Mariana Pasqual Marques

Educadora popular com atuação em movimentos e entidades populares e gestão pública, além de docência no ensino superior. Doutora em Educação e Saúde na infância e na adolescência pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), possui experiência na elaboração de material didático-pedagógico no campo da educação e participação popular para cursos presenciais e plataforma Moodle. Atualmente é coordenadora do Centro de Direitos Humanos e Educação Popular de Campo Limpo, integra a coordenação Brasil do Conselho Latino-americano e Caribenho de Educação Popular (CEAAL).e dedica-se à construção de práticas de educação popular em saúde com mulheres periféricas.

Informações coletadas do Lattes em 27/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência

2015 - 2019

Universidade Federal de São Paulo
Título: Tempo, corpo e interações face a face: corporeidades de crianças com doenças crônicas neurológicas. Uma etnografia entre o hospital e a escola.
Marcos Cezar de Freitas. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Título da dissertação: Construção do Campo da Educação Popular no Brasil: história e repertórios., Ano de Obtenção: 2008
Kazumi Munakata.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em história

1999 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Estudos Comparados nas Publicações Brasileiras Sobre as Independências nos Países Integrantes do Mercosul: Um Balanço Historiográfico das Obras de 1995 a 2002
Orientador: Vera Lucia Vieira
Bolsista do(a): Pontíficia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP, Zâmbia.

Formação complementar

2021 - 2021

Formação de Doulas. (Carga horária: 32h). , Grupo de apoio à maternidade ativa, GAMA, Brasil.

2021 - 2021

Terapeuta em Gine-Ecologia natural e práticas integrativas. (Carga horária: 190h). , Natureza medicinal, NATUREZA MEDICIN, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em rocessos y metodologias participativas. Rede de posgrado em ciências social. , Consejo Latino-Americano de Ciencias Sociales - Argentina, CLACSO, Argentina.

2020 - 2020

Programa Latinoamericano de Apoio à Sistematização. (Carga horária: 200h). , Conselho Latino-americano e Caribenho de Educação Popular, CEAAL, México.

2010 - 2010

Formação e Prática em Justiça Restaurativa. (Carga horária: 112h). , Centro de Direitos Humanos e Educação Popular de Campo Limpo, CDHEP, Zimbabue.

2008 - 2008

Dança e percussão popular brasileira para educador. (Carga horária: 50h). , Teatro Brincante, TEATRO BRINCANTE, Brasil.

2005 - 2005

A vigência da educação popular nas experiências at. (Carga horária: 30h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2005 - 2005

Teoria e prática da educação popular junto aos mov. (Carga horária: 30h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Produções bibliográficas

