Carla Rigamonti

Possui graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2010). Atualmente é coordenadora técnica e psicóloga do Programa Espaço Escuta , atuando principalmente nos seguintes temas: implante coclear, psicologia, surdez, família

Informações coletadas do Lattes em 16/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia (Psicologia Clínica)

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Constituição psíquica e implante coclear: Linguagem e Psicanálise no Programa Espaço Escuta,Ano de Obtenção: 2014
Renato Mezan.Palavras-chave: constituição psíquica; surdez; implante coclear; Psicanálise.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.

Graduação em Faculdade de Psicologia PUC-SP

2006 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Intervenção da Psicologia com crianças surdas usuárias de implante coclear
Orientador: Paula Regina Peron

Formação complementar

2015 -

Psicanálise. , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2016 - 2016

Liderança Executiva em Desenvolvimento da Primeira Infância. (Carga horária: 60h). , Fundação Maria Cecília Souto Vidigal, FMCSV, Brasil.

2015 - 2015

Educação terapêutica: uma proposta de tratamento e de escolarização de .... (Carga horária: 40h). , Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.

2014 - 2014

Grupo de Estudos de Indicadores de Risco para o Desenvolvimento Infantil. , Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.

2012 - 2012

Curso para profissionais - sesiones de verano. , JohnTracy Clinic, JTC, Estados Unidos.

2011 - 2011

Curso para profesionales (sesiones de verano). , John Tracy Clinic, JTC, Estados Unidos.

2009 - 2009

Extensão universitária em Sujeitos da Psicanálise. (Carga horária: 45h). , Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensao, COGEAE, Brasil.

2009 - 2009

I Curso de IC para profissionais da Educação. , Fundação Otorrinolaringologia, FORL, Brasil.

2009 - 2009

Introdução ao Acompanhamento Terapêutico-Mod. I. (Carga horária: 27h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Participação em eventos

Congreso de Salud Mental y Sordera. Constituición psiquica y adquisición del lenguaje en niños usuarios de implante coclear. 2016. (Congresso).

Encontro Internacional de Audiologia.A história de como queremos que crianças com implante coclear se comuniquem. 2016. (Outra).

III Congresso internacional transdisciplinar sobre a criança e o adolescente. Constituição psíquica e aquisição de linguagem em crianças surdas usuárias de implante coclear que frequentam o Programa Espaço Escuta. 2014. (Congresso).

11th European Symposium on Pediatric Cochlear Implantation.Interdisciplinary intervention with families of cochlear implanted children. 2013. (Simpósio).

III Congreso Internacional de Salud Mental y Sordera. Acompañamiento de familias de niños sordos usuarios de implante coclear en el Programa Espacio Escucha. 2013. (Congresso).

IV Curso de Implante Coclear.O deficiente auditivo e o bullying. 2013. (Outra).

V Congreso Iberoamericano de Implantes Cocleares y Ciencias Afines. El Espacio Escucha. 2013. (Congresso).

11o Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. Intervenção em grupo: resultados preliminares das oficinas de linguagem do Programa Espaço Escuta. 2012. (Congresso).

27o Encontro Internacional de Audiologia. 2012. (Encontro).

III Forum Catarinense de Implante Coclear.Programa Espaço Escuta: uma proposta de trabalho interdisciplinar. 2012. (Outra).

IV Congreso Iberomaericano de Implante Coclear y Ciencias Afines. Programa Espaço Escuta Escuta: apoyo, intervención y orientación a usuarios de implante coclear. 2012. (Congresso).

13th Symposium on Cochlear Implants in Children. 2011. (Simpósio).

26 Encontro Internacional de Audiologia.A preparação para o implante coclear: um enfoque multidisciplinar. 2011. (Encontro).

II Workshop Politec Saúde Soluções Auditivas.Reflexões sobre o bullying e a deficiência auditiva. 2011. (Outra).

11th Conference on Cochlear implants and Other Implantable Auditory Technologies. 2010. (Outra).

II Congreso Internacional de Salud Mental y Sordera. La preparación psicológica para el implante coclear. 2010. (Congresso).

12th Symposium on Cochlear Implants in Children. 2009. (Simpósio).

24º Encontro Internacional de Audiologia. 2009. (Encontro).

8 Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. Condições de personalidade preditivas de bons resultados com implante coclear em pacientes pós-linguais com longo tempo de privação auditiva. 2009. (Congresso).

III Simpósio de Implante Coclear do Hospital Iguaçu. 2009. (Simpósio).

I Jornada Internacional de Habilitação e reabilitação com Implante Coclear. 2009. (Outra).

7o. Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. 2008. (Congresso).

II Seminário Internacional de Audição na Criança. 2008. (Seminário).

Simpósio Internacional de Atualização em Ansiedade. 2008. (Simpósio).

Os transtornos de humor e seu espectro. 2007. (Simpósio).

Produções bibliográficas

NASRALLA, H. R. ; GOFFI, V. ; RIGAMONTI, C. ; PERALTA, C. O. ; TSUJI, R. K. ; NETO, R.V.B. ; BENTO, R. F. . Condições de personalidade preditivas de resultados com implante coclear em pacientes pós-linguais com longo tempo de privação auditiva. @rquivos internacionais de otorrinolaringologia (Online) , v. 13, p. 400-406, 2009.
RIGAMONTI, C. ; RIGAMONTI, C. . A história de como queremos que crianças com implante coclear se comuniquem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIGAMONTI, C. ; PERON, P. . La preparación psicológica para el implante coclear. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASRALLA, H. R. ; GOFFI, V. ; RIGAMONTI, C. ; PERALTA, C. O. ; TSUJI, R. K. ; NETO, R.V.B. ; BENTO, R. F. . Condições de Personalidade Preditivas de Resultados com Implante Coclear em Pacientes Pós-linguais com Longo Tempo de Privação Auditiva. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

Hospital das Clinicas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
Programa de Capacitação em Serviço de ORL, trabalhando junto à equipe de implante coclear do HC-FMUSP

2011 - Atual

Programa Espaço Escuta

Vínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Coordenadora técnica, Carga horária: 30

2010 - 2010

Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 5