Patrik Luan Costa Barbosa
A abordagem de novos temas no Ensino de História: desafios e possibilidades; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologia) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);
José Henrique dos Santos Barbosa
Entre o instituído e o realizado: o ofício de diretor(a) no grupo escolar de Leopoldo de Bulhões; (1937 - 1947); Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologia) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);
Sarah Rizia Campos Luiz Miranda
O processo de formação continuada de professores no CEFOPE e seus reflexos em sala de aula; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);
Alda Franciele Gomes Alves
O grupo escolar Padre Trindade de Anápolis/GO: tempos e espaços escolares (1953-1973); 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologia) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ramon Borges Portilho
Literatura no ensino médio:o ensino entre a tradição e o letramento literário; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologia) - Universidade Estadual de Goiás,; Coorientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Marco Aurélio Fernandes Neves
Da colonialidade à decolonialidade: a prática pedagógica dos professores da rede municipal de Aparecida de Goiânia na implementação do projeto Reativar/UFG; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologia) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Alda Franciele Gomes Alves
O grupo escolar Padre Trindade de Anápolis/GO: tempos e espaços escolares (1953-1973); 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e Tecnologia) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Diogo Jansen Ribeiro
A implementação da Lei Orgânica do ensino primário em Anápolis; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Renato Antonio Ribeiro
Rompendo barreiras: a atuação do coordenador pedagógico e seu papel junto aos docentes da EJA; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Roseany Diniz Barbosa do Nascimento
Educação de qualidade e gestão escolar:desafios e perspectivas de atuação do gestor; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interdisciplinar em Educação, Linguagem e) - Universidade Estadual de Goiás,; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria José de Moura Alves
A educação inclusiva nas escolas públicas municipais de Anápolis nos anos iniciais do ensino fundamental e a formaão docente; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Interinstitucional) - Centro Universitário de Anápolis,; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Beatriz de Morais Rodrigues
Pedagogia hospitalar, prisional e empresarial:campos de atuação do pedagogo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Isabella Millhomem do Nascimento Oliveria
O processo de avaliação da aprendizagem no CEI Alegria; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Bruna Karolaine Rodrigues Sena
Sistema Mackenzie de Ensino e a formação cristã reformada; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Glaucia Maria da Silva
Aprendizagem e desenvolvimento da criança com síndrome de Down na escola regular; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
LARA CRISTINA DE FREITAS NERES
Afetividade no processo de ensino e aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Rafaela Neves Teixeira
Grupo escolar João Mendes: avaliação da aprendizagem (1950); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sheilla Kellen Sutil
Parceiros do bem: oficina de linguagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Natalia dos Santos Silva
As relações de poder no contexto escolar: o poder disciplinar em Foucault e a aculturação em Chervel; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Deborah Cyntia Jesus Silva
O estágio supervisionado III e IV do curso de Pedagogia da UniEVANGÉLICA: formação para a docência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ester de Oliveira
A formação do jovem aprendiz para o mundo do trabalho em Anápolis/GO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Mirian Taynara Silva de Castro
O ensino da diversidade cultural em uma escola municipal de Anápolis; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Aline Silva de Andrade
O ensino da cidadania nos anos iniciais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Cynthia Michelle de Sá
A coordenação pedagógica e a formação continuada de professores em exercício nas escolas publicas municipais de Anápolis/GO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Agda Emília Cardoso da Costa
O Jardim de Infância do Colégio Auxilium de Anápolis/GO (1946); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Juliana Queiroz Bareeto Fernandes
A criação do Jardim de Infância em Goiás: os regulamentos de instrução de 1930 e 1937; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Reni Pires da Silva
O processo de ensino aprendizagem no ensino de história local no 3o ano do ensino fundamental I de uma escola publica municipal de Anápolis:GO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Raiane Vitoria Canuto Braz
Letramento múltiplos no âmbito escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Kelly Christina do Nascimento Mattos
O ensino de Arte no 4o ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal de Anápolis/GO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Jussara Pereira da Silva Barbosa
A construção da autonomia do educando na escola da Ponte (Portugal); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ellen Risia de Siqueira Freitas
As fontes documentais do livro didático de História do 5o ano do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Antônia Kelly Gaioso de Andrade
A escola doméstica do colégio Auxilium de Anápolis/GO (1938-1950): a criação, o ensino e o mercado de trabalho; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Divina Godoy da Silva
Relação família escola:os conflitos e o processo ensino aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Auciléia Campos Rodrigues Ramos