MARQUES, M. P. ; Pontual, Pedro Carvalho . É necessário re-olhar as práticas de Justiça Restaurativa no Brasil desde o campo popular e freireano?. La Piragua , v. 46, p. 140, 2020.
MARQUES, M. P. ; SILVA, M. J. P. . Balanço da produção discente no campo da educação não escolar de adultos de 1999 a 2006: área temática: educação política. Revista e-Curriculum (PUCSP) , v. 5, p. 1-50, 2009.
LIMPO, C. D. H. E. E. P. C. ; MARQUES, M. P. . Relatório de Experiência CRESAN Inácio da Silva Construindo o Direito à Alimentação de Mulheres e Crianças com participação popular. 1. ed. , 2025.
MARQUES, M. P. ; COSTA, C. . Participação e políticas públicas na segurança alimentar e nutricional no Brasil. In: GARCÉS, Mario; GIRALDEZ, Soraya; GOLDAR, María Rosa; ALBUQUERQUE, Maria do Carmo; QUINTÍN, Riquelme; BURONI, Teresa.. (Org.). Democracia y ciudadanía en el Mercosur. Santiago: LOM, 2006, v. , p. -.
MARQUES, M. P. . Justiça Restaurativa e Sistema Penal. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
XAVIER, V. M. ; MARQUES, M. P. . Avaliação Formativa das Ações Educativas em Segurança Alimentar e Nutricional em Região de Alta Vulnerabilidade Social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARQUES, M. P. ; XAVIER, V. M. . Participação Popular nos Esforços para Solucionar a Insegurança Alimentar em Regiões Urbanas de Alta Vulnerabilidade Social.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARQUES, M. P. ; Da Silva Morais, Ana Cristina . A primeira fase da Campanha Latino-ameicana e Caribenha. Campanha latino-americana e caribenha em defesa do legado de Paulo Freire. México: Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe, 2021 (Artigo).
LIRA, L. ; LYRA, L. ; MARQUES, M. P. . Gestão Democrática nas Escolas. Caderno 5 ? Conselho-rede: multiplicando práticas de participação e gestão democrática na gestão escolar. São Paulo: www.agendapublica.org.br, 2013 (livro/cartilha).
LYRA, L. ; LIRA, L. ; MARQUES, M. P. . Gestão Democrática nas Escolas. Caderno 4 ? Sou conselheira, sou conselheira: mãos à obra !. São Paulo 2013 (livro/cartilha).
LIRA, L. ; LYRA, L. ; MARQUES, M. P. . Gestão Democrática nas Escolas. Caderno 6 ? Ferramentas práticas para atuação do conselheiro e conselheira escolar. São Paulo 2013 (livro/cartilha).
MARQUES, M. P. ; PAULA, A. A. ; OLIVEIRA, F. ; BLANEY, J. T. ; GARCIA, M. ; CARMO, M. M. ; BOONEN, M. P. . Tecendo Redes de Cuidado: Fortalecimento do Sistema de Garantiade Direitos da Criança e do Adolescente e Práticas Restaurativa. São Paulo 2013 (livro/cartilha).
MARQUES, M. P. ; BOONEN, M. P. . Por uma justiça que instaura direitos: o desenvolvimento da Justiça Restaurativa no Brasil. São Paulo: Expressão Popular, 2011 (Artigo).
Silva ; MARQUES, M. P. . O Pensamento de Paulo Freire como matriz integradora de práticas educativas no meio popular : ciclo de seminários. São Paulo: Instituto Pólis, 2008 (Livro).
MARQUES, M. P. ; DOZZI, C. ; COUTINHO, S. ; PEDRACA, R. ; PROCOPIO, S. . Projeto Político Pedagógico Rede de Educação Cidadã. Brasília: Secretária Especial de Direitos Humanos. Governo Federal., 2007 (livro/cartilha).
COSTA, C. ; MARQUES, M. P. . Implementação de Centros de Referencia local em Segurança Alimentar e Nutricional.. São Paulo 2005 (livro/cartilha).

Outras produções

MARQUES, M. P. . Assessoria para elaboração de material didático/pedagógico para formação de conselheiros escolares ? Projeto Escolas de Bons Conselhos.. 2013.

Agenda Pública ; MARQUES, M. P. . Gestão Democrática na escola. 2013.

MARQUES, M. P. . Conselhos Municipais: reflexões, instrumentos práticos e limites na efetivação de políticas públicas locais. 2012.

MARQUES, M. P. . Fundamentos da Justiça Restaurativa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, M. P. . Práticas da Justiça Restaurativa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, M. P. . Fundamentos da Justiça Restaurativa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Agenda Pública ; MARQUES, M. P. . Guia Prático para Conselheiros e Conselheiras Municipais ? Fascículo 1: o papel e o funcionamento dos conselhos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Assessoria: edição).

Agenda Pública ; MARQUES, M. P. . Guia Prático para Conselheiros e Conselheiras Municipais ? Fascículo 2: o controle social das políticas públicas.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Assessoria: edição).

MARQUES, M. P. . Guia Prático para Conselheiros e Conselheiras Municipais ? Fascículo 1: O Papel e o Funcionamento dos Conselhos. 2011. (Editoração/Outra).

