Erick Francisco Quintas Conde

Professor Associado no Departamento de Psicologia da Universidade Federal Fluminense (UFF-Campos). Possui graduação em Psicologia (PUC-Rio), Mestrado em Neuroimunologia (UFF) e Doutorado em Neurociências (UFF). Na UFF, tem atuado nas esferas de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária, tendo exercido a função de chefia departamental do CPS-UFF durante o período pandêmico (gestão 2019 a 2021). Coordena as ações do Núcleo de Estudo e Aplicação em Psicologia (NEAPsi-UFF), onde tem desenvolvido pesquisas sobre memória, aprendizagem alterações cognitivas e emocionais, desencadeadas por estimulação, treinamento ou em função das fases de desenvolvimento humano. Também tem se dedicado a pesquisas aplicadas para verificar efeitos de intervenções psicológicas nos estados de humor, de ansiedade e depressão. No âmbito da extensão, vem desenvolvendo ações multidisciplinares com a finalidade de ampliar capacidades de autorregulação emocional, cognitiva e comportamental, através de ações psicossociais que conjuguem a psicologia com práticas integrativas e complementares em saúde (PICS), protocolos de imersão em ambientes naturais e/ou com prática de yoga, de esportes e de atividade física. Experiências anteriores englobam atuação no depto. de Psicologia da UFPE (2012-2016), tendo orientado no PPG em Psicologia e em Psicologia Cognitiva; coordenação da Pós-graduação lato-sensu em Psicologia e Neurociências do Esporte, no IBMR/Laureat International Universities; tendo prestado também assessoria a instituições como Comitê Olímpico Brasileiro (COB - Projeto Time Rio), Confederação Brasileira de Judô (CBJ), Confederação Brasileira de Futebol (CBF Academy) e Clube de Regatas do Flamengo (CRF).

Informações coletadas do Lattes em 03/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Neurociências

2009 - 2011

Universidade Federal Fluminense
Título: Influências da Afetividade Humana nos Testes de Compatibilidade Estímulo-Resposta
Luiz de Gonzaga Gawryszewski. Palavras-chave: Tempo de Reação Manual; Compatibilidade Estímulo-Resposta; Futebol; Valência Afetiva.

Mestrado em Neuroimunologia

2005 - 2007

Universidade Federal Fluminense
Título: Modulação do Efeito Simon Através de Associações da Memória Visuomotora, Ano de Obtenção: 2007
Luiz de Gonzaga Gawryszewski.Palavras-chave: Memória visuomotora; Efeito Simon; Compatibilidade Espacial; Performance Motora; Planejamento motor.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia de Órgãos e Sistemas / Especialidade: Neurofisiologia. Setores de atividade: Neurociências; Saúde Humana.

Graduação em Psicologia

1998 - 2002

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: A torcida e os atletas: existe mesmo uma interação?
Orientador: Helene Shinohara

Pós-doutorado

2011 - 2012

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Clínica Médica / Especialidade: Neurologia. , Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia de Órgãos e Sistemas / Especialidade: Neurofisiologia.

Formação complementar

2018 - 2019

Formação de instrutores em Vinyasa Yoga. (Carga horária: 300h). , Sacred Art of Teaching Yoga, SATY, Brasil.

2015 - 2015

Preparação Mental. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Psicologia do Esporte, Abrapesp, Brasil.

2014 - 2014

Introduction to the EEGLab toolbox. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, SBNeC, Brasil.

2014 - 2014

Tutorial de rastreamento ocular durante leitura. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, SBNeC, Brasil.

2012 - 2012

Treinamento mental para atletas paralímpicos. (Carga horária: 8h). , Comitê Paralímpico Brasileiro, CPB, Brasil.

2010 - 2010

Curso Prático em Neurofeedback. (Carga horária: 32h). , The Learning Curve, TLC, Estados Unidos.

2009 - 2009

Processamento de Sinais de EEG no Sist Cognitivo. (Carga horária: 20h). , Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, SBNeC, Brasil.

2007 - 2007

Controle Motor (Disciplina Biofísica/UFRJ). (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

Psicofisiologia do Esporte. (Carga horária: 3h). , Sociedade Brasileira de Psicologia do Esporte, SOBRAPE, Brasil.

2004 - 2004

Psicofarmacologia. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas, SBTC, Brasil.

2002 - 2002

Treinamento Mental no Esporte: Uma Visão Cubana. (Carga horária: 20h). , Instituto de Treinamento Mental, ORPUS, Brasil.

2001 - 2001

Dinâmica de Grupo. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2001 - 2001

Psicologia Aplicada ao Futebol. (Carga horária: 12h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia de Órgãos e Sistemas/Especialidade: Neurofisiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Neurobiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Psicologia do Esporte.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

LACERDA, A. ; FILGUEIRAS, A ; RIBEIRO, P. ; PIERI, R. ; LIMA, D. M. ; Conde, E. F. Q. ; GARCIA, R. ; MEDEIROS, C. ; LUZ, S. ; CARDOSO, A. ; WOLFF, A. A. ; MUNIZ, C. ; SALUSTIANO, C. ; MACHADO, C. ; HABIB, L. ; Acioli, R. . ; GOUVEA, R. ; ZAREMBA, R. . IV Encontro de Psicologia do Esporte do Rio de Janeiro. 2019. (Outro).

Conde, E.F.Q. ; EMMANUEL, L. . Fronteiras da Consciência. 2018. (Outro).

Conde, E. F. Q. ; MOGRABI, D. ; SANCHEZ, T. A. . Cérebro, Drogas & Rock N`Roll. 2017. (Exposição).

Conde, E. F. Q. . I Simpósio sobre Emoção e Cognição: aplicações clínicas, acadêmicas e pedagógicas. 2015. (Outro).

SANTOS, T. M. ; COSTA, A. S. ; Conde, E. F. Q. . XV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. 2014. (Congresso).

Conde, E. F. Q. ; NOGUEIRA, R. M. T. B. L. . Semana do cérebro na UFPE: aplicações do EEG e da fMRI para estudos de processos psicológicos. 2014. (Outro).

Conde, E. F. Q. ; NOGUEIRA, R. M. T. B. L. . I Simpósio de Neuropsicologia da UFPE. 2014. (Outro).

Conde, E.F.Q. . I Simpósio de Psicologia do Esporte da UFPE. 2014. (Outro).

Conde, E.F.Q. ; NOGUEIRA, R. M. T. B. L. ; TAUNAY, A. C. ; LACERDA, A. M. ; Simas, M. L. B. . Semana do cérebro na UFPE: contribuições das neurociências à Psicologia. 2013. (Outro).

Conde, E. F. Q. ; NOGUEIRA, R. M. T. B. L. ; TAUNAY, A. C. ; LACERDA, A. M. ; Simas, M. L. B. . Semana do Cérebro na UFPE: contribuições das Neurociências à Psicologia. 2013. (Outro).

Conde, E. F. Q. . I Seminário em Psicologia e Neurociências do Esporte do Estado do Rio de Janeiro. 2012. (Outro).

LACERDA, A. ; CONDE, E. ; RIBEIRO, P. ; LIMA, D. M. ; FILGUEIRAS, A. . II Curso de Psicologia do Esporte: A Abordagem do Clube de Regatas do Flamengo. 2011. (Outro).

CONDE, E. . Curso Prático em Psicologia do esporte. 2010. (Outro).

CONDE, E. . Curso Prático em Psicologia do Esporte. 2009. (Outro).

CONDE, E. . I Curso de Psicologia do Esporte: A Abordagem do Clube de Regatas do Flamengo. 2009. (Outro).

CONDE, E. . Curso prático em psicologia do esporte. 2008. (Outro).

CONDE, E. . Curso prático em psicologia do esporte. 2007. (Outro).

CONDE, E. . Curso Prático em psicologia do esporte. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte (ABRAPESP). Avaliador - comunicações científicas. 2023. (Congresso).

Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte (ABRAPESP).Autorregulação cognitiva e emocional no Slackline. 2023. (Oficina).

Introdução à Psicologia do Esporte Aplicada.Psicologia do esporte aplicada a projetos sociais. 2022. (Outra).

XIX Congresso Brasileiro e XII Congresso Internacional de Psicologia do Esporte. Psicologia Aplicada aos Esportes Aquáticos. 2022. (Congresso).

Brazilian Fechner Day 2021.Homenagem ao prof. Luiz de Gonzaga Gawryszewski. 2021. (Encontro).

50a. Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia. Avaliador (simpósios, e-poster e mesas redondas). 2020. (Congresso).

Encontro Online de Psicologia do Esporte do Rio de Janeiro (EOPERJ).Avaliador (e-poster e apresentação oral). 2020. (Encontro).

Webinar de Psicologia do Esporte (projeto de extensão da UFES).A Pesquisa em Psicologia do Esporte. 2020. (Encontro).

49a. Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia. Avaliador (simpósios e mesas redondas). 2019. (Congresso).

IV ENCONTRO DE PSICÓLOGOS DO ESPORTE DO RIO DE JANEIRO.Psicologia do Esporte e do Lazer. 2019. (Encontro).

VIII Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte.Yoga e Psicologia. 2019. (Oficina).

9a Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia (IBNeC).Neuropsicologia em contextos específicos. 2018. (Encontro).

III Encontro de Psicólogos do Esporte do Rio de Janeiro.Protocolos computadorizados para avaliação do desempenho cognitivo e comportamental. 2018. (Encontro).

VI Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte. Neuropsicologia Esportiva. 2017. (Congresso).

VI Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte. Novas metodologias de investigação em Psicologia do Esporte. 2017. (Congresso).

I Encontro Norte-Nordeste de psicologia do Esporte.Desafios éticos e metodológicos na elaboração de laudos e relatórios interdisciplinares pelo serviço de psicologia do esporte. 2016. (Oficina).

I Encontro Norte-Nordeste de psicologia do Esporte.Alto rendimento e esporte olímpico: pesquisa e intervenção interdisciplinar. 2016. (Encontro).

I Simpósio de Atividade Física e Sistema Nervoso Central.Suporte Neurotecnológico ao treinamento e avaliação de atletas. 2016. (Simpósio).

XVI ANPEPP.G.T. de Psicologia do Esporte. 2016. (Simpósio).

II Simpósio Norte-Nordeste de Neuropsicologia.Intervenções para Manutenção da Autonomia e Funcionalidade através do Bio/Neurofeedback. 2015. (Simpósio).

II Simpósio Norte-Nordeste de Neuropsicologia.Avaliador Ad Hoc. 2015. (Simpósio).

II Simpósio Norte-Nordeste de Neuropsicologia. 2015. (Simpósio).

V Congresso ABRAPESP. Minicurso: O USO DAS TECNOLOGIAS: A PRODUÇÃO DOS CENTROS DE ESTUDOS BRASILEIROS. 2015. (Congresso).

VI Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento (IBNeC). Neurociências no esporte. 2015. (Congresso).

IX Reunião Regional da Federação de Sociedades de Biologia experimental. A utilização de sistemas de BIo e Neurofeedback na prática psicológica. 2014. (Congresso).

V Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento (IBNeC) e I Congresso Norte-Nordeste de Neurociências e Comportamento. Cognição implícita. 2014. (Congresso).

V Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento (IBNeC) e I Congresso Norte-Nordeste de Neurociências e Comportamento (CONNeC). Neuropsicologia, esportes, saúde e sociedade. 2014. (Congresso).

XV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Exercício e cérebro: efeito na saúde e na cognição. 2014. (Congresso).

XV Congresso Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. Avaliador Ad Hoc. 2014. (Congresso).

III Congresso Paralímpico Brasileiro e II Congresso Paradesportivo Internacional. Identificação de Fadiga Central através do Tempo de Reação Manual (TRM). 2012. (Congresso).

II Simpósio Pernambucano de Psicologia do Esporte.Neurociências aplicada a Psicologia do Esporte. 2012. (Simpósio).

VI Congresso de Medicina do Esporte e do Exercício do Rio de Janeiro e I Simpósio Internacional de Ciências do Esporte e do Exercício. Aspectos bio-psicofísicos de crianças e adolescentes no esporte. 2012. (Congresso).

V Semana Pedagógica do Curso de Psicologia da UFF.Introdução à Psicologia do esporte. 2012. (Encontro).

II Curso de Psicologia do esporte - A Abordagem do Clube de Regatas do Flamengo.A medida do tempo de reação para monitoramento e preparação de atletas. 2011. (Encontro).

II Curso de Psicologia do esporte - A Abordagem do Clube de Regatas do Flamengo.Treinamento mental baseado em registros de eletroencefalografia. 2011. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte: A psicologia no processo de formação do atleta. Dor, Reabilitação e Prática Mental: contribuições da psicologia e neurociências. 2011. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte: A psicologia no processo de formação do atleta.Minicurso Lutas I: estabelecimento das vias neurais da luta e da fuga. 2011. (Oficina).

FisioReab - Congresso de Fisioterapia Esportiva. A relevância da Psicologia do Esporte no processo de reabilitação física do atleta. 2010. (Congresso).

I Congresso Paraolímpico Brasileiro. Avaliação sensoriomotora de jogadores do futebol com paralisia cerebral. 2010. (Congresso).

II Simpósio de Neurociências e III Colóquio luso-brasileiro de Neuroquímica.Inversão do efeito de compatibilidade espacial com figuras de times de futebol. 2010. (Simpósio).

I Reunião Anual do Instituto de Neuropsicologia e Comportamento.Preferência por times de futebol e interferências no efeito de compatibilidade estímulo-resposta. 2010. (Outra).

Seminário Internacional de Psicologia do Esporte. 2010. (Seminário).

VIII UNIVERFISIO: 1 Jornada Multidisciplinar e Mostra Acadêmica Universo.Neurociência e Reabilitação. 2010. (Outra).

Ciclo de debates Lance-Livre do Conselho Regional de Psicologia /RJ (GT Psicologia do Esporte).Formas de intervenções em Psicologia do Esporte. 2009. (Outra).

I Curso de Psicologia do Esporte - A abordagem do Clube de Regatas do Flamengo.Psicofisiologia da Emoção. 2009. (Oficina).

I Curso de Psicologia do Esporte - A abordagem do Clube de Regatas do Flamengo.Neurociência e Inovação Tecnológica no treinamento de atletas. 2009. (Oficina).

I Fórum Internacional de Saúde no Rúgbi em Cadeira de Rodas.Contribuição da Neurociência para a Saúde e Treinamento Mental de Atletas. 2009. (Encontro).

II Simpósio Brasileiro sobre Fisiologia e Preparação Física no Futebol.TEMPO DE REAÇÃO NO FUTEBOL: a tarefa de compatibilidade estímulo-resposta (CER) como estratégia de treinamento. 2009. (Simpósio).

Processamento de Sinais de EEG no Estudo de Sistemas Sensoriais e Cognitivos. 2009. (Outra).

FISIOLOGIA CEREBRAL: SUPORTE TECNOLÓGICO AO TREINAMENTO MENTAL.FISIOLOGIA CEREBRAL: SUPORTE TECNOLÓGICO AO TREINAMENTO MENTAL. 2008. (Seminário).

I Congresso IBRO /LARC de Neurociências da América Latina, Caribe e Península Ibérica. Associações implícitas e o comportamento alimentar no esporte. 2008. (Congresso).

II Mostra Regional de Práticas em Psicologia. 2008. (Outra).

II Semana de Pós-Graduação da Universidade Veiga de Almeida.Como se forma um campeão. 2008. (Encontro).

Seminário de avaliação dos jogos Olímpicos Beijing 2008 e propostas para o novo ciclo:Londres 2012.Mesa Redonda: Vivência Psicológica no Ciclo Olímpico Beijing 2008. 2008. (Seminário).

V semana de psicologia da UFRJ - O desafio da produção do conhecimento através da diversidade.Neurociência Aplicada ao Esporte. 2008. (Seminário).

IV Jornada de Psicologia Aplicada a Atividade Física e Esporte - UFRJ.Contribuições das Neurociências para a Atividade Física e Esporte. 2007. (Seminário).

I Semana Pedagógica do Curso de Psicologia da Universidade Federal Fluminense.Professor do mini curso "Psicologia do Esporte". 2006. (Seminário).

VI Simpósio de Neuroimunologia.A COMPATIBILIDADE ESPACIAL INFLUENCIA O EFEITO SIMON NA MESMA DIMENSÃO E NA DIMENSÃO ORTOGONAL: uma análise da memória visuo-motora. 2006. (Simpósio).

XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte. Um estudo sobre a memória visuomotora através do tempo de reação manual. 2006. (Congresso).

XXI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental.A COMPATIBILIDADE ESPACIAL INFLUENCIA O EFEITO SIMON NA MESMA DIMENSÃO E NA DIMENSÃO ORTOGONAL: uma análise da memória visuo-motora. 2006. (Outra).

I Congresso Latino-Americano da Psicologia - ULAPSI. Orientação Voluntária da Atenção: Efeitos sobre os tempos de reação manual em surdos e em ouvindos. 2005. (Congresso).

II Seminário Médico Desportivo do Flamengo.Verdades e mitos dos protocolos de automotivação em atletas. 2005. (Seminário).

Seminário do Laboratório de Neurofisiologia do Comportamento - USP.Psicologia do Esporte - uma visão geral. 2005. (Seminário).

V Congresso da Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas. 2005. (Congresso).

XI Congresso Brasileiro e IV Congresso Internacional de Psicologia do Esporte. A torcida e os atletas: existe mesmo uma interação?. 2004. (Congresso).

I Mostra de Terapia Cognitiva Comportamental - Mostra Universitária de Produção Científica UERJ. 2003. (Outra).

X Congresso Brasileiro e III Congresso Internacional de Psicologia do Esporte. Intervenções no esporte: uma adaptação do modelo de A. Beck para a psicologia esportiva. 2003. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Psicologia Esportiva. A prática do trabalho psicológico em equipes de futebol amador. 2002. (Congresso).

XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.ATLETAS E TORCIDA: existe mesmo uma interação?. 2002. (Encontro).

I Encontro de Psicologia e Esporte.A influência da torcida no desempenho do atleta, em diferentes modalidades esportivas. 2001. (Encontro).

Leis & Costumes - Interdisciplinar I: Família na virada do século - OAB/RJ. 2001. (Outra).

I Mostra Nacional de Práticas em Psicologia: "Psicologia e Compromisso Social". 2000. (Outra).

IX Jornada de Psiquiatria do Estado do Rio de Janeiro - IPUB (UFRJ). 2000. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Paulo Frassinetti Delfino do Nascimento

Conde, E. F. Q.; PORDEUS, L. C. M.; LAMEIRA, A. P.; TORRO-ALVES, N.. A INFLUÊNCIA DE ESTÍMULOS AFETIVOS SOBRE A INTEGRAÇÃO SENSÓRIO-MOTORA E PROCESSAMENTO COGNITIVO EM UMA TAREFA DE COMPATIBILIDADE ESTÍMULO-RESPOSTA. 2020. Dissertação (Mestrado em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Caroline Muniz Ferreira da Silva Camacho Ventura

OLIVA, A. J. D.; WOLFF, A. A.;Conde, E. F. Q.. A influência do estilo de liderança do treinador na percepção da ansiedade de jovens atletas masculinos de futebol de campo. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Nísea de Azevedo Correa

DINIZ, P. R. B.; GOMES, D. A.;Conde, E.F.Q.. Contribuição das partes do hipocampo e lobo frontal na performance da memória em idosos normais. 2016. Dissertação (Mestrado em PPG Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: George Klinger Barbalho da Cunha

ALMONDES, K. M.; ALCHIERI, J. C.;Conde, E. F. Q.. EFEITO VIAGEM NA QUALIDADE DO SONO, ESTRESSE-RECUPERAÇÃO E ATENÇÃO EM ATLETAS DE FUTEBOL UNIVERSITÁRIO. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Daniele Muniz de Lima Granja

VASQUES-MENEZES, I.; WOLTER, R. M. C. P.;Conde, E. F. Q.. Entre o lúdico e o trabalho: estudo acerca da identidade profissional de futebolistas juniores,. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Salgado de Oliveira.

Aluno: Erika Cristiane da Silva

Simas, M. L. B.; CAVALCANTI-GALDINO, M. K.; TAUNAY, A. C.; LACERDA, A. M.;Conde, E.F.Q.. Avaliação da percepção visual de forma e tamanho em voluntários com estresse crônico. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Paulo Sergio Ribeiro Barboza

FILGUEIRAS, A; SILVA, A. A.;Conde, E.F.Q.LACERDA, A.; GOMES, V. C.. Colapso de desempenho em equipes de futebol profissional: o contágio emocional como influência. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jessica Sanches Braga Figueira

David, I. A.; Pereira, M. G.; LOBO, I. V. P.; FERNANDES JR, O.;Conde, E. F. Q.. A interferência de estados emocionais negativos e de demandas cognitivas na memória de trabalho. 2019. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS BIOMÉDICAS (FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: GISELLA TAVARES BARATA MARINHO

Oliveira, L.;Conde, E. F. Q.; SANTOS, F. B.; FERNANDES JR, O.; MATSUSHIMA, E. H.; MACHADO-PINHEIRO, W.. POSSÍVEIS INTERAÇÕES ENTRE OS SISTEMAS DE ORIENTAÇÃO ESPACIAL DA ATENÇÃO E DE CONTROLE EXECUTIVO: UM ESTUDO COMPORTAMENTAL. 2017. Tese (Doutorado em CIÊNCIAS BIOMÉDICAS (FISIOLOGIA E FARMACOLOGIA)) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Giselda Magalhães Moreno Nóbrega

SPINILLO, A. G.; GOMES, C. R. A.; PERES, F. M. A. E.; LAUTERT, S. L.;Conde, E. F. Q.. Investigando a idéia do possível em crianças. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Mariana Lopez Teixeira

TAKASE, E.; CRUZ, R. M.; MARQUES, J. L. B.; LEGAL, E. J.;Conde, E. F. Q.. Acreditar ou não acreditar? Correlatos psicofisiológicos do biofeedback cardiorrespiratório associado à manipulação placebo. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Vinícius de Matos Rodrigues

Saldanha, Ana Alayde Werba; TORRES, A. R. R.; OLIVEIRA, F. B. S.; Bulhões, M.;Conde, E. F. Q.. Liderança do treinador e satisfação de atletas escolares. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Lívia Gomes Viana Meireles

OLIVA, A. D.;Conde, E. F. Q.; FIORAVANTI-BASTOS, A. C. M.; CARNEIRO, E. G. P.; FALCONE, E. M. O.. Empatia e treinadores esportivos brasileiros: um estudo exploratório. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Paulo Sergio Ribeiro Barboza

FILGUEIRAS, A.Conde, E. F. Q.. O CONTÁGIO EMOCIONAL EM EQUIPES DE ESPORTES DE GRUPO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thais Cevada D'Almeida

DESLANDES, A.; VASCONCELOS, F.;Conde, E. F. Q.. EFEITO AGUDO DE DIFERENTES INTENSIDADES DE EXERCÍCIO EM CICLOERGÔMETRO SOBRE RESPOSTAS ELETROFISIOLÓGICAS E PSICOFISIOLÓGICAS EM ATLETAS E NÃO-ATLETAS. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em CIÊNCIAS DO EXERCÍCIO E DO ESPORTE) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabela Amblard

CRUZ, F. M. L.; MACHADO, A. A.; SIMOES, J. L.;Conde, E. F. Q.; SANTOS, M. F. S.. Representações sociais do amadorismo e do profissionalismo por atletas maratonistas e suas relações com a construção da identidade. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Elias Souza Ribeiro

SOUSA, C. E. B.; AZEVEDO, P. W.;Conde, E. F. Q.. Rotas de atenção no aprendizado: Papel, dificuldades e possíveis soluções com novas tecnologias para o ensino. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências Naturais) - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro.

Aluno: Victor Ferreira Lima

COSTA, A. S.;Conde, E. F. Q.; FONSECA, R. M. C.. Funções executivas de atletas de futebol profissional do sexo feminino. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Glescikelly Herminia Ferreira

FERREIRA, G. H.;Conde, E. F. Q.; CARVALHO, F. T.. CONSCIÊNCIA ONÍRICA: UMA INVESTIGAÇÃO NEUROFILOSÓFICA DA AUTOCONSCIÊNCIA A PARTIR DO FENÔMENO DOS SONHOS LÚCIDOS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Daniel Miranda Carnevale

VASCONCELOS, F.; DESLANDES, A.;Conde, E. F. Q.. A influência das funções executivas, do papel motor, da prática deliberada e da maturação biológica no comportamento tático de jogadores de futebol de elite da categoria sub-15. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS DO EXERCÍCIO E DO ESPORTE) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leonardo Rosa Habib

FILGUEIRAS, A.Conde, E.F.Q.. Neurofeedback como proposta de intervenção para performance esportiva. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Natany de Souza Batista Medeiros

CAVALCANTI-GALDINO, M. K.; ANDRADE, J. M.;Conde, E.F.Q.. Construção de testes de associação implícita para esquemas iniciais desadaptativos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Gabrielly Guimarães Barbosa Lima

GALDINO, M. K. C.; TORRO-ALVES, N.;Conde, E. F. Q.. Construção e Validação de Teste de Associação Implícita para Preferência Alimentar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E COMPORTAMENTO) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Mariana Coutinho Sauerbronn

Conde, E. F. Q.; BRITTO LEITE, M. J.; TAUNAY, A. C.. Avaliação de valência emocional atribuída a imagens de ambientes naturais sadios e poluídos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Ana Raquel de Oliveira Franca

SILVA, P. N. G.; ANDRADE, F. C. B.;Conde, E. F. Q.. Programa jogos sensoriais para a infância: uma análise pela percepção e desenvolvimento ecológico. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Marluce Tavares e Silva

TAUNAY, A. C.; BUENO, J. M. H.;Conde, E.F.Q.. Avaliação neuropsicológica da percepção em portadores de Demência de Alzheimer usando como instrumento o Teste de Organização Perceptual Visual (TOPV). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Nísea de Azevedo Correa

Conde, E. F. Q.. Contribuição das partes do hipocampo e lobo frontal na performance da memória em idosos normais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamentos) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Michael Gomes de Melo

Conde, E. F. Q.. AVALIAÇÃO DAS ALTERAÇÕES DE ESTRUTURAS CEREBRAIS ASSOCIADAS AOS DEFICITIS DE MEMÓRIA EM PACIENTES COM ESCLEROSE HIPOCAMPAL À DIREITA E À ESQUERDA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em PPG Neuropsiquiatria e Ciências do Comportamento) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: George Cunha

ALMONDES, k;Conde, E. F. Q.. A relação entre qualidade do sono, estresse e atenção em jogadores de futebol em Natal (RN). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Flora Silva Teixeira

TAUNAY, A. C.; BUENO, J. M. H.;Conde, E. F. Q.. Uso do teste de percepção visual Dali-Simas como instrumento de avaliação de pessoas com esquizofrenia. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: GABRIEL DERRICO PEDROSA

BASTIANELLO, M.; CARVALHO, G.;Conde, E. F. Q.. PSICOLOGIA ANALÍTICA E BEM-ESTAR: UM ESTUDO TEÓRICO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: LOHAN DE SALES CAMPOS BARRETO

MARTINICH, S.; NASCIMENTO, C. L.;CONDE, ERICK F. Q.. Análise sobre o uso da psilocicibina no tratamento de transtornos psicológicos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: MICAELLE DOS SANTOS NUNES ALMEIDA

MARTINICH, S.; SOUZA, A. L. R.;CONDE, ERICK F. Q.. Entretenimento ou um ambiente de risco?Uma revisão dos efeitos nocivos dos videogames vieolentos entre crianças e adolescentes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Amanda Thuns Biazzi

BASTIANELLO, M.;Conde, Erick Francisco Quintas. Mulheres Gamers: identidade, identificação e pertencimento nos jogos eletrônicos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: José Ricardo do Amaral Alfonsi

TRONCOSO, A. C.; LOSADA, C. M. C.;Conde, E. F. Q.. A FUNÇÃO REGULADORADAS PRÁTICAS MEDITATIVAS SOBRE OS MECANISMOS NEUROFISIOLÓGICOS DO ESTRESSE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Carolina Aguiar Braga Ventura Rodrigues Franco

MOCAIBER, I.; FERNANDES JR, O.;Conde, E. F. Q.. AVALIAÇÃO DE IMAGENS DE PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS E CORPOS MUTILADOS: EFEITOS DO TRAÇO DE EMPATIA MÉDICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

BASTIANELLO, M.; OLIVEIRA, C. S.;Conde, E. F. Q.. Seleção simplificada. Área: Psicoterapia Cognitivo-Comportamental e Avaliação Psicológica. 2023. Universidade Federal Fluminense.

Conde, E. F. Q.; MARTINICH, S.; BASTIANELLO, M.. Seleção simplificada de professor substituto. Àrea: Psicologia Geral e Experimental. 2019. Universidade Federal Fluminense.

MAYOR, A. S.; CARVALHO, A. L. N.;Conde, E. F. Q.. Seleção simplificada. Área: Psicopatologia e Terapia Cognitivo-Comportamental. 2019. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, J. F.; ALVES, C.;Conde, E. F. Q.. Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargo de Professor de Magistério Superior, edital n 45 (D.O.U. n 155, de 13 de agosto de 2018). 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

AMARANTE, L. H.; PATRICIO, B. F.;Conde, E. F. Q.. Concurso para professor substituto na área de Fisiologia. 2017. Universidade Federal Fluminense.

MARTINICH, S.; BASTIANELLO, M.;Conde, E. F. Q.. Concurso para professor substituto na área de Psicologia Geral e Experimental. 2017. Universidade Federal Fluminense.

EPIPHANIO, E. H.; PERIM, P. C.;Conde, E. Q.. Concurso para professor efetivo na área de Psicologia da Educação Física. Edital 07 12/02/2014. 2015. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

SANTOS, W. N.;CONDE, E.; MOUTINHO, K.. Seleção pública simplificada para professor substituto - Área: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

RIBEIRO, P.;FILGUEIRAS, A.Conde, E. F. Q.. Avaliação de trabalhos científicos. 2019. Associação de Psicólogos do Esporte do Rio de Janeiro.

FILGUEIRAS, A; RIBEIRO, P.; FRAGELLI, T.;Conde, E. F. Q.. Avaliação de trabalhos científicos. 2018. Associação de Psicólogos do Esporte do Rio de Janeiro.

Conde, E. F. Q.; FILGUEIRAS, A; RIBEIRO, P.. Avaliação de trabalhos científicos. 2017. Associação de Psicólogos do Esporte do Rio de Janeiro.

Conde, E.F.Q.; NOGUEIRA, R. M. T. B. L.; MOUTINHO, K.. Banca do projeto de pesquisa "Medidas explícitas e implícitas da rivalidade e do fanatismo no futebol". 2015. Universidade Federal de Pernambuco.

Conde, E. F. Q.. Avaliação de trabalhos científicos - V Reunião anual do IBNeC. 2014. Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento.

Conde, E. F. Q.. Avaliação de trabalhos científicos - IX Reunião Regional da FeSBE. 2014. Federação das Sociedades de Biologia Experimental.

Conde, E. F. Q.. Avaliação do Relatório Final do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica ? PIBIC/CNPq/UFPE (2013/2014). 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

Conde, E. F. Q.. Avaliação de resumos no XXII Congresso de Iniciação Científica da UFPE (2014). 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

Conde, E.F.Q.. Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2014. Universidade Federal de Pernambuco.

BUENO, J. M. H.;Conde, E.F.Q.; ABACAR, M.. Banca do projeto de pesquisa "A COMPREENSÃO EMOCIONAL: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO". 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

Simas, M. L. B.; TAUNAY, A. C.; Nogueira, R. M. T. B. L.;Conde, E.F.Q.. Banca do projeto de pesquisa "Percepção visual de tamanho em pacientes esquizofrênicos utilizando a função de sensibilidade ao contraste e os quadros de Salvador Dali". 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

Simas, M. L. B.; TAUNAY, A. C.; Nogueira, R. M. T. B. L.;Conde, E.F.Q.. Banca do projeto de pesquisa "O uso dos quadros de Dalí e da função de sensibilidade ao contraste na avaliação da percepção visual de tamanho em pacientes com transtorno bipolar". 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

Conde, E.F.Q.. Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

BUENO, J. M. H.;Conde, E.F.Q.; ABACAR, M.. Banca do projeto de pesquisa "A construção de um instrumento para avaliar a inteligência emocional em adultos Brasileiros". 2013. Universidade Federal de Pernambuco.

Santos, A. R. R.;Conde, E.F.Q.; Nogueira, R. M. T. B. L.. Banca do projeto de pesquisa "Avaliação da atenção concentrada na fase esportiva pré-competitiva". 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

Orientou

Pedro Carvalho Frulane de souza

UMA ANÁLISE DOS EFEITOS DE UMA INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA COM BOULDER EM INDICADORES DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Luciana Pavan

Estágio supervisionado - Psicologia do esporte e do Exercício; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

ISABELLE BIANCA SILVA BEZERRA

Estágio supervisionado - Psicologia do esporte e do Exercício; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Yuri Banov Onishi

Estágio supervisionado - Psicologia do esporte e do Exercício; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Yasmin Santana de Souza

Estágio supervisionado - Psicologia do esporte e do Exercício; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Caio Rios Sardinha

Estágio supervisionado - Psicologia do esporte e do Exercício; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Thaynara Ferreira Maciel

Estágio supervisionado - Psicologia do esporte e do Exercício; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Letícia Leticia Bruczenitski Silva

Estágio supervisionado - Psicologia do esporte e do Exercício; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Gabriela Carvalho S

Bezerra; Estágio supervisionado - Psicologia do esporte e do Exercício; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Luana Rogério da Silva

Estágio supervisionado - Psicologia do esporte e do Exercício; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Daniel Miranda Carnevale

A influência da função executiva, do perfil motor e da maturação biológica no comportamento tático de jogadores de futebol de elite da categoria de base sub 15; ; 2017; Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS DO EXERCÍCIO E DO ESPORTE) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Coorientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Ruy Wanderley Neto

Efeitos da intervenção com Neurofeedback na percepção do estresse e nas funções atencionais; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Mariana Coutinho Sauerbronn

PERCEPÇÃO DE IMAGENS DE RIOS LIMPOS E POLUÍDOS USANDO MÉTODOS PSICOFÍSICO E PSICOMÉTRICO; 2016; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Maurício da Silva Junior

Efeito da estimulação com batidas binaurais (05 hz) na atividade eletrofisiólogica da rede neural em modo padrão; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Andreza Abreus de Moura

A Compatibilidade Estímulo-Resposta em situações de combate: um estudo sobre o Tempo de Reação e a acurácia manual; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

DÉBORA ALVES DE AMORIM

A avaliação de valores humanos por meio do Teste de Associação Implícita; 2014; Dissertação (Mestrado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco,; Coorientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Ana Iza Gomes da Penha Sobral

Efeitos do treinamento com neurofeedback na cognição de idosos; 2015; Tese (Doutorado em Psicologia Cognitiva) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Leonardo Habib

Pratica de coaching como fator de redução de estresse no esporte; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Neurociências do esporte) - IBMR Laureate International Universities; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Amanda Cristina

Funções executivas, esporte e terceira idade: uma análise crítica sobre a produção nacional de artigos originais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia e Neurociências do Esporte) - IBMR Laureate International Universities; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Mariana Coutinho Sauerbronn

Percepção dos moradores da bacia hidrográfica do rio João Mendes sobre a relevância ambiental do manguezal de Itaipu; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ANÁLISE E AVALIAÇÃO AMBIENTAL) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Mariana Gomes da Silva

EFEITOS DA DANÇA CIRCULAR NA PERCEPÇÃO DE ANSIEDADE, DEPRESSÃO E AUTOESTIMA:UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE OS MOMENTOS PRÉ E PÓS-INTERVENÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Bruna Medeiros Ramos

AUTOESTIMA E ATIVIDADE FÍSICA: UMA REVISÃO SOBRE ESTUDOS COM MENINAS ADOLESCENTES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Taisa Rodrigues Sabaini Santos

SLACKLINE E SEUS BENEFÍCIOS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Julia da Silva Alvarenga

A Psicologia do Esporte como Perspectiva de Estudo na Interação de Atletas e Torcedores no Futebol; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Julia da Silva Alvarenga

O Esporte como um Instrumento de Transformação Psicossocial no meio acadêmico; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Melyssa Maria Gregório da Silva da Costa

Relato de prática de dança circular entre um grupo de estudantes universitárias, como instrumento de promoção de saúde mental e rede de apoio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Gilmara

O estudo psicológico do jogo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Sara Cristina da Silva de Carvalho

Correlações entre Humor e Ansiedade em jogadores de Futebol Profissional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Flávio Matos dos Santos Lima Almeida

A motivação no trabalho no setor de tecnologia da informação (TI): uma revisão sistemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Morgana Coutinho Leme Aguiar

Efeitos do contato virtual com elementos terapêuticos naturais nos indicadores de humor; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Victor Mayerhofer Barreto Faria

A EFICÁCIA DO USO TERAPÊUTICO DA AYAHUASCA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Henrique Luiz Aragão Silva

Surfe e Resiliência; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Gabriela Carvalho Manhães

Os efeitos da pandemia na esfera psicológica de surfistas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Pedro Henrique de Souza Macedo

Tratamento no uso problemático de crack: uma revisão sistemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

RENATA DA SILVA RONQUETE

OS EFEITOS DO EXERCÍCIO FÍSICO SISTEMATIZADO SOBRE A COGNIÇÃO DE CRIANÇAS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

THAUAN ROCHA PORTO

Inteligência Artificial (IA) e processamento emocional: uma revisão de literatura; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Bárbara Leal Reis

Estudos sobre a atenção visual no basquete: uma revisão sistemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Izabela Albino de Oliveira

Futebol e estresse: uma revisão; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Thalita Amaral Mattiuzzi

INFLUÊNCIA DE VARIÁVEIS SOCIODEMOGRÁFICAS NOS ASPECTOS PSICOLÓGICOS E COMPORTAMENTAIS DE SURFISTAS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

STÉFANY SILVA RODRIGUES

INFLUÊNCIA DE VARIÁVEIS SOCIODEMOGRÁFICAS NOS ASPECTOS PSICOLÓGICOS E COMPORTAMENTAIS DE SURFISTAS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Raquel Nogueira da Cruz

ASPECTOS PSICOLÓGICOS NA PRÁTICA DO SURFE: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Monick Leonora Inês Kort Kamp

AVALIAÇÃO DOS EFEITOS EMOCIONAIS DESENCADEADOS POR IMAGENS RELACIONADAS AO FUTEBOL: UM ESTUDO SOBRE FANATISMO E AGRESSIVIDADE EM TORCEDORES; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Roberdson Silveira de Oliveira

AVALIAÇÃO DOS EFEITOS EMOCIONAIS DESENCADEADOS POR IMAGENS RELACIONADAS AO FUTEBOL: UM ESTUDO SOBRE FANATISMO E AGRESSIVIDADE EM TORCEDORES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Débora Matias de Souza

Aspectos psicológicos na prática do surfe: um estudo exploratório; 2018; Iniciação Científica - Universidade Federal Fluminense, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Fabíola Freire Lauria Cavalcanti

Investigação dos limiares da fadiga sensório-motora em idosos durante o exercício físico: um estudo com o teste de Simon; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Taciana Elaine de Moura Dias

A modulação do efeito Simon em idosos: um estudo sobre a funcionalidade da memória procedural em uma tarefa atencional; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Éven Paula Lima da Silva

Implicações da consciência ambiental nas associações implícitas estabelecidas entre imagens de ambientes naturais e valência afetiva; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Ikla Lima Cavalcante

Efeitos Neuroprotetores do Exercício Físico na Cognição de Idosos: um Estudo com o Teste de Simon; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Adriana Oliveira de Santana

Afeto, futebol e comportamento: um estudo com a compatibilidade entre estímulo e resposta; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Sofia Holmes Carvalho

Medidas implícitas e explícitas da rivalidade e do fanatismo no futebol; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Fabíola Freire Lauria Cavalcanti

Efeitos do exercício físico na recordação livre de idosos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Clarisse Burity Selva

Identificação grupal e rivalidade: medidas implícitas e explícitas com torcedores de futebol; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Rodrigo Alves Rocha

Orientação da atenção no tempo e no espaço: diferenças entre surdos e ouvintes; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Mariana Gomes da Silva

Estágio em Psicologia do esporte; 2023; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

GABRIEL DERRICO PEDROSA

Estágio supervisionado - Psicologia do esporte e do exercício; 2023; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Thalita Amaral Mattiuzi

Monitoria em Psicologia Geral e experimental; 2023; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-reitoria de Assuntos Estudantis UFF; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Taisa Rodrigues Sabaini Santos

Estágio Supervisionado - Psicologia do Esporte e do Exercício; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Yanna Santos Pessanha

Estágio Supervisionado - Psicologia do Esporte e do Exercício; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Erica Veiga Saraiva Pereira

Estágio Supervisionado - Psicologia do Esporte e do Exercício; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Dayana Regina Cardoso Parente

Estágio Supervisionado - Psicologia do Esporte e do Exercício; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Julia da Silva Alvarenga

Estágio Supervisionado - Psicologia do Esporte e do Exercício; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Manuelle Maciel Tavares

Estágio Supervisionado - Psicologia do Esporte e do Exercício; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

MARIA EDUARDA ALVES DA CRUZ

Estágio Supervisionado - Psicologia do Esporte e do Exercício; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Maria Eduarda Dal Bon

Estágio Supervisionado - Psicologia do Esporte e do Exercício; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Melyssa Maria Gregório da Silva da Costa

Estágio Supervisionado - Psicologia do Esporte e do Exercício; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

JANAINA DE AZEVEDO MONTEIRO

Intervenções remotas em Psicologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

FILIPE SANTOS DE SIQUEIRA MARQUES

Intervenções remotas em Psicologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Ana Carolina Alves Barbosa

Intervenções remotas em Psicologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Samanta da Silva Cantildes

Intervenções remotas em Psicologia; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Deyla Santos

ROTOCOLO MINDFULNESS PARA REDUÇÃO DOS NÍVEIS DE ANSIEDADE E DEPRESSÂO; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Luciana Assis

PROTOCOLO MINDFULNESS PARA REDUÇÃO DOS NÍVEIS DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Sarah Picanço

PROTOCOLO MINDFULNESS PARA REDUÇÃO DOS NÍVEIS DE ANSIEDADE E DEPRESSÃO; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

RAPHAELA VALADARES BITTENCOURT

Protocolo para modulação do humor através de treinamento da respiração em 6Hz; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Andreis Aureliano da Silva

PROTOCOLO MINDFULNESS PARA REDUÇÃO DOS NÍVEIS DE ANSIEDADE E DEPRESSãO; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

MARCOS LOPES

Estimulação Neuropsicológica através do jogo Tetris; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

KÍSSILA JORDÃO SOUZA

Estágio Supervisionado para Psicólogo IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Millena Rimes Vieira

Estágio Supervisionado para Psicólogo IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Victor Mayerhofer Barreto Faria

Estágio Supervisionado para Psicólogo IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Flávio Matos

Estágio Supervisionado para Psicólogo IV; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

João Arthur Avzaradel

Estágio Supervisionado para Psicólogo III; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Sara Cristina da Silva de Carvalho

Estágio Supervisionado para Psicólogo III; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

VANESSA SANTA ROSA MAZZEI

Estágio Supervisionado para Psicólogo III; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Gabriela Carvalho Manhães

Estágio Supervisionado para Psicólogo II; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Roberdson Silveira de Oliveira

Estágio supervisionado em Psicologia do Esporte do Exercício; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Henrique Silva Siqueira

Estágio supervisionado em Psicologia do Esporte do Exercício; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Larissa dos Santos Nogueira

Estágio Supervisionado em Psicologia do Esporte do Exercício; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Maria Luiza Soares

estágio Supervisionado em Psicologia do Esporte do Exercício; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Henrique Luiz Aragão Silva

Estágio Supervisionado em Psicologia do Esporte do Exercício; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

MARIANA MARTINS COQUITO SILVA

Estágio supervisionado em Psicologia do Esporte do Exercício; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Luccas Emmanuel

Monitoria em Cognição Social; 2018; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Isabelle França Pontes

Estágio supervisionado em Psicologia do Esporte; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Gabriela Leal Pinheiro Rangel

estágio supervisionado em Psicologia do Esporte; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Elisa Barroso Manhães

estágio supervisionado em Psicologia do Esporte; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Izabela Albino de Oliveira

estágio supervisionado em Psicologia do Esporte; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Bárbara Leal Reis

estágio supervisionado em Psicologia do Esporte; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Débora Matias de Sousa

Neurofeedback e desempenho Cognitivo; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Pro-reitoria de Assuntos Estudantis UFF; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Izabela Albino de Oliveira

Neurofeedback e desempenho Cognitivo; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Pró-reitoria de Assuntos estudantis; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Maycon das Graças Drummond

Neurofeedback e desempenho Cognitivo; 2017; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense, Pró-reitoria de Assuntos estudantis; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Flávia Franciny Costa Rojas

Neurofeedback e desempenho Cognitivo; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Pró-reitoria de Assuntos estudantis; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Alina Coriolano

Do amor à dor: comparação entre níveis de fanatismo e agressividade de torcedores de futebol em Recife; 2016; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Sofia Holmes Carvalho

Medidas explícitas e implícitas da rivalidade e do fanatismo no futebol; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Heitor Pintor

Monitoria em psicologia do esporte; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Eduarda Barros Ummmen De Almeida

Trabalho supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Nathália Nery

Trabalho supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Eduardo Henrique da Silva

Avaliação do comportamento físico e mental a partir do estudo neurofisiológico do sono excessivo em estudantes do ensino fundamental II e médio; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Maurício da Silva Junior

Avaliação subjetiva da valência e excitação emocional desencadeadas pela visualização de cenas de Knock-Out em lutas de MMA; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Monyque de Souza Melo

Monitoria em Neuropsicologia; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Éven Paula Lima da Silva

Monitoria em Neuropsicologia; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Maurício da Silva Junior

Monitoria na disciplina Psicologia do Esporte; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Marília Ewen

Monitoria na disciplina Psicologia do Esporte; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Alina Coriolano

Monitoria na disciplina Psicologia do Esporte; 2014; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Maurício da Silva Junior

Trabalho supervisionado; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Ikla Lima Cavalcante

Monitoria na disciplina Neuropsicologia; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró Reitoria de Assuntos Acadêmicos; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Adriana Oliveira de Santana

Influências da Rivalidade Humana no Funcionamento executivo; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria para Assuntos Acadêmicos - UFPE; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Anne Caroline Carneiro

Monitoria na disciplina Neuropsicologia; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Ikla Lima Cavalcante

Monitoria na disciplina Neuropsicologia; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Adriana Oliveira de Santana

Influências da Rivalidade Humana no Funcionamento executivo; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria para Assuntos Acadêmicos - UFPE; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Clarisse Burity Selva

Trabalho supervisionado; 2013; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Rosenir Maria da Silva

Influências da Rivalidade Humana no Funcionamento executivo; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pró-Reitoria para Assuntos Acadêmicos - UFPE; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Sofia Holmes Carvalho

Trabalho supervisionado 1; 2012; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Joyce Coelho

Estágio Supervisionado em Psicologia do Esporte; 2011; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Associação Niteroiense dos Deficientes Físicos; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

DANIELE RODRIGUES

Estágio Supervisionado em Psicologia do Esporte; 2010; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Associação Niteroiense dos Deficientes Físicos; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Alberto Filgueiras

Estágio Supervisionado em Neurociência aplicada ao Esporte; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Clube de Regatas do Flamengo; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Raphaela Andrade

Psicologia do esporte; 2009; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Clube de Regatas do Flamengo; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Daniele Muniz

Estágio Supervisionado em Psicologia do Esporte; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Clube de Regatas do Flamengo; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Carla Telles

Associações implícitas e o comportamento alimentar no esporte; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Clube de Regatas do Flamengo; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Paula Neves

Psicologia do esporte; 2008; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Clube de Regatas do Flamengo; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Raquel de Mello Oliveira

Estágio Supervisionado em Psicologia do Esporte; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Clube de Regatas do Flamengo; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Nãnny Gomiero

Psicologia do esporte; 2007; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Clube de Regatas do Flamengo; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Monique Sé

Estágio Supervisionado em Psicologia do Esporte; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Clube de Regatas do Flamengo; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Patrícia Fernandes

Estágio Supervisionado em Psicologia do Esporte; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Clube de Regatas do Flamengo; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Débora Costa

Psicologia do esporte; 2006; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Clube de Regatas do Flamengo; Orientador: Erick Francisco Quintas Conde;

Produções bibliográficas

  • MOURA, A. A. ; MATARUNA, L. ; Conde, E. F. Q. . Stimulus-Response Compatibility During Fighting Task Simulation: Influences of the Opponent?s Spatial Codes on the Accuracy and Response Time. MOTOR CONTROL , p. 1-15, 2023.

  • DIAS, T. E. M. ; Cavalcanti, F. F. L. ; MACHADO-PINHEIRO, W. ; COSTA, A. S. ; Conde, E. F. Q. . Spatial incompatibility training can prevent the occurrence of the enhanced Simon effect in elderly. Estudos de Psicologia (Campinas) , v. 39, p. 1-13, 2022.

  • PORTO, T. R. ; SANTANA, T. C. ; SILVA JUNIOR,M. ; Conde, E. F. Q. . Análise da reatividade emocional induzida por imagens de violência lícita nos esportes de luta. Revista Mundo Livre , v. 8, p. 25-39, 2022.

  • OLIVEIRA, L. F. ; SOARES, F. C. C. ; JAZENKO, F. ; Conde, E. F. Q. ; FRAGA-FILHO, ROBERTO SENA ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Interação entre polaridades afetivas e espaciais: preferências no futebol e compatibilidade estímulo-resposta. PSICOLOGIA EM PESQUISA (UFJF) , v. 15, p. 01/e32479-17, 2021.

  • MATIAS, D. ; KORT-KAMP, M. ; NEPOMUCENO, L. ; Conde, E. F. Q. . Evidências psicológicas do surfe: efeitos terapêuticos e demandas assistenciais. Revista Motrivivência , v. 33, p. 1-23, 2021.

  • ALFONSI, J. ; Conde, E. F. Q. ; TRONCOSO, A. . Aspectos metodológicos e investigativos do uso terapêutico das práticas meditativas no estresse. PSICOLOGIA, SAÚDE & DOENÇAS , v. 22, p. 603-619, 2021.

  • ALFONSI, J. ; TRONCOSO, A. C. ; Conde, E. F. Q. . O uso das práticas meditativas na regulação do estresse: uma revisão sistemática qualitativa. CONTEXTOS CLÍNICOS , v. 14, p. 1044-1063, 2021.

  • FILGUEIRAS, A ; PIERI, R. ; CAMILO, J. ; MELO, G. F. ; GALVAO, B. O. ; Conde, E. F. Q. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. . Psychometric properties of the brazilian version of the Sport Imagery Ability Questionnaire. Revista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte , v. 15, p. 74-80, 2020.

  • NASCIMENTO, P. F. D. ; LAMEIRA, A. P. ; Conde, E. F. Q. ; ALVES, N. T. . Tarefa de compatibilidade espacial afetiva como modelo de estudo do comportamento emocional. PSICOLOGIA EM PESQUISA (UFJF) , v. 14, p. 76-101, 2020.

  • SILVA JUNIOR,M. ; FREITAS, R. C. ; SANTOS, W. P. ; SILVA, W. W. A. ; RODRIGUES, M. C. A. ; Conde, E. F. Q. . Exploratory study of the effect of binaural beat stimulation on the EEG activity pattern in resting state using artificial neural networks. Cognitive Systems Research , v. 54, p. 1-20, 2019.

  • SILVA, G. C. B. ; CORTEZ, A. C. L. ; NASCIMENTO JUNIOR, J. R. A. ; GRANJA, C. T. L. ; Conde, E. F. Q. ; MELO, G. F. . Analysis of pre-competitive anxiety of Brazilian young swimmers. ACTA SCIENTIARUM. HEALTH SCIENCES (ONLINE) , v. 41, p. 1, 2019.

  • ALBINO, IZABELA ; Conde, Erick . Revisão sistemática: instrumentos para avaliação do estresse e ansiedade em jogadores de futebol. REVISTA BRASILEIRA DE PSICOLOGIA DO ESPORTE , v. 9, p. 12-31, 2019.

  • CEVADA, T. ; Conde, E. F. Q. ; MARQUES, D. ; DESLANDES, A. . Test-retest reliability of the Simon Task: a short version proposal. SOMATOSENSORY AND MOTOR RESEARCH , v. 36, p. 1-8, 2019.

  • WANDERLEY, R. ; Conde, E. F. Q. . Efeitos do treinamento com neurofeedback no tempo de reação: uma revisão Sistemática. CIÊNCIAS & COGNIÇÃO (UFRJ) , v. 24, p. 133-143, 2019.

  • Conde, E. F. Q. ; de SANTANA, A. O. ; SILVA, R. M. ; FILGUEIRAS, A. ; LAMEIRA, A. P. ; TORRO-ALVES, N. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. ; MACHADO-PINHEIRO, W. . Hemispheric Specialization for Processing Soccer Related Pictures: The Role of Supporter Fanaticism. PSYCHOLOGY & NEUROSCIENCE (ONLINE) , v. 11, p. 1-13, 2018.

  • CORIOLANO, A. ; Conde, E. F. Q. . Fanatismo e agressividade em torcedores de futebol. REVISTA BRASILEIRA DE PSICOLOGIA DO ESPORTE , v. 6, p. 042-056, 2017.

  • BARREIRA, C. R. A. ; Conde, E. F. Q. . A Psicologia do Esporte na ANPEPP: um inédito grupo de trabalho inaugura sua participação.. REVISTA BRASILEIRA DE PSICOLOGIA DO ESPORTE , v. 6, p. 002-013, 2017.

  • SILVA JUNIOR,M. ; MOURA, A. A. ; MELO, M. S. ; Conde, E. F. Q. . Atenção visual no esporte: uma revisão. REVISTA BRASILEIRA DE PSICOLOGIA DO ESPORTE , v. 6, p. 002-027, 2017.

  • FILGUEIRAS, ALBERTO ; QUINTAS CONDE, ERICK FRANCISCO ; HALL, CRAIG R. . The neural basis of kinesthetic and visual imagery in sports: an ALE meta--analysis. Brain Imaging and Behavior , v. 11, p. 1-11, 2017.

  • Conde, E. F. Q. ; FRAGA FILHO, R. S. ; LAMEIRA, A.P. ; RIGGIO, L. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Stimulus-response dimensional overlap elicits a decreasing Simon effect along the vertical dimension. Estudos de Psicologia (Natal) Online , v. 22, p. 358-365, 2017.

  • LAMEIRA, A.P. ; PEREIRA, A. ; CONDE, E. ; GAWRYSZEWSKI, L.G. . Interaction between affordance and handedness recognition: a chronometric study. Brazilian journal of medical and biological research , v. 00, p. 000-000, 2015.

  • VIANA-MEIRELES, LIVIA GOMES ; BOMFIM, ZULMIRA AUREA CRUZ ; Conde, Erick Francisco Quintas ; OLIVA, ANGELA DONATO . Reflexões sobre o trabalho do psicólogo do esporte em uma academia de ginástica. Motrivivência (Florianópolis) , v. 27, p. 171, 2015.

  • CONDE, ERICK F. Q. ; FRAGA-FILHO, ROBERTO SENA ; LAMEIRA, ALLAN PABLO ; MOGRABI, DANIEL C. ; RIGGIO, LUCIA ; GAWRYSZEWSKI, LUIZ G. . Influence of short incompatible practice on the Simon effect: transfer along the vertical dimension and across vertical and horizontal dimensions. Experimental Brain Research , v. 233, p. 3313-3321, 2015.

  • Conde, E. F. Q. ; MATSUSHIMA, E. H. ; TORRO-ALVES, N. ; CAVALLET, M. ; JAZENKO, F. ; FRAGA FILHO, R. S. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Affective Spatial Compatibility Task (AffSCt): Theory and applications. Temas em Psicologia , v. 22, p. 625-638, 2014.

  • Conde, E. F. Q. ; CAVALLET, M. ; TORRO-ALVES, N. ; MATSUSHIMA, E. H. ; FRAGA FILHO, R. S. ; JAZENKO, F. ; Busatto, G. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Effects of affective valence on a mixed Spatial Correspondence Task: a reply to Proctor (2013). Psychology & Neuroscience (Impresso) , v. 7, p. 83-90, 2014.

  • Conde, E. F. Q. ; TEIXEIRA, F. S. ; LACERDA, A. . Monitoramento do Tempo de Reação como estratégia de avaliação cognitiva e acompanhamento psicológico de judocas. Ciências & Cognição (UFRJ) , v. 19, p. 325-334, 2014.

  • FILGUEIRAS, A. ; Santana, C.M.T. ; Conde, E. F. Q. ; RIBEIRO, P. . O uso da imagética mental como técnica para melhora do aproveitamento no futebol de campo: um estudo de caso. Coleção Pesquisa em Educação Física , v. 11, p. 167-174, 2012.

  • CONDE, E. ; FILGUEIRAS, A. ; MATOS, J. B. ; ANDRADE, R. ; RIBEIRO, P. ; LACERDA, A. ; TAKASE, E. . Aspectos neurais em chutes no futebol: um estudo de caso sobre a adaptação de técnicas cinemétricas para avaliação e treinamento cognitivo. Ciências & Cognição (UFRJ) , v. 17, p. 177-184, 2012.

  • Conde, Erick Francisco ; JAZENKO, F. ; Filho, Roberto ; COSTA, D. ; TORRO-ALVES, N. ; CAVALLET, M. ; GAWRYSZEWSKI, L. . Stimulus affective valence reverses spatial compatibility effect. Psychology & Neuroscience (Impresso) , v. 4, p. 81-87, 2011.

  • FILGUEIRAS, A. ; FIORAVANTI-BASTOS, A. C. M. ; CONDE, E. . A tarefa de empilhar cubos como estratégia para avaliação motora fina e treinamento mental de atletas. Coleção Pesquisa em Educação Física , v. 9, p. 35-42, 2010.

  • CONDE, E. ; FILGUEIRAS, A. ; LAMEIRA, A. P. . Tempo de Reação no Futebol: A Tarefa de Compatibilidade Estímulo - Resposta (CER) Como Estratégia de Treinamento. Coleção Pesquisa em Educação Física , v. 8, p. 199-204, 2009.

  • MOREIRA-AGUIAR, V. ; LAMEIRA, A. P. ; CONDE, E. ; PEREIRA JR, A. ; UMILTÁ, C.A. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Memória de longo prazo modulada pela memória de curto prazo. PAIDÉIA (USP. RIBEIRAO PRETO. IMPRESSO) , v. 18, p. 331-339, 2008.

  • GAWRYSZEWSKI, L. G. ; LAMEIRA, A. P. ; FERREIRA, F. M. ; GUIMARÃES-SILVA, S. ; CONDE, E. ; PEREIRA JR, A. . A compatibilidade estímulo-resposta como modelo para o estudo do comportamento motor. PSICOLOGIA USP (IMPRESSO) , v. 17, p. 103-121, 2006.

  • Conde, E.F.Q. ; CAMILO, J. (Org.) ; NEPOMUCENO, L. (Org.) . Psicologia, Esporte e Natureza: aspectos subjetivos, comportamentais e socioculturais. 1. ed. Curitiba: Juruá, 2023. v. 1. 168p .

  • Conde, E. F. Q. ; FILGUEIRAS, A. (Org.) ; ANGELO, L. C. (Org.) ; PEREIRA, A. B. (Org.) ; CARVALHO, C. (Org.) . Psicologia do esporte e do exercício: modelos teóricos, pesquisa e intervenção. 1. ed. São Paulo: Pasavento, 2019.

  • SAUERBRONN, M. C. ; Conde, E. F. Q. . A psicologia do esporte no ambiente natural: estudos e aplicação. In: Erick F. Q. Conde; Juliana A. de O. Camilo; Léo B. Nepomuceno. (Org.). Psicologia, Esporte e Natureza: aspectos subjetivos, comportamentais e socioculturais. 1ed.Curitiba: Juruá, 2023, v. 1, p. 15-29.

  • SOUZA, P. C. F. ; Conde, E. F. Q. . Efeitos da escalada na dimensão psicológica. In: Erick F. Q. Conde; Juliana A. de O. Camilo; Léo B. Nepomuceno. (Org.). Psicologia, Esporte e Natureza: aspectos subjetivos, comportamentais e socioculturais. 1ed.Curitiba: Juruá, 2023, v. 1, p. 147-159.

  • Conde, E. F. Q. ; SAUERBRONN, M. C. ; LIMA, D. N. ; SILVA, J. M. P. . Surfe terapia e saúde mental durante a pandemia: uma análise qualitativa de um ensaio extensionista. In: Juliana A. de O. Camilo; Rodrigo Soto-Lagos. (Org.). Covid-19 y deporte en Latinoamérica. 1ed.Santiago de Chile: Ariadna, 2023, v. 1, p. 181-196.

  • OLIVEIRA, R. ; BENJAMIN, M. ; REIS, B. ; Conde, E. F. Q. . O Biofeedback no esporte escolar: um relato de experiência com atletas de xadrez. In: João Ricardo Lebert Cozac. (Org.). O que está em jogo além do jogo: reflexões clínicas em Psicologia do Esporte. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 01, p. 43-56.

  • Conde, E. F. Q. ; LACERDA, A. . Neuropsicologia aplicada ao Judô Olímpico: um relato de experiência. In: Thabata Castelo Branco Telles; Juliana Camilo; Cristiano Roque Antunes Barreira. (Org.). SICOLOGIA DO ESPORTE NAS LUTAS, ARTES MARCIAIS E ESPORTES DE COMBATE. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. , p. 87-108.

  • Conde, E.F.Q. ; CRUZ, R. N. . Efeitos terapêuticos do surfe na saúde mental. In: Nepomuceno, L. B.. (Org.). Psicologia do Esporte e Surfe: Aspectos Socioculturais e Psicológicos. 1ed.Curitiba: , 2021, v. 1, p. 157-168.

  • da Silva Júnior, Maurício ; de Freitas, Rafaela Covello ; da Silva, Washington Wagner Azevedo ; Rodrigues, Marcelo Cairrão Araújo ; Conde, Erick Francisco Quintas ; dos Santos, Wellington Pinheiro . Using Artificial Neural Networks on Multi-channel EEG Data to Detect the Effect of Binaural Stimuli in Resting State. In: G. Naik. (Org.). Series in BioEngineering. 1ed.: Springer Singapore, 2020, v. , p. 99-136.

  • Conde, E.F.Q. ; SAUERBRONN, M. C. . Efeitos psicofisiológicos do exercício físico e suas implicações na cognição e saúde mental de pessoas idosas. In: Medeiros, C.; Lacerda, A.. (Org.). Esporte, saúde mental e sociedade. 1ed.São Paulo: , 2020, v. 01, p. 123-.

  • Conde, E.F.Q. ; CORIOLANO, A. . Fanatismo no contexto do esporte. In: Katia Rubio; Juliana A. de Oliveira Camilo. (Org.). Psicologia Social do Esporte. 1ed.São Paulo: Laços, 2019, v. 1, p. 169-282.

  • Conde, E. F. Q. ; RODRIGUES, J. . Modelos de atuação com base tecnológica em psicologia do esporte. In: Erick Conde; Alberto Filgueiras; Luciana Angelo; Adriana Pereira; Cristianne Carvalho. (Org.). Psicologia do Esporte e do Exercício: modelos teóricos, pesquisa e intervenção. 1ed.São Paulo: Pasavento, 2019, v. 1, p. 173-192.

  • Conde, E. F. Q. ; LAMEIRA, A. P. ; TORRO-ALVES, N. ; GAWRYSZEWSKI, LUIZ G. . Medidas de aproximação e afastamento através do tempo de reação manual.. In: Gustavo Gauer; John Fontenele Araújo; Jesus Landeira-Fernandez. (Org.). Abordagem psicobiológica em psicologia e neurociências. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Cognitiva, 2019, v. , p. 123-142.

  • Conde, E. F. Q. . Ampliando a Psicologia do Esporte: o uso de novas tecnologias. In: Clarice Medeiros; Adriana Lacerda. (Org.). Psicologia e esporte na atualidade: reflexões necessárias. 1ed.São Paulo: Pasavento, 2017, v. 1, p. 175-192.

  • Conde, E.F.Q. . Interlocuções entre a prática física e a prática mental: benefícios físicos, psicológicos e promoção da saúde. In: Aline Mercadenti, Simone Dal Bosco, Angela Tavares. (Org.). Nutrição e atividade física: do adulto saudável às doenças crônicas. 1ed.São Paulo: Atheneu, 2015, v. 1, p. 617-629.

  • Conde, E. F. Q. ; FILGUEIRAS, A ; LACERDA, A. ; RIBEIRO, P. ; SANCHEZ, T. A. . The Effects of EEG Neurofeedback Training on the Behavioral Complaints of Soccer Athletes - A Case Study. In: Jan Cabri; Pedro Pezarat Correia. (Org.). Proceedings of the 3rd International Congress on Sport Sciences Research and Technology Support. 1ed.: SCITEPRESS, Science and Technology Publications, 2015, v. , p. 132-138.

  • Conde, E. F. Q. . Avanços científicos e tecnológicos na avaliação e treinamento da atenção espacial no esporte. In: João Ricardo Lebert Cozac. (Org.). Cozac, J.R. (org.) Psicologia do Esporte: atleta e ser humano em ação. 1ed.São Paulo: Roca, 2013, v. , p. 61-70.

  • COZAC, J. R. ; CONDE, E. . A psicologia do esporte e a prática clínica. In: João Ricardo Cozac. (Org.). Psicologia do esporte: clínica, alta performance e atividade física. 1ed.São Paulo: Anna Blume, 2004, v. 1, p. 29-52.

  • Conde, E. F. Q. ; MARQUES, M. P. . Neurociências e a Psicologia do Esporte. Boletim da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia, 01 out. 2016.

  • DORO, B. ; CONDE, E. . Especialistas explicam fenômeno Neymar com ousadia adolescente e capacidade de surpreender. UOL Esporte, São Paulo, 15 maio 2012.

  • Assessoria Imprensa CBJ ; CONDE, E. . Judocas realizam treinamento mental. Portal da Confederação Brasileira de Judô, Internet, 28 mar. 2012.

  • JANSEN, R. ; CONDE, E. . Desafio aos superatletas. O Globo, Rio de Janeiro, p. 35 - 35, 11 jul. 2010.

  • CONDE, E. . A cabeça dos Craques. Época (São Paulo), Brasil, p. 8 - 8, 14 jun. 2010.

  • TAVARES, M. ; CONDE, E. . O decisivo teste de fogo para o 'Time da Mente'. Jornal O Globo, Rio de Janeiro, p. 54 - 54, 24 out. 2004.

  • CONDE, E. ; LAMEIRA, A. P. . Dor reabilitação e prática mental: contribuições da psicologia e neurociências. In: III Congresso brasileiro de psicologia do esporte: A psicologia no processo de formação do atleta, 2011, São Paulo. Anais III Congresso brasileiro de psicologia do esporte: A psicologia no processo de formação do atleta, 2011.

  • LIMA, D. M. ; LACERDA, A. ; CONDE, E. . Levantamento de Metas e Expectativas de Jovens Futebolistas das Equipes Infantil e Juvenil de Futebol do Clube de Regatas do Flamengo. In: IX Congresso Sul-Americano; XIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte, 2008, Belo Horizonte. Anais IX Congresso Sul-Americano; XIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte, 2008.

  • GAWRYSZEWSKI, L. G. ; ROCHA, R. ; CARVALHO, A. A. ; CONDE, E. ; FERREIRA, F. M. . Orienting attention in space and motor preparation in hearing and deaf subjects. In: 10th annual meeting of the Association for the Scientific Study of Consciousness, 2006, Oxford. Association for the Scientific Study of Consciousness - 10 th Gathering, 2006. p. 39-40.

  • GAWRYSZEWSKI, L. G. ; ROCHA, R. ; CARVALHO, A. A. ; CONDE, E. ; FERREIRA, F. M. . Orientação voluntária da atenção: efeitos sobre os tempos de reação manual em surdos e em ouvintes. In: I Congresso Latino Americano da Psicologia, 2005, São Paulo. Anais do I Congresso Latino Americano da Psicologia, 2005.

  • OLIVEIRA, R. ; BENJAMIN, M. ; Conde, E.F.Q. . Treinamento com Biofeedback de Coerência Cardíaca (BFB-C) com Enxadristas. In: Encontro Online de Psicologia do Esporte do Rio de Janeiro (EOPERJ), 2020, On-line. Anais do Encontro Online de Psicologia do Esporte, 2020.

  • CRUZ, R. N. ; MATIAS, D. ; KORT-KAMP, M. ; NEPOMUCENO, L. ; Conde, E.F.Q. . Medidas psicológicas e comportamentais de atletas de surfe. In: Encontro Online de Psicologia do Esporte do Rio de Janeiro (EOPERJ), 2020, On-line. Anais do Encontro Online de Psicologia do Esporte, 2020.

  • CRUZ, R. N. ; SOUZA, D. M. ; KORT-KAMP, M. ; NEPOMUCENO, L. ; Conde, E. F. Q. . A INFLUÊNCIA DO USO DE CANNABIS NA OCORRÊNCIA DE LESÕES EM SURFISTAS. In: XVIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte e do Exercício (CONBIPE) e XI International Congress of Sport and Exercise Psychology (ICSEP), 2020. IX CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO ESPORTE E EXERCÍCIO, 2020. v. 1. p. 102-102.

  • MATIAS, D. ; KORT-KAMP, M. ; NEPOMUCENO, L. ; Conde, E.F.Q. . Aspectos psicológicos na prática do surfe: uma revisão sistemática. In: VIII Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte, 2019, Ribeirão Preto. Anais do VIII Congresso da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte, 2019.

  • ALBINO, I. ; Conde, E. F. Q. . Instrumentos para avaliação do estresse e da ansiedade em jogadores de futebol. In: Anais da I Jornada da Sociedade Interamericana Psicologia, 2018, Vitória. I Jornada da Sociedade Interamericana Psicologia, 2018.

  • SOBRAL, A. I. G. P. ; ROAZZI, A. ; Conde, E. F. Q. . UTILIZAÇÃO DE NEUROFEEDBACK EM IDOSO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. In: XX Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia, 2016, FORTALEZA. ANAIS DO XX Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia, 2016.

  • Conde, E.F.Q. ; de SANTANA, A. O. ; SILVA, R. M. ; CARVALHO, S. H. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Can the soccer fanatism be explained by neuropsychological data?. In: International seminar of sport psychology, 2015, Roma. A Bridge from the past to the Future: International Society of Sport Psychology - 50th Anniversary. Roma: Movimento, 2015. v. 31. p. 47-48.

  • Cavalcanti, F. F. L. ; Cavalcante, I. L. ; DIAS, T. E. M. ; MELO, M. S. ; COSTA, A. S. ; Conde, E.F.Q. . Exercises programs protect neuropsychological functions in aging: evidences with the Simon task. In: International seminar of Sport Psychology, 2015, Roma. A Bridge from the past to the Future: International Society of Sport Psychology - 50th Anniversary. Roma: Movimento, 2015. v. 31. p. 49-50.

  • SILVA, E. P. L. ; SAUERBRONN, M. C. ; Conde, E. F. Q. . Valência e ativação emocional atribuídas a imagens de rios limpos e poluídas. In: VI Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento & 1st Brazilian Meeting of the Human Behavior and Evolution Society, 2015, Gramado/RS. Anais da VI Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento & 1st Brazilian Meeting of the Human Behavior and Evolution Society, 2015.

  • Cavalcante, I. L. ; Cavalcanti, F. F. L. ; MELO, M. S. ; DIAS, T. E. M. ; COSTA, A. S. ; Conde, E. F. Q. . Teste de Simon em idosos: uma análise distribucional em idosos submetidos a um programa de treinamento físico. In: VI Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento & 1st Brazilian Meeting of the Human Behavior and Evolution Society, 2015, Gramado/RS. Anais da VI Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento & 1st Brazilian Meeting of the Human Behavior and Evolution Society, 2015.

  • SILVA JUNIOR,M. ; SANTANA, T. C. ; Conde, E. F. Q. . Avaliação da valência e ativação emocional de imagens de lutas no contexto dos esportes: um estudo comparativo com imagens do Sistema Internacional de figuras afetivas (IAPS). In: VI Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento & 1st Brazilian Meeting of the Human Behavior and Evolution Society, 2015, Gramado/RS. Anais da VI Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento & 1st Brazilian Meeting of the Human Behavior and Evolution Society, 2015.

  • SILVA JUNIOR,M. ; GALINDO, L. ; Conde, E. F. Q. . ATENÇÃO VISUAL NOS ESPORTES: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. In: III SIMPÓSIO PERNAMBUCANO DE PSICOLOGIA DO ESPORTE, 2015, Olinda. ANAIS DO III SIMPÓSIO PERNAMBUCANO DE PSICOLOGIA DO ESPORTE, 2015.

  • FERNANDES, A. M. B. L. ; Conde, E. F. Q. ; CAVALLET, M. ; FERREIRA, C. D. ; Oliveira, L. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. ; TORRO-ALVES, N. . Faces femininas de dor provocam inibição da resposta motora em mulheres. In: VI Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento & 1st Brazilian Meeting of the Human Behavior and Evolution Society, 2015, Gramado/RS. Anais da VI Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento & 1st Brazilian Meeting of the Human Behavior and Evolution Society, 2015.

  • FIGUEIRA, J. S. B. ; LOBO, I. V. P. ; VOLCHAN, E. ; RIBEIRO, G. C. M. ; Conde, E. F. Q. ; Pereira, M. G. ; Oliveira, L. ; David, I. A. . O traço de ansiedade interfere na memória de trabalho: uma evidência eletroencefalográfica. In: VI Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento & 1st Brazilian Meeting of the Human Behavior and Evolution Society, 2015, Gramado/RS. Anais da VI Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento & 1st Brazilian Meeting of the Human Behavior and Evolution Society, 2015.

  • da Silva, E. H. ; Conde, E. F. Q. . Avaliação do comportamento físico e mental a partir do estudo neurofisiológico do sono excessivo em estudantes do ensino fundamental II e médio. In: Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, FEBRACE 2014, 2014, São Paulo. Anais da Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, 2014.

  • CARVALHO, S. H. ; SILVA, R. M. ; de SANTANA, A. O. ; ALVES, N. T. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. ; Conde, E. Q. . Soccer Fanaticism elicits different response patterns in Affective Spatial Correspondence Task. In: XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC), 2014, Búzios. Anais da XXXVIII Reunião Anual da SBNeC, 2014.

  • Cavalcante, I. L. ; Cavalcanti, F. F. L. ; Conde, E. F. Q. . Produção científica sobre a cognição de idosos envolvendo a medida do tempo de reação manual: uma revisão sistemática. In: XXXVIII Reunião da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento - SBNeC, 2014, Búzios. Anais da XXXVIII Reunião Anual da SBNeC, 2014.

  • FIGUEIRA, J. S. B. ; LOBO, I. V. P. ; Conde, E.F.Q. ; Pereira, M. G. ; David, I. A. . A reatividade emocional interfere em uma tarefa de memória de trabalho. In: V Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento - IBNeC, 2014, João Pessoa. Anais da V Reunião do IBNeC, 2014.

  • FIGUEIRA, J. S. B. ; LOBO, I. V. P. ; Conde, E.F.Q. ; Pereira, M. G. ; Oliveira, L. ; David, I. A. . The effect of emotional stimuli on working memory using a change detection task. In: XXXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC), 2014, Búzios. Anais da XXXVIII Reunião Anual da SBNeC, 2014.

  • Cavalcante, I. L. ; Cavalcanti, F. F. L. ; DIAS, T. E. M. ; MELO, M. S. ; COSTA, A. S. ; Conde, E.F.Q. . Efeitos neuroprotetores de um programa de treinamento físico na cognição de idosos: um estudo com o teste de simon. In: V Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento - IBNeC, 2014, João Pessoa. Anais da V Reunião anual do IBNeC, 2014.

  • Cavalcante, I. L. ; Cavalcanti, F. F. L. ; DIAS, T. E. M. ; MELO, M. S. ; COSTA, A. S. ; Conde, E.F.Q. . Atividade física e atenção espacial: um estudo comparativo com idosos submetidos aos treinamentos de força e aeróbio. In: v Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento - IBNeC, 2014, João Pessoa. Anais da V Reunião do IBNeC, 2014.

  • Cavalcanti, F. F. L. ; Cavalcante, I. L. ; DIAS, T. E. M. ; MELO, M. S. ; COSTA, A. S. ; Conde, E.F.Q. . Cópia e reprodução da figura complexa de Rey em um grupo de idosos com diferentes níveis de escolaridade. In: v Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento - IBNeC, 2014, João Pessoa. Anais da V Reunião do IBNeC, 2014.

  • de SANTANA, A. O. ; SILVA, R. M. ; CARVALHO, S. H. ; Conde, E.F.Q. . Mecanismos atencionais do fanatismo no futebol: um estudo com a compatibilidade estímulo-resposta. In: V Reunião do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento - IBNeC, 2014, João Pessoa. Anais da V Reunião do IBNeC, 2014.

  • TEIXEIRA, F. S. ; LACERDA, A. ; Conde, E. F. Q. . A utilização do teste de Simon para monitoramento de funções cognitivas: um estudo de caso com atletas de alto rendimento. In: 65ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o progresso da Ciência (SBPC), 2013, Recife. Anais/resumos da 65ª Reunião Anual da SBPC, 2013.

  • LACERDA, A. ; CONDE, E. . A Influência das Emoções e Estados de Humor no Esporte. In: XV Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte e do Exercício e VIII Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício, 2013, Florianópolis. Anais do XV Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte e do Exercício e VIII Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício, 2013.

  • TEIXEIRA, F. S. ; LACERDA, A. ; Conde, E. F. Q. . tilização do teste de Simon para monitoramento de funções cognitivas: um estudo de caso com atletas de alto rendimento. In: 65 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2013, Recife/PE. Anais da 65 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2013.

  • CONDE, E. ; LESSA, R. ; SILVEIRA, L. M. ; CERQUEIRA, C. S. . Identificação de Fadiga Central através do Tempo de Reação Manual (TRM). In: III Congresso Paraolímpico Brasileiro e II Congresso Paradesportivo Internacional, 2012, Natal, RN. Anais do III Congresso Paralímpico Brasileiro e II Congresso Paradesportivo Internacional, 2012.

  • GAWRYSZEWSKI, L. G. ; JAZENKO, F. ; FRAGA FILHO, R. S. ; HART, D. C. ; TORRO-ALVES, N. ; MATSUSHIMA, E. H. ; CONDE, E. . Stimulus Affective Valence Influences Reaction Time Distribution of Spatial Compatibility Effects. In: III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento e IV Fórum de Neurobiologia do Estresse, 2012, Florianópolis. III Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento e IV Fórum de Neurobiologia do Estresse, 2012.

  • CERQUEIRA, C. S. ; CARVALHO, P. M. ; SILVA JUNIOR, J. A. ; CONDE, E. ; SANTOS, T. M. . ADAPTAÇÕES METABÓLICAS DE DOIS NADADORES PARALÍMPICOS SUBMETIDOS A DOIS CICLOS ANUAIS DE TREINAMENTO PERIODIZADO. In: III Congresso Paraolímpico Brasileiro e II Congresso Paradesportivo Internacional, 2012, Natal, RN. Anais do III Congresso Paralímpico Brasileiro e II Congresso Paradesportivo Internacional, 2012.

  • JAZENKO, F. ; CONDE, E. ; FRAGA FILHO, R. S. ; COSTA, D. ; TORRO-ALVES, N. ; CAVALLET, M. ; GAWRYSZEWSKI, L. . STIMULUS AFFECTIVE VALENCE REVERSES SPATIAL COMPATIBILITY EFFECTS. In: XXVI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental - FeSBE, 2011, Rio de Janeiro. Anais XXVI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental (FeSBE), 2011.

  • CONDE, E. ; JAZENKO, F. ; RANGEL, M. L. ; FRAGA FILHO, R. S. ; HART, D. C. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Preferência por times de futebol e interferências no efeito de Compatibilidade Estímulo-Resposta. In: I Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento - IBNeC, 2010, Rio de Janeiro. Anais I Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento (IBNeC), 2010.

  • JAZENKO, F. ; CONDE, E. ; FRAGA FILHO, R. S. ; PEREIRA JR, A. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . A tarefa de Simon com figuras de jogadores de futebol: Efeito da valência emocional do estímulo sobre o tempo de reação manual. In: 62ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC, 2010, Natal. Anais 62ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 2010.

  • FRAGA FILHO, R. S. ; DASMACENO, L. A. ; HART, D. C. ; RANGEL, M. L. ; JAZENKO, F. ; CONDE, E. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Inibições e facilitações em tarefas de compatibilidade estímulo-resposta: contribuições da cronometria mental. In: I Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento - IBNeC, 2010, Rio de Janeiro. Anais I Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento; II Fórum em Neurobiologia do Estresse (IBNeC), 2010.

  • RANGEL, M. L. ; ANDRADE, A. ; DASMACENO, L. A. ; FRAGA FILHO, R. S. ; JAZENKO, F. ; CONDE, E. ; PEREIRA JR, A. ; SANTOS DE OLIVEIRA, F. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Julgamento da lateralidade de figuras da mão através da exploração háptica. In: I Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento - IBNeC, 2010, Rio de Janeiro. Anais I Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento; II Fórum em Neurobiologia do estresse (IBNeC), 2010.

  • FRAGA FILHO, R. S. ; RANGEL, M. L. ; JAZENKO, F. ; CONDE, E. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . EFFECTS OF THE ORIENTATION OF VISUAL FIGURES ON LATERALITY DISCRIMINATION: MENTAL ROTATION OF OBJECTS VS. MOTOR SIMULATION OF HANDS. In: I Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento - IBNeC, 2010, Rio de Janeiro. Anais I Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento; II Fórum em Neurobiologia do Estresse (IBNeC), 2010.

  • CERQUEIRA, C. S. ; CONDE, E. ; SILVEIRA, L. M. ; OLIVEIRA, B.R.R. ; SANTOS, T. M. . Associações Funcionais ao desempenho em dois nadadores paraolímpicos submetidos a um programa de treinamento periodizado: um estudo de caso. In: I Congresso Paraolímpico Brasileiro, 2010, Campinas. Anais I Congresso Paraolímpico Brasileiro, 2010.

  • CONDE, E. ; CERQUEIRA, C. S. ; MESQUITA, R. ; SILVEIRA, L. M. . Avaliação sensoriomotora de jogadores de futebol com paralisia cerebral. In: I Congresso Paraolímpico Brasileiro, 2010, Campinas. Anais I Congresso Paraolímpico Brasileiro, 2010.

  • SILVEIRA, L. M. ; CERQUEIRA, C. S. ; CONDE, E. . Tempo de reação na saída do bloco: um estudo de caso com nadadores paraolímpico. In: I Congresso Paraolímpico Brasileiro, 2010, Campinas. Anais I Congresso Paraolímpico Brasileiro, 2010.

  • FILGUEIRAS, A. ; ANDRADE, R. ; CONDE, E. . Avaliação neuropsicológica da precisão no movimento: um modelo de estudo aplicado ao esporte e reabilitação. In: XXIV Reunião Anual da Federação das Sociedades de Biologia Experimental (FeSBE) e XXXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC), 2009, Águas de Lindóia. Anais XXIV Reunião Anual da Federação das Sociedades de Biologia Experimental (FeSBE) e XXXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento (SBNeC), 2009.

  • CONDE, E. ; TELLES, C. ; SEIXAS, B. ; LACERDA, A. . Associações implícitas e o comportamento alimentar no esporte. In: I Congresso IBRO/LARC de Neurociências da América Latina, Caribe e Península Ibérica (I Neurolatam), 2008, Búzios. Anais I Congresso IBRO/LARC de Neurociências da América Latina, Caribe e Península Ibérica, 2008.

  • LACERDA, A. ; CONDE, E. . Análise Descritiva das Percepções de um Time Campeão - Uma Contribuição Interdisciplinar. In: XXXVII Reunião Anual de Psicologia, 2007, Florianópolis. Anais XXXVII Reunião Anual de Psicologia, 2007.

  • CONDE, E. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. ; MARTINS, G. . Um estudo sobre memória visuomotora através do tempo de reação manual. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte, 2006, São Paulo. Anais do XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte, 2006.

  • CONDE, E. ; RIBEIRO, P. ; LACERDA, A. ; FERNANDES, P. . Demandas na prática dos psicólogos esportivos no futebol de formação do Clube de Regatas do Flamengo: uma análise estatística. In: XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte, 2006, São Paulo. Anais do XII Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte, 2006.

  • CONDE, E. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. ; MARTINS, G. . A compatibilidade espacial influencia o efeito simon na mesma dimensão e na dimensão ortogonal: uma análise da memória visuo-motora. In: XXI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental - FeSBE, 2006, Águas de Lindóia. Anais XXI Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental (FeSBE).

  • CONDE, E. ; SHINOHARA, H. . A torcida e os atletas: existe mesmo uma interação?. In: XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte; IV Congresso Internacional de Psicologia do Esporte, 2004, Curitiba. Anais XI Congresso Brasileiro de Psicologia do Esporte; IV Congresso Internacional de Psicologia do Esporte, 2004.

  • CONDE, E. . Intervenções no esporte: Uma adaptação do modelo de A. Beck para a psicologia esportiva. In: X Congresso Brasileiro; III Congresso Internacional de Psicologia do Esporte, 2003, Rio de Janeiro. Anais do X Congresso Brasileiro; III Congresso Internacional de Psicologia do Esporte, 2003.

  • CONDE, E. ; SHINOHARA, H. . ATLETAS E TORCIDA: existe mesmo uma interação?. In: XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2002, Londrina. Anais do XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2002. v. 1. p. 308-309.

  • LACERDA, A. ; RIBEIRO, P. ; CONDE, E. . A prática do trabalho psicológico em equipes de futebol amador. In: IX Congresso Brasileiro de Psicologia Esportiva, 2002, Jundiaí. Anais do IX Congresso Brasileiro de Psicologia Esportiva, 2002.

  • MATTIUZI, T. A. ; CRUZ, R. N. ; Conde, E. F. Q. . O papel social do sexo como modulador do acesso e tempo de prática esportiva: um estudo sobre aspectos psicológicos e comportamentais entre surfistas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. G. ; Conde, E. F. Q. . A psicologia do exercício integrada à dança circular: um relato de experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, B. F. ; Conde, E. F. Q. . Dança e Imagem Corporal: uma revisão sistemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, P. C. F. ; Conde, E. F. Q. . Evidências terapêuticas da escalada: uma revisão sistemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, P. C. F. ; Conde, E. F. Q. . EVIDÊNCIAS PSICOLÓGICAS DA ESCALADA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALBINO, I. ; FILGUEIRAS, A ; Conde, E.F.Q. . Instrumentos para avaliação do estresse e ansiedade em jogadores de futebol: uma revisão sistemática entre os anos de 2013 e 2018. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, T. E. M. ; Cavalcanti, F. F. L. ; Conde, E.F.Q. . Treinamento espacialmente incompatível pode prevenir o efeito Simon ampliado em idosos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MATTIUZI, T. A. ; Conde, E. F. Q. . Os pranayamas e a dimensão psicológica: uma revisão sistemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KORT-KAMP, M. ; Conde, E. F. Q. . Impactos do fanatismo em torcedores de futebol: um estudo sobre ativação emocional atribuída a imagens do time favorito e rival. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KORT-KAMP, M. ; OLIVEIRA, R. ; FLORENCIO, E. S. ; Conde, E. F. Q. . Efeitos do fanatismo por futebol na valência afetiva atribuída a imagens do time favorito e do time rival. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CRUZ, R. N. ; SILVA, H. L. A. ; Conde, E. F. Q. . Atividade física e promoção de resiliência no contexto da pandemia por covid-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Conde, E. F. Q. . Efectividad del proyecto sURFF terapia para promoción de la salud mental en el contexto de la pandemia por COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Conde, E. F. Q. . Genética, Funções Executivas e Desempenho Esportivo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Conde, E. F. Q. . Yoga e Psicologia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Conde, E. F. Q. ; MARQUES, M. P. ; NOCE, F. . Psicologia do Esporte e do Lazer. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTORO, A. ; Conde, E. F. Q. ; Carnevale, D. ; VASCONCELOS, F. . Relação entre performance cognitiva e tática em jogadores de futebol de elite da categoria sub-15. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Carnevale, D. ; Conde, E. F. Q. ; TOUGUINHO, D. ; VASCONCELOS, F. . COMPARAÇÃO ENTRE O DESEMPENHO COGNITIVO E A EXPERIÊNCIA NO SUCESSO COLETIVO DO FUTEBOL NA CATEGORIA SUB-15.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TAVARES, L. ; Conde, E. F. Q. ; Carnevale, D. ; VASCONCELOS, F. . A RELAÇÃO ENTRE CONDICIONAMENTO FÍSICO E COGNIÇÃO EM ATLETAS DE FUTEBOL DE ELITE DA CATEGORIA SUB-15. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FILGUEIRAS, A. ; Conde, E. F. Q. . Neuropsicologia esportiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RUBIO, K. ; BARREIRA, C. R. A. ; Conde, E.F.Q. . Psicologia do esporte e a formação do atleta. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Conde, E. F. Q. . Desafios e Perspectivas da Psicologia do Esporte para uma atuação ética e multiprofissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Conde, E. F. Q. . Intervenções para Manutenção da Autonomia e Funcionalidade através do Bio/Neurofeedback. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTANA, A. ; SILVA, R. M. ; CARVALHO, S. H. ; Conde, E. F. Q. . BASES NEUROPSICOLÓGICAS DO FANATISMO POR FUTEBOL: UM ESTUDO COM O MODELO DE CONGRUÊNCIA HEMISFÉRIO-RESPOSTA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FIGUEIRA, J. S. B. ; LOBO, I. V. P. ; Conde, E. F. Q. ; Pereira, M. G. ; Oliveira, L. ; David, I. A. . Emotional Stimuli Interfere In Working Memory? An Event-Related Potential Study. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Conde, E.F.Q. ; Abreu, N. ; PEREIRA JR, A. . Cognição implícita. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Conde, E.F.Q. . Neuropsicologia, esportes, saúde e sociedade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Conde, E.F.Q. . A utilização de sistemas de bio e neurofeedback na prática psicológica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Conde, Erick . Aspectos Bio-psicofísicos de crianças e adolescentes no esporte. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Conde, Erick . Neurociências aplicada a Psicologia do Esporte. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONDE, E. . A utilização de interfaces entre cérebro e computador como proposta para melhoria no desempenho acadêmico, esportivo e militar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JAZENKO, F. ; CONDE, E. ; HART, D. C. ; FRAGA FILHO, R. S. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . A tarefa de Simon com figuras de jogadores de futebol: efeito da valência emocional do estímulo sobre o tempo de reação manual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RANGEL, M. L. ; ANDRADE, A. ; DASMACENO, L. A. ; JAZENKO, F. ; CONDE, E. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Tarefas de julgamento da lateralidade e a representação háptica de partes do corpo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FELISMINO, R. ; MOREIRA, A. ; FRAGA FILHO, R. S. ; RANGEL, M. L. ; JAZENKO, F. ; CONDE, E. ; CARVALHO, R. ; AZNAR-CASANOVA, A. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Efeitos da orientação dos estímulos visuais sobre a discriminação da lateralidade: figuras de objetos vs. figuras da palma da mão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONDE, E. ; JAZENKO, F. ; RANGEL, M. L. ; FRAGA FILHO, R. S. ; HART, D. C. ; SANCHES, J. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Inversão do efeito de compatibilidade espacial com figuras de times de futebol. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONDE, E. ; JAZENKO, F. ; RANGEL, M. L. ; FRAGA FILHO, R. S. ; COSTA, D. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. . Preferências por times de futebol e interferências no efeito de compatibilidade estímulo-resposta. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CONDE, E. ; FILGUEIRAS, A. ; LAMEIRA, A. P. . TEMPO DE REAÇÃO NO FUTEBOL: a tarefa da compatibilidade estímulo-resposta (CER) como estratégia de treinamento. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CONDE, E. . Neurociência aplicada ao esporte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CONDE, E. . Preparação Psicológica de Equipes de Alto Rendimento. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CONDE, E. ; TELLES, C. ; SEIXAS, B. ; LACERDA, A. . Associações implícitas e o comportamento alimentar no esporte. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CONDE, E. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. ; MARTINS, G. . A COMPATIBILIDADE ESPACIAL INFLUENCIA O EFEITO SIMON NA MESMA DIMESÃO E NA DIMENSÃO ORTOGONAL: uma análise da memória visuo-motora. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CONDE, E. ; GAWRYSZEWSKI, L. G. ; MARTINS, G. . A compatibilidade espacial influencia o efeito Simon na mesma dimensão e na dimensão ortogonal: uma análise da memória visuo-motora. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GAWRYSZEWSKI, L. G. ; ROCHA, R. ; CARVALHO, A. A. ; CONDE, E. ; FERREIRA, F. M. . Orientação Voluntária da Atenção: efeitos sobre os tempos de reação manual em surdos e em ouvintes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CONDE, E. ; SHINOHARA, H. . A torcida e os atletas: existe mesmo uma intervenção?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CONDE, E. . Intervenções no Esporte: uma adaptação do modelo cognitivo de A. Beck para a psicologia esportiva. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CONDE, E. . Em iniciativa inovadora no esporte brasileiro, psicólogos da CBJ utilizam jogos eletrônicos para preparação mental de atletas 2012 (Completo).

  • CONDE, E. . Meditação e Neuroplasticidade 2012 (Completo).

  • CONDE, E. . Exercício físico e saúde mental 2012 (Completo).

  • Conde, E.F.Q. . Aspectos Neurofisiológicos relacionados com a experiência de Flow 2012 (Completo).

  • Conde, E.F.Q. . A Neurociência está na área! 2012 (Completo).

  • CONDE, E. . Ferramentas para o corpo (esquema) 2011 (Completo).

  • CONDE, E. . A rivalidade no esporte e suas possíveis interferências atencionais 2011 (Completo).

  • CONDE, E. . Interferências mnemônicas nos padrões sensoriomotores de longo prazo 2011 (Completo).

  • CONDE, E. . A utilização de testes de reação para o estudo do SNC 2011 (Completo).

  • CONDE, E. . Pra Frente Brasil! 2010 (Completo).

  • CONDE, E. . Dá-lhe Tostão! 2010 (Completo).

  • CONDE, E. . A Neurociência no C.R. Flamengo 2009 (Completo).

  • CONDE, E. . Inovações no atendimento ao atleta 2009 (Completo).

  • CONDE, E. . Hexacampeão! 2009 (Completo).

  • CONDE, E. . Publicação 2009 (Completo).

  • FILGUEIRAS, A. ; LACERDA, A. ; CONDE, E. . Hoje é clássico: Será que dá para segurar a ansiedade? 2009 (Completo).

  • CONDE, E. . NTM: inovação e treinamento da mente 2009 (Completo).

  • CONDE, E. . Tri Campeão!!! 2009 (Completo).

  • CONDE, E. ; FILGUEIRAS, A. . A psicologia de diretores e treinadores 2009 (Completo).

  • CONDE, E. . Polêmicas com jogadores brasileiros 2009 (Completo).

  • CONDE, E. . A Neurociência no Esporte 2009 (Completo).

  • CONDE, E. . Artigo: Tempo de Reação no Futebol 2009 (Completo).

  • CONDE, E. . Trabalho Concluído: associações implícitas e comportamento alimentar 2008 (Completo).

  • CONDE, E. . A Neurociência e o Comportamento Alimentar 2008 (Completo).

  • CONDE, E. . O Modelo Cognitivo de A. Beck e sua Aplicação no Campo da Psicologia Esportiva 2003 (Completo).

Outras produções

Conde, E.F.Q. . Parecer para a revista Ciências Psicológicas. 2023.

Conde, E. F. Q. . Parecer em trabalho de Conclusão de Curso de graduação. Discente: Lohan de Sales Campos Barreto. 2023.

NOGUEIRA, L. C. B. ; LIMA, D. M. ; CARDOSO, A. ; CONDE, ERICK F. Q. . Relatório do Núcleo de Psicologia do Esporte ao CRP-RJ. 2023.

Conde, E. F. Q. . Parecer a trabalhos submetidos ao IX Congresso ABRAPESP. 2023.

Conde, E.F.Q. . Parecer para o jornal Brain Research. 2020.

Conde, E. F. Q. . Parecer para a Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. 2020.

Conde, E. F. Q. . Pareceres para a Sociedade Brasileira de Psicologia. 2020.

Conde, E. F. Q. . Parecer para a revista Psychology & Neuroscience. 2018.

Conde, E. F. Q. . Parecer para qualificação de mestrado do discente Leonardo Rosa Habib. 2018.

Conde, E. F. Q. . Parecer sobre qualificação de doutorado da discente Thais Cevada. 2018.

Conde, E. F. Q. . Parecer ao periódico Psicologia Revista. 2018.

Conde, E. F. Q. . Revisão de projeto científico submetido à Australian University para Doutorado Sandwich. 2018.

Conde, E. F. Q. . Parecer para a revista Experimental Brain Research. 2017.

Conde, E. F. Q. . Parecer para qualificação de mestrado da discente: Natany de Souza Batista Medeiros. 2016.

Conde, E. F. Q. . Parecer para a revista Temas em Psicologia. 2015.

Conde, E. F. Q. . Parecer para qualificação de mestrado da discente: Ana Raquel de Oliveira França. 2015.

Conde, E. F. Q. . Parecer para defesa de doutorado da discente Lívia Viana (UERJ). 2015.

Conde, E. F. Q. . Parecer para a revista Psicologia em Estudo. 2014.

Conde, E. F. Q. . parecer sobre projetos de iniciação científica com fomento do CNPq e da PROPESQ-UFPE.. 2014.

Conde, E. F. Q. . Parecer para a revista Psicologia: Reflexão e Crítica. 2013.

Conde, E. F. Q. . Parecer para a revista Psicologia: Ciência e Profissão. 2013.

Conde, E. F. Q. ; TAUNAY, A. C. . Parecer sobre validação de título estrangeiro e equivalência ao nível de mestrado. 2013.

Conde, E. F. Q. . Parecer sobre projetos de iniciação científica com fomento do CNPq e da PROPESQ-UFPE.. 2013.

Conde, E. F. Q. . Parecer para a revista Estudos de Psicologia (Natal). 2012.

Conde, E. F. Q. ; MOGRABI, D. ; SANCHEZ, T. A. . Canabinóides. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CONDE, E. . Psicologia do esporte - Fox Sports Show. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CONDE, E. . Neurônios em forma podem ser diferenciais no resultado na prática do esporte - Sportv News (Sportv). 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NICOLELIS, M. A. L. ; TAKASE, E. ; ORIONE, L. ; CONDE, E. . Nas ondas do cérebro - Sportv Repórter (Sportv). 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CERQUEIRA, C. S. ; CONDE, E. ; SILVEIRA, L. M. . Contribuições do Núcleo de Ciência e Tecnologia Paraolímpica - Stadium (TV Brasil). 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CONDE, E. . O delicado papel das emoções - Atividade (Globo News). 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CONDE, E. . Preparação psicológica de atletas - Sem Censura (TV Brasil). 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CONDE, E. . Alterações emocionais de atletas durante a Copa da Alemanha - Espaço Popular (TVE). 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CONDE, E. . Preparação emocional de atletas de alto rendimento - Notícias do Rio (TVE). 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CONDE, E. . Comportamentos e Emoções na Copa do Mundo. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Conde, Erick . Mental performance. 2011; Tema: Neurociências e desempenho humano. (Blog).

FILGUEIRAS, A ; Conde, Erick ; RIBEIRO, P. ; LACERDA, A. ; LIMA, D. M. . Blog do Serviço de Psicologia do Clube de Regatas do Flamengo. 2007; Tema: Psicologia do esporte. (Blog).

Conde, E. F. Q. . O Sistema respiratório e as técnicas de treinamento: implicações à saúde física e mental. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Conde, E. F. Q. ; NEPOMUCENO, L. . Surfe & Psicologia. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Conde, E.F.Q. ; SANCHEZ, T. A. . Mindfulness e a Psicologia do Esporte. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Conde, E. F. Q. . I Seminário em Psicologia e Neurociências do Esporte do Estado do Rio de Janeiro. 2012. (Seminário).

LACERDA, A. ; CONDE, E. ; RIBEIRO, P. ; LIMA, D. M. ; FILGUEIRAS, A. . II Curso de Psicologia do Esporte: A Abordagem do Clube de Regatas do Flamengo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONDE, E. . Pós-Graduação em Psicologia e Neurociências do Esporte. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CONDE, E. ; FARIA, W. ; PORTO, M. . Sumário Executivo de Curso de Pós-graduação: Psicologia e neurociências do esporte. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sumário Executivo).

CONDE, E. . Mental Performance - http://www.mentalperformance.blogspot.com/. 2011. (Portal na Internet).

CONDE, E. . Curso Prático em Psicologia do Esporte. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONDE, E. . Curso Prático em Psicologia do Esporte. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, P. ; LACERDA, A. ; CONDE, E. ; LIMA, D. M. ; FILGUEIRAS, A. . I Curso de Psicologia do Esporte: A Abordagem do Clube de Regatas do Flamengo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONDE, E. . I Curso de Psicologia do Esporte: A Abordagem do Clube de Regatas do Flamengo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONDE, E. . Curso Prático em Psicologia do Esporte. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FILGUEIRAS, A. ; CONDE, E. ; RIBEIRO, P. ; LACERDA, A. . Blog do Serviço de Psicologia do Clube de Regatas do Flamengo - www.psicologiaflamengo.blogspot.com. 2008. (Portal na Internet).

CONDE, E. ; FILGUEIRAS, A. . Setor de Neurociência do C.R. do Flamengo - http://neurofla.blogspot.com/. 2008. (Portal na Internet).

CONDE, E. . Curso Prático em Psicologia do Esporte. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CONDE, E. . Curso Prático em Psicologia do Esporte. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LACERDA, A. ; CONDE, E. ; RIBEIRO, P. . Manual do Atleta. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Comportamentos).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Psicologia, Neurociências, Esporte e Movimento, Descrição: Devido ao forte desenvolvimento científico e à interdisciplinaridade estabelecida entre a psicologia e as neurociências no âmbito das ciências dos esportes, o presente projeto pretende estudar aplicações, medidas e protocolos desta articulação quando aplicada ao contexto dos esportes e da atividade física e assim, compreender melhor a influência mútua entre as dimensões corpo e mente, no que tange o desempenho humano e a saúde mental. Objetivos: Investigar aspectos que possam conrtibuir para o restabelecimento da funcionalidade psíquica ou para a melhoria da performance motora. Verificar efeitos de exercícios físicos em processos psicofisiológicos; Adaptar instrumentos e estudar propriedades psicométricas de medidas específicas ao contexto dos esportes e do exercício Pesquisar efeitos protetores e terapêuticos de intervenções baseadas no movimento Estudar a interação entre cognição, afeto e movimento Ampliar a base de conhecimentos na área da Psicologia e Neurociências do esporte Espera-se que os resultados desta pesquisa possam ampliar um pouco mais a compreensão sobre o envolvimento de processos psíquicos com o movimento humano, seja no contexto dos esportes ou da ativida física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Medidas do Fanatismo no Futebol, Descrição: O referido projeto pretende investigar influências do fanatismo por times de futebol em capacidades como atenção espacial e controle motor.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Luiz de Gonzaga Gawryszewski - Integrante / Nelson Torro-Alves - Integrante / Mikael Cavallet - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13

  • 2012 - Atual

    Efeito de diferentes estratégias de estimulação e treinamento no desempenho cognitivo, Descrição: O projeto tem por objetivo avaliar o efeito de estimulações e treinamentos específicos (físicos e cognitivos) na cognição humana, em uma série de circunstâncias e condições. Dentre estas, destacam-se os sub-projetos com: A) pessoas que adentraram na faixa etária acima de 60 anos, onde o objetivo primordial passa a ser o desenvolvimento de estratégias e tecnologias que possam ajudar a minimizar o declínio cognitivo geralmente observado em pessoas idosas; B) atletas de alto rendimento, com a proposta de otimizar a performance esportiva de atletas competidores; C) adultos jovens saudáveis, onde se pretende elaborar um banco de dados que sirva como parâmetro para as avaliações cognitivas dos demais sub-projetos bem como para obtenção de controle experimental acerca da eficiência das estimulações e protocolos específicos de treinamento propostos. Dentre os procedimentos de exercício e estimulações destacam-se propostas com Bio/neurofeedback, estimulação fótico-auditiva, exercícios físicos, treino cognitivo, entre outras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / André dos Santos Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 48

  • 2008 - 2012

    Monitoramento cognitivo, funções executivas e comportamento motor, Descrição: Através de testes computadorizados para medir o tempo de reação manual de atletas, buscamos avaliar e monitorar processos cognitivos, como a atenção, raciocínio e tomada de decisões.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Adriana Lacerda - Integrante / Paulo Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Clube de Regatas do Flamengo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5

  • 2007 - 2008

    Associações implícitas e o comportamento alimentar no esporte, Descrição: Estudo do comportamento alimentar através da medida de associações implícitas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Adriana Lacerda - Integrante / Bruna Seixas - Integrante / Carla Telles - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2005 - 2011

    Neurobiologia da atenção, Descrição: Os objetivos deste projeto são: (i) Estudar como a orientação voluntária e automática da atenção influencia a detecção de estímulos no espaço tridimensional; (ii) Estudar a interação entre a programação dos movimentos manuais e oculares no espaço tridimensional; (iii) Estudar os fenômenos de compatibilidade espacial e de cruzamento das mãos usando apontadores luminosos ("lasers") com o objetivo de testar se os códigos espaciais se estabelecem entre as posições dos estímulos e as posições das mãos ou entre as posições dos estímulos e as posições das ações das mãos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Integrante / Luiz de Gonzaga Gawryszewski - Coordenador / Allan Pablo Lameira - Integrante / Sabrina Guimarães Silva - Integrante / Roberto Sena Fraga Filho - Integrante / Fernanda Jazenko - Integrante., Número de produções C, T & A: 9

Projetos de desenvolvimento

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2008 - 2009

    Precisão em chutes de bola parada, Descrição: Este projeto se baseia em princípios da neuroplasticidade e no funcionamento dos "neurônios-espelho". Utilizamos softwares para análise do comportamento motor , oferecendo um feedback comportamental associado a práticas mentais. Pretendemos assim: otimizar o desempenho através da consciência pelo movimento; promover plasticidade cerebral em áreas relacionadas com o planejamento e execução motora; identificar padrões motores funcionais (biomecânico e ocular); estruturar um protocolo interdisciplinar eficiente para o treino da precisão; estimulação de funções cognitivas relevantes (concentração, raciocínio, memória e controle motor).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Erick Francisco Quintas Conde - Coordenador / Alberto Filgueiras - Integrante / Raphaela Andrade - Integrante / Emilio Takase - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios

2019

Instrutor de Vinyasa Yoga, Sacred Art of Teaching Yoga.

2017

Menção Honrosa - trabalho: Caracterização das demandas psicológicas no esporte escolar: um estudo exploratório com atletas de natação, II Encontro de Psicólogos do Esporte do Rio de Janeiro.

2014

Menção honrosa - trabalho: Efeitos neuroprotetores de um programa de treinamento físico na cognição de idosos: um estudo com o teste de Simon, Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento.

2014

Menção Honrosa - trabalho: A reatividade emocional interfere em uma tarefa de memória de trabalho, Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento (IBNeC).

2013

1 lugar no edital n 01/2013 - Programa de Melhoria e Inovação do Ensino de Graduação, PROACAD / UFPE.

2012

Membro integrante da Equipe Olímpica de Judô em diferentes conquistas e títulos, nacionais e internacionais, incluindo os jogos Olímpicos de Londres, Federação Internacional de Judô.

2012

Membro Pesquisador da Academia Paralímpica Brasileira, Comitê Paralímpico Brasileiro.

2012

Doutor em Psicologia, Universidade Federal Fluminense.

2011

Membro integrante da Equipe Olímpica de Judô em diferentes conquistas e títulos, nacionais e internacionais, Federação Internacional de Judô.

2010

Destaque Científico, I Congresso Paraolímpico Brasileiro / Comitê Paraolímpico Brasileiro.

2010

Membro integrante da Equipe Olímpica de Judô em diferentes conquistas e títulos, nacionais e internacionais, Federação Internacional de Judô.

2009

Membro integrante da Equipe Olímpica de Judô em diferentes conquistas e títulos, nacionais e internacionais, Federação Internacional de Judô.

2009

Mestre em Neuroimunologia, Universidade federal Fluminense.

2004

Graduação em psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

2004

Bacharelado em psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional. , Rua José do Patrocínio, Centro, 28010385 - Campos dos Goytacazes, RJ - Brasil, Telefone: (22) 27220622, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2020

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2011

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional, Departamento de Psicologia (CPS).,Cargo ou função, Comissão - CPS para estudo da carga horária docente.

  • 05/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional, Departamento de Psicologia (CPS).,Cargo ou função, Colegiado de curso (suplente).

  • 10/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional, Departamento de Psicologia (CPS).,Linhas de pesquisa

  • 11/2023 - 12/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional, Departamento de Psicologia (CPS).,Cargo ou função, Comissão departamental para seleção de estágio supervisionado.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Linguagem, Cognição e Interação Social, Monografia 1, Monografia 2, Tópicos especiais em Psicologia e Saúde

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado, Metodologia de Pesquisa 1, Monografia 1, Monografia 2, Psicologia do esporte

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Básico 1, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado III, Estágio Supervisionado IV, Metodologia de Pesquisa 1, Monografia 1

  • 03/2022 - 08/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Estágio supervisionado II, Estágio Supervisionado III, Metodologia de Pesquisa Aplicada à Psicologia 1, Monografia 2, Psicologia do Desporto, Estágio supervisionado IV

  • 07/2022 - 07/2022

    Extensão universitária , Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional, Departamento de Psicologia (CPS).,Atividade de extensão realizada, Psicologia, esporte e Atividades Integrativas.

  • 10/2021 - 03/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado para Psicólogo I, Estagio supervisionado para psicólogo II, Introdução á Metodologia de Pesquisa em Psicologia, Metodologia de Pesquisa em Psicologia I, Monografia em Psicologia II

  • 11/2020 - 11/2021

    Extensão universitária , Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional, Departamento de Psicologia (CPS).,Atividade de extensão realizada, sUrFF Terapia.

  • 08/2019 - 11/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional.,Cargo ou função, Representação Pró-tempore no Colegiado de Unidade.

  • 02/2021 - 10/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Metodologia de Pesquisa I, Monografia

  • 09/2019 - 09/2021

    Direção e administração, Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional, Departamento de Psicologia (CPS).,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Psicologia (CPS).

  • 09/2020 - 12/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa Aplicada à Psicologia I, Monografia, Estágio supervisionado

  • 03/2019 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional.,Cargo ou função, Membro colegiado do curso de Psicologia (CPS).

  • 09/2019 - 12/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado, Linguagem, Cognição e Interação Social, Monografia 1

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Linguagem, Cognição e Interação Social, Psicologia e Desporto

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Linguagem, Cognição e Interação Social, Monografia 2, Tópicos especiais em Psicologia e Saúde

  • 11/2017 - 11/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional.,Cargo ou função, Membro de comissão eleitoral para o colegiado de unidade.

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Linguagem, Cognição e Interação Social, Monografia 1, Monografia 2, Neurociências

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado, Linguagem, cognição e interação Social, Monografia 1, Psicologia do desporto

  • 06/2017 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional.,Cargo ou função, Membro da comissão eleitoral para chefia do departamento de Psicologia.

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado, Linguagem Cognição e Interação Social, Psicologia do desporto, Processos Cognitivos

  • 07/2016 - 01/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Anatomofisiologia Humana, Linguagem, Cognição e Interação Social, Psicologia do Desporto

2016 - 2018

Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia

Vínculo: Vice-coordenador de GT, Enquadramento Funcional: Vice-coordenador do GT Psicologia do Esporte, Carga horária: 1

2012 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pesquisador / Docente do ensino superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Percepção sensorial

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Esporte

  • 08/2015 - 01/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia, Prática de Pesquisa, Projeto de Pesquisa, Trabalho supervisionado 1

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Psicologia Cognitiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais: Emoção e Cognição

  • 09/2015 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão de seleção - PPG em Psicologia.

  • 11/2014 - 08/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação para Denúncia de Plágio.

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Neuropsicologia, Projeto de Pesquisa, Psicologia do Esporte, Trabalho supervisionado

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Psicologia Cognitiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Neurociência Cognitiva

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Psicologia Cognitiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais da Psicologia Contemporânea I - neurocoência cognitiva (PSI 942)

  • 09/2014 - 02/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia II, Neuropsicologia, Prática de pesquisa, Psicologia do esporte, Projeto de Pesquisa

  • 09/2014 - 02/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos quantitativos

  • 09/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão de seleção - PPG em Psicologia.

  • 03/2014 - 08/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia 2, Neuropsicologia, Prática de pesquisa 1

  • 03/2014 - 08/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Neurociências, Cognição e Sociedade

  • 10/2013 - 03/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia 1, Neuropsicologia, Psicologia do Esporte, Trabalho supervisionado 1, Trabalho supervisionado 2

  • 08/2013 - 01/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Avançados em Processos Básicos

  • 05/2013 - 10/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo, Memória e Aprendizagem (P7), Neuropsicologia, Projeto de Pesquisa, Psicologia aplicada à Nutrição

  • 07/2013 - 09/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Cargo ou função, Comissão de avaliação para validação de título estrangeiro e equivalência ao nível de mestrado (processo 23076.056998/2011-80).

  • 05/2013 - 09/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Nutrição

  • 12/2012 - 04/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Memória e Aprendizagem, Psicologia aplicada à Nutrição, Trabalho supervisionado 1, Psicologia da Aprendizagem e Clínica Fonoaudiológica

  • 09/2012 - 11/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Percepção

2020 - 2020

Confederação Brasileira de Futebol

Vínculo: Ass. acadêmica - CBF academy, Enquadramento Funcional: Professor convidado

2009 - 2012

Confederação Brasileira de Judo

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Psicólogo do Esporte

2010 - 2011

Comitê Olímpico Brasileiro

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Psicólogo do Esporte - Projeto TIME RIO, Carga horária: 20

2012 - 2012

IBMR LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prof Seminários em Psicologia e Neurociências, Carga horária: 40

2012 - 2012

IBMR LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prof disc Motivação e Comportamento Emocional, Carga horária: 20

2012 - 2012

IBMR LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tóp. especiais em Psicologia e Neurociências, Carga horária: 8

2012 - 2012

IBMR LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prof disc Neurociência do Esporte e Exercício, Carga horária: 24

2012 - 2012

IBMR LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prof disciplina Orientação de Monografia, Carga horária: 20

2011 - 2012

IBMR LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso Lato Sensu, Carga horária: 20

Outras informações:
Curso de pós-graduação em Psicologia e Neurociências do Esporte

2011 - 2011

IBMR LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor disciplina Neuroanatomia Funcional, Carga horária: 12

2011 - 2011

IBMR LAUREATE INTERNATIONAL UNIVERSITIES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prof disciplina Psicologia e Alto Rendimento, Carga horária: 12

2012 - 2012

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prof Tópicos Especiais em Medicina do Esporte, Carga horária: 5

Outras informações:
Disciplina: Tópicos Especiais em Medicina do Esporte. Curso de Pós-graduação lato sensu em Medicina do Esporte

2010 - 2010

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor disciplina Tópicos Especiais, Carga horária: 5

Outras informações:
Disciplina: Tópicos Especiais - Psicologia do esporte: motivação e performance. Curso de Pós-graduação lato sensu em Medicina do Esporte

2008 - 2008

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor disciplina Tópicos Especiais, Carga horária: 5

Outras informações:
Disciplina: Tópicos Especiais - Psicologia do esporte: motivação e performance. Curso de Pós-graduação lato sensu em Medicina do Esporte

2009 - 2011

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Enquadramento funcional como Professor; prestação de serviços de Psicologia do Esporte à Associação Niteroiense dos Deficientes Físicos (ANDEF). Atividades: Psicoeducação, avaliação e intervenção em prol do rendimento humano no esporte paraolímpico.

2009 - 2011

Clube de Regatas do Flamengo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 4

2006 - 2009

Clube de Regatas do Flamengo

Vínculo: Funcionário, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 30

2005 - 2006

Clube de Regatas do Flamengo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 20

2001 - 2002

Clube de Regatas do Flamengo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 30

Atividades

  • 06/2006 - 06/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Futebol Amador.,Linhas de pesquisa

  • 03/2005 - 06/2009

    Serviços técnicos especializados , Futebol Amador.,Serviço realizado, Acompanhamento psicológico da categoria Juvenil.

  • 04/2000 - 12/2002

    Estágios .,Estágio realizado, Psicologia esportiva.

2009 - 2009

Fonocentro - Centro de Excelência em Ensino e Pesquisa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prof disc Tópicos Especiais em Neurociências, Carga horária: 30

Outras informações:
Curso de Pós-graduação lato senso em Neurociências no Esporte e na Saúde.

2005 - 2005

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor disciplina Psicologia do Esporte, Carga horária: 30

Outras informações:
Curso de Pós-graduação lato sensu.

Atividades

  • 09/2005 - 09/2005

    Ensino, Ciências da Atividade Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia do Esporte

2002 - 2003

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 15

Atividades

  • 03/2002 - 03/2003

    Estágios , Serviço de Psicologia Aplicada (SPA).,Estágio realizado, psicoterapia cognitiva.

2000 - 2001

Clintop

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 15

Atividades

  • 06/1999 - 04/2000

    Estágios .,Estágio realizado, Saúde Mental.