Daniela Vera Cruz dos Santos

Graduação em Biomedicina pela Universidade de Marília (2006), Especialista em Ativação em processo de mudança (ENSP-FIOCRUZ, 2011) mestre em Ciências - Prevenção e Genética pelo Hospital de Reabilitação e Anomalias Craniofacial-USP-Bauru (2012) e mestre pela FMUSP em Saúde Coletiva - Avaliação Econômica em Saúde (2023). Atualmente é assessora técnica no Ministério da Saúde - Secretaria Especial de Saúde Indígena no Departamento de Atenção à Saúde Indígena e faz parte do grupo de pesquisa do Latin America Treatment Innovation and Network - Mental Health - LATIN-MH, FMUSP. Tem experiência na área de Saúde Pública, Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação de programas e projetos, Saúde Digital, Avaliação Econômica em Saúde, Tecnologia e Inovação, Gestão em Saúde. Representante titular da SESAI na Comissão de Patente e Inovação do Ministério da Saúde, Portaria da Secretaria de Ciência, Tecnologia, Inovação e Insumos Estratégicos - SCTIE/MS N 62, DE 21 DE DEZEMBRO DE 2020 Ref.: 25351.912297/2017-55, 0017974792

Informações coletadas do Lattes em 10/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Saúde Coletiva

2018 - 2023

Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo
Título: Avaliação econômica de uma intervenção por tecnologia móvel para sintomas de depressão em pacientes com doenças crônicas em países de baixa e média renda, Ano de Obtenção: 2023
Prof. Dr. Paulo Rossi Menezes.Palavras-chave: Avaliação econômica na saúde; Custo-efetividade; Saúde Mental.

Mestrado em Ciências (Ciências da Reabilitação)

2009 - 2012

Hospital de Reabilitação e Anomalias Craniofacial-USP-Bauru
Título: Riscos de recorrência em familias com fissuras labiopaltina não-sindrômica, Ano de Obtenção: 2012
Dra. Nancy MIzue Kokitsu Nakata.Palavras-chave: fissura labiopalatina; fissura labiopalatina não-sindromica; riscos de recorrência familial.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Epidemiologia. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Genética Quantitativa.

Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Super

2010 - 2011

Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, da Fundação Oswaldo Cruz
Título: Integração Ensino-Serviço na relação profissional/aluno em um Ambiente de Hospital Público Especializado
Orientador: Tutora - Liamar Ap. dos Santos

Graduação em Biomedicina

2000 - 2006

Universidade de Marília

Curso técnico/profissionalizante

1994 - 1998

Centro Especifico de Formação e Aperfeiçoamento do Magisterio
Bolsista do(a): Governo do Estado de São Paulo, SP, Brasil.

Formação complementar

2023 -

Curso de Aperfeiçoamento da Iniciativa Educacional em Vigilância Epidemioló. (Carga horária: 60h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2022 - 2022

Formação de Tutores em Epidemiologia de Campo - EPISUS. (Carga horária: 20h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2020 - 2020

Sistema Eletrônico de Informações - SEI. (Carga horária: 20h). , Ministério da Saúde - Secretaria Especial de Saúde Indígena, SESAI, Brasil.

2020 - 2020

Iniciando com SERVERLESS + AZURE FUNCTIONS. (Carga horária: 3h). , AZURE na Prática, AZURE, Brasil.

2020 - 2020

Iniciando com Azure DevOps. (Carga horária: 3h). , AZURE na Prática, AZURE, Brasil.

2020 - 2020

Desing Thinking. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2020 - 2020

Lean Startup. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2020 - 2020

Certification Lean Six Sigma White Belt.. (Carga horária: 8h). , FM2S Treinamentos e Desenvolvimento Profissional e Gerencial Ltda., FM2S, Brasil.

2020 - 2020

Lean Healthcare. (Carga horária: 4h). , FM2S Treinamentos e Desenvolvimento Profissional e Gerencial Ltda., FM2S, Brasil.

2019 - 2019

CUSTOS EM SAÚDE MENTAL, TOMADA DE DECISÃO E ECONOMIA DA SAÚDE. (Carga horária: 15h). , Centro de Economia em Saúde Mental - UNIFESP, CESM, Brasil.

2019 - 2019

Geoprocessamento. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, FMUSP, Brasil.

2018 - 2018

Mobile Technology for Global Mental Health Research. (Carga horária: 2h). , National Institute Healths, NIH, Estados Unidos.

2017 - 2017

Economic Evaluation of Health Technologies. (Carga horária: 90h). , Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, FMUSP, Brasil.