MARQUES, M. P. . Guia Prático para Conselheiros e Conselheiras Municipais. Fascículo 2: O controle Social das Políticas Públicas. 2011. (Editoração/Outra).

MARQUES, M. P. . Guia Prático para Conselheiros e Conselheiras Municipais. Fascículo 3: Orçamento Público.. 2011. (Editoração/Outra).

Projetos de pesquisa

2008 - 2009

Educação não escolar de adultos: um balanço da produção de conhecimentos de 1999 a 2006., Descrição: Levantamento e análise documental dos trabalhos realizados no campo da educação não escolar voltada aos jovens e adultos. Este vasto campo é também denominado, entre outros, por Educação Popular, Educação Não Formal, Educação Continuada, Educação Permanente. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, nos moldes Estado da Arte, que pretende, num recorte temporal definido sistematizar esse campo de conhecimento, reconhecendo os principais resultados da investigação, identificando temáticas e abordagens dominantes e emergentes, bem como lacunas e campos inexplorados, abertos à pesquisa futura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Pasqual Marques - Integrante / Sérgio Haddad - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Cooperação.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro de Direitos Humanos e Educação Popular de Campo Limpo, Centro de Direitos Humanos e Educação Popular de Campo Limpo. , Doutor Luis da Fonseca Galvão, 180, Capão Redondo, 05855300 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 55119762, Fax: (011) 55119762, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Centro de Direitos Humanos e Educação Popular de Campo Limpo

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: coordenadora institucional, Carga horária: 25

Outras informações:
Coordenação institucional Coordenação pedagógica de programas e projetos de participação social, educação popular e direitos humanos Articulação política institucional e nos território de atuação do CDHEP Desenho, implementação e gestão de diversos projetos no âmbito da participação social, educação popular e trabalho de base em parceria com o poder público Assessoria em educação popular para entidades e movimentos populares, com ênfase na sistematização de experiência populares Facilitadora de práticas de justiça restaurativa| mediação de conflitos

Atividades

09/2011 - 02/2014
Direção e administração, Centro de Direitos Humanos e Educação Popular de Campo Limpo.Cargo ou função, Coordenadora institucional.

2009 - 2011

Prefeitura Municipal de Embu das Artes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária Adjunta de Participação Cidadã, Carga horária: 40

Outras informações:
? Auxilio ao Secretário na direção, organização, orientação, coordenação e controle das atividades desenvolvidas pela Secretaria. ? Acompanhamento pedagógico, monitoramento e avaliação das áreas de Gestão Democrática e Direitos e Diversidade, no qual estava alocada a política pública municipal de garantia dos direito da criança e do adolescente

Atividades

01/2009
Direção e administração, Secretaria de Participação Cidadã.Cargo ou função, Secretária adjunta de Participação Cidadã.

2011 - 2013

Agência de Análise e Cooperação em Políticas Públicas

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Assessoria

Outras informações:
Redação de material didático/pedagógico para formação de conselheiros escolares Autoria de curso à distância - Conselhos Municipais: reflexões, instrumentos práticos e limites na efetivação de políticas públicas locais. Carga horária: 40 horas. Plataforma moodle. Edição de material pedagógico para conselheiros/as municipais

Atividades

01/2011
Serviços técnicos especializados , Agenda Pública.Serviço realizado, asessoria na área de políticas públicas e gestão democrática: produção de material didático e elaboração de curso de formação em ambiente virtual.

2012 - 2012

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação Universidade de São Paulo - USP.

Vínculo: prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: prestadora de serviço, Carga horária: 20

Outras informações:
Formação de assistentes de direção (ADs) e diretores de Unidades Educacionais da Rede Municipal de Educação de São Paulo. Projeto Convivência Escolar e Rede de Proteção à Criança e ao Adolescente. Secretaria Municipal de Educação, Prefeitura Municipal de São Paulo. Coordenação: prof. Dra Flávia Shilling.