O ensino de arte no 5o ano do ensino fundamental em uma escola pública municipal e Anápolis; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Geslaini Cunha da Silva
A escola bilingue e a aquisição da cultura surda; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Julia Lemes Silva
O coordenador pedagógico e a formação continuada do professor em exercício; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Viviane Ferreira da Silva
Educação de Jovens e Adultos e o acesso ao ensino superior; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Divina Batista de Souza
Oficina de memória: uniat/UniEVANGÉLICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Alanna Silva de Oliveira
Bullying no Ambiente Escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Bruna Carneiro Soares
O papel do professor no brincar e cuidar na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Cleidiane Evaristo Alves dos Santos Ferreira
A indisciplina no contexto escolar e o processo de ensino aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Dayane Caiana Siqueira de Melo Pereira
O pedagogo no ambiente empresarial; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Eloiana De Andrade Marinho
Orientação sexual nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Karine Santos Curado
O processo de aquisição da linguagem no contexto educacional infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Lineth Pereira Gomes
O letramento nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria Aparecida da Conceição Camargo
Afetividade na relação professor-aluno na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Patricia Aleixo
O uso de materiais didáticos na Educação infantil em uma escola particular de Anápolis/GO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sonia de Melo
Relação família-escola: formação da criança e o processo ensino aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Willer Chagas Junior
A música na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Amanda Ribeiro Barbosa
Autismo e educação:a mediação pedagógica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ana Beatriz Benigno Araujo
Ensino de história: matéria significativa e não decorativa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
ANA CAROLINA ARANTES DAS CHAGAS
O Congresso de Milão como marco histórico cultural na educação de surdos no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Angelina Nacassaca Nachinjungu Calumbombo
O ensino de história na república de Angola: uma análise do livro didático (manual) da 6a classe; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Dayanne Alves de Moura Mota
Relações étnico-raciais no ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Glessiane Alves dos Santos
O ensino de leitura, da escrita e das lições de coisas nas escolas primárias de Goiás em 1930; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Izabel Cristina Guimarães
Bullying e suas implicações na aprendizagem no ambient escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Jessica Fiba Correia
A história da educação de Guiné-Bissau; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Joelma da Cunha Oliveira
A avaliação do processo ensino aprendizagem em história no ensino fundamental I: o que pensam os professores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Lauana Maria Alves de Rezende
A vida e o pensamento educacional de Ernst Heeger; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria Tatiane da Silva
O ensino de ciências naturais no 1o ano do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Patrícia Matildes de Abreu Libório
A família e a escola no aprendizado da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Rávilla Camila dos Santos Carvalho
A história do ensino de história nos anos iniciais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sarah Rodrigues Xavier Santos
A constituição da profissão docente no Brasil: do período colonial ao republicano; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Thayná Gontijo Pacheco
Adaptação da criança na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Vanuza de Oliveira Alves
O vínculo afetivo na relação professor aluno e a aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Vinício Genésio da Rocha Alves
O uso dos jogos eletrônicos no processo de ensino aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Andréia Pereira da Silva
O processo de avaliação da aprendizagem no grupo escolar Joaquim Soares da Silva - Goianápolis/GO (1971); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Letícia Rodrigues de Almeida
Família e Escola: uma aproximação necessária; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Airton Martins Brum
A prática pedagógica do bom professor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria de Lourdes da Silva Vieira
Afetividade e Aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Edson Ribeiro dos Santos
As contribuições da música para o desenvolvimento da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Geisiele Pires de Carvalho
A cultura africana e afro-brasileira nos anos iniciais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Deane de Morais Portela
As implicações do Bullying no processo ensino aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Viviane Souza Rodrigues de Almeida
As novas tecnologia e o letramento digital; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Antônia Constantino Vasconcelos
O Plano Nacional de Alimentação Escolar garantindo a segurança alimentar e nutricional do estudantes das escolas municipais de Anápolis; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
ivani Ignácio de Bastos
O lúdico na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
José Henrique dos Santos Barbosa
A caixa escolar "Dr; Vasco do Reis Gonçalves" do Grupo Escolar de Leopoldo de Bulhões/GO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Francineide Ferreira de Lima
Temática indígena nos anos iniciais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
JENEITA VIANA PEREIRA
Inclusão de crianças com síndrome de Down no ensino regular; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Erlane Maria dos Santos Jesus
