Maria das Graças Teles Martins

Formação em Psicologia - Centro Universitário de João Pessoa UNIPÊ (2000), Especialização em Psicologia da Saúde Desenvolvimento e Hospitalização (UFRN-2003/2004), especialização em sexualidade humana (UFPB-2001/2002). Mestrado em Ciências da Educação - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias - ULHT- Portugal (2005), reconhecido pela UFBA (28.10.2009). Mestrado em Saúde Coletiva - UNIFESP (2010). Professora na Faculdade de Macapá -FAMA (2013/atual), Professora na Faculdade ESTÁCIO DE MACAPA (2013/atual). Ex-professora em cursos de licenciatura e especialização com contrato temporário nas universidades FACISA, CESSF, ISEC, FAFIC e FIP. Ex-Profa/Orientadora de aprendizagem SENAC/PB (modular -2003-2012). Ex membro de especialistas da Clínica INTERSER (PB). Experiência e atuação na área de psicologia, educação e saúde.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em mestrado em Saúde Coletiva

2008 - 2010

Universidade Federal de São Paulo
Título: STRESS EM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM:Um estudo Etnográfico,Ano de Obtenção: 2010
Pedro Paulo Gomes Pereira.Palavras-chave: Etnografia-Stress-Enfermeiros-Hospital.Grande área: Ciências da SaúdeSetores de atividade: Saúde e Serviços Sociais.

Mestrado em Educação

2004 - 2005

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Título: SINTOMAS DE STRESS EM PROFESSORES DAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL: Um estudo exploratório,Ano de Obtenção: 2005
OTÁVIO MACHADO L. MENDONÇA.Palavras-chave: stress-educação-professor-ensino fundamental.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA - FORA DA SEDE

2007 - 2008

Universidade Federal de São Paulo
Título: PROJETO:AS INFLUÊNCIAS DO STRESS NA PRÁTICA HOSPITALAR DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.
Orientador: Maria da Penha Coutinho

Especialização em PSICOLOGIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL

2004 - 2005

Faculdades Integradas de Patos
Título: DA TIMIDEZ À ANSIEDADE SOCIAL: UM ESTUDO COGNITIVO COMPORTAMENTAL
Orientador: Cláudia Azevedo Franca

Especialização em Psicologia da Saúde: Desenvolvimento e Hospitaliza

2003 - 2004

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: ASPECTOS AFETIVOS, EMOCIONAIS E COMPORTAMENTAIS DO IDOSO HOSPITALIZADO
Orientador: Luciana Carla Barbosa de Oliveira Trindade

Especialização em SEXUALIDADE HUMANA

2001 - 2002

Universidade Federal da Paraíba
Título: Concepções de Adolescentes de Ambos os sexos sobre a Masturbação: um estudo de Crenças entre alunos de uma instituição pública de João Pessoa
Orientador: Fernando Cézar B. de Andrade.

Graduação em PSICOLOGIA

1995 - 2000

Centro Universitário de João Pessoa
Título: AVALIAÇÃO DOS SINTOMAS DE ESTRESSE EM ENFERMEIROS OBSTETRAS
Orientador: Marcos Rogério de Souza Costa

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Formação complementar

2018 - 2018

[EAD] - A Tutoria e o Papel do Tutor. (Carga horária: 10h). , Faculdades de Macapá, FAMA, Brasil.

2018 - 2018

[EAD] - A Modalidade EAD e suas Especificidades. (Carga horária: 15h). , Faculdades de Macapá, FAMA, Brasil.

2018 - 2018

APRENDA A ADMINISTRAR SEU TEMPO. (Carga horária: 10h). , Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá, Brasil.

2018 - 2018

MATERIAL DIDÁTICO SAVA. (Carga horária: 2h). , Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá, Brasil.

2018 - 2018

MODELO DE ENSINO NOVA VERSÃO. (Carga horária: 20h). , Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá, Brasil.

2018 - 2018

PROGRAMA CLIC - CONHECENDO OS LABORATÓRIOS INTEGRADOS. (Carga horária: 10h). , Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá, Brasil.

2018 - 2018

[EAD] - Atores da EAD. (Carga horária: 12h). , Faculdades de Macapá, FAMA, Brasil.

2018 - 2018

[EAD] - Qualidade na Venda. (Carga horária: 1h). , Faculdades de Macapá, FAMA, Brasil.

2018 - 2018

[EAD] - Prática Pedagógica e Técnicas para a Tutoria na Modalidade a Distân. (Carga horária: 18h). , Faculdades de Macapá, FAMA, Brasil.

2018 - 2018

[EAD] - O Trabalho da Tutoria e suas Múltiplas Representações. (Carga horária: 10h). , Faculdades de Macapá, FAMA, Brasil.

2018 - 2018

[EAD] - Gestão de LEAD. (Carga horária: 1h). , Faculdades de Macapá, FAMA, Brasil.

2018 - 2018

[EAD] - Diferenciais Acadêmicos e Infraestrutura. (Carga horária: 1h). , Faculdades de Macapá, FAMA, Brasil.

2017 - 2017

A ARTE DO TRABALHO EM EQUIPE. (Carga horária: 10h). , Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá, Brasil.

2017 - 2017

A BOA PERFORMANCE EM APRESENTAÇÕES AO PÚBLICO. (Carga horária: 10h). , Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá, Brasil.

2017 - 2017

CURSO ONLINE GUN JUMPING. (Carga horária: 2h). , Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá, Brasil.

2016 - 2016

MANUAL SOBRE A LEI ANTICORRUPÇÃO. (Carga horária: 10h). , UNIVERSIDADE KROTON CORPORATIVA /FACULDADE DE MACAPA, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

FORMAÇÃO KLS.2.0 PARTE II. (Carga horária: 10h). , UNIVERSIDADE KROTON CORPORATIVA /FACULDADE DE MACAPA, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

FORMAÇÃO ENADE. (Carga horária: 10h). , UNIVERSIDADE KROTON CORPORATIVA /FACULDADE DE MACAPA, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

INTEGRAÇÃO DE NOVOS COLABORADORES. (Carga horária: 10h). , UNIVERSIDADE KROTON CORPORATIVA /FACULDADE DE MACAPA, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

PLANO DE CARREIRA DOCENTE - PCD. (Carga horária: 10h). , UNIVERSIDADE KROTON CORPORATIVA /FACULDADE DE MACAPA, KROTON, Brasil.

2016 - 2016

CÓDIGO DE CONDUTA. (Carga horária: 10h). , UNIVERSIDADE KROTON CORPORATIVA /FACULDADE DE MACAPA, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL. (Carga horária: 1h). , Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá, Brasil.

2015 - 2015

PAIXÃO POR EDUCAR -CAPACITAÇÃO. , UNIVERSIDADE KROTON, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM DISCENTE. (Carga horária: 30h). , universidade kroton corporativa, KROTON EDUCACION, Brasil.

2015 - 2015

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DISCENTE. (Carga horária: 30h). , UNIVERSIDADE KROTON CORPORATIVA /FACULDADE DE MACAPA, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

PAIXÃO POR EDUCAR. (Carga horária: 10h). , UNIVERSIDADE KROTON CORPORATIVA /FACULDADE DE MACAPA, KROTON, Brasil.

2015 - 2015

FORMAÇÃO KLS.2. (Carga horária: 10h). , UNIVERSIDADE KROTON CORPORATIVA /FACULDADE DE MACAPA, KROTON, Brasil.

2013 - 2013

MODELO DE ENSINO ESTÁCIO. (Carga horária: 12h). , FACULDADE ESTACIO RIO DE JANEIRO/ FACULDADE ESTACIO DE MACAPA, ESTACIO/SEAMA, Brasil.

2011 - 2011

Atualização Particip e Controle Social em Saúde. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em pREVENÇÃO AO USO INDEVIDO DE DROGAS. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2010 - 2010

Distúrbios/Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , INSTITUIÇÃO 24HORAS ASSOCIADO A ABED, CURSO 24HORAS, Brasil.

2009 - 2009

A FORMAÇÃO DA TRADIÇÃO DE DIREITOS: UMA ABORDAGEM. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2009 - 2009

OS MECANISMOS DE CONTROLE PÚBLICO - UMA VISÃO CRÍT. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2006 - 2006

CURSO MARKETING PESSOAL: INVISTA NESSE EMPRESA CHA. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Monitora - Avaliação e Interveção Psicopedagógica. (Carga horária: 30h). , Faculdades Integradas de Patos, FIP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em ESTAGIO ABORDAGEM PSICANALÍTICA. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em ESTÁGIO DE ORIENTAÇÃO EM PSICOLOGIA. (Carga horária: 189h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Terceira Idade: Mais uma etapa da vida. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em PRE-ESTÁGIO EM PSICOLOGIA SOCIAL. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

1997 - 1997

Extensão universitária em 1. Aprendizagem: Deficiência do Aluno de Primeira. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

1996 - 1996

Extensão universitária em Extensão em Psicomotricidade.. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário de João Pessoa, UNIPÊ, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

MARTINS, M. G. T. . Workshop Sensibilização sobre práticas restaurativas e Mediação Escolar. 2017. (Outro).

MARTINS, M. G. T. ; BRANDAO, W. L. O. ; RIBEIRO, V. P. C. ; MARTINS, M. G. T. . II WORKSHOP: Dialogando nas Abordagens Psicológicas. 2017. (Outro).

MARTINS, M. G. T. . COMEMORAÇÃO AO DIA MUNDIAL DA SAÚDE MENTAL. 2016. (Outro).

MARTINS, M. G. T. . I FORUM DOCENTE. 2016. (Outro).

MARTINS, M. G. T. ; BORRALHO, A.L. ; SOUZA FILHO, MARCILIO LIRA DE ; TRINDADE, R.M. . DIALOGANDO NAS ABORDAGENS PSICOLÓGICAS. 2016. (Outro).

BRANDAO, W. L. O. ; MARTINS, M. G. T. ; MORAIS, R.G. . I MOSTRA DE EXPERIENCIA DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA CLINICA. 2016. (Outro).