2017 - 2017

Mental Health Economics: Analyzing Value (Online - NIMH WebiNar Series). (Carga horária: 2h). , National Institute Healths, NIH, Estados Unidos.

2016 - 2016

Extensão universitária em Uma introdução aos modelos para dados longitudinais não normais. (Carga horária: 6h). , Instituto de Ciências Matemáticas e Computação, ICMC, Brasil.

2016 - 2016

Certification Good Clinical Practices. (Carga horária: 24h). , National Institutes of Health, NIH, Estados Unidos.

2014 - 2015

Extensão universitária em Curso de Tutoria Online do Programa Redefor. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Biologia Molecular - Celulas Tronco. (Carga horária: 180h). , Instituto de Pesquisas de Células-Tronco, IPCTRON, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Marketing. (Carga horária: 120h). , Faculdade de Agudos, FAAG, Brasil.

2007 - 2007

Human Participants Protection Education for Resear. , National Institute Of Health, NIH, Estados Unidos.

2002 - 2002

Extensão universitária em Doenças Infecciosas e Saúde Pública. (Carga horária: 8h). , Universidade de Marília, UNIMAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Gerenciamento de Projetos.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Avaliação Econômica de Programas de Saúde.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Avaliação de Tecnologias em Saúde.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Coletiva.

Organização de eventos

SANTOS, D. V. C. ; PERES, M. F. T ; MADRUGA, M. ; SILVA, D. R. R. . VII SIMPÓSIO DOS/AS PÓS-GRADUANDOS/AS EM SAÚDE COLETIVA DA FMUSP. 2019. (Outro).

SANTOS, D. V. C. . Concursos Públicos. 2015. (Concurso).

SANTOS, D. V. C. . SARESP. 2014. (Concurso).

SANTOS, D. V. C. . Projetos de Eventos Sociais Comemorativos. 2014. (Outro).

SANTOS, D. V. C. . Projetos de Eventos Sociais Comemorativos. 2013. (Outro).

SANTOS, D. V. C. . Projetos de Eventos Sociais Comemorativos. 2012. (Outro).

SANTOS, D. V. C. . Programa Universidade e Sociedade. 2005. (Outro).

SANTOS, D. V. C. . VI Jornada de Biomedicina - Monitoria. 2003. (Outro).

Participação em eventos

Campinas Health Technology & Innovation Summit 2021. 2021. (Outra).

Competências para uma carreira corporativa: lições aprendidas. 2020. (Outra).

Iniciando com Azure DevOps. 2020. (Outra).

Negociações internacionais como profissão: formação e áreas de atuação. 2020. (Outra).

Webinar Scrum Essentials. 2020. (Outra).

Curso Guia de Saúde Mental (4hrs). 2018. (Outra).

Como aumentar o impacto das publicações científicas. (Carga horária: 7h).. 2017. (Oficina).

VI SEMINÁRIO DE GESTÃO SAÚDE. 2017. (Seminário).

Grupo de Estudos Latin-MH:Task-shifting: what it is and how to achieve it. 2016. (Outra).

O processo de alfabetização segundo os conhecimentos históricos culturais. 2014. (Outra).

Simpósio de Genética Humana. 2014. (Simpósio).

VI Ciclo de Palestras: Educação Especial no Brasil. 2014. (Outra).

III Simpósio Internacional de Fissuras Orofaciais e Anomalias Relacionadas. 2013.Riscos de recorrência em indivíduos com fissura labiopalatina não sindrômica. 2013. (Simpósio).

1 Encontro de Comitês de Ètica em Pesquisa. 2012. (Encontro).

Curso Gerenciamento de Escopo. 2012. (Outra).

3 Oficina de Presencial do Curso de Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde. 2011. (Oficina).

Curso de Capacitação sobre Dados do Portal Web of Knowledge e das bases de dados Web of Science, Derwent Innovation Index, Journal Citation Reports e o gestor bibliográfico Endnote Web. 2011. (Outra).

I Curso de Microbiologia do Laboratorio Clinico do HRAC/USP. 2011. (Outra).

I Internacional Meeting on Craniofacial Anomalies: Clinical Phenotype, Genes Related and Perspectives.Risk for recurrence of nonsyndromic cleft lip and palate in Brazilian families. 2011. (Outra).

II Simpósio Internacional de Fissuras Orofaciais e Anomalias Relacionadas/ IX Encontro Cientifíco de Pós-Graduação do HRAC-USP.Risco de Recorrencia em familias com fissura labiopalatina não sindrômica. 2011. (Simpósio).

