pelas redes sociais digitais'. 2016. (Revisora Técnica (consultora "Ad hoc").

FABRI, K. M. C. . A leitura interativa de textos verbo-visuais em sala de aula: histórias em quadrinhos, charges,tiras,outdoor. 2015. .

FABRI, K. M. C. . O processamento da leitura: da decodificação passiva à compreensão ativa II. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

FABRI, K. M. C. . A arte de significar: um panorama das abordagens semânticas - Parte 1. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

FABRI, K. M. C. . A arte de significar: um panorama das abordagens semânticas - Parte 2. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

FABRI, K. M. C. . A importância dos operadores argumentativos no processo de argumentação. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Aula).

FABRI, K. M. C. . O processamento da leitura: da decodificação passiva à compreensão ativa I. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

FABRI, K. M. C. . Minicurso - Interpretação de textos para concursos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . Palestra - O profissional de Letras no mercado contemporâneo. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . Módulo - A Contribuição da leitura literária na formação de leitores em especial no espaço escolar. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . Palestra - A metáfora na música de Chico Buarque. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . Palestra - A leitura de textos verbo-visuais na perspectiva discursiva. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. ; HILLESHEIM, S. L. . Minicurso - Atividades de preparação dos alunos de Secretariado Executivo Bilíngue. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . Minicurso - A análise de diferentes textos que circulam na sociedade midiática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . VII Jornada Científica. 2008. (Revisora Técnico-científica).

FABRI, K. M. C. . Minicurso - Leitura de charges na perspectiva discursiva. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . Palestra - Uma visão, várias percepções. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . Palestra - Tipos e Gêneros Textuais no Livro Didático - I Seminário Municipal de Pesquisa em Educação: Abordagens e Reflexões. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . V Jornada Científica da FAZU. 2006. (Revisora Técnica (consultora "Ad hoc").

FABRI, K. M. C. . Leitura: Um caminho para a Inclusão. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . A travessia crítica entre imaginário - realidade: leituras multidisciplinares'. 2004. .

FABRI, K. M. C. . A leitura de diferentes tipos de texto no cotidiano escolar. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . O uso das conjunções adversativas em textos escritos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . A nova carta de Caminha: algumas considerações discursivas. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRI, K. M. C. . Professora Orientadora da comunicação "Auto da Compadecida e Auto da Barca do Inferno" do 1º Seminário do Curso de Letras da FAZU - Faculdades Associadas de Uberaba. 2004 (Cultural) .

FABRI, K. M. C. . Orientadora da Comunicação "As mil faces do conhecimento de mundo". 2003 (Científica) .

FABRI, K. M. C. . Grupo de Pesquisa sobre Texto e Discurso - PETEDI. 2003 (Científica) .