Thiago Souza Brito
Graduado em História pela Universidade Estadual de Londrina (2018) e Especialista em Ensino de Sociologia pela Universidade Estadual de Londrina (2019). Bolsista no Museu Histórico de Londrina entre 2017 e 2018. Professor das disciplinas de História, Filosofia e Sociologia para turmas de ensino básico desde 2018 e redator de textos para a internet sobre conteúdos de História.
Informações coletadas do Lattes em 16/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Participação em eventos
CRISES CONTEMPORÂNEAS: DIÁLOGOS PLURAIS. 2017. (Simpósio).
VI ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDOS DA IMAGEM/ III ENCONTRO INTERNACIONAL DOS ESTUDOS DA IMAGEM. 2017. (Encontro).
VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA, XXII SEMANA DE HISTÓRIA,. 2017. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de História XXII Semana de História. 2017. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de História XXII Semana de História. Ditadura e Gênero: a representação da mulher brasileira no período pós-ditadura através do filme. 2017. (Congresso).
Produções bibliográficas
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BRITO, T. S. . 'A MORTE, SEUS EFEITOS E REAÇÕES: A REPRESENTAÇÃO DE NÓRDICOS E CRISTÃOS NA PRIMEIRA TEMPORADA DA SÉRIE VIKINGS'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, T. S. . AQUARIUS: DA SUBSTITUIÇÃO DO ANTIGO À AFIRMAÇÃO DO NOVO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, T. S. ; CAVALCANTE, P. A. . KRIG-HÁ, BANDOLO!: CULTURA E REPRESSÃO DURANTE OS ANOS DE 'CHUMBO' (1969-1975). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, T. S. ; BOMEDIANO, K. S. . DITADURA E GÊNERO: A REPRESENTAÇÃO DA MULHER BRASILEIRA NO PERÍODO PÓS-DITADURA ATRAVÉS DO FILME ?QUE BOM TE VER VIVA? (1989). 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2017
Do recrutamento à desmobilização: problemas e polêmicas historiográficas da Força Expedicionária Brasileira, Descrição: Na análise da historiografia sobre a participação brasileira na Segunda Guerra Mundial, foi possível identificar vários pontos polêmicos da história dos expedicionários que requerem mais investigações. O projeto em questão objetiva aprofundar três das controvérsias historiográficas encontradas naquela pesquisa, quais sejam: a) a natureza do recrutamento da FEB, ou em outras palavras, a real composição, em terrmmos atários, sociais, educacionais, profissionais e físicos da FEB; b) o confronto entre duas experi6encias antagônicas de disciplina militar no Teatro de Operações da Itália, o que proporcionou a dicotomia, definida pelos próprios expedicionários, entre dois tipos de "exércitos", diferentes, o "exército de Caxias", o que era aquele vivenciado cotidinamente no Brasil, e o "Exécito da FEB", no qual as relações entre os diferentes níveis hierárquicos eram menos rígidas e mais voltadas para a eficiência em combate; c) as consequências políticas da constituição, envio e retorno da Força Expedicionária Brasileira, bem como as lutas políticas pela apropriação de seu signifiicado, no âmbito historiográfico. Esse projeto de pesquisa é justificado pela contribuição ao desenvolvimento de uma historiografia em franco crescimento, não apenas relativa à história militar brasileira, mas à história social e história política do país nos anos 1940.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thiago Souza Brito - Coordenador / Francisco César Alves Ferraz - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Redator, Enquadramento Funcional: Redator para textos para internet, Carga horária: 20
Outras informações:
Redator de textos para internet relacionados a conteúdos de História
2021 - Atual
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 13
Outras informações:
Professor de História para turmas de ensino fundamental II e médio
2019 - Atual
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor de História para turmas de ensino médio
2018 - Atual
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15
Outras informações:
Professor de História, Filosofia e Sociologia para turmas do ensino fundamental II e ensino médio
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