IX SIPAT Integrada. 2011. (Encontro).

1 Oficina de Presencial do Curso de Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde. 2010. (Oficina).

2 Oficina de Presencial do Curso de Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde. 2010. (Outra).

43 Curso de Anomalias Congênitas Labiopalatinas - Curso Básico. 2010. (Outra).

43 Curso de Anomalias Congênitas Labiopalatinas - Curso Específico Genética. 2010. (Outra).

56 Congresso Brasileiro de Genética - Curso Aconselhamento Genético: aspectos práticos. 2010. (Outra).

56 Congresso Brasileiro de Genética - Curso básico. Recorrência de Fissuras Labiopalatina não sindrômica: Estudo Genético-Clinico de 307 famílias Brasileiras. 2010. (Congresso).

Curso Internacional "Embriogênese craniofacial normal e anormal". 2010. (Outra).

II Jornada de Cirurgia em Pacientes com Fissura Labiopalatina. 2010. (Outra).

Novo método de coleta de DNA ( Oragene self collection kit ). 2010. (Outra).

Treinamento para Acesso ás bases de E-books da empresa Dot.Lib. 2010. (Outra).

Videoconferência: II Jornada de Cirurgia em Pacientes com fissura labiopalatina. 2010. (Outra).

Aula Magna ? A importância de Biologia Celular e Molecular na Medicina Regenerativa. 2009. (Outra).

Genética ? Curso Teórico e Prático de Biologia Molecular Aplicada a Pesquisa e ao Diagnóstico Clínico. 2009. (Outra).

I Jornada de Especialidades Ambulatoriais na Infancia e Adolescencia do Hospital Estadual de Bauru. 2009. (Outra).

I Simpósio Internacional de Fissuras Orofaciais e Anomalias Relacionadas e VIII Encontro Científico de Pós-Graduação do HRAC-USP. 2009. (Simpósio).

Curso de Extensão em Marketing. 2007. (Outra).

Marcadores Tumorais Mamários. 2007. (Outra).

Imunohematologia ? Módulo 1, ?Bases Imunohematológicas: Desvendando a Imunohematologia?. 2006. (Outra).

Anticorpos Antinucleares: Padronização e Interpretação (II CONCISA - UNIMAR). 2005. (Congresso).

II Congresso de Ciencias da Saúde. 2005. (Congresso).

Métodos Moleculares Aplicados ao Diagnóstico Clínico (II CONCISA - UNIMAR).. 2005. (Congresso).

Reprodução Humana Assistida (II CONCISA - UNIMAR). 2005. (Congresso).

X Simpósio de Análises Clinicas de São José do Rio Preto. 2005. (Simpósio).

IX Simpósio de Análises Clinicas de São José do Rio Preto. 2004. (Simpósio).

Curso ? Conceitos Atuais sobre o Diabetes. 2002. (Outra).

Doenças do Eritrócitos. 2002. (Outra).

Membro do Curso - Doenças Infecciosas e Saúde Publica. 2002. (Outra).

Novos Avanços no diagnóstico Clinico e Laboratorial das Dislipidemias. 2002. (Outra).

VII Simpósio de Análises Clinicas de São José do Rio Preto. 2002. (Simpósio).

V Jornada de Biomedicina. 2002. (Outra).

1 Conferencia Regional de Biomedicina - Curso Banco de Sangue. 2001. (Outra).

Cultura de Células Humanas e Animais e suas Aplicações. 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Cecília Scifoni Bascchera

SANTOS, D. V. C.; FERNANDES, I. F. A. L.. Gravidez não planejada na adolescência no município de São Paulo: equipamentos e políticas voltadas à prevenção.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Victor Mauro Gonçalves Setti

SANTOS, D. V. C.; FERNANDES, I. F. A. L.. Prevenção do Suicídio: análise das estratégias de prevenção do suicídio sob a perspectiva das póliticas públicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Políticas Públicas) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Rafael Cesar

SANTOS, D. V. C.; QUIEZI, R. G. A Fenilcetonúria como erro inato do metabolismo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Faculdades Integradas de Bauru.

Aluno: Wellington Sebastião de Oliveira

SANTOS, D. V. C.; QUIEZI, R. G. Dengue: Relação socioeconômica, ambiental e climática de uma doença negligenciada. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Faculdades Integradas de Bauru.

Aluno: Eliane Bisolatti Graziani

SANTOS, D. V. C.; QUIEZI, R. G. DIABETES MELLITUS E COMPLICAÇÕES RELACIONADAS À DOENÇAS CARDIVASCULARES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biomedicina) - Faculdades Integradas de Bauru.

