Maria Alice Moreira Silva

Mestre e Doutora em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, em São Paulo. Graduada em História, Pedagogia e Estudos Sociais com especializações e aperfeiçoamentos. Atuou como Pesquisadora técnica do CNPq,na qualidade de integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa PERCEBER da Universidade Presbiteriana Mackenzie em São Paulo. Integrou o G.E.P.F.E.C., (Grupo de Estudos e Pesquisas para a Formação do Educador Contemporâneo, certificado pela UNESP. Integrou a Comissão Organizadora do Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAr UNESP. Foi tradutora, em parceria, para o Português, do livro Educar en la sociedad del Conocimiento de Juan Carlos Tedesco. Possui diversos capítulos de livros publicados no Brasil e no exterior. Possui diversos trabalhos apresentados e publicados em Anais de Congressos, no Brasil e no exterior. Prefaciou o livro Eu- Outro: condições para comunicação e convívio, São Paulo, 2019. É atuante do Ensino Superior, desde 2003, nas modalidades presencial e à distância.Atualmente, atua em um Projeto de Educação à Distância (EaD), em Curso de Pedagogia, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) como Tutora Presencial.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura

2012 - 2015

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: EDUCAR SOB OS PRINCÍPIOS DA ALTERIDADE ÉTICA DE LÈVINAS
, Ano de obtenção: 2015. Elcie F.Salzano Masini.

Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura

2009 - 2011

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: A questão do reconhecimento na construção da identidade docente à luz de Charles Taylor
, Ano de Obtenção: 2011.Araujo, Paulo Roberto M..

Especialização em Formação de Formadores Para Educação Infantil e Sé

2003 - 2004

Centro Universitário Herminio Ometto de Araras
Título: O tutor na formação superior presencial e fora da sede, de professores do ensino infantil e séries do ensino fundamental na cidade de Araraquara
Orientador: Profa Dra. Midori Sano

Especialização em História Antiga

1973 - 1973

Fac Filosofia Ciências e Letras Barão de Mauá

Aperfeiçoamento em Política e Administração Educacional

1993 - 1993

FACULDADE DE CIENCIAS E LETRAS UNESP ARARAQUARA
- UNESP, Brasil;Ano de finalização: 1993;

Aperfeiçoamento em Elaboração de Economia Cafeeira à Crise da Repúbli

1976 - 1976

Fac Filosofia Ciências e Letras Unesp Araraquara
Ano de finalização: 1976;

Graduação em Lic Em Pedagogia Hab Administração e Supevisão Esc

1985 - 1986

Faculdade de Educação São Luis de Jaboticabal

Graduação em Estudos Sociais

1976 - 1976

Federação das Faculdades Isoladas de Araraquara

Graduação em História

1968 - 1971

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Pardo

Formação complementar

2014 - 2014

Introdução aos recursos do Moodle 2.4 para Tutores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2013 - 2013

Feedback: aprimoramentos e reflexão sobre o papel. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2012

Encontro de Formação Continuada para Tutor virtua. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2011 - 2012

FORMAÇÃO PARA TUTORES - 3ª ETAPA DO PROCESSO DE SE. (Carga horária: 30h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação em Tutoria virtual. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2005 - 2005

Disciplina Reflexões Contemporâneas Sobre a Ciênci. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências e Letras Unesp Araraquara, FCL/CAR. - UNESP, Brasil.

2004 - 2004

Disciplina Formação de Professores Para As Demanda. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências e Letras Unesp Araraquara, FCL/CAR. - UNESP, Brasil.

1994 - 1994

Extensão universitária em Desenvolvimento Gerencial Para Diretores de Escola. (Carga horária: 32h). , Sec de Estado dos Negócios e Sec de Estado da Educação Sp, SEN/SEE-SP, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Ciências no 1º Grau Uma Visao Construtivista. (Carga horária: 30h). , Secretaria do Estado da Educação Sp e Fde, SEE-SP E FDE, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Repensando o Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 32h). , Secretaria do Estado da Educação Sp e Fde, SEE-SP E FDE, Brasil.

1990 - 1990

A Situação de Ensinar Aprender nas Séries Finais d. (Carga horária: 30h). , Secretaria do Estado da Educação Sp e Unesp, SEE-SP E UNESP, Brasil.

1987 - 1987

O Estado Novo. (Carga horária: 30h). , Secretaria do Estado da Educação Sp e Unicamp, SEE-SP E UNICAMP, Brasil.

1985 - 1985

Projeto Ipê Atualização e Aperfeiçoamento de Profs. (Carga horária: 4h). , Secretaria do Estado da Educação Sp, SEE-SP, Brasil.

1984 - 1984

Extensão universitária em Formação Histórica do Brasil Problemas e Perspecti. (Carga horária: 30h). , Unesp Instituto de Letras Ciências Sociais e Educação Araraquara, ILCSE/UNESP, Brasil.

1983 - 1983

Extensão universitária em As Habilitações Técnicas do Professor e a Técnica. (Carga horária: 30h). , Unesp Instituto de Letras Ciências Sociais e Educação Araraquara, ILCSE/UNESP, Brasil.

1982 - 1982

Xxi Curso de Defesa Civil. (Carga horária: 32h). , Secretaria do Estado da Educação Sp, SEE-SP, Brasil.

1973 - 1973

Extensão universitária em Professores de Estudos Sociais e Disciplinas Afins. (Carga horária: 36h). , Secretaria do Estado da Educação Sp e Unesp, SEE-SP E UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Organização de eventos

SILVA, M. A. M. . Membro da Comissão Organizadora do Congresso Internacional em Educação Escolar da FCLAr - UNESP. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.DESAFIOS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM DIFERENTES MODALIDADES. 2018. (Encontro).

6º ENAS: ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EAD: LICENCIATURA EM ARTES. 2016. (Encontro).

6º ENAS: ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2016. (Encontro).

Semana da Educação. 2016. (Encontro).

5° ENAS: Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa. 2014. (Encontro).

5° ENAS: Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA E.A.D.. 2014. (Encontro).

SIED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e EnPED - Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. 2014. (Simpósio).

SIED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e EnPED - Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância.PEDAGOGIA EAD ? MODALIDADE PRESENCIAL E FORA DA SEDE (2005-2008) NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS. 2014. (Simpósio).

VII ENCIC.Perspectivas da construção da identidade docente no contexto das organizações escolares. 2014. (Encontro).

ANPUH Simpósio Nacional de História.A importância da Percepção para os estudos em História da Cultura: um novo olhar. 2013. (Simpósio).

Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica.Charles Taylor - A construção da identidade docente no contexto das organizações burocráticas.. 2013. (Encontro).

Seminario 50 anos do CEE-SP. 2013. (Seminário).

SIMPÓSIO INTERNACIONAL IMAGENS DA CULTURA E CULTURA DAS IMAGENS.Percepção: Imagens de um Recorte Histórico. 2013. (Simpósio).

54 th INTERNACIONAL CONGRESS OF AMERICANISTS " BUILDING DIALOGUES IN THE AMAERICAS". As questões do canibalismo étnico e cultural como interfaces da colonização brasileira.. 2012. (Congresso).

Diálogos Interdisciplinares em Educação Arte e História da Cultura. 2012. (Encontro).

I Colóquio Acadêmico de Cultura ? Estética -Linguagens. 2012. (Outra).

Simpósio Internacional de Educação à Distância e Encontro de de Pesquisadores em Educação à Distância - SIED: EnPED 2012.Etapa virtual. 2012. (Simpósio).

Trigésima Bienal de São Paulo. 2012. (Exposição).

VI SIMPOSIO NACIONAL DE HISTÓRIA CULTURAL - ESCRITAS DA HISTÓRIA: VER-SENTIR E NARRAR.A INTERPENETRAÇÃO ÉTNICA E CULTURAL NA FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA: DILEMAS E COMPLEXIDADES. 2012. (Simpósio).

XIII Semana de Filosofia da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2012. (Encontro).

XII Seminário Interno do Curso de Filosofia. 2012. (Seminário).

XIX Mostra de pós- graduação em Educação, Arte e História da Cultura. 2012. (Encontro).

EIDE: Encontro Ibero Americano de Educação. A PROBLEMÁTICA DA IDENTIDADE DO TUTOR: A QUESTÃO DAS REFERÊNCIAS VALORATIVAS.. 2011. (Congresso).

I Encontro de Educação Matemática nos anos iniciais : Ufscar. 2011. (Encontro).

Seminário: tese de doutorado.Análise de necessidades de formação continuada de professores: uma contribuição às propostas de formação.. 2011. (Seminário).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I congresso Nacional de Formação de Professores. CHARLES TAYLOR: DO RECONHECIMENTO À IDENTIDADE DOCENTE NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL ESCOLAR. 2011. (Congresso).

XVII Mostra do Programa de Pós- Graduação em Educação, Arte e História da Cultura.Charles Taylor: Reconhecimento e Identidade do Professor. 2011. (Simpósio).

I EIRET Encontro Internacional de Rede de Grupos de Investigação. 2010. (Encontro).

VI Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa. 2010. (Congresso).

VI Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa. REFLEXÕES SOBRE A AQUISIÇÃO DO CONHECIMENTO: APRENDIZAGEM SIGNICATIVA. 2010. (Congresso).

Colóquio França no Brasil: entre luzes e sombras - a França no Brasil (Univ. Presbiteriana Mackenzie). 2009. (Outra).

Diálogos Interdisciplinares (Programa de Pós Grad. em Educação, Arte e História da Cultura - Univ. Presbiteriana Mackenzie). 2009. (Outra).

Diálogos Interdisciplinares II (Programa de Pós-Grad. em Educação, Arte e História da Cultura - Univ. Presbiteriana Mackenzie). 2009. (Outra).

II Congresso Nacional das Licenciaturas - Ciências, Ensino e Aprendizagem na Formação de Professores (Univ. Presbiteriana Mackenzie). Tutor: um sujeito em busca de uma identidade. 2009. (Congresso).

IV Encontro Iberoamericano de Educação (FCL-UNESP e Univ. de Alcalá).Tutor: um sujeito em busca de uma identidade. 2009. (Encontro).

Palestra: A possível interpretação de exposições e visitas escolares a museus (FCL-UNESP). 2009. (Outra).

X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação de professores e a Prática docente: os dilemas contemporâneos. Tutor: um sujeito em busca de uma identidade. 2009. (Congresso).

XIII Mostra do Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura (Univ. Presbiteriana Mackenzie). 2009. (Outra).

XII Mostra do Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura (Univ. Presbiteraian Mackezie). 2009. (Outra).

Congresso Internacional Educação Escolar da FCLAr/UNESP: mitos e desafios. 2006. (Congresso).

Seminário Dez Anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (FCL-UNESP). 2006. (Seminário).

Ciclo de Palestras Educação e Saúde olhando para os vidersos aspectos das dificuldades de aprendizagem (CENPE-UNESP). 2004. (Outra).

Workshop - A Informática na Gestão Educacional (Secret. de Estado da Educação). 1994. (Outra).

Workshop - Avaliação e Qualidade na Educação (Secret. de Estado da Educação). 1994. (Outra).

Workshop - Etica no Setor Público (Secret. de Estado da Educação). 1994. (Outra).

Workshop - Os Educadores e o Estatuto da Criança e do Adolescente (Secret. de Estado da Educação). 1994. (Outra).

I Seminário Municipal de Prevenção de Drogas (Delegacia de Ensino de Araraquara). 1991. (Seminário).

Ciclo de Conferências sobre Marxismo e Psicanálise- Alienação e Fetichismo (ILCSE-UNESP). 1987. (Outra).

II Congresso de História de São Paulo (ANPUH). 1974. (Congresso).

Orientou

Milton de Souza Silva

ENSINANDO ARTES VISUAIS À CRIANÇA AUTISTA NO ENSINO REGULAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Maria Alice Moreira Silva;

LUCIA DE LÉLIS GONÇALVES MANSO e RENATA MAZZEI BATISTA

AUTOCONHECIMENTO CORPORAL A PARTIR DA METODOLOGIA DE RUDOLF LABAN E PETER BROOK; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Maria Alice Moreira Silva;

Produções bibliográficas

SILVA, M. A. M. . Formação docente em Ensino a Distância (EaD) na modalidade presencial e fora da sede. Revista Cet , v. 03, p. 123-129, 2013.
SILVA, M. A. M. . Vivências. 1. ed. São Paulo: LiberArs, 2021. v. 01. 198p .
SILVA, M. A. M. . O significado e a relevância das discussões ... relato de uma experiência. In: Elcie S Masini. (Org.). Vivências. 1ed.São Paulo: LiberArs LTDA, 2021, v. 01, p. 09-197.
SILVA, M. A. M. . Merleau-Ponty: Percepção no contexto da Educação à Distância. PERCEBER:RAIZ DO CONHECIMENTO LIVRO 2. 1°ed.São Paulo: LiberArs, 2018, v. 2, p. 1-113.
SILVA, M. A. M. . Perception: lignes directrices d ´une recherche empirique sur l ídentité. In: Elcie F. Salzano Masini. (Org.). Percevoir ...racines de la connaissance. 1ed.Djon France: EDITIONS LES DOIGTS QUI RÊVENT, 2016, v. 01, p. 01-214.
SILVA, M. A. M. . Percepção: diretriz de uma pesquisa empírica sobre identidade. In: Elcie F.Salzano Masini. (Org.). PERCEBER: RAIZ DO CONHECIMENTO. 1ed.São Paulo: Vetor, 2012, v. 1, p. 01-240.
SILVA, M. A. M. . Aquisição do conhecimento: abordagens preliminares, algumas reflexões e a tecnologia como interface. In: Elcie F. Salzano Masini & Maria de los Dolores Peña. (Org.). Aprendendo significativamente: Uma construção colaborativa em ambientes de ensino presencial e virtual. São Paulo: Vector, 2010, v. 1, p. -.
Silva, Maria Alice Moreira Silva ; SILVA, M. A. M. . Aprendizagem Colaborativa e Tecnologia Interativa. In: Elcie F. Salzano Masini & Maria de los Dolores J. Peña. (Org.). Aprendendo Significativamente- Uma construção colaborativa em ambientes de ensino presencial e virtual. São Paulo: Vector, 2010, v. 1, p. -.
SILVA, M. A. M. . PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA E.A.D.: LICENCIATURA EM ARTES. In: 6º ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA - 2016, 2016, São Paulo. 6° ENAS: ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Rio de Janeiro: Fundação Osvaldo Cruz, 2016. v. !. p. 884-893.
SILVA, M. A. M. . PEDAGOGIA EAD ? MODALIDADE PRESENCIAL E FORA DA SEDE (2005-2008) NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS. In: SIED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e EnPED - Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2014, São Carlos. SIED - Simpósio Internacional de Educação a Distância e EnPED - Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2014. v. 1.
SILVA, M. A. M. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA E.A.D... In: 5º ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, 2014, Belém. 5º ENCONTRO NACIONAL DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Rio de Janeiro: CAPES, 2014. v. 1. p. 03-1186.
SILVA, M. A. M. . A IMPORTÂNCIA DA PERCEPÇÃO PARA OS ESTUDOS EM HISTÓRIA DA CULTURA: UM NOVO OLHAR. In: XXVII Simpósio Nacional de História - Conhecimento histórico e diálogo social, 2013, NATAL. Anais eletrônicos. NATAL: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE, 2013. v. 1. p. 1.
SILVA, M. A. M. . Percepção: imagens de um recorte histórico. In: IX Seminário Internacional Imagens da Cultura Cultura das Imagens, 2013, SÀO PAULO. IX Seminário Internacional Imagens da Cultura / Cultura das Imagens. SÃO PAULO: ECA/USP, 2013. v. 1. p. 1-1440.
SILVA, M. A. M. . Interpenetração Étnica e cultural na formação da sociedade brasileira: dilemas e complexidades. In: Anais do VI Simpósio Nacional de História Cultural Escritas da História: Ver - Sentir - Narrar, 2012, Teresina- Piaui. Anais do VI Simpósio Nacional de História Cultural Escritas da História: Ver - Sentir - Narrar. Uberlândia: GT Nacional de História Cultural, 2012.
SILVA, M. A. M. . Tutor: um sujeito em busca de uma identidade. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação de professores e a Prática docente: os dilemas contemporâneos, 2009, Águas de Lindóia - SP. Livro Eletrônico. São Paulo - SP: UNESP, 2009.
MASINI, E. F. S. ; SILVA, M. A. M. . DESAFIOS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM DIFERENTES MODALIDADES. In: Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa, 2018, Blumenau. 7° ENAS:Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa. Blumenau. v. 1. p. 35-35.
Silva, Maria Alice Moreira Silva ; SILVA, M. A. M. . AS QUESTÕES DO CANIBALISMO ÉTNICO E CULTURAL COMO INTERFACES DA COLONIZAÇÃO BRASILEIRA. In: Congresso internacional: Building Dialogues in the Americas, 2012, Viena. Building Dialogues in the Americas, 2012.
SILVA, M. A. M. ; ARAUJO, P. R. M. . CHARLES TAYLOR: DO RECONHECIMENTO À IDENTIDADE DOCENTE NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL ESCOLAR.. In: Por uma política nacional de formação de professores, 2011, Aguas de Lindóia. XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. São Paulo: Tec Art Editora, 2011.
SILVA, M. A. M. . Tutor: um sujeito em busca de uma identidade. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Formação de professores e a Prática docente: os dilemas contemporâneos, 2009, Águas de Lindóia - SP. Resumos dos Trabalhos do X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (PROGRAD-UNESP). São Paulo - SP: UNESP, 2009. p. 84-84.
SILVA, M. A. M. . Tutor: um sujeito em busca de uma identidade. In: IV Encontro Iberoamericano de Educação (FCL-UNESP e Univ. de Alcalá), 2009, Araraquara - SP. Anais do IV Encontro Iberoameriacano de Educação. Araraquara - SP: FCL-UNESP, 2009.
SILVA, M. A. M. . Tutor: um sujeito em busca de uma identidade. In: II Congresso Nacional das Licenciaturas - Ciências, Ensino e Aprendizagem na Formação de Professores, 2009, São Paulo - SP. CoNLi 2009 - Congresso Nacional das Licenciaturas - Ciências, Ensino e Aprendizagem na Formação de Professores. São Paulo - SP: Grapho Editores Associados, 2009.
SILVA, M. A. M. . Percepção sob perspectiva fenomenológica: cultura, corpo, educação e virtualidades. REVISTA EXPRESSÃO DA ESTÁCIO , 2017.
SILVA, M. A. M. . Perspectivas da contrução da identidade docente no contexto das organizações burocráticas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. M. . PEDAGOGIA E.a.D. ? MODALIDADE PRESENCIAL E FORA DA SEDE (2005-2008) NA PERCEPção DE ALUNOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. M. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA E.A.D.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. M. . A importância da Percepção para os estudos em História da Cultura: um novo olhar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. M. . Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. M. . IMAGENS DA CULTURA E CULTURA DAS IMAGENS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, M. A. M. . As questões do canibalismo étnico e cultural como interfaces da colonização brasileira.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. M. . Interpenetração Étnica e cultural na formação da sociedade brasileira: dilemas e complexidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, M. A. M. . A questão do reconhecimento na construção da identidade docente à luz de Charles Taylor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, M. A. M. ; ARAUJO, P. R. M. . CHARLES TAYLOR: DO RECONHECIMENTO À IDENTIDADE DOCENTE NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL ESCOLAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, M. A. M. ; ARAUJO, P. R. M. . A PROBLEMÁTICA DA IDENTIDADE DO TUTOR: A QUESTÃO DAS REFERÊNCIAS VALORATIVAS.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. M. ; SILVA, M. A. M. . Charles Taylor: Reconhecimento e Identidade do Professor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. M. . Tutor: um sujeito em busca de uma identidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. M. . An Overview on Ethnic and Cultural Diversity: Cannibalism as the Interface for Miscegenation. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. M. . Tutor:um sujeito em busca de uma identidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. M. . Tutor: um sujeito em busca de uma identidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. A. M. . Eu- Outro: condições para comunicação e convívio. São Paulo, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
SILVA, M. A. M. ; RINALDI, Elaine Cristina ; CHRISTENSEN, Jaqueline Emanuela . Educar na sociedade do conhecimento. Araraquara - SP: Junqueira & Marin, 2006. (Tradução/Livro).

Outras produções

SILVA, M. A. M. . AVALIADORA. 2015. (Encontro Regional de Aprendizagem Significativa: ERAS Nordeste).

SILVA, M. A. M. . Avaliadora. 2014. (Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa: UEPA , Belém, 2014).

SILVA, M. A. M. . Avaliadora. 2014. (Simpósio Internacional de Educação à Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação à).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Centro Universitario Claretinao de Batatais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Graduação Presencial, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de Pedagogia presencial.

2012 - 2015

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutoria EAD, Carga horária: 12

2003 - 2008

Centro Universitário Herminio Ometto de Araras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora tutora

Atividades

03/2003 - 08/2008
Ensino, Curso Normal Em Nivel Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tutora em todas as disciplinas do Curso de Pedagogia, Tutora em todas as disciplinas do Curso Normal Superior

1980 - 1998

Secretaria do Estado da Educação SP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor (titular de cargo), Carga horária: 40

Outras informações:
Durante 1980 a 1989, ministrou aulas na Escola Técnica Estadual Profa. Anna de Oliveira Ferraz em Araraquara. Foi Aprovada em concurso de provas e títulos para Provimento de cargo de Professor III, publicação no D.O.E. de 25/06/1980.

Atividades

04/1992 - 04/1998
Direção e administração, Delegacia de Ensino de Araraquara.,Cargo ou função, Assistente Técnica Pedagógica na Delegacia de Ensino de Araraquara.
02/1990 - 04/1992
Direção e administração, Escola Estadual de Primeiro Grau Prof Roberto Veltre Matão.,Cargo ou função, Diretor da EEPG Prof. Roberto Veltre - Matão.
08/1980 - 01/1989
Ensino,,Disciplinas ministradas, Hstória para alunos do Curso Técnico em Enfermagem, História para alunos do Curso Técnico em Secretariado, História para alunos do Curso Técnico em Desenho Mecânico, História para alunos do Curso Técnico em Mecânica, História para alunos do Curso de Nutrição

1970 - 1980

Soc Propagadora Soverdi Colégio Duque de Caxias Araraquara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

03/1970 - 07/1980
Ensino,,Disciplinas ministradas, História para alunos do Curso Técnico de Contabilidade, História para alunos do Curso Técnico de Química Indústrial, História para alunos do Curso Preparatório de Vestibular

2023 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bosista, Carga horária: 20

2012 - 2013

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Integrei o Projeto UFSCar de 2012 a 2013, como Tutora virtual, com as disciplinas :Escola e Diversidade: relações étnico-raciais: início do 1 semestre de 2012 até final do segundo semestre de 2013Atualmente, e desde início de 2023, integro o Projeto UFSCar, sem vínculo empregatício, em Curso de Pedagogia , como Tutora presencial.

2023 - Atual

universidade federal de são carlos UFSCar

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Integrante de um Projeto da UFSCar- EaD em Curso de Pedagogia