Rossana Aparecida Finau

Possui graduação em Letras (1990), mestrado em Letras (1996) e doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Paraná (2004). Atualmente, é professora da Universidade Tecnológica Federal do Paraná nos cursos de graduação em Letras Português e Comunicação Organizacional e no programa de mestrado em Estudos de Linguagens. Tem experiência na área de Lingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: linguagem e surdez, ensino-aprendizagem de língua e multiletramentos, aquisição de linguagem, estudos semânticos.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Estudos Lingüísticos

2000 - 2004

Universidade Federal do Paraná
Título: Os sinais de tempo e aspecto na LIBRAS
Elena Godoi. Palavras-chave: Linguagem e surdez; pragmática; semântica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Mestrado em Letras

1994 - 1996

Universidade Federal do Paraná
Título: Um estudo das categorias funcionais em textos de deficientes auditivos,Ano de Obtenção: 1996
Orientador: Reny Maria Gregolin Guindaste
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Surdez; Aquisição de Linguagem; Sintaxe.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: sintaxe. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Letras

1986 - 1990

Universidade Federal do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

1982 - 1984

Instituto de Educação do Paraná

Ensino Fundamental (1º grau)

1978 - 1981

escola jayme canet

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Formação complementar

2017 - 2017

Duas perspectivas sobre a evolução da linguagem humana. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2016 - 2016

Linguagem e Tecnologia. (Carga horária: 9h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Tecnologia e linguagens WEB - HTML, CSS, PHP e MySQL. (Carga horária: 48h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2015 - 2015

Ferramentas computacionais para a pesquisa em estudos de linguagens. (Carga horária: 10h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação dos chefes de departamentos acadêmicos. (Carga horária: 9h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2015 - 2015

Tecnologia e linguagens WEB - HTML, CSS, PHP e MySQL. (Carga horária: 48h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2012 - 2012

V Semana de formação docente. (Carga horária: 15h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2012 - 2012

Workshop de anotação e análise linguística de dado. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2011 - 2011

Introdução à teoria da morfologia distribuída. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em O professor e o seu contexto profissional. (Carga horária: 2h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2010 - 2010

Oficina porque e como publicar melhor. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2010 - 2010

Utilização de serviços Web 2.0. (Carga horária: 8h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2009 - 2009

Integração de docentes e técnicos administrativos. (Carga horária: 22h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Aquisição de Linguagem. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em A epifania do dialogismo. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Teoria de Aquisição de Linguagem. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em A matemática do currículo e sua corência. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação (PR), SME, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em O ensino de língua e a constituição dos sujeitos. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação (PR), SME, Brasil.

1992 - 1992

Extensão universitária em Estudo da Nova Reescrita do Currícuo Básico. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação (PR), SME, Brasil.

1991 - 1991

Extensão universitária em Fundamentos para organização-programas leitura. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação (PR), SME, Brasil.

1990 - 1990

Extensão universitária em O fazer pedagógico em questão. (Carga horária: 1990h). , Secretaria Municipal de Educação (PR), SME, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Metodologia do ensino de redação. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação (PR), SME, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Reflexos sobre educação e discussão prát.pedag.. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação (PR), SME, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Concepção de Linguagem e Alfabetização. (Carga horária: 16h). , Secretaria Estadual de Educação, SEED, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Atualização em metodologias de língua portuguesa. (Carga horária: 20h). , Secretaria Estadual de Educação, SEED, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Conteúdos Básicos de Matemática. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação (PR), SME, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em As linguagens artísticas na escola. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação (PR), SME, Brasil.

1987 - 1987

Extensão universitária em Fundamentos de arte-educação. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação (PR), SME, Brasil.

1987 - 1987

Extensão universitária em Teatro na Educação Artística. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação (PR), SME, Brasil.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística/Especialidade: Estudos Lingüísticos.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Letramento.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Aquisição de Linguagem/Especialidade: Surdez.

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Organização de eventos

Gomes, A. ; FINAU, R. A. . II Semana Acadêmica de Letras da UTFPR. 2010. (Outro).

FINAU, R. A. . III Simpósio de Linguagem e Surdez. 2005. (Outro).

FINAU, R. A. . VI Fórum de Letras. 2005. (Outro).

FINAU, R. A. . V Fórum de Letras. 2004. (Outro).

FINAU, R. A. . II Simpósio sobre Linguagem e Surdez. 2004. (Outro).

FINAU, R. A. . III Fórum de Letras. 2003. (Outro).

FINAU, R. A. . I Simpósio de Linguagem e Surdez. 2003. (Outro).

FINAU, R. A. . IV Fórum de Letras. 2003. (Outro).

FINAU, R. A. . II Fórum de Letras. 2001. (Outro).

FINAU, R. A. . I Fórum de Letras. 2000. (Outro).

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Participação em eventos

Teclis em foco. 2017. (Encontro).

XI Congresso Internacional da ABRAPT e V Congresso Internacional de Tradutores. A tradução e a previsibilidade imprevisível da polissemia. 2013. (Congresso).

Oficina de capacitação de revisores das instituições de ensino superior. 2012. (Oficina).

workshop de anotação e análise linguística da dados em Libras. 2012. (Oficina).

XXVII Encontro Nacional da Anpoll.Aquisição de linguagem por crianças surdas. 2012. (Encontro).

CELLIP 2011. O processo de referenciação em textos de alunos surdos ao final do Ensino Fundamental. 2011. (Congresso).

III Semana Acadêmica de letras.Questões em torno das seqüências didáticas e a formação de leitor. 2011. (Seminário).

Semana Acadêmica de Letras da PUCPR.O professor pesquisador de língua no ensino para alunos com necessidades especiais. 2011. (Seminário).

VII Congresso Internacional da Abralin. A progressão referencial em textos escritos por alunos surdos concluindo o ensino fundamental. 2011. (Congresso).

IX encontro do CELSUL.Lingüística e língua de sinais. 2010. (Encontro).

XXV Encontro Nacional da Anpoll.O Processo de aquisição de escrita por surdos em uma proposta bilingue. 2010. (Encontro).

X fórum de Letras da PUCPR.As categorias de tempo e aspecto na língua brasileira de sinais. 2009. (Seminário).

XIX seminário do CELLIP.A virada lingüística e os estudos sobre a Libras: uma investigação do Núcleo de Pesquisa sobre Línguas de Sinais da UTFPR. 2009. (Seminário).

I Encontro de Cursos de Licenciatura na Pontifícia Universidade Católica do Paraná.A (in) disciplina na escola. 2008. (Encontro).

IX Fórum de Letras da PUCPR.A relação entre LIBRAS e a inclusão do surdo. 2008. (Encontro).

Semana de Estudos Pedagógicos da Secretaria Municipal de Curitiba. O ensino da ortografia e da gramática na perspectiva sócio interacionista da língua portuguesa. 2008. (Congresso).

XXIII Encontro Nacional da ANPOLL.Formação de profissionais para atuarem com pessoas surdas na língua brasileira de sinais (Libras) - formação deprofessores Letras/Libras. 2008. (Encontro).

XXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras - ENEL.As categorias tempo e aspecto na Língua de Sinais Brasileira. 2007. (Encontro).

II Ciclo de Palestras dos Cursos de Letras da PUCPR.A formação de interlíngua na aquisição de língua portuguesa por surdos. 2006. (Encontro).

Ciclo de Palestras da PUCPR.Produção de textos das séries iniciais. 2005. (Encontro).

