Nedina Roseli Martins Stein

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1990), mestrado em Educação: História e Filosofia da Educação pela Pontíficia Universidade Católica de São Paulo (1998) e doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontíficia Universidade Católica de São Paulo (2004). Atualmente é Professora Tempo Integral na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: História da educação, história das instituições escolares, políticas públicas.

Informações coletadas do Lattes em 01/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade

2000 - 2004

PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO
Título: Universidade e Política: o caso da universidade estadual de Mato Grosso (1962-1979)
, Ano de obtenção: 2004. Kazumi Munakata. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: História das instituições, ensino superior; História da educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Educação: História e Filosofia da Educação

1995 - 1998

PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO
Título: A contribuição História das Instituições Escolares Brasileiras na produção discente dos programas e cursos de pós-graduação em História,1974-1994:uma contribuição para a historiografia da educação brasileira., Ano de Obtenção: 1998
Luiz Carlos Barreira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Historiografia da Educação; História da educação; História das Instituições.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em História

1992 - 1994

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Relação Brasil-Paraguai pós guerra
Orientador: Paulo Roberto Cimó

Graduação em Pedagogia

1986 - 1990

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em Aspectos Teóricos Práticos da Avaliação no Ensino. (Carga horária: 8h). , Faculdade Coc, COC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Construção de Material Didático para EAD. (Carga horária: 24h). , Faculdades COC Ribeirão Preto, COC, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 2h). , Faculdades COC Ribeirão Preto, COC, Brasil.

2008 - 2008

Planejamento e Elaboração de Material Didático. (Carga horária: 20h). , Faculdade Interativa COC, COC, Brasil.

2006 - 2006

Corpo e Voz na TV. (Carga horária: 40h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

2006 - 2006

Oficina de Capacitação de Professores Conteudistas. (Carga horária: 20h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Extensão Universitária - Português Instrumental. (Carga horária: 30h). , Pontíficia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Extensão Cultural - Ontologia, Trabalho e História. (Carga horária: 32h). , Pontíficia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Inglês Instrumental. (Carga horária: 30h). , Pontíficia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional/Especialidade: Legislação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Superior.

Organização de eventos

STEIN, Nedina R.M. . V Encontro de Pedagogia de Mato Grosso do Sul _ Pedagogia e I Encontro de Iniciação a Docência da Pedagogia UEMS: Diferentes linguagens no cotidiano de Educação Infantil e dos Anos iniciais do Ensino fundamental,. 2016. (Outro).

STEIN, Nedina R.M. . IV Encontro de Pedagogia de Mato Grosso do Sul _ Pedagogia e Docência: Desafios e perceptivas da Prática Pedagógica. 2013. (Outro).

HISTEDBR ; STEIN, Nedina R.M. . VII Jornada do HISTEDBR. 2007. (Outro).

BRITO ; CENTENO ; STEIN, Nedina R.M. . VII Jornada do HISTEDBR. 2007. (Outro).

IVJEMS ; STEIN, Nedina R.M. . IV Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2006. (Outro).

NERES, C. C. ; CENTENO ; FIGUEIRA, K. C. N. ; STEIN, Nedina R.M. . IV Jornada de educação de Mato Grosso do Sul. 2006. (Outro).

STEIN, Nedina R.M. ; III JEMS . III Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2005. (Outro).

NERES, C. C. ; CENTENO ; C, F. K. ; LACERDA, LEIA ; STEIN, Nedina R.M. . III Jornada de educação de Mato Grosso do Sul. 2005. (Outro).

STEIN, Nedina R.M. . II Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2004. (Outro).

CENTENO ; LACERDA, LEIA ; CELI, C. ; STEIN, Nedina R.M. . II Jornada de educação de Mato Grosso do Sul. 2004. (Outro).

Participação em eventos

ANPED CENTRO OESTE. MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES: PRODUÇÃO QUE CONTEMPLA A HISTORIOGRAFIA DAS ESCOLAS DE 2022. (Congresso)..MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES: PRODUÇÃO QUE CONTEMPLA A HISTORIOGRAFIA DAS ESCOLAS DE 2022. 2022. (Outra).

XII CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 2020,. 2021. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de História da Educação - "História da Educação: Global, Nacional e Regional". ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA INSTRUÇÃO PÚBLICA MATO-GROSSENSE NO INÍCIO DO SÉCULO XX. 2017. (Congresso).

Encontro de História da Educação do Centro-Oeste (EHECO.História da Educação e Fontes: a constituição do Centro de Documentação em Educação, Diversidade Cultural E Linguagens de Mato Grosso do Sul. 2013. (Encontro).

III Conferência Internacional Brasil-Canadá: Transletramentos, Fronteiras e Ensino de Línguas e Literaturas. . Centro de Documentação em Educação, Diversidade Cultural e Linguagens de Mato Grosso do Sul: Mapeamento das Fontes Documentais. 2013. (Congresso).

IX Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul.Ministrou mini curso. 2012. (Outra).

Conferência Intermunicipal de Educação. Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação: O Plano Nacional de Educação, Diretrizes e Estratégias de Ação. 2009. (Congresso).

IX CIELA. Os Relatórios da Instrução Pública do Mato Grosso no período de 1850 ? 1950: limites e possibilidades de pesquisa para o sul de Mato Grosso. 2009. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de História da Educação- A Educação e seus Sujeitosna História. A Organização do Trabalho Didático na Escola Moderna: Os Grupos escolares no Sul de Mato Grosso. 2006. (Congresso).

III Jornada de Educação de MS.Política Educacional Brasileira: Reforma, Inclusão e Financiamento. 2005. (Encontro).

II Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul.O processo educativo na atualidade: entre os saberes teóricos e práticos. 2004. (Encontro).

I Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul.A Organização do Trabalho Didático na Escola: Tendências e Movimentos Contemporâneos. 2003. (Encontro).

A virada instrucional. 2001. (Seminário).

II Fórum de Educação - A Formação Docente em Questão.Os princípios norteadores das reformas curriculares. 2001. (Outra).

XX Simpósio Nacional de História. 1999. (Simpósio).

IV Encontro de História de Mato Grosso do Sul. 1998. (Encontro).

II Seminário Internacional - Educação Escolar no Marco das Novas Políticas Educacionais. 1996. (Seminário).

As transformações econômicas e políticas internacionais e as novas políticas para a educação. 1995. (Outra).

Ciclo de Debates Educação escolar: abordagens psicológicas e sociais.Ciclo de Debates Educação escolar: abordagens psicológicas e sociais. 1995. (Outra).

O Banco Mundial e as Políticas de Educação no Brasil.O Banco Mundial e as Políticas de Educação no Brasil. 1995. (Seminário).