Relação família-escola e as implicações no processo ensino aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Nair Alves Vilela
A violência escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Najara Alves Cardoso Costa
Alfabetização e letramento no primeiro ciclo de alfabetização; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Amanda Vitória de Castro e Silva
Rotina na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Lorena Francisca Morais Dos Santos
Formação docente na perspectiva da inclusão; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Luana Miranda de Faria
O papel do coordenador pedagógico na formação continuada dos professores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Cleidiane Pereira Guimarães
Relação família escola e o desenvolvimento da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Jussara Gonçalves Pereira Alves
A prova como instrumento do processo de avaliação da aprendizagem do ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Gracyele Souza dos Santos
Fracasso escolar nos anos inciais do ensino fundamental: o que pensam os professores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Talita Rodrigues Ferreira Almeida
A inserção da mulher brasileira no magistério primário; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria Glaziele Santos
A relação família escola no desempenho e na formação do aluno; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Leila Socorro de Oliveira Fortaleza
As implicações do bullying no processo de ensino aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Vânia Lúcia Monteiro
A ludicidade na prática pedagógica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Tayane Casimiro de Souza
O uso das tecnologias de informação e comunicação no processo ensino aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Muriel Fernandes Silva
O ensino de História no segundo ano do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Vanessa de Carvalho Fernades
A caixa escolar Dr Faustino do grupo escolar Antensina Santana; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Geicy Hellen Maria da Silva
O método intuitivo no grupo escolar Antensiana Santna; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ellen Moreira Gomides
As unidades escolares públicas do municipio de Anápolis e seus denominadores; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Jéssica Faria da Silva
Avaliação no processo ensino aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Thais Marques Santos
Os saberes docentes: relação professor-aluno, gestão e organização da aula e competências metodológicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Samara Raíssa Soares de Morais
Avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Nádia Divina Alves Roso
Gestão Escolar Democrática e Participativa e suas especificidades; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sirley Maria de Abreu
O cotidiano do Grupo Escolar Antensina Santana entre 1926 e 1939; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Anna Luiza de Sousa
O professor e o fracasso escolar nos anos iniciais do ensino fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Girlene Afonso Pereira de Souza
Avaliação da Aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Fernanda Neves da Chagas
A importância da motivação no processo ensino-aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Daniel Cardoso Germano de Oliveira
O papel da comunidade escolar no combate e prevenção ao bullying; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Theurianny Pereira da Silva
Avaliação da aprendizagem escolar: conceitos, tipos e aspectos negativos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Eliane Ferreira Machado
Os denominadores das escolas municipais de Anápolis; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Érica Michelle Simão
O ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Amanda Rodrigues Dantas
Avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Natasha Ferreira Reis
O ensino religioso nas escolas municipais conveniadas de Anápolis; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Juliana Beires da Silva
A importância do movimento corporal no desenvolvimento da criança na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Luciane Gomes da Silva
O Bom professores e o processo de ensino aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria Helena Dionízio de Santana Araújo
As metodologias do ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental em uma escola municioal de Anápolis; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Marilene Aparecida Santana da Silva
O conto de fadas e o desenvolvimento da criança; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maysa Bruna Pereira Eigenmann
Relatos de experiências sobre literatura na educação infantil: escola, professores e família; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Zélia de Fátima Souza
A formação continuada de professores da rede municipal de ensino de Anápolis oferecida pelo CEFOPE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Amélia Ferreira
Bullying no ambiente escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ana Paula Ataídes Santos
O desenvolvimento do desenho nas diferentes fases do desenvolvimento da criança a partir da análise comparativa entre Piaget, Loweenfeld e Luquet; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Andréa Maria de Souza Melo
Ensino de História nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Cristina Dos Santos Lopes
Educação de jovens e adultos no Brasil: trajetória histórica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Cynthia Pacheco de Lima
A importância do PETI no desenvolvimento infanto-juvenil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Jessika Lowrrany Moreira da Silva
A importância do ensino de artes e da música na Educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Karla de Oliveira Borges
A importância da avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundametal; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Laís Rodrigues e Silva
