Kazumi Munakata

possui graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1976), mestrado em História pela Universidade Estadual de Campinas (1982) e doutorado em História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1997). Atualmente é assistente doutor da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: livro didático, história da educação, ensino de história, história das disciplinas escolares. Atualmente desenvolve pesquisa intitulada "A educação dos sentidos na escola contemporânea brasileira (séculos XIX-XX): projetos, práticas, materialidades". É pesquisador do CNPq.

Informações coletadas do Lattes em 03/07/2020

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Doutorado em História e Filosofia da Educação

1993 - 1997

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Produzindo Livros Didáticos e Paradidáticos
Mirian Jorge Warde. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Educação; Livros didáticos; Mercado editorial; Edição; Autor.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Educação Superior.

Mestrado em História

1977 - 1982

Universidade Estadual de Campinas
Título: Algumas Cenas Brasileiras,Ano de Obtenção: 1982
Maria Stella Bresciani.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: História do Brasil República; Movimentos sociais; Movimento sindical; Revolução de 30; Partido Comunista.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Filosofia

1971 - 1976

Universidade de São Paulo

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2013 - 2013

Museus, Coleções e História da Ciência. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara, UNESP, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

MUNAKATA, K. ; Leopoldino, Maria Aparecida . Coordenação do Simpósio Temático História do ensino de história e os livros didáticos. 2019. (Outro).

BUENO, J.G.S ; MUNAKATA, KAZUMI ; Braghini, Katya M. Z. . VI Seminário Internacional: a Produção do conhecimento no campo da educação especial. 2018. (Outro).

MUNAKATA, K. . I Seminário Internacional Patrimônio Científico e Ensino das Ciências. 2017. (Outro).

MUNAKATA, K. . I Seminário Internacional Patrimônio Científico e Ensino das Ciências. 2017. (Outro).

MUNAKATA, K. ; TOLEDO, M. A. L. T. . Simpósio Temático História do Ensino de História e os Livros Didáticos. 2017. (Congresso).

MUNAKATA, KAZUMI . I Seminário de História da Educação: balanços e desafios. 2016. (Outro).

Braghini, Katya M. Z. ; MUNAKATA, K. . III Seminário Diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades. 2015. (Outro).

MUNAKATA, KAZUMI ; Braghini, Katya M. Z. . Palestra. 2014. (Outro).

MARIN, Alda Junqueira ; BUENO, J.G.S ; MUNAKATA, KAZUMI ; BITTENCOURT, Agueda Bernardete ; Braghini, Katya M. Z. ; GIOVINAZZO Jr., Carlos Antonio ; CHIOZZINI, D. F. ; GONÇALVES, Mauro Castilho ; Ciampi, H. ; MARTINEZ, Domenica ; RODRIGUES, L. M. O. ; GIOVANNI, L. M. ; SASS, Odair . V Seminário Internacional: Educação e Regimes Ditatoriais - 50 Anos do Golpe Militar no Brasil. 2014. (Outro).

MUNAKATA, K. . Seminário de Apresentação do Projeto ?A Educação dos Sentidos?. 2012. (Outro).

BUENO, J.G.S ; SASS, Odair ; GIOVANNI, Luciana Maria ; Albuquerque, Helena Machado de Paula ; MUNAKATA, K. . IV Seminário Internacional Escola, Desigualdades e Diversidades. 2011. (Outro).

MUNAKATA, K. . XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Outro).

MUNAKATA, K. . 19º Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP. 2010. (Outro).

MUNAKATA, K. . IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Congresso).

MUNAKATA, K. . I Encontro de Pesquisadores em Educação: História, Política, Sociedade. 2008. (Outro).

MUNAKATA, K. . V Mostra de Pesquisa em Educação. 2008. (Outro).

MUNAKATA, K. ; SASS, Odair . III Seminário Internacional: Escola e Cultura. 2008. (Outro).

MUNAKATA, K. . VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007. (Outro).

MUNAKATA, K. ; BONTEMPI JR, Bruno . Seminário de Pesquisas sobre o Ensino Profissional. 2007. (Outro).

MUNAKATA, K. ; Choppin, Alain ; BOTO, Carlota ; MATE, Cecilia Hanna ; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes . Simpósio Internacional Livro Didático: Educação e História. 2007. (Outro).

MUNAKATA, K. . VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História. 2006. (Outro).

MUNAKATA, K. . Encontro de Pesquisadores de Livro Didático. 2006. (Outro).

MUNAKATA, K. . IV Mostra de Pesquisa em Educação. 2006. (Outro).

MUNAKATA, K. ; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes . Seminário "A produção didático de Sérgio Buarque de Holanda". 2006. (Outro).

MUNAKATA, K. ; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes . Seminário "A história do livro didático de Física: o caso da cinemática". 2006. (Outro).

MUNAKATA, K. . Seminário "Das palavras às coisas". 2006. (Outro).

MUNAKATA, K. ; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes . Seminário "Livros didáticos de Química (1960-1990). 2005. (Outro).

MUNAKATA, K. ; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes . Seminário "História, cidadania e livros escolares de OSPB (1962-1964). 2005. (Outro).

MUNAKATA, K. . V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2004. (Outro).

MUNAKATA, K. . Seminário Perspectivas teóricas de investigação sobre a escola. 2003. (Outro).

MUNAKATA, K. . O livro didático como fonte para pesquisa em Educação. 2003. (Outro).

MUNAKATA, K. . VIII Encontro de História. 1986. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

30° Simpósio Nacional de História. 2019. (Simpósio).

30 Simpósio Nacional de História: História e o Futuro da Educação no Brasil.Livros didáticos brasileiros de História: de lições ao curso. 2019. (Simpósio).

II Encontro de Ensino de História.Livro didático, por que nâo?. 2019. (Encontro).

X Congresso Brasileiro de História da Educação. Outras Lições de Lições de Coisas. 2019. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de História da Educação. 2019. (Simpósio).

XX Coloquio - Congreso Internacionl Historia de la Educación. A observação e o microscópio na escola. 2019. (Congresso).

XX Coloquio - Congreso Internacionl Historia de la Educación. 2019. (Congresso).

XX Jornadas Argentinas de Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana. Lecciones de cosas a la manera mexicana. 2019. (Congresso).

XX Jornadas Argentinas de Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana. 2019. (Congresso).

Conferência.Educação dos Sentidos na Escola Contemporânea Brasileira (séculos XIX e XX): projetos, práticas, materialidades. 2018. (Seminário).

Conferência.A educação dos sentidos na escola contemporânea brasileira (século XIX-XX): projetos, práticas, materialidades. 2018. (Oficina).

Iartem. Conferencia Regional para América Latina. Dos modalidades de lecciones de cosas. 2018. (Congresso).

VI Seminário de Pesquisa e Inegração.A publicação de artigos científicos: normas e periódicos especializados.. 2018. (Seminário).

VI Seminário Internacional: a produção do conhecimento no campo da educacão especial.Os cegos "esses infelizes": sujeitos, instituições e circulação de conhecimentos pedaógicos (sécs. XIX e XX). 2018. (Seminário).

XIII Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana. Meu pé de feijão: atividades escolares com o plantio de feijão em algodão. 2018. (Congresso).

39 International Standing Conference for the History of Education. La invención de la independencia de Brasil en los libros didácticos y los análisis sobre esa cuestión. 2017. (Congresso).

Conferência.Revolução Russa 100 anos - e o que temos a ver com isso?. 2017. (Outra).

I Seminários Internacional Patrimônio Científico e Ensino das Ciências.Historical perspectives on teaching devices related to historical experiments. 2017. (Seminário).

IV Seminário Interinstitucional (UFMG/PUC-SP/UFPR) - Diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades.Avaliação dos capítulos para o livro A educação dos sentidos e das sensibilidades. 2017. (Seminário).

IV Seminário Interinstitucional (UFMG/PUC-SP/UFPR) - Diálogos sobre a história da educação dos sentidos e das sensibilidades.Fontes para a história da educação dos sentidos, numa abordagem transnacional. 2017. (Seminário).

XIX Coloquio Historia de la Educación. Os padrões de linguagem nas lições de coisas.. 2017. (Congresso).

XXIX Simpósio Nacional de História.Simpósio Temático História do Ensino de História e os Livros Didáticos. 2017. (Simpósio).

I Seminário de História da Educação: balanços e desafios.A educação dos sentidos na escola contemporânea (século XIX-XX): projetos, práticas, materialidades. 2016. (Seminário).

XII Congresso Iberoamericano de História da Educação Latinoamericana. Sentidos, sensibilidades e historia de la educación. 2016. (Congresso).

XIV Seminário Temático do Grupo História da Educação Matemática no Brassil.Cultura escolar, disciplina escolar e livro didático. 2016. (Seminário).

37 Internacional Standing Conference for the History of Education. From the things to the words? The status of words in the objetct lessons. 2015. (Congresso).

Encontro no grupo de pesquisa História da Educação e Memória (GEM) do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grossol.A educação dos sentidos na escola contemporânea brasileira (séculos XIX-XX): projetos, práticas, materialidades. 2015. (Encontro).

III Seminário de Pesquisa e Integração do EHPS.Apropriação da Pesquisa e a Educação. 2015. (Seminário).

III Seminário Diálogos sobre a História da Educação dos Sentidos e das Sensibilidades.A educação dos sentidos na escola contemporânea brasileira (século XIX-XX): projetos, práticas, materilaidades. 2015. (Seminário).

XVIII Coloquio de la Historia de la Educación. El arte como actividad autónoma, mercancía y valor formativo. 2015. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa e Integração.Ciência como prática e instituição. 2014. (Seminário).

XI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Escuela Contemporánea: ciencia, estética, voluntad. 2014. (Congresso).

XVIII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. Fontes para a história da educação dos sentidos, numa abordagem transnacional. 2014. (Congresso).

II Seminário Internacional sobre História do Ensino de Leitura e Escrita.A legislação sobre livro didático no Brasil Império. 2013. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa e Integração.Instituições Escolares e Estudos de Caso. 2013. (Seminário).

Reunião com os Grupos de Pesquisa em História da Educação.A educação dos sentidos: uma proposta de pesquisa. 2013. (Oficina).

Reunião com os Grupos de Pesquisa em História da Educação.Questões sobre a pesquisa em História da Educação. 2013. (Oficina).

Seminario a los integrantes del Centro de Investigación MANES.La educaciós de los sentidos en la escuela contemporánea brasilea (siglos XIX-XX): proyectos, prácticas y materialidade y La historia de la enseanza de las Ciencias en Brasil: materiales, metodologías y prácticas de enseanza (siglos XIX-XX). 2013. (Seminário).

Seminário Interinstitucional (UFMG/PUC-SP/UFPR).A educação dos sentidos na escola contemporânea brasileira (séculos XIX-XX): projetos, práticas, materialidades. 2013. (Seminário).

Seminário na Faculdade de Educación de la Universidad de Murcia.La educaciós de los sentidos en la escuela contemporánea brasilea (siglos XIX-XX): proyectos, prácticas y materialidades y La histaria de la enseanza de las Ciencias en Brasil: materiales, metodologías y prácticas de enseanza (siglos XIX-XX). 2013. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de História da Educação. O que se deve observar para ?observações bem feitas? das coisas?. 2013. (Congresso).

Ciclo de Debates, do Grupo de Pesquisa Oficinas de História.História, Consciência Histórica e Ensino de História. 2012. (Seminário).

Seminário 10 anos "História, Saberes e Ações Instituintes em Educação".Livros didáticos, professores/autores e disciplinas escolares. 2012. (Seminário).

Seminário de Apresentação do Projeto ?A Educação dos Sentidos? promovido pelo Programa de pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzie.A Educação dos Sentidos na escola contemporânea brasileira (séculos XIX-XX): projetos, práticas, materialidades. 2012. (Seminário).

Seminários Internos do Grupo de Pesquisa e Intervenções "Inovação Educacional, Práticas Educativas e Formação de Professores".Pesquisas sobre o Livro Didático. 2012. (Seminário).

VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.GT Usos e abusos dos livros didáticos e paradidáticos. 2012. (Encontro).

XVII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. La Educación de los Sentidos: presentación de un proyecto de investigación. 2012. (Congresso).

33 Internacional Standing Conference for the History of Education. Procesos de liberación y de independencia en America Latina y su representación en libros y textos escolares. 2011. (Congresso).

I Jornada de estudos sobre organização do trabalho didático.O manual didático na relação educativa. 2011. (Encontro).

IV Seminário Internacional - Escola, desigualdades e diversidades.O ocaso das palavras: mudanças no paradigma epistemológico e pedagógico. 2011. (Seminário).

IX Encontro Nacional dos Pesquisadores de Ensino de História.História da História ensinada. 2011. (Encontro).

Roda de Conversa: História da Formação Docente.História da formação docente. 2011. (Oficina).

V Seminário do Núcleo de Educação, História e Memória.Pesquisas em História da Educação. 2011. (Seminário).

V Seminário Encontros de Pesquisa.Pesquisas em História da Educação: disciplinas escolares, intelectuais e livros didáticos. 2011. (Encontro).

XX Simpósio da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás.A pesquisa em História da Educação. 2011. (Simpósio).

19 Encontro de Iniciação Científica da PUC-SP.Sessão 22 - Estado, Política e Segurança. 2010. (Encontro).

Construcción de una identidad educativa en América Latina: Bicentenario Educativo..Argentina y las emancipaciones políticas de Latinoamérica, según los manuales escolares brasileos. 2010. (Seminário).

Encontro com os alunos da disciplina Memória e Ensino de História, do curso de Pós-Graduação em História Social, na FFLCH-USP."História das disciplinas escolares e do livro didático" e "A educação dos sentidos na escola contemporânea brasileira (séculos XIX-XX): projetos, práticas, materialidades". 2010. (Encontro).

Encontros de História 2010: Historiografia, Educação e Ensino de História.Saber histórico e livros didáticos. 2010. (Encontro).

III Taller del proyecto RELEE II (Redes de Estudios de Lectura y Escritura SPU n. 249/09). Evaluación Relee II (período 2009-2010). 2010. (Oficina).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O livro didático sobreviverá às novas tecnologias?. 2010. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Qualificação profissional pelo sindicato: a experiência malograda dos gráficos de São Paulo (1927-1929). 2010. (Encontro).

XVII Encontro Regional de História.As metamorfoses da cidadania (mesa redonda História e Cidadania: os embates do mundo contemporâneo. 2010. (Encontro).

XVI Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. A emancipação política dos países latino-americanos, segundo os livros didáticos brasileiros. 2010. (Congresso).

II Congreso Internacional Educación, Lenguaje y Sociedad. Alfabetización, inclusión social y cultura escrita:relaciones entre complejos procesos y tentativas de fundamentación teórica. 2009. (Congresso).

II Congreso Internacional Educación, Lenguaje y Sociedad. Leer y escribir en la tierra de los papagayos. 2009. (Congresso).

II Seminário Brasileiro Livro e História Editorial.Da Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) à Comissão do Livro Técnico e Didático (COLTED): dois padrões editoriais de livro didático no Brasil (1953- 1971). 2009. (Seminário).

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. Observação, experiência, sensibilidade: O adestramento dos sentidos (Iberoamérica, séculos XIX e XX). 2009. (Congresso).

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana. Que coisa é coisa da lição de coisas?. 2009. (Congresso).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2009. (Encontro).

Reunião do Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPEd-FORPRED.Reunião do Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPEd-FORPRED. 2009. (Outra).

Taller del proyecto RELEE II (Redes de Estudios de Lectura y Escritura SPU n. 249/09). Balance y perspectivas Relee II (período 2009-2010). 2009. (Oficina).

VII Encontro Nacional Perspectivas para o Ensino de HIstória.O Telecurso Primeiro Grau 1981 ? Fragmentos De Memória. 2009. (Encontro).

XXV Simpósio Nacional de História. 2009. (Simpósio).

XXV Simpósio Nacional de História.História do Ensino de História. 2009. (Simpósio).

Coloquio do Centro Interncional de la Cultura Escolar.De las palabras a las cosas. 2008. (Outra).

I Colóquio Osvaldo Sangiorgi.Considerações sobre a História do Livro Didático. 2008. (Outra).

III Seminário Internacional: Escola e Cultura. 2008. (Seminário).

Seminário Nacional de Ensino de História.Livro e Leituras. 2008. (Seminário).

Simpósio Internacional Livro Didático: Educação e História.Livros didáticos de História em tempos autoritários. 2008. (Simpósio).

VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Produção de livros didáticos oficiais não-oficiais: a experiência da Campanha do Livro Didáticos e Manuais de Ensino (CALDEME): 1953-1976. 2008. (Congresso).

V Semana de Pedagogia da UEMA.História, Política e Educação: impactos na qualidade da educação básica. 2008. (Outra).

XV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. Lecturas escolares en Argentina y Brasil (1890-1930). 2008. (Congresso).

I Congresso Nacional das Licenciaturas. Tópicos sobre livro didático: história, produção, conteúdos e usos. 2007. (Congresso).

IV Seminário do Centro de Memória da Educação Física: "Pesquisa histórica: construindo caminhos metodológicos".Sobre a história das disciplinas escolares: percursos de investigação. 2007. (Seminário).