II Encontro de História de Mato Grosso do Sul.O índio na história de Mato Grosso do Sul. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Kelly Cristiny Borges Larsen

FIGUEIRA, K. N.;STEIN, Nedina R.M.; SILVA, C. M. C. S. E.. ESCOLA ESTADUAL SÃO JOSÉ: A HISTÓRIA DE UMA ESCOLA PÚBLICA SALESIANA EM CAMPO GRANDE-MS (1957 - 1982). 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: GÉSHICA RODRIGUES BERNARDO

STEIN, Nedina R.M.; FIGUEIRA, K. C. N.; NERES, C. C.; MACIEL, D. C. E.. HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESPECIALIZADA CEADA/MS: MOVIMENTOS DE INTEGRAÇÃO DOS SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS NOS ANOS DE 1984 a 1989. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ARIADENE SALMA DA SILVA PULCHÉRIO

STEIN, Nedina R.M.; BARBOZA, E. N.; SILVA, W. G.. COMPREENDENDO O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA REDE ESTADUAL DO MS: ESTUDO DA FUNÇÃO EM DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Danilo Meira Leite do Prado

FIGUEIRA, K. C. N.;STEIN, Nedina R.M.; FERNANDES, M. D. E.. QUEM É O PROTAGONISTA DA ESCOLA DA AUTORIA? ANÁLISE DE UMA PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA EM MS (2017-2019). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Verônica Lindquist

LACERDA, L.;STEIN, Nedina R.M.; SILVA, G. J.. IMAGEM, CORPOS E ALTERIDADES: LEITURA DA CULTURA E DA ARTE KADIWÉU, NA ATUAÇÃO DOS PROFESSORES DE ARTE, CAMPO GRANDE, MS. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Douglas Alves da Silva

FIGUEIRA, K. C. N.; LACERDA, LEIA;STEIN, Nedina R.M.; ESSELIN, P. M.. ANÁLISE DO REGISTRO DA CERÂMICA DOS POVOS TERENA COMO PATRIMÔNIO CULTURAL DE MATO GROSSO DO SUL. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Janaina de Jesus Fernandes Belato

NERES, C. C.;STEIN, Nedina R.M.; CORREA, N. M.; BORGES, A. A. P.. EDUCAÇÃO ESPECIAL EM MATO GROSSO DO SUL: CONSTITUIÇÃO, PERSONAGENS E INSTITUIÇÕES (1980-1983). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cláudia de Cillo Mazucato Neri

BARREIRA, L. C.;STEIN, Nedina R.M.; FIGUEIRA, K. C. N.. A constituição histórica da Escola Salomé de Melo Rocha e a importância socioeducativa para a cidade de Guia Lopes Da Laguna/MS. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Renata Leny Costa de Oliveira

FIGUEIRA, K. C. N.; LACERDA, LEIA;STEIN, Nedina R.M.. E.M. SULIVAN SILVESTRE OLIVEIRA ? Tumune Kalivono ? ?Criança do Futuro?: constituição, processo histórico e vida escolar (1999-2017). 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tânia Mara Dias Gonçalves Brizueña

FEGUEIRA, K. C. N.; FERREIRA JUNIOR, A.;STEIN, Nedina R.M.. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL (IFMS) E OS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS EM CAMPO GRANDE ? MS, DE 2011 A 2015 Campo Grande/MS 2016. 2016.

Aluno: BIGATÃO, Lucilene Luzia

NOGUEIRA; MERCADANTE;STEIN, Nedina R.M.. Subsídios para solução de conflitos relativos ao uso do fogo no entorno de uma unidade de conservação: estudo de caso; parque estadual Matas do Segredo. 2007. Dissertação (Mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Kelly Cristiny Borges Larsen

FIGUEIRA, K. C. N.; SILVA, A. C. M. C. S. E.;STEIN, Nedina R.M.. ESCOLA ESTADUAL SÃO JOSÉ: A HISTÓRIA DE UMA ESCOLA PÚBLICA SALESIANA EM CAMPO GRANDE-MS (1957 - 1982). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: GÉSHICA RODRIGUES BERNARDO

STEIN, Nedina R.M.; NERES, C. C.; FIGUEIRA, K. C. N.; MACIEL, C. E.. HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESPECIALIZADA CEADA/MS: MOVIMENTOS DE INTEGRAÇÃO DOS SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS NOS ANOS DE 1984 a 1989. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ARIADENE SALMA DA SILVA PULCHÉRIO

SILVA, W. G.;STEIN, Nedina R.M.; BARBOSA, E. N.. COMPREENDENDO O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA REDE ESTADUAL DO MS: ESTUDO DA FUNÇÃO EM DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS DO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Douglas Alves da Silva

FIGUEIRA, K. N.;STEIN, Nedina R.M.; ESSELIN, P. M.. ANÁLISE DO REGISTRO DE CERÂMICA DOS POVOS TERENA COMO PATRIMÔNIO CULTURAL DE MATO GROSSO DO SUL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Danilo Meira Leite,

STEIN, Nedina R.M.; FIGUEIRA, K. N.; FERNANDES, M. D. E.. O ENSINO DE HISTÓRIA NO CONTEXTO DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL: ANÁLISE DE PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL (2016-2019).. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Janaina de Jesus Fernandes Belato,

NERES, C. C.;STEIN, Nedina R.M.; BORGES, A. A. P.; CORREA, N. M.. EDUCAÇÃO ESPECIAL EM MATO GROSSO DO SUL NA VOZ DOS GESTORES EM EDUCAÇÃO (1980-1983). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Verônica Lindquist,

LACERDA, L.;STEIN, Nedina R.M.; SILVA, G. J.. ENSINO DE ARTE E ALTERIDADE: IMAGENS DO KADIWÉU NO IMAGINÁRIO DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO BÁSICA, CAMPO GRANDE, MS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Renata Leny Costa de Oliveira

FIGUEIRA, K. C. N.; LACERDA, L.;STEIN, Nedina R.M.. E.M. SULIVAN SILVESTRE OLIVEIRA ? Tumune Kalivono ? ?Criança do Futuro?: constituição, processo histórico e vida escolar (1999-2017). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cláudia de Cillo Mazucato Neri

STEIN, Nedina R.M.; FIGUEIRA, K. C. N.; BARREIRA, L. C.. A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA ESCOLA ESTADUAL SALOMÉ DE MELO ROCHA E A IMPORTÂNCIA SOCIOEDUCATIVA PARA A CIDADE DE GUIA LOPES DA LAGUNA - MS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tânia Mara Dias Gonçalves Brizueña

FIGUEIRA, K. C. N.;STEIN, Nedina R.M.; FERREIRA JUNIOR, A.. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL (IFMS) E OS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS EM CAMPO GRANDE ? MS, DE 2011 A 2015 Campo Grande/MS 2016. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Helio Queiroz Daher e Rosineide de Jesus nascimento Duarte

STEIN, Nedina R.M.. O papel do gestor no Ambiente educativo: suas concepções e sua atuação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar: Educação Básica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aparecida Feitosa de Oliveira

STEIN, Nedina R.M.. A formação em Serviço do Recreador Infantil do CEINF Carlos Nei da Silva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar: Educação Básica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dulcinete Maria da Luz Souza e Glauce Assis dos S

STEIN, Nedina R.M.. da Silva. A contribuição do gestor escolar na Formação de uma Equipe e no Ensino Aprendizagem no CEINF. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar: Educação Básica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Graciela Mendes Nogueira

STEIN, Nedina R.M.. Formação Continuada para Recreadores da Educação Infantil na rede Municipal em Campo Grande. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar: Educação Básica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Zaine Souza dos Santos

STEIN, Nedina R.M.. A formação de professores pelo Apoio Pedagógico nos CEINFs. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar: Educação Básica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Zaine Souza dos Santos

STEIN, Nedina R.M.; FIGUEIREDO, J. C. A.; BREGANHOLI, V. C.. A formação de professores pelo apoio pedagógico nos CIENFs. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar: Educação Básica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Graciela MendesNogueira

STEIN, Nedina R.M.; FIGUEIREDO, J. C. A.; BREGANHOLI, V. C.. Formação continuada para recreadores da Educação Infantil na rede municipal em Campo Grande. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar: Educação Básica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dulcinete Maria da Luz Souza e Glauce A