SANTOS, D. V. C.. A utilização do nó do taperebazeiro como cicatrizante natural (Spondias Mombin L.) - 17° Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2019. Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

SANTOS, D. V. C.. Ecovitreo - 17° Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2019. Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

SANTOS, D. V. C.. Uma nova estratégia de irrigação automática de baixo custo que incorpora a contribuição de dois sistemas tempo/umidade permitindo a otimização do uso da água com monitoramento de sua eficiência - 17° Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2019. Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

SANTOS, D. V. C.. Medidor de chuva dirigida - 17° Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2019. Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

SANTOS, D. V. C.. Da água suja à energia limpa: utilizando o potencial energético do Rio Tietê - 17° Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2019. Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

SANTOS, D. V. C.. LCLE - Localizador Coletor de Lixo Eletrônico - 17° Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2019. Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

SANTOS, D. V. C.. Saburâmica: uma opção ecológica - 17° Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2019. Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

SANTOS, D. V. C.. Liberdade na ponta do dedo: protótipo de cadeira de rodas automatizada e controlada apenas por um botão - 17° Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2019. Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

SANTOS, D. V. C.. Capacete com LED - 17° Feira Brasileira de Ciências e Engenharia. 2019. Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

SANTOS, D. V. C.. Comissão de Pré-avaliação - 18 Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE 2020). 2019. Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

Produções bibliográficas

  • ARAYA, RICARDO ; MENEZES, PAULO ROSSI ; CLARO, HELOÍSA GARCIA ; BRANDT, LENA R. ; DALEY, KATE L. ; QUAYLE, JULIETA ; DIEZ-CANSECO, FRANCISCO ; PETERS, TIM J. ; VERA CRUZ, DANIELA ; TOYAMA, MAURICIO ; ASCHAR, SUZANA ; HIDALGO-PADILLA, LILIANA ; MARTINS, HELLEN ; CAVERO, VICTORIA ; ROCHA, THAIS ; SCOTTON, GEORGE ; DE ALMEIDA LOPES, IVAN F. ; BEGALE, MARK ; MOHR, DAVID C. ; MIRANDA, J. JAIME . Effect of a Digital Intervention on Depressive Symptoms in Patients With Comorbid Hypertension or Diabetes in Brazil and Peru. JAMA-JOURNAL OF THE AMERICAN MEDICAL ASSOCIATION , v. 325, p. 1852, 2021.

  • VERA CRUZ DOS SANTOS, DANIELA ; COELHO DE SOÁREZ, PATRÍCIA ; CAVERO, VICTORIA ; U ROCHA, THAÍS I ; ASCHAR, SUZANA ; DALEY, KATE LOUISE ; GARCIA CLARO, HELOÍSA ; ABUD SCOTTON, GEORGE ; FERNANDES, IVAN ; DIEZ-CANSECO, FRANCISCO ; BRANDT, LENA REBECA ; TOYAMA, MAURICIO ; MARTINS CASTRO, HELLEN CAROLINA ; MIRANDA, J JAIME ; ARAYA, RICARDO ; QUAYLE, JULIETA ; ROSSI MENEZES, PAULO . A Mobile Health Intervention for Patients With Depressive Symptoms: Protocol for an Economic Evaluation Alongside Two Randomized Trials in Brazil and Peru. JMIR RESEARCH PROTOCOLS , v. 10, p. e26164, 2021.

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  • MURRAY,Jeffrey ; WEHBY,George ; -COSTA, A. R. ; RAMALHO,Renata B ; SOUZA,OLivia M ; FRASCARELI,Pricila C. ; GOMES,Thays S ; DALASTTI,Cíntia C ; MOURA,Priscila P ; SANTOS,Juliana M ; SANTOS, D. V. C. . The Profile of a pregnant womem in a clinical trial: oral cleft prevention program (OCCP) experience. In: I Simpósio Internacional de Fissuras Orofaciais e Anomalias Relacionadas VII Encontro Cientifico de Pós-Graduação do HRAC-USP, 2009, Bauru. I Simpósio Internacional de Fissuras Orofaciais e Anomalias Relacionadas VII Encontro Cientifico de Pós-Graduação do HRAC-USP, 2009.