Seminário de Pesquisa sobre o Ensino Profissional.Coordenador de comunicações orais. 2007. (Seminário).

Seminario Internacional "Los 'otros' en los textos escolares.La invención de Argentina como enemigo. 2007. (Seminário).

Simpósio Internacional Livro Didático: Educação e História.Métodos e instrumentos de pesquisa sobre história do livro didático. 2007. (Simpósio).

Simpósio Internacional Livro Didático: Educação e História. Mesa-redonda: Políticas públicas educacionais e produção didática.Livro didático, ideologias, políticas educacionais, mercado (e outros assuntos que agitaram a mídia nas últimas semanas). 2007. (Simpósio).

VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. La alfabetización de un siglo a otro: desafíos y tendencias. 2007. (Congresso).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2007. (Encontro).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Contra o "verbalismo", um novo método de ensino: a produção de um manual de Botânica pela campanha do livro didático e manuais de ensino (Caldeme). 2007. (Encontro).

XXIV Simpósio Nacional de História.Dois padrões de ensino de História: conflito em torno de um livro de Delgado de Carvalho. 2007. (Simpósio).

XXIV Simpósio Nacional de História.Simpósio Temático "História do Ensino de História". 2007. (Simpósio).

29ª Reunião anual da Anped. História do livro e do livro didático: a escrituração dos saberes. 2006. (Congresso).

29ª Reunião Anual da Anped. Currículo e História: entrelaçamentos metodológicos. 2006. (Congresso).

II Jornada de Ensino de História - O livro escolar e as práticas de leitura.Por que estudar livro didático?. 2006. (Outra).

IV Semana da Educação - Ensinar e Aprender: formação, percursos e projetos.O livro-didático e a formação do aluno e do professor. 2006. (Encontro).

Semana de História.Ensino e Pesquisa na formação do historiador. 2006. (Outra).

Seminário "A história do livro didático de Física: o caso da cinemática". 2006. (Seminário).

Seminário "A produção didática de Sérgio Buarque de Holanda". 2006. (Seminário).

VII Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História.GT Livro Didático: produção e uso dos saberes escolares. 2006. (Encontro).

VII Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História.Livros didáticos de História: perspectivas teóricas e metodológicas de pesqusas. 2006. (Encontro).

XIV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. A legislação sobre livros didáticos no Brasil (1808-1889). 2006. (Congresso).

XIX Reunião Anual da Anped. 2006. (Congresso).

Discussão do Co-projeto integrado do LABEPEH - Usos e leituras dos livros didáticos em sala de aula.Co-projeto integrado do LABEPEH - Usos e leituras dos livros didáticos em sala de aula. 2005. (Seminário).

Encontro para discussão de projetos de alunos do mestrado e doutorado.Projetos de alunos do mestrado e doutorado sobre livro didático. 2005. (Seminário).

Encontro para discussão do projeto interistitucional sobre as cartilhas em MG, MT e RS.Projeto interinstitucional sobre as cartilhas em MG, MT e RS. 2005. (Seminário).

Seminário "Das palavras às coisas".Das palavras às coisas. 2005. (Seminário).

Seminário "História, cidadania e livros escolares de OSPB (1962-1964). 2005. (Seminário).

Seminário "Livros didáticos de Química (1960-1990). 2005. (Seminário).

Seminário de instalação do Grupo de Pesquisa/Estudos Observatório de Cultura Escolar.Cultura escolar: agendas e pesquisas. 2005. (Seminário).

Seminário de instalação do Grupo de Pesquisas/Estudos: Observatório de Cultura Escolar.Livros didáticos como objeto e fonte. 2005. (Seminário).

VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Coordenador no Painel "Manuais escolares: la organización de los datos y las nuevas líneas de investigación". 2005. (Congresso).

VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. EDUCAÇÃO E MEMÓRIA: ORGANIZAÇÃO DE ACERVOS DE LIVROS DIDATICOS (proyecto Livres). 2005. (Congresso).

XIII Coloquio de Historia de la Educación. 2005. (Outra).

XIII Colóquio de Historia de la Educación.La pedagogía y lo papagayos: la discusión aerca de la educación en la primera legislatura del parlamento brasileo (1827). 2005. (Simpósio).

Diálogos Históricos.Diálogos Históricos. 2004. (Outra).

Semana de História: Cultura, linguagens e memória.Pesquisa sobre livros didáticos no Brasil: algumas tendências atuais. 2004. (Outra).

Semana de História: Cultura, linguagens e memória.Trabalhador formando trabalhador: a proposta da União dos Trabalhadores Gráficos do Rio de Janeiro (1927-1929). 2004. (Outra).

V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Livro didático: uma abordagem plural. 2004. (Encontro).

V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.História da história ensinada. 2004. (Encontro).

V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2004. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE). 2004. (Encontro).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Coordenador do Simpósio "História das disciplinas escolares: contribuições para o debate". 2004. (Encontro).

XIII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. Manuales escolares en Brasil: un proyecto de catalocación e investigación. 2004. (Congresso).

XVII Encontro Regional de História - ANPUH - SP. 2004. (Encontro).

XVII Encontro Regional de História - ANPUH - SP.A construção de manuais de História, Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME). 2004. (Encontro).

24ª Semana de História do Centro Universitário de Brasília - "Reflexões sobre o ensino de História".Os dilemas do professor frente às transformações do mundo do trabalho. 2003. (Outra).

II Congesso da História do Livro e da Leitura no Brasil. Projeto Livres - Políticas públicas sobre livros didáticos - da Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) à Comissão do Livro Técnico e Didático (COLTED). 2003. (Congresso).

II Congresso da História do Livro e da Leitura no Brasil. Práticas pedagógicas, leituras de professores e livros escolares. 2003. (Congresso).

Seminário Perspectivas teóricas de investigação sobre a escola. 2003. (Seminário).

VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación. Investigações acerca dos livros escolares no Brasil: das idéias à materialidade. 2003. (Congresso).

VI Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 2003. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 2003. (Encontro).

VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História.Políticas públicas e ensino de História. 2003. (Encontro).

VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História.Por uma história da história ensinada. 2003. (Encontro).

XXII Simpósio Nacional de História. 2003. (Simpósio).

XXII Simpósio Nacional de História.Histórias da história ensinada: trajetórias de pesquisa. 2003. (Simpósio).

II Mostra de Iniciação Científica.Pesquisa e construção do conhecimento em Educação. 2002. (Outra).

I Mostra de Iniciação Científica e Projetos de Estágios do Curso de Pedagogia.Educação: pesquisa, reflexão e ação construindo conhecimento. 2002. (Outra).

V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.As ações iniciais da Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME). 2002. (Encontro).

VIII Encontro Regional de História - ANPUH - Núcleo Paraná.Fontes para a pesquisa em História da Educação. 2002. (Encontro).

VIII Encontro Regional de História - ANPUH - Núcleo Paraná. 2002. (Encontro).

VII Semana de História.A questão da cidadania no ensino e na pesquisa em História. 2002. (Outra).

XIII Encontro Regional de História - ANPUH - Núcleo Minas Gerais.História universitária e história ensinada. 2002. (Encontro).

XIII Encontro Regional de História - ANPUH - Núcleo Minas Gerais. 2002. (Encontro).

XXII ENEH - Encontro Nacional dos Estudantes de História.Ensino de História. 2002. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação. Livro didático e formação do professor são incompatíveis. 2001. (Congresso).

IV Seminário Perspectivas do Ensino de História.Livro didático. 2001. (Seminário).

XII Jornadas Argentinas de Historia de la Educación. Programa Nacional do Livro Didático: úma política para o livro didático no Brasil (1986-2001). 2001. (Congresso).

XXI Simpósio Nacional de História. 2001. (Simpósio).

Comemoração do centenário de nascimento de Anísio Teixeira.Provocações em Educação. 2000. (Outra).

II Encontro Norte de História.Tornando-se ensinável: hipóteses para uma história da história ensinada. 2000. (Encontro).

II Encontro Norte de História. 2000. (Encontro).

XV Encontro Regional de História - ANPUH - Núcleo São Paulo. 2000. (Encontro).

XV Encontro Regional de História - ANPUH - Núcleo São Paulo.Movimentos sociais e educação. 2000. (Encontro).

XV Encontro Regional de História - ANPUH - Núcleo São Paulo.Um balanço da bibliografia sobre movimentos sociais. 2000. (Encontro).

Simpósio Questões de teoria e metodologia da História.Livro didático de História, outras experiências de ensino e as referências teórico-metodológicas que comparecem em seus conteúdos. 1999. (Simpósio).

XX Simpósio Nacional de História - "História: fronteiras". 1999. (Simpósio).

XX Simpósio Nacional de História - "História: fronteiras".Avaliação do livro didático de História. 1999. (Simpósio).

XX Simpósio Nacional de História - "História: fronteiras".Educação e modernidade. 1999. (Simpósio).

XX Simpósio Nacional de História - "História: fronteiras".Educação e modernidade: sob as figuras do relógio e da tipografia. 1999. (Simpósio).

I Congresso de História da Leitura e do Livro no Brasil. Produção e circulação de livros escolares. 1998. (Congresso).

II Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. História dos livros didáticos: produção e consumo. 1998. (Congresso).

III Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.O objeto dos livros didáticos de História. 1998. (Encontro).

III Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 1998. (Encontro).

XVI Semana de História:.1978 e a emergência dos movimentos sociais. 1998. (Outra).

Avatares del pasado y tendencias actuales. Segundo Seminario Internacional: textos escolares en Iberoamérica.Livros didáticos no Brasil: mercado e investigações. 1997. (Seminário).

III Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Pesquisa sobre livro didático. 1997. (Encontro).

Seminário História Social do Conhecimento. 1994. (Seminário).

6ª Conferência Brasileira de Educação.Ensino de História: Para que serve servir?. 1991. (Outra).

Seminário Sessenta Anos da Revolução de 1930.Sessenta anos da Revolução de 1930. 1990. (Seminário).

IV Semana de Estudos Sociais - Geografia e História.Trabalhadores e República. 1989. (Outra).

VIII Encontro de História ANPUH - Núcleo São Paulo.No coração das trevas. 1986. (Encontro).

VIII Encontro de História - ANPUH - Núcleo São Paulo. 1986. (Encontro).

VIII Encontro de História - ANPUH - Núcleo São Paulo.O movimento estudantil no Brasil: identidade e diferença. 1986. (Encontro).

II Encontro Regional de Professores de 1o. e 2o. graus de História.Industrialização e Primeira República. 1984. (Encontro).

Semana de Estudos Históricos do Vale do Paranapanema: História e Cotidiano.História e besteira. 1984. (Encontro).

VII Encontro da Associação Nacional dos Professores Universitários de História - Núcleo Regional de São Paulo. 1984. (Encontro).

VII Encontro Regional de São Paulo da Associação Nacional dos Professores Universitários de História.História e poder. 1984. (Encontro).

VI Encontro Regional dos Professores Universitários de História.O uno e o múltiplo. 1982. (Encontro).

32a. Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Violência e poder - Brasil século XX: o Marxismo brasileiro. 1980. (Congresso).

V Encontro de História de São Paulo.O Departamento Estadual do Trabalho: São Paulo - 1911/1928. 1980. (Encontro).

V Encontro de História de São Paulo.Fontes para o estudo da industrialização no Brasil, 1889/1945. 1980. (Encontro).

X Simpósio da Associação Nacional de Professores de Universitários de História.Compromisso de Estado. 1979. (Simpósio).

X Simpósio da Associação Nacional de Professores Universitários de História. 1979. (Simpósio).

II Encontro de Professores de História e Estudos Sociais. 1978. (Encontro).

IV Encontro de História de São Paulo. 1978. (Encontro).

IV Encontro Regional de História.O lugar do movimento operário. 1978. (Encontro).

IX Simpósio Nacional dos Professores Universitários de História. 1977. (Simpósio).

Reunião de Estudos da ANPUH. 1977. (Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Brunno Bianchi Lopes Gonçalves

BRAGHINI, K. M. Z.;MUNAKATA, KAZUMI; ZANCUL, Maria Cristina de Senzi. O ensino de eletricidade no estado de São Paulo (1890 ? 1930): Concepções, prescrições e objetos científicos. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ravy de San Juan Abreu Turoni

MUNAKATA, KAZUMI; BRAGHINI, K. M. Z.; MARTINS, M. C.. O segundo grau profissionalizante na Grande São Paulo, de acordo com a lei 5692/71 (1972-1982). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Renato Nonato Ogasawara

MUNAKATA, KAZUMI; BRAGHINI, K. M. Z.; Nunes, Lilian do Amaral. A escola vai ao museu: uma análise dos projetos educativos de três museus do Estado de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Hiannay Tupyara Jovem de Freitas

MUNAKATA, KAZUMI; SantÀnna, Maria Rúbia; Martins Filho, Lourival. A representação do Nordeste nos livros didáticos de arte aprovados pelo Programa Nacioal de Livro Didático (PNLD). 2019. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Mariana Ferreira Diniz

MUNAKATA, KAZUMI; WARDE, Mirian Jorge; Braghini, Katya M. Z.. "O poder mental das sociedades". Uma análise da Revista da Faculdade de Direito de São Paulo entre os anos de 1893 e 1913. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rafael Martins Neves

MUNAKATA, K.; FILGUEIRAS, J. M.; Hernandes, Paulo Romualdo. A ditadura militar brasileira representada nos livros de História (1985-2014). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Maria Aparecida Bueno Ferreira

MUNAKATA, K.; BRAGHINI, K. M. Z.; Faria, Joana Borges de. A opinião dos alunos sobre o ensino médio integrado em Administração do Instituto Federal de São Paulo/Câmpus Suzano. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Paola de Oliveira Nogueira

MUNAKATA, KAZUMI; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; CASSIANO, C. C. DE F.. O papel do editor no processo de edição do manual do professor. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Nayanne do Nascimento Silva

MOREIRA, K. H.;MUNAKATA, K.; Pessanha, Eurize Caldas. Educação artística como disciplina escolar em Mato Grosso (do Sul): 1971 a1982. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Eduardo Celso Bastos Navarro de Andrade

BRAGHINI, K. M. Z.;MUNAKATA, K.; NOZAKI, Wiliiam Vella. Educar na luta através da experiência vivida pelos trabalhadores: a história do Centro de Estudos Sindicais - 1985 a 1989.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcela Araujo de Mello Lemos

MUNAKATA, KAZUMI; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; Gomes, Daniel Mendes. Currículo avaliado do Estado de São Paulo e SARESP de Geografia. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sayonara do Espírito Santo Almeida

ALVES, Eva Maria Siqueira;MUNAKATA, KAZUMI; OLIVEIRA, João Paulo Gama. Economia Doméstica: uma disciplina escolar no Secundário Ginasial do Atheneu Sergipense. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

BRAGHINI, K. M. Z.;MUNAKATA, KAZUMI; GRISOLIO, Lilian Marta. A história da Comissão Parlamentar de Inquérito da União Nacional dos Estudantes - CPI da UNE (1964). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Patricia Caldeira de Almeida

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; BUENO, J.G.S; FERNANDES, A. T. C.. A presença da literatura africana lusófona no livro didático da Língua Portuguesa do 3o. ano do ensino médio (PNLD 2012-2015): uma reflexão história, social e literária. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maitê Custódio Rios Aird

Braghini, Katya M. Z.;MUNAKATA, K.; Panizzolo, Claudia. O Jardim da Infância Publico anexo à Escola Normal da Praça: um estudo sobre o gênero (1896-1926). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sara Evelin Urrea Quintero

SA, E. F.;MUNAKATA, K.; FERREIRA, Márcia dos Santos. Escuela Nueva colombiana: representações da ruralidade nos seus manuais escolares (1970-1990). 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Andrezza Silva Cameski

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, KAZUMI; BASSETTO, S.. O ensino da Literatura no Colégio Pedro II (1837-1890). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Bruna de Oliveira Fonseca

OLIVEIRA, Marcus Aurelio Taborda de;MUNAKATA, KAZUMI; Fonseca, Taïs Nivia de Lima e. Gonzaga Duque e Revoluções Brasileiras: um olhar para a História do Brasil. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Paula Camilo Gabriel

MUNAKATA, KAZUMI; FERNANDES, A. T. C.; Valente, José Armando. A Informática Educativa na rede municipal de Educação de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Andrezza Silva Cameski

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; BASSETTO, S.. O ensino de Literatura no Colégio Pedro II (1837-1890). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Camila Marchi da Silva

BRAGHINI, K. M. Z.;MUNAKATA, KAZUMI; SILVA, Vera Lucia Gaspar da. Museus escolares no estado de São Paulo (1879-1942). 2015. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Raquel Quirino Piñas

Braghini, Katya M. Z.;MUNAKATA, K.; MARTINS, Maria Do Carmo. Prêmio e castigo no Colégio Arquidiocesano de São Paulo (1908-1958). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Débora Lessa de Azevedo Corrêa de Oliveira

ALMEIDA, L.F.R. de;MUNAKATA, K.; GOULART, Debora Cristina. Docentes de IPES de São Paulo em tempo de precarização das relações de trabalho e mercantilização do ensino. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fábio Ribeiro

FERNANDES, A. T. C.;MUNAKATA, KAZUMI; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. "Prezado professor": prefácios, notas, advertências e Manual do Professor. 2014. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Talita Deniz Amancio

GONÇALVES, Mauro Castilho;MUNAKATA, KAZUMI; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Um burel a plenos pulmões: atuação de Frei Pedro Sinzig na educação franciscana e imprensa católica (1900-1920). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Aline Martins de Almeida

MUNAKATA, K.; Braghini, Katya M. Z.; FILGUEIRAS, J. M.. Ritos e rituais na escolarização da infância em São Paulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: José Maurício Ismael Madi Filho

MUNAKATA, K.; SOUZA, Rosa Fátima de; Braghini, Katya M. Z.. Animais taxidermizados como materiais de ensino em fins do século XIX e começo do século XX. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luna Abrano Bocchi

MUNAKATA, K.; SOUZA, Rosa Fátima de; Braghini, Katya M. Z.. A configuração de novos locais e práticas pedagógicas na escola: o museu escolar, os laboratórios e gabinetes de ensino do Colégiio Marista Arquisdiocesano de São Paulo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ritchie Soares Barbosa Martins

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; VIEIRA, Cleber Santos. O ensino de História na Escola Normal de São Paulo (1880-1890). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Diogo dos Santos Brauna

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; MASCULO, J. C.. O livro História do Brasil de Borges Hermida: uma trajetória de edições e ensino de História (1942-1971). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Tainã Maria Pinheiro dos Santos

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; Jardim, Vera Lúcia Gomes. Os Trabalhos Manuais no Anuário do Ensino do Estado de São Paulo e na Revista de Ensino da Associação Beneficente do Professorado de São Paulo (1902-1920). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luciana Bagoliun Zambon

MUNAKATA, K.; Megid Neto, Jorge; Terrazan, Eduardo Adolfo. Seleção e utilização de livros didáticos de Física em escolas de Educação Básica. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Joana Borges de Faria

MUNAKATA, K.; MARTINS, Maria Do Carmo; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. O ensino de História no Primeiro Gymnasio da Capital (1894-1931). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Giselda Maria Valles

GONÇALVES, Mauro Castilho; CARVALHO, J. DO P. F. DE;MUNAKATA, K.. O ensino de História na Proposta Curricular do Estado de São Paulo (2008-1010): rupturas e continuidades. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcel Alves Martins

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BASSETTO, S.. O eurocentrismo nos programas curriculares de História do Estado de São Paulo: 1942-2008. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ilcéia de Oliveira Pinheiro

MUNAKATA, K.GASPARELLO, Arlette Medeiros; VILLELA, Heloisa de Oliveira Santos. A experiência de avaliação do livro didático nos anos de 2004 e 2010. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Odair Aparecido de Paula

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Os caminhos da educação e a educação dos caminhos: a formação de engenheiros em São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Henrique Antonio Profili de Souza

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BONTEMPI JR, Bruno. O Ensino Primário, segundo as propostas na Conferência Nacional de Educação: 1965-1969. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Elaine Martins Donda

DEMARTINI, Z. B. F.;MUNAKATA, K.; CARDOSO, D. N.. A Invasão Holandesa nos livros didáticos e no Exército brasileiro. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Maria Beatriz de Oliveira e Silva

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; HILSDORF, Maria Lúcia Spedo. A Irmandade da Misericórdia de São Paulo e a assistência aos expostos: recolher, salvar e educar (1896-1944). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: André Barbosa de Macedo

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; SCHAPOCHNIK, Nelson. De romancista do Nordeste a segunda fase da prosa modernista: um processo histórico de canonização literário-escolar em livros didáticos de Português. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Daniel Mendes Gomes

MUNAKATA, K.; MARTINS, Maria Do Carmo; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. A Geografia ensinada: mudanças e continuidades do conhecimento geográfico escolar (1960-1989). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Thiago Figueira Boim

MUNAKATA, K.; MARTINS, Maria Do Carmo; CIAMPI, Helenice. O que e como ensinar: proposta curricular, materiais didáticos e prática de ensino nas escolas públicas estaduais em São Paulo (2008-2009). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Moroni Tartalioni Barbosa

MUNAKATA, K.; FERNANDES, A. T. C.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. O ensino de História nos museus paulistas: uma proposta pedagógica a partir do projeto Lugares de Aprender da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rodolfo Calil Bernardes

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. O ensino de História nas escolas secundárias brasileiras (1942-1961). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Elena de Abreu Vercesi

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; PIETRARÓIA, Cristina Moerbeck Casadei. O Lyceu Franco-Brasileiro São Paulo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Alexsandro do Nascimento Santos

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno. Pátria, nação e povo brasileiro na produção didática de Manoel Bonfim e Olavo Bilac: Livro de Leitura (1899) e Atravez do Brasil (1910). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claudia Vercesi Maluhy

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno. Os especialistas em educação para a América Latana. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lucilene Rezende Alcanfor

MUNAKATA, K.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; FERREIRA, Jerusa de Carvalho Pires. Produção e circulação das obras didáticas de Monteiro Lobato. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Andrea Guida Bisognin

MUNAKATA, K.; MARIN, Alda Junqueira; CASSIANO, C. C. DE F.. O processo de escolha das coleções de letramento e alfabetização linguística do Programa Nacional do Livro Didático. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Cristina Adelina de Assunção

PEREIRA, M. B.;MUNAKATA, K.; CELESTE FILHO, M.. A ditadura militar retratada nos livros didáticos de história. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcelo Marques de Souza

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; FERNANDES, A. T. C.. Concepções de livros didáticos: Entre congergências e divergências. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ricardo Alexandre da Cruz

BUENO, J.G.S;MUNAKATA, K.; DEMARTINI, Z. B. F.. Negros e educação: As trajetórias e estratégias de dois professores da faculdade de direito de São Paulo nos séculos XIX e XX. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Simone Paixão Rodrigues

ALVES, Eva Maria Siqueira;MUNAKATA, K.; SANTOS, Antônio Carlos dos. Por uma educação católica: um estudo sobre a disciplina de Religião no Ginásio Santa Terezinha (1947-1968). 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Maurício Fonseca Polato

BONTEMPI JR, Bruno; BARREIRA, Luiz Carlos;MUNAKATA, K.. A Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado (FECAP) e o ensino comercial em São Paulo (1902-1931). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Davi Coura Borges

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; MARTINS, Maria Do Carmo. Dai-me almas e ficai com o resto: as práticas escolares o Gymnasio São Joaquim de Lorena, para a formação do bom cristão e do honesto cidadão (1902-1928). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcos Henrique Repa

MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno; MARTINS, Maria Do Carmo. Escola e mobilidade social: um estudo sobre os egressos do Sesi Vila Cisper. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mariana Pasqual Marques

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; DAGNINO, Evelina. Construção do campo da educação popular no Brasil: história e repertório. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Juarez Bernardino de Oliveira

TOLEDO, Maria Rita de Almeida;MUNAKATA, K.; HILSDORF, Maria Lúcia Spedo. A infância desvalida na trajetória do Instituto Dona Placidina em Mogi das Cruzes (1931-1966): análise da dinâmica de atendimento de meninas órfãs e pobres em uma instituição de ensino católica. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ellen Lucas Rozante

MUNAKATA, K.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; SILVA, Vivian Batista da. A Revista de Pedagogia da cadeira de Didática Geral e Especial da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (1955-1967) a formação do professor de ensino secundário. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Denise Pedroso Gomes

TOLEDO, Maria Rita de Almeida;MUNAKATA, K.; SCHAPOCHNIK, Nelson. O departamento municipal de cultura de São Paulo ( 1935 - 1938) : políticas de criação de bibliotecas e democratização de leitura. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Paula Maria de Assis

MUNAKATA, K.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; VICENTINI, Paula Perin. A concepção de educação na revista Vozes durante durante os debates da LBD (1956 a 1965): O período de Frei Aurélio Stulzer. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Amanda Foganholi Dotti

MUNAKATA, K.; VALDEMARIN, Vera Teresa; ZANCUL, Maria Cristina de Senzi. O uso de analogias no processo didático: um estudo sobre livros de ciências para a última série do ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara.

Aluno: Ieda Abbud

MUNAKATA, K.; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta; MIRANDA, Marília Gouvea de. John Dewey nos debates sobre a educação infantil (Estados Unidos, dos anos noventa do século XIX dos anos dez do século XX). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Norma Lúcia Barbosa

MUNAKATA, K.; REZENDE, Neide Luzia de; GIOVANNI, Luciana Maria. A leitura no currículo do Ensino Médio como meio de inserção social. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Olga Regina Fregoni

MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno; BARREIRA, Luiz Carlos. Educação e resistência anarquista em São Paulo: a sobrevivência das práticas da educação libertária na Academia de Comércio Saldanha Marinho (1920-1945). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: André Luiz Onghero

MARTINS, Maria Do Carmo;MUNAKATA, K.; PAIM, Elison Antonio; ZAMBONI, Ernesta. Moral e civismo nos currículos das escolas do oeste catarienense: memórias de professores. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Fátima Aparecida dos Santos

TOLEDO, Maria Rita de Almeida; SOUZA, Rosa Fátima de;MUNAKATA, K.. A Escola Nova e as prescrições destinadas ao ensino da disciplina de Geografia da escola primária em São Paulo no início do século XX. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Angélica Cardoso

DANIEL, Maria Emilia Borges; BRITO, Silvia Helena Andrade de;MUNAKATA, K.. O ensino de História nas séries iniciais do ensino de primeiro grau na Escola Maria Constança Barros Machado. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Angela Maria Damaceno Reis-Alves

MUNAKATA, K.; SAMPAIO, Maria das Mercês F; REZENDE, Neide Luzia de. O uso do livro didático de Língua Portuguesa por professores do ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Juliana Miranda Filgueiras

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. A Educação Moral e Cívica e sua produção didática: 1969-1993. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Kênia Hilda Moreira

SILVA, Marilda;MUNAKATA, K.; SOUZA, Rosa Fátima de. Leituras sobre livro didático de História: pesquisas na região Sudeste (1980 a 2000). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Elaine Cátia Falcade Maschio

OLIVEIRA, Marcus Aurelio Taborda de; RANZI, Serlei Maria Fischer;MUNAKATA, K.. A constituição do processo de escolarização primária no município de Colombo - Paraná (1882-1912). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Marilu de Freitas Faricelli

MUNAKATA, K.. Conteúdo pedagógico da História como disciplina escolar: exercícios propostos por livros didáticos de 5a. a 8a. série. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Márcia Regina Takeuchi

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; SAMPAIO, Maria das Mercês F. Análise material de livros didáticos para Educação de Jovens e Adultos. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rosimeri da Silva Pereira

DANIEL, Maria Emília Borges; BRITO, Silvia Helena Andrade de;MUNAKATA, K.. A disciplina Língua Portuguesa nos trilhos da lei na prática dos livros didáticos e na memória dos alunos e professores em Campo Grande (1960-1980). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cristiane dos Santos Souza

MUNAKATA, K.. A mulher professora na Instrução Pública de Curitiba (1903-1927). Um estudo na perspectiva de gênero. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Walter Fernandes Sório

MUNAKATA, K.. Um estudo do Curso de Mathematica Elementar de Euclides Roxo: contribuição para a história da Educação Matemática no Brasil. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Nelcida Maria Cearon

MUNAKATA, K.. Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos - PRAJA. Visão do aluno. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Viviane Canecchio Ferreirinho

MUNAKATA, K.. Começar de novo: práticas de socialização do professor em início de carreira. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Dagmar Maria Gomes da Silva

MUNAKATA, K.. Os livros didáticos de Desenho nos ginásios oficiais de São Paulo entre 1951 e 1961. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Paula Pupo Correia

MUNAKATA, K.. História e arquitetura escolar: os prédios escolares públicos de Curitiba (1943-1953). 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sérgio Roberto Chaves Jr

MUNAKATA, K.. . A Educação Física do Ginário Paranaense ao Colégio Estadual do Paraná: contribuições para a construção de uma história de uma disciplina escolar (1933-1951). 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Adriano Mastrorosa

MUNAKATA, K.. Departamento de Educação Física, Escola Superior de Educação Física e Associação dos Professores de Educação Física: o ordenamento da Educação Física no Estado de São Paulo no início da década de 1930. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Vera Lúcia Gomes Jardim

MUNAKATA, K.. Os sons da República. O ensino da Música nas Escolas Públicas de São Paulo na Primeira República - 1989-1930. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Célia Cristina de Figueiredo Cassiano

MUNAKATA, K.. Circulação do livro didático: entre práticas e prescrições - políticas públicas, ediotras, escolas e o professor na seleção do livro escolar. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Eliana Martinelli

MUNAKATA, K.. Aprender a ensinar ensinando: a formação do professor do ensino primário em São Paulo (1890-1920). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marisa Durante

MUNAKATA, K.. SENAC - uma experiência de formação profissional para menores aprendizes (1944 a 1961). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Humberto Carlos Mairena Canha

MUNAKATA, K.. A referência oculta na história da educação: o Partido Comunista do Brasil (PCB) - 1945-1961. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida Reis de Abreu

MUNAKATA, K.. Ciências Naturais para as escolas públicas primárias paulistas (1890-1920). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Macioniro Celeste Filho

MUNAKATA, K.. A institucionalização do turismo como curso universitário (décadas de 1960 e 1970). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida da Silva Cabral

MUNAKATA, K.. A invenção do aluno: a implantação do Primeiro Gymnasio da Capital, em São Paulo (1894-1917). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Kefren Calegari dos Santos

MUNAKATA, K.; TABORDA, Marcus Aurélio; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Escola de Educação Física de São Paulo/USP: um estudo sobre o currículo do curso de formação de professores de Educação Física (décadas de 1960-1970). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luís Dário Sepulveda

MUNAKATA, K.; VALENTE, Wagner Rodrigues; BONTEMPI JR, Bruno. O ensino secundário, o Liceu de Curitiba e o ensino de Física no Paraná: (1858-1906). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Helena Bertolini Bezerra

MUNAKATA, K.; MARTINS, Maria Do Carmo; SAMPAIO, Maria das Mercês F. História ou memória: a Companhia de Cimento Portland Perus e os movimentos sociais do bairro na prática pedagógica da Escola Municipal "Cândido Portinari". 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rosemary Trabold Nicácio

MUNAKATA, K.; NOSELLA, Paolo; SAMPAIO, Maria das Mercês F. A Pedagogia da Alternância na visão dos alunos de assentamentos: um estudo da Pedagogia da Alternância implantada em uma escola agrícola do Estado de São Paulo. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Anete Charnet Gonçalves da Silva

MUNAKATA, K.. Inspeção Médica Escolar em São Paulo (1911-30): a escola como lugar de higiene e saúde. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luciana Telles Araújo

MUNAKATA, K.. O uso do livro didático no ensino de História: depoimentos de professores de escolas estaduais de ensino fundamental situadas em São Paulo/SP. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sérgio Vieira de Sousa

MUNAKATA, K.. Parcerias na educação: o contrato estabelecido entre duas empresas e uma escola estadual. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcelino Félix

MUNAKATA, K.. As práticas político-pedagógicas da Frente Negra Brasileira na cidade de São Paulo (1931-1937). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Valdeniza Maria da Barra

MUNAKATA, K.. Da pedra ao pó: o itinerário da lousa na escola paulista do século XIX. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Roberto Gondim Pires

MUNAKATA, K.. A influência da Escola Nacional de Educação Física e Desporto (Rio de Janeiro) no desenvolvimento da educação física na Bahia, décadas 1940-1970. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida Félix do Amaral e Silva

MUNAKATA, K.. A educação das mulheres no Vale do Paraíba atrabés da ação das irmãs salesianas: o Colégio do Carmo de Guaratinguetá: 1892-1910. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Gilson Ruy Monteiro Teixeira

MUNAKATA, K.. O ensino de Filosofia no Imperial Collégio de Pedro II (1838-1889). 2000. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Juliana Maria Corallo Quinan

MUNAKATA, K.. A escola normal do Colégio das Freiras (Ginásio e Escola Normal Nossa Senhora Aparecida) - histórias de uma escola em Ipameri, Goiás. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Dóris Sathler de Souza Larizzatti

MUNAKATA, K.. A luz dos olhos de um povo: os projetos de educação do jornal O Estado de S. Paulo, 1920-1934. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Vânia Aparecida Martins Bernardes

MUNAKATA, K.. História e memória da alfabetização: análise dos processos de elaboração do Programa Alfa. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Cândida Silva Martins de Carvalho

MUNAKATA, K.. Os programas oficiais de Educação para a Saúde no Brasil entre 1980 e 1995. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Eliane Mimesse Liebana

MUNAKATA, K.. A escola na comunidade de imigrantes italianos de São Caetano. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Kalliópi Alexandra Aparecida Katsios

MUNAKATA, K.. Um estudo sobre o curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (1940-1969). 1999. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Shirley Puccia Laguna

MUNAKATA, K.. Reconstrução histórica do curso normal da Escola Americana de São Paulo (1889-1933). 1999. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: João do Prado Ferraz de Carvalho

MUNAKATA, K.. As classes populares na História da Educação Brasileira: uma análise temática da produção discente do Instituto de Estudos Avançados em Educação da Fundação Getúlio Vargas/RJ (1982-1994). 1998. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Aparecido Borges da Silva

MUNAKATA, KAZUMI; SOUZA, Rosa Fátima de; CELESTE FILHO, M.; SA, E. F.; BERTOLETTI, E. N. M.. A inserção da História Regional no currículo Mato-grossense. 2019. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação, Curso de Doutorado) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Marília.