STEIN, Nedina R.M.; FIGUEIREDO, J. C. A.; MARTINS, L. G. A.. dos Santos da Silva. A contribuição do Gestor Escolar na Formação de uma equipe e no ensino aprendizagem no CEINF. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar: Educação Básica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aparecida Feitosa de Oliveira

STEIN, Nedina R.M.; FIGUEIREDO, J. C. A.; MARTINS, L. G. A.. A formação em Serviço do recreador Infantil do CeinF Carlos Nei da Silva. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar: Educação Básica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Hélio Queiroz Daher e Rosinete de Jesus Nascimento Duarte

STEIN, Nedina R.M.; SILVA, J. L. R.; FIGUEIREDO, J. C. A.. O papel do gestor no ambiente educativo: suas concepções e sua atuação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar: Educação Básica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: SUELY DOS SANTOS DUARTE FERREIRA

STEIN, Nedina R.M.. O Ciclo na Organização Curricular do Ensino Fundamental de MS. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Educação) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Gleice Martins Gimenez

STEIN, Nedina R.M.; SILVEIRA, D. B.; RAUBER, P.. A Educação Escolar da Mulher no Processo de Institucionalização da Escola Pública Brasileira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Laís Alves da Silva

DIALLO, C. S.;STEIN, Nedina R.M.; OLIVEIRA, E. B. Q.. A Influência do IDEB na organização de duas escolas da Rede Municipal de Dourados. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciane Vieira

STEIN, Nedina R.M.; XAVIER, D. M.; NASCIMENTO, D. C. M. P.. Ciências na Educação Infantil: é possível. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LUCIA APARECIDA VIEIRA OCAMPOS TEIXEIRA

DIALLO, C. S.;STEIN, Nedina R.M.; RAUBER, P.. Currículo como Um Artefato Cultural que Produz Identidades. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Keila Vialli Martins

SILVEIRA, D. B.;STEIN, Nedina R.M.; RAUBER, P.. A Influência da Mídia na Produção das Identidades Infantis e suas Repercussões no contexto Escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dina Mongeloz da Silva

FERRO, M. E.;STEIN, Nedina R.M.; GONCALVES, M. E. M.. Produção textual no ensino fundamental: A metodologia do Professor em uma escola pública de Dourados. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marina de Almeida dos Santos

STEIN, Nedina R.M.; MILITAO, A.; PERBONI, D. F.. A formulação da Gestão democrática no Plano Estadual de Mato Grosso do Sul. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thais Lima de Alencar

STEIN, Nedina R.M.; MILITAO, A.; PERBONI, D. F.. O Projeto Político Pedagógico como Instrumento de Participação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ariane Camargo da Cruz Murakami

STEIN, Nedina R.M.; VALENCUELA, M.; PROENCA, M. G.. O brincar na ótica de duas professoras de educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Márcia Lopes Morel

STEIN, Nedina R.M.; ALVES, M. J. J.; DIALLO, C. S.. O atendimento pelas políticas públicas às pessoas com deficiência que residem no conjunto habitacional Estrela Hori em Dourados/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rozalina Amorim de Azevedo

STEIN, Nedina R.M.; MILITAO, A.; OLIVEIRA, A. C. S.. As políticas educacionais para a educação especial: análise do novo Plano Nacional de Educação (2014-2024). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LiciniaCatia Candia Galan

STEIN, Nedina R.M.; FERRO, M. E.. A implementação do PAR no município de Dourados/MS e o Plano Nacional de Formação de Professores para a educação básica (Parfor). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Paula Gaúna Sena Brito

STEIN, Nedina R.M.; FERRO, M. E.. Música na educação infantil: perspectivas das professoras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jade Simone Leite Garcia

STEIN, Nedina R.M.; OLIVEIRA, S. M. B.. O papel do diretor escolar na gestão democrática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Raquel Vilhalva da Silva

STEIN, Nedina R.M.; OLIVEIRA, S. M. B.. A avaliação da aprendizagem escolar do 1º ao 3º ano do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Eliana Ramos Guedes Ota

STEIN, Nedina R.M.; ALMEIDA, V. F. C.. A tabuada e as dificuldades enfrentadas pelos alunos do 4º ano do ensino fundamental de uma escola do município de Dourados/MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: PatriciaSatie Murakami

STEIN, Nedina R.M.; ALMEIDA, V. F. C.. Os recursos didáticos utilizados no ensino de matemática nos anos iniciais em uma escola do município de Dourados/MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Edigelço Castro da Silva

STEIN, Nedina R.M.; FIGUEIRA, K. N.; RIBEIRO, M. S. F.. A docência na educação infantil: um olhar sobre as condições do homem em uma profissão dominada tradicionalmente pelas mulheres. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gessi de Souza Neiva dos Santos

STEIN, Nedina R.M.; FERRO, M. E.; SILVEIRA, D. B.. Menina mulher, quarta série basta!. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Laura Nogueira dos Santos

OLIVEIRA, S. M. B.;STEIN, Nedina R.M.. Avaliação da aprendizagem no segundo ano do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Fanny Silva Valdez

STEIN, Nedina R.M.; OLIVEIRA, S. M. B.. A pedagogia hospitalar como educação formal em espaço não escolar: um estudo da prática pedagógica no Hospital Universitário do município de Dourados/MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: Patricia Veiga Alves

STEIN, Nedina R.M.; OLIVEIRA, S. M. B.. O caráter representativo dos conselhos escolares em escolas da rede municipal de ensino de Dourados/MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados.

Aluno: NELCI HELENA MARAFON SOUZA

STEIN, Nedina R.M.; VALENCUELA, M.. Educação integral: concepção e prática nas escolas públicas de Dourados ? MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Flávia Marques de Morais

CENTENO;STEIN, Nedina R.M.; FERRO, O. M. R.. Evasão na Educação de Jovens e Adultos em uma Escola da Rede Pública Estadual de Campo Grande. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: SIMONE DE SOUZA PERES

STEIN, Nedina R.M.. A merenda escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Tatiane Castro dos Santos

STEIN, Nedina R.M.. Relação dos professores e Gestão Escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Lucimar Nunes dos Rios Oliveira

STEIN, Nedina R.M.. A Expectativa de Jovens e Adultos no Retorna à Escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Lucilene Ferreira Barbosa Sancerevo

STEIN, Nedina R.M.. Formãção Éica: Entre a Família e a Escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Ivania Nogueira Rocha

STEIN, Nedina R.M.. O Papel do Coordenador na Rede Estadual de MS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

STEIN, Nedina R.M.; MACIEL, D. C. E.; SILVA, D. A. M.. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargo de Professor de Ensino Superior, aberto pelo Edital nº. 20/2018?RTR/UEMS. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

STEIN, Nedina R.M.; RAUBER, P.; ARAUJO, C. B. Z. M.. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargo de Professor de Ensino Superior, aberto pelo Edital nº. 61/2018?RTR/UEMS,. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

STEIN, Nedina R.M.; SILVEIRA, D. B.; RAUBER, P.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes, aberto pelo Edital nº. 96/2018 ? PRODHS. 2018. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Orientou

Kelly Cristiny Borges Larsen

ESCOLA ESTADUAL SÃO JOSÉ: A HISTÓRIA DE UMA ESCOLA PÚBLICA SALESIADA EM CAMPO GRANDE /MS (1957-1982); Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; (Orientador);

