Luzia Aparecida Cesario Miranda
Mestre em Semiótica, Tecnologias da Informação e Educação pela Universidade Braz Cubas. Possui especialização em Gestão Educacional e Neuropsicopedagogia Clínica pelo Centro Universitário Claretiano e Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo. É graduada em Ciências Sociais pela Universidade Metodista de São Paulo e em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano.
Informações coletadas do Lattes em 14/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Semiótica, Tecnologias de Informação e Educação
2010 - 2012
Universidade Braz Cubas
Título: Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e a Formação Ética do Adolescente, Ano de Obtenção: 2012
Aurora de Jesus Rodrigues.Palavras-chave: Ética; Adolescente; Família e Escola.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Especialização em Psicopedagogia
2024 - 2025
Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo
Título: Naõ foi realizada
Orientador: Não foi realizada
Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica
2022 - 2022
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Não foi realizada
Especialização em Gestão Educacional
2009 - 2009
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: A Qualidade na Educação: Resultado de uma Gestão Democrática
Orientador: Karina Serrazes
Graduação em Pedagogia
2006 - 2008
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: A Ludicidade na Educação Infantil
Orientador: Tatiana Noronha de Souza
Formação complementar
2019 - 2019
Os cursos EaD da Universidade Presbiteriana Mackenzie: especificidades e in. (Carga horária: 5h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2019 - 2019
As dimensões da Universidade: ensino, pesquisa e extensão do PPFEaD. , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2019 - 2019
Coordenação Acadêmica de Polo e Tutoria do PPFEaD. (Carga horária: 5h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2019 - 2019
O Modelo EaD da Universidade Presbiteriana Mackenzie. (Carga horária: 5h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2019 - 2019
Os cursos de Lato Sensu EaD do PPFEaD. (Carga horária: 5h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2019 - 2019
Marco legal do Ensino Superior: panorama sobre os principais documentos e l. (Carga horária: 5h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2019 - 2019
Gestão do Polo EaD do PPFEaD. (Carga horária: 5h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.
2019 - 2019
Psicologia e Ciência da Aprendizagem. (Carga horária: 1h). , Coc Universidade Corporativa, COC, Brasil.
2019 - 2019
Definição de Papéis - líderes e liderados. (Carga horária: 1h). , Coc Universidade Corporativa, COC, Brasil.
2018 - 2018
Três importantes aspectos didáticos. (Carga horária: 10h). , Coc Universidade Corporativa, COC, Brasil.
2018 - 2018
Gestão de Conflitos. (Carga horária: 10h). , Coc Universidade Corporativa, COC, Brasil.
2018 - 2018
Dificuldades de Aprendizagem: uma realidade no contexto escolar. (Carga horária: 40h). , Coc Universidade Corporativa, COC, Brasil.
2018 - 2018
Estratégias Didático Metodológicas para a docência. (Carga horária: 10h). , Coc Universidade Corporativa, COC, Brasil.
2018 - 2018
Três importantes aspectos didáticos. (Carga horária: 10h). , Coc Universidade Corporativa, COC, Brasil.
2018 - 2018
Interdisciplinaridade, contextualização e transversalidade. (Carga horária: 10h). , Coc Universidade Corporativa, COC, Brasil.
2008 - 2009
Inglês. (Carga horária: 360h). , Infold School, INFOLD, Brasil.
2002 - 2003
Secretariado. (Carga horária: 1480h). , Colégio Policursos, POLI, Brasil.
2000 - 2001
Processamento de Dados. (Carga horária: 1480h). , Colégio Policursos, POLI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Congresso Neuropsicomotricidade, disgrafia e flexibilidade cognitiva. 2023. (Congresso).
Educação Infantil, TDAH, Autismo e Discalculia. 2023. (Outra).
IV Fórum de aprendizagem transformadora: evidenciando os vetores de inovação e práticas exitosas. 2023. (Outra).
Práticas inclusivas para crianças com dificuldades de aprendizagem. 2023. (Outra).
Programa de Formação Permanente em EAD - Caminhos e possibilidades: uma trajetória para a inclusão. 2021. (Outra).
Programa de Formação Permanente em EAD - Compreendendo as formas diversas de aprendizagem. 2021. (Outra).
Programa de Formação Permanente em EAD - Moodle e o papel do tutor. 2021. (Outra).
Programa de Formação Permanente em EAD - Oficina de Tutores. 2021. (Oficina).
Programa de Formação Permanente em EAD - O papel do tutor e suas atribuições no processo ensino aprendizagem. 2021. (Outra).
Programa de Formação Permanente em EAD - Sua voz, seu instrumento. 2021. (Outra).
I Fórum Aprendizagem Transformadora e Planejamento Pedagógico. 2020. (Outra).
As dimensões da universidade: ensino, pesquisa e extensão. 2019. (Encontro).
Marco legal do Ensino Superior: panorama sobre os principais documentos e legislações com ênfase na Educação à Distância. 2019. (Oficina).
Os cursos de Lato Sensu EAD. 2019. (Encontro).
Os cursos EAD: Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2019. (Oficina).
Gestão Universitária para EAD. 2018. (Outra).
Encontro Nacional de Iniciação Científica.A humanidade em Movimento. 2013. (Encontro).
Encontro Nacional de Iniciação Científica.Ética do aluno: dever de casa ou da escola?. 2012. (Encontro).
Encontro Nacional de Iniciação Científica.Mediadora das palestras e oficinas. 2011. (Encontro).
Palestra Avaliação a Distância - Pressupostos e Desafios. 2011. (Outra).
Palestra O sentido do/no processo ensino aprendizagem. 2011. (Outra).
Encontro Nacional de Iniciação Científica. 2010. (Encontro).
Orientou
A dança como linguagem do movimento e consciência corporal; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luzia Aparecida Cesário Miranda;
Coleta Seletiva de Lixo, uma proposta de sequencia didática para o Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luzia Aparecida Cesário Miranda;
Civilizações antigas e suas obras arquitetônicas, o mistério que as cercam; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luzia Aparecida Cesário Miranda;
A origem de Roma: as lendas sobre a fundação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luzia Aparecida Cesário Miranda;
da S; Cardoso; Lygia A; Azevedo; Musicalização na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luzia Aparecida Cesário Miranda;
Deficiência Cognitiva (no processo de alfabetização); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luzia Aparecida Cesário Miranda;
A importância do lúdico e do brincar no processo de aprendizagem na Ed; Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luzia Aparecida Cesário Miranda;
A escravidão africana no Brasil; o quilombo dos Palmares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luzia Aparecida Cesário Miranda;
A aprendizagem e o ensino de Matemática: jogos e brincadeiras; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luzia Aparecida Cesário Miranda;
Costa; Thania Daise de Souza; Vitória S; Makihara; Ensinando multiplicação para os alunos do 4° ano do Ensino Fundamental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luzia Aparecida Cesário Miranda;
G; Miranda; Cirleide de J; Batista; Cintia C; Silva; Sexualidade Infantil na Pré Escola; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luzia Aparecida Cesário Miranda;
O Ensino Superior à Distância no Alto Tietê como fator de inclusão social: uma trajetória a ser refletida; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Claretiano Centro Universitário; Orientador: Luzia Aparecida Cesário Miranda;
Produções bibliográficas
-
MIRANDA, L. A. C. . A Educação Brasileira hoje: desafios para a formação ética. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
MIRANDA, L. A. C. . O desenvolvimento moral na adolescência: valores que integram o crescimento social.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade de Mogi das CruzesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora dos cursos de Licenciatura, ministrando as aulas conforme orientação e conteúdo previamente distribuído, orientar projetos práticos, avaliação de fóruns e atividades, tutoria virtual e acompanhamento dos alunos no ambiente de aprendizagem.
2018 - 2023
Universidade Presbiteriana MackenzieVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de polo e tutor, Carga horária: 60
Outras informações:
Atuar como facilitador presencial do sistema de EAD nas atividades programadas para o polo, providenciando junto aos parceiros internos todos os recursos necessários para o acesso aos alunos e disponibilizando-se para o esclarecimento de dúvidas do sistema, ferramentas e conteúdos menos complexos do componente curricular, visando estimular os alunos no melhor aproveitamento do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVEA).Coordenar os processos e rotinas administrativas e acadêmicas do Polo de Apoio Presencial, fazendo cumprir regulamentos, procedimentos e padrões internos de gestão, realizando interface com o CEDAaD para o tratamento de toda e qualquer ocorrência relacionada a professores, tutores, recursos tecnológicos e alunos.
2011 - 2022
Colégio AlfabetoVínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Coodenadora Pedagógica
Outras informações:
Gestão e Participação com engajamento na orientação de pais, alunos e professores, coordenar e supervisionar todas as atividades relacionadas com o processo de ensino e aprendizagem. Estruturação curricular, organização do calendário escolar e planejamento anual de ensino. Liderar e organizar reuniões pedagógicas, reuniões de conselho de classe e reuniões de pais. Favorecer a construção de um ambiente democrático e participativo, onde se incentive a produção do conhecimento por parte da comunidade escolar, promovendo mudanças atitudinais, procedimentais e conceituais. Acompanhamento do desempenho escolar dos alunos.
De 02/2011 até 12/2018 o enquadramento funcional é Professora e a partir de 01/2019 é Coordenadora Pedagógica.
2009 - 2015
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BATVínculo: Empregatício, Enquadramento Funcional: Professora I, Carga horária: 4
2009 - 2009
Colégio PolicursosVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20
2003 - 2008
Colégio SilogeuVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Secretária Escolar, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2024 - 2025
Prefeitura Municipal de Mogi das CruzesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
2023 - Atual
E.E. Cid BoucaultVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
2023 - Atual
Colégio Interativo, CoinVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
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