  • MURRAY,Jeffrey ; WEHBY,George ; FREITAS,José Alberto S. ; RAMALHO,Renata B ; SOUZA,OLivia M ; FRASCARELI,Pricila C. ; GOMES,Thays S ; DALASTTI,Cíntia C ; MOURA,Priscila P ; SANTOS,Juliana M ; SANTOS, D. V. C. ; GARCIA,Regina M ; SILVA,Allison P . Prevenção: Um novo olhar sobre fissuras orais no Brasil. In: 1 Congresso Nacional de Saúde da Faculdade de Medicina da UFMG, 2008, Belo Horizonte. Desafios da promoção da Saúde, 2008.

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  • SANTOS, D. V. C. ; KOKITSU-NAKATA,NM . 'Ontem filhos, hoje reabilitadores' 'Children yesterday, reabilitation today'. Bauru: Revista - Gerações. Publicação Especial - HRAC/USP (junho 2007), 2007 (Entrevista).

Outras produções

SANTOS, D. V. C. . Relatório Analítico sobre o projeto pensando e fazendo o trabalho em saúde indígena. 2019.

SANTOS, D. V. C. . Documento Técnico contendo relatório com proposta com formulação intersetorial voltados à promoção da saúde indígena para os Distritos Sanitários especiais Indígenas - DSEI. 2022.

SANTOS, D. V. C. . DOCUMENTO TÉCNICO CONTENDO: AGENDA ANUAL (SEGUNDO SEMESTRE 2021 E PRIMEIRO SEMESTRE DE 2022) DA COORDENAÇÃO DE GESTÃO DA ATENÇÃO DA SAÚDE INDÍGENA - COGASI. 2021.

SANTOS, D. V. C. . DOCUMENTO TÉCNICO CONTENDO: ESTRATÉGIAS DE FOMENTO À PARTICIPAÇÃO DE TRABALHADORES DA SAÚDE INDÍGENA EM CURSOS DE EDUCAÇÃO À DIST NCIA OFERTADOS PELA SECRETARIA ESPECIAL DE SAÚDE INDÍGENA. 2020.

SANTOS, D. V. C. . Mês da Consciência Negra - Núcleo de Ética e Direitos Humanos e Núcleo Ayé FMUSP. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SANTOS, D. V. C. . Rede Prática de Saúde Coletiva. 2019; Tema: Saúde Coletiva. (Rede social).

DOS SANTOS, DANIELA VERA CRUZ . Cartilha para apresentação de propostas ao Ministério da Saúde. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialdidáticoouinstrucional).

SANTOS, D. V. C. . Planejamento Estratégico da Coordenação Geral da Saúde Indígena - COGASI. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planejamento Estratégico).

SANTOS, D. V. C. ; Menezes, P.R. . Relatório Executivo - Latin-MH. 2018. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, D. V. C. ; SANTOS, L. B. H. ; SANTOS, A. L. . Treinamento dos Assistentes de Pesquisa - Latin-mh - FMUSP. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, D. V. C. . Módulo 02 - Princípios do Planejamento Inclusivo na Escola. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - (Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

SANTOS, D. V. C. . Módulo 03 - Princípios do Planejamento Inclusivo na Escola. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

