Cícero José da Silva

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Clássicas.

SILVA, C. J. . II Jornada de Pesquisa do Grupo de Estudos e Pesquisa Teorias Linguísticas de Base II JTLB: Língua, Linguagem, Ensino e EAD. 2017. (Outro).

SILVA, C. J. . II simpósio Estadual de Ensino Pesquisa e Extensão da FBJ, III Encontro Institucional Acadêmico-Cientifico do PIBID/FBJ. 2016. (Congresso).

SILVA, C. J. . II Simpósio Estadual de Ensino Pesquisa e Extensão da FBJ. 2016. (Congresso).

1 st TLB/CLELP Publication Meeting.A retextualização como estrátegia de leitura e produção textual no ensino médio. 2018. (Seminário).

II Seminário Institucional Acadêmico-Científico do Pibid/FBJ.Literatura Africana de Língua Portuguesa. 2018. (Seminário).

XXVII Jornada do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários (GELNE). A topicalização discursiva no uso do pronome tônico "mim": uma perspectiva funcional no português brasileiro. 2018. (Congresso).

II Jornada de Pesquisa do Grupo de Estudos e Pesquisa Teorias Linguísticas de Base II JTLB: Língua, Linguagem e EAD.Língua, Linguagem, Ensino e Ead. 2017. (Outra).

Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa. Variação linguística e ensino: ?a fala de noi? na análise de variantes linguísticas em pesquisa realizada por alunos da educação básica. 2016. (Congresso).

II encontro acadêmico-cientifico Pibid/FBJ ? II encontro de ensino, pesquisa e extensão da AEB/FBJ ? pesquisa na formação acadêmica: interações e diálogos.Linguística Textual, Análise do Discurso e Funcionalismo. 2016. (Simpósio).

XXVI Jornada do Gelne. Variação e ensino: o gênero textual cordel como instrumento pedagógico no ensino de variantes linguísticas no ensino médio. 2016. (Congresso).

II encontro acadêmico-cientifico Pibid/FBJ ? II encontro de ensino, pesquisa e extensão da AEB/FBJ ? pesquisa na formação acadêmica: interações e diálogos.A literatura de cordel como instrumento de incentivo Às práticas de leitura. 2015. (Simpósio).

II encontro acadêmico-cientifico Pibid/FBJ ? II encontro de ensino, pesquisa e extensão da AEB/FBJ ? pesquisa na formação acadêmica: interações e diálogos.O gênero textual cordel como instrumento Linguístico na sala de aula: um trabalho com variantes linguísticas. 2015. (Simpósio).

I Simpósio Estadual de Ensino Pesquisa e Extensão da AEB.Leitura e escrita no Ensino Médio: construindo sentidos nas aulas de Língua Portuguesa através da plurissignificação dos textos literários. 2015. (Simpósio).

ENALIC.LEITURA E ESCRITA NO ENSINO MÉDIO: CONSTRUINDO SENTIDOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DA PLURISSIGNIFICAÇÃO DOS TEXTOS LITERÁRIOS. 2014. (Seminário).

SILVA, C. J.; Vanessa Cavalcanti de Torres. Relação ensino aprendizagem: educador, educando e família. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Biologia e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.; SANTOS, J. S.; BATISTA FILHO, J. J.. Cordel: um dom que não nasce apenas na escola. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.. . Novo Ensino Médio: intinerários literários na educação básica no Brasil segundo as diretrizes da BNCC - Base Nacional Comum Curricular. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.; SANTOS, J. S.; BATISTA FILHO, J. J.. A importância dos gêneros textuais para a leitura. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.; BATISTA FILHO, J. J.; SANTOS, J. S.. Leitura: fator importante na formação de cidadão críticos e competentes. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.. A (não) imparcialidade nas manchetes de Jornais: a construção de imagens através do discurso dos portais de notícias G1 e R7 durante a operação lava jato. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.; S. Araújo. Utilização das mídias sociais no contexto escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.; S. Araújo. Moreira. A relevância da leitura na educação infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.; S. Araújo. Reflexões sobre a importância do gênero poema nos anos finais do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.; S. Araújo. A importância da metalexicografia pedagógica para a formação do docente de língua portuguesa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.; S. Araújo. Promovendo o apetite pela escrita no ensino fundamental através do gênero discursivo receita culinária. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.; S. Araújo. Uma análise de produção textual de alunos do ensino fundamental à luz das máximas conversacionais de Grice. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.; S. Araújo. da Silva. Ler e interpretar no universo do ensino fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.; S. Araújo. O ensino de leitura e gramática: práticas de letramento no ensino fundamental II. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.; S. Araújo. O ensino da gramática no fundamental II de forma funcional e contextualizada. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.; S. Araújo. Ensinando e brincando com o jogo: encontrando e compreendendo os substantivos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.; S. Araújo. O ensino da língua portuguesa: contextualizando a gramática na perspectiva do letramento. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.; S. Araújo. Dificuldades de leitura em sala de aula no ensino médio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.. Análise das competências leitoras e escritoras na educação de jovens e adultos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.. Textos Argumentativos em aulas de língua portuguesa: reflexão sobre usos por professores e a abordagem pelo livro didático. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.. Práticas colaborativas e as produções em sala de aula: a prática colaborativa no ensino de língua portuguesa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Linguagem com ênfase no Ensino de Língua Portuguesa (CLELP)) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, C. J.; PEREIRA, G. V. A.; SANTOS, J. S.. Aspectos da melancolia freudiana na poesia de Augusto dos Anjos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.; SANTOS, J. S.; PEREIRA, G. V. A.. Aspectos da melancolia Freudiana na poesia de Augusto dos Anjos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.. A noite, a lua, o vinho e os elementos da narrativa fantástica de Noite na Taverna de Álvares de Azevedo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.; SANTOS, J. S.; BATISTA FILHO, J. J.. Uma análise social do bicho que é gente em vidas secas de Graciliano Ramos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.. de S. Pacheco.A crônica como ferramenta didática no ensino de Língua Portuguesa para a formação de leitores no ensino Fundamental 2. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.. O preconceito linguístico no tocante à aprendizagem de alunos do fundamental II no ensino de Língua Portuguesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.. Literatura afro-brasileira e a inclusão social do negro numa perspectiva poética de Solano Trindade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.. A influencia do estrangeirismo na ampliação lexical da língua portuguesa: um estudo a partir de textos publicitários em sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.; SANTOS, J. S.. Pelo álibe da fantasia: as contribuições da literatura no estímulo a leitura na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.. O racismo nas obras de Monteiro Lobato: questões de reflexão na literatura infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Belo Jardim.

SILVA, C. J.. Análise da Prova de conhecimento práticos específicos. 2015. Instituto Federal de Pernambuco.

O Gênero Crônica como Facilitador para o Letramento Literário; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

A influência do estrangeirismo na ampliação lexical da língua portuguesa: um processo de globalização, ideologia e comunicação; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

A INSTABILIDADE CATEGORIAL DO ITEM LEXICAL ?AINDA?: O ADVÉRBIO SOB UMA ANÁLISE FUNCIONALISTA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

A ironia como recurso humorístico nas tirinhas de Mafalda; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

O sentido oculto das palavras nas tirinhas em questões do Enem; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e suas Tecnologias) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

RELAÇÕES SINTÁTICO-SEMÂNTICAS DOS ADJETIVOS ATRIBUTIVOS NOS SINTAGMAS NOMINAIS EM LÍNGUA INGLESA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

A POLIFUNCIONALIDADE DO VERBO PEGAR: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DA LINGUÍSTICA COGNITIVA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

A TRANSITIVIDADE VERBAL SOB UMA ABORDAGEM FUNCIONALISTA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

As funções sintáticas do pronome a gente: uma análise funcionalista; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

RELAÇÕES SINTÁTICO-SEMÂNTICAS DOS ADJETIVOS ATRIBUTIVOS NOS SINTAGMAS NOMINAIS EM LÍNGUA INGLESA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

A concordância de 3ª pessoa no sintagma verbal em produções textuais de alunos do 7º e 8º anos do ensino fundamental - séries finais - na cidade de São João - Pernambuco: uma análise Sociolinguística; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

A monotongação: um processo de variação linguística da fala para a escrita nas séries iniciais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

Uma análise intersemiótica nos contos de Edgar Alan Poe e Jorge Luiz Borges: a construção signíca do simbólico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

A representação discursiva do professor de Língua Portuguesa na BCC do Estado de Pernambuco: da formação à prática pedagógica; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

O chat no whatsapp como ferramenta didática no ensino de Língua Portuguesa: uma proposta de multiletramento a partir da análise do gênero; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;

O cordel como um instrumento pedagógico do letramento literário; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Autarquia Educacional de Belo Jardim; Orientador: Cícero José da Silva;