Aluno: Andrezza Silva Cameski

MUNAKATA, KAZUMI; BRAGHINI, K. M. Z.; Meloni, Reginaldo Alberto. A história da disciplina História Natural em São Paulo (1830-1930). 2019. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sirleine Brandão de Souza

BUENO, J.G.S;MUNAKATA, K.; SASS, Odair; MELETTI, S. M. F.; MAGALHÃES, Justino Pereira. Excepcionalidade, deficiência ou necessidades especiais: o aluno como constituinte do campo da educação escpecial. 2018. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Aline Martins de Almeida

MUNAKATA, K.; FERRARI, Carla Cazelato; BUENO, J.G.S; BRAGHINI, K. M. Z.; HENRIQUES, Helder Manuel Guerra. "Ver" pelo toque e "ouvir" pelo silêncio da palavra: a educação de crianças cegas e surdas no Brasil (1854-1937). 2018. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Gilson Ruy Monteiro Teixeira

MUNAKATA, KAZUMI; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; Carvalho, Marcelo Silva de; Lorieri, Marcos Antonio; Monteiro, Maria Fernanda Alves Garcia. O filosofar e o ensinar filosofar no processo de institucionalização do ensino secundário brasileiro (1837-1915). 2018. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Chris de Azevedo Ramil

PERES, E. T.;MUNAKATA, K.; Bastos, Maria Helena Camara; ARRIADA, E.; WEIDUSCHADT, P.. A iconografia e a iconologia nos livros didáticos das Edições Tabajara: um estudo das imagens na coleção Guri (Rio Grande do Sul, década de 1960). 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Tainã Maria Pinheiro dos Santos

MUNAKATA, K.; MARTINS, Maria Do Carmo; ROCHA, Heloisa Helna Pimenta; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; CHIOZZINI, D. F.. Sensibilidades e ambivalências em periódicos educacionais paulistas (1902-1918). 2018. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Márcia Barbosa dos Santos

ALVES, Eva Maria Siqueira;MUNAKATA, KAZUMI; Conceição, Joaquim Tavares da; SOUZA, V. R. M.; SA, A. F. A.; MELO, Sônia Pinto de Albuquerque; RODRIGUES, Simone Paixão. Civilização, modernidade e educação nas páginas do jornal A Razão (1898-1923). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: Daniel Mendes Gomes

MUNAKATA, KAZUMI; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; SOUZA Neto, Manoel Fernandes; MARTINS, Maria Do Carmo; ALBUQUERQUE, M. A. Martins. Geografia no ensino secundário em São Paulo (1834-1890). 2016. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Kelly Ludkiewicz Alvez

MUNAKATA, KAZUMI; Costa, Celio Juvenal; BITTENCOURT, Agueda Bernardete; Braghini, Katya M. Z.; MARTINS, M. C.. Entre as cartas e o rádio: a alfabetização nas escolas radiofônicas do MEB em Pernambuco. 2016. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Selma de Araujo Torres Omuro

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; DEMARTINI, Z. B. F.; CHIOZZINI, D. F.; Almeida Neto, A. S.. A escolarização da comunidade nipo-brasileira de Registro (1913-1963). 2015. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Anderson Cristiano da Silva

Elisabeth Brait;MUNAKATA, KAZUMI; Miriam Bauab Puzzo; Rossi, Maria Aparecida Garcia Lopes; BASTOS, Neusa Maria Oliveira Barbosa. Ensino de pontuação em coleções didáticas de português: uma análise dialógica. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lucélia Fagundes Fernandes Noronha

BUENO, J.G.S;MUNAKATA, KAZUMI; SASS, Odair; MAZZOTTA, M. J. S; D'ANTINO, M. E. F.. Educação de adultos com deficiência intelectual grave: entre a exclusão e o acesso aos direitos de cidadania. 2014. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Naine Terena de Jesus

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; MARIN, Alda Junqueira; GIOVINAZZO Jr., Carlos Antonio;MUNAKATA, KAZUMI; FERNANDES, A. T. C.; Bergamaschi, Maria Aparecida. Audiovisual na Escola Terena Lutuma Dias: Educação indígena diferenciada e as mídias. 2014. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria da Conceição Sousa de Carvalho

MUNAKATA, KAZUMI; Gasparello, A. M.; MARTINS, Maria Do Carmo; GIOVANNI, L. M.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Pedagogia da invenção: a prática de ensino como disciplina acadêmica na Universidade Federal do Piauí. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcelo de Carvalho Bonetti

MUNAKATA, K.; Hosoume, Yassuko; MENEZES, Luis Carlos de; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; OLIVEIRA, Rebeca Vilas Bôas Cardoso de. As imagens em movimento e sua contribuição para o ensino das ciências física no Brasil - 1800 a 1960. 2013. Tese (Doutorado em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ellen Lucas Rozante

MUNAKATA, K.; OLIVEIRA, Marcus Aurelio Taborda de; CARVALHO, Marta Maria Chagas de; Jardim, Vera Lúcia Gomes; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. A educação dos sentidos no método de ensino intuitivo e o caso das escolas públicas isoladas de São Paulo (1889-1910). 2013. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Paula Maria de Assis

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; GONÇALVES, Mauro Castilho; Jardim, Vera Lúcia Gomes; MARTINS, Maria Do Carmo. A educação dos sentidos nas escolas maristas: o Guide des Écoles. 2013. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Odaléia Alves da Costa

SCHAPOCHNIK, Nelson;MUNAKATA, K.; BRAGANCA, A. F. A.; VIEIRA, Cleber Santos; VIDAL, Diana Gonçalves. O "Livro do Povo" na expressão do ensino primário no Maranhão (1861-1881). 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sandra Oliva de Almeida

MUNAKATA, K.; WARDE, Mirian Jorge; Panizzolo, Claudia; Cunha, Marcus Vinicius da; VALDEMARIN, Vera Teresa. As representações sobre o desenvolvimento na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2012. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Bianca Barbagallo Zucchi

MUNAKATA, K.; WEINSTEIN, B.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; MARTINS, Maria Do Carmo; CHIOZZINI< Daniel Ferraz. Curso de Quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955). 2012. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Elizângela Treméa Fell

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BUENO, J.G.S; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; BOTO, Carlota. Da sanção do tempo e dos costumes: uma análise da institucionalização da obrigatoriedade da instrução pública no Paraná Provincial. 2012. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Juliana Miranda Filgueiras

MUNAKATA, K.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida;GASPARELLO, Arlette Medeiros; HÖFLING, Eloísa de Mattos; CASSIANO, C. C. DE F.. Os processos de avaliação de livros didáticos no Brasil (1938-1984). 2011. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Márcia Regina Ristow

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta; Gregori, Valdir; Martins, Ismênia de Lima. Artes de prevenir: educação e saúde pelas visitadoras sanitárias no Paraná (1920-1940). 2011. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida Augusto Satto Vilela

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BUENO, J.G.S; BONTEMPI JR, Bruno; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta. Semear a educação e colher saúde: 1 Congresso Nacional de Saúde Escolar (São Paulo - 1941). 2011. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Silvia Asam da Fonseca

TOLEDO, Maria Rita de Almeida;MUNAKATA, K.; FRANZINI, F.; SCHAPOCHNIK, Nelson; CRUZ, Heloísa de Faria. A Coleção Bibliotheca do Espírito Moderno: um projeto para alimentar espíritos da Companhia Editora Nacional (1938-1977). 2010. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcelo Rodrigues Conceição

MUNAKATA, K.; MARIN, Alda Junqueira; SASS, Odair; FARIA, Fernando Antonio; BONTEMPI JR, Bruno. Historiografia do ensino profissional paulista: as marcas do modo de produção. 2010. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Katya Mistuko Zuquim Braghini

MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno; MARIN, Alda Junqueira; SPOSITO, Marilia Pontes; GIOVINAZZO Jr., Carlos Antonio. A Vanguarda Brasileira: A Juventude nos discursos da Revista da Editora do Brasil (1961-1980). 2010. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Paulo Eduardo Dias de Mello

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; TERRA, A.; FERNANDES, A. T. C.; Pontuschka, Nidia Nacib; SCHAPOCHNIK, Nelson. Material didático para educação de jovens e adultos: histórias, formas. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida Crissi Knuppel

OLIVEIRA, M. A. T. DE; Lima Filho, Henrique Espada Rodrigues; MARQUES, Vera Regina Beltrão; VIEIRA, C. E.;MUNAKATA, K.. Entre as Ciências Naturais e a Geografia Geoantropológica: um estudo dos manuais didáticos de Juan Rodriguez Becker y SIlva (1914-1944). 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Suzete de Paula Bornatto

TABORDA, Marcus Aurélio;MUNAKATA, K.; VIEIRA, C. E.; CASTRO, Gilberto de. O ensino de Português em livros escolares de autoria de professores universitários no Paraná - década de 1944 a 1970. 2009. Tese (Doutorado em programa de mestrado e doutorado em educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Cleida Maria Costa de Souza e Silva

MARTINS, Maria Do Carmo;MUNAKATA, K.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de; BITTENCOURT, Agueda Bernardete; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta. História das práticas pedagógicas e cultura escolar do Colégio Salesiano de Santa Teresa, Corumbá - MS (1972-1987). 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educaçãqo) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Vera Lúcia Gomes Jardim

MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; HILSDORF, Maria Lúcia Spedo; LIMA, Sônia Regina Albano de. Da Arte à Educação - Música nas escolas públicas - 1838-1971. 2008. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rosângela Maria Oliveira Guimarães

FERREIRA, Jerusa de Carvalho Pires; FERNANDES, Magali Oliveira; SALLES, Cecília Almeida; PERROTTI, Edmir;MUNAKATA, K.. Traduções/adaptações dos romances-folhetins de Alexandre Dumas no Brasil. 2008. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lívio Lima de Oliveira

KOSHIYAMA, Alice Mitika; ASSUMPCAO, Maria Elena Ortega Ortiz; BOCCHINI, Maria Otília;MUNAKATA, K.; GONÇALVES, Elizabeth Moraes. Indústria editorial e governo federal: o caso do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) e suas seis primeiras edições. 2008. Tese (Doutorado em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristina Aparecida Reis Figueira

MUNAKATA, K.; CRUZ, Heloísa de Faria; BARREIRA, Luiz Carlos; RAZZINI, Marcia de Paula Gregorio; BONTEMPI JR, Bruno. A trajetória de José Oiticica: o professor, o autor, o jornalista e o militante anarquista na educação brasileira. 2008. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: José Cássio Másculo

MUNAKATA, K.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; MESGRAVIS, Laima;GASPARELLO, Arlette Medeiros. A Coleção Sérgio Buarque de Hollanda: livros didáticos e ensino de História. 2008. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida da Silva Cabral

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; WARDE, Mirian Jorge; MARTINS, Maria Do Carmo. O curso de Bacharelado em Sciencias e Lettras do Primeiro Gymnasio da Capital, em São Paulo: um estudo sobre o currículo da Escola Secundária (1894-1913). 2008. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Selma Rinaldi de Mattos

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; FLORENZANO, Modesto; GONÇALVES, Márcia de Almeida; PRADO, Maria Lígia Coelho. Para formar os brasileiros. Compêndio de História do Brasil de Abreu e Lima e a expansão para dentro do Império do Brasil. 2007. Tese (Doutorado em Filosofia, Letras e Ciências Humanas) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vitória Rodrigues e Silva

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; PRADO, Maria Lígia Coelho; CAPELATO, Maria Helena Rolim; CIAMPI, Helenice. Concepções de história e de ensino em manuais para o Ensino Médio brasileiros, argentinos e mexicanos. 2007. Tese (Doutorado em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Laura Nogueira Oliveira

MUNAKATA, K.; BARROS, José Américo de Miranda; MARTINS, Eduardo Vieira; BRANDÃO, Jacyuntho José Lins; FERNANDES, Marcos Rogério Cordeiro. A palavra empenhada: recursos retóricos na construção discursiva de Francisco Adolfo de Varnhagem. 2007. Tese (Doutorado em Letras: estudos literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Célia Cristina de Figueiredo Cassiano

MUNAKATA, K.; WARDE, Mirian Jorge; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; HÖFLING, Eloísa de Mattos. O Mercado do livro didático no Brasil: da criação do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) à entrada do capital internacional espanhol (1985-2007). 2007. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Nora Olinda Cabrera Zuñiga

BATISTA, Antônio Augusto Gomes; DAVID, Maria Manuela Martins Soares; CARVALHO, João Bosco Pitombeira de;MUNAKATA, K.; FONSECA, Maria da Conceição Ferreira Reis; SANTOS, Lucíola Licínio Castro Paixão. Uma análise das repercussões do Programa Nacional do Livro Didático no currículo do livro didático de Matemática. 2007. Tese (Doutorado em Educação: Conhecimento e Inclusão Social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Itamar Freitas de Oliveira

BONTEMPI JR, Bruno; CARVALHO, Marta Maria Chagas de;GASPARELLO, Arlette Medeiros; VIDAL, Diana Gonçalves;MUNAKATA, K.. A pedagogia da História de Johathas Serrano para o ensino secundário brasileiro (1913-1935). 2006. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Karina Pereira Pinto

CARVALHO, Marta Maria Chagas de; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; VIDAL, Diana Gonçalves; MENDONÇA, Ana Waleska Pollo Campos;MUNAKATA, K.. Por uma nova cultura pedagógica: Prática de Ensino como eixo da formação de professores primários do Instituto de Educação do Rio de Janeiro (1932-1937). 2006. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida Leopoldino Tursi Toledo

MUNAKATA, K.; WARDE, Mirian Jorge; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; MARTINS, Maria Do Carmo;GASPARELLO, Arlette Medeiros. A disciplina de História no Paraná:os compêndios de História e a história ensinada (1876-1905). 2006. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sonia Regina Martim

MUNAKATA, K.; SILVA, Fernando Teixeira da; BARREIRA, Luiz Carlos; BONTEMPI JR, Bruno; GRANJO, Maria Helena Bittencourt. A escola secundária e a cidade: Osasco, anos 1950/1960. 2006. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sandra Elaine Aires de Abreu

MUNAKATA, K.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; VICENTINI, Paula Perin; HILSDORF, Maria Lúcia Spedo; CARVALHO, Marta Maria Chagas de. A instrução primária na Província de Goiás no século XIX. 2006. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Macioniro Celeste Filho

MUNAKATA, K.; WARDE, Mirian Jorge; SAMPAIO, Maria das Mercês F; MENDONÇA, Ana Waleska Pollo Campos; RIBEIRO, Maria das Graças Marcelo. A Reforma Universitária e a Universidade de São Paulo - Década de 1960. 2006. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Patrícia Aparecida Bioto

BONTEMPI JR, Bruno; WARDE, Mirian Jorge; HANSEN, João Adolfo;MUNAKATA, K.; BOTO, Carlota. O professor-pastor e o padre-professor nos tratados pedagógicos dos séculos XVI e XVII e na experiência docente de Thomas Platter. 2006. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Josefa Eliana Sousa

WARDE, Mirian Jorge; BONTEMPI JR, Bruno;MUNAKATA, K.; HILSDORF, Maria Lúcia Spedo; SOUZA, Rosa Fátima de. Uma compreensão a partir do referente norte-americano do "programa de instrução pública" de Aureliano Cândido Tavares Bastos (1861-1873). 2006. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marco Antonio de Oliveira

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; CAPELATO, Maria Helena Rolim;MUNAKATA, K.GASPARELLO, Arlette Medeiros; BOTO, Carlota. Os intelectuais e a produção da série Resumo Didático pela Companhia Melhoramentos de São Paulo (1918-1936). 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Valdeniza Maria da Barra

CARVALHO, Marta Maria Chagas de; GONDRA, José Gonçalves; HILSDORF, Maria Lúcia Spedo; BONTEMPI JR, Bruno;MUNAKATA, K.. Briga de vizinhos: um estudo dos processos de constituição da escola pública de Instrução Primária na província paulista (1853-1889). 2005. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Nedina Roseli Martins Stein

MUNAKATA, K.. Universidade e política: o caso da Universidade Estadual de Mato Grosso (1962-1979). 2004. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Eliane Mimesse Prado

MUNAKATA, K.. As práticas dos professores de História nas esclas estaduais paulistas nas décadas de 1970 e 1980. 2004. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sandra Machado Lunardi Marques