BRANDAO, W. L. O. ; MARTINS, M. G. T. ; MORAIS, R.G. . I MOSTRA DE EXPERIENCIA DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA CLINICA. 2016. (Outro).

MARTINS, M. G. T. ; NUNES, K.K. . INTERVENÇÃO DE HABILIDADES EDUCATIVAS AOS PAIS. 2016. (Outro).

MARTINS, M. G. T. ; SOUZA, ALDALEA O. . PSICOEDUCAÇÃO MANEJO DO ESTRESSE PARA PORTADORES DE HANSENÍASE E SEUS FAMILIARES. 2016. (Outro).

MARTINS, M. G. T. ; CÍNTIA SANTOS ; SOUSA, K. K. S. . PROJETO DE VIDA CONSTRUÍNDO SONHOS. 2016. (Outro).

MARTINS, M. G. T. ; ABREU, T.B. ; BARBOSA, M.S. ; FERRAZ, M.C.L. . DIALOGANDO SOBRE VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA NA ESCOLA: INTERVENÇÕES COM ADOLESCENTES. 2016. (Outro).

CÍNTIA SANTOS ; SOUSA, K. K. S. ; LÍVIA SANTOS ; SOUZA, ALDALEA O. ; CANJO, M.A. dos ; MADEIRA, C.I.M. ; MARTINS, M. G. T. . FALANDO SOBRE SUICÍDIO: RODA DE CONVERSA. 2015. (Exposição).

MARTINS, M. G. T. . COMEMORAÇÃO AO DIA MUNDIAL DA SAÚDE MENTAL. 2015. (Outro).

MARTINS, M. G. T. ; NOBREGA, S. R. ; ALMEIDA, E. M. . PRÁTICA E INTEGRALIDADE: O SABER PSI NAS SUAS MÚLTIPLAS ÁREAS. 2008. (Outro).

MARTINS, M. G. T. ; LIMA, N. L. C ; BEZERRA, G. Q. . II Jornada da Associação Brasileira de medicina Psicossomática-Regional João Pessoa (PB). 2003. (Congresso).

MARTINS, M. G. T. ; FRANCA, C. A. ; Leal, E.Q. . II Congresso Nordestino de Stress III Simpósio Paraibano de Stress no Trabalho. 2002. (Congresso).

MARTINS, M. G. T. . II ENCONTRO NORDESTINO DE PSICOTERAPIAS COGNITIVAS. 2002. (Congresso).

MARTINS, M. G. T. . I ENCONTRO PARAIBANO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA. 2001. (Outro).

MARTINS, M. G. T. ; FRANCA, C. A. ; Leal, E.Q. . I CONGRESSO NORDESTINO DE STRESS E II SIMPÓSIO PARAIBANO DE STRESS NO TRABALHO. 2001. (Outro).

MARTINS, M. G. T. . I ENCONTRO NORDESTINO DE PSICOTERAPIAS COGNITIVAS E II ENCONTRO PARAIBANO DE PSICOTERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL. 2000. (Outro).

MARTINS, M. G. T. ; FRANCA, C. A. ; Leal, E.Q. . I SIMPÓSIO PARAIBANO DE STRESS NO TRABALHO. 2000. (Outro).

MARTINS, M. G. T. ; DONATO, B. Y ; MEDEIROS, E. N. . III SIMPÓSIO INTEGRAÇÃO PSICOLOGIA PSIQUIATRIA. 2000. (Outro).

MARTINS, M. G. T. ; DONATO, B. Y ; MEDEIROS, E. N. . II FÓRUIM DE DEBATES PSICOCENTER. 1998. (Outro).

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Participação em eventos

I Festival Curta IFAP-Mostra Competitiva Curtametragem.Valorização da Vida: Prevenção ao comportamento suicida. 2018. (Encontro).

III Seminário de Educação Inclusiva no Ensino Superior e I Congresso de Psicologia da UNIFAP,.Suicídio na adolescência: Um plano de intervenção. 2018. (Seminário).

RODA DE CONVERSA: MESA REDONDA ABORDAGENS PSICOLÓGICAS.ABORDAGENS PSICOLÓGICAS DO FILME "GAROTA INTERROMPIDA". 2018. (Encontro).

2a. JORNADA AMAPAENSE DE TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL.SCHOOL PSYCHOLOGY: UM OLHAR COMPORTAMENTAL SOBRE AS PERSPECTIVAS E OS TRANSTORNOS DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AO AMBIENTE ESCOLAR. 2017. (Outra).

2a JORNADA AMAPAENSE DE TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL.TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL NO PLANTÃO PSICOLÓGICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2017. (Outra).

FORUM ANUAL DE DOCENTES 2017.O PAPEL DO EDUCADOR NA QUALIDADE DA FORMAÇÃO DO ALUNO. 2017. (Encontro).

Segunda Jornada Amapaense de Terapia Cognitivo-Comportamental.Jogo Patológico e seu Tratamento. 2017. (Outra).

SEMANA DA LUTA ANTIMANICOMIAL.LUTA ANTIMANICOMIAL: O MUNDO JÁ FOI POR TEMPO DEMAIS UM HOSPICIO. 2017. (Outra).

VIII JORNADA DE PSICOLOGIA ESTACIO DE MACAPA.AS DIFERENTES FACES DA MORTE. 2017. (Outra).

WORKSHOP PRÁTICAS RESTAURATIVAS.SENSIBILIZAÇÃO SOBRE PRÁTICAS RESTAURATIVAS E MEDIAÇÃO ESCOLAR. 2017. (Outra).

WORKSHOP SENSIBILIZAÇÃO SOBRE PRÁTICAS RESTAURATIVAS E EE MEDIAÇÃO ESCOLAR. 2017. (Outra).

ATENDIMENTO PSICOLÓGICO ON LINE/ CRP10. 2016. (Outra).

FORUM DOCENTE DE BOAS VINDAS. 2016. (Outra).

II ENCONTRO DE SAÚDE POPULAÇÃO NEGRA E INDÍGENA NO AMAPÁ.A SAÚDE DA MULHER NEGRA. 2016. (Encontro).

I MOSTRA DE EXPERIENCIA DE ESTÁGIO EM PSICOLOGIA CLINICA.EXPERIENCIA DE ESTAGIO EM PSICOLOGIA CLINICA. 2016. (Seminário).

PROJETO EDUCAÇÃO CONTINUADA-ALINHAMENTO TCC. 2016. (Outra).

SEMANA DE PSICOLOGIA /FACULDADE DE MACAPA.TRANSTORNO DE PERSONALIDADE PSICOPÁTICA (PARTICIPANTE. 2016. (Encontro).

SEMANA DE PSICOLOGIA/FACULDADE DE MACAPA:.PSICOLEITURA HOSPITALAR (PARTRICIPANTE/ORIENTADORA). 2016. (Encontro).

SEMANA DE PSICOLOGIA/FACULDADE DE MACAPÁ:.ESTRESSE NA ADOLESCÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2016. (Encontro).

SEMANA DE PSICOLOGIA/FACULDADE DE MACAPA: "12 ANOS, DESAFIOS E CONQUISTAS".ANSIEDADE SOCIAL E TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL (PARTICIPANTE/ORIENTADORA). 2016. (Encontro).

SEMANA DE PSICOLOGIA/FACULDADE DE MACAPA: "12 ANOS, DESAFIOS E CONQUISTAS".TRANSTORNOS ALIMENTARES: BULIMIA E ANOREXIA (PARTICIPANTE/ORIENTADOR). 2016. (Encontro).

SEMANA DE PSICOLOGIA/FACULDADE DE MACAPÁ: "12 ANOS DESAFIOS E CONQUISTAS".A TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL NO TRANSTORNO BIPOLAR (PARTICIPANTE/ORIENTADOR). 2016. (Encontro).

SEMANA DE PSICOLOGIA/FACULDADE DE MACAPÁ: "12 ANOS DESAFIOS E CONQUISTAS".A TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL NO TRANSTORNO BIPOLAR (PARTICIPANTE/ORIENTADOR). 2016. (Encontro).

VIII JORNADA DE PSICOLOGIA.AS DIFERENTES FACES DA MORTE. 2016. (Outra).

WORKSHOP DO PILAR ACADEMICO. 2016. (Outra).

II SEMANA DE ENFERMAGEM FACULDADE SEAMA.A ENFERMAGEM E A PSICOLOGIA HOSPITALAR: O PSICOLOGO NO HOSPITAL. 2015. (Simpósio).

IX JORNADA DA SAÚDE DO SESC AMAPÁ.A IMPORTÂNCIA DA ABORDAGEM MULTIPROFISSIONAL NO CUIDADO HUMANIZADO. 2015. (Outra).

PRIMEIRA JORNADA AMAPAENSE DE TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL.A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO TERAPÊUTICA, VINCULO E ALIANÇA NA PRÁTICA CLINICA. 2015. (Simpósio).

PRIMEIRA JORNADA AMAPAENSE DE TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL.GRUPOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL EM ABRIGOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DE ABUSO SEXUAL. 2015. (Simpósio).

PRIMEIRA JORNADA AMAPAENSE DE TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL.O TRANSTORNO BIPOLAR COMO ESTRATÉGIA DE TRATAMENTO E DE PREVENÇÃO DE RECAÍDAS. 2015. (Simpósio).

PRIMEIRA JORNADA AMAPAENSE DE TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL.JOGOS VIRTUAIS: UMA FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS. 2015. (Simpósio).

RODA DE CONVERSA EM PSICOLOGIA/FACULDADE ESTÁCIO DE MACAPA.FALANDO SOBRE SUICÍDIO EM RODA DE CONVERSA. 2015. (Encontro).

X CBPD CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. DEPRESSÃO NA TERCEIRA IDADE: INTERVENÇÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2015. (Congresso).

X CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. DEPRESSÃO NA TERCEIRA IDADE: INTERVENÇÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2015. (Congresso).

X CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. DEPRESSÃO NA TERCEIRA IDADE: INTERVENÇÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2015. (Congresso).

Mesa redonda XIV Colóquio de Iniciação Científica.A Atuação da Equipe Multiprofissional Garantindo o Direito à Saúde do Paciente Onconlógico.. 2014. (Seminário).