SANTOS, D. V. C. . Módulo 04 - Princípios do Planejamento Inclusivo na Escola. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Latin America Treatment and Innovation Network in Mental Health, Descrição: Este é um dos cinco hubs concedidos pelo US-NIMH para aumentar a capacidade de investigação que pode criar melhores estratégias para reduzir a diferença de tratamento de doenças mentais em locais com poucos recursos. Os três principais princípios de condução para a presente proposta são: A) desenvolver capacitação com foco no fortalecimento de esforços dentro da região para que a sustentabilidade e autonomia possam ser alcançadas rapidamente; B) ir além dos limites tradicionais de saúde mental e desenvolver parcerias estratégicas com outras disciplinas e grupos de pesquisa em saúde, e C) integrar plenamente o tratamento eficaz da saúde mental nos sistemas de saúde primários e comunitários existentes. Para atingir esse objetivo, estabelecemos uma rede regional para realizar pesquisas em saúde mental e ações de formação para aumentar a capacidade de pesquisa na região. O núcleo central está na Universidade de São Paulo (USP), com outro grande sub-centro com base no Peru (Universidad Peruana Cayetano Heredia) e três centros satélites no Equador, Guatemala e Colômbia. Esta rede é apoiada por fortes centros acadêmicos nas áreas de interesse nos EUA e na Europa. Duas atividades principais constituem a base da nossa proposta: 1) um componente de investigação com dois projetos de pesquisa do núcleo com foco na avaliação da eficácia de uma intervenção por telefonia celular, assistido por um auxiliar de enfermagem para o tratamento de depressão entre os indivíduos com doenças crônicas identificadas em contextos médicos gerais no Brasil e Peru. Uma das principais barreiras para o tratamento de transtornos mentais é a falta de recursos humanos especializados treinados. Esta intervenção irá abordar este problema, deslocando tarefas para esta intervenção automatizado por telefonia móvel, assim, aproveitando a enorme penetração de telefones celulares na região. 2) Aumentar a capacidade de pesquisa em saúde mental na região, através de um programa de formação em investigação entregue por uma rede que envolve a Universidade de São Paulo, no Brasil, a rede latino-americana da Aliança Global para a Doença Crônica, da Universidade de Washington e da London School of Hygiene & Tropical Medicine . Esta estratégia incluirá: 1) maior destaque à colaboração Sul-Sul; 2) foco em uma estratégia de multiplicação começando com o fortalecimento de um hub de pesquisa e expansão gradual para outras sub-centros em uma grande rede de pesquisa com apoio mútuo; e 3) métodos mais eficientes de fornecimento de treinamento com a melhoria da acessibilidade. O componente de capacitação prioriza a formação em metodologias de pesquisa que podem gerar provas sólidas sobre as melhores estratégias para reduzir essa lacuna, permitindo uma formação na prática em pesquisa para os investigadores. Em ambos os componentes a devida importância é dada a questões relacionadas com a ampliação e elaboração de políticas, incluindo a criação de um conselho consultivo altamente qualificado e consultas a grupos intervenientes ao longo do projeto. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniela Vera Cruz dos Santos - Integrante / Paulo Rossi Menezes, Investigador Principal - Coordenador., Financiador(es): National Institute Healths - Bolsa.

  • 2015 - 2015

    Gestão do Desenvolvimento Inclusivo na Escola, Descrição: O projeto - Gestão do Desenvolvimento Inclusivo da Escola é parte das atividades promovidas pelo Ministério de Educação e Cultura (MEC) com o intuito de fomentar a formação continuada de educadores. Destina-se a professores e gestores do primeiro e segundo ciclo do Ensino Fundamental da rede pública estadual e municipal e outros profissionais interessados em compreender os processos de inclusão na escola. Enfoca o papel da gestão educacional como ação/processo impulsionador do paradigma de inclusão: do projeto nacional de educação inclusiva e direito à diversidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniela Vera Cruz dos Santos - Integrante / Edna Martins - Coordenador., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2014 - 2015

    Programa Rede São Paulo de Formação Docente - REDEFOR - Educação Especial e Educação Inclusiva, Descrição: Programa Rede São Paulo de Formação Docente - REDEFOR - Educação Especial e Educação Inclusiva Polo UNESP Bauru, é parte das atividades promovidas pelo Ministério de Educação e Cultura (MEC) com o intuito de fomentar a formação continuada, de longa duração e em nível de pós-graduação, que ao firmar convênio com a Universidade Estadual Paulista (UNESP oferece o aperfeiçoamento profissional aos professores, coordenadores pedagógicos e gestores atuantes na Educação Básica da rede estadual de ensino de São Paulo para o atendimento aos alunos com deficiência auditiva, visual, física, intelectual, transtorno global de desenvolvimento (TGD) e altas habilidades/superdotação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniela Vera Cruz dos Santos - Integrante / Vera Capelline - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Remuneração.

  • 2009 - 2012

    Riscos de recorrência em famílias com fissura labiopalatina não-sindrômica, Descrição: Tem como objetivo investigar a família de individuos com fissura de lábio e/ou palato, sem outras anomalias associadas, calculando os riscos de novas ocorrências de fissura labiopalatina. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniela Vera Cruz dos Santos - Coordenador / Nancy - Integrante.

  • 2007 - 2013

    Rede Global de pesquisa em saúde materno infantil - Programa de prevenção de fissuras orais, Descrição: The overall goal of this randomized, double-blinded study is to reduce the recurrence of non-syndromic cleft lip with or without cleft palate (NSCL/P) in a high-risk group of women supplemented with folic acid from preconception and continuing throughout the first three months of pregnancy.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniela Vera Cruz dos Santos - Integrante / jeffrey - Coordenador / ge - Integrante / Antonio Richieri -Costa - Integrante., Financiador(es): National Institute Of Health - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Ministério da Saúde - Secretaria Especial de Saúde Indígena, Secretaria de Saúde Indígena. , SRTV 702, Via W 5, 4ª andar, Asa Norte, 70723040 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 35155939

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Orientador Educacional online, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Orientador Educacional Online do Programa Rede São Paulo de Formação Docente - REDEFOR - Especialização em Educação Especial e Educação Inclusiva Polo UNESP Bauru.Trata-se de um curso de formação continuada, de longa duração e em nível de pós-graduação, que ao firmar convênio com a Universidade Estadual Paulista (UNESP oferece o aperfeiçoamento profissional aos professores, coordenadores pedagógicos e gestores atuantes na Educação Básica da rede estadual de ensino de São Paulo para o atendimento aos alunos com deficiência auditiva, visual, física, intelectual, transtorno global de desenvolvimento (TGD) e altas habilidades/superdotação.

2013 - 2014

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Disciplinas ministradas: - Biologia - Projeto de Apoio a Aprendizagem (conteúdos transversais)

2012 - 2019

Grupo Vera Cruz Eventos

Vínculo: outros, Enquadramento Funcional: Gerente de Projetos

Outras informações:
Gerente de Projetos Eventos - gerenciamento estratégico dos projetos sociais, tentando da forma mais eficiente e eficaz possível expandir o impacto através do bom gerenciamento.

2002 - 2002

Universidade de Marília

Vínculo: Estagiaria, Enquadramento Funcional: Estagiaria

Outras informações:
Estágio extracurricular nos setores - Parasitologia Clinica, Microbiologia Clínica, Bioquimica Clínica, Esterelização e Uroanálise.

2006 - 2006

Hemocentro da Faculdade de Medicina de Marília

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: estagiaria, Carga horária: 36

Outras informações:
Atuação no setor de Imunohematologia, setor do Hemocentro que realiza entre outros exames os testes de classificação sanguínea e as provas de compatibilidade entre doador e receptor de sangue.

2007 - 2007

Instituto "Lauro de Souza Lima"

Vínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: Biomédica estagiaria

Outras informações:
Estágio na área de Análises Clinicas

2009 - 2012

Hospital de Anomalias Craniofacial

Vínculo: Mestranda, Enquadramento Funcional: Aluna, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2012

Hospital de Anomalias Craniofacial

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnico de Laboratório, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuava no Programa de Prevenção de Fissuras Orais (PPFO) financiado pelo National Institute of Health (NIH). Auxiliava na logística de campo do projeto, coleta de dados e materiais biológicos, logística de envio de medicamentos(ácido fólico) para os participantes e auditoria de dados.

2007 - 2008

Hospital de Anomalias Craniofacial

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuava no Programa de Prevenção de Fissuras Orais (PPFO) financiado pelo National Institute of Health (NIH). Atuava como Auxiliar de Pesquisa no projeto - PPFO/Saúde Materno Fetal - Prevenção e Genética, colaborando com assuntos administrativos e coleta de dados.

2015 - 2015

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor formador

Outras informações:
Professor formador da Pós em Gestão do Desenvolvimento Inclusivo na Escola (aprimoramento). Atuando nos módulos II e III e IV deste curso que objetivam especificamente a oferta e discussão de conhecimentos sobre a inclusão educacional dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD) e altas habilidades/superdotação nas redes regulares de ensino, tal como prevê a Convenção da ONU e a Política Nacional de forma a promover reflexões sobre o papel da gestão nas mudanças exigidas da escola para efetivação deste processo. Colaboradora na elaboração, implementação, monitoramento e avaliação do Projeto de Aprimoramento da Pós graduação em Pós em Gestão do Desenvolvimento Inclusivo na Escola na disciplina de Princípios do Planejamento Inclusivo, enfatizando as atividades sob os objetivos estratégicos da área de trabalho associada, promovendo com maior eficácia as atividades e a utilização adequada dos recursos e atividades propostas. O projeto - Gestão do Desenvolvimento Inclusivo da Escola é parte das atividades promovidas pelo Ministério de Educação e Cultura (MEC) com o intuito de fomentar a formação continuada de educadores. Destina-se a professores e gestores do primeiro e segundo ciclo do Ensino Fundamental da rede pública estadual e municipal e outros profissionais interessados em compreender os processos de inclusão na escola. Enfoca o papel da gestão educacional como ação/processo impulsionador do paradigma de inclusão: do projeto nacional de educação inclusiva e direito à diversidade.

2017 - 2022

Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de custo-efetividade, Carga horária: 40

Outras informações:
Desenvolvi atividade focada no gerenciamento do projeto de avaliação econômica na saúde, com foco nas ferramentas de gerenciamento de projeto (PMI). Tive a oportunidade de coordenar o time de desenvolvimento do Projeto de Custo-Efetividade site 1 (Brasil) e site 2 (Lima), onde, dentre as múltiplas tarefas desenvolvidas, pude participar desde o planejamento do projeto, gerenciamento e controle de toda a cadeia de coleta e organização para fechamento e futura disseminação dos resultados. Este projeto atua para apoiar o desenvolvimento de serviços integrados centrados nas pessoas do programa de Saúde Mental; para acelerar o progresso em direção à cobertura universal de serviços de saúde seguros e de qualidade, incluindo a integração de novas tecnologias em práticas habituais no sistema de saúde. Na relação custo-efetividade, colaboro na elaboração, implementação, monitoramento e avaliação do Plano Estratégico da Organização do projeto, enfatizando as atividades sob os objetivos estratégicos da área de trabalho associada; promovendo com maior eficácia as atividades da pesquisa e a utilização adequada dos recursos e protocolo. O enfoque principal desta pesquisa é analisar o custo-efetividade da tecnologia CONEMO (Controle Emocional) para o tratamento de sintomas emocionais (depressão), em pacientes com doenças crônicas (Diabetes e/ou Hipertensão).

2016 - 2018

Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Campo, Carga horária: 40

Outras informações:
Colaboradora na elaboração, implementação, monitoramento e avaliação do Plano Estratégico da Organização de Campo, enfatizando as atividades sob os objetivos estratégicos da área de trabalho associada; Promovendo com maior eficácia as atividades da pesquisa e a utilização adequada dos recursos e protocolo, com foco na estruturação logística de campo, através de participação ativa na coleta de dados. Os resultados deste projeto de pesquisa vão desde o planejamento, gerenciamento e gestão do recrutamento, até a gestão de recursos humanos e de contratos ativos de manutenção do projeto. Como parte ativa do grupo Latin-mh site 1, contribuo permanentemente na gestão global dos negócios, sendo membro ativo na elaboração do planejamento estratégico, seu desdobramento e disseminação dentro da organização, assim como membro da auditorias internas e externas para controle e qualidade de dados. Neste projeto trabalhamos ativamente com 20 UBS ( unidade básica de saúde) que participam da USF na Zona Leste de São Paulo, com o projeto em Saúde Mental que tem como objetivo avaliar a eficácia da aplicação CONEMO na redução dos sintomas depressivos entre pessoas com hipertensão e/ou diabetes.

2007 - 2007

Paschoalotto Serviços Financeiros

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recuperador de Crédito do Banco Bradesco/SA

Outras informações:
Cobrança de valores devidos de pessoas físicas e jurídicas (teleatendimento), contato com devedores negociando formas de pagamento, análise de títulos e documentos de cobrança, atualizando o cadastro de dívidas do Banco Bradesco/SA. Como parte da negociação era responsável pelo agendamento de uma visita do cliente ao gerente do Banco Bradesco responsável pela conta.

2020 - Atual

Ministério da Saúde - Secretaria Especial de Saúde Indígena

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assessora Técnica DAPSI

Outras informações:
Assessora Técnica do DAPSI; . Contribuir para a definição e implantação de fluxos organizacionais e programáticos daCoordenação de Gestão da Atenção da Saúde Indígena (COGASI); . Contribuir à implantação e desenvolvimento e avaliação de Programas, Projetos e Processos; . Acompanhar a execução de projetos estratégicos, incluindo sua seleção, monitoramento e avaliação; . Elaborar documentos e relatórios de desempenho daSecretaria Especial de Saúde Indígena -SESAI, para atender o órgão supervisor ou externos; . Identificar e fomentar estratégias de inovação para aperfeiçoamento dos resultados da Atenção Primária à Saúde (APS); . Analisar indicadores de desempenho do Processo de Gestão da COGASI; . Assessorar a equipe técnica na temática da Saúde Digital, Telessaúde, Inovação e APS; . Apoiador Técnico nos Grupos de Trabalho (GT) da SESAI; . Apoiar nas pautasde Gestão do Trabalho, Educação Permanente e Monitoramento; . Atuar em outras ações inerentes à Unidade de Gestão Estratégica e/ou projetos e programas estratégicos da SESAI; . Acompanhar, participar e articular, através de reuniões, junto às áreas técnicas da SESAI e instituições colaboradoras do SASISUS. . Representante titular da SESAI na Comissão de Patente e Inovação do Ministério da Saúde, PORTARIA SCTIE/MS N 62, DE 21 DE DEZEMBRO DE 2020 Ref.: 25351.912297/2017-55, 0017974792; . Colaboradora Técnica: FIOTEC