Atividades

01/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Convivência Escolar e Rede de Proteção à Criança e ao Adolescente

2008 - 2009

Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisadora

Atividades

01/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Ação Educativa, Assessoria, Pesquisa e Informação.Linhas de pesquisa

2003 - 2005

Instituto de Estudos, Formação e Assessoria em Políticas Sociais

Vínculo: estágiaria, Enquadramento Funcional: pesquisadora e educadora, Carga horária: 30

Outras informações:
1. Pesquisa Programa Fome Zero - pesquisa junto aos 959 municípios da região do semi-árido (Maranhão, Piauí, Ceará, Paraíba, Pernambuco, Sergipe, Alagoas, Rio Grande do Norte e Bahia) e Minas Gerais, além das diversas entidades sociais ligadas a redes com atuação reconhecida na região. 2. Pesquisa Educação Nutricional em Segurança Alimentar para Comunidade Urbana e Periurbana: Modelos Praticados e Avaliação de Estratégia. Departamento de nutrição da Universidade de São Paulo - USP. 3. Prática pedagógica Centro de Referência Local em Segurança Alimentar e Nutricional - formulação e implementação de uma política local de segurança alimentar, com participação cidadã, a ser desenvolvida pelo Centro de Referência Local em Segurança Alimentar e Nutricional, contribuindo para a articulação das entidades sociais dos bolsões de pobreza da região com a rede de entidades sociais do Butantã.

Atividades

01/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Prática pedagógica no Centro de Referência Local em Segurança Alimentar e Nutricional - formulação e implementação de uma política local de segurança alimentar com participação cidadã.

2022 - 2022

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente e coordenadora do grupo de estudo Subjetividade, Corporalidade e Decolonialidade em Paulo Freire. Pós-graduação lato sensu "Paulo Freire e a Pedagogia da Libertação".

2018 - Atual

Conselho Latino-americano e Caribenho de Educação Popular

Vínculo: Militante, Enquadramento Funcional: Assessoria

Outras informações:
Trabalho militante (atual) Participação da rede coletivo Brasil e reuniões e eventos Latino-americano Integrante da coordenação do coletivo Brasil Representação na comissão nacional de retomada da politica nacional de práticas de educação popular em Saúde (PNEPS-SUS)/Ministério da Saúde

2021 - 2024

Centro Ecumênico de Serviços à Evangelização e Educação Popular (CESEEP)

Vínculo: Assessora Educação Popular, Enquadramento Funcional: Assessoria

Outras informações:
Consultora em educação popular em diversos cursos Latino-americanos e outras atividades formativas

2001 - 2002

FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DE SP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica

Outras informações:
Projeto O Estado da Arte das Pesquisas Sobre a Reforma Educativa na Década de 1990 no Brasil, Argentina, Chile e México. Programa de Pós-Graduação em Educação/ Currículo. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC/SP. Orientadora Nora Rut Krawczyk

2004 - 2006

Instituto Paulo Freire

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora popular

Outras informações:
Rede de Educação Cidadã - Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome.Articulação política e comunitária nos territórios da periferia Sul da cidade de São Paulo. Educadora popular com referência em Paulo Freire - prática pedagógica com grupos de mulheres, jovens e associações comunitárias. Orientação do processo de sistematização de práticas pedagógicas e pesquisação. Referência Oscar Jara

2025 - Atual

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora

Outras informações:
Consultora no estado de São Paulo para o programa Nacional de Participação Social com Educação Popular nos territórios. Governo federal, Secretaria Nacional de Participação Social.

2022 - Atual

Hospital Municipal Dr. Moysés Deutsch - M'Boi Mirim

Vínculo: Doula Voluntária, Enquadramento Funcional: Doula voluntária

Outras informações:
Atuação como Doula voluntária no SUS, distrito do Jardim Ângela