VIII SEMANA DA SAÚDE: CUIDANDO DA SAÚDE PSICOLÓGICA.COMO LIDAR COM A ANSIEDADE E AS PREOCUPAÇÕES. 2014. (Simpósio).

VII Mostra Científica, XIV Colóquio Científico. Bullying: Comportamento Agressivo na Adolescencia. 2014. (Exposição).

VII Mostra Científica, XIV Colóquio Científico. Dinâmicas de Grupo: Oficina de Comunicação-Orientador. 2014. (Exposição).

VII Mostra Científica XIV Colóquio científico. Obesidade Mórbida: Intervenção na Abordagem Cognitivo Comportamental. 2014. (Exposição).

VI Jornada de Psicologia interlocuções entre a psicologia e a assistencia social..A PERSEGUIÇÃO: A MULHER COMO VÍTIMA. 2014. (Seminário).

XIV Colóquio de iniciação Científica -VII Mostra Científica. Sindrome de Burnout: Um desafio à saúde do Trabalhador. 2014. (Exposição).

XIV Colóquio de Iniciação Científica - VII Mostra Científica. A Perspectiva da Mãe Acompanhante de bebês recem-nascidos na UTI Neonatal- orientadora. 2014. (Exposição).

XIV Colóquio de iniciação Científica- VII Mostra Científica. Stress e Emoção em Mães Primíparas e a atuação do psicólogo Hospitalar-orientadora. 2014. (Exposição).

XIV Colóquio de Iniciação Científica- VII mostra científica. Tricotilomania Feminina na Compreensão da Terapia Cognitivo Comportamental. 2014. (Exposição).

XIV Colóquio de Iniciação Científica- VII mostra Científica. Transtorno de Personalidade Borderline e a Contribuição da Terapia Cognitivo Comportamental-Orientadora. 2014. (Exposição).

XIV Colóquio de Iniciação Científica- VII Mostra Científica. Estresse Agudo: Visão da Terapia Cognitivo Comportamental-orientadora. 2014. (Exposição).

III Seminário da Inclusão - Associação Pestalozzi da paraíba.O Desenho como forma de expressão infantil. 2011. (Seminário).

ii SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO INCLUSÃO E DIVERSIDADE. 2011. (Seminário).

Rede Projeto Escola Brasil de Educação Física Escolar.Expressão do corpo por meio da Dança. 2011. (Outra).

I Colóquio Controle Social e Participação Social na Política da Assistencia Social.Mesa redonda: Experiências de Construção de Ferramentas para a Consolidação das Diretrizes do SUAS.. 2010. (Outra).

II Encontro dee Psicologia e Universo infantil UNIPÊ.Adoção por Casais Homoafetivos. 2010. (Encontro).

III CONGRESSO BRASILEIRO PSICOLOGIA: CIÊNCIA E PROFISSÃO. Psicologia Ciência e Profissão. 2010. (Congresso).

Psicologia e Diversidade Sexual - Desafios para uma sociedade de direito.Psicologia, sexualidade, novas configurações familiares. 2010. (Seminário).

VII Congresso Nacional de Psicologia. Psicologia e Compromisso com a promoção de Direitos: Um projeto ético-político para a profissão. 2010. (Congresso).

1º Encontro sobre o Universo Infantil UNIPÊ.Bullying na Escola Palestra 27.10.2009. 2009. (Encontro).

A Psicologia e suas diversidades: discutindo as práticas do psicólogo.Questões Conceituais frente ao diagnóstico: Psicologia Cognitivo Comportamental:. 2009. (Seminário).

I Conferencia Regional da promoção da igualdade racial.Promoção da Igualdade Racial-Litoral, Brejo e Agrestre. 2009. (Outra).

I Encontro do UNIPÊ sobre o Universo Infantil.Bullying na Escola. 2009. (Encontro).

II Encontro de Psicossomática da Paraíba: Psicossomática na Visão da Saúde, Educação e Justiça.Minicurso Diagnóstico em Psicossomática: Concepções Psicológicas. 2009. (Outra).

II Encontro de Psicossomática da Paraíba: Psicossomática na Visão da saúde Educação e Justiça.Sexualidade e Psicossomática: Disfunções Sexuais Femininas e a Terapia Cognitivo Comportamental. 2009. (Encontro).

Justiça e Direitos Humanos - Conselho Federal de psicologia.Psicologia em Interface com a Justiça e Direitos Humanos: Um compromisso com a sociedade. 2009. (Seminário).

Pro-Conferencia de Comunicação.Construção pela democratização da Comunicação: Diálogos Possiveis. 2009. (Seminário).

Seminário Nacional do Ano Temático da Educação.Participante de discussões em Psicologia no ensino médio. 2009. (Seminário).

XII Congresso Brasileiro de Sexualidade Humana. 2009. (Congresso).

ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL.DEPRESSÃO NO IDOSO. 2008. (Outra).

I Congresso Paraibano de Psicopedagogia. Atendimento Psicopedagógico no Ambiente da Classe Hospitalar. 2008. (Congresso).

I Congresso Paraibano de Psicopedagogia. 2008. (Congresso).

I ENCONTRO DE PSICOSSOMÁTICA DA PARAÍBA.PRESIDENTE DE MESA: CONVERSANDO SOBRE PSICOSSOMÁTICA. 2008. (Encontro).

II Fórum Internacional Criança e Consumo- Projeto Criança e Consumo. 2008. (Outra).

PRÁTICA E INTEGRALIDADE: O SABER PSI NAS SUAS MULTIPLAS ÁREAS.CONFERENCISTA: INCLUSÃO ESCOLAR, COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL E MOTIVAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. 2008. (Encontro).

PRÁTICA E INTEGRALIDADE: O SABER PSI NAS SUAS MÚLTIPLAS ÁREAS.DEBATEDORA DA MESA: ASSÉDIO MORAL NO TRABALHO. 2008. (Encontro).

VISÃO HOLISTICA DA DEPENDÊNCIA QUÍMICA EM NOSSA REGIÃO.DEBATEDORA:DEPENDÊNCIA QUÍMICA. 2008. (Encontro).

CURSO TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL.curso em terapia cognitivo comportamental: Uma Visão Contemporânea.. 2007. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENVELHECIMENTO HUMANO: Desafios Contemporâneos da Geriatria e da Gerontologia e I encontro Brasil/Espanha sobre envelhecimento Ativo.. Qualidade do Atendimento Prestado aos Pacientes Idosos no Hospital Geral de João pessoa. 2007. (Congresso).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E XII CONFERENCIA INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA:FORMAS E CONTEXTOS. CURSO: PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO NA ADOLESCÊNCIA: AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO. 2007. (Congresso).

PRE-CONGRESSO REGIONAL DE PSICOLOGIA.VI CNP - PRÉ-CONGRESSO REGIONAL DE PSICOLOGIA. 2007. (Encontro).

V CONGRESSO NORTE - NORDESTE DE PSICOLOGIA. O IDOSO HOSPITALIZADO. 2007. (Congresso).

I OFICINA DE PSICOLOGIA E SAÚDE PÚBLICA.OFICINA DE PSICOLOGIA E SAÚDE PÚBLICA. 2006. (Oficina).

EDUCAÇÃO SEBRAE: APRENDER SEMPRE É UM BOM NEGÓCIO.CURSO DE DESENVOLVIMENTO DE LIDERANÇA. 2005. (Outra).

III ENCONTRO NORDESTINO DE LOGOTERAPIA IV ENCONTRO HUMANÍSTICO EXISTENCIAL.PARTICIPANTE. 2005. (Encontro).

IV SEMANA NORTE-RIOGRANDENSE DE PSICOLOGIA.PALESTRANTE DO MINICURSO: EVOLUÇÃO PSICOLÓGICA. 2005. (Encontro).

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE DOCENTES-SENAC/PB. 2005. (Outra).

SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO SISTEMA PRISIONAL.GRUPO DE DISCUSSÃO ATUAÇÃO DO PSICOLOGO NO SISTEMA PRISIONAL. 2005. (Seminário).

Avaliação e intervenção Psicopedagógica.Dislexia em sala de aula. 2004. (Outra).

II SEMINÁRIO ESTADUAL DE FORMAÇÃO: PARAÍBA UNIDA PELA EDUCAÇÃO.FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2004. (Seminário).

I JORNADA MULTIDISCIPLINAR DE SAÚDE NA PARAÍBA.SEXUALIDADE E SUA INTERDISCIPLINARIDADE. 2004. (Outra).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA HOSPITALAR. A PSICOSSOMÁTICA NA REALIDADE HOSPITALAR. 2004. (Congresso).

VII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA HOSPITALAR. ASPECTOS AFETIVOS EMOCIONAIS E COMPORTAMENTAIS DO IDOSO HOSPITALIZADO. 2004. (Congresso).

III Congresso Norte e Nordeste de Psicologia ?Construindo a psicologia Brasileira: Desafios da Ciência e Prática Psicológica?. A sintomatologia do Stress dos Enfermeiros(as): Um Estudo através das Representações Sociais.. 2003. (Congresso).

III JORNADA INTERNACIONAL E I CONFERENCIA BRASILEIRA SOBRE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ENFERMEIROS OBSTETRAS. 2003. (Outra).

II JORNADA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE MEDICINA PSICOSSOMÁTICA.O DOENTE, SUA DOENÇA E SUA FAMÍLIA. 2003. (Outra).

II JORNADA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE MEDICINA PSICOSSOMÁTICA REGIONAL JOÃO PESSOA.PARTICIPANTE DO II CURSO: INTRODUÇÃO À PSICOSSOMÁTICA PSICANALÍTICA. 2003. (Outra).

II JORNADA DA ASSOSSIAÇÃO BRASILEIRA DE MEDICINA PSICOSSOMÁTICA-REGIONAL JOÃO PESSOA.PSICOSSOMÁTICA DA DOR-PARTICIPANTE DO CURSO i. 2003. (Outra).

I JORNADA DE GERIATRIA E GERONTOLOGIA.VELHOS: RAIZES E TESTEMUNHAS DA HISTÓRIA= AVALIAÇÃO DA IDADE CRONOLÓGICA E BIOLÓGICA DE IDOSOS. 2003. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de psicologia do Desenvolvimento. João pessoa (PB) 2003.. Stress e Bronquite Asmática: Aspectos Fonoaudiológicos e Psicológicos.. 2003. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de psicologia do Desenvolvimento. João pessoa (PB) 2003.. O Tratamento do Stress do Adolescente. 2003. (Congresso).

II CONGRESSO NORDESTINO DE STRESS. Assalto e Seqüestro - Um Estresse pós-traumático: um relato. 2002. (Congresso).

II CONGRESSO NORDESTINO DE STRESS E III SIMPÓSIO PARAIBANO DE STRESS NO TRABALHO. Humanização Hospitalar: Uma forma de combater o stress infantil.. 2002. (Congresso).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em bancas

Aluno: Carla Izabel Morais Madeira

BRANDAO, W. L. O.; PENA, F.P.S;MARTINS, M. G. T.. Bem estar subjetivo e qualidade de vida em participantes de um grupo de apoio e reorientação e educação alimentar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Tainan Mira dos Santos Souza e Thainá Sena de Oliveira

OLIVEIRA, M.B.;MARTINS, M. G. T.; OLIVEIRA, Diney A.N. IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DO AUTISMO NAS RELAÇÕES FAMILIARES: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Débora Maciel da Costa

FERREIRA, A.D.;MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A. QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: PAULA PICANÇO BARROS

OLIVEIRA, M.B.;MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A. ESTRESSE E ADOECIMENTO PSIQUICO EM MOTORISTAS DE ÔNIBUS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. 2018.

Aluno: Deserée da Conceição Silva Santos e Andreza Vilhena de Morae

OLIVEIRA, M.B.;MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A. A VIDA POR UM FIO: PACIENTES TERMINAIS DO CENTRO DE TERAPIA INTENSIVA, ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: JACIARA SILVA DA SILVA

MARTINS, M. G. T.. DEPRESSÃO PÓS PARTO: A RELAÇÃO ENTRE MÃE E FILHO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: DAIANE MARIA RIBEIRO BRITO

MARTINS, M. G. T.. ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM: A MULHER COM DEPRESSÃO PÓS PARTO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: Jéssica dos santos Costa

MARTINS, M. G. T.. DEPRESSÃO POS PARTO: ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NO ESTADO PUERPERAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: MARIA ZENEIDE MARTINS BARROS

MARTINS, M. G. T.. O PAPEL DO ENFERMEIRO E OS CUIDADOS NECESSÁRIOS NA PREVENÇÃO DA DEPRESSÃO PÓS PARTO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: Caroline Silva de Jesus

MARTINS, M. G. T.. PARTO HUMANIZADO: FATOR DE PROTEÇÃO CONTRA A DEPRESSÃO PÓS PARTO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: FERNANDO GABRIEL FRAZÃO TAVARES e PAULA VANESSA SILVA SILVA

OLIVEIRA, M.B.;MARTINS, MARIA DAS GRAÇAS TELES; OLIVEIRA, Diney A.N. A EFICACIA DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL PARA O TRATAMENTO DO TRANSTORNO DE ANSIEDADE EM ESTUDANTES DO CURSO DE PSICOLOGIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ROSEANE DOS S

OLIVEIRA, M.B.;MARTINS, MARIA DAS GRAÇAS TELES; OLIVEIRA, Diney A.N. DA SILVA RIBEIRO e ELIZABETE GONÇALVES SANTOS.ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO E ENFRENTAMENTO À SÍNDROME DO NINHO VAZIO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: BRUNA RAFAELLE LIMA BEZERRA

OLIVEIRA, M.B.;MARTINS, MARIA DAS GRAÇAS TELES; OLIVEIRA, Diney A.N. RELACIONAMENTO ABUSIVO: CONSEQUENCIAS PSICOLÓGICAS CAUSADAS POR UM RELACIONAMENTO ABUSIVO NA ADOLESCÊNCIA E JUVENTUDE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: VANESSA PENHA ARAÚJO e ERICA TAYNARA DOS SANTOS ARAÚJO

OLIVEIRA, M.B.;MARTINS, MARIA DAS GRAÇAS TELES; OLIVEIRA, Diney A.N. AUTISMO E SUAS INTERVENÇÕES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ÉRICA GASPAR e ROSÁLIA FIGUEIREDO

OLIVEIRA, M.B.;MARTINS, MARIA DAS GRAÇAS TELES; OLIVEIRA, Diney A.N. ALCOOLISMO INDIGENA: IMPLICAÇÕES PSICOLÓGICAS EM COMUNIDADE INDÍGENA DO BRASIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Daiana N

OLIVEIRA, M.B.;MARTINS, MARIA DAS GRAÇAS TELES; OLIVEIRA, Diney A.N. DA COSTA e MARIA DO S.OLIVEIRA.ATENÇÃO PLENA NO CONTROLE DA ANSIEDADE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ANGELA BRITO FERREIRA e MONIQUE PEIXOTO AZEREDO

PINTO, Arlan A.; SCHNEIDER., C. A. S.;MARTINS, MARIA DAS GRAÇAS TELES. AS INFLUENCIAS DO USO EXCESSIVO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE SIMBOLIZAÇÃO DA CRIANÇA. 2018 - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Ana Carolina Figueiredo

PINTO, Arlan A.; SCHNEIDER., C. A. S.;MARTINS, MARIA DAS GRAÇAS TELES. O MITO DO AMOR MATERNO: UMA CONSTRUÇÃO SOCIAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: PAULA BARBOSA e VANESSA SANTOS RIBEIRO

PINTO, Arlan A.; SCHNEIDER., C. A. S.;MARTINS, MARIA DAS GRAÇAS TELES. PARTURIENTES APENADAS: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO DA RUPTURA DO VÍNCULO MÃE-BEBÊ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Taina Brito de Abreu

MARTINS, M. G. T.; BRANDAO, W. L. O.. Artigo A PRESENÇA DE IDEAÇÃO SUICIDA EM ADOLESCENTES DA CIDADE DE MACAPÁ Contribuições da Terapia Cognitivo Comportamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ANA DOS SANTOS OLIVEIRA e LUANA TOLOSA DOS SANTOS

MARTINS, M. G. T.; BRANDAO, W. L. O.; LIRA, M.. PACIENTES SUBMETIDOS A CIRURGIA BARIÁTRICA: Uma Visão Cognitivo Comportamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: DANIELA MONTEIRO ANÁRIO e DANIELLE ARDASSE MONTEIRO MARQUES

MARTINS, M. G. T.; SILVA NETO, M. C.; SENA, Alanne dos R.B de. Artigo MÃES DEPRESSIVAS E SUAS INFLUENCIAS PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO DA CRIANÇA: Uma Revisão Bibliográfica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Dulcidalva dos Santos Ribeiro

FERREIRA, A.D.; OLIVEIRA, Diney A.N;MARTINS, M. G. T.. INTERVENÇÕES PSICOLÓGICAS NA QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ARCLEIDIANE GONÇALVES FERREIRA e DÉBORA PANTOJA DA COSTA

C.S. NETO, M.; OLIVEIRA, Diney A.N;MARTINS, M. G. T.. AS CONSEQUENCIAS DO ESTRESSE OCUPACIONAL NA ATUAÇÃO DO TÉCNICO DE ENFERMAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: SUZANE ALMEIDA CORREA

MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A. ASPECTO EMOCIONAL E PSICOLÓGICO DE PESSOAS QUE SOFRERAM QUEIMADURAS GRAVES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: EDINALVA ARAÚJO DAS CHAGAS

MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A. SINDROME DE BURNOUT EM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: NAYANE QUARESMA DOS SANTOS

MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A. METODOLGIAS ATIVAS NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: A INFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DO ACADÊMICO NO PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: GABRIEL DA CONCEIÇÃO MELO

MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A. ESTRESSE PROFISSIONAL: ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO EM UNIDADE DE EMERGÊNCIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: MISSIRENE CORREA DA SILVA

MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A. OS FATORES DE RISCO DA SÍNDROME DE BURNOUT NOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: MARRANE TAYLANA DOS SANTOS VIGÁRIO DE OLIVEIRA

MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A. A INFLUÊNCIA DA MUSICOTERAPIA NA SAÚDE MENTAL E FISICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: ELLANE AMORIN NEVES

MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A. ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM JUNTOS A CASOS DE MULHERES VITIMAS DE VIOLENCIA FÍSICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: Álina Rodrigues Xavier

MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A. DIFICULDADE PARA IMPLEMENTAÇÃO DO PARTO HUMANIZADO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: ALANA STHEPHANE N

MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A. BARBOSA.ORIENTAÇÃO SEXUAL NA ADOLESCÊNCIA: USO DE ANTICONCEPCIONAL DE EMERGENCIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdades de Macapá.

Aluno: Lucia Beatriz Ramos da Costa

RACHID FILHO, N.; SENA, Alanne dos R.B de;MARTINS, M. G. T.. LUDO TERAPIA: O USO DE BRINQUEDOS CANTADOS NO PROCESSO PSICOTERÁPICO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Anie Marcelly Teles Barros

MEINERZ, A.A.;MARTINS, M. G. T.; SENA, Alanne dos R.B de. PSICOLOGIA HOSPITALAR: CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Adriana Sobreiro da Silva e Ligiane da Silva Gama Costa

MARTINS, M. G. T.; OLIVEIRA, Diney A.N; C.S. NETO, M.. CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL NO CONTROLE DO ESTRESSE ENTRE PARTICIPANTES DE UM GRUPO DE DIABETES MELLITUS DO ESTADO DO AMAPA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Adriane de Souza Silva e Carolina Conceição França

FERREIRA, A.D.;MARTINS, M. G. T.; SENA, Alanne dos R.B de. VIOLÊNCIA DOMESTICA: O PERFIL DOS HOMENS AGRESSORES ACOLHIDOS PELO CENTRO DE ATENDIMENTO A MULHER E A FAMÍLIA-CAMUF. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: CASSANDRA D MORAES ARAÚJO e VIVIAN CAROLINE MARINHO DE AGUIA

MARTINS, M. G. T.; SOUZA FILHO, MARCILIO LIRA DE; NEVES, R.M.R.L.C.A. REPERCURSSÕES EMOCIONAIS E COMPORTAMENTAIS EM MULHERES COM CÂNCER DE COLO DO ÚTERO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FACULDADE ESTÁCIO DE MACAPÁ.

Aluno: Jessica Karolane Sampaio Cardoso e Linamara Brito Coelho

MARTINS, M. G. T.; SOUZA FILHO, MARCILIO LIRA DE; NEVES, R.M.R.L.C.A. CRESCER PARA SABER: O TREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS E ASSERTIVIDADE COM ADOLESCENTES EM ÂMBITO ESCOLAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Fabiana Rabelo e Renan Monteiro Gomes

MARTINS, M. G. T.; FERREIRA, A.D.; SOUZA FILHO, MARCILIO LIRA DE. A CONCEPÇÃO DE PSICÓLOGOS DA FACULDADE ESTÁCIO DE MACAPÁ SOBRE ATUAÇÃO EM EMERGÊNCIA E DESASTRES: UM ESTUDO DE CAMPO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Lucimara Tunari da Silva

SENA, Alanne dos R.B de; PINTO, Arlan A.;MARTINS, M. G. T.. ABUSO SEXUAL INFANTIL INTRAFAMILIAR: IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM DA LEITURA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Ana Cristina de Jesus Sena e Antonio Jaylson N

MARTINS, M. G. T.; NEVES, R.M.R.L.C.A; PINTO, Arlan A.. de Oliveira.O BEM ESTAR SUBJETIVO EM ADOLESCENTES: AFETOS POSITIVOS E AFETOS NEGATIVOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Alan Jones Nogueira da Costa

MARTINS, M. G. T.; PINTO, Arlan A.; monise ayla. GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PROVADA DE MACAPA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: KAMILLA KLEIANNY SILVA SOUZA

MARTINS, M. G. T.; BRANDAO, W. L. O.; CRESTANI, P.. Artigo SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: CÍNTIA GLAUPP LIMA DOS SANTOS E LIVIA MARIA MONTEIRO SANTOS

MARTINS, M. G. T.; MARTINS, R. M. P.; BRANDAO, W. L. O.. ARTIGO IDEAÇÃO SUICÍDA EM PESSOAS IDOSAS: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: DIONARA MOTA DE SOUZA e MARIA LENICE MAGALHAES GOMES

MARTINS, M. G. T.; SOUZA FILHO, MARCILIO LIRA DE; CRESTANI, P.. Artigo sintomatologia de stress em idosos participantes de grupo de convivência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: CLARICE CORREA NOBRE e MARILI DOS ANJOS CANJOS

MARTINS, M. G. T.; SOUZA FILHO, MARCILIO LIRA DE; CRESTANI, P.. Artigo TRANSTORNO DE PÂNICO E AS CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: TAINAH CABRAL NERY

MARTINS, M. G. T.; MARTINS, R. P.; RIBEIRO, A. B.. Artigo CARACTERÍSTICAS FAMILIARES DOS ADOLESCENTES DEPENDENTES DE DROGAS ILÍCITAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Elita Maria Abreu Batista

MARTINS, M. G. T.; BRANDAO, W. L. O.; CRESTANI, P.. Artigo ANOREXIA NERVOSA NA ADOLESCENCIA E O CONTEXTO FAMILIAR: CONTRIBUIÇÕES DA tERAPIA cOGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: KENNEDY CARLSON FIGUEIRA DOS SANTOS

MARTINS, M. G. T.; MARTINS, R. P.; RACHID FILHO, N.. Artigo UMA ANÁLISE PSICOLÓGICA DA OBRA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Anne Caroline Favacho Fontoura

MARTINS, M. G. T.; TRINDADE, R.M.; KOBAYASCHI, T. C. M.. Artigo VIOLENCIA CONJUGAL: CONTINUAR PORQUE?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: MAURÍCIO ROCHA PANTOJA DE SENA

MARTINS, M. G. T.; SOUZA FILHO, MARCILIO LIRA DE; C.S. NETO, M.. Artigo PREVALENCIA DA DEPRESSÃO: UM ESTUDO COM ÍNDIOS DA CASA DE APOIO À SAUDE DO ÍNDIO CASAI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Aldalea Oliveira de SOuza

MARTINS, M. G. T.; CRESTANI, P.; BRANDAO, W. L. O.. artigo ASPECTOS AFETIVOS E COMPORTAMENTAIS DO PORTADOR DE HANSENÍASE FRENTE AO ESTIGMA E PRECONCEITO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: MAURÍCIO ROCHA PANTOJA DE SENA

MARTINS, M. G. T.; LIRA, M.; SILVA NETO, M. C.. PREVALENCIA DA DEPRESSÃO: UM ESTUDO COM ÍNDIOS DA CASA DE APOIO À SAÚDE DO ÍNDIO- CASAI. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - FACULDADE ESTÁCIO DE MACAPÁ.

Aluno: NÚBIA SORAYA FERREIRA

MARTINS, M. G. T.; SILVA NETO, M. C.; monise ayla. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: NOVOS DESAFIOS PARA OS DOCENTES DE INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ANDREZA CRISTINA CARVALHO E KARITA KAROLINE DOS SANTOS

MARTINS, M. G. T.; BRANDAO, W. L. O.; SILVA NETO, M. C.. Artigo O PROCESSO DE DEVOLUTIVA AOS PAIS NO ATENDIMENTO INFANTIL: UMA VISÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: MÔNICA SENA BARBOSA E MEIRY DA CONCEIÇÃO FERRAZ

MARTINS, M. G. T.; BRANDAO, W. L. O.; SILVA NETO, M. C.. Artigo DISTORÇÕES COGNITIVAS FRENTE AO MEDO DE DIRIGIR: UM ESTUDO DE CAMPO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ELLEN SILVA TEIXEIRA e THAYNÁ SOARES DA COSTA

MOURA, D.S.C.; SENA, Alanne dos R.B de;MARTINS, M. G. T.. ABANDONO TERAPÊUTICO NA CLÍNICA ESCOLA E OS DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ALÉXIA AMANDA SILVA MONTEIRO e INGRID MELRY ATAIDE LEITE

CRESTANI, P.;MARTINS, M. G. T.; RACHID FILHO, N.. Artigo O LÚDICO NO PROCESSO DE ATENDIMENTO INFANTIL UMA VISÃO DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: MARÍLKIA FERNANDA LUZ AGUIAR

CRESTANI, P.;MARTINS, M. G. T.; BRANDAO, W. L. O.. Artigo A UTILIZAÇÃO DO PROGRAMA DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA -PEC'S - NA AMPLIAÇÃO DO REPERTORIO VERBAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA-TEA- REVISÃO DE LITERATURA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ANA PAULA FREITAS e RAISSA DOS SANTOS BATISTA

CRESTANI, P.;MARTINS, M. G. T.; SENA, Alanne dos R.B de. Artigo A CONSTRUÇÃO DA EMPATIA EM INDIVÍDUOS COM TEA: REVISÃO BILBIOGRÁFICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Zaine Emille Souza da Costa

CRESTANI, P.;MARTINS, M. G. T.; SENA, Alanne dos R.B de. Artigo O IMPACTO DA RELAÇÃO DE PAIS E FILHOS NA DESCOBERTA DO DIAGNÓSTICO DE TEA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: JARDISSON SARDINHA GONÇALVES

CRESTANI, P.;MARTINS, M. G. T.; SENA, Alanne dos R.B de. Artigo TÉCNICAS COGNITIVAS E COMPORTAMENTAIS NO TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Cassia de Araujo Farias

CRESTANI, P.;MARTINS, M. G. T.; SENA, Alanne dos R.B de. Artigo A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NO COMPORTAMENTO SOCIAL DOS ADOLESCENTES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Cassia de Araujo Farias

CRESTANI, P.;MARTINS, M. G. T.; SENA, Alanne dos R.B de. Artigo A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NO COMPORTAMENTO SOCIAL DOS ADOLESCENTES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: EDILAN MOITA DE MELO

MARTINS, M. G. T.; Pimentel, E.; CRISTINA, M.. O Papel do Enfermeiro Diante do Autisto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ELIEL DE ALMEIDA REIS E KELLE CRISTHINE TELLES MIRANDA

MARTINS, M. G. T.; CRISTINA, M.; Pimentel, E.. O Reflexo do Processo de Morte e Morrer nos Profissionais de Enfermagem que atuam em unidades de Terapia Intensiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Adriana Leal Marques e Jaqueline Pontes Araújo

MICIONE, M. M.; RIBEIRO, A. B.;MARTINS, M. G. T.. A OBESIDADE FEMININA: UMA VISÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: LINCOLN RIOS LEÃO

MARTINS, M. G. T.; MARTINS, R. P.; KOBAYASCHI, T. C. M.. Artigo HIPNOSE: DO CALVÁRIO À CONSAGRAÇÃO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ELISANGELA CRISTINA DO NASCIMENTO e PRISCILA DOS SANTOS PER

MARTINS, M. G. T.; RIBEIRO, A. B.; CARLENA, L.. Artigo A IDENTIFICAÇÃO DE CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES: UMA REVISÃO DA LITERATURA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: ELIZANA MAIA CARVALHO e JOECY FERREIRA DA COSTA VASCONCELOS

RIBEIRO, A. B.; ROBERTA, H.;MARTINS, M. G. T.. Artigo O ATENDIMENTO DA CRIANÇA VÍTIMA DE ABUSO SEXUAL NO SAVVIS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Carla Izabel Morais Madeira

MARTINS, M. G. T.; ARAUJO, E.; BRANDAO, W. L. O.. Artigo O CIÚME PATOLÓGICO NO PERSONAGEM BENTINHO DA OBRA. 2015 - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Karina Kelry Valente Santana

MARTINS, M. G. T.; MICIONE, M. M.; BRANDAO, W. L. O.. Artigo As contribuições da terapia cognitivo ? comportamental na depressão infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá.

Aluno: Neiva Soares de Almeida Melo

MARTINS, M. G. T.; MICIONE, M. M.; LIRA, M.. artigo: A importancia do divórcio para o desenvolvimento Infantil: Contribuições da Abordagem Cognitivo Comportamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - FACULDADE ESTACIO SEAMA.

Aluno: Jade de Azevedo Costa dos Santos e Iarima de Castro Pinheiro

MARTINS, M. G. T.; LIRA, M.; MICIONE, M. M.. Ciúme Romântico e a Psicologia Cognitivo Comportamental: Uma Revisão da Literatura.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - FACULDADE ESTACIO SEAMA.

Aluno: Luzia de Fátima Moraes da Silva

MARTINS, M. G. T.; LIRA, M.; MICIONE, M. M.. Artigo: A Eficácia da Terapia Cognitivo Comportamental no Tratamento da Dependência Quimica: Uma revisão da Literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - FACULDADE ESTACIO SEAMA.

Aluno: Giovany da Silva Cabral

MARTINS, M. G. T.; RACHID FILHO, N.; SILVA NETO, M. C.. Artigo: Mal-Estar Contemporâneo: Ambivalência da Internet no Contexto Sócio Familiar do Jovem.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - FACULDADE ESTACIO SEAMA.

Aluno: Cristina Sprizão Ponce e Patrina Pena Pinto

MARTINS, M. G. T.; SILVA NETO, M. C.; RACHID FILHO, N.. Artigo: Contribuições da psicologia frente às transformações corporais na adolescência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - FACULDADE ESTACIO SEAMA.

Aluno: Bárbara Marcela Leal Monteiro de Menezes

SOUZA FILHO, MARCILIO LIRA DE;MARTINS, M. G. T.; BRANCO, M. F. C.. O PAPEL DO PSICÓLOGO NO TRATAMENTO DE PACIENTES CO INSUFICIÊNCIA RENAL CRÔNICA EM PROCESSO DE HEMODIÁLISE.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - FACULDADE ESTACIO SEAMA.

Aluno: Clemilson Lima Rodrigues

SOUZA FILHO, MARCILIO LIRA DE;MARTINS, M. G. T.; BRANCO, M. F. C.. PERCEPÇÃO DE PREFERENCIA PARENTAL E AUTOESTIMA: O PAPEL MEDIADOR DO PSICÓLOGO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - FACULDADE ESTACIO SEAMA.

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Comissão julgadora das bancas

Claudia Azevedo Franca

FRANCA, Cláudia Azevêdo; COSTA, Marcos Rogério de Sousa. Avaliação dos sintomas de estresse em enfermeiros obstetras. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de João Pessoa.

Cláudia Medeiros de Castro

PEREIRA, P. P. G.;CASTRO, Cláudia Medeiros; BATISTA, L. E.; Nakamura, C.M.. Stress em profissionais de enfermagem: um estudo etnográfico. 2010. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de São Paulo.

Luís Eduardo Batista

Batista, Luis Eduardo; Nakamura, Eunice; MEDEIROS, C.; PEREIRA, P. P. G.. Stress em profissionais de enfermagem: um estudo etnográfico. 2010. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de São Paulo.

EUNICE NAKAMURA

NAKAMURA, E.; CASTRO, C. M.; BATISTA, L. E.; PEREIRA, P. P. G.. Stress em profissionais de enfermagem: um estudo etnográfico. 2010. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de São Paulo.

EUNICE NAKAMURA

PEREIRA, P. P. G.;NAKAMURA, E.; ADORNO, R. C. F.. Stress em Profissionais de Enfermagem: um estudo etnográfico. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de São Paulo.

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Orientou

DESERÉE SILVA SANTOS e ANDREZA VILHENA

A VIDA POR UM FIO: PACIENTES TERMINAIS NO CENTRO DE TERAPIA INTENSIVA, ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; (Orientador);

Débora Maciel da Costa

QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: ESTRESSE OCUPACIONAL E ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA PROMOÇÃO DE BEM ESTAR NAS ORGANIZAÇÕES; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; (Orientador);

PAULA PICANÇO BARROS

ESTRESSE E ADOECIMENTO PSÍQUICO EM MOTORISTAS DE ÔNIBUS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; (Orientador);

TAINAN SOUZA E THAINÁ OLIVEIRA

IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DO AUTISMO NAS RELAÇÕES FAMILIARES:CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; (Orientador);

Maria Aparecida Ferreira Diniz Gomes

Intervenção Psicopedagógica em Criança com TDAH, um olhar pedagógico; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Ivaneide Francisca do Nascimento

; Alfabetização de Jovens e Adultos no Município de Alegrete PI; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

M aria Lilian de Alencar

A Avaliação numa Perspectiva Construtivista e Transformadora; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Valdenia Francisca da Silva

Prática Educativa Verus Qualidade do Ensino; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Eva Maria de Alencar

História na Sala de Aula; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Lucineide Maria de Macedo Oliveira

Sala de Aula Engajamento ou Alienação?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Maria Lúcia de Oliveira

Avaliação Construtivista e Libertadora; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Irenilda Martins Ramos

A Politica de Avaliação de Ensino e Aaprendizagem no Municípiode Alegrete PI; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Marcia Maria Maia

Formando Leitores e Escritores na Escola ? Um Desafio Possível; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Maristela Isabel de Jesus

História da Educação de Alegrete PI; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Joaquim Gonçalves Neto

Prática Avaliativa do Ensino Fundamental DE 1ª A 4ª S Escola Antonio Gonçalves ? POSSINHOS ? ALEGRETE PI; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Maria do Socorro Lima Pereira Ferreira

Avaliação do Ensino Aprendizagem dos Alunos de Séries Iniciais Escola Municipal João Jacob Alegrete PI; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Maria Socorro Gomes Ramos

Mundo Lúdico: Aprender, Aprendendo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Porfíria Ramos de Souza

O Psicopedagogo e a Família diante das Dificuldadfes de Aprendizagem de Crianças Disléxicas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Franciney Amélia de Brito

A Problemática do Lixo na Cidade de Alegrete PI; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Antonia Filha da Silva Alencar

A Infancia na Escola e Na Vida: Uma Relação Fundamental de Cuidado e Educação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Taciana Dias Macedo

O Processo de Aquisição da Leitura e Escrita 2º e 3º ano Unidades Escolar Municipal; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Maria Alba Régia Dias Carvalho

A Integração da Família e Comunidade- Escola Municipal Tertuliano Sanches Leal; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Maria Josina de Souza Araújo

Adapções Curriculares: Alunos com Necessidades Educacionais Especiais; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECILIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Karintia Gonçalves de Abrantes Souza

O Alcoolismo e a Política de Redução de Danos no CAPSad; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em saúde coletiva e I Curs) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Francimar Abrantes de Andrade Araújo

; CAPSad: O papel e as contribuições da psicopedagogia; ; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em saúde coletiva e I Curs) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Edísio Francisco da Silva

Um novo olhar sobre a forma de avaliação nas 4ªs séries das escolas municipais do CEDRO (PE); 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Maria Etelvina Matias Cruz Miranda

A Avaliação da Aprendizagem como redimensionamento do ensino; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Maria Lindiana Alexandre Oliveira

Ensino de Geografia: por uma prática significativa nas turmas de 1ª a 8ª s- Cedro PE; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Maria Tavares Cruz

O Processo Avaliativo no Sistema de Ensino Público DE CEDRO (PE); 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Marlene Nogueira Barros Alves

O nível socioeconômico das famílias e sua implicação no rendimento escolar dos alunos da 5ª série; CEDRO (PE); 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Maria Selma Leite Alexandre

LEITURA: Fator Indispensável na Construção do conhecimento dos educandos da 3ª s- Ensino Fundamental - CEDSRO PE; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO BÁSICA) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Denise Maria Guedes de Albuquerque e Clarissa procópio Pinto

Co-orientação: Transtornos Alimentares: Bulimia x Anorexia; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Lucia de Fatima Alves Correia Lima

Coorientação: Da Timidez à Fobia Social: Um Estudo Cognitivo Comportamental; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA COGNITIVO CO) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

TAINAN SOUZA E THAINÁ OLIVEIRA

IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DO AUTISMO NAS RELAÇÕES FAMILIARES: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Deborah Maciel da Costa

QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: ESTRESSE OCUPACIONAL E ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA PROMOÇÃO DE BEM ESTAR NAS ORGANIZAÇÕES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

PAULA PICANÇO BARROS

ESTRESSE E ADOECIMENTO PSÍQUICO EM MOTORISTAS DE ÔNIBUS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

DESERÉE SILVA SANTOS e ANDREZA VILHENA

A VIDA POR UM FIO: PACIENTES TERMINAIS NO CENTRO DE TERAPIA INTENSIVA, ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

DANIELA MONTEIRO ANÁRIO e DANIELLE ARDASSE MONTEIRO MARQUES

MÃES DEPRESSIVAS E SUAS INFLUENCIAS PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOLÓGICO DA CRIANÇA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

ANA DOS SANTOS OLIVEIRA e LUANA TOLOSA DOS SANTOS

PACIENTES SUBMETIDOS À CIRURGIA BARIÁTRICA: UMA VISÃO cOGNITIVO cOMPORTAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

CLARICE CORREA NOBRE MEIRELLES e MARILI DOS ANJOS CANJO

TRANSTORNO DE PÂNICO: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Taina Brito de Abreu

A PRESENÇA DE IDEAÇÃO SUICÍDA EM ADOLESCENTES DA CIDADE DE MACAPÁ: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

ANDREZZA CRISTINA CARVALHO E KÁRITA KAROLINE DOS SANTOS

O PROCESSO DE DEVOLUTIVA AOS PAIS NO ATENDIMENTO INFANTIL: UMA VISÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

MÔNICA SENA BARBOSA E MEIRY DA CONCEIÇÃO FERRAZ

DISTORÇÕES COGNITIVAS FRENTE AO MEDO DE DIRIGIR: UM ESTUDO DE CAMPO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

JULIANE AZEVEDO CARVALHO e DJENE BECKER MARCONI

HABILIDADE SOCIAL CONJUGAL E SUA INFLUENCIA NO NÍVEL DE HABILIDADES SOCIAIS DOS FILHOS ADOLESCENTES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

CÍNTIA GLAUPP LIMA DOS SANTOS E LIVIA MARIA MONTEIRO SANTOS

Projeto de pesquisa: Ideação Suicida na Terceira idade: Contribuições da Terapia Cognitivo Comportamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Carla Izabel Morais Madeira

O ciúme Patológico no Personagem Bentinho da Obra Dom Casmurro: Contribuições da TCC; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

LINCOLN RIOS LEÃO

HIPNOSE DO CALVÁRIO À CONSAGRAÇÃO-PROJETO DE pESQUISA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

FERNANDA DA C DE ALMEIDA

APOIOPSICOLOGICO A MULHERES QUE SOFRERAM VIOLENCIA DOMESTICA: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Aldalea Oliveira de SOuza

ASPECTOS AFETIVOS E COMPORTAMENTAIS DO PORTADOR DE HANSENÍASE FRENTE AO ESTIGMA E PRECONCEITO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Thaysa Barbosa Cambraia

COMPETENCIAS DO TERAPÊUTA NA PERSPECTIVA COGNITIVO COMPORTAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Adriana Leal Marques e Jaqueline Pontes Araújo

A obesidade feminina: Uma visão Cognitivo Comportamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Karina Kelry Valente Santana

As Contribuições da Terapia Cognitivo Comportamental na Depressão Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Elita Maria Abreu Batista

ANOREXIA NERVOSA NA ADOLESCENCIA E O CONTEXTO FAMILIAR, CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

Aldalea Oliveira de SOuza

ASPECTOS AFETIVOS E COMPORTAMENTAIS DO PORTADOR DE HANSENÍASE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

KAMILLA KLEANNY SILVA SOUSA

SUICIDIO NA ADOLESCÊNCIA, UMA VISÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

CÍNTIA GLAUPP LIMA DOS SANTOS E LIVIA MARIA MONTEIRO SANTOS

IDEAÇÃO SUICIDA NA TERCEIRA IDADE, CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

MAURÍCIO ROCHA PANTOJA DE SENA

PREVALENCIA DA DEPRESSÃO UM ESTUDO COM INDIOS DA CASA DE APOIO CASAI; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

KENNEDY CARLSON FIGUEIRA DOS SANTOS

UMA ANÁLISE PSICOLÓGICA DA OBRA O JOGADOR DE DOSTOIEVSKI; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - Faculdade Estácio de Macapá; Orientador: Maria das Graças Teles Martins;

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Foi orientado por

Claudia Azevedo Franca

Da timidez à ansiedade social: um estudo cognitivo-comportamental; 2005; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Cognitivo Comportamental) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Cláudia Franca Schmidhaüssler;

Luciana Carla Barbosa de Oliveira

PSICOLOGIA DA SAÚDE: ASPECTOS AFETIVOS, EMOCIONAIS E COMPORTAMENTAIS DO IDOSO HOSPITALIZADO; 2004; 87 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em II Curso de Especialização Em Psicologia da Saúde) - Depsi; Orientador: Luciana Carla Barbosa de Oliveira;

Otavio Machado Lopes de Mendonça

Sitomas de Stress em Profesores das Priemiras séries do Ensino Fundamental: um estudo exploratório; 2006; Dissertação (Mestrado em CIENCIAS DA EDUCAÇÃO) - Universidade Lusofona de Humanidades e Tecnologias,; Orientador: Otávio Machado Lopes de Mendonça;

Fernando Cezar Bezerra de Andrade

Concepções de adolescentes de ambos os sexos acerca da masturbação; 2001; 120 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sexualidade Humana) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Fernando Cézar Bezerra de Andrade;

Pedro Paulo Gomes Pereira

Stress em profissionais de enfermagem: um estudo etnográfico; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Pedro Paulo Gomes Pereira;

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Produções bibliográficas

  • SOUZA, ALDALEA O. ; MARTINS, M. G. T. . ASPECTOS AFETIVOS E COMPORTAMENTAIS DO PORTADOR DE HANSENÍASE FRENTE AO ESTIGMA E PRECONCEITO. REVISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE VALE DO RIO VERDE , v. 8, p. 104-113, 2018.

  • CARDOSO, J.K.S. ; COELHO, L.B. ; MARTINS, M. G. T. . CRESCER PARA SABER: O TREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS E ASSERTIVIDADE COM ADOLESCENTES EM ÂMBITO ESCOLAR. Revista Eletrônica Estácio Papirus , v. 4, p. 215-231, 2018.

  • OLIVEIRA, A. J. N. ; SENA, A.C. DE JESUS ; MARTINS, MARIA DAS GRAÇAS TELES . O BEM-ESTAR SUBJETIVO EM ADOLESCENTES: AFETOS POSITIVOS E AFETOS NEGATIVOS. REVISTA ELETRÔNICA ESTÁCIO PAPIRUS , v. 5, p. 62-82, 2018.

  • COSTA, A.J.N. ; MARTINS, MARIA DAS GRAÇAS TELES . GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA DE MACAPÁ-AP. Revista Eletrônica Estácio Papirus , v. 5, p. 83-100, 2018.

  • MARTINS, M. G. T. ; SANRANA, K. K. V. . AS CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO ? COMPORTAMENTAL NA DEPRESSÃO INFANTIL. ESTAÇÃO CIENTÍFICA (FESJF. ONLINE) , v. 14, p. 1, 2015.

  • MARTINS, MARIA DAS GRAÇAS TELES ; Castro, Odilon ; PEREIRA, PEDRO PAULO GOMES . Body, stress and nursing: ethnography of an Intensive Care and Surgical Center. Estudos de Psicologia (Campinas) , v. 30, p. 525-537, 2013.

  • MARTINS, M. G. T. . SINTOMAS DE STRESS EM PROFESSORES BRASILEIROS. REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO , v. 10, p. 109-128, 2007.

  • MARTINS, M. G. T. ; 1 MARTINS, Maria das Graças Teles (Org.) (Org.) . A Diversidade da Avaliação Psicológica: Considerações Teóricas e Práticas.. 1a.. ed. João Pessoa (PB): IDEIA, 2001. v. 01. 190p .

  • FREITAS, G.L.S. ; ALFAIA, M.O. ; AGUIAR, V.F. ; MARTINS, M. G. T. . CIRURGIA CARDÍACA: ANSIEDADE E MEDO COMO MANIFESTAÇÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL DO PACIENTE PRÉ OPERATÓRIO. A GAZETA: COLUNA QUESTÃO DE SAÚDE, MACAPÁ AP, p. 38 - 38, 08 jan. 2018.

  • MARTINS, M. G. T. ; REDATORA, L. C. -. ; ARTE, G. D. -. D. . Relacionamentos Saudáveis Fazem bem à Vida. Revista É MAIS - DESIGN/CULTURA/ESTILO/ARTE/GASTRONOMIA/BVEM ESTAR, João Pessoa (PB), p. 01 - 01, 01 jun. 2011.

  • JUNIOR, J. B. F. ; MARTINS, M. G. T. . COMPORTAMENTO INFANTO-JUVENIL E AS NOVAS TECNOLOGIAS. Jornal o correio da Paraíba, João pessoa PB, p. 1 - 2, 21 fev. 2010.

  • MARTINS, M. G. T. . Concurso, Vestibular e Competição: Cuidando da Ansiedade Pré-Prova. Jornal o Correio da Paraíba -pg. Concursos, João pessoa PB, p. 1 - 3, 31 jan. 2010.

  • MARTINS, M. G. T. . BULLYING. JORNAL O CORREIO DA PARAÍBA -Coluna Homem & Mulher "Conversa Aberta"., Jo/ao Pessoa (PB), p. 1 - 3, 16 mar. 2008.

  • MARTINS, M. G. T. . INTRIGAS E DISPUTAS ENTRE IRMÃOS. Jornal Correio da Paraíba, João Pessoa Paraíba, p. 1 - 3, 01 ago. 2006.

  • MARTINS, M. G. T. . PRESENÇA DE STRESS NA ADOLESCÊNCIA: Quais as influências?. Jornal o Correio da Paraíba: Coluna Papo Psy, João Pessoa (PB), p. 1 - 2, 02 jul. 2006.

  • MARTINS, M. G. T. . COMO VENCER A FALTA DE DESEJO SEXUAL. Jornal o Correio da Paraíba, João Pessoa (PB), p. 1 - 4, 05 mar. 2006.

  • MARTINS, M. G. T. . USO DO PIERCING PELO O ADOLESCENTE: Porque os Pais são Contra?. Jornal O Correio da Paraíba, João Pessoa (PB), p. 1 - 3, 11 dez. 2005.

  • MARTINS, M. G. T. ; LIMA, L. F. C. . QUAL A HORA DE CORTAR O CORDÃO E SAIR DA CASA DOS PAIS. Jornal o Correio da Paraíba, João pessoa (PB), p. 1 - 2, 18 maio 2005.

  • MARTINS, M. G. T. ; LIMA, L. F. C. . Cortando o Cordão Umbilical. Jornal O Correio da Paraiba - Papo Cabeçca/Papo Psi, João Pessoa (PB), p. 01 - 01, 26 dez. 2004.

  • MARTINS, M. G. T. ; ALMEIDA, E. M. ; LIMA, L. F. C. ; ENTREVISTADORA, H. S. . Estrutura Emocional abalada: Depressão atinge 40% dos desempregados. Jornal o correio da Paraíba- pg concursos, João pessoa (PB), p. 01 - 01, 12 dez. 2004.

  • MARTINS, M. G. T. . Dificuldade dos adolescentes em cumprir horários. Jornal o correio da Paraíba - Papo Cabeça/Papo Psi, João pessoa (PB), p. 01 - 01, 28 nov. 2004.

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  • MARTINS, M. G. T. ; MARQUES, A. . CIÚME PATOLÓGICO: UMA ANÁLISE DA PSICOLOGIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, M. G. T. ; CAMPOS, R. M. . SAÚDE MENTAL: AVANÇOS E DSAFIOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, M. G. T. ; GAIA, A. S. L. ; SANCHES, F. A. ; COSTA, M. ; AGUIAR, P. R. F. . PSICOPATIA: ASPECTOS PSICOLÓGICOS E COMPORTAMENTAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, M. G. T. ; FELICIO, D. ; REIS, F. B. . plantão psicológico: Um desafio para a psicologia clínica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, M. G. T. ; MARTINS, M. G. T. . A IMPORTANCIA DA ABORDAGEM MULTIPROFISSIONAL NO CUIDADO HUMANIZADO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, M. G. T. ; BATISTA, E. M. A ; CANJO, M.A. dos ; MICIONE, M. M. . TDAH-TRATAMENTO DIALÉTICO COM ATENÇÃO À PESSOA HUMANA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARTINS, M. G. T. ; MARTINS, M. G. T. . Como Lidar com a Ansiedade e as Preocupações?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. G. T. . A Atuação da equipe miltiprofissional garantindo o direito à saúde do paciente oncológico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, M. G. T. . A PERSEGUIÇÃO: A MULHER COMO VÍTIMA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. G. T. . Palestra: Marketing Pessoal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. G. T. . A Recepcionista e o Mundo do Trabalho. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. G. T. . Estigma e Discriminação em Saúde mental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. G. T. . Drogas e Família-Palestra. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. G. T. . Palestra: Motivação e Qualidade de Vida na Terceira Idade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. G. T. . PALESTRA: AUTO-ESTIMA E CONFLITOS NOS DIFERENTES AMBIENTES DE TRABALHO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. G. T. . Palestra:RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO TRABALHO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. G. T. . Distúrbios do Sono. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. G. T. . FARMACOLOGIA E PSICOTERAPIA: uma associação importante. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. G. T. . Aspectos Afetivos, Emocionais e Comportamentais do Idoso Hospitalizado- Mesa redonda. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTINS, M. G. T. . VII CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA HOSPITALAR. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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Outras produções

MARTINS, M. G. T. . MINICURSO: A CONCEITUALIZAÇÃO DE CASOS NA PRÁTICA CLINICA DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL: TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, M. G. T. . Recepção em Serviços de Saúde. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, M. G. T. . HABILIDADES SOCIAIS DE COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, M. G. T. . Habilidades Sopciais de Comunicação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, M. G. T. . COMO COMUNICAR-SE EM PÚBLICO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, M. G. T. . TÉCNICAS DE SECRETARIADO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, M. G. T. . RECEPÇÃO EM SERVIÇOS DE SAÚDE. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, M. G. T. . EXCELÊNCIA NO ATENDIMENTO AO CLIENTE. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, M. G. T. . RECEPCIONISTA. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTINS, M. G. T. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2018

    QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: ESTRESSE OCUPACIONAL E A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA PROMOÇÃO DO BEM-ESTAR NAS ORGANIZAÇÕES, Descrição: Atualmente existem muitos estudos sobre a importância da Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), a atuação do psicólogo organizacional e o bem-estar dos colaboradores. Tais pesquisas foram elaboradas com a finalidade de explicar e auxiliar no melhor desempenho da gestão estratégica de pessoas nas organizações, com a saúde mental e física do colaborador, assim buscando atingir um maior progresso profissional, produtividade e satisfação no trabalho. A inserção da QVT possibilita que as ações tenham o objetivo de promover um ambiente de trabalho mais saudável e de maior satisfação aos colaboradores. No entanto, é visto que este é um âmbito ainda deficiente, pois existem empresas que não buscam tais melhorias, fazendo com que essa qualidade de vida dos trabalhadores seja menos valorizada. O presente projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a qualidade de vida no trabalho (QVT) e relacionar com situações do cotidiano, como o estresse ocupacional, e a partir dessas situações estressoras ampliar os conhecimentos quanto a atuação do psicólogo na promoção do bem-estar nas organizações. Este projeto terá como fonte de pesquisa materiais como: artigos sobre o estresse ocupacional e a atuação do psicólogo nas organizações frente a qualidade de vida dos colaboradores. Será utilizada a pesquisa bibliográfica e documental, possibilitando um conhecimento maior quanto ao assunto abordado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / DÉBORA MACIEL DA COSTA - Integrante.

  • 2018 - 2018

    A VIDA POR UM FIO: PACIENTES TERMINAIS NO CENTRO DE TERAPIA INTENSIVA, ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO, Descrição: A psicologia da saúde tem como alvo a centralização da promoção e manutenção da saúde e a prevenção de doenças, antes que haja a instalação no indivíduo. A psicologia hospitalar tem como direcionamento prestar serviços ao tratamento dos pacientes hospitalizados, dando assim a essas pessoas assistência, acompanhamento e acolhimento nessa unidade de atendimento. A morte ainda é enfrentada como um tabu pela sociedade e, na maioria das vezes, a reversão da doença é mínima. O estudo tem como objetivo descrever a atuação do psicólogo hospitalar no acompanhamento de pacientes terminais internados na UTI e sua contribuição junto a família dos pacientes. A metodologia adotada, baseia-se em pesquisa bibliográfica, descritiva, explicativa e exploratória. Serão utilizados materiais como: livros, monografias, dissertação, artigos científicos disponíveis em base de dados como: Scielo, Pepsic, Bvsaúde, entre outros. Espera-se com esse estudo proporcionar aos profissionais de saúde e aos acadêmicos de psicologia que tenham interesse em conhecer e aprofundar seus conhecimentos sobre o tema de como a psicologia hospitalar pode estar trabalhando com os pacientes terminais internados no centro de terapia intensiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / ANDREZA VILHENA MORAES - Integrante / Deserée da conceição da Silva - Integrante.

  • 2018 - 2018

    IMPACTOS DO DIAGÓSTICO DO AUTISMO NAS RELAÇÕES FAMILIARES: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL, Descrição: O Transtorno do Espectro Autista caracteriza-se por seus déficits na comunicação e interação social, cujo nível de gravidade se determina pelo grau de apoio necessário dos cuidadores (DSM-V, 2014). Tal apoio pode ser classificado como estressor para muitas famílias, estabelecendo indispensáveis adaptações, principalmente na dinâmica familiar. A Terapia cognitivo-comportamental, por ser uma abordagem estruturada, diretiva e focada nos componentes comportamentais e cognitivos do indivíduo, pode adotar técnicas especificas para propiciar a qualidade de vida dos indivíduos autistas e de seus relacionamentos interpessoais. Visto que, desde antes do diagnóstico a presença da família se faz necessária, tanto na identificação dos primeiros sintomas quando no tratamento posterior. O presente projeto pretende analisar os impactos que o diagnóstico do autismo provoca nas relações familiares, discorrendo sobre o TEA e como é constituído o seu prognóstico. Busca-se ainda, verificar as contribuições interventivas da Terapia Cognitivo-Comportamental com a família e a criança autista. A metodologia adotada será a pesquisa bibliográfica exploratória, os materiais utilizados serão livros, teses, monografias, artigos já publicados e entre outros. Espera-se atingir os objetivos, alcançando maior conhecimento a respeito do TEA e seu manejo, bem como, contribuir para o meio acadêmico e social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / TAINAN SOUSA - Integrante / THAINÁ OLIVEIRA - Integrante.

  • 2017 - 2017

    A CONCEPCAO DOS PSICÓLOGOS DA FACULDADE ESTÁCIO DE MACAPÁ SOBRE ATUAÇÃO EM EMERGÊNCIAS E DESASTRES: UM ESTUDO DE CAMPO, Descrição: Sendo um fenômeno social, as situações de emergências e desastres, estão cada vez mais frequente, e adquirindo grande importância em todo o contexto nos dias atuais.Com foco nos efeitos psicossociais dos desastres, e em auxiliar vítimas e seus familiares atingidos por esses acontecimentos, a atuação dos psicólogos durante este processo, tem como finalidade aliviar o sofrimento humano, um princípio fundamental na intervenção psicológica em emergências e desastres. Objetivo: investigar sobre a concepção dos psicólogos da Faculdade Estácio de Macapá, quanto à atuação desses profissionais em emergências e desastres. Metodologia: a pesquisa será um estudo de campo, quanti-qualitativo exploratório, por meio de entrevista semiestruturada. Participarão do estudo 10 psicólogos do colegiado do curso de psicologia da Faculdade Estácio de Macapá, tanto do gênero feminino e masculino, com faixa etária entre 35 a 70 anos. Resultados esperados: Destacar com a pesquisa, as contribuições da psicologia e seus profissionais em situações de crises, auxiliando indivíduos afetados por emergências e desastres a lidar com sofrimento e momento de vulnerabilidade. Desenvolver o interesse de dialogar, sobre a importância da atuação e preparação dos profissionais da psicologia em situações de emergências e desastres, assim como, ampliar o conhecimento sobre a importância social, no que se refere a essa área de atuação dos psicólogos, aos acadêmicos e suas instituições, após a publicação em revista cientifica deste estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / fabiana rabelo - Integrante / RENAN MONTEIRO - Integrante.

  • 2017 - 2017

    CRESCER PARA SABER: O TREINAMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS E ASSERTIVIDADE COM ADOLESCENTES EM ÂMBITO ESCOLAR., Descrição: As habilidades sociais são as classes de comportamento sociais existentes no repertorio do indivíduo que são requeridas para um desempenho socialmente competente, como exemplos: manter contato visual, apresentar-se a alguém, expor um problema com clareza, expressar um sentimento. Muitas vezes, uma pessoa possui as habilidades em seu repertorio (ou seja, tem a capacidade de comportar-se de determinada maneira), mas não as utiliza por diversas razões, entre as quais a ansiedade, crenças errôneas dificuldade de discriminar os estímulos sociais do ambiente, etc. A assertividade também é uma delas no qual envolve a afirmação dos próprios direitos e da expressão de pensamentos, sentimentos e crenças de maneira direