Francisco Carlos Espindola Gonzalez

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

GONZALEZ, F. C. E. . Aula Inaugural do Curso de Especialização Lato-Sensu em Governança e Inovação no Turismo da UUCG. 2024. (Exposição).

GONZALEZ, F. C. E. . VIII ENEPEX 2022-UEMS: Encontro de ENSINO, PESQUISA e EXTENSÃO: A importância da Ciência na Sociedade. 2022. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . VII ENEPEX e EPEX - Ensino , Pesquisa e Extensão: O papel da ciência em tempos de pademia. 2021. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . VIII EMPRETUR - Empreendedorismo e Turismo - Semana acadêmica de Turismo. 2019. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . Turismo na Rota Norte. 2019. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . VI ENEPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão - Regional Campo Grande. 2019. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . Jornada de Artes Cênicas - Ato IV - "O artista docente". 2016. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . II Jornada Brasileira de Educação e Linguagem em Educação e em Letras. 2016. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . O repensar pedagógico na invenção do sujeito ecológico: escola e a Educação Ambiental. 2015. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . Educação Ambiental e a Formação do sujeito ecológico para uma práxis pedagógica. 2013. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . A hora do Planeta: é a hora de re-ver as pegadas ecológicas humana. 2012. (Outro).

Matsuno, Olga Tomie ; GONZALEZ, F. C. E. . VI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2012. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . V Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2011. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . Festa da primavera: a beleza panataneira floresce em Coxim-MS. 2011. (Festival).

ROJAS, Jucimara Silva ; GONZALEZ, F. C. E. . A Fenomenologia, Educação e Meio Ambiente: a cultura pantaneira e a invenção do sujeito ecológico. 2009. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . II Semana de Biologia. 2007. (Congresso).

GONZALEZ, F. C. E. . I Semana de Ciências Ambientais. 2005. (Congresso).

GONZALEZ, F. C. E. . Projeto de informação e integração do calouro UEMS - PROINCA. 2003. (Exposição).

GONZALEZ, F. C. E. . Divulgação do vestibular da UEMS e orientação profissional - Biólogo. 2003. (Outro).

GONZALEZ, F. C. E. . PROINCA - Projeto de informação e integração do calouro UEMS. 2003. (Outro).

Educador Social do Envelhecimento Humano.Oficina de Artesanato com Recursos Sustentáveis. 2024. (Seminário).

JART ATO VII - RespirAR: discursos artísticos-pedagógicos conta o fim do mundo. 2024. (Outra).

X ENEPEX / XIV EPEX-UEMS e XVIII ENEPE-UFGD 2024.EXPERIVIVENCIA EXTENSIONISTAS A ECODESIGN. 2024. (Encontro).

X ENEPEX / XIV EPEX-UEMS e XVIII ENEPE-UFGD 2024. 2024. (Encontro).

I Mostra de Programas e Projetos de Extensão da UEMS.ECODESIGN: Cultura ecológica, Arte e Educação. 2023. (Outra).

JART ATO VI - Jornada de Artes da UEMS - Corpora: repertórios artísticos e pedagógicos em dialogos. 2023. (Seminário).

JART ATO VI - Jornada de Artes da UEMS - Corpora: repertórios artísticos e pedagógicos em diálogos.A Fenomenologia, o corpo e o imaginário infantil no vir a ser de uma curltura ecológica. 2023. (Encontro).

Café com pesquisa: Investigações no cotidiano da educação infantil.O imaginário infantil e o brincar. 2022. (Oficina).

I Encontro de Ensino de Ciências e Educação Ambiental.Tempos de Pandemia: Arteterapia, Educação Ambiental e Educomunicação na busca de uma Cultura Ecológica.. 2022. (Encontro).

II Semana Integrada do Cerrado - Cerrado: Saberes, Usos e Abusos. 2022. (Encontro).

1º WORKSHOP de Educação Ambiental do Estado do Tocantins. 2021. (Encontro).

2ª Edição do Conversas que transformam. 2021. (Encontro).

Brincar na Educação Infantil.O imaginário infantil e o brincar. 2021. (Oficina).

LALUPE - Laboratório Lúdico Pedagógico.O imaginário infantil e o brincar. 2021. (Encontro).

Projeto de Ciclo de Conversas perspectivas sobre o uso da linguagem nas diversas áreas do conhecimento:. 2021. (Encontro).

VII ENEPEX e XI EPEX ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: O papel da ciência em tempos de pandemia.Art-Recicla: uma busca pela cultura ecológica. 2021. (Encontro).

VII ENEPEX e XI EPEX ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: O papel da ciência em tempos de pandemia.Educação Ambiental sustentabilidade: cultura ecológica. 2021. (Encontro).

VII ENEPEX e XI EPEX ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: O papel da ciência em tempos de pandemia.Religiosidade e Meio Ambiente: (Re)educação ambiental a partir da Arte. 2021. (Encontro).

VII ENEPEX e XI EPEX ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: O papel da ciência em tempos de pandemia.Teatro de animação a base de papietagem: uma técnica utilizada como conhecimento e construção de elementos cênicos. 2021. (Outra).

Webinário Abril Indígena. 2021. (Seminário).

Comunicação e empatia nas relações acadêmicas. 2019. (Outra).

Diálogos V - Benefícios da Meditação e da Estimulação Neural, para dores do Corpo e da Mente. 2019. (Oficina).

Semana Lixo Zero UEMS/UUCG. Arte, Educação Ambiental e Sustentabilidade em busca de uma cultura ecológica. 2019. (Exposição).

VIII Simpósio Internacional Reflexões Cênicas Contemporâneas.Experimento Cênico S.O.S mãe: Um prinsma de possibilidades sob um olhar fenomenológico. 2019. (Simpósio).

II Jornada Brasileira de Educação e Linguagem em Educação e em Letras. 2017. (Outra).

Semana acadêmica de Turismo. 2017. (Outra).

A pessoa com deficiencia e seus direitos sociais - nova Lei da Inclusão (LBI) em debate. 2016. (Outra).

Artes Cênicas - Ato IV.O corpo como Fronteira. 2016. (Oficina).

Jornada de Artes Cênicas - Ato IV - "O artista docente". 2016. (Outra).

O repensar pedagógico na invenção do sujeito ecológico: escola e a Educação Ambiental.O repensat pedagógico na invenção do sujeito ecológico: escola e a Educação Ambiental. 2015. (Encontro).

Semana de Ciência e Tecnologia. 2015. (Outra).

Semana do Meio Ambiente do IFMS - Campus Coxim.Arte-educação na invenção do sujeito ecológico. 2015. (Oficina).

Semana do Meio Ambiente do IFMS - Câmpus Coxim.Uma ciranda de saberes e pensar ecológico no Morro do Criminoso. 2015. (Oficina).

V Seminário de Ensino de História: estratégias de ações criativas e ine interdisciplinares.Um passado em movimento: a formação do professor de História em interdisciplinaridade, arte e educação. 2015. (Oficina).

V Seminário de Ensino de História: estratégias de ações criativas e interdisciplinares. O sentir e refletir a história e a interdisciplinaridade para o processo de ensino e aprendizagem. 2015. (Exposição).

VI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2013. (Outra).

X Encontro de Professores da UEMS - UEMS 18 anos: diálogos e reflexões. 2012. (Encontro).

21º Encontro Estadual de Educação Infantil e Primeiros Anos do Ensino Fundamental e do 8º Seminário Internacional da OMEP/BR/MS.Infância, a magia do Faz de Conta: jogos simbólicos no contexto e no espaço ético formativo da criança. 2011. (Oficina).

21º Encontro Estadual de Educação Infantil e Primeiros Anos do Ensino Fundamental. 2010. (Encontro).

21º Encontro Estadual de Educação Infantil e Primeiros Anos do Ensino Fundamental - 7º Seminário Internacional da OMEP/BR/.Desmaranhando os fios de saber socioambiental para a alfabetização ecológica no e do Pantanal: Sala de aula e Museu Parque. 2010. (Oficina).

21º Encontro Estadual de Educação Infantil e Primeiros Anos do Ensino Fundamental - 7º Seminário Internacional da OMEP/BR/MS. 2010. (Encontro).

3º América Platina: Identidade Diversidade e as Linguagens do Território Platino.Educação, Cultura e Desenvolvimento Sustentável. 2010. (Seminário).

3º América Platina - Identidade, diversidade e as Liguagens do Território Platino. 2010. (Seminário).

62ª Reunião Anual da SBPC. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REPRESENTAÇÃO ECOLÓGICA INFANTIL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS NO MUNICÍPIO DE COXIM - MS. 2010. (Congresso).

62ª Reunião Anual da SBPC. O imaginário sociocultural infantil dos residuos sólidos no município de Coxim-MS. 2010. (Congresso).

7º Seminário Internacional da OMEP/BR/MS. 2010. (Seminário).

I Encontro Grupo de Trabalho Educação Psicologia e Prática Docente: um conhecimento construído no Mato Grosso do Sul. 2010. (Encontro).

III Seminário de Extensão Universitária da Região Centro Oeste.O imaginário sociocultural infantil dos residuos sólidos no município de Coxim-MS. 2010. (Seminário).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: Desafios da produção e divulgação do conhecimento. 2010. (Encontro).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste: Desafios da produção e divulgação do conhecimento.O estado do conhecimento: Educação Ambiental e o sujeito ecológico. 2010. (Encontro).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED CENTRO-OESTE: Desafios da Produção e Divulgação do conhecimento.O Estado do conhecimento: Educação Ambiental e o Sujeito Ecológico. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e prática de Ensino.SALA DE AULA E MUSEU: UMA EXPERIENCIAÇÃO DIDÁTICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO E PARA O PANTANAL. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).

4º CBEU Congresso Brasileiro de Estensão Universitária - Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária. A imagem e a constituição do professor ecológico: um ensaio para a Educação Ambiental e a Ecopedagogia. 2009. (Congresso).

4º CBEU Congresso Brasileiro de Estensão Universitária - Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária. Formação Ecológica dos pescadores: sonhos e aspirações. 2009. (Congresso).

4º CBEU Congresso Brasileiro de Estensão Universitária - Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária. Educação Ambiental e o imaginário infantil em busca da formação ecológica. 2009. (Congresso).

4º CBEU Congresso Brasileiro de Estensão Universitária - Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária. A percepção ecológica infantil da concição e condução dos resíduos sólidos no município de Coxim-MS. 2009. (Congresso).

4º CBEU Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - Tecnologias Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária. A imagem e a constituição do professor ecológico: um ensaio para a educação ambiental e a ecopedagogia. 2009. (Congresso).

4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - CBEU.A percepção ecológica infantil da condição e condução dos residuos sólidos no município de Coxim. 2009. (Encontro).

4º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - Tecnologiasm Sociais e Inclusão: Caminhos para a Extensão Universitária. 2009. (Congresso).

I Colóquio Internacional: A trajetórioa do Instituto de Estudo da Criança (IEC) - UMINHO: investigação com crianças - práticas e perspectivas. 2009. (Seminário).

III Seminário da Linha de Pesquisa Educação Psicologia e Prática Docente: Seminários dos Grupos de Pesquisa. 2009. (Seminário).

IV Semana de Ciência e Tecnologia. 2009. (Encontro).

24º Congresso Estadual dosTrabalhadores(as) em Educação de Mato Grosso do Sul: Educação para o Desenvolvimento Sustentável e Solidário. É preciso "sim" mudar o futuro. 2008. (Congresso).

9º Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste. A reciclagem em Goiânia: inclusão social e a interação socioeconômica e ambiental. 2008. (Congresso).

9º Encontro de Pesquisa em educação da ANPED - Centro-Oeste/ educação: tendencias e desafios de um campo em movimento.O MUSEU PARQUE: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA PARA O FUTURO. 2008. (Encontro).

II Encontro de Extensão da Universidade Federal da Grande Dourados & II Encontro de Bolsistas de Extensão de Mato Grosso do Sul.A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A ARTE-EDUCAÇÃO EM BUSCA DE UM SUJEITO. 2008. (Encontro).

III Semana acadêmica do Curso de Ciências Biológicas: Conservação dos REcursos Naturais da Bacia do Rio Taquari.Educação e Meio Ambiente. 2008. (Encontro).

III Seminário Municipal de Educação: O professor como sujeito de transformação.Processos de Aprendizagem e seus desafios atuais. 2008. (Seminário).

I Fórum municipal do lixo e cidadania.A representação psicossocial dos resíduos sólidos: um círculo vicioso. 2007. (Encontro).

I Semana de Biologia.A representação social dos materiais recicláveis: aspectos socio-econômicos e ambientais. Ch. 2 hs. 2006. (Encontro).

II Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. 2005. (Congresso).

II Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG.A percepção urbana da condição/condução dos resíduos sólidos de Goiânia-GO para uma Educação Ambiental e a Sustentabilidade. 2005. (Outra).

III EPEA 3º Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental - Práticas de Pesquisa em Educação Ambiental. 2005. (Encontro).

Divulgação do Vestibular da UEMS e Orientação Profissional-Biólogo.Divulgação do Vestibular da UEMS e orientação Profissional - Biólogo. 2003. (Outra).

IV Conferencia Municipal de Saúde. 2003. (Encontro).

Projeto de Informação e Integração do Calouro UEMS.Informação e Integração do Calouro UEMS. 2003. (Outra).

Visita técnica ao parque estadual das nascentes do Rio Taquari e o Córrego do Tigela.Educação Ambiental. 2003. (Encontro).

V Seminário de Metodologia para Projetos de Extensão. 2003. (Seminário).

V Seminário de Metodologia Para Projetos de Extensão. 2003. (Oficina).

O Ensino de Graduação: Implementando as Diretrizes Curriculares com Garantia da Identidade dos Cursos. 2002. (Encontro).

PROINCA - Projeto de Informação e integração do calouro-UEMS.A função da Universidade na sociedade e a Instituição UEMS em Coxim. 2002. (Encontro).

VII Encontro de Professores da UEMS - O Ensino de Graduação Implementando as Diretrizes Curriculares com Garantia da Identidade dos Cursos. 2002. (Encontro).

Avaliação Interna: Um Instrumento a Serviço da Qualidade. 2001. (Encontro).

Curso de cerimonial. 2000. (Oficina).

V Encontro de Professores UEMS - Intenções e práticas. 2000. (Encontro).

Conferência Continental das américas - Carta da Terra. 1998. (Simpósio).

Fórum de Pró-Reitores de Extensão da Região Centro-Oeste. 1998. (Outra).

I Etapa do Curso de Capacitação de Multiplicadores em Educação Ambiental - Acordo BRASIL/UNESCO. 1998. (Oficina).

Os novos paradigmas da avaliação. 1998. (Seminário).

Encontro com Coordenadores de Tecnologia Educacional. 1997. (Encontro).

Capacitação aos Orientadores da aprendizagem do Programa.Capacitação aos orientadores da Aprendizagem do Programa Um Salto para o Futuro. 1996. (Oficina).

GUERRA, V. L.;GONZALEZ, F. C. E.; PIRES, M. C.. Construindo Brinquedos: transformando resíduos sólidos em aprendizagens significativas na Educação Infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.; CARVALHO, P. A.. Sindrome de Down: a música como ferramenta para alfabetização. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

CARVALHO, L. S.;GONZALEZ, F. C. E.. O turismo Cultural como potencial de divulgação dos cultos Afro-Brasileiros no município de Campo Grande-MS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

ALEIXO, A. R. D.; CONCEICAO, O. J.; FERMANDES, M. V. S.;GONZALEZ, F. C. E.. Uma experivivência pedagógica no ensino de formas animadas durante a pandemia Coronavirus. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.; CARVALHO, P. A.; LIMA, S. F. A.. Mandala e a subjetividade dos profissionais da educação: uma equipe para além da docência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

ROCHA, C. R. C.;GONZALEZ, F. C. E.; BORGES, V. G. L.. A linguagem musical como ferramenta pedagógica e a sua contribuição para o crescimento cultural na educação ambiental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.; LIMA, S. F. A.; GONCALVES, F. C.. Inclusão da criança com deficiência nas EMEIS de Campo Grande-MS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.; HEIMBACH, N.; LIMA, S. F. A.. Pedras e Flores no caminho: o papel do profissional de apoio na inclusão escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.; CONCEICAO, O. J.; GUERRA, V. L.; FREITAS, A. L. G.. A Arte é feita de Cem: Linguagem e práticas pedagógicas em ateliê de Educação Infantil segundo abordagem Reggio Emilia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.; GUERRA, V. L.; FERREIRA, D. S. S.. A formação de leitores na escola e o incentivo ao hábito de ler. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.; GUERRA, V. L.; CAETANO, W. V.. A importância dos primeiros socorros na formação do pedagogo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONCALVES, D. F.;GONZALEZ, F. C. E.; JESUS, D. L. N.. Ensino, Pesquisa e Extensão: reflexos na vida acadêmiva do egresso do curso de turismo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

OLIVEIRA, G. V. P.; GONCALVES, F. C.;GONZALEZ, F. C. E.. Mulher, Identidade, Sociedade: a dramaturgia de Garcia Lorca em sua trilogia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

LIMA, S. F. A.;GONZALEZ, F. C. E.; OLIVEIRA, K. A. S.. O encantamento lúdico da arte magica na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.. Recursos Pedagógicos na Alfabetização do Aluno com Paralisia Cerebral. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.. O Recanto Ecológico Rio da Prata-MS: um olhar reflexivo, a Biotopolifia e o Ecoturismo na invenção do sujeito ecológico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

César Yuji Fujihara; Matsuno, Olga Tomie;GONZALEZ, F. C. E.. Hábito Alimentar da Traíra Hoplias malabaricus (Block, 1794) e do Jeju Hoplerythrinus unitaeniatus (Spix, 1829) em um complexo formado por Veredas, Buritizais e Matas Ciliares (Coxim-MS). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

César Yuji Fujihara; Matsuno, Olga Tomie;GONZALEZ, F. C. E.. O Fenômeno da violência dentro da Escola Estadual Pedro Mendes Fontoura, Coxim-MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.. Viveres e memórias dos catadores de materiais recicláveis de Coxim-MS (2000-2008). 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul-Campus de Coxim.

GONZALEZ, F. C. E.. Comunidade São Ramão: Aspectos históricos e legais da educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.. Catador de material reciclável: uma profissão a favor do meio ambiente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Matsuno, Olga Tomie;GONZALEZ, F. C. E.. Materiais concretos no estímulo do raciocínio lógico e o ensino da matemática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Matsuno, Olga Tomie;GONZALEZ, F. C. E.. Pensamento lógico, materiais concretos no ensino da matemática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.. Educação Especial: Estrutura e Funcionamento nas Escolas da Rede Estadual de Ensino no município de Coxim, MS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.. O Enfoque sócio-educativo do programa de erradicação do trabalho infantil (PETI). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.. Avaliação de oficinas pedagógicas com professores do ensino fundamental e médio do município de Sonora, MS. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

SILVA, D. A.; OLIVEIRA, M. A.;GONZALEZ, F. C. E.; GONCALVES, F. C.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Docentes - Edital 04/2016. 2016. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.; LACERDA, L. T.; SILVA, M. L.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes - Edital 49/2016. 2016. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

LABARCE, E. C.;GONZALEZ, F. C. E.; CARVALHO, A. F.; GUNTZEL, A. M.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes - Edital 68/2015. 2015. Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GONZALEZ, F. C. E.; SINGH, R.; BARBOSA, L. L. S.. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes. 2013. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

A atuação das professoras de Arte da escola harmonia segundo a abordagem Reggio Emilia; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Curso de Turismo e ação de Extensão: uma reflexão fenomenológica dos indicadores da ção; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Uma experivivência pedagógica no ensino de formas animadas durante a pandemia Coronavirus; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas) - Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Mandala e a subjetividade dos profissionais da educação: uma equipe para além da docência; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

A Arte é feita de Cem: Linguagem e práticas pedagógicas em ateliê de Educação Infantil segundo abordagem Reggio Emilia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

COMPOSIÇÃO DRAMATÚRGICA DE A NINFA E O TIGRE: O processo criativo e os atravessamentos transpostos pelo saber acadêmico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

EXPERIMENTO CÊNICO S; O; S; MÃE: UM PRISMA DE POSSIBILIDADES SOB UM OLHAR FENOMENOLÓGICO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

A Fenomenologia e a Matemática: um (des)caminho investigativo na aprendizagem em Pedro Gomes-MS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Uma didática diferenciada no ensino de matemática: Projeto de Ensino; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Imagens: uma experiência didática no ensino de matemática e geometria; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Os Desafios da Inclusão de Alunos Autista em Sala Aulas Regulares; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

A Invenção do Sujeito Ecológico e a Educação Ambiental nas Escolas de Pedro Gomes-MS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

A Fenomenologia em busca do pensar e do agir em práticas interdisciplinares na invenção do Ser Ecológico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Imagens ambientais: uma ferramenta didática para a promoção do sujeito ecológico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Um olhar fenomenológico no aterro de Coxim-MS para uma Educação ambiental e Cidadania; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

A Fenomenologia e a inclusão socioeducativa em Coxim-MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Um olhar fenomenológico sobre as Políticas da Educação Especial; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Sindrome de Down: um olhar fenoneológico sobre a inclusão na rede municipal de ensino de Coxim-MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

O imaginário sócio cultural infantil dos resíduos sólidos no município de Coxim-MS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

A percepção ecológica infantil da condição e condução dos resíduos sólidos na Escola Estadual Pedro Mendes Fontoura no município de Coxim-MS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

O Museu Parque Temático do Pantanal-MS: um subsídio didático para a formação infantil de sujeito ecológico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Formação Ecológica dos pescadores: sonhos e aspirações, uma representação de vida em Coxim-MS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Uma experiência didatica pedagógica: ênfase na formação do sujeito ecológico e o cultivo de erva medicinal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

A Educação Ambiental e o imaginário infantil em busca da formação de um sujeito ecológico; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

A condição dos resíduos sólidos em Rio Verde-MS: A alfabetização ecológico para a prática da eco-cidadania; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

O C; E; I Maria Santana de Araújo, Coxim-MS e a Educação Ambiental: a ação pedagógica e o despertar do perfil ecológico infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

?Os problemas ambientais urbanos: representação do imaginário infantil e a escola na formação ecológica?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Psicologia da Educação II; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Psicologia da Educação I; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Psicologia da Educação; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Psicologia da Educação; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Psicologia do Desenvolvimento da Aprendizagem; 2023; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Manoel de Barros: das raízes das árvores de sensibilidade humana; 2022; Orientação de outra natureza; (Teatro) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Art-recicla: uma busca pela cultura ecológica; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Arte-educação e Educação Ambiental: comunicação audiovisual na invenção do sujeito ecológico; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Arte-educação e Educação Ambiental para a promoção do semtir e estar ecológico: a ecopercepção; 2017; Orientação de outra natureza; (Artes Cênicas e Dança) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

A Educação Ambiental e a ótica infantil: uma proposta de arte-educação para a formação do sujeito ecológico; 2011; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

A percepção ecológica infantil da condição e condução dos residuos sólidos no município de Coxim; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

O imaginário sociocultural infantil dos residuos sólidos no município de Coxim-MS; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Formação ecológica dos pescadores de Coxim: sonhos e aspirações; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REPRESENTAÇÃO ECOLÓGICA INFANTIL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS NO MUNICÍPIO DE COXIM-MS; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

A Educação Ambiental e o imaginário infantil em busca da formação de um sujeito ecológico; 2009; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

Formação ecológica dos pescadores de Coxim: sonhos e aspirações; 2008; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Francisco Carlos Espindola Gonzalez;

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GONZALEZ, F. C. E. . Um passado em movimento: a formação do professor de História em interdisciplinaridade, arte e educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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2008

Certificado de Mérito Cultural, COINTA.