MUNAKATA, K.. Escola Profissional Masculina da Capital (São Paulo): um estudo sobre o sloyd educacional (1911-1934). 2003. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: João do Prado Ferraz de Carvalho

MUNAKATA, K.. A Campanha de Defesa da Escola Pública em São Paulo (1960-1961). 2003. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mauro Castilho Gonçalves

MUNAKATA, K.. Cidade, cultura e educação: o projeto de modernização conservadora da Igreja católica, em Taubaté, em meados do século XX. 2003. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rinaldo José Varussa

MUNAKATA, K.. Trabalho e legislação: experiências de trabalhadores na Justiça do Trabalho (Jundiaí - SP, décadas de 40 a 60). 2002. Tese (Doutorado em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Arlette Medeiros Gasparello

MUNAKATA, K.. Construtores de identidades: os compêndios de História do Brasil do Colégio Pedro II (1838-1920). 2002. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fernando Roberto Campos

MUNAKATA, K.. A Sociologia da Educacão nos cursos de formacão de professores entre os anos 30 e 50 um estudo da disciplina a partir dos manuais didaticos. 2002. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Heloísa de Oliveira Santos Villela

MUNAKATA, K.. Da palmatória à lanterna mágica: a Escola Normal da Província Fluminense entre o artesanato e aformação profissional. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Antonio Simplicio de Almeida Neto

MUNAKATA, K.. Dimensão utópica nas representações sobre o ensino de História: memórias de professores. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: MARIA BETÂNIA BARBOSA ALBUQUERQUE

MUNAKATA, K.. Trilhas e temas da dsiciplina Filosofia da Educação a partir de PUC-SP. 2002. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Bruno Bontempi Jr

MUNAKATA, K.. . A cadeira de História e Filosofia da Educação da USP entre os anos 40 e 60: um estudo das relações entrea vida acadêmica e a grande imprensa. 2001. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcus Aurélio Taborda de Oliveira

MUNAKATA, K.. A Revista Brasileira de Educação Física e Desporto (1968-1984) e a experiência cotidiana de professores da rede municipal de ensino de Curitiba: entre a adesão e a resistência. 2001. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sônia Maria dos Santos

MUNAKATA, K.. Histórias de alfabetizadoras brasileiras: entre saberes e práticas. 2001. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Silma do Carmo Nunes

MUNAKATA, K.. O pensado e o vivido no ensino de História. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: CAMILA MARCHI DA SILVA,

BRAGHINI, K. M. Z.;MUNAKATA, KAZUMI; SILVA, Vera Lucia Gaspar da. História do Museu Pedagógico Nacional: Pedagogium um museu de grandes novidades (1890-1919). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Aparecido Borges da Silva

SOUZA, Rosa Fátima de;MUNAKATA, KAZUMI; CELESTE FILHO, M.. O ensino de História Regional no Estado de Mato Grosso. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação, Curso de Doutorado) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Marília.

Aluno: Joana Borges de Faria

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BRAGHINI, K. M. Z.; SOUZA, Rosa Fátima de; Lopez-Ocón Cabrera, Leoncio. Os quadros parietais nas escolas do Sudeste brasileiro (1890-1970). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Chris Azevedo Ramil

PERES, E. T.;MUNAKATA, K.; WEIDUSCHADT, P.; ARRIADA, E.; FARBIARTZ, J. L.. A iconografia e a iconologia didática: um estudo das imagens nos livros didáticos gaúchos das edições Tabajara. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Gilson Ruy Monteiro Teixeira

MUNAKATA, KAZUMI; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; Carvalho, Marcelo Silva de. A disciplina Filosofia no processo de institucionalização da educação secundária brasileira. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Aline Martins de Almeida

MUNAKATA, K.; ROCHA, Heloisa Helna Pimenta; BUENO, J.G.S. A escolarização dos deficientes sensoriais no Brasil (1850-1950): métodos, sentidos e sensibilidades. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sirleine Brandão de Souza

BUENO, J.G.S;MUNAKATA, KAZUMI; SASS, Odair. Deficiência: a produção de um discurso na Revista Brasileira de Educação Especial (1992-2015). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Lucilene Rezende Alcanfor

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; Panizzolo, Claudia. Thomaz Galhardo e os livros didáticos de alfabetização e leitura para uso na escola e no lar: a circulação de um modelo pedagógico. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Anderson Cristiano da Silva

Elisabeth Brait;MUNAKATA, KAZUMI; Miriam Bauab Puzzo. A proposta de ensino de pontuação em duas coleções didáticas de Português (EF-anos finais): uma análise dialógica. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Kelly Ludkiewicz Alves

MUNAKATA, KAZUMI; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; CAPELATO, Maria Helena Rolim. Movimento de Educação de Base (MEB): as escolas radiofônicas do Estado de Pernambuco e a prática dos monitores. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Tainã Maria Pinheiro dos Santos

MUNAKATA, KAZUMI; MARTINS, Maria Do Carmo; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. A formação dos valores estéticos na educação republicana: Desenho, Trabalhos Manuais, Artes e Arquitetura Escolar. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Joana Borges de Faria

MUNAKATA, KAZUMI; SOUZA, Rosa Fátima de; BRAGHINI, K. M. Z.. Os quadros parietais nas escolas do Sul e Sudeste do Brasil (1870-1960). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Daniel Mendes Gomes

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; ALBUQUERQUE, M. A. Martins. Geografia no ensino secundário em São Paulo (1934-1896). 2014.

Aluno: Diogo Rodrigues Puchta

MUNAKATA, K.; OLIVEIRA, Marcus Aurelio Taborda de; FONSECA, T. N. L. E.; Linhares, Meily Assbú. Entre livros didáticos e manuais de ginástica: o processo de constituição da Educação Física como disciplina escolar. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: Conhecimento e Inclusão Social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Diogo dos Santos Brauna

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; MASCULO, J. C.. O livro História do Brasil de Borges Hermina: uma trajetória de edições e ensino de História. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Selma de Araujo Torres Omuro

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; DEMARTINI, Z. B. F.. A escolarização dos imigrantes japoneses e seus descendentes na colônia de Registro/SP (1913-1963). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Paula Maria de Assis

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Águeda; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. A educação dos sentidos nas escolas católicas em São Paulo entre os anos de 1865 e 1931. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Humberto Carlos Mairena Canha

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; WARDE, Mirian Jorge;MUNAKATA, K.. Memória e História da Reforma Universitária da PUC/SP. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Elizângela Tremés Fell

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Da sansão do tempo e dos costumes: uma análise da institucionalização da obrigatoriedade da instrução pública no Paraná provincial. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Bianca Barbagallo Zucchi

MUNAKATA, K.; WEINSTEIN, Barbara; CHIOZZINI< Daniel Ferraz. Curso de Quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI-SP (1942-1955). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Márcia Regina Takeuchi

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; CELESTE FILHO, M.. História de Disciplinas de Ciências no ensino primário paulista: sua origem e sua evolução do final do século XIX às primeiras décadas do século XX. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria da Conceição Sousa de Carvalho

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; MARTINS, Maria Do Carmo. A prática do ensino como disciplina acadêmica: memória do trabalho docente na Universidade Federal do Piauí. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ellen Lucas Rozante

MUNAKATA, K.; SOUZA, Rosa Fátima de; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. A educação dos sentidos no método de ensino intuitivo do ensino primário nos anos iniciais da República Brasileira. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Márcia Regina Ristow

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; CRUZ, Heloísa de Faria; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta. Razões de disciplinar: a ciência, a educação sanitária e o papel da visitadora. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida Crissi Knuppel

OLIVEIRA, Marcus Aurelio Taborda de;MUNAKATA, K.; PRADO, E. M.; MARQUES, Vera Regina Beltrão; VIEIRA, C. E.. Itinerários plurais e contornos sinuosos: professor Becker y Silva - a trajetória de um intelectual obscuro. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Márcia Guerra Pereira

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; SOUZA, M. M. E.. A disciplina acadêmica História da África. Um campo em disputa. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Silva Asan da Fonseca

TOLEDO, Maria Rita de Almeida;MUNAKATA, K.; CARVALHO, Marta Maria Chagas de. Alimentanto os espíritos: O projeto de "nutrição intelectual" oferecido pela biblioteca do "Espírito Moderno" da Companhia Editora Nacional (1938-1982). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Juliana Miranda Figueiras

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; TOLEDO, M. A. L. T.. Os processos de avaliação de livros didáticos no Brasil. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida Augusto Satto Vilela

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta. Educação e Medicina: discursos e práticas nas décadas de 1930 a 1950. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Paulo Eduardo Dias de Mellou

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; BEISIEGEL, Celso de Rui. Produção de materiais didáticos para a Educação de Jovens e Adultos (1995-2007). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Suzete de Paula Bornatto

OLIVEIRA, M. A. T. DE; VIEIRA, C. E.; CASTRO, Gilberto de;MUNAKATA, K.. O ensino de Português em livros escolares de autoria de professores universitários do Paraná - década de 1944 a 1970. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Katya Mitsuko Zuquim Braghini

MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno; SPOSITO, Marilia Pontes. A "Vanguarda Juvenil": a juventude no discurso da Revista da Editora do Brasil (1961-1972). 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcelo Rodrigues Conceição

MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno; FARIA, Fernando Antonio. Historiografia do Ensino Profissional. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Celeida Maria Costa de Souza e Silva

MUNAKATA, K.; MARTINS, Maria Do Carmo; ROCHA, Heloísa Helena Pimenta. História das práticas pedagógicas e cultura escolar do Colégio Salesiano Santa Teresa, Corumbá - MS (1972-1987). 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: José Cássio Másculo

MUNAKATA, K.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Coleção Sérgio Buarque de Hollanda: livros didáticos e inovações no ensino de História no início dos anos 1970. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida da Silva Cabral

MUNAKATA, K.; WARDE, Mirian Jorge; MARTINS, Maria Do Carmo. Dilemas em torno da organização do ensino secundário. O curso de Baharelado em Sciencias e Lettras do Primeiro Gymnasio da Capital em São Paulo (1894-1925). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Cristina Aparecida dos Reis Figueira

MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno; BARREIRA, Luiz Carlos. O método de ensino do professor José Oiticica: uma presença paradoxal na história da educação brasileira. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Célia Cristina de Figueiredo Cassiano

MUNAKATA, K.; WARDE, Mirian Jorge; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e o mercado do livro escolar no Brasil (1985-2006). 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marco Antonio de Oliveira

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BOTO, Carlota;MUNAKATA, K.. A atuação dos intelectuais na produção de livros didáticos no Brasil entre 1920-1970: o caso da Companhia Melhoramentos de S. Paulo. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Macioniro Celeste Filho

MUNAKATA, K.; RIBEIRO, Maria das Graças Marcelo; WARDE, Mirian Jorge. A Reforma Universitária e a Universidade de São Paulo (década de 1960). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Laura Nogueira Oliveira

BARROS, José Américo de Miranda; BOECHAT, Maria Cecília Bruzzi;MUNAKATA, K.. Marcas retóricas na construção discursiva de Francisco Adolfo de Varnhagen. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Núbia Ferreira Ribeiro

FREITAS, Marcos Cezar de; BEISIEGEL, Celso de Rui;MUNAKATA, K.. Intelectuais, padrões de cientificidade e a escola como objeto de pesquisa: o lugar da produção e a produção do lugar em Luiz Pereira. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sandra Elaine Aires de Abreu

MUNAKATA, K.; HILSDORF, Maria Lúcia Spedo; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. O professor da escola de primeiras letras da província de Goiás no século XIX. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Angélica Cardoso

MUNAKATA, K.; DANIEL, Maria Emília Borges; BRITO, Silvia Helena Andrade de; PESSANHA, Eurize Caldas. História Regional: seu ensino em três tempos na Escola Estadual Maria Constança Barros Machado (1954-2004). 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Karina Pereira Pinto

MUNAKATA, K.. Prática de Ensino na formação de professores primários do Instituto de Educação do Rio de Janeiro (1932-1938). 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luiz Antônio Rala

MUNAKATA, K.. Nas tramas do Congresso: as diferentes concepções sobre educação e seus objetivos e sobre o papel e a função do professor no processo de elaboração e aprovação da Lei n. 9.394/96. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Sonia Regina Martim

MUNAKATA, K.; SILVA, Fernando Teixeira da; BONTEMPI JR, Bruno. A escola secundária em Osasco. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Vitória Rodigues e Silva

MUNAKATA, K.. Concepções de história e de aprendizagem nos manuais escolares para o ensino médio: estudo comparado de livros brasileiros, mexicanos e argentinos. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eliane Mimesse Prado

MUNAKATA, K.. A prática dos professores de História nas escolas estaduais durante os anos de vigência da Reforma do Ensino. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Eduardo Antonio Bonzatto

MUNAKATA, K.. Fontes da Nação: a iconografia pátria do século XIX no livro didático de História: o nacional e o regional. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Gizele de Souza

MUNAKATA, K.. Instrução, o talher para o banquete da civilização: o projeto de constituição da escola paranaense no início do séc. XX - a cultura escolar dos grupos escolares e dos jardins da infância. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Nedina Roseli Martins Stein

MUNAKATA, K.. Universidade e Política: o caso da Universidade Estadual de Mato Grosso 1969-1979. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Shirley Puccia Laguna

MUNAKATA, K.. Uma leitura da bibliografia adotada na Escola Americana de São Paulo (1889-1940). 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Bruno Bontempi Jr

MUNAKATA, K.. . A cadeira de História e Filosofia da Educação da USP entre os anos 40 e 60: um estudo das relações entre a vida acadêmica e a grande imprensa. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcus Aurélio Taborda de Oliveira

MUNAKATA, K.. A Revista Brasileira de Educação Física e Desporto (1968-1984) e a experiência cotidiana de professores da rede municipal de ensino de Curitiba: entre a adesão e a resistência. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Arlette Medeiros Gasparello

MUNAKATA, K.. Construtores de identidades: os compêndios de História do Brasil do Colégio Pedro II (1838-1920). 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fernando Roberto Campos

MUNAKATA, K.. A Sociologia da Educacao nos cursos de formacao de professores entre os anos 30 e 50 um estudo da disciplina a partir dos manuais didaticos. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fátima Maria Neves

WARDE, Mirian Jorge; HILSDORF, Maria Lúcia Spedo;MUNAKATA, K.. O método de Lancaster ou método de ensino mútuo na província de São Paulo. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rinaldo José Varussa

MUNAKATA, K.. Trabalho e legislação: experiências de trabalhadores na Justiça do Trabalho (Jundiaí - SP, décadas de 40 a 60). 1999. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Danielle Barreto Lima

Braghini, Katya M. Z.;MUNAKATA, KAZUMI; Motta, Rodrigo Patto Sá. O COMANDO DE CAÇA AOS COMUNISTAS (CCC) HISTÓRIA DE UM GRUPO PARAMILITAR (1963-1980). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Matheus Luiz de Souza Céfalo

BRAGHINI, K. M. Z.;MUNAKATA, KAZUMI; BOTO, C. J. M. C. R.. A formação docente para o ensino de Física e Química na Escola Normal de São Paulo (1880-1918).. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mariana Ferreira Diniz

Braghini, Katya M. Z.;MUNAKATA, KAZUMI; WARDE, Mirian Jorge. O ensino jurídico no Brasil: quem conta esta história? Uma análise da Revista da Faculdade de Direito de São Paulo entre os anos de 1839 e 1913.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Aparecida Bueno Ferreira

MUNAKATA, KAZUMI; ZUCCHI, B.B; BRAGHINI, K. M. Z.. Concepções dos alunos sobre o ensino médio integrado em Administração do Instituto Federal de São Paulo / Campus Suzano. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Tatiane Godoy Campos da Silva

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BRAGHINI, K. M. Z.. A imagem no livro didático de Educação Infantil nas décadas de 1960 e 1970. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Bruno Bianchi Lopes Gonçalves

MUNAKATA, K.; BRAGHINI, K. M. Z.; ZANCUL, Maria Cristina de Senzi. A eletricidade e o ensino do Estado de São Paulo (1890-1930). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcela Araujo de Mello Lemos

MUNAKATA, KAZUMI; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; Gomes, Daniel Mendes. Currículo do Estado de São Paulo e avaliação SARESP: uma abordagem crítica acerca da Georografia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rafael Martins Neves

FILGUEIRAS, J. M.;MUNAKATA, KAZUMI; Hernandes, Paulo Romualdo. A ditadura militar brasileira representada nos livros didáticos de História do PNLD. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Alfenas.

Aluno: Ravy de San Juan Abreu Turoni

MUNAKATA, K.; BRAGHINI, K. M. Z.; MARTINS, Maria Do Carmo. O segundo grau profissionalizante na Grande São Paulo de acordo com a lei 5692/71 (1972 a1982). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Renato Nonato Ogasawara

MUNAKATA, KAZUMI; Braghini, Katya M. Z.; Nunes, Lilian do Amaral. A escola vai ao museu: uma análise dos projetos educativos de três museus do Estado de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Hiannay Tupyara Jovem de Freitas

Sant'Anna, Mara Rúbia;MUNAKATA, K.; Brandão, Claudio de São Plácido; Martins Filho, Lourival. O Nordeste em livros didáticos de Arte aprovados pelo Programa Nacional de Livro Didático (PNLD/2017). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Eduardo Celso Bastos Navarro de Andrade

BRAGHINI, K. M. Z.;MUNAKATA, K.; NOZAKI, Wiliiam Vella. Educar na luta através da experiência vivida pelos trabalhadores: a história do Centro de Estudos Sindicais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

BRAGHINI, K. M. Z.;MUNAKATA, K.; GRISOLIO, Lilian Marta. A história da Comissão Parlamentar de Inquérito - União Nacional dos Estudantes - CPI da UNE (1964). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Paola de Oliveira Nogueira

MUNAKATA, KAZUMI; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; CASSIANO, C. C. DE F.. O papel do editor no processo de edição do Manual do Professor. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Tatiana Fulas

MUNAKATA, KAZUMI; BUENO, J.G.S; Cassiano, Célia Cristiana Figueiredo. O livro acessível a surdos e cegos: as políticas públicas e o mercado editorial. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Patricia Caldeira de Almeida

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, KAZUMI; FERNANDES, A. T. C.. A presença da literatura africana de expressão em língua portuguesa no livro didático no 3. ano do Ensino Médio: uma reflexão social, histórica e literária. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claudia Regina Condello Candido Oliveira Kluck

Junqueira, S. R. A.;MUNAKATA, K.; ORLANDO, E. A.; Silva, Alexandra Lima; FERNANDES, M. L.. Memória do livro didático do ensino religioso brasileiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Teologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Verônica de Freitas Rolandi

Viotirno, Artur Jose Renda;MUNAKATA, KAZUMI; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Línguas estrangeiras modernas no Programa Nacional do Livro Didático: Reflexões sobre a obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Ana Palula Camilo Gabriel

MUNAKATA, KAZUMI; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; Valente, José Armando. A implantação da informática educativa na rede municipal de Educação de São Paulo (1994-2013). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Camila Marchi da Silva

BRAGHINI, K. M. Z.;MUNAKATA, KAZUMI; SILVA, Vera Lucia Gaspar da. Museus escolares no estado de São Paulo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Vitor Augusto Ahagon

FERNANDES, A. T. C.;MUNAKATA, K.; SAMIS, Alexandre Ribeiro. A trajetória militante de Adelino de Pinho. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Talita Deniz Amancio

GONÇALVES, Mauro Castilho;MUNAKATA, KAZUMI; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Um burel a plenos pulmões: atuação do Frei Pedro Sinzig na educação franciscana e na imprensa católica (1900-1920). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Raquel Quirino Piñas

Braghini, Katya M. Z.;MUNAKATA, K.; MARTINS, Maria Do Carmo. Prêmio e castigo no Colégio Arquidiocesano de São Paulo (1908-1958). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maitê Custódio Rios Aird

Braghini, Katya M. Z.;MUNAKATA, KAZUMI; Panizzolo, Claudia. Um estudo sobre o gênero masculino no primeiro Jardim de Infância Público anexo à Escola Normal da Praça (1896-1926). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ana Hiroko Aoike

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, KAZUMI; DEMARTINI, Z. B. F.. Escolarização dos imigrantes japoneses da colônia rural Parateí para Jacareí (1960-1980). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ritchie Soares Barbosa Martins

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; VIEIRA, Cleber Santos. O ensino de História na Escola Normal de São Paulo (1880-1890). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Aline Martins de Almeida Dantas

MUNAKATA, K.; Braghini, Katya M. Z.; FILGUEIRAS, J. M.. Abrindo a caixa preta da escola: construção de ritos, rituais e significados da escolarização da infância em São Paulo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: José Maurício Ismael Madi Filho

MUNAKATA, K.; Braghini, Katya M. Z.; SOUZA, Rosa Fátima de. Animais taxidermizados como material didático em fins do século XIX e começo do século XX. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Luna Abrano Bocchi

MUNAKATA, K.; Braghini, Katya M. Z.; SOUZA, Rosa Fátima de. A educação dos sentidos e o museu escolar: a configuração de novos espaços e práticas pedagótgicas na escola. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Fábio Ribeiro

FERNANDES, A. T. C.;MUNAKATA, KAZUMI; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. O "Manual do Professor" nos livros didáticos de História e Estudos Sociais de 5a. a 8a. séries (1966-1986).. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Diogo Leite de Melo

MUNAKATA, K.; BRAGHINI, K. M. Z.; FILGUEIRAS, J. M.. Comércio de Instrumentos de Física no início do século XX. Max Kohl A. G. e os Colégios Maristas da Cidade de São Paulo (1911-1945). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcel Alves Martins

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; BASSETTO, S.. O Eurocentrismo nos programas curriculares de história do estado de São Paulo: 1942-2008. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Giselda Maria Alves

MUNAKATA, K.; GONÇALVES, Mauro Castilho; CARVALHO, J. DO P. F. DE. O ensino de História na Proposta Curricular do Estado de São Paulo (2008-2010): rupturas e continuidades. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Joana Borges de Faria

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; MARTINS, Maria Do Carmo. O ensino de História no Primeiro Gymnasio da Capital (1894-1931). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Tainã Maria Pinheiro dos Santos

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; Jardim, Vera Lúcia Gomes. A circulação do esino de Trabalhos Manuais nos impressos educacionais paulistas (início do século XX a meados de 1940). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Odair Aparecido de Paula

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. Os caminhos da Educação e a Educação para os caminhos: a formação de engenheiros em São Paulo (1835-1849). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Andrea Guida Bisognin

MUNAKATA, K.; MARIN, Alda Junqueira; CASSIANO, C. C. DE F.. O processo de escolha das Coleções de Alfabetização e Letramento do Programa Nacional do Livro Didático. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Claudia Vercesi Maluhy

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno. Os cursos de Especialistas em Educação para a América Latina (1958-1966). 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Alexsandro do Nascimento Santos

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes;MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno. Nação, Povo Brasileiro, Cultura Escrita e a Escola: a Produção Didática de Manoel Bomfim e Olavo Bilac. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Henrique Antonio Profili de Souza

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; BONTEMPI JR, Bruno. As Conferências Nacionais de Educação: planejamento para a reorganização da estrutura educacional brasileira (1965-1969). 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Thiago Figueira Boim

MUNAKATA, K.; Ciampi, H.; MARTINS, Maria Do Carmo. O que e como ensinar. Mudanças e permanências no uso de materiais didáticos em escolas públicas estaduais na cidade de São Paulo (2007-2008-2009). 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Elaine Martins Donda

DEMARTINI, Z. B. F.;MUNAKATA, K.; CARDOSO, D. N.. A invasão holandesa nos Livros Didáticos - Um Estudo de Caso. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.

Aluno: Moroni Tartalioni Barbosa

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; FERNANDES, A. T. C.. Velhas ferramentas, novas perspectivas: a educação do patrimônio histórico proposto em materiais do projeto Lugares de Aprender da FDE. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Rodolfo Calil Bernardes

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; TOLEDO, Maria Rita de Almeida. O Ensino de História nas Escolas Secundárias (1942-1961). 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Paula Maria de Assis

MUNAKATA, K.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; VICENTINI, Paula Perin. A Educação Franciscana e suas representações na Revista Vozes. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Juarez Bernardino de Oliveira

TOLEDO, Maria Rita de Almeida;MUNAKATA, K.; HILSDORF, Maria Lúcia Spedo. A infância desvalida na trajetória do Instituto Dona Placidina em Mogi das Cruzes (1931-1966): uma análise do atendimento de meninas órfãs e pobres em uma instituição de ensino católico. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Davi Coura Borges

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; MARTINS, Maria Do Carmo. As práticas escolares do Gymnasio São Joaquim de Lorena para a formação do bom cristão e do honesto cidadão (1911-1915). 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Marcos Henrique Repa

MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno; MARTINS, Maria Do Carmo. Um estudo sobre os egressos do SESI Vila Cisper. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Olga Regina Fregoni

MUNAKATA, K.; BONTEMPI JR, Bruno; BARREIRA, Luiz Carlos. Resistência e continuidade da educação literária: o caso da escola Saldanha Marinho. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maurício Fonseca Polato

BONTEMPI JR, Bruno;MUNAKATA, K.; SEGRETI, J. B.. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado (FECAP): o ensino comerical e a disciplinarização dos saberes comerciais em São Paulo (1902-1931). 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Mariana Pasqual Marques

MUNAKATA, K.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; DAGNINO, E.. Construção do campo da educação popular no Brasil: histórias e repertórios. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Ellen Lucas Rozante

MUNAKATA, K.; TOLEDO, Maria Rita de Almeida; SILVA, Vivian Batista da. A formação do professor de ensino secundário na Revista de Pedagogia. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Denise Pedroso Gomes

TOLEDO, Maria Rita de Almeida;MUNAKATA, K.; SCHAPOCHNIK, Nelson. O Departamento Municipal de Culturas de São Paulo (1935-1938): Políticas de criação de bibliotecas e democratização da leitura. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Norma Lúcia Barbosa

GIOVANNI, L. M.;MUNAKATA, K.; REZENDE, Neide Luzia de. Currículo: a leitura como meio de inserção social. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Júlio Maria Neves

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; MATE, Cecilia Hanna;MUNAKATA, K.. A iconografia como fonte de pesquisa: uma análise dos livros didáticos da História de Julierme (1960-1980). 2004. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luiz Gonzaga de Luca

BOCCHINI, Maria Otília; KOSHIYAMA, Alice Mitika;MUNAKATA, K.. Formulação de critérios para a análise do projeto gráfico e diagramação de livros didáticos. 2003. Exame de qualificação (Mestrando em Escola de Comunicações e Artes) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Érika Satie Kurihara

MUNAKATA, K.. Um estudo da produção de livros didáticos na Editora Ática. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação e Artes) - Universidade de São Paulo.

Rocha, Raimundo Nonato Araújo da; ARRAIS, R. P. A.;MUNAKATA, KAZUMI. Concurso público na área de Ensino de História/EAD. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MUNAKATA, K.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para o cargo de Professor de 3° Grau. 2009. Universidade Federal de Alfenas.

MUNAKATA, K.; CAMARGO, Ana Maria de Almeida; BASSETTO, S.; BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; SCHAPOCHNIK, Nelson. Concurso público para dois cargos de Professor Doutor do Departamento de História, área de ensino de História: teoria e prática. 2008. Universidade de São Paulo.

MUNAKATA, K.. Concurso público para professor adjunto I, na área de História da Educação, promovido pelo Departamento de Teoria e Fundamentos da Fauldade de Educação, da Universidade de Brasília. 2002. Universidade de Brasília.

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes; HILSDORF, Maria Lúcia Spedo; LEAL, H. A. T.;MUNAKATA, K.. Banca de credenciamento de professor para o Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade. 2009. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MUNAKATA, K.; HILSDORF, Maria Lúcia Spedo; LEAL, H. A. T.. Banca de seleção de professor para o Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade. 2009. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MUNAKATA, K.. Prêmio Jabuti / 1996 - 2a. fase. 1996. Câmara Brasileira do Livro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Ernesta Zamboni

ZAMBONI, E.. Produzindo livros didáticos e paradidáticos. 1997. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Edgar Salvadori de Decca

BRESCIANI, Maria Stella Martins;DECCA, Edgar S.; PINHEIRO, Paulo Sérgio Moraes Sarmento. Algumas Cenas Brasileiras. 1982. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.

Circe Maria Fernandes Bittencourt

BITTENCOURT, C. M. F.. Produzindo livros didáticos e paradidáticos. 1997. Tese (Doutorado em Educação (Currículo)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Juliana Ribeiro Leite Soares

Usos e interesses da ?cidadania" na educação - Primeira República; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Márcia Regina Ferreira

Grêmios Estudantis e o movimento dos secundaristas na Rede Estadual Paulista; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Isabel Cristina Gisse Rainho

Saberes escolares segundo alunos evangélicos; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Maria Apaarecida Bueno Ferreira

Ensino Médio Integrado: concepções dos alunos do curso técnico em Administração do Instituto Federal de São Paulo / Campus Suzano; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Tatiane Godoy Campos da Silva

As coleções de livros didáticos da Editora Ática para a Educação Infantil (1978-2009): uma análise material; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Beatriz Araujo Lopes Durval

O ensino de História nas escolas do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST); Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Marilu de Freitas Faricelli

Formação continuada em escolas bicurlturais: práticas e representações; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Kristina Michelle Silva-Speakes

Ensino bilíngue e globalização: um estudo sobre a (des)politização do professor perante um mundo globalizado; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; (Orientador);

Andrea Guida Bisognin

As práticas de ensino da linguagem na Educação Infantil; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Tatiana de Andrade Fulas

A educação dos cegos antes do braille: a produção de livros em relevo no século XIX; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Paola de Oliveira Nogueira

O papel do editor de texto no processo de edição do Manual do Professor; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Marcela Araujo de Mello

Currículo avaliado do Estado de São Paulo e SARESP de Geografia; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Tatiana de Andrade Fulas

O livro acessível a cegos e surdos: as políticas públicas e o mercado editorial; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Ravy de San Juan Abreu Turoni

O segundo grau profissionalizante em São Paulo, de acordo com a lei 5692/71; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Renato Nonato Ogasawara

A escola vai ao museu: Uma análise dos projetos educativos de atendimento à escolas; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Ana Paula Camilo Gabriel

A Informática Educativa na rede municipal de Educação de São Paulo; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Aline Martins de Almeida

Ritos, rituais na escolarização da infância em São Paulo (1896-1912); 2013; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Diogo dos Santos Brauna

O livro História do Brasil de Borges Hermida: uma trajetória de edições e ensino de Históra (1951-1971); 2013; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Luna Abrano Bocchi

A configuração de novos locais e práticas pedagógicas na escola: o museu escolar, os laboratórios e gabinetes do Colégio Marista Arquidiocesano de São Paulo (1908-1940); 2013; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

José Maurício Ismael Made Filho

Animais taxidermizados como material didático em fins do século XIX e começo do século XX; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Joana Borges de Faria

O ensino de História no Primeiro Gymnasio da Capital (1894-1931); 2012; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Tainã Maria Pinheiro dos Santos

Os Trabalhos Manuais no Anuário do Ensino do Estado de São Paulo e na Revista de Ensino da Associação Beneficente do Professorado de São Paulo (1902-1920); 2012; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Henrique Antonio Profili de Souza

O ensino primário, segundo as propostas na Conferência Nacional de Educação; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Kazumi Munakata;

Odair Aparecido de Paula

Os caminhos da educação e a educação para os caminhos: a formacao de engenheiros em São Paulo; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Moroni Tartalioni Barbosa

O ensino de História nos museus paulistas: uma proposta pedagógica a partir do projeto Lugares de Aprender da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE); 2010; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Lucilene Rezende Alcanfor

Produção e circulação das obras didáticas de Monteiro Lobato; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Thiago Figueira Boim

O que e como ensinar: proposta curricular, materiais didáticos e prática de ensino nas escolas públicas estaduais em São Paulo (2008-2009); 2010; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Daniel Mendes Gomes

A Geografia ensinada: mudanças e continuidades do conhecimento geográfico escolar (1960-1989); 2010; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Rodolfo Calil Bernardes

O ensino de História nas escolas secundárias brasileiras (1942-1961); 2010; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Kazumi Munakata;

Andrea Guida Bisognin

O processo de escolha das coleções de letramento e alfabetização linguística do Programa Nacional do Livro Didático; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Ricardo Alexandre da Cruz

A insubordinação aos determinates: a presença de negros no Ensino Superior do Brasil no século XIX; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação Ford; Orientador: Kazumi Munakata;

Davi Coura Borges

Dai-me almas e ficai com o resto: as práticas escolares do Colégio São Joaquim de Lorena, para a formação do bom cristão e do honesto cidadão (1902-1928); 2008; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação; Orientador: Kazumi Munakata;

Ellen Lucas Rozante

A Revista de Pedagogia da cadeira de Didática Geral e Especial da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (1955-1967) a formação do professor de ensino secundário; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Marcos Henrique Repa

Escola e mobilidade social: um estudo sobre os egressos do Sesi Vila Cisper; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação; Orientador: Kazumi Munakata;

Mariana Pasqual Marques

Construção do campo da educação popular no Brasil: história e repertório; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Paula Maria de Assis

A educação franciscana e suas representações na Revista Vozes; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação; Orientador: Kazumi Munakata;

Ieda Abbud

John Dewey nos debates sobre a educação infantil (estados Unidos, dos anos noventa do século XIX aos anos dez do século XX; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Olga Regina Fregoni

Educação e resistência anarquista em São Paulo: a sobrevivência das práticas da educação libertária na Academia de Comércio Saldanha Marinho (1920-1945); 2007; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Secretaria da Educação; Orientador: Kazumi Munakata;

Angela Maria Damaceno Reis-Alves

O uso do livro didático de Língua Portuguesa por professores do ensino fundamental; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Juliana Miranda Filgueiras

A Educação Moral e Cívica e sua produção didática: 1969-1993; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Marilu de Freitas Faricelli

Conteúdo pedagógico da Histópia como disciplina escolar: exercícios propostos por livros didáticos de 5a; a 8a; séries; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Márcia Regina Takeuchi

Análise material de livros didáticos para Educação de Jovens e Adultos; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Nelcida Maria Cearon

Projeto de Alfabetização de Jovens e Adultos - PRAJA: visão do aluno; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Célia Cristina de Figueiredo Cassiano

A escolha do Professor e a circulação de livros didáticos no Estado de São Paulo; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Macioniro Celeste Filho

A institucionalização do turismo como curso universitário (décadas de 1960 e 1970); 2002; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Humberto Carlos Mairena Canha

A referência oculta na história da educação: o Partido Comunista do Brasil (PCB) - 1945-1961; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Maria Aparecida Reis de Abreu

Ciências Naturais para as escolas públicas paulistas (1890-1920); 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Rosemary Trabold Nicácio

A Pedagogia da Alternância na visão dos alunos de assentamentos: um estudo da Pedagogia da Alternância implantada em uma escola agrícola do Estado de São Paulo; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Maria Helena Bertolini Bezerra

História ou memória: a Companhia de Ciento Portland Perus e os movimentos sociais do bairro na prática pedagógica da Escola Municipal Cândido Portinari; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Luís Dário Sepulveda

O ensino secundário, o Liceu de Curitiba e o ensino de física no Paraná (1858-1906); 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Maria Aparecida da Silva Cabral

A invenção do aluno: a implantação do Primeiro Gymnasio da Capital, em São Paulo (1894-1917); 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Kefren Calegari dos Santos

Escola de Educação Física de São Paulo/USP: um estudo sobre o currículo do curso de formação de professores de Educação Física (décadas de 1960 e 1970); 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Roberto Gondim Pires

A influência da Escola Nacional de Educação Física e Desporto (Rio de Janeiro) no desenvolvimento da Educação Física na Bahia, décadas 1940-1970; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Valdeniza Maria da Barra

Da pedra ao pó: o itinerário da lousa na escola paulista do século XIX; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Anete Charnet Gonçalves da Silva

Inspeção Médica Escolar em São Paulo (1911-30): a escola como lugar de higiene e saúde; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Gilson Ruy Monteiro Teixeira

O ensino de Filosofia no Imperial Collegio de Pedro II; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Eliane Mimesse Prado

A escola na comunidade de imigrantes italianos de São Caetano (1877-1921); 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Ana Cândida S Martins de Carvalho

Os programas oficias de Educação para a Saúde no Brasil entre 1980 e 1995; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Shirley Puccia Laguna

Reconstrução histórica do Curso Normal da Escola Americana de São Paulo (1889-1933) - Internato de meninas: uma leitura de seu cotidiano e da instrução e educação feminina aí ministradas; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Kalliópi Alexandra A Katsios

Um estudo sobre o Curso de Pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo (1940-1969); 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Juliana Maria Corallo Quinan

A Escola Normal do Colégio das Freiras (Ginásio e Escola Normal Nossa Senhora Aparecida) - Histórias de uma escola em Ipameri, Goiás; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Dóris Sathler de Souza Larizzatti

A luz dos olhos de um povo: os projetos de educação do jornal O Estado de S; Paulo, 1920-1934; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Vânia Aparecida Martins Bernardes

História e memória da alfabetização: análise dos processos de elaboração do Programa Alfa; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Kazumi Munakata;

Tainã Maria Pinheiro dos Santos

Sensibilidades e ambivalências em periódicos educacionais paulistas (1902-1918); 2018; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Gilson Ruy Monteiro Teixeira

O filosofar e o ensinar filosofar no processo de institucionalização do ensino secundário brasileiro (1837-1915); 2018; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Aline Martins de Almeida

"Ver" pelo mundo do toque e "Ouvir" pelo silencio da palavra a educacao de criancas cegas e surdas no Brasil (1854-1937); 2018; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Joana Borges de Faria

Os quadros parietais nas escolas do Sudeste Brasileiro (1890-1970); 2017; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Kelly Ludkiewicz Alves

Entre as cartas e o rádio: a alfabetização nas escolas radiofônicas do MEB em Pernambuco; 2016; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Daniel Mendes Gomes

Geografia no ensino secundário em São Paulo (1834-1896); 2016; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Gilson Ruy Monteiro Teixeira

O fenômeno de exclusão gradativa da disciplina Filosofia no processo de institucionalização da educação secundária brasileira (1837-1961); 2014; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Kazumi Munakata;

Maria da Conceição Sousa de Carvalho

Pedagogia da invenção: a prática de ensino como disciplina acadêmica na Universidade Federal do Piauí; 2013; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Ellen Lucas Rozante

A educação dos sentidos no método de ensino intuitivo e o caso das escolas públicas isoladas de São Paulo (1889-1910); 2013; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Paula Maria de Assis

A educação dos sentidos nas esolas maristas: o Guide des Écoles; 2013; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Kazumi Munakata;

Bianca Barbagallo Zucchi

Curso de Quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI - São Paulo (1942-1955); 2012; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Daniel Mendes Gomes

Geografia no ensino secundário da Província de São Paulo; 2012; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Elizângela Treméa Fell

Da sanção do tempo e dos costumes: uma análise da institucionalização da obrigatoriedade da instrução pública no Paraná Provincial; 2012; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Juliana Miranda Filgueiras

Os processos de avaliação de livros didáticos no Brasil (1938-1984); 2011; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Maria Aparecida Augusto Satto Vilela

Semear Educação e colher Saúde: 1 Congresso Nacional de Saúde Escolar (São Paulo - 1941); 2011; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Márcia Regina Ristow

Artes de prevenir: Educação e Saúde pelas visitadoras sanitárias no Paraná (1920-1940); 2011; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Katya Mitsuko Zuquim Braghini

A Vanguarda Brasileira: A Juventude nos discursos da Revista da Editora do Brasil (1961-1980); 2010; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Marcelo Rodrigues Conceição

Historiografia do ensino profissional paulista: as marcas do modo de produção; 2010; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Maria da Conceição Sousa de Carvalho

Prática de Ensino no Maranhão; 2009; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Paula Maria de Assis

O ensino religioso no Brasil; 2009; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Ellen Lucas Rozante

A educação dos sentidos no Método de Ensino Intuitivo; 2009; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Bianca Barbagallo Zucchi

Curso de quadros: formação de professores e instrutores pelo/para o SENAI em São Paulo (1942-1955); 2009; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Maria Aparecida da Silva Cabral

O curso de Bacharelado em Sciencias e Lettras do Primeiro Gymnasio da Capital, em São Paulo: um estudo sobre o currículo da Escola Secundária (1894-1913); 2008; Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

José Cássio Másculo

A Coleção Sérgio Buarque de Hollanda: livros didáticos e ensino de História; 2008; Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Orientador: Kazumi Munakata;

Cristina Aparecida Reis Figueira

A trajetória de José Oiticica: o professor, o autor, o jornalista e o militante anarquista na educação brasileira; 2008; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Elizângela Treméa Fell

A instituição da obrigatoriedade do ensino; 2008; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Célia Cristina de Figueiredo Cassiano

O mercado editoria de livro didático no Brasil: da criação do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) à entrada do capital internacional espanhol (1985-2007); 2007; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Sonia Regina Martim

A escola secundária em Osasco; 2006; Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Maria Aparecida Leopoldino Tursi Toledo

A disciplina de História no Paraná:os compêndios de História e a história ensinada (1876-1905); 2006; 0 f; Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Sandra Elaine Aires de Abreu

A intrução primária na província de Goiás no século XIX; 2006; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Macioniro Celeste Filho

A reforma universitária e a Universidade de São Paulo - Década de 1960; 2006; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Nedina Roseli Martins Stein

Universidade e política: o caso da Universidade Estadual de Mato Grosso (1962-1979); 2004; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Eliane Mimesse Prado

As práticas dos professores de História nas escolas estaduais paulistas nas décadas de 1970 e1980; 2004; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

João do Prado Ferraz de Carvalho

A Campanha de Defesa da Escola Pública em São Paulo (1960-1961); 2003; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Arlette Medeiros Gasparello

Construtores de identidades: os compêndios de História do Brasil do Colégio Pedro II (1838-1920); 2002; Tese (Doutorado em Educação História Política Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Marcus Aurélio Taborda de Oliveira

A Revista Brasileira de Educação Física e Desporto (1968-1984) e a experiência cotidiana de professores da rede municipal de ensino de Curitiba: entre a adesão e a resistência; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Kazumi Munakata;

Macioniro Celeste Fiolho

2017; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,; Kazumi Munakata;

Márcia de Paula Gregorio Razzini

2007; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Kazumi Munakata;

Francisca Izabel Pereira Maciel

2006; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Kazumi Munakata;

Natalia Moura Leonardo

Abordagens do regime militar brasileiro nos livros didáticos de ensino fundamental e médio (1964-1989); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Kazumi Munakata;

Tainã Maria Pinheiro

APOSTILA DO SISTEMA DE ENSINO NO ENSINO FUNDAMENTAL; ALTERNATIVAS PARA O LIVRO DIDATICO?; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Kazumi Munakata;

Joana Borges de Faria

Exercício Didáticos de História do Brasil ? Ensino fundamental de 5ª a 8ª séries; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Luna Abrano Bocchi

A legislação sobre livros didáticos no Brasil (1808-1889); 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Kazumi Munakata;

Thiago Boim

Cultura afro-brasileira nos livrso didáticos brasileiros de História no ensino fundamental: anos 90 aos dias atuais; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kazumi Munakata;

Sarayna Martins Mendes

A imagem da América Latina nos livros didáticos de História e Geografia; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Orientador: Kazumi Munakata;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Mariana Pasqual Marques

: Construção do Campo da Educação Popular no Brasil: história e repertórios; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Mariana Pasqual Marques;

Mirian Jorge Warde

"Produzindo Livros Didáticos e Paradidáticos"; 1997; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Mirian Jorge Warde;

Maria Stella Martins Bresciani

Algumas Cenas Brasileiras; 1982; 0 f; Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas,; Orientador: Maria Stella Martins Bresciani;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • MUNAKATA, KAZUMI . Cenas e memórias da visita ao meu antigo Colégio. Anuario Sociedad Argentina de Historia de la Educacion , v. 20, p. 180-185, 2019.

  • MUNAKATA, KAZUMI . Os padrões dos livros de lições de coisas. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE , v. 7, p. 91-103, 2017.

  • MOREIRA, KÊNIA HILDA ; MUNAKATA, KAZUMI . Editorial - Livros didáticos como fonte/objeto de pesquisa para a história da educação no Brasil e na Espanha. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE , v. 7, p. 2-5, 2017.

  • MUNAKATA, KAZUMI . LIVRO DIDÁTICO COMO INDÍCIO DA CULTURA ESCOLAR. História da Educação , v. 20, p. 119-138, 2016.

  • MUNAKATA, K. . COMO FOI POSSÍVEL A ARTE NA ESCOLA?. Fermentario , v. 2, p. 191-208, 2016.

  • MUNAKATA, K. . Da didática da História à história da História ensinada. Revista História Hoje , v. 2, p. 251-267, 2013.

  • MUNAKATA, K. . O livro didático como mercadoria. Pró-Posições (UNICAMP. Impresso) , v. 23, p. 51-66, 2012.

  • MUNAKATA, KAZUMI . O livro didático: alguns temas de pesquisa. Revista Brasileira de História da Educação , v. 12, p. 179-197, 2012.

  • MUNAKATA, K. . O lugar do movimento operário. História & Perspectivas (Online) , v. 23, p. 19-40, 2010.

  • MUNAKATA, KAZUMI . O lugar do movimento operário. O lugar e o tempo de 'O lugar do movimento operário', 30 anos depois. História & Perspectivas (Online) , v. 23, p. 9-18, 2010.

  • MUNAKATA, K. . Minhas experiências e práticas com as noções de exiperiência e prátida: da consciência filosófica ao senso comum. Educativa (UCG) , v. 12, p. 31-71, 2009.

  • MUNAKATA, K. . Dois manuais de História para professores: histórias de sua produção. Educação e Pesquisa (USP) , São Paulo, v. 30, n.3, p. 513-529, 2004.

  • MUNAKATA, K. . Serie Clásicos de la Educación. Revista Brasileira de História da Educação , Campinas, v. 1, n.4, p. 177-183, 2002.

  • MUNAKATA, K. . Educação e modernidade: sob as figuras do relógio e da tipografia. Educar em Revista , Curitiba, n.18, p. 43-52, 2001.

  • MUNAKATA, K. . Três projetos em torno da escola, cultura e cultura escolar. Educação em Revista (UFMG) , Belo Horizonte, n.34, p. 167-182, 2001.

  • MUNAKATA, K. . Como o ar que se respira: uma resenha de algumas idéias que se disseminavam pelo Brasil nos anos 30. Horizontes (Bragança Paulista) , Bragança Paulista, n.14, p. 187-213, 1996.

  • MUNAKATA, K. . O marxismo brasileiro originário (anos 20). História. Questões e Debates , Curitiba, v. 6, n.10, p. 61-81, 1985.

  • MUNAKATA, K. . Compromisso do Estado. Revista Brasileira de História , São Paulo, v. 4, n.7, p. 58-71, 1984.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

MUNAKATA, KAZUMI . Assessoria Técnico-Científica à Fundação Editora da UNESP. 2019.

MUNAKATA, K. . Comité Cientifico de Centrro de Estudios en la Historia de la Educación Argentina Recente (HEAR). 2017.

MUNAKATA, K. . Parecer para a Comissão de Pesquisa da FEUSP. 2017.

MUNAKATA, K. . Assessor ad hoc. 2016.

MUNAKATA, KAZUMI . Parecerista ad hoc para a revista Pedagogía y Saberes. 2016.

MUNAKATA, K. . Consultoria técnico-científica ad hoc para CNPq. 2016.

MUNAKATA, K. . Assessoria Técnico-Científica ad hoc para a editora da UNESP. 2014.

MUNAKATA, K. . Consultoria ad hoc para CNPq. 2013.

MUNAKATA, K. . Consultoria ad hoc para CAPES. 2013.

MUNAKATA, K. . Consultoria ad hoc para CNPq. 2006.

MUNAKATA, K. . Consultoria ad hoc para CNPq. 2005.

MUNAKATA, K. . Consultoria ad hoc para CAPES. 2004.

MUNAKATA, K. . Consultoria ad hoc para CNPq. 2004.

MUNAKATA, K. . Consultoria ad hoc para CNPq. 2003.

MUNAKATA, K. . Consultoria ad hoc para CAPES. 2003.

MUNAKATA, K. . Consultoria ad hoc para CNPq. 2002.

MUNAKATA, K. . Consultoria ad hoc para CNPq. 2001.

MUNAKATA, K. . Reformulação do currículo de História. 1989.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para FAPESP. 2014.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para CNPq. 2014.

MUNAKATA, KAZUMI . Parecer ad hoc para a Revista Historia de la Educación. Anuario. 2014.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para FAPESP. 2013.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para CNPq. 2013.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a FAPESP. 2012.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para propostas de apresentação de trabalho em VI Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo / X Colóquio sobre Questões Curriculares. 2012.

MUNAKATA, K. . Parecer para projeto de pesquisa FEUSP. 2011.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para revista Historia de la Educación Anuario n 11-2010. 2011.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para revista Currículo sem Fronteiras. 2011.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a FAPESP. 2011.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para Revista Brasileira de História da Educação. 2010.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc sobre o mérito de um projeto de pesquisa. 2010.

MUNAKATA, K. . parecer ad hoc para revista Educación y Pedagogía. 2010.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a Revista Brasileira de História. 2009.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a Revista Intermeio. 2009.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a revista Pro-posições. 2009.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a Educação em Revista. 2009.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a CAPES. 2009.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a Revista Brasileira de História da Educação. 2008.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a Revista Estudos Históricos. 2008.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para Fundação Editora da Unesp. 2008.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para CAPES. 2008.

MUNAKATA, K. . Parecer para a revista Pro-posições. 2008.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a revista Educação & Sociedade. 2006.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a Revista Educação e Pesquisa. 2006.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para Educação e Pesquisa. 2005.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para Historia de la Educación - Anuario. 2005.

MUNAKATA, K. . Parecer para a obra Filosofando. Introdução à Filosofia, de Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins, etiora Moderna. 2003.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a Revista Brasileira de História da Educação. 2003.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para Historia de la Educación - Anuario. 2003.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para o Fórum Paulista de Pós-Graduação em Educação. 2002.

MUNAKATA, K. . Parecer ad hoc para a Revista Brasileira de História da Educação. 2002.

MUNAKATA, K. . A política de livro didático no regime militar: da Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME)/Campanha Nacional de Material de Ensino (CNME) à Comissão do Livro Técnico e Didático (COLTED) e à Fundação Nacional de Material Escolar (FENAME). 2002.

MUNAKATA, K. . Parecer para o volume para a 8a. série da colceção História & Vida Integrada, de Nelson Piletti e Claudino Piletti. 2001.

MUNAKATA, K. . Parecer para os originais de livro didático de História (autor sem identificação). 2000.

MUNAKATA, K. . A produção de livros didáticos e materiais de ensino pela Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) e pela Campanha Nacional de Material de Ensino (CNME), do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP), em 1953-1976. 2000.

MUNAKATA, K. . Parecer para os originais de História Geral e do Brasil (autor sem identificação). 1999.

MUNAKATA, K. . Parecer dos originais da nova edição de História e Consciência do Brasil - 2 grau, de Gilberto Cotrim. 1998.

MUNAKATA, K. . Parecer do livro História e Consciência do Mundo - 2 grau, de Gilberto Cotrim. 1998.

MUNAKATA, K. . Parecer do livro Le métier d'étudiant. 1998.

MUNAKATA, K. . Parecer para o livro História e Consciência do Brasil - 2 grau, de Gilberto Cotrim. 1997.

MUNAKATA, K. . Avaliação dos Projetos de Pesquisa da Universidade São Francisco na área de Ciências Humanas. 1997.

MUNAKATA, K. . Melhor Livro Didático de 1 e 2 Grau. 1996.

MUNAKATA, K. . Projetos do Programa de Educação: História, Política, Sociedade, da PUC-SP. 2010. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. . História do Livro e do Livro Didático. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MUNAKATA, K. . Reunião do Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPEd-FORPRED. 2009. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. . Taller de equipos integrantes del Proyecto RELEE, Redes de Estúdios de Lectura y Escritura. 2009. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. . A contribuição da pós-graduação na formação de professores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MUNAKATA, K. . III Seminário Internacional: Escola e Cultura - Resumos. 2008. (Editoração/Outra).

MUNAKATA, K. . III Seminário Internacional: Escola e Cultura. 2008. (Editoração/Anais).

MUNAKATA, K. ; BONTEMPI JR, Bruno . Seminário de Pesquisas sobre o Ensino Profissional. 2007. (Editoração/Outra).

MUNAKATA, K. . Relatório final técnico relativo à bolsa produtividade em Pesquisa. 2007. (Relatório de pesquisa).

MUNAKATA, K. . Livros didáticos de História em tempos autoritários. 2007. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. . Encontro de pesquisadores de livro didático. 2006. (Editoração/Outra).

MUNAKATA, K. . Livro didático: trajetórias de pesquisa. 2006. (Coordenação de Mesa-Redonda).

MUNAKATA, K. . Livro didático: produção e uso dos saberes escolares. 2006. (Coordenação do Grupo de Trabalho).

MUNAKATA, K. . História do livro didático. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MUNAKATA, K. . Livro didático. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUNAKATA, K. . Pesquisas sobre livro didático. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MUNAKATA, K. . Oficina de discussão de projetos de alunos do mestrado e doutorado. 2005. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. . Oficina de discussão do projeto interinstitucional sobre cartilhas em MG, MT e RS. 2005. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. . Discussão do projeto Usos e Leituras dos Livros Didáticos em Sala de Aula, do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino de História. 2005. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. . Das palavras às coisas. 2005. (Oficina de discussão).

BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes ; BOTO, Carlota ; MUNAKATA, K. . Relatório anual. 2004. (Relatório de pesquisa).

MUNAKATA, K. ; GASPARELLO, Arlette Medeiros . História da história ensinada. 2004. (Coordenação do Grupo de Trabalho).

MUNAKATA, K. . História e Educação. 2004. (Coordenação do Grupo de Trabalho).

MUNAKATA, K. . Projeto Diálogos históricos. 2004. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. ; TABORDA, Marcus Aurélio ; VALENTE, Wagner Rodrigues ; RANZI, Serlei Maria Fischer . História das disciplinas escolares: contribuições para o debate. 2004. (Coordenação de Mesa-Redonda).

MUNAKATA, K. . Partido dos Trabalhadores: trajetórias. 2003. (Editoração/Livro).

MUNAKATA, K. . História da História Ensinada. 2003. (Coordenação do Grupo de Trabalho).

MUNAKATA, K. . A produção de livros didáticos e materiais de ensino pela Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) e pela Campanha Nacional de Material de Ensino (CNME), do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP), em 1953-1976. 2002. (Relatório de pesquisa).

MUNAKATA, K. . Relatório final. 2002. (Relatório de pesquisa).

MUNAKATA, K. . A escola e sua história. 2001. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. . Colégio Pedro II: instituição, memória e saberes escolares. 2001. (Coordenação do Grupo de Trabalho).

MUNAKATA, K. . Mundos do trabalho: trabalho, movimentos sociais e educação. 2001. (Coordenação do Grupo de Trabalho).

MUNAKATA, K. . A reconfiguração dos saberes na passagem da cultura oral para a cultura escrita. 2001. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. . Partido dos Trabalhadores: trajetórias. 2000. (Editoração/Livro).

MUNAKATA, K. . O movimento dos trabalhadores na historiografia brasileira contemporânea. 2000. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. . VII Congresso Brasileiro de Biomecânica. 1997. (Editoração/Anais).

MUNAKATA, K. . Cadernos AEL 5/6. Arquivos e Memória. 1997. (Editoração/Periódico).

MUNAKATA, K. . O livro didático e a História. 1997. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. . Uma profissão chamada Psicologia (CRP-06, 20 anos). 1994. (Editoração/Livro).

MUNAKATA, K. . Opinião Pública. 1993. (Editoração/Periódico).

MUNAKATA, K. . Segundo módulo (Leituras) do curso História: questões, leitura, temas. 1992. .

MUNAKATA, K. . Terceiro módulo (Temas) do curso História: questões, leitura, temas. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUNAKATA, K. . Cadernos AEL 1 - Operários e anarquistas fazendo teatro. 1992. (Editoração/Coletânea).

MUNAKATA, K. . Primeiro módulo (Questões) do curso História: questões, leitura, temas. 1991. .

MUNAKATA, K. . Historiografia dos movimentos sociais. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MUNAKATA, K. . Adunicamp. Em defesa da Universidade. 1991. (Editoração/Livro).

MUNAKATA, K. . Trabalhadores 5 - Eleições. 1990. (Editoração/Coletânea).

MUNAKATA, K. . Trabalhadores 6 - Classes perigosas. 1990. (Editoração/Coletânea).

MUNAKATA, K. . Trabalhadores 1 - Escravos. 1989. (Editoração/Coletânea).

MUNAKATA, K. . Trabalhadores 2 - Movimento operário. 1989. (Editoração/Coletânea).

MUNAKATA, K. . Trabalhadores 4 - Fábrica e cidade. 1989. (Editoração/Coletânea).

MUNAKATA, K. . Trabalhadores 3 - Imigrantes. 1989. (Editoração/Coletânea).

MUNAKATA, K. . As mais recentes correntes de interpretação da História. 1986. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. ; MARSON, A. . História e poder. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MUNAKATA, K. . História e poder: a Revolução Francesa. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MUNAKATA, K. . O tema do militante. 1984. (Oficina de discussão).

MUNAKATA, K. . Uma experiência de ensino na televisão: o Telecurso de 1 Grau do MEC / Fundação Roberto Marinho. 1983. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MUNAKATA, K. . História: 1ª fase. Telecurso de primeiro grau. 1982. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro didático).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    O apogeu e o declínio das palavras: o padrão educacional baseado na retórica (século XIX), Descrição: O projeto tem como objetivo compreender o apogeu e o declínio do padrão educacional baseado na retórica (e, portanto, na leitura dos clássicos), que passa a ser substituído, no decurso do século XIX, por outro padrão, baseado na observação direta da natureza. A pesquisa é financiada pela Bolsa PQ, do CNPq.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kazumi Munakata - Coordenador.

  • 2013 - 2016

    Das palavras às coisas: mudanças nos padrões de ensino no Ocidente, no século XIX e início do XX, Descrição: Projeto individual que integra o Projeto Institucional "A educação dos sentidos na escola contemporânea brasileira (séculos XIX-XX): projetos, práticas, materialidades", contemplado com a bolsa Produtividade em Pesquisa do CNPq, a partir de 2013. Trata-se de investigar a vertente pedagógica inicial da "Educação dos Sentidos", que criticava a educação "livresca" e propugnava a "Lição das coisas", baseada na observação direta e a experimentração das coisas, da realidade. No caso, não se busca elucidar novamente os fundamentos filosóficos de tal proposta, mas as práticas, as metodologias e os materiais de ensino que estão nela implicadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kazumi Munakata - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2012 - Atual

    A educação dos sentidos na escola contemporânea brasileira (séculos XIX-XX): projetos, práticas, materialidades, Descrição: Projeto em desenvolvimento no âmbito do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Examina as mudanças educacionais no segunda metade do século XIX e no decorrer do século XX, pelas quais se abandonam o padrão pedagógico centrado no cultivo das letras para novos procedimentos em que se exige a observação e a experimentação das coisas, da realidade. Comporta três subtemas: 1. O declínio das plavras; 2. A promoção do trabalho 3. A ascensão das coisas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Kazumi Munakata - Coordenador / Braghini, Katya Mitsuko Zuquim - Integrante.

  • 2003 - 2007

    Educação e memória: organização de acervos de livros didáticos, Descrição: Este projeto temático, envolvendo pesquisadores de várias instituições, entre elas a PUC-SP e a USP, visa constiutir, catalogar e colocar à disposição do público a Biblioteca do Livro Didático junto à Biblioteca da Faculdade de Educação, assim como construir um banco de dados "Livres" (Livros Escolares), que poderá ser consultado via Internet. O projeto também desenvolve pesquisas temáticas sobre livro didático, além de promover apoio à ampliação de pesquisas relativas aos processos de concepção, produção, difusão e uso desse dispositivo escolar, mediante organização de encontros, seminários, produção bibliográfica e orientação de novos pesquisadores (iniciação científica, mestrado, doutorado e pós-doutorado).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Kazumi Munakata - Integrante / Antonia Terra - Integrante / Circe Maria Fernandes Bittencourt - Coordenador / Carlota Boto - Integrante / Cecilia Hanna Mate - Integrante / Marcia de Paula Gregorio Razzini - Integrante / Eulina Pacheco Lufti - Integrante / Wagner Rodrigues Valente - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 14 / Número de orientações: 1

  • 2003 - 2007

    A política de livro didático no regime militar: da Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME)/Campanha Nacional de Material de Ensino (CNME) à comissào do Livro Técnico e Didático (COLTED) e à Fundação Nacional de Material Escolar (FENAME), Descrição: Este projeto propõe-se a examinar o(a) Conselho/Comissão de Livro Técnico e Didático (COLTED), criado(a) para implementar políticas públicas referentes ao livro didático, sobrepondo-se à Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino/Campnha Nacional de Material de Ensino (CALDEME/CNME) então em vigor. Procura-se com isso elucidar aspectos ainda pouco esclarecidos sobre a passagem da tentativa de o Estado tomar parte ativa na produção e distribuição dos livros didáticos para o modelo atual, em que ele apenas avalia os produtos ofertados no mercado. Para tal busca-se localizar, organizar e sistematizar a documentação pertinente, além de identificar e analisar as obras que tenham a rubrica de COLTED. Como resultado, espera-se constituir um banco de dados referentes ao tema e elaborar uma (ou mais) monografia(s) a respeito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kazumi Munakata - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13

  • 2002 - Atual

    História das disciplinas escolares e do livro didático, Descrição: Este projeto visa responder à questão: "Por que a escola ensina o que ensina"? Para isso, busca examinar a configuração histórica das disciplinas escolares, levando em conta os protocolos de análise apontados por Chervel: as finalidades; os contéudos; os exercícios e as avaliações; e a aculturação produzida. Nessa pesquisa, os livros didáticos constituem fonte privilegiada, pois cristalizam a "vulgata" (Chervel) de uma disciplina escolar num certo período, além de fornecer indícios da passagem de um currículo prescrito para o currículo em ação. Dada essa importância, os livros didáticos são também tomados como objeto mesmo de pesquisa, envolvendo desde a sua produção e a circulação ou as políticas públicas aí implicadas até o seu uso efetivo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Kazumi Munakata - Coordenador / Mirian Jorge Warde - Integrante / Bruno Bontempi Jr - Integrante., Número de produções C, T & A: 26 / Número de orientações: 13

  • 2000 - 2003

    Historiografia da Educação Brasileira e Constituição do Campo Pedagógico: intelectuais, impressos e instituições, Descrição: Projeto Integrado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kazumi Munakata - Integrante / Marta Maria Chagas de Carvalho - Coordenador / Luiz Carlos Barreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10

  • 1998 - Atual

    Projeto MANES, Descrição: O Projeto Manes (Manuales Escolares) é uma iniciativa da Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Madrid, Espanha, e visa desenvolver pesquisas sobre livros didáticos de países Iberoamericanos (Espanha, Portugal e os da América Latina) e construir o banco de dados MANES, sistematizando os dados sobre os livros didáticos produzidos nesses países. Para tal, conta com uma rede de instituições e pesquisadores associados, incluindo duas universidades brasileiras, a PUC-SP e a UFPR. Os pesquisadores da PUC-SP são responsáveis pela coleta de dados sobre os livros didáticos no Brasil, além da atualização da bibliografia brasileira sobre o tema.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kazumi Munakata - Integrante / Marta Maria Chagas de Carvalho - Integrante / Maria Rita de Almeida Toledo - Integrante / Manuel de Puelles Benítez - Coordenador., Número de produções C, T & A: 20

  • 1979 - 1980

    Fontes para o estudo da industrialização no Brasil (1988-1945), Descrição: Convênio Finep/Unicamp, para catalogação das fontes sobre industralização no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kazumi Munakata - Integrante / Heloísa de Faria Cruz - Integrante / Coraly Gará Caetano - Integrante / João Batista Mazziero - Integrante / José Flávio de Oliveira - Integrante / Maria Alice Rosa Ribeiro - Integrante / Maria Antonieta Antonacci - Integrante / Maria Auxiliadora Guzzo de Decca - Integrante / Maria Lúcia Caira Gitahy - Integrante / Déa Ribeiro Fenelon - Coordenador / Antonio Paulo de M Resende - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Remuneração., Número de produções C, T & A: 2

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Prêmios

2012

Menção honrosa no Prêmio CAPES de tese de Katya Mitsuko Zuquin Braghini, 2011 (tese, CAPES.

2009

Menção Honrosa pela tese de Célia Cristina de Figueiredo Cassiano sob a orientação de Kazumi Munakata, CAPES.

2006

Menção Honrosa pelo relatório de Luno Abrano Bocchi, na área de Educação - Ciências Humanas, Coordenação do PBIC na PUCSP/Comissão de Pesquisa do CEPE.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de Educação. , Rua Ministro Godói, 969 - 4º and. sala 4E19, Perdizes, 05015901 - São Paulo, SP - Brasil - Caixa-postal: 7982, Telefone: (11) 36798510, Fax: (11) 36708510, URL da Homepage:

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

1997 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Doutor, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação: História, Política, Sociedade, .,Linhas de pesquisa

  • 03/1997

    Ensino, Educação História Política Sociedade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Programada: História das disciplinas escolares e do livro didático, Educação e movimentos sociais, Elaboração de anteprojeto, Estado, reformas e políticas educacionais, Estado, sociedade e educação, Estudos sobre Ciência e Epistemologia, História da Educação Brasileira I, História da Educação brasileira II, História das disciplinas escolares, História do currículo e formação docente, História do livro, do livro didático e dos impressos pedagógicos, Leitores e leituras do Brasil, Leituras sobre história das disciplinas escolares e do livro didático, Movimentos sociais, ações coletivas e participação popular no campo da educação, Questões de pesquisa em história da educação, Seminário de pesquisa em História da Educação, Seminário sobre educação dos sentidos, Seminários de dissertações, Tendências do pensamento educacional, Tópicos de história da educação brasileira, Escola e Cultura: questões de historiografia

  • 08/2008 - 07/2009

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação: História, Política, Sociedade, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 08/2007 - 08/2008

    Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação: História, Política, Sociedade, .,Cargo ou função, Vice-Coordenador de Programa.

  • 01/2005 - 01/2006

    Direção e administração, Educ Editora da Puc Sp, .,Cargo ou função, Vice-diretor técnico.

  • 06/1997 - 02/2002

    Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação: História, Política, Sociedade, .,Linhas de pesquisa

2014 - 2014

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Argentina

Vínculo: Estágio de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio de pesquisa com a proposta de investigar e catalogar as fontes sobre cultura material. Foi culsultado o acervo da Sala Americana da Biblioteca Nacionald e Maestros del Ministerio de Educación de la Nación.

2008 - 2008

Centro Internacional de la Cultura Escolar

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio de pesquisa entre os dias 20 de junho e 4 de julho de 2008.

2012 - 2013

Universidad Nacinal de Educación a Distancia

Vínculo: Estágio de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Carga horária: 30

1984 - 1987

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1979 - 1980

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico especializado, Carga horária: 0

Atividades

  • 03/1984 - 03/1987

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e pesquisa em História do Brasil, História contemporânea I, Ásia e África Contemporâneas, História política, econômica e social geral

1982 - 1984

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 20

Atividades

  • 05/1982 - 03/1984

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História das doutrinas filosóficas, Metodologia das ciências