Maria Isabel Teixeira Brisolara

No momento cursa o doutorado em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desde o ano de 2023. Possui o título de mestre em Literatura também pela UFSC, concluído em 2016, e é graduada em Letras e Literatura Portuguesa pela mesma instituição. No âmbito de seu mestrado, dedicou-se ao estudo da figura de Ahasverus (o judeu errante) na obra de Samuel Rawet, "Viagens de Ahasverus à terra alheia em busca de um passado que não existe porque futuro e de um futuro que já passou porque sonhado", realizando uma análise sobre a metamorfose como meio de experienciar a alteridade. A partir de sua dissertação, sua pesquisa se dedica à interpretação ética do texto literário, à análise dos discursos marginalizados na ficção, à literatura testemunhal, ao registro de pós-memória e ao potencial do sujeito em promover a alteridade por meio da leitura.

Informações coletadas do Lattes em 16/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Literatura

2023 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: RASURAR O TESTEMUNHO: Uma análise da evolução e da potência do modo de narrar presente na obra de Samuel Rawet
Tereza Virgínia de Almeida. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: testemunho; pós-memória; imigrante.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Literatura

2013 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O Ahasverus de Rawet: metamorfose e devir como insígnias de uma ética da alteridade
, Ano de Obtenção: 2016.Tereza Virgínia de Almeida.Palavras-chave: Devir; Ética; Samuel Rawet; Ahasverus.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ética.

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2008 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Formação complementar

2007 - 2007

Programa SESC de Formação de Escritores. (Carga horária: 30h). , SESC Santa Catarina, SESC-SC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

SOUZA, A. C. ; BRISOLARA, M. I. T. ; SOUZA, M. T. ; RAULINO, S. ; HILARIO, J. R. ; STANG, E. ; DAY, G. ; SALETE, M. . Grupos focais de formação de professores da educação básica em ensino de leitura - etapa 2. 2015. (Outro).

SOUZA, A. C. ; BRISOLARA, M. I. T. . Seminário Ler & Educar - A leitura e seu ensino na escola. 2014. (Outro).

BRISOLARA, M. I. T. ; VARANDAS, A. G. ; BEREZOSCHI, Ellen. ; MELO, Jheniffa Daze Rocha ; ALMEIDA, João Gabriel Rodrigues Telles ; NABAS, Marcela Lomba ; FACCIN, Pedro dos Santos ; COSTA, Sabrina da. ; BELANDO, Mariane Garin. ; Rodrigues, Paula. . Semana Clarice. 2012. (Congresso).

BRISOLARA, M. I. T. ; VARANDAS, A. G. . CinePET Letras. 2011. (Outro).

BRISOLARA, M. I. T. ; VARANDAS, A. G. . Pet Letras Discute: Teoria Literária, Fenomenologia, Estruturalismo e Pós-estruturalismo. 2011. (Outro).

Participação em eventos

X Congresso Internacional Roa Bastos. Lançamento de livro: Poéticas do corpo. 2021. (Congresso).

Projeto de Extensão intitulado: Formação de professores para o ensino de leitura.Resistência em pauta: o texto literário como caminho para a vivência da alteridade. 2020. (Outra).

6ª Olímpiada de Língua Portuguesa. Vencedora da Etapa Municipal das Olimpíadas de Língua Portuguesa. 2019. (Olimpíada).

Café acústico.Mulheres no Funk. 2019. (Encontro).

XIII - Semana de Letras.MINICURSO 9: Resistência em pauta: o texto literário como caminho para a vivência da alteridade. 2019. (Outra).

Cine Imagens Políticas.Escolas em Luta. 2018. (Outra).

Mostra Pedagógica do Colégio de Aplicação UFSC.A extensão e a sala de aula em Língua Portuguesa. 2018. (Outra).

5ª Olimpíada de Língua Portuguesa. Vencedora da Etapa Municipal das Olimpíadas de Língua Portuguesa. 2016. (Olimpíada).

Semana Clarice. 2012. (Congresso).

Leitura e debate de texto em sociologia, historiografia e filosofia. 2011. (Encontro).

XVI SulPET: Formato, expansão e perspectiva. 2011. (Encontro).