Kelly Cristiny Borges Larsen

ESCOLA ESTADUAL SÃO JOSÉ: A HISTÓRIA DE UMA ESCOLA PÚBLICA SALESIANA EM CAMPO GRANDE-MS (1957 - 1982); 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

GÉSHICA RODRIGUES BERNARDO

HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESPECIALIZADA CEADA/MS: MOVIMENTOS DE INTEGRAÇÃO DOS SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS NOS ANOS DE 1984 a 1989; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, PIBAP/UEMS; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

ARIADENE SALMA DA SILVA PULCHÉRIO

ANÁLISE DAS ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DA REDE ESTADUAL DO MS; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Danilo Meira Leite do Prado

QUEM É O PROTAGONISTA DA ESCOLA DA AUTORIA? ANÁLISE DE UMA PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA EM MS (2017-2019); 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Cláudia de Cillo Mazucato Neri

A constituição histórica da Escola Salomé de Melo Rocha e a importância socioeducativa para a cidade de Guia Lopes Da Laguna/MS; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, PIBAP/UEMS; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Ademir João Belle

As tecnologias de informação na formação continuada; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Alex Silva Messias

O PROCESSO EDUCACIONAL DO BRASIL DIANTE DOS INTERESSES REPUBLICANOS: UMA ABORDAGEM A PARTIR DOS GRUPOS ESCOLARES NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Célia Garcia de Deus

O CURSO DE MEDICINA NA UFGD: DEMANDA E PERFIL ESTUDANTIL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

JONAS VITORINO DA SILVA

NOVAS TECNOLOGIAS: PERSPECTIVAS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Anna Rachel Ribeiro Cabral de Rezende

AVALIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: MAPEANDO CONCEPÇÕES; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Sirlei Belle

Educação a distância; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Rosângela Abreu Dias

O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Ademir Tavares dos Santos

IDENTIFICAR AS CAUSAS DO BAIXO RENDIMENTO DE APRENDIZADO NUMA ESCOLA DA REDE PARTICULAR DE CAMPO GRANDE-MS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

TIELLY ANTONIASSI TORRES

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FRENTE ÀS NOVAS PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

MARIANGELA ALONSO CAPASSO

UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO BRASIL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação em Psicopedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Antonia Ciola

MOTIVAÇÃO: UMA FERRAMENTA DE DIFERENCIAL COMPETITIVO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Administração em recursos Humanos) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Marcelino Colino

O ingresso no ensino superior no Brasil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Estelly Moura Bragança França

A evolução da formação docente entre a década de 80 e 2000; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Nilson José Dias

Avaliação no processo pedagógico da educação a distância; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Contabilidade Geral e Controladoria) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Anna Rachel Ribeiro Cabral de Rezende

Avaliação no ensino superior: mapeando concepções; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Metodologia do Ensino Superior) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Ariadene Salma da Silva Pulcherio; Davi de Oliveira Santos;

Formação continuada para o corpo docente e coordenação técnica do Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima-CEPEF; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar: Educação Básica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Ana Marcia Tonani de Oliveira Borges; Maria Cristina da Silv

Gestão democrática ? as inter-relações pessoais no ambiente de trabalho e a percepção da importância da sua função na escola; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão escolar: Educação Básica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Taitiana Dobona

Problematica e Tendência da Formação de Docentes para o Ensino Superior; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Rita de Cássia Marcon

O Desafio de Formar Professores : Uma análise na educação a distância; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Grande Rio; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Maria das Graças Vieira

As novas Tecnologias na Sociedade do conhecimento; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Armando Jorge de Souza

A formação do professor em EAD; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

SILVA, Lucilene Alves Viana

O papel do tutor; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em educação a distância) - Faculdades COC Ribeirão Preto; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

SILVA, Luciano Veloso da

O papel dos gestores como facilitadores de condições didáticas e utilizando novas tecnologias; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em educação a distância) - Faculdades COC Ribeirão Preto; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

LAINS, Lucimar Barros de Almeida Delman

O processo de avaliação na educaçãoa distância; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em educação a distância) - Faculdades COC Ribeirão Preto; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Laudeci Silva Moura

o tutor e o uso de ferramentas e recursos em ambientes virtuais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em educação a distância) - Faculdades COC Ribeirão Preto; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Manoel Franco Júnior

A importância da estruturação do Centro de desenvolvimento de instrumentos de planejamento e gestão; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em educação a distância) - Faculdades COC Ribeirão Preto; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Amanda Silva Alonso

A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM A PARTIR DAS PERSPECTIVAS DE HENRI WALLON; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

JOSINARA LUIZ GOMES ALENCAR

HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: UM ESTUDO INICIAL DA HISTÓRIA DA ESCOLA MUNICIPAL CLARICE BASTOS ROSA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Vagna Balbueno da Silva Pinto

OS MÉTODOS DE ENSINO NA INSTRUÇÃO PÚBLICA DE MATO GROSSO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

SUZANA CANÇADO GOGOY

A FEMINILIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO NO BRASIL E NO SUL DO MATO GROSSO EM FINAIS DO SÉCULO XIX; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

KARINA ANASTÁCIO SUYPENE

GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA PÚBLICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

TAINE FERREIRA BENITEZ

CONSIDERAÇÕES SOBRE A PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NA ESCOLA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

ADRIANE ALVES DE OLIVEIRA

A PEDAGOGIA E A CONSTRUÇÃO MORAL DA CRIANÇA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Elza Sanabria Chaves

A Gestão democrática e autonomia em uma escola da periferia do Município de Dourados; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Gleice Martins Gimenez

A Educação Escolar da Mulher no Processo de Institucionalização da Escola Pública Brasileira; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Laís Alves da Silva

A Influência do IDEB na organização de duas escolas da Rede Municipal de Dourados; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Gislaine da Silva Claus

Concepção de criança e infância: na visão das professoras da educação infantil de uma escola particular de Dourados/MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Adriana dos Santos da Silva

A importância da avaliação na educação infantil em uma escola municipal da rede pública de Dourados/MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Altair Pereira Ávila

O uso da tecnologia na educação infantil e anos iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Claudete Olinda Budke

A tecnologia como ferramenta de leitura na sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Anita de Jesus Ferreira Nunes

A influência da internet na escrita dos alunos de 6º a 9º ano da Escola Polivalente ? MA: uma ameaça ou simples modismo juvenil?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Vanessa Bertolazzo de Assis

O teatro e suas diversidades ? recursos pedagógicos indispensáveis para a Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Claudio Zarate

Avaliação de jogos digitais e suas possibilidades pedagógicas para o ensino de Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Camila Silva Leonardo

Importância da leitura nas séries iniciais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Cláudia Natália SaesQuiles

O uso do computador na escola: perspectivas e desafios para a formação de professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Maria Aparecida Manarin Carlos

Informática educativa: um estudo de caso nos anos iniciais da escola Bernadete Santos Leite ? Jateí-MS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Eliane Batista de Souza

A utilização da informática no processo de aprendizagem na educação infantil ? Um estudo de caso na escola municipal Maria Izabel de Melo ? Amorinópolis ? GO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Nalva Rodrigues Leite

Tecnologias na formação continuada de professores: uma experiência explorando as interfaces virtuais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Kellen Antonow

A importância da educação infantil para os primeiros anos do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Cintia Pereira da Conceição

A importância das atividades lúdicas no processo da alfabetização; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Edilaine Soares Pereira

Arte e lúdico na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Diene Prince Menoti Américo

O brinquedo e a ludicidade: como aplicar corretamente na prática escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Janaina Marçoli Gonzaga

Atividades lúdicas na Educação Infantil: as brincadeiras na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Fernanda Andriely Fernandes dos Santos Zucca

Educação lúdica: importância e contribuição dos jogos infantis para a Educação da criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário da Grande Dourados; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Ariane de Souza

História da Escola Oswaldo Cruz; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Rosana Cristina F

Soares; A INTEGRAÇÃO DO FUNCIONÁRIO ADMINSTRATIVO DENTRO DO AMBIENTE ESCOLAR; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Eliane Cristina de Souza da Silva

VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E SUAS INFLUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO DA CRIANÇA COM IDADE PRÉ-ESCOLAR E DE EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Ariane Aline Fonseca Rodrigues

História do Colégio Osvaldo Cruz do período de 1930 à 1945; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Arlene Aparecida Soares de Mattos

A Importância PETI na melhoria da aprendizagem dos alunos particiapantes; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

(Eliel de Jesus Mendes)

Os aspectos da Gestão educacional no Interior da Escola na Rede de Ensino Municipal de Campo Grande; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Leila Aparecida Gomes

Qual a Função do Pedagogo na Empresa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Aguinaldo de Araújo, Sandra A A

de Campos e Selma Nogueira; MOVA - Movimento de Alfabetização de Jovens; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Andréa Barboza da Silva e Dalva Antônia da Silva

Professores alfabetizadores novatos e veteranos: em que se assemelham? Em que diferem?; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Eliane Oliveira, Eliane de Assunção, Elizabeth de Lourdes

A participação dos pais na escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Angela Maria de O

do Nascimento, Walléria Gonçalves Batista; Inclusão: Estudo sobre os portadores de hanseníase na Escola Padre Franco Delpiano - Caso Lino Vilacha; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Valnélia Pereira dos Santos

A Função do Coordenador Pedagógico na Escola Estadual; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Valéria maria Souza marques

O Desempenho Escolar das Crianças Inseridas no Programa Bolsa Escola do Município de Rochedo/MS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Luciana Alves Ferreira Pires

A Concepção da Prática Pedagógica Segundo Maria Montessori; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Sandra Adriana Uhry

Posicionamento de Anísio Teixeira em Relação a LDB e ao Sistema de Educação Brasileira; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Patricia Barbosa Gatts

Escola Autônoma: Um Projeto em Construção nas Escolas Estaduais de Mato Grosso do Sul; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Maria Goretti Lopes da Silveira

HISTÓRIA DA ESCOLA ESTADUAL: BERNARDINO FERREIRA DA CUNHA; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Dalva Ferreira de Oliveira Romeu e Janete Nogueira da Silva

A Importância da Participação dos Pais na Qualidade da Escola Pública e Privada,; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Edir Francisca José Domingues dos Santos e Elisângela Gonçal

A Questão da Avaliação no Ensino: Aprendizagem nas Séries Iniciais,; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso Normal Superior) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Nedina Roseli Martins Stein;

Produções bibliográficas

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  • FIGUEIRA, K. C. N. ; STEIN, Nedina R.M. . Os relatórios da instrução pública do Mato Grosso no período de 1850 ? 1950: limites e possibilidades de pesquisa para o sul de Mato Grosso. In: IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA, 2009, Rio de Janeiro. IXCIHELA IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA Educação, autonomia e Identidades na América Latina, 2009. v. unico.

  • CBHE ; STEIN, Nedina R.M. . A organização do Trabalho Didático na Escola Moderna: Os Grupos escoalres no Sul de Mato Grosso. In: IV Congresso Brasileiro de História da Educação- A Educação e seus Sujeitosna História, 2006, Goiânia. Anais A Educação e seus Sujeitosna História. Goiânia: Vieira e Editora da UCG, 2006. v. único. p. 46-47.

  • STEIN, Nedina R.M. . A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e a Reforma Universitária 1962-1979. In: VI Jornada Nacional do HISTEDBR, 2005, Ponta Grosso/PR. VI Jornada do HISTEDBR. São Paulo: GRAF. FE: HISTEDBR, 2005. v. 1.

  • STEIN, Nedina R.M. . Universidade Estadual de Mato Grosso 1969-1979. In: VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2003, Aracaju-Sergipe. ANAIS: A História da Escola Pública no Brasil /Rede Histedbr. Aracaju/Campinas: Universidade Federal de Sergipe e Histedbr, 2003. v. I.

  • STEIN, Nedina R.M. . Universidade Estadual de Mato Grosso 1969-1979. In: I Jornada de Educação de MS, 2003, Campo Grande. I Jornada de Educação de MS - A organização do trabalho didático na escola: tendências e movimentos contemporâneos. Campo Grande: Editora UNIDERP, 2003. v. 1.

  • STEIN, Nedina R.M. ; LARSEN, K. C. B. . MAPEAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES: PRODUÇÃO QUE CONTEMPLA A HISTORIOGRAFIA DAS ESCOLAS DE CAMPO GRANDE ? MS. In: ANPED-CO, 2022, Campo Grande-MS. ANPED - CO, 2022.

  • STEIN, Nedina R.M. ; LACERDA, L. ; Maria Leda Pinto ; C, F. K. . Centro de Documentação em Educação, Diversidade Cultural e Linguagens de Mato Grosso do Sul: Mapeamento das Fontes Documentais. In: III Conferência Internacional Brasil-Canadá: Transletramentos, Fronteiras e Ensino de Línguas e Literaturas, 2013, Campo Grande. Caderno de Resumo da III Conferência Internacional Brasil-Canadá: Transletramentos, Fronteiras e Ensino de Línguas e Literaturas. Dourados, MS: Editora da UEMS, 2013. v. 00I. p. 005-006.

  • STEIN, Nedina R.M. ; FIGUEIRA, K. C. N. . Os relatórios da Instrução pública do Mato Grosso no período de 1850 a 1950: limites e possibilidades de pesquisa para o sul do Mato Grosso. In: IXCIHELA IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA Educação, autonomia e Identidades na América Latina., 2009, Rio de Janeiro. IXCIHELA IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA Educação, autonomia e Identidades na América Latina. Rio de Janeiro: UERJ, 2009. v. único, 2009. v. único.

  • STEIN, Nedina R.M. . A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e a Reforma Universitária 1962-1979. In: VI Jornada Nacional do HISTEDBR, 2005, Ponta Grossa. VI Jornada Nacional do HISTEDBR. Ponta Grossa: UEPG, 2005. v. 01. p. 66.

  • STEIN, Nedina R.M. . História da Universidade Estadual de Mato Grosso 1969-1979. In: I Jornada de educação de MS, 2003, Campo Grande. I Jornada de educação de MS. Campo Grande: Uniderp, 2003. v. 01. p. 109.

  • STEIN, Nedina R.M. . Universidade Estadual de Mato Grosso 1969-1979. In: VI Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil, 2003, Aracaju. A História da Escola Pública no Brasil. Campinas/SP: Editora HISTEDBR, 2003. v. 1.

  • STEIN, Nedina R.M. . Um balanço (mapeamento) da contribuição nacional dos cursos e programas de pós-graduação e história dedicada à história da educação. In: XX Simpósio Nacional de História, 1999, Florianópolis. XX Simpósio Nacional de História - História Fronteira - Programas e Resumos. Florianópolis / SC: Associação Nacional de História e Universidade Federal de Santa Catarina, 1999.

  • STEIN, Nedina R.M. . A contribuição dos Cursos e Programas de Pós- Graduação em História dedicada à História da Educação. In: IV Encontro de História de Mato Grosso do Sul: História, Universidade e Sociedade, 1998, Aquidauna -MS. IV Encontro de História de Mato Grosso do Sul: História, Universidade e Sociedade. Campo Grande: Editora da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 1998. v. único. p. 54-55.

  • STEIN, Nedina R.M. . IV Encontro de História de Mato Grosso do Sul: História, Universidade e Sociedade. In: II Encontro de História de Mato Grosso do Sul., 1994, Dourados. II Encontro de História de Mato Grosso do Sul: História na Fronteira. Dourados: Gráfica Seriema, 1994. v. único. p. 28-28.

  • STEIN, Nedina R.M. ; FERRO, M. E. . ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DA INSTRUÇÃO PÚBLICA MATO-GROSSENSE NO INÍCIO DO SÉCULO XX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • STEIN, Nedina R.M. ; FERRO, M. E. . INSTRUÇÃO PÚBLICA FEMININA E DIFERENCIAÇÃO CURRICULAR EM MATO GROSSO NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • STEIN, Nedina R.M. . Implicações do Plano Nacional de educação para a Educação Brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FIGUEIRA, K. C. N. ; STEIN, Nedina R.M. . Os relatórios da instrução pública do Mato Grosso no período de 1850 ? 1950: limites e possibilidades de pesquisa para o sul de Mato Grosso.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STEIN, Nedina R.M. . O papel do Estado na Garantia do Direito à Educação de qualidade: organização e regulação da Educação Nacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • STEIN, Nedina R.M. ; BRITO . A organização do Trabalho Didático na Escola Moderna : Os Grupos Escolares no Sul de Mato Grosso. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STEIN, Nedina R.M. ; HISTEDBR . A Universidade Estadual de Mato Grosso ea Reforma Universitária 1962-1979. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IJEMS ; STEIN, Nedina R.M. . História da Universidade Estadual de Mato Grosso 1969-1979. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STEIN, Nedina R.M. ; ANPUH . Um Balanço (mapeamento) da contribuição nacional dos cursos e programas de pós-graduação em História dedicada à história da educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STEIN, Nedina R.M. . Diadática. Dourados: UNIGRAN, 2012 (Texto para fins didáticos).

  • STEIN, Nedina R.M. . Politica e Legislação do Ensino Superior. Dourados: Unigran, 2011 (Texto para fins didáticos).

  • STEIN, Nedina R.M. . Formação Continuada e Avaliação na Educação a Distância. Dourados: Unigran, 2011 (Texto para fins didáticos).

  • STEIN, Nedina R.M. . Tecnologias Educacionais E Ead Filosofia Geral. Dourados: Unigran, 2011 (Texto para fins didáticos).

  • STEIN, Nedina R.M. ; FIGUEIRA, K. C. N. ; FERRO, O. M. R. ; FEO, S. M. ; CELI, C. ; SANTOS, A. C. C. . Mapeamento das primeiras instituições escolares públicas no sul do Mato Grosso na segunda metade do século XIX e a primeira metade do século XX. 2008 (DVD-Banco de dados).

Outras produções

STEIN, Nedina R.M. . Consultor de trabalhos científicos sob a forma de comunicação oral no Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPEX. 2017.

STEIN, Nedina R.M. . Consultor de trabalhos científicos sob a forma de comunicação oral no Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - ENEPEX. 2016.

STEIN, Nedina R.M. . Membro do Comitê Técnico Científico da II Jornada Brasileira de Educação e Linguagem. XI Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. II Encontro dos Mestrados Profissionais em Educação e Letras. 2016.

STEIN, Nedina R.M. . Consultor Ad Hoc no processo seletivo de EDITAL PROPP Nº 06, DE 13 DE JUNHO DE 2016/Auxílio Financeiro aos Pesquisadores Ingressantes da UFGD. 2016.

STEIN, Nedina R.M. . Consultor de trabalhos científicos sob a forma de comunicação oral no Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2015.

STEIN, Nedina R.M. ; FIGUEIRA, K. C. N. . Revisão de Projetos Pedagógicos de Cursos de Graduação. 2006.

LANDA, B. S. ; CARIAGA, D. ; STEIN, Nedina R.M. ; LACERDA, LEIA ; FRANCO, F. ; MARTINES, D. ; AQUINO, E. V. ; MARTINS, J. ; RAMIRES, L. C. ; NELSON, M. L. C. . Projeto Pedagogico do curso de Pedagogia Intercultural. 2022.

SUL, U. E. M. G. ; STEIN, Nedina R.M. . REGULAMENTO GERAL DOS ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL. 2018.

STEIN, Nedina R.M. . Consultor Ad Hoc no processo seletivo do UEMS/CNPq N° 002/2016 ?PROPP/UEMS - PIBIC biênio 2016/2017. 2016.

CELI, C. ; BERNARDO, G. R. ; STEIN, Nedina R.M. . Verbete Histórico de Centro Estadual de Atendimento ao Deficiente da Audiocomunicação (CEADA/MS). 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidáticoparaCursodeAperfeiçoamento-Ed).

PINTO, V. B. S. ; STEIN, Nedina R.M. . OS MÉTODOS DE ENSINO NA INSTRUÇÃO PÚBLICA DE MATO GROSSO. 2019. (Relatório de pesquisa).

STEIN, Nedina R.M. ; FIGUEIRA, K. C. N. . ASPECTOS SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO PÚBLICA MATO-GROSSENSE ENTRE 1900-1930. 2018. (Relatório de pesquisa).

STEIN, Nedina R.M. ; FIGUEIRA, K. C. N. . Fontes para a Pesquisa Educacional: as diversas possibilidades. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIGUEIRA, K. C. N. ; LACERDA, LEIA ; STEIN, Nedina R.M. . FONTES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL:AS DIVERSAS POSSIBILIDADES. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

STEIN, Nedina R.M. ; CELI, C. ; FEO, S. M. ; FERRO, O. M. R. ; FIGUEIRA, K. C. N. . Relatório Final do Projeto: Mapeamento das primeiras instituições escolares públicas no sul do Mato Grosso na segunda metade do século XIX e a primeira metade do século XX. 2008. (Relatório de pesquisa).

STEIN, Nedina R.M. ; FEO, S. M. ; FERRO, O. M. R. ; FIGUEIRA, K. C. N. ; NERES, C. C. . Relatório Parcial do projeto:Mapeamento das primeiras instituições escolares públicas no sul do Mato Grosso na segunda metade do século XIX e primeira metade do século XX. 2007. (Relatório de pesquisa).

STEIN, Nedina R.M. . A Relação entre Projeto Pedagógico e o Currículo. 2006. .

STEIN, Nedina R.M. ; FIGUEIRA, K. C. N. . Relatório de Mapeamento de Fontes de Instituições Escolares. 2006. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    HISTÓRIA DA UEMS: OS PRIMEIROS 10 DA INSTITUIÇÃO, Descrição: A UEMS foi idealizada na primeira Constituinte do Estado, em 1979, mas foi implantada apenas em 1993. A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul tinha como um dos objetivos na sua implantação, contribuir de forma geral com a educação do Estado que na década de 90 carecia de profissionais qualificados para atuação no Ensino Fundamental e Ensino médio, das redes municipais e estaduais de ensino. Retomando os fatos referente á criação da UEMS, destacamos que em 1993 foi instituída uma Comissão para a implantação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, instituída sob a forma jurídica de Fundação Pública e é mantida pelo governo do estado de Mato Grosso do Sul. O Art. 2º da lei n. 1.461, de 20 de dezembro de 1993, vincula a UEMS à Secretaria de Estado de Educação do estado de Mato Grosso do Sul e afirma que a fundação ?goza de autonomia administrativa, financeira, patrimonial, didática e disciplinar?. Um dos objetivos desta pesquisa é compreender a evolução histórica, suas atividades de ensino pesquisa e extensão e sua participação no contexto educacional, mais precisamente da educação superior, no estado de Mato Grosso do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Nedina Roseli Martins Stein - Coordenador / Celi Corrêa Neres - Integrante / Débora de Barros Silveira - Integrante / Kelly Cristiny Borges Larsen - Integrante / Lucélio Ferreira Simião - Integrante / Luciana Ferreira da Silva - Integrante / Kátia Cristina do Nascimento Figueira - Integrante / Ireni Aparecida Moreira Brito - Integrante.

  • 2022 - Atual

    História, Educação Superior e Memória - Vozes de Educadoras sobre a Constituição Histórica da Unidade Universitária de Campo Grande da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul., Descrição: Descrição: A pesquisa visa analisar a atuação de educadoras sobre a constituição histórica da Unidade Universitária de Campo Grande, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, reconhecida a partir da oferta do Curso de Licenciatura Normal Superior em 2001, com a finalidade de articular as categorias: educação superior, memória e suas histórias vividas ao longo do percurso do trabalho docente, nas últimas duas décadas. A investigação será desenvolvida em uma perspectiva metodológica qualitativa, estruturando-se em duas etapas: a pesquisa bibliográfica e a realização de entrevistas junto às colaboradoras da pesquisa, por meio de um roteiro de conversa. Os dados produzidos serão analisados a partir das contribuições dos teóricos do campo da educação, da história das instituições escolares e da formação docente. Os resultados desta investigação serão compartilhados junto aos estudantes do Ensino Médio de 03 (três) instituições da rede pública de ensino estadual de Campo Grande, MS, por meio de exposições e rodas de conversas que permitirão uma forte interação social e acadêmica entre Escola e Universidade, a fim de inspirar as novas gerações de estudantes do Ensino Médio o desejo de frequentarem a educação superior, a partir das histórias de formação e atuação docente dessas educadoras e, sobretudo divulgar o trabalho desenvolvido pela UEMS com a produção e circulação de conhecimentos, nos Cursos de graduação e nos Programas de Pós-Graduação em Educação e em Letras. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nedina Roseli Martins Stein - Coordenador / Lacerda, Leia - Integrante / katia Cristina nascimento Figueira - Integrante / Onilda Sanches Nincao - Integrante / Maria Leda Pinto - Integrante / Manoela Areias Costa - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Análise dos Impactos Educacionais da Rota Bioceânica sobre os Povos Originários da Reserva Indígena Kadiwéu, Mato Grosso do Sul, Brasil, Descrição: A pesquisa tem como objetivo analisar os impactos educacionais e sociais da construção da Rota Rodoviária Bioceânica sobre os Povos Originários da Reserva Indígena Kadiwéu, por meio de uma pesquisa de intervenção desenvolvida na Escola Municipal Indígena 'Ejiwajegi? Polo e Extensões, localizada no município de Porto Murtinho, em MS, Brasil, de maneira articulada ao Mapa Estratégico do Estado de MS, integrado ao Plano Plurianual 2020-2023. Para tanto, estabelece como problemática da investigação como se constituem os impactos sociais e educativos da construção da referida Rota nessas populações originárias. Dialoga-se teoricamente com autores da educação, da antropologia e da história indígena. Desse modo, propõe uma metodologia de trabalho qualitativo por meio de uma pesquisa de intervenção com metodologias ativas, com etapas de revisão bibliográfica, documental, produção de dados por meio de instrumento diagnóstico, registros orais, escuta e rodas de conversa. Esta pesquisa visa a criação de estratégias etnicamente diferenciadas, em conjunto com gestores e professores dessa comunidade escolar indígena, com a finalidade de analisar do ponto de vista técnico-científico, socioeconômico, ambiental, da difusão e de inovação os efeitos do impacto da construção desse Rota Rodoviária Bioceânica no campo educativo e social, bem como oportunizar que os resultados das reflexões realizadas na presente pesquisa possam sensibilizar os órgãos sistematizadores de políticas públicas, a fim de que se presentifiquem novos processos próprios de ensino e de aprendizagem para os membros da comunidade escolar indígena.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nedina Roseli Martins Stein - Integrante / Kátia Cristina N. Figueira - Coordenador / Lacerda, Leia - Integrante / Maria Leda Pinto - Integrante / Beatriz dos Santos Landa - Integrante / Walter Guedes da Silva - Integrante / Rosaldo de Albuquerque Souza - Integrante.

  • 2020 - 2023

    Ensino Médio no Brasil: perspectivas e desafios no processo de reorganização da escola pública., Descrição: As reformas educacionais fazem parte do histórico brasileiro. A partir da década de 1990 elas ocorreramvisando a adequação da educação ao processo de reestruturação produtiva capitalista e às recomendações de organismos multilaterais como o Banco Mundial e o Fundo Monetário Internacionalpara as nações em desenvolvimento. Nesse contexto, a educação aparece diretamente relacionada aomercado de trabalho e entendida como ferramenta capaz de reduzir a desigualdade social, daí asinúmeras reformas educacionais empreendidas no Brasil, sobremaneira a partir da década de 1990 quetem impulsionado a ampliação dos anos médios de escolarização da população. As reformas do EnsinoMédio e a reorganização das escolas públicas brasileiras são exemplo disto. Por tudo isso, objetivamosanalisar as recentes mudanças introduzidas no ensino médio e suas implicações na organização daeducação brasileira. Para tanto, nos embasamos no método materialista histórico dialético, lançando mão de diversas técnicas e metodologias de pesquisa que incluem a revisão bibliográfica; análises documental e estatística; estudos comparados; entrevistas, questionários e outros que nos auxiliem no processo de apreensão da realidade material e de suas múltiplas determinações. Esperamos com o presente projeto contribuir para o fortalecimento e divulgação da pesquisa na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e colaborar com o avanço dos estudos acerca do Ensino Médio e o processo de reorganização da escolapública brasileira, sobremaneira, a partir da década de 1990.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Nedina Roseli Martins Stein - Coordenador / Andressa Gomes de Rezende Alves - Integrante / Jaqueline Daniela Basso - Integrante / Leandro Picoli Nucci - Integrante / Erika Porceli Alaniz - Integrante.

  • 2017 - 2020

    A ESCOLARIZAÇÃO NO SUL DO MATO GROSSO NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX., Descrição: A presente pesquisa pretende analisar as características da escolarização no sul do mato grosso, quanto a metodologia utilizada pelos professores, o acesso educação públicas pelas meninas e o processo de feminilização do magistério, no final do século xix e início do século xx .Pretende-se entre outras questões verificar se o acesso das meninas a escolarização publica se ampliou com a criação das escolas mistas; investigar os métodos utilizados nas escolas no sul do Mato Grosso no final do século XIX e início do século XX;verificar se os métodos praticados nas escolas do sul do Mato Grosso seguiam modelos nacionais; analisar a relação entre a criação das escolas mistas e o processo de feminilização do magistério no Mato Grosso; e as possíveis diferenças que ocorreram na feminilização no Brasil e no Mato Grosso.Essa pesquisa será realizada em documentos oficiais e na produção sobre a temática disponível. A coleta de dados deste estudo, de natureza qualitativa, será realizada por meio de analise documental: documentos oficiais como Legislações, Regulamentos e Relatórios da Instrução Pública.Os resultados desta investigação visa aprofundar os conhecimentos sobre a história da educação do Mato Grosso, especialmente do Sul do Mato Grosso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Nedina Roseli Martins Stein - Coordenador / Katia Cristina Nascimento Fegueira - Integrante.

  • 2017 - 2020

    A ESCOLARIZAÇÃO NO SUL DO MATO GROSSO NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nedina Roseli Martins Stein - Coordenador.

  • 2012 - 2015

    Centro de Documentação em Educação, Diversidade Cultural e Linguagens de Mato Grosso do Sul, Descrição: Constituição de um Centro e Documentação em Educação, Diversidade Cultural e Linguagens de Mato Grosso do Sul, dotando-o da ampliação de seu acervo, da organização, armazenamento e estrutura para consulta e disseminação das informações contidas nas fontes primárias e secundárias. O acervo do referido Centro terá ênfase nas fontes documentais sobre Instituições Escolares no período de 1951 a 1979;fontes orais sobre cotidiano e as representações sobre o lugar da escola e dos espaçõs de aprendizagem dos povos pantaneiros e indígenas, que residem na Regiaõ Pantaeira Sul Mato-grossense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Nedina Roseli Martins Stein - Integrante / Kátia Cristina N. Figueira - Coordenador / Lacerda, Leia - Integrante / Maria Leda Pinto - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Outra.

  • 2006 - 2008

    Mapeamento das primeiras instituições escolares públicas no sul do Mato Grosso na segunda metade do século XIX e primeira metade do século XX, Descrição: Mapeamento das primeiras instituições escolares públicas no sul do Mato Grosso na segunda metade do século XIX e primeira metade do século vinte. As instituições a serem pesquisadas são as de caráter público-estatal e de caráter público, subvencionada pelo estado, confessionais ou privadas. Esta pesquisa se limitará a algumas cidades do sul do Mato Grosso , estas cidades são Corumbá, Aquidauna, Ponta Porã, Campo Grande, por serem as dentre as cidades mais antigas, que primeiro criaram escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Nedina Roseli Martins Stein - Coordenador / Olga Maria Reis Ferro - Integrante / Mônica Scharth Féo Ribeiro - Integrante / Alessandra Chistiane Cardoso dos Santos - Integrante / Angela Aparecida de Barros - Integrante / Celi Corrêa Neres - Integrante / Kátia Cristina N. Figueira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Unidade Dourados. , Cidade Universitária de Dourados - Rodovia Itahum, Km 12, s/n - Jardim Aeroporto,, Jardim América, 79804970 - Dourados, MS - Brasil, Telefone: (067) 39022527

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora curso de Pedagogia Dourados Disciplinas: Psicologia da Educação; História da Educação Brasileira; Planejamento e avaliação; Gestão Escolar. Professora colaboradora Mestrado Profissional em Campo Grande Disciplina Seminário de Pesquisa II.

2010 - 2015

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor do curso de Pedagogia e Normal Superior em Campo Grande(2010/2011) Curso de Letras espanhol Dourados-2012 Curso de Pedagogia Dourados 2013-

2003 - 2007

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 20

Outras informações:
O contrato começa a cada ano em Fevereiro e termina em Dezembro. Tive contrato em 2003, 2004, 2005, 2006,2007.

Atividades

  • 07/2016

    Direção e administração, Unidade Dourados.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.

  • 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, membro do conselho.

  • 03/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, unidade da UEMS de Campo Grande.,Linhas de pesquisa

  • 03/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa Educacional II

  • 03/2010

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e funcionamento do Ensino Fundamental, Políticas publicas de educação de Jovens e adultos

  • 02/2003 - 12/2007

    Ensino, Curso Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Construção Histórica da Educação, Metodologia de Pesquisa da Educação, Sociologia da Educação, Trabalho de Elaboração Própria

  • 05/2001 - 10/2003

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários - PROEC.,Atividade de extensão realizada, Participação como Coordenadora no Projeto de Extensão: Elaboração do Plano Estadual de Educação.

2011 - 2015

Centro Universitário da Grande Dourados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora do Curso de Pedagogia: disciplinas: Introdução a Pedagogia e Trabalho de Conclusão de Curso; Professora do Curso de Especialização Metodologia do Ensino Superior, disciplinas: Didática, Politica e Legislação do Ensino Superior.

2010 - 2015

Centro Universitário da Grande Dourados

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenação Pedagógica da Pós graduação

2010 - 2015

Centro Universitário da Grande Dourados

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora do Curso de Pedagogia a Distãncia

2008 - 2010

Faculdades COC Ribeirão Preto

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação pedagógica geral dos cursos de graduação: Pedagogia, Letras, Filosofia, Ciências Contábeis, Administração, Gestão de TI e Serviço Social. Coordenação da implantação de estágio nos sete cursos.

2008 - 2009

Faculdades COC Ribeirão Preto

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor das seguintes disciplinas Pedagogia Presencial: Didática, Organização Social e política da educação, Professora Curso de Pedagogia Ead: Disciplina:Currículo e projetos pedagógicos.

2004 - 2007

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Contrato de prestação de serviço, Carga horária: 5

Outras informações:
Atuo apenas em cursos esporádicos de pós-graduação e coordeno uma pesquisa.

2002 - 2007

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 36

Outras informações:
Esta carga horária é dividida em funções assessoria pedagógica, ensino e pesquisa. Ensino: Pedagogia Presencial: Politicas públicas e Psicologia da Educação; Pedagogia a distância: políticas educacionais;

Atividades

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, Marketing, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Projetos e Pesquisa

  • 02/2005 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão educacional, legislação educacional, Organização política e administrativa da escola, Políticas Públicas de Gestão

  • 02/2005 - 12/2007

    Ensino, Direito do Trabalho, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa Jurídica, Metodologia do Ensino Superior

  • 02/2006 - 07/2007

    Direção e administração, Pró-reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Assessoria Pedagógica à Pró-reitoria.

  • 02/2005 - 12/2006

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Jurídica II, Metodologia Jurídica I

  • 02/2005 - 02/2006

    Ensino, Direito Civil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de pesquisa

  • 02/2005 - 02/2005

    Ensino, Direito Civil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa

2005 - 2007

FACULDADE DE CAMPO GRANDE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 4

Atividades

  • 01/2005 - 12/2007

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Projetos de Pesquisa, Metodologia do Ensino Superior

2001 - 2002

Centro Universitário São Camilo - Campus Pompeia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2001 - 06/2002

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria das Oraganizações, Estrutura e Funcionamento do Ensino

2000 - 2000

ORG SANT ED E CULTURA-UNIVERSIDADE DE SANTO AMARO -

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2000 - 12/2000

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino, Sociologia da Educação

2010 - 2010

Faculdades Campo Grande

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 6

1998 - 1998

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/1998 - 12/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Fundamental

1985 - 1990

Serviço de Educação Integral- Educação Infantil e Ensino Fundamental

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 20

1990 - 1991

Sociedade de Educação de Dourados-Educação Infantil

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 20