Selma Rinaldi de Mattos
Possui graduação em História pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro(1976), mestrado em Mestrado em Filosofia da Educação pelo Fundação Getúlio Vargas - RJ(1993) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo(2007). Atualmente é professora auxiliar da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil. Atuando principalmente nos seguintes temas:Abreu e Lima, Brasileiros, Compêndio da História do Brasil, Expansão para dentro, Historiografia.
Informações coletadas do Lattes em 09/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História Social
2004 - 2007
Universidade de São Paulo
Título: Para formar os brasileiros. O Compêndio da História do Brasil de Abreu e Lima e a expansão para dentro do Império do Brasil.
Maria Ligia Coelho Prado. Palavras-chave: Abreu e Lima; Brasileiros; Compêndio da História do Brasil; Expansão para dentro; Historiografia.Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História do Brasil Império. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação. Setores de atividade: Educação superior.
Mestrado em Mestrado em Filosofia da Educação
1991 - 1993
Fundação Getúlio Vargas - RJ
Jose Silverio Baia Horta.Palavras-chave: Joaquim Manuel de Macedo; história do ensino de história do Brasil.Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. Setores de atividade: Educação superior.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Império.
Participação em eventos
VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Para formar os brasileiros. O compêndio de História do Brasil de Abreu e Lima.. 2008. (Congresso).
Seminário de Estudos Luso Brasileiros: Perspectivas actuais da Historiografia Brasileira-Universidade Autônoma de Lisboa.A escrita da História do Brasil em meados do século XIX .Abreu e Lima e o Compêncio de História do Brasil.. 2008. (Seminário).
Seminário Nacional de Ensino de História - Memória e Historiografia.Um compêndio para a mocidade nrasileira. A História do Brasil de Abreu e Lima. 2008. (Seminário).
Seminário: Os livros de História na escola: trajetórias e usos - UERJ- Escola de Formação de Professores/PUC RIO.Imagens da terra e das gentes: narrativa didática e escrita da história do Brasil - Mesa IV. 2007. (Seminário).
2º Simpósio Nacional História Cultural - FCRB/Ministério da Cultura.Abreu e Lima: um historiador interditado. 2004. (Simpósio).
V Encontro Nacional. Perspectivas do Ensino de História. Sujeitos saberes e práticas.Coordenadora do GT Livro didático. 2004. (Encontro).
V Encontro Nacional. Perspectivas do Ensino de História. Sujeitos saberes e práticas.Coordenadora da mesa-redonda Livro didático uma abordagem plural . 2004. (Encontro).
51ª Congreso Internacional de Americanistas Repensando las Américas em los umbrales del siglo XXI - Universidade do Chile. El papel de Miranda y de su generación em la emancipación latinoamericana: identidad, latinoamericana, integración regional y governabilidad. 2003. (Congresso).
II Congresso Brasileiro de História da Educação. Estado, nação e etnia na construção do Estado imperial através do compêndio de História do Brasil de José Inácio de Abreu e Lima. 2002. (Congresso).
V Congresso de Ciência Humanas Letras e Artes. UFOP. mesa-redonda: A história das disciplinas escolares: livros escolares e saberes disciplinares. 2001. (Congresso).
IV Seminário Perspectivas do Ensino de História. UFOP. 2001. (Seminário).
V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Um manual didático como mestre da vida. 2001. (Encontro).
XII Jornadas Argentinas de História de la Educación.A história do ensino de história do Brasil através dos manuais didáticos de Abreu e Lima e Joaquim Manuel de Macedo. 2001. (Outra).
I Congresso Brasileiro de História da Educação. UFRJ. Uma reflexão sobre o PNLD. 2000. (Congresso).
Encontro Nacional sobre a Política do Livro Didático. MEC-SEF. 2000. (Encontro).
Encontro de Pesquisadores e Professores de História da Educação. Forum de Ciência e Cultura da UFRJ. 1999. (Encontro).
Seminário de Ensino de História - Laboratório de Ensino de História da UFF e Faculdade de Educação da UFRJ.A História Continua Do Mundo à Sala de Aula: o saber histórico escolar. 1998. (Seminário).
Semana de História PUC-Rio.Mediadora da Semana de História PUC-Rio. 1998. (Outra).
I Congresso Luso-Brasileiro de Historia da Educação. Lisboa. 1996. (Congresso).
Encontro para Discussão dos Parâmetros Curriculares Nacionais Área de Conhecimentos Históricos e Geográficos, MEC-SEF.Parâmetros Curriculares Nacionais Área de Conhecimentos Históricos e Geográficos. 1996. (Encontro).
II Encontro de Professores Pesquisadores na Área de Ensino de História - UFF. 1995. (Encontro).
XVII Simpósio Nacional de História da Associação Nacional do Professores Universitários de História História e Utopias.A história na obra da Joaquim Manuel de Macedo. 1993. (Simpósio).
XVI Simpósio Nacional de História da Associação Nacional do Professores Universitários de História. UERJ.História como Pedagogia e Memória - Participação coordenada. 1991. (Simpósio).
Seminário Nacional do Programa Integração da Universidade com o ensino de 1 Grau. Universidade de Caxias do Sul RS. Sub-secretaria de Desenvolvimento da Educação Superior. Secretaria de Educação Superior do MEC. 1984. (Seminário).
Seminário Integração Universidade/ensino de 1º Grau. Secretaria de Educação Superior - MEC. 1983. (Seminário).
Participação em bancas
MATTOS, S. R.; MATTOS, I. R.; GONÇALVES, Márcia de Almeida; SOUZA, Adriana Barreto de. Lições da Ciência do Belo: os Saquaremas e a Conformação dos Brasileiros.. 2008. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MATTOS, S. R.; GONÇALVES, Márcia de Almeida; SALLES, Ricardo Henrique. Amigos, favores e cargos. Sociabilidade e política na correspondência de Figueira de Melo. 2007. Dissertação (Mestrado em Historia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MATTOS, S. R.; CASTANHO, Sérgio Eduardo Montes; CASIMIRO, Ana Palmira Bittencourt Santos; LOMBARDI, José Claudinei; SANFELICE, José Luis. A escravidão no livro didático de história do Brasil: três autores exemplares (1890-1930).. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
MATTOS, S. R.. Banca de seleção para professor horista, na área de História do Brasil, Departamento de História. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MATTOS, S. R.. Banca examinadora do projeto de Mestrado Ensino de História: análise de programas e seleção de conteúdos no Ensino Medio e Vestibular de Eloísa Maria Lima Souto da Silva. 2004. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MATTOS, S. R.. Comissão julgadora do I Prêmio Mostra PUC- Rio. 2001. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
Produções bibliográficas
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MATTOS, S. R. . O Brasil em Lições. A história como disciplina escolar em Joaquim Manuel de Macedo. 1. ed. Rio de Janeiro: Access, 2000. v. 1. 150p .
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MATTOS, S. R. . O Rio de Janeiro, capital do reino. 1. ed. Atual: Atual, 1995. v. 1. 44p .
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MATTOS, S. R. ; MATTOS, I. R. ; FALCON, F. J. C. ; CARVALHO, M. A. R. . HISTÓRIA - 1a série do 2o GRAU. 1. ed. Rio de Janeiro: Francisco Alves/Edutel, 1978. v. 1. 261p .
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MATTOS, S. R. . As relações entre autor e editor no jogo entre memória e história: as duas edições de Compendio da História do Brasil e José Inácio de Abreu e Lima, no ano de sua publicação. In: ROCHA, Helenice Aparecida Bastos et alli. (Org.). A História na Escola: autores, livros e leituras. 1ed.Rio de Janeiro: Editora da FGV, 2009, v. 1, p. -.
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MATTOS, S. R. . Estar na américa. História e memória das relações entre ´portugueses americanos´ e Francisco de Miranda. In: Bohóques, Carmen L.; Ghyners, Christian. (Org.). El papel de Miranda y su generación em la emancipación latinoamericana: Identidad integración regional y gobernalidad. 1ed.Caracas: Ministério del Poder Popular para la Cultura.Red de intelectuales y artistas em defesa de la humanid, 2006, v. 1, p. -.
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MATTOS, S. R. . Lições de Macedo, pedagogia do súdito-cidadão no Império do Brasil. In: Ilmar Rohloff de Mattos. (Org.). Histórias do ensino da História do Brasil. 1ed.Rio de Janeiro: Access, 1998, v. 1, p. 31-44.
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MATTOS, S. R. . Estado, nação e etnia na construção do Estado Imperial através do Compêndio de História do Brasil de José Inácio de Abreu e Lima. In: II Congresso Brasileiro de História da Educação, 2002, Natal. História e memória da educação brasileira. Natal: Editora Núcleo de Arte e Cultura da UFRN, 2002.
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MATTOS, S. R. . A história do ensino de história do Brasil através dos manuais didáticos de Abreu e Lima e Joaquim Manuel de Macedo. In: XXI Jornadas argentinas de historia de la educación, 2001, Rosario. XXI Jornadas de historia de la educacción. Rosario: Editora de la Universidad de Rosario, 2001.
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MATTOS, S. R. . Um manual didático como mestre da vida. In: V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 2001, João Pessoa. Anais do V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. Jo]ao Pessoa: Associação Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 2001. v. 1.
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MATTOS, S. R. . A história do ensino de história do Brasil através dos manuais didáticos de Abreu e Lima e Joaquim Manuel de Macedo. In: XII Jornadas Argentinas de História de la Educación, 2001, Rosário. Actas da XII Jornadas Argentinas de História de la Educación. Rosário: Universidad Nacional de Rosário, 2001. v. 1.
Outras produções
MATTOS, S. R. . Conselho Consultivo do Rascunhos de História Revista do Departamento de História da PUC- RIO. 1997.
MATTOS, S. R. . Assessora técnico-pedagógica de Filmes Didáticos em Desenho Animado S-8. 1980.
MATTOS, S. R. . Parecerista ad hoc da Revista de História da BN. 2009.
MATTOS, S. R. . Parecerista - Revista Estudos Históricos. 2008.
MATTOS, S. R. . Parâmetros Curriculares Nacionais 1a a 4a séries do Ensino Fundamental. 1996.
MATTOS, S. R. . www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/historia - Ordenar civilizar e instruir.. 2007. (Desenvolvimento de Home Page).
MATTOS, S. R. . História e Educação. Temas de Brasil colônia. Curso de Pós-graduação lato Sensu em História do Brasil da UFF. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATTOS, S. R. . Comissão Editorial de Rascunhos de História Revista do Departamento de História da PUC- RIO. 2003. (Editoração/Outra).
MATTOS, S. R. . Comissão Editorial de Rascunhos de História Revista do Departamento de História da PUC- RIO. 2002. (Editoração/Outra).
MATTOS, S. R. . Comissão Editorial de Rascunhos de História Revista do Departamento de História da PUC- RIO. 2001. (Editoração/Outra).
MATTOS, S. R. . Ensino- aprendizagem de História: uma nova abordagem no Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu com especialização em História. Faculdade de Filosofia de Campos. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MATTOS, S. R. . Curso: Os Caminhos da modernidade, no Programa de Atualização dos Professores de 2o Grau da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro, Forum de Reitores e PUC-Rio. 1992. .
MATTOS, S. R. . Curso: Os Caminhos da modernidade, no Programa de Atualização dos Professores de 2o Grau da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro, Forum de Reitores e PUC-Rio. 1992. .
MATTOS, S. R. . Concurso público para professor auxiliar setor de Prática de Ensino de História. 1992. (Aprovada em Concurso público para professor).
MATTOS, S. R. . Curso: Os Caminhos da modernidade, no Programa de Atualização dos Professores de 2o Grau da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro, SEC -RJ. 1991. .
MATTOS, S. R. . Curso: Os Caminhos da modernidade, no Programa de Atualização dos Professores de 2o Grau da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro, SEC -RJ. 1991. .
MATTOS, S. R. . Prática de ensino-aprendizagem de Estudos Sociais - no Curso Pré- escolar e 1º Grau. Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul. 1991. .
MATTOS, S. R. . Seminário de Entrosamento para Professores Recém-Admitidos. Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro SEC-RJ. 1986. .
Projetos de pesquisa
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2008 - Atual
O Rio tem História, Descrição: Programa de cooperação e intercâmbio cultural entre as Faculdades Católicas (PUC RJ) e a União Trasnsporte Interestadual de Luxo S/A ( ÚTIL) e a REALIZAÇÕES TURÍSTICAS RIO COPA LTDA. Programa de pesquisa, extensão e ensino O Rio de Janeiro tem História promove a organização de cursos sobre a História do Rio de Janeiro, a criação de material instrucional e ministério de aulas, incluindo a participação de docentes e discentes na organização de cursos formais, visando tanto a melhor qualificação de profissionais que atuam na área de turismo receptivo quanto à diversificação e à ampliação das possibilidades de estágio supervisionado para os alunos da Área de Prática de Ensino de História.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Selma Rinaldi de Mattos - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. , Rua Marques de São Vicente, 225 sala F512, Gávea, 22453-900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 35271100, Fax: (021) 35271608
Experiência profissional
1997 - 1998
Universidade Federal FluminenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Faculdade de Educação, Departamento de Teoria e Prática de Ensino
Atividades
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05/2000 - 05/2000
Ensino, Pós-Graduação Lato Senso em História do Brasil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Dimensões sócio-culturais da sociedade imperial através do teatro
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03/1997 - 12/1998
Ensino, Faculdade de Educação, Depto de Teoria e Prática d, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Ciências Sociais, Prática de Ensino de História II, Prática de Ensino de História I
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03/1997 - 12/1998
Ensino, Faculdade de Educação - Campus avançado de Angra, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Estudos Sociais
1993 - 1994
Secretaria de Educação do Município do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora do Centro de Memória da Educação, Carga horária: 20
Atividades
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03/1993 - 12/1994
Direção e administração, Centro de Memória da Educação, .,Cargo ou função, Diretora do Centro de Memória da Educação.
1987 - 1987
Universidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora conferencista, Carga horária: 8
Outras informações:
Ensino de Graduação, Curso de Museologia
Atividades
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08/1987 - 12/1987
Ensino, Museologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil II, História do Brasil I
1984 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio de JaneiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora auxiliar, Carga horária: 36
Atividades
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01/2006
Pesquisa e desenvolvimento , História, .,Linhas de pesquisa
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01/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, História, .,Cargo ou função, Comissão Geral do Departamento.
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01/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, História, .,Cargo ou função, Colegiado de Graduação.
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03/1988
Direção e administração, História, .,Cargo ou função, Coordenadora das bancas de redação e correção das provas discursiva e objetivas de História do Vestibular.
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03/1984
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutoria V, História Econômica, Política e Social do Brasil B, História do Brasil VI, Laboratório de Ensino-Aprendizagem de História, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado I, Prática de Ensino de História II, Prática de Ensino de História I
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08/2000 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento , História, .,Linhas de pesquisa
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01/1996 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, História, .,Cargo ou função, Comissão central do Vestibular.
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01/1995 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, História, .,Cargo ou função, Comissão Geral do Departamento.
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03/1998 - 12/1999
Pesquisa e desenvolvimento , História, .,Linhas de pesquisa
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12/1997 - 12/1999
Direção e administração, História, .,Cargo ou função, Coordenadora de Graduação do Departamento.
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03/1997 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , História, .,Atividade realizada, Pesquisadora do projeto Monteiro Lobato, Cecília Meirelles e outros Descobrimentos do Brasil..
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03/1994 - 11/1997
Direção e administração, História, .,Cargo ou função, Coordenadora das disciplinas de crédito externo.
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03/1995 - 12/1996
Outras atividades técnico-científicas , História, .,Atividade realizada, Pesquisadora do projeto História do Ensino de História do Brasil ..
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01/1988 - 12/1988
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Sociais. Depto de História/Fundação Nacional Pró-Memória, .,Atividade realizada, Pesquisadora do Projeto Identificação e inventário da documentação referente a Alcântara nos principais acervos do Rio de Janeiro ..
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03/1984 - 12/1987
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Sociais. Departamento de História - SESU/MEC, .,Atividade realizada, Pesquisadora do projeto Capacitação de recursos humanos- docentes e licenciandos nas disciplinas de História e Geografia, nas séries finais do 1º Grau ..
1976 - 1987
Escola Dinâmica de Ensino ModernoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora - Ensino Fundamental, Carga horária: 20
Atividades
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03/1977 - 12/1987
Direção e administração, Ensino Fundamental - Escola Dinâmica do Ensino Moderno EDEM, .,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica da área de Estudos Sociais.
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03/1976 - 12/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de História de 8ª séries, Professora de História de 7ª séries, Professora de História de 6ª séries, Professora de História de 5ª séries
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01/1980 - 12/1983
Direção e administração, Ensino Fundamental - Escola Dinâmica do Ensino Moderno EDEM, .,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica do 2º segmento do Ensino Fundamental.
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