As novas tecnologias em sala de aula nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Natália Nunes do Nascimento
A importância da dança no desenvolvimento infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Pollyana Dias Rosa
A importância do lúdico como proposta de ensino e aprendizagem na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Selma Marues de Souza
A importância da música no berçario do CEI Presbiteriana Renovada Central; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Tamires Soares Peixoto
Ensino de História nos anos iniciais do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ana Patrícia da Silva Alves Santos
Relação professor-aluno no processo ensino-aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Graciele Alves de Souza
A importância da brincadeira na educação infantill; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Hilma Celia Sampaio de Bastos
O jogo educativo na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Beatriz Sant'Ana Fleury de Siqueira
Financiamento público da educação básica FUNDEF/FUNDEB; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Nilza Neves da Silva Campos
A importância das atividades lúdicas no processo ensino-aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Brenda Kelly de Freitas
A importância da orientação sexual nas séries iniciais do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Kátia Lúcia Gomes Beijamim
A importância do brincar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Dyéssika de Souza Ferreira
A importância da formação docente no desenvolvimento dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ivanete Alves da Cunha
A formação continuada dos professores do municipio de Anápolis no CEFOPE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Jaqueline Soares da Silva
Os contos de fada e sua contribuição na educação infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Juliana Pantaleão Silva
O coordenador pedagógico suas funções e o seu cotidiano escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Juliana Rodrigues de Paula Moreira
Os gestores das escolas públicas municipais de Anápolis; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Marcelle Ramos Carvalho
O papel do professor no combate ao bullying na sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Paula Nayane dos Santos Silva
A importância da família e da escola na formação do hábito de leitura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sara Pereira Passos
A importância da brinquedoteca para o desenvolvimento da criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Tatiane Rodrigues Andrade
A importância do hábito de leitura para o desenvolvimento da criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Adriana Pires Sidiao
A indisiciplina escolar nos anos iniciais do ensino fundamental e o processo ensino-aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Alline Ferreira Rosa
As políticas públicas de formação de professores para trabalhar com alunos portadores de necessidades especiais no ensino regular; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Leidiane Melo Queiroz
Formação e saberes docentes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Nádia Rodrigues Samra
O ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Tairine Vieira Barros Monteiro
História da educação cabo verdiana; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Thírua Natália Rosa de Pina
A educação batista; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Juliana Rodrigues de Paula Moreira
O perfil dos gestores das escolas municipais de Anápolis e suas atribuições; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Marcelle Ramos Carvalho
O papel do professor no combate ao bullying em sala de aula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Monna Borges Santos
A importância do desenho para o desenvolvimento da criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Poliana Rodrigues de Godoi
O gestor democrático na escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Alciley Alves Pinheiro
A expansão do protestantismo em Anápolis; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sabyna Rodrigues Sousa
Os atores sociais: os gestores e os coordenadores pedagógicos das escolas publicas municipais de Anápolis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Luzia Miguel de Sousa
A gestão das escolas públicas municipais de Anápolis e o papel do gestor no contexto democrátco-participativo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Claudia Cristina Araujo
A avaliação do ensino aprendizagem na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ana Maria Rocha
O mal estar docente nas escolas públicas municipais de Anápolis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Andreia Cristina Figueiredo
O Bullying na visão dos professores da primeira fase do ensino fundamental de uma escola particular de Anápolis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Angela Maria Cordeiro
A inclusão da criança surda no ensino regular; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Fabiana da Silva Araújo
A avaliação da aprendizagem escolar na escola municipal São Jose; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Francielle Miranda de Lima
Arquitetura escolar: uma análise das escolas públicas municipais de Anápolis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Geisebel Ferreira de Souza
A importancia do berçário na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ingrid Carvalho de Andrade
O ensino do desenho nos anos iniciais do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Janaina Luzia Alves
A violência nas escolas da rede pública e o papel do gestor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria de Lourdes de Souza
A importância da afetividade na aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Nair Nogueira Batista
A arquitetura do espaço escolar dos CEMEIs de Anápolis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Patricia Pereira Silva