Encontro do GT de Teoria da Gramática da ANPOLL.Quantização e espectualidade na língua de sinais brasileira. 2005. (Encontro).

I Concurso de Poemas: Palavras de quem ama. 2005. (Outra).

II Simpósio sobre linguagem e surdez da PUCPR. 2005. (Simpósio).

SABERES: I Congresso Nacional de Leituras das Multiplas Linguagens e IV Congresso Paranaense de Leitura. Língua de Sinais e bilingüísmo diglóssico: necessidades para o desenvolvimento psicosocial e lingüístico do sujeito surdo.. 2005. (Congresso).

Curso de Pós-Graduação em Letras da UFPR.O tempo e o aspecto na língua de sinais do Brasil - LIBRAS. 2004. (Outra).

II Encontro do Centro de Teologia e Ciências Humanas da PUCPR.Apresentação dos Grupos de Pesquisa da Área de Educação da PUCPR. 2004. (Encontro).

II Simpósio sobre Linguagem e Surdez.Algumas contribuições da lingüística pra área da surdez. 2004. (Encontro).

Semana Acadêmica de Letras - Letras: Variedade Profissional.Língua de Sinais: necessidade psicosocial para pessoa surda. 2004. (Seminário).

V Fórum de Letras da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). 2004. (Outra).

V Fórum de Letras da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR).A prática da análise lingüística na sala de aula de língua portuguesa. 2004. (Outra).

VI Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.A aquisição de escrita por pessoas surdas em uma proposta de bilingüismo diglóssico. 2004. (Encontro).

XIX Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística - ANPOLL.Tempo e aspectos em libras. 2004. (Encontro).

XVII Seminário CELLIP.Tempo e aspecto: uma análise de descrições para línguas de sinais. 2004. (Seminário).

EDUCERE - Congresso da Área de Educação. Legitimando a oralidade no processo de letramento. 2003. (Congresso).

EDUCERE - Congresso da Área de Educação. Teorias sobre aquisição de segunda língua: conhecimento essencial para o encaminhamento de ensino / aprendizagem de língua escrita por surdos. 2003. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de formação de Professores. 2003. (Congresso).

II Encontro Nacional de Educadores. Processo de aquisição da escrita nas séries inicias. 2003. (Congresso).

III Fórum de Letras da PUCPR.Diferenças individuais na aquisição de L2 por sujeitos surdos. 2003. (Outra).

Palestra aos professores de Educação Infantil a 3.ª Série e de 4.ª e 7.ª série do Ensino Fundamental do Colégio Bom Jesus.Palestra aos professores de Educação Infantil a 3.ª Série e de 4.ª e 7.ª série do Ensino Fundamental. 2003. (Outra).

Saberes - II Congresso Paranaense de Leitura. 2003. (Congresso).

Semana de Letras 2003 da Universidade Federal do Paraná.Um convite para olhar o tempo e o aspecto na LIBRAS. 2003. (Seminário).

Sindicato das Escolas Particulares - SINEPE/PR -.O ensino de língua portuguesa na perspectiva dos PCNs. 2003. (Encontro).

XVI CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Uma descrição de tempo e aspectos para libras. 2003. (Seminário).

50.º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.Da necessidade de investigação sobre diferenças individuais na aquisição de L2 por sujeitos surdos. 2002. (Seminário).

V Encontro de Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Oralidade, escola e letramento. 2002. (Encontro).

O LaSF - UFPR (Laboratório de Semântica Formal da UFPR).O tempo e o aspecto na língua de sinais do Brasil - LIBRAS. 2001. (Oficina).

XV Seminário do Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná - CELLIP.Políticas de Linguagem para o Brasil: o que querem e o que podem os profissionais de letras. 2001. (Seminário).

12.º Congresso de Leitura do Brasil - Múltiplos objetos, múltiplas leituras: afinal, o quê lê a gente?. 1999. (Congresso).

XLVI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.Um estudo das variáveis do possessivo de terceira pessoa no português oral. 1998. (Seminário).

Cursos de Ciências Sociais, Pedagogia e Letras da UNIPLAC.Produção de textos na universidade. 1997. (Oficina).

Escola Nossa Senhora Menina Ensino Pré-Escolar e 1.º Grau.Leitura e escrita nas diversas disciplinas. 1997. (Oficina).

Palestra aos professores de 1.º e 2.º graus do Colégio Dom Bosco.Aquisição de conhecimentos via interação lingüística. 1997. (Oficina).

Congresso de Língua e Literatura - COLL. 1996. (Congresso).

Curso de Letras das Faculdades Integradas da Sociedade Educacional Tuiuti.Escrita, Reescrita e Avaliação. 1996. (Oficina).

Escola Municipal Colônia Augusta - Ensino de 1.º Grau.A aquisição da escrita. 1996. (Oficina).

I Encontro do CELSUL - Círculo de Estudos Língüísticos do Sul. É possível dissociar significação, uso e entonação?. 1995. (Congresso).

I Encontro do CELSUL - Círculo de Estudos Língüísticos do Sul. 1995. (Encontro).

VIII Seminário do CELLIP - Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná. 1995. (Seminário).

XLIII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo (GEL).Termos singulares. 1995. (Seminário).

III Simpósio Nipo-Brasileiro de Educação. 1990. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Juliano Sippel

BERTUCCI, R. A.;FINAU, R. A.; SANTOS, A. L.. Anotação digital e produção textual: o uso da DLNotes2 na construção de resumos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jessica Bianchi Leite

FINAU, ROSSANA; NUNES, P. A.; LOREGIAN-PENKAL, L.. Variação linguística na concordância nominal de número em comentários na rede social Facebook. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Larissa Xavier de Oliveira

FINAU, ROSSANA; REMENCHE, M. L.; SILVEIRA, A. P. P.; GUSSO, A. A.. O ensino de inglês na cibercultura: a inclusão a partir de práticas multiletradas. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jaqueline Morissugui Cardoso

FINAU, ROSSANA; NUNES, P. A.; ISOTANI, M.. O deslizar da tinta e o crepitar dos teclados: um estudo comparativo entre tecnologias de produções de escrita no ensino de língua japonesa. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Inglyde Jeane Da Silva Vieira

SILVA, N. R.;FINAU, R. A.; SILVEIRA, A. P. P.; CAETANO, N.. Análise de Interações Interlocutivas em um Portal Educacional Online : Tema e Valoração. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maria Domingos Pereira Ventura

Fanini; QUEIROZ, I. P.; TEIXEIRA, N. C. R. B.;FINAU, R. A.. As construções discursivas do trabalho livre e o escravo na peça Mãe de José de Alencar. 2018. Dissertação (Mestrado em Tecnologia e Sociedade - PPGTE) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Israel Bispo dos Santos

GUARINELLO, A. C.; SILVA, A. P. B. V.; MARQUES, J. M.;FINAU, R. A.. A qualidade de vida de surdos adultos usuários de Libras de Curitiba e Região Metropolitana.. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Iara Mikal Holland Olizaroski

BIDARRA, J.;FINAU, R. A.. A Ordem dos Constituintes Sintáticos na formação de Sentenças em Libras na perspectiva da Linguística Funcional. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marília Costa Pessanha Lara

FOLTRAN, Maria José;FINAU, ROSSANA; XAVIER, A. N.. A pluralidade em Libras. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Mateus Lourenço Ribeirete

FINAU, ROSSANA; NUNES, P. A.; SOUZA, J.; COSCARELLI, C. V.. Hipertexto: dos problemas conceituais à realidade aumentada. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Tânia Rodrigues Lisboa