Produções bibliográficas

BRISOLARA, M. I. T. . Pandemia em contos. 1. ed. Florianópolis: Editora da UFSC, 2023. 412p .
BRISOLARA, M. I. T. ; SOUZA, A. C. ; SEIMETZ-RODRIGUES, Cristiane. ; SCHILICHTING, Thais de Souza. ; MASCARELLO, Lidiomar José. . O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LEITURA PELO ENCONTRO VIRTUAL: REAPRENDENDO A ENSINAR E A APRENDER. In: Luciane Baretta; Nilcéia Valdati. (Org.). Perspectivas sobre/de Leitura: Literatura, Linguística e Linguagem. 128ed.Campinas: Pontes editores, 2022, v. , p. 101-.
BRISOLARA, M. I. T. . As metamorfoses de Ahasverus: corpo, ética e alteridade.. In: Cynthia Valente. (Org.). Poéticas do Corpo. 1ed.Florianópolis: Letras Contemporâneas, 2020, v. , p. 293-315.
BRISOLARA, M. I. T. . Cor de lodo n5. Decálogo. 1ed.Florianópolis: SESC, 2008, v. , p. 17-18.
BRISOLARA, M. I. T. . As vulvas. In: Manoel Ricardo de Lima. (Org.). Quinta Justa. 1ed.Florianópolis: SESC, 2008, v. , p. 26-.
BRISOLARA, M. I. T. ; MWEWA, M. ; SILVEIRA., V. . Entrevista com Mia Couto. Mafuá, Florianópolis, 17 jul. 2009.
BRISOLARA, M. I. T. ; FIGUEIRA., A. L. . Luiz Antonio de Assis Brasil - Entrevista. Mafuá, Florianópolis.
BRISOLARA, M. I. T. ; FIGUEIRA., A. L. ; WIGGERS., D. . Fernanda Takai - Entrevista. Mafuá, Florianópolis, , v. 13.
BRISOLARA, M. I. T. ; LUCINDA., K. . JP Simões - Entrevista. Mafuá, Florianópolis.
BRISOLARA, M. I. T. ; ALMEIDA, João Gabriel Rodrigues Telles ; MELO, Jheniffa Daze Rocha ; NABAS, Marcela Lomba ; FACCIN, Pedro dos Santos ; COSTA, Sabrina da. ; VARANDAS, A. G. ; Rodrigues, Paula. ; BELANDO, Mariane Garin. ; BEREZOSCHI, Ellen. . Caderno Cultural Subtrópicos. In: Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (10. : 2011 : Florianópolis (SC), 2011, Florianópolis. Anais - SepeX (Cd-Rom). Florianópolis: UFSC, 2011. v. VII.
BRISOLARA, M. I. T. ; VARANDAS, A. G. ; ALMEIDA, João Gabriel Rodrigues Telles ; MELO, Jheniffa Daze Rocha ; NABAS, Marcela Lomba ; FACCIN, Pedro dos Santos ; COSTA, Sabrina da. ; Rodrigues, Paula. ; BELANDO, Mariane Garin. ; BEREZOSCHI, Ellen. . CIine PET Letras. In: 10ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Florianópolis. Anais - SepeX (Cd-Rom). Florianópolis: UFSC, 2011. v. VII.
BRISOLARA, M. I. T. ; ALMEIDA, João Gabriel Rodrigues Telles ; MELO, Jheniffa Daze Rocha ; FACCIN, Pedro dos Santos ; COSTA, Sabrina da. ; VARANDAS, A. G. ; NABAS, Marcela Lomba ; Rodrigues, Paula. ; BELANDO, Mariane Garin. ; BEREZOSCHI, Ellen. . Curso de Idiomas PET Letras. In: 10ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Florianópolis. Anais - SepeX (Cd-Rom). Florianópolis: UFSC, 2011. v. VII.
BRISOLARA, M. I. T. ; NABAS, Marcela Lomba ; COSTA, Sabrina da. ; Rodrigues, Paula. ; MARQUES, Fábio Augusto Prado. ; REISER, Bruno Carvalheiro. ; SANTOS, Gislene Vieira dos. ; MICHELS, Paula Eduarda. ; ÁVILA, Filipe dos Santos. ; SANTOS, Marilha Naccari. . Caderno Cultural Subtrópicos. In: 9ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Florianópolis. Anais - SepeX (Cd-Rom). Florianópolis: UFSC, 2010. v. VII.
BRISOLARA, M. I. T. ; MARQUES, Fábio Augusto Prado. ; SANTOS, Marilha Naccari. ; ÁVILA, Filipe dos Santos. ; REISER, Bruno Carvalheiro. ; MICHELS, Paula Eduarda. ; Rodrigues, Paula. ; COSTA, Sabrina da. ; NABAS, Marcela Lomba ; SANTOS, Gislene Vieira dos. . Cursos de Idiomas PET Letras. In: 9ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010, Florianópolis. Anais - SepeX (Cd-Rom). Florianópolis: UFSC, 2010. v. VII.
BRISOLARA, M. I. T. . METAMORFOSES DO AHASVERUS RAWETIANO: CORPOS, TEXTO E LINGUAGENS QUE TRANSITAM.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BRISOLARA, M. I. T. . X Congresso Internacional Roa Bastos - Lançamento de livro: Poéticas do corpo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRISOLARA, M. I. T. . Resistência em pauta: o texto literário como caminho para a vivência da alteridade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRISOLARA, M. I. T. ; SOUZA, M. T. . O texto na sala de aula: critérios de seleção e orientação/instrução de leitura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRISOLARA, M. I. T. . Como pensar o texto enquanto potência na escola?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRISOLARA, M. I. T. ; SOUZA, M. T. . Autoavaliação acerca de ser sujeito-leitor e das práticas de ensino relativas à leitura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BRISOLARA, M. I. T. . GT: Conheça o PET. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRISOLARA, M. I. T. ; VARANDAS, A. G. ; FACCIN, Pedro dos Santos ; MELO, Jheniffa Daze Rocha ; ALMEIDA, João Gabriel Rodrigues Telles ; BEREZOSCHI, Ellen. . Semana Clarice: Desdobramento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRISOLARA, M. I. T. ; NUESCH, Enrique ; PENA, Mariana ; ROSA, Priscila ; SALES, Cristiano de ; GIRANDELO, Rosilei ; SALES, Rodrigo de ; PANCHINIAK, Rodrigo . Acervos digitais: Memórias da Literatura Catarinense. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BRISOLARA, M. I. T. ; SOUZA, A. C. ; ALVARES, T. J. A. ; SALETE, M. ; DAY, G. ; HILARIO, J. R. . Grupos focais para a formação de professores da educação básica - etapa 2. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRISOLARA, M. I. T. ; SOUZA, A. C. ; ALVARES, T. J. A. ; SALETE, M. ; HILARIO, J. R. ; DAY, G. . Grupos focais para a formação de professores da educação básica - etapa 2. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRISOLARA, M. I. T. ; SOUZA, A. C. ; ALVARES, T. J. A. . Grupos focais para a formação de professores da educação básica - etapa 1. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BRISOLARA, M. I. T. ; BIEBERBACH, Luiz Gustavo. ; GOULART, José Ricardo. ; CORALE, Mariana. . Pílulas Pandêmicas. 2023. Vídeo.

Projetos de pesquisa

2013 - 2015

Ler & educar: formação continuada de professores da rede pública de SC, Descrição: Este projeto, aprovado no Edital 049/2012/CAPES/INEP do Programa Observatório da Educação sob o número 21231, focaliza ações relacionadas às práticas leitoras em escolas públicas de Santa Catarina, com vistas a intervir, por meio da formação continuada dos docentes, no ensino das competências em leitura, pelos sujeitos envolvidos no processo de escolarização básica e obrigatória. Visando à compreensão da realidade para intervir de modo qualificado, identificam-se as concepções de leitura e de ensino de leitura subjacentes às práticas pedagógicas, aos materiais didáticos utilizados, aos projetos das escolas, aos documentos oficiais (DCNs, PCNs, Propostas Curriculares Estadual e Municipais (Criciúma, Florianópolis e Chapecó) e Projetos Políticos Pedagógicos das escolas envolvidas. A rede é constituída por docentes dos Programas de Pós-Graduação em Educação, Linguística e Estudos Linguísticos, das Universidades do Extremo Sul Catarinense (UNESC), Federal de Santa Catarina (UFSC) e Federal da Fronteira Sul (UFFS). Foram selecionadas (com base no IDEB) 18 instituições de educação básica pública dos municípios de Criciúma, Florianópolis e Chapecó, atingindo diretamente em torno de 360 docentes e, indiretamente, mais de 4000, por meio da formação de multiplicadores. O referencial teórico no qual está embasada a proposta concilia contribuições da Psicolinguística (principalmente no que diz respeito à concepção e aprendizagem da leitura), Sociolinguística, Linguística Aplicada e Educação. Coordenadoras do Projeto: Angela Crisitina Di Palma Back (Unesc-sede), Ana Claudia de Souza (UFSC) e Cláudia Finger-Kratochvil (UFFS) Escolas de educação básica participantes: Em Florianópolis, E.E.B. América Dutra Machado, Aníbal Nunes Pires, Jurema Cavallazzi, Getúlio Vargas, Hilda Teodoro Vieira e Padre Anchieta. Em Chapecó, E.E.B. Pedro Maciel, Luíza Santin, Nelson Horostecki, Antônio Morandini, Tancredo de Almeida Neves e São Francisco. Em Criciúma, E.E.B Governador Heriberto Hulse e Lindolfo Collor, E.M.E.F. Érico Nonnenmacher e Adolfo Back.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria Isabel Teixeira Brisolara - Integrante / Ana Claudia de Souza - Coordenador / Meirielle Tainara de Souza - Integrante / Samoel Raulino - Integrante / José Reinaldo Hilário - Integrante / Claudia Finger Kratochvil - Integrante / Angela Cristina Di Palma Back - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. , R. Salvatina F. dos Santos, 513, Itacorubi, 88040970 - FLORIANOPOLIS, SC - Brasil, Telefone: (048) 33314333

Experiência profissional

2020 - 2023

Escola Autonomia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2018 - 2020

Colégio de Aplicação UFSC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa dos Anos Finais.

2017 - 2017

Escola Básica Frei Damião

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 10

Outras informações:
Trabalho feito especificamente no Programa Fórmula da Vitória, projeto de reforço com ênfase no estudo dos gêneros textuais, oferecido pelo Instituto Ayrton Senna.

2017 - 2017

Escola Básica Municipal Prefeito Reinaldo Weingartner

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho feito especificamente no Programa Fórmula da Vitória, projeto de reforço com ênfase no estudo dos gêneros textuais, oferecido pelo Instituto Ayrton Senna.

2016 - 2016

Escola Básica Municipal Prefeito Reinaldo Weingartner

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2010 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2010

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsa de prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Editora e revisora de textos literários, Carga horária: 20

2010 - 2013

Programa de Educação Tutoral

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20