O processo de avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental das escolas públicas municipais de Anápolis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Simone Pereira Guimarães
Avaliação da aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Tatiane Biage Wind
A arquitetura do espaço escolar das escolas públicas municipais de Anápolis e a qualidade do ensino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Adelita Ferreira da Silva
Histórico da educação de jovens e adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Admilda Alves Pereira
O papel da escola no combate à violência; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Adriana Batista de Araújo Silva
A gestão democrático-participativa na Escola Municipal Pedro Ludovico Teixeira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Alene de Souza Bandeira
A afetividade na relação professor-aluno e o processo ensino-aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Alessandra da Silva Gomes
A indisciplina escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Chistiane Ferreira Santos
Organização do berçário; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Eliane Camargo da Silva
Importância da avaliação do processo ensino-aprendizagem no ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Eliziany Babugem Veiga de Queiroz
O ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Eloá da Silva Batista
A importância da brinquedoteca municipal para a comunidade escolar de Nerópolis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Fabiana Francisca dos Santos
A avaliação da aprendizagem na educação infantil: uma análise comparativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Fabiana Vieira Rodrigues
Educação digital; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Georgeana de Oliveira Castilho Ribeiro
Rede Salesiana Sistema Preventivo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ludmila Santos Queiroz
O cotidiano do coordenador pedagógico na escola minicipal Lions Anhanguera; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Lucyene de Sousa Siqueira
A avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental nas escolas públicas municipais de Anápolis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria do Socorro Moura de Jesus
A avaliação tradicional da aprendizagem e a qualidade do ensino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Marielly dos Santos
O efeito catártico do mal nos contos de fadas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Marina Rossi Melo
Aquisição da Libras por bebês surdos filhos de pais ouvintes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Neiva Consuelo de Lima Rodrigues
A função educativa da creche; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Pâmela Avelino dos Santos
O trabalho do gestor escolar na escola municipal Clovis Guerra; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Patrícia Marcelino Almeida
Formação docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Roldrina Mara Santiago da Silva
A importância do desenho na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Rosilene Rodrigues da Silva
O papel do gestor na gestão democrática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Rúbia Célia de Magalhães Adorno
Contos de fada: uma experiência com alunos do primeiro ano da Escola SESI-Jaiara; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ribinéia Duarte Borges
A importância do brincar no desenvolvimento da criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sheila Aparecida Nunes do Amaral
A escola para nvos tempos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Danúbia Mendes Moreira
Formação, profissionalização e saberes docentes; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Aparecida da Penha de Almeida
O cotidiano do coordenador pedagógico no Centro Municipal de Educação Desembargador Air Borges de Almeida; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ednair Fernandes Rosa Lima
O coordenador pedagógico da Escola João Amélio da Silva; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Hercelina de Oliveira Cardoso Passos
Gestão democrática: desafios do gestor para uma administração de qualidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Santina Faustina Passos
Francisco de Assis e uma pastoral para a educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sueli Caldas
Conselho Escolar na escola São Jose; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Zulene Melazzo Fernades da Silva
Jogos e brincadeiras completando a aprendizagem: uma análise do projeto brincando, construindo e descobrindo a leitura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Letícia de Souza Costa
A importância dos joogos na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Genilza Alves da Silva Mello
A importância do desenho na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Joelma Fernandes Machado
Afetividade na aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria de Fátima Luiz de Godoy Coelho
Avaliação do processo ensino-aprendizagem de Ciências no 2o ano da Escola Paroquial Nossa Senhora da Penha; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Juliana Querina Gonçalves
O desenho na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Cleusa Leite da Silva
A avaliação da aprendizagem na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Andréia Cristina Rocha Soares Lima
A relação família-escola no processo ensino-aprendizagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Elizângela Andrade Silva
A importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento e na aprendizagem da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sarah Elizia de Melo
Indisiclina escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Bruna Pereira de Morais
A indisciplina escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Edna Aparecida Ghidetti Duarte
A violência nas escolas: a responsabilidade social e da escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Walesca Geraldes Juvêncio da Silva
A importância do brincar na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Glauciane Aparecida de Abreu
A importância da coordenação pedagógica na estrutura de uma escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Érica Maria Alves Silveira Viegas
A importância dos Jogos na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Dinaci Fonseca Moreira
Brinquedoteca hospitalar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Rosana Eduardo de Oliveira
O ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental na escola municipal Pedro Ludovico Teixeira; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Luciana Aparecida Resende
O lúdico no processo ensino aprendizagem no 1o ano do ensino fundamental na escola municipal Dona Alexandrina; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Angélica Paula Rosa
Os jogos na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Raquel Crisostemo da Silva
A importância do desenho infantil e seus diferentes estágios; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Lana Cristina Pereira Rodrigues Soares
Disciplina na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
PATRICIA SALVIANO FERREIRA
A importância da educação musical e uma proposta para o ensino de música no ensino fundamental segunda fase; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria Leliane Cardoso Jardim
O cotidiano do coordenador pedagógico da Escola João Amélio da Silva; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ana Cristina Pereira da Silva
A influência da Música na educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Dienne Ellen Gonçalves da Silva
A importância da Literatura Infantil para a formação de hábitos de Leitura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Grasiane Fernandes Ribeiro
O enisno de artes nos anos inciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Grazielle Teixeira Silva
A educação sexual no prcesso educativo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Juliana de Oliveira Vieira Melo
O uso da poesia e a formação de leitores; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Kátia Garcia de Brito
A importância dos jogos e brincadeiras nos anos iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria do Carmo Ferreira de Souza
Patronato Madre Mazzarello: escola e obra social; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Marília da Costa Nascimento
A literatura infantil, os contos de fadas e a formação de hábitos de leitura e da personalidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maristela Martins Lopes
Educar pela pesquisa nos anos iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Miriam Tavares de Oliveira Couto
A educação inclusiva e a necessidade de formação dos professores; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Roziana Abílio Freire
A criação do Colégio Auxilium; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Simone de Souza Castro
O uso da literatura infantil no maternal II em uma instituição privada da cidade de Anápolis; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sandra Cristina Marques
A importancia dos jogos e brinquedos nas séries inciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Helvio Barbosa Lobo
Os desafios da inclusão social no Colégio Estadual Arlindo Costa no município de Anápolis; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Lucimari Carvalho Santos
A formação do pensamento crítico infantil nas séries iniciais segundo o construtivismo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ludmilla Vitalino Gonçalves
Novas Tecnologias na prática docente; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Marcilene Pereira da Silva
Integração escola comunidade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Eliane Cecília Ribeiro
Avaliação da aprendizagem escolar: avaliação formativa e avaliação diagnóstica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Juvani Lopes Delmondes
Gestor democrático e inovador; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sabrina Lima Gonçalves
Brinquedoteca hospitalar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Leticia Cristina Borges Arruda
Processo de inclusão na escola regular; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Valéria Tavares Melo
Avaliação conservadora e avaliação transformadora; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Euci Ribeiro Castro
A avaliação da aprendizagem na educação infantil:uma perspectiva formativa do processo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Cyntia Cunha de Oliveira
O gestor escolar e seu papel inovador; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Renata Rodrigues Prado
Educação ambiental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Francielle de Freitas Marra Cardoso
A escola, o professor, o conto de fadas e a formação do leitor; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
jacqueline Fernandes de Lima
A importância dos jogos no processo de ensino-aprendizagem da educação infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Bruna Ribeiro Rocha
Gestão democrática e conselho escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Adriana de Freitas Silva
A avaliação continuada da aprendizagem escolar nas séries iniciais do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Avelina Ferreira da Silva
O método de ensino tradiconal nas séries iniciais do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Cleidia Alves Vieira
A importância dos jogos de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Gleyce de Oliveira Morais
O processo de ensino-aprendizagem de história nas séries iniciais do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Lilia de Fátima Bordori dos Santos
A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Lilia de Fátima Bordori dos Santos
A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Lorena Cristina Sabino Boaventura
Setor empresarial: um novo campo de atuação para o pedagogo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Luana Benaia Lira Matos Hangui
Estudo comparativo da atuação do coordenador pedagógico nas séries iniciais do ensino fundamental em esolas públicas e privadas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Mara Chaves Marçal Marques
Programa de formação de professores alfabetizadores (PROFA) e sua real viabilidade de aplicação nas escolas da rede municipal de Anápolis; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria Luciléia Coelho Figeiró
Curso de pedagogia no Brasil: locus de formação de docentes nos anos iniciais do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Renata Guimarães Paulo
Fracasso escolar nas séires iniciais do ensino fundamental; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Tânia Regina Vieira
Fracasso escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Willian Cândido Corrêa
Conselho escolar: uma maneira de gestão compartilhada na escola pública de Anápolis; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Quézia Martins da Silva
A importância dos jogos e recreação no ensino fundamental de 1a a 4a série; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Glaide Racine
A teoria e a prática da formação do pedagogo: métodos de leitura na alfabetização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Cíntia Salviano Ferreira
Alfabetização pela pedagogia Waldorf; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Cristiane Eliza de Melo Cabral
A prática educativa no aprendizado da alfabetização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Elaine Vierira Mouro
A criança aprende brincando e brincando ela aprende; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Isabella Ribeiro da Silva
O avanço dos jogos na alfabetização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Jeane Aparecida Noel
A alfabetização pelo método PROFA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Renata Suzana Piantino
Nivéis conceituais linguisticos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Rosana barbosa dos Santos Batista
A prática pedagógica no contexto do sub-projeto minha leitura virtual, minha escrita digital; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Rosidelmi Machado Teixeira
A matamática no ensino da alfabetização; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Alessandra Raquel de Oliveira
Relatório monográfico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Eliana de Paula Carvalho
Relatório Monográfico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Eliane Duarte da Costa
Relatório Monográfico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Elizabeth Ovídio de Oliveira
Relatório Monográfico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ersiméia Damaceno Rosa
Relatório Monográfico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Fabrício Rodrigues de Souza
Relatório Monográfico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Francisca Leda de Oliveira Almada
Relatório Monográfico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Larissa Vitalino Gonçalves
Relatório Monográfico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria Helena Ferreira
Relatório Monográfico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Maria de Fatima Tinoco
Relatório Monográfico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sirley Costa Marinho
Relatório Monográfico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Valeria Alves Ferreira
Relatório Monográfico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Antônia Marciely Souza de Lima
A prática pedagógica na educação infantil e os campos de experiência estabelecidos pela BNCC; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Vanessa de Carvalho Fernandes
A caixa escolar Dr Faustino do grupo escolar Antensina Santana; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás,
Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Geicy Hellen Maria da Silva
O método intuitivo no grupo escolar Antensina Santana; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás,
Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Déborah Aires Souto
A arquitetura do grupo escolar Antensina Santana; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Estadual de Goiás,
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ellen Moreira Gomides
A construção da história das escolas públicas municipais de Anápolis e seus denominadores; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis,
Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Eliane Ferreira Machado
As unidades escolares públicas do municipio de Anápolis e seus denominadores; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis,
Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ellen Moreira Gomides
Histórico das escolas públicas municipais de Anápolis; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis,
Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Juliana Rodrigues de Paula Moreira
O ensino fundamental nas escolas públicas municipais de Anápolis; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis,
Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Adriana Vilaça Nigri
As escolas públicas municipais de Anápolis: aspectos administrativos e pedagógicos; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis,
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Tatiane Biage Wind
Espaço escolar nas escolas públicas municipais de Anápolis; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis,
Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Francielle Miranda de Lima
Escolas Municipais de Anáqpolis: espaço escolar; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário de Anápolis,
Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Sabryna Rodrigues Sousa
A qualidade do ensino fundamental nas escolas públçicas municipais de Anápolis; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás,
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Luzia Miguel de Sousa
A qualidade do ensino fundamental nas escolas públicas municipais de Anápolis; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;
Ana Maria Rocha
A qualidade do ensino fundamental das escolas públicas municipais de Anápolis; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Sandra Elaine Aires de Abreu;