FINAU, R. A.; GUARINELLO, A. C.; SILVA, A. P. B. V.. O tradutor-intérprete de língua portuguesa: visão de um grupo de professores do ensino superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Tatiana Maria Couto Cavalho

NUNES, P. A.;FINAU, ROSSANA; NISHIDA, G.; DIAS, L. S.. Objetos de aprendizagem digitais: uma análise sobre sua pertinência pedagógica para o ensino e aprendizagem de língua espanhola. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jonathan Kulka

FINAU, R. A.; MENON, O. P. S.; KLUGE, D. C.. Thou e os verbos modais: uma análise de seu uso a partir de obras teatrais inglesas dos séculos XVI e XVII. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Priscila Soares Vidal Festa

FINAU, R. A.; GUARINELLO, A. C.; Berberiam. O youtub como possibilidade de acesso aos discursos produzidos a respeito da surdez no ambiente virtual. 2012. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Paula Cristina dos Reis

FINAU, R. A.; LOREGIAN-PENKAL, L.; MENON, O. P. S.. A concordância de número nos predicativos em Curitiba: estudo variacionista. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Silvana Mendonça Lopes Valentin

GUARINELLO, A. C.; Berberiam;FINAU, R. A.. Abordagem bilíngue e o ensino da língua portuguesa para surdos: um estudo de caso em escolas no Paraná. 2012. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Roseli Paciornik

FINAU, R. A.; GUARINELLO, A. C.; Santana, A. P.. A vida concreta da palavra - influência e implicação das ações da linguagem em mães de crianças surdas (com implante coclear). 2009. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Aline Camilla Romão

FINAU, R. A.. A categoria preposicional na interlíngua do surdo aprendiz de português. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ana Lúcia Sampaio Costa

WACHOWICZ, Teresa Cristina;FINAU, R. A.; COSTA, Iara Bemquerer. Conversa escrita mediada pelo computador: uma perspectiva de contínuo tipológico de produção. 2008.

Aluno: Regina Celia Pinheiro de Moraes

FINAU, R. A.; FOLTRAN, Maria José; MIRANDA, Maximiliano Guimaraes. Junção dos adjetivos resultativos com MENTE na formação do advérbio de modo. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Leidiane da Silva Reis

BIDARRA, J.; PEREIRO, M. C. C.; SANTOS, M. E. P.; HUBES, T. C.;FINAU, R. A.. O processo referencial na Libras face às ocorrências anafóricas em Língua Portuguesa. 2019. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marina Chiara Legroski

Negri, Ligia; OLIVEIRA, R. P.;FINAU, R. A.; MENUZZI, S.; GUIMARAES, M. R.. Todo, qualquer, cada: uma proposta de análise semântica.. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Ermelinda Lúcia Atanásio Mapasse

FARACO, C. A.; CASTRO, G.; BORNATTO, S. P.; COSTA, S. B.;FINAU, R. A.. Norma e ensino do português no contexto moçambicano. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sirlei do Rocio Cavalli

MENON, O. P. S.;FINAU, R. A.; LOREGIAN-PENKAL, L.; GORSKI, E. M.; BERLINCK, R. A.. Acabar e começar: aspectualizadores em processo de gramaticalização. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sandra Silva Lustosa

Berberiam; GUARINELLO, A. C.; MASSI, G. A. A.; SILVA, D. V.;FINAU, R. A.. Características e práticas de letramento de ingressantes e concluintes do ensino superior. 2014. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Daniela Zimmermann Machado

WACHOWICZ, Teresa Cristina; SANTOS, L. W.; COSTA, Iara Bemquerer;FINAU, R. A.; Negri, Ligia. Estudo Léxico-Estereotípico: o fundamento semântico ds anáforas associativas. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Josélia Ribeiro

FINAU, R. A.; COSTA, Iara Bemquerer; Negri, Ligia; WACHOWICZ, Teresa Cristina; Corrêa. A sequência argumentativa e as categorias de argumentos no texto escolar nos níveis de ensino fundamental e médio.. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Christiane de Bastos Delfrate

WACHOWICZ, Teresa Cristina; Santana, A. P.; Negri, Ligia; COSTA, Iara Bemquerer;FINAU, R. A.. Questões sintáticas e semânticas no fenômeno da perseveração em indivíduos afásicos de broca: um estudo da semântica cognitiva.. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Angela Mari Gusso

COSTA, Iara Bemquerer; FIAD, Raquel Salek;FINAU, R. A.; GREGOLIN, Reni Maria; WACHOWICZ, Teresa Cristina. Representações de crianças não-alfabetizadas sobre gêneros textuais escritos. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Brenda Silva Veloso

NUNES, J. M.;FINAU, R. A.; SALLES, Heloisa Maria Moreira Lima de Almeida; AVELAR, Juanito Ornelas de; MORI, Angel Humberto Corbera. Construções classificadoras e verbos de deslocamento, existência e localização na língua de sinais brasileira. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Carmem Lúcia Gabardo

GREGOLIN, Reni Maria; COSTA, Iara Bemquerer; FIAD, Raquel Salek;FINAU, R. A.; PAN, Miriam Aparecida Graciano de Souza. A mediação discursiva e as representações do alfabetizador. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Sirlei do Rocio Cavalli

MENON, O. P. S.; LOREGIAN-PENKAL, L.;FINAU, R. A.. Começar e acabar: aspectualizadores em processo de gramaticalização.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Angela Mari Gusso

WACHOWICZ, Teresa Cristina; COSTA, Iara Bemquerer;FINAU, R. A.. As representações de crianças não alfabetizadas sobre gêneros textuais escritos. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Carlos Eduardo da Silva

BERTUCCI, R. A.;FINAU, R. A.; FOLTRAN, M. J.. Metalinguagem como tecnologia cognitiva em textos de divulgação científica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jessica Bianchi Leite

LOREGIAN-PENKAL, L.; NUNES, P. A.;FINAU, R. A.. Variação linguística na concordância nominal de número em comentários na rede social Facebook. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Valdecir Ramos Santos

FINAU, R. A.; PAN, Miriam Aparecida Graciano de Souza; BRANCO, V.. As práticas de leitura no ingresso à Universidade: uma análise à luz da teoria enunciativo-discursiva de Mikhail Bakhtin. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Jonas Eduardo Rocha

FINAU, R. A.; GUSSO, A. A.; Rutiquewiski Gomes; MANDAJI, C. F. S.. Uma proposta de descrição do gênero meme na perspectiva sociossemiótica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Juliano Sippel

NUNES, P. A.; BERTUCCI, R. A.;FINAU, ROSSANA. Anotação digital e produção textual: o uso do DLNotes2 na construção de resumos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Ana Luiza Cordeiro

FINAU, ROSSANA; NUNES, P. A.; LISBOA, W. T.. A ressignificação dashashtags no Facebook: análise organizativa das enunciações. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Karina Pacheco Santos

FINAU, ROSSANA; GUSSO, A. M.; BERTUCCI, R. A.. DLNotes2: análise do uso de ferramenta computacional para compreensão leitora de processos argumentativos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jessica Bianchi Leite

FINAU, ROSSANA; NUNES, P. A.; MENON, O. P. S.. Mudanças linguísticas na concordância nominal e verbal em comentários na rede social Facebook. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jessica Bianchi Leite

MENON, O. P. S.; NUNES, P. A.;FINAU, R. A.. Mudanças linguísticas na concordância nominal e verbal em comentários na rede social Facebook. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Tânia Rodrigues Lisboa

SILVA, A. P. B. V.; GUARINELLO, A. C.;FINAU, ROSSANA. O intérprete de Libras no ensino superior: visão de um grupo de professores de instituição de Ensino superior em Curitiba. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Willian Rodrigues de Oliveira

FINAU, R. A.; REMENCHE, M. L.; GUSSO, A. M.. Planejamento de escrita em meio digital e analógico. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maria Domingos Pereira Ventura

FINAU, ROSSANA; FANINI, A. M. R.; QUEIROZ, I. P.; TEIXEIRA, N. C. R. B.. As construções discursivas do trabalho livre e formal e o escravo na peça Mãe de José de Alencar. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Tecnologia e Sociedade - PPGTE) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jaqueline Morissugui Cardoso

NUNES, P. A.;FINAU, R. A.. O crepitar do teclado e o deslizar do pincel. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos de Linguagens) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Inglyde Jeane da Silva

FINAU, R. A.; ROHLING, N.; SILVEIRA, A. P. P.. A formação continuada de professores de língua portuguesa em um portal educaciona on-linel. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Iara M

BIDARRA, J.; SEIDE, M. S.;FINAU, R. A.. H. Olizaroski. A ordem dos constituintes sintáticos na formação de sentenças em Libras. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Israel Bispo dos Santos

Berberiam; GUARINELLO, A. C.;FINAU, ROSSANA; MENDESMARQUES, J.. A qualidade de vida de surdos usuários de Libras de Curitiba e Região Metropolitana. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Mateus Lourenço Ribeirete

NUNES, P. A.;FINAU, ROSSANA; SOUZA, J.. Hipertexto: verificando conceitos e problemas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Marco Antônio Arriens

GUARINELLO, A. C.;FINAU, R. A.; CAMARGO, D.. Análise das práticas educativas voltadas à pessoa surda a partir do relato dos TILS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Silvana Mendonça Lopes Valentin

GUARINELLO, A. C.; Berberiam;FINAU, R. A.. Trajetória Histórica da Abordagem Bilíngue no Paraná e o Ensino da Língua Portuguesa para Surdos. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Avelina Sabino

FINAU, R. A.. Estudos da modalidade oral da linguagem. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Sandra Quirino dos Santos Zanini

FINAU, R. A.. O trabalho com gêneros textuais na sala de aula. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Edson Marcio Thomaz

FINAU, R. A.. Fundadores da poesia Paranaense. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Daiane Cruz

FINAU, R. A.. O ensino aprendizado de produções de textos em língua portuguesa. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Aluno: Camila Lopes Suidnicki

FINAU, R. A.; BERTUCCI, R. A.; NUNES, P. A.. A construção da metáfora no processo de tradução de língua portuguesa para Libras no aplicativo Hand Talk. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Manoel Rigel Dias

FINAU, R. A.; Gomes, A.; PRIM, C. S.. Neologismos em "League of Legends": uma análise pelo viés morfológico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: KARLA ANDREA DE PAULA LEITE PEREIRA

BERTUCCI, ROBERLEI ALVES;FINAU, ROSSANA; NUNES, P. A.. A contribuição de um analisador automático para a caracterização de gêneros textuais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Cristiane Slugovieski

BERTUCCI, R. A.;FINAU, R. A.Silva. Objetos de aprendizagem digitais em língua portuguesa: uma análise da pertinência no ensino e aprendizagem de pontuação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Thalia de Oliveira Kasiorowski

FINAU, ROSSANA; NUNES, P. A.. Uso do corretor ortográfico em produções textuais informatizadas: uma análise processual comparativa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Juliana Corrales Tauil

FINAU, ROSSANA; BERTUCCI, R. A.; NUNES, P. A.. A ocorrência da implicatura convencional no português brasileiro a partir de itens lexicais expressivos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Clóvis Jacob Martins

FINAU, ROSSANA; REMENCHE, M. L.; POLESE, E.. Da alfabetização aos processos de letramento no fazer docente: uma breve retomada. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Maria Eugênia Lemes de Freitas

Silva; SILVA, N. R.;FINAU, ROSSANA. Suporte impresso x suporte digital: uma análise dos efeitos de sentido no gênero resenha literária. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Gabriela Debas dos Santos

Gomes, A.;SilvaFINAU, R. A.. Fundamentos teórico-metodológico do ensino de análise linguística: uma reflexão sobre as apropriações docentes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Francianne dos Santos Velho

FINAU, R. A.; FANINII, A. M. R.; SANTOS, A. C.. Língua e ensino nas redes de poder: análise discursiva dos programas jornalísticos televisivos Bom dia Brasil, Jornal Nacional e CQC acerca da polêmica do livro didático Por uma vida melhor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Sílvia Posnik Roloff

Oliveira; Fanini;FINAU, R. A.. Análise da revista do Clube Atlético Paranaense. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tcnologia em Comunicação Institucinal) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

FINAU, R. A.; VILHALVA, S.; MARTINS, T. A.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento do Cargo de Professor de Ensino Superior Não Titular da Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Paraná. 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FINAU, R. A.; MARTINS, T. A.; WITKOSKI, S. A.. Concurso Público MS na área de Libras. 2015. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

FERREIRA, V. E.;FINAU, R. A.; STOCK, I. M.. Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) RT - 40. 2014. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Negri, Ligia; CECCATO, I.;FINAU, R. A.. Concurso público professor efetivo UNESPAR. 2014. Universidade Estadual do Paraná.

Rutiquewiski Gomes; GUSSO, A. A.;FINAU, R. A.. Língua portuguesa e Linguística. 2012. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Rutiquewiski Gomes;FINAU, R. A.; Santos. Professor de língua portuguesa e Comunicação Institucional. 2011. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

FINAU, R. A.Silva; Oliveira, M.M.. Língua Portuguesa/Metodologia e Prática de Ensino de Língua Portuguesa. 2010. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

FINAU, R. A.. I Concurso de Poemas: palavras de quem ama. 2005. Escola Jayme Canet.

FINAU, R. A.; UBA, Rossana Cirio; VERA. Ingresso na carreira de professor no Curso de Letras, no dia 7 de maio de 2003 às 16h30. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FINAU, R. A.; UBA, Rossana Cirio; VERA. Ingresso na carreira de professor no Curso de Letras, no dia 7 de maio de 2003 às 15h30. 2003.

FINAU, R. A.; UBA, Rossana Cirio; VERA. Ingresso na carreira de professor no Curso de Letras, no dia 7 de maio de 2003 às 16h00. 2003.

FINAU, R. A.; UBA, Rossana Cirio; VERA. Ingresso na carreira de professor no Curso de Letras, no dia 7 de maio de 2003 às 15h00. 2003.

FINAU, R. A.; UBA, Rossana Cirio; VERA. Ingresso na carreira de professor no Curso de Letras, no dia 21 de maio de 2003 às 16h30. 2003.

FINAU, R. A.. Concurso para Progressão de Professores dos Cursos de Letras da PUCPR. 2003. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

FINAU, R. A.. Correção de provas de redação. 1998. Universidade Federal do Paraná.

FINAU, R. A.. Correção de redação. 1998. Universidade Tuiuti do Paraná.

FINAU, R. A.. Correção de redação. 1997. Universidade Federal do Paraná.

FINAU, R. A.. Correção de redação. 1997. Universidade Tuiuti do Paraná.

FINAU, R. A.. Concurso para professor de lingüística. 1997. Universidade Tuiuti do Paraná.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Comissão julgadora das bancas

Jair Antônio de Oliveira

OLIVEIRA, J. A.. O Sinal de Tempo e Aspecto nas Libras. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

RONICE MULLER DE QUADROS

QUADROS, Ronice Muller de; GODOI, Elena; MCCLEARY, Leland Emerson; BORGES NETO, José; OLIVEIRA, Jair Antonio de. Os sinais de tempo e aspecto na língua brasileira de sinais. 2004 - Universidade Federal do Paraná.

José Borges Neto

BORGES NETO, J.; GODÓI, E.; QUADROS, R. M.; OLIVEIRA, J. A.; MCCLEARY, L. E.. Os Sinais de Tempo e Aspecto na LIBRAS. 2004. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal do Paraná.

Elena Godói

GODOI, E.; QUADROS, Ronice Muller de; OLIVEIRA, Jair Antonio de; MCCLEARY, Leiland Emerson; BORGES NETO, J.. Sinais de Tempo e Aspecto em LIBRAS. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Orientou

Jonas Eduardo Rocha

A organização do gênero discursivo Meme; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Clovis Batista de Souza

EAD e o ensino de Libras nas licenciaturas; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);

Willian Rodrigues de Oliveira

Análise das implicações socio-retóricas e de usabilidade da produção argumentativa em processadores digitais e no papel com caneta; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Ana Luiza Cordeiro

Gêneros em redes sociais: O discurso (re)modelado no espaço digital; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Karina Pacheco dos Santos

Estratégias de leitura para artigos de opinião em meios digitais; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Tatiana Maria Couto Carvalho

Objetos de aprendizagem digitais no ensino/aprendizagem de Espanhol como língua estrangeira; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Lídia Silva

A aquisição de tempo e aspecto por usuários de Libras; 2010; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina,; Coorientador: Rossana Aparecida Finau;

Andressa Basco

Artigo jornalístico: o gênero e suas marcas jornalísticas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Andrea Pereira dos Santos

O processo de leitura de textos e as didáticas aplicadas por professores de língua portuguesa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Elaine Pereira de Souza de Oliveira

O trabalho com gêneros orais no livro didático; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Valdecir Ramos Santos

A contibuição do ensino médio na formação do leitor; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Amanda Breda Meira

A família transformada:uma análise do discurso da Igreja Universal; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Leitura de Múltiplas Linguagens da Comunicação e d) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Josiane Haluch

Uma proposta em sala de aula com o gênero epistolar e algumas subdivisões; 2006; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Annibal Gomes dos Reis Neto

A linguagem do convencimento discurso político-ideológico do ensino superior privado; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Rosangela Aparecida da Silva

Bombril: a prática discursiva como fator de convencimento; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comunicação e Semiótica: Teoria e Crítica da Socie) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Lenir Teixeira

Valorizando os acertos: coesão e coerência nos textos de quarta série; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Infantil nas Séries) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Schirley Horácio de Góis Hartmann

A emergência do estilo nas séries iniciais; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Infantil nas Séries) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Nádia da silva Merlin

Surdez e letramento: uma breve reflexão; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Josiane Paixão

Livros didáticos: em que eles contribuem para o letramento?; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Annibal Reis

A linguagem do convencimento: discurso político-pedagógico em torno da surdez; 2005; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Josiane Kudlaviec Haluch

Uma proposta para o trabalho em sala de aula com o gênero epistolar e algumas subdivisões; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Sandra Quirino dos Santos Zanini

O trabalho com gêneros textuais na sala de aula; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Marcos Barbosa Carreira

Análise do discurso: construção dos sentidos e a discursividade na Revista Veja; 2003; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Silvana Meneses Mota

O texto no ensino da língua: em estudo para o letramento; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Sílvia Regina Mugnol

A ideologia nos meios de comunicação com relação a atos de protesto; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Márcia do Nascimento Braz

O português ensinando na escola e o preconceito lingüístico; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Gustavo Piratello

Análise do discurso de Lula; 2002; 45 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Renata Andrade

O português ensinado na escola e o preconceito lingüístico; 2002; 58 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Dalmir Mateus de Campos

Análise do discurso empresarial; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Marcos Barbosa Carreira

Análise do discurso: construção dos sentidos e a discursividade na Revista Veja; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Marcos Barbosa Carreira

Análise do discurso sobre o Partido dos Trabalhadores; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Silvia Regiane Gavronki

O discurso dos lingüistas frente ao preconceito lingüístico propagado nas escolas do ensino fundamental; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Gislaine Talisin de Souza de Oliveira

Palavras do sujeito por um discurso dialógico; 2001; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Silvia Regiane Gavronki

O discurso dos lingüísta frente ao preconceito lingüístico propagado nas escolas do ensino fundamental; 2001; 55 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Silvana Meneses Mota

O texto no ensino da língua: um estudo para letramento; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Sílvia Regina Mugnol

A ideologia nos meios de comunicação com relação a atos de protesto; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Marilisa Kostrzewicz

A relação entre produção de texto e conhecimento de mundo; 1998; 131 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Maria Aparecida Perrelli Halila

Estudo do processo de aquisição de leitura e da escrita no contexto social; 1997; 41 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Camila Lopes Suidnicki

A construção da metáfora no processo de tradução de língua portuguesa para Libras no aplicativo Hand Talk; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Ana Carolina Spreizner Baumgaertel

O direito à educação do povo cigano: invisibilização, exclusão e violência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Otavio Cavaline Neto

Uma análise do sistema DUOLINGO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Gabriela Beatriz Cofre Torres e Rafaella Ehlke

Análise do discurso: caso Madeleine Mccann; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Rafaella Ehlke

Análise do discurso: caso Madeleine Mccan; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Vinicios Mazzuchetti

A incorporação de numerais em organizações classificadoras da Língua Brasileira de Sinais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Ismair Ignácio Junior

Comparação Da Morfologia Nos Sinais De Lsb E Lsf; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Anderson Spier Gomes

Metodologias de ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa como L2 para surdos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Fernanda Alves de Oliveira

Organização Aspectual Em Textos Escritos Por Alunos Surdos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Valéria Schmid Queiroz

A produção de gêneros de base opinativa e o sujeito autor no ensino médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Rodrigo Luiz Reis Ul

Inconsistência semântico-pragmática no aplicativo Duolingo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Lara Miranda Rodrigues

Inconsistência semântico-pragmática no aplicativo Duolingo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Daniele Slaga Paraízo

Anotação digital para descrição semântico-pragmática de resumos científicos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Ana Carolina Spreizner Baumgaertel

Diferenças na Leitura Artística de Telas Entre Sujeitos Ouvintes e Surdos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

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Aquisição de linguagem e formação da identidade feminina da mulher surda; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Vinícius Mazzucheti

Descrição dos quantificadores circulares em língua brasileira de sinais; 2012; Iniciação Científica - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Anderson Spier Gomes

O emprego de quantificador na produção de classificadores; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Nadia Gimenez

Produção de texto por alunos surdos; 2001; 5 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Marcos Barbosa

O uso de marcadores discursivos por curitibanos; 2001; 5 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português Inglês) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Vitória Bandeira Amorim

Estágio Curricular em Língua Portuguesa I; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Indianara Alves Rocha

Estágio Curricular em Língua Portuguesa I; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Juliana Corrales Tauil

Estágio Curricular em Língua Portuguesa 1; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Elienara da Rosa de Cordova

Estágio Curricular em Língua Portuguesa I; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Vinícius Samuel da Silva de Paula

Estágio Curricular em Língua Portuguesa I; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Wellington Oliveira dos Santos

Estágio Curricular em Língua Portuguesa I; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Amanda Bueno de Oliveira

Estágio Curricular em Língua Portuguesa I; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Mariete Nadalin

O lúdico como facilitador nas dificuldades no processo de ensino aprendizagem da Língua Portuguesa; ; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE- SEED) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Secretaria Estadual de Educação do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Carlos Alberto Gonçalves dos Santos

O trabalho com a oralidade no ensino médio; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE- SEED) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Secretaria Estadual de Educação do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Anderson Spier Gomes

Leitura de letras de músicas: Chico x Chorão; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Andrea Rodrigues Rebonato

Leitura de letras de músicas: Chico x Chorão; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Juliana Muniz de Castro

Leitura de letras de músicas: Chico x Chorão; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Adriana Aparecida Oliveira de Freitas

Projeto de leitura de Gêneros Empresariais; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Cinthia Da Cruz Czarneski

Projeto de produção de gêneros empresariais; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Dayse Paulino de Ataide; Flavia Frezze

Sequência didática de texto de opinião para Ensino Médio; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Mariete Nadaline

O lúdico como facilitador nas dificuldades no processo de ensino aprendizagem da Língua Portuguesa; ; 2013; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Secretaria Estadual de Educação do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Alessandra Coracine Zanello

Sequência didática para produção de resenha; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Alexandre Braz Viana

Projeto de leitura de artigo de opinião; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Emerson da Cruz Hirata

O ensino de língua na proposta interacionista; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Ester Machna de Mendonça

A produção de resenha no Ensino Fundaental; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Thomas Gomes Rodrigues

História em quadrinhos na sala de aula; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Leandro Edson de Oliveira

Leitura verbal e não verbal: folder; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Vera Lúcia Caron Ceccon

Diferentes temas em diferentes gêneros textuais como possibilidade de ler mais; 2010; Orientação de outra natureza; (PDE- SEED) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Secretaria Estadual de Educação do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Eliziane Zella Ribeiro

O professor de língua portuguesa e as possibilidades do uso de ferramentas tecnológicas no trabalho com gêneros textuais; 2010; Orientação de outra natureza; (PDE- SEED) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Secretaria Estadual de Educação do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Aline de Souza

Projeto de escrita no ensino fundamental; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Carla Prado Lima Silveira Vilela

Projeto de escrita no ensino fundamental; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Clóvis Jacob Martins

Projeto de escrita no ensino fundamental; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras Português/Inglês) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

Gisele dos Santos da Silva

Projeto de escrita no ensino fundamental; 2010; Orientação de outra natureza - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Rossana Aparecida Finau;

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Foi orientado por

Reny Maria Gregolin

Um estudo das categorias funcionais em textos escritos de deficientes; auditivos; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Reny Maria Gregolin;

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Outras produções

FINAU, R. A. . O processo de aquisição de linguagem escrita por surdos. 2005.

FINAU, R. A. . Produção de textos nas séries iniciais. 2005.

FINAU, R. A. . Lingüística da Língua Portuguesa. 2005.

FINAU, R. A. ; MAZZUCHETTI, V. ; OLIVEIRA, W. R. . Tecnologias digitais para comunicação: processos de produção e leitura. 2017.

FINAU, R. A. ; WERNECK, L. ; MENDONCA, M. R. S. ; GUSSO, A. M. . Reflexões sobre o ensino integrador, hipermídia e multiletramentos em língua materna. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

FINAU, R. A. . Questões em torno da leitura. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FINAU, R. A. . O ensino de língua portuguesa. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FINAU, R. A. ; GUSSO, A. M. . Língua portuguesa: rumo ao letramento. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FINAU, R. A. ; PETRIUS, A. P. . Estágio Letras UTFPR. 2011; Tema: Estágio na licenciatura e ensino de língua materna. (Site).

FINAU, R. A. ; UL, R. ; MAZZUCHETTI, V. . Curso (NUPELIS): Produção de sentidos em Libras em meios digitais.. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FINAU, R. A. . Sala de apoio á aprendizagem - língua portuguesa (Sequência didática e a análise linguística dos gêneros textuais). 2010. .

FINAU, R. A. . O trabalho com gêneros textuais na alfabetização. 2008. .

FINAU, R. A. . A inter-relação entre as três práticas no estudo da língua portuguesa: leitura, produção e análise lingüística. 2008. .

FINAU, R. A. . Língua portuguesa produção de texto e diversidade textuais. 2008. .

FINAU, R. A. . Leitura e letramento. 2008. .

FINAU, R. A. . Planejamento e avaliação. 2008. .

FINAU, R. A. . Leitura e escrita e a variedade de gêneros das séries iniciais. 2008. .

FINAU, R. A. . O ensino da ortogradia e da gramática, na perspectiva sócio-interacionista da língua portuguesa. 2008. .

FINAU, R. A. . Alfabetização e letramento de crianças nos anos iniciais: a diferença está no professor. 2008. .

FINAU, R. A. . O desenvolvimento da leitura, escrita e interpretação. 2008. .

FINAU, R. A. . Língua portuguesa: escrita, reescrita e avaliação de textos. 2008. .

FINAU, R. A. . Formação continuada para profissionais da educação especial - área de surdez. 2008. .

FINAU, R. A. . Formação continuada para professores de língua portuguesa de 5.ª à 8.ª série do ensino fundamental - abril / outubro. 2008. .

FINAU, R. A. . Formação continuada para professores de língua portuguesa de 5.ª a 8.ª série do ensino fundamental - abril / dezembro. 2008. .

FINAU, R. A. . Língua portuguesa e alfabetização. 2008. .

FINAU, R. A. ; GUSSO, A. M. . Gêneros textuais: leitura e escrita na educação de jovens e adultos. 2008. .

FINAU, R. A. ; GUSSO, A. M. . Gêneros textuais: leitura e escrita na educação de jovens e adultos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos Didáticos).

FINAU, R. A. . O processo de aquisição de linguagem escrita por surdos. 2006. .

FINAU, R. A. . Leitura e análise lingüística. 2006. .

FINAU, R. A. . Reunião técnica centralizada: cadernos pdagógicos de língua portuguesa. 2006. .

FINAU, R. A. . Ensino Aprendizagem da Língua Portuguesa: segunda língua para a comunidade surda brasileira. 2006. .

FINAU, R. A. . Curso de LIBRAS - Básico I e II. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FINAU, R. A. . O processo de aquisição de linguagem escrita por surdos. 2005. .

FINAU, R. A. . Lingüística da Língua Portuguesa. 2005. .

FINAU, R. A. . Produção de textos nas séries inicias. 2005. .

FINAU, R. A. . Semana de Estudos Pedagógicos. 2005. .

FINAU, R. A. . Processo de aquisição da escrita nas séries iniciais. 2003. .

FINAU, R. A. . Semana de Letras 2003. 2003. .

FINAU, R. A. . O Ensino/Aprendizagem de Língua Portuguesa na Ensino Fundamental. 2003. .

FINAU, R. A. . Aprimoramento da comunicação falada e escrita. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FINAU, R. A. . Curso de Língua Portuguesa - Qualidade na Palavra Escrita. 2002. .

FINAU, R. A. . Qualidade na Palavra Oral e Escrita. 2001. .

FINAU, R. A. . Comunicação Oral e Comunicação Escrita. 2000. .

FINAU, R. A. . Língua Portuguesa. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FINAU, R. A. . Teorias da Lingüística Aplicada ao Ensino. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FINAU, R. A. . Produção de Texto Nas Séries Iniciais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FINAU, R. A. . Ensino-Aprendizagem da Língua Materna. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FINAU, R. A. . Prática de Redação Textual. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FINAU, R. A. . Avaliação e produção de texto - formação continuada para educadores da Região Serrana de Santa Catarina. 1997. .

FINAU, R. A. . Curso de capacitação para professores de pré-escola á 4.ª série na área de língua portuguesa. 1997. .

FINAU, R. A. . Ensino da escrita: a relação entre teoria e prática. 1997. .

FINAU, R. A. . Aquisição de Conhecimentos Via Interação Lingüística. 1997. .

FINAU, R. A. . Ensino de Língua Portuguesa. 1997. .

FINAU, R. A. . Leitura e Escrita nas Diversas Disciplinas. 1997. .

FINAU, R. A. . Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa. 1997. .

FINAU, R. A. . Ensino de Língua Materna. 1997. .

FINAU, R. A. . Aprimoramento Lingüístico Para Qualidade na Comunicação Escrita. 1997. .

FINAU, R. A. . Orientação Pedagógica do Projeto de Capacitação de Professores da Rede Pública Estadual de Ensino. 1996. .

FINAU, R. A. . A Aquisição de Escrita. 1996. .

FINAU, R. A. . Avaliação e Produção de Texto. 1996. .

FINAU, R. A. . Produção de Textos na Universidade. 1996. .

FINAU, R. A. . Escrita, Reescrita e Avaliação. 1996. .

FINAU, R. A. . Aquisição de linguagem. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FINAU, R. A. . Teoria de Aquisição de Linguagem. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FINAU, R. A. . A epifania do dialogismo: 100 anos de Mikhail Bakhtin. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FINAU, R. A. . Estudo da nova reescrita do Currículo Básico. 1992. .

FINAU, R. A. . O ensino de língua e a constituição dos sujeitos. 1992. .

FINAU, R. A. . Fundamentos para organização de programas de leitura. 1991. .

FINAU, R. A. . O fazer pedagógico em questão. 1990. .

FINAU, R. A. . Reflexos sobre educação e discussão da prática pedagógica. 1989. .

FINAU, R. A. . Metodologia do ensino de redação. 1989. .

FINAU, R. A. . As linguagens artísticas na escola. 1988. .

FINAU, R. A. . Atualizção em metodologia de língua portuguesa. 1988. .

FINAU, R. A. . Fundamentos da Arte-educação. 1987. .

FINAU, R. A. . Teatro na educação artística. 1987. .

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Aspectos linguísticos na produção de sentidos em textos digitais multimodais, Descrição: Esta pesquisa procura investigar como se estabelece a atribuição de significados às expressões das línguas humanas, pois o que se pretende é o desenvolvimento de estudos em grupo de pesquisa que se preocupe com o funcionamento complexo de aspectos das línguas naturais voltados para a produção de sentidos. Para tanto, será considerada à diversificação dos meios em que se dá a comunicação: analógicos e digitais. Isso porque é importante avaliar, por exemplo, se há diferença nos recursos linguísticos selecionados para a produção de sentido entre textos digitais (verbo-visuais e escritos) e os de meios dos impressos. Assim, três perguntas orientam a investigação: 1) Como se dá a produção de sentidos e quais são os recursos formais empregados para isso? 2) Os recursos linguísticos para significação são universais ou há variação nesse âmbito? 3) Há distinção na aplicação de recursos linguísticos nos processos de produção de sentidos em textos digitais - em destaque os verbo-visuais - e textos viso-espaciais, orais ou escritos em situações reais e virtuais? Obviamente essas perguntas se entrecruzam, porém, respostas às duas primeiras podem apontar, por exemplo, mecanismos computacionais mais adequados para resolver questões de significação em PLN (temática também de interesse desse projeto). Já análises direcionadas pela terceira pergunta podem mostrar pontos de contato entre tecnologia, produção de sentidos e práticas de letramentos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Rossana Aparecida Finau - Coordenador / Roberlei Alves Bertucci - Integrante / Jonas Eduardo Rocha - Integrante / Clóvis Batista De Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 6

  • 2015 - Atual

    Processos de produção de sentido e tecnologia, Descrição: Os processos de produção de sentido nas línguas naturais derivam da imbricação de fatores cognitivos e formais. Do ponto de vista cognitivo e formalista, considera-se que as línguas naturais são sistemas linguísticos constituídos de uma gramática com estratos específicos, cada qual com uma contribuição própria para o processo de produção de sentidos. Dessa forma, os participantes desse projeto entendem que linguagem e tecnologia têm uma relação fundamental em diferentes esferas, como na apropriação, no ensino e, fundamentalmente, na pesquisa linguística. O objetivo do projeto, portanto, é pesquisar os modos pelos quais são produzidos sentidos por meio das línguas naturais, considerando também relações com a tecnologia em diferentes esferas, tais como: a) a metalinguagem (gramática), um tipo de tecnologia essencial para a apropriação, ensino e pesquisa de línguas; b) os dispositivos de mediação, pelo seu caráter essencial para as questões anteriores, bem como para os multiletramentos; e c) a contribuição de ferramentas tecnológicas na análise de fenômenos linguísticos ou na produção de condições adequadas para a devida apropriação linguística, em uma relação igualmente estreita com multiletramentos e processamento de linguagem natural (PLN).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Rossana Aparecida Finau - Coordenador / Roberlei Alves Bertucci - Integrante / Paula Ávila Nunes - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 10

  • 2012 - 2015

    Análise do processo de aquisição de linguagem por surdos, Descrição: Esse projeto tem como intuito investigar os processos de aquisição de linguagem por surdos em uma abordagem bilíngue (português/Libras), focando na descrição das organizações sintático-semânticas, empreendendo uma análise contrastiva dos sistemas linguísticos envolvidos na formação de interlíngua.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rossana Aparecida Finau - Coordenador / Anderson Spier - Integrante / Vinícius Mazzuchetti - Integrante / Ismair Ignácio Junior - Integrante / Fernanda Oliveira - Integrante.

  • 2009 - 2012

    A questão da quantificação no processo de aquisição de língua portuguesa escrita por surdos., Descrição: Com arcabouço teórico da semântica formal, a intenção é investigar a organização do sistema de quantificação na Libras e a interferência desse sistema no processo de aquisição de língua portuguesa escrita por alunos surdos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Rossana Aparecida Finau - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    A relação entre a quantificação a a aspectualidade na LIBRAS., Descrição: Analisar teórica e empiricamente fatos semânticos da Língua Brasileira de Sinais nas interfaces com a sintaxe e a pragmática.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rossana Aparecida Finau - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    As construções temporais e aspectuais da LIBRAS, Descrição: Investigar e descrever as categorias tempo e aspecto verbal em LIBRAS, sob a perspectiva de análise de interlíngua, considerando LIBRAS como L1 e português (oralizado) como L2.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rossana Aparecida Finau - Coordenador.

  • 2003 - 2004

    O processo de aquisição de linguagem por sujeitos surdos, Descrição: Organizar um grupo para iniciação científica na área da aquisição, para investigar e descrever o processo de aquisição de linguagem de sujeitos surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rossana Aparecida Finau - Coordenador.

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Prêmios

2004

Prêmio Jabuti 2004, Câmara Brasileira do Livro.

2004

Voto de Louvor, Câmara Municipal de Curitiba.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Curitiba. , Av. Sete de Setembro, 3165, Rebouças, 80230-901 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33104545, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2009 - Atual

    Universidade Tecnológica Federal do Paraná

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Magistério superior - Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Membro do Conselho Departamental do Departamento Acadêmico de Linguagem e Comunicação e do Colegiado do Programa de Mestrado PPGEL.

    Atividades

    • 03/2018

      Direção e administração, Campus Curitiba, .,Cargo ou função, Assessora Executiva DIRGE.

    • 02/2018

      Direção e administração, Campus Curitiba, .,Cargo ou função, Chefe de Gabinete DIRGE.

    • 02/2018

      Direção e administração, Campus Curitiba, .,Cargo ou função, Secretária de Educação Profissional e Graduação Tecnológica do Campus Curitiba.

    • 12/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do PPGEL.

    • 09/2017

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, .,Cargo ou função, Membro do Conselho do DALIC.

    • 05/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, .,Cargo ou função, Membro de comissão permanente de acompanhamento e avaliação do PPGEL.

    • 05/2016

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, .,Cargo ou função, Membro da comissão permanente de credenciamento e recedenciamento de docentes do PPGEL.

    • 08/2015

      Ensino, Mestrado em Estudos de Linguagens - PPGEL, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Gêneros Textuais/Discursivos: teorias e métodos, Articulação dos níveis de análise linguística na produção de sentidos

    • 03/2015

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, .,Cargo ou função, Conselheira do Departamento de Linguagem e Comunicação - DALIC.

    • 05/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Campus Curitiba, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2009

      Ensino, Letras Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Linguística, Laboratório de textos Acadêmicos, Laboratório de textos Argumentativos, LinguIstica Geral, Linguística Teórica

    • 06/2018 - 10/2018

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Curitiba, .,Cargo ou função, Comissão para elaboração do regulamento do Conselho do Campus.

    • 03/2013 - 03/2017

      Direção e administração, Campus Curitiba, .,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 1999 - 2009

    Pontifícia Universidade Católica do Paraná

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

    Atividades

    • 02/2003

      Outras atividades técnico-científicas , Cursos de Letras, Cursos de Letras.,Atividade realizada, Líder de grupo do grupo de pesquisa: Teorias e Análises da Linguagem.

    • 02/2008 - 03/2009

      Ensino, Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, REcepção e Produção de Texto I e II, Sintaxe I e II

    • 12/1999 - 03/2009

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 02/2007 - 12/2007

      Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Semânticos e Discursivos, Estágio Superviosionado I e II, Recepção e Produção de Extos I e II

    • 10/2007 - 11/2007

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Recepção e Produção de Textos

    • 09/1999 - 06/2007

      Ensino, Habilidades Gerenciais Construindo a Evolução Orga, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Comunicação Eficaz

    • 02/2006 - 12/2006

      Ensino, Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Morfossintaxe II, Estudos Semânticos e Discursivos

    • 01/2003 - 06/2006

      Direção e administração, Centro de Teologia e Ciências Humanas, Departamento de Letras Português - Espanhol.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 01/2003 - 06/2006

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Teologia e Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Acadêmico do Centro de Teologia e Ciências Humanas.

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Recepção e produção de textos

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística e semântica da língua portuguesa

    • 02/2005 - 12/2005

      Ensino, Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estilística da língua portuguesa

    • 02/2004 - 12/2005

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Recepção e produção de textos

    • 03/2004 - 11/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação, .,Cargo ou função, Membro da Comissão do GT AUNE.

    • 08/2005 - 09/2005

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Recepção e Produção de Texto

    • 07/2005 - 09/2005

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Infantil nas Séries, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Oficina de produção de textos

    • 07/2004 - 08/2004

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Recepção e prosução de textos

    • 05/2004 - 06/2004

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Infantil nas Séries, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Oficina de produção de textos

    • 09/2003 - 11/2003

      Ensino, Habilidades Gerenciais Construindo a Evolução Orga, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Comunicação Eficaz

    • 08/2003 - 09/2003

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

    • 09/2002 - 10/2002

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Infantil nas Séries, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

    • 06/2002 - 06/2002

      Ensino, Língua Inglesa: Metodologia do Ensino e Tradução, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção de Texto em Língua Portuguesa

    • 01/2002 - 02/2002

      Ensino, Gestão Cerimonial Protocolo e Eventos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção de textos oficiais e empresariais

    • 01/2002 - 02/2002

      Ensino, Língua Inglesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Produção de textos

    • 10/2001 - 11/2001

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

    • 08/2001 - 08/2001

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

    • 09/1999 - 11/1999

      Ensino, Letras Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II

    • 09/1999 - 11/1999

      Ensino, Letras Português Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VIII, Lingüística Aplicada

    • 09/1999 - 11/1999

      Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português IV

    • 09/1999 - 10/1999

      Ensino, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

    • 03/1995 - 08/1996

      Ensino, Processo Pedagógico no Ensino de 3 º Grau, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Orientação de Monografias

  • 1996 - 1998

    Universidade Federal do Paraná

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

    Atividades

    • 08/1997 - 08/1998

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 12/1997 - 12/1997

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Central do Concurso Vestibular, .,Cargo ou função, Integrante da Equipe de professores encarregados de corrigir as provas de redação do concurso vestibular.

    • 02/1997 - 08/1997

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 01/1997 - 02/1997

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Letras

    • 08/1996 - 12/1996

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 1994 - 1999

    Universidade Tuiuti do Paraná

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Assistente II, Carga horária: 31

    Atividades

    • 06/1998 - 06/1999

      Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas Letras e Artes, Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica do Centro de Línguas.

    • 01/1997 - 06/1999

      Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Ensino de Língua Portuguesa

    • 01/1994 - 06/1999

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Lingüística

    • 01/1994 - 06/1999

      Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

    • 12/1998 - 12/1998

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas Letras e Artes, .,Cargo ou função, Comissão de correção das redações do vestibular - UTP.

    • 01/1995 - 08/1998

      Treinamentos ministrados , Faculdade de Ciências Humanas Letras e Artes, Curso de Letras.,Treinamentos ministrados, Avaliadora e acompanhadora técnico Pedagógica de Projetos de Capacitação

    • 12/1997 - 12/1997

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas Letras e Artes, .,Cargo ou função, Comissão de correção das redações do vestibular - UTP.

    • 06/1997 - 08/1997

      Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino da Língua Portuguesa

    • 01/1996 - 12/1996

      Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências Humanas Letras e Artes, Faculdade de Ciências Humanas Letras e Artes.,Atividade realizada, Participante do Projeto Vale Saber da Secretaria de Estado da Educação do Paraná.

    • 06/1995 - 06/1995

      Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino de Língua Portuguesa

  • 1996 - 1996

    Universidade do Oeste de Santa Catarina

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 72

    Atividades

    • 09/1996 - 12/1996

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filologia

  • 1986 - 1996

    Prefeitura Municipal de Curitiba

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Classe A, Carga horária: 20

    Atividades

    • 05/1986 - 05/1996

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 1988 - 1991

    Secretaria de Estado da Educação

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino de 1.º Grau, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/1988 - 12/1991

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 1996 - 1997

    Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professora ad hoc, Carga horária: 60

    Atividades

    • 07/1996 - 07/1997

      Ensino, Formação de Professores Perspectivas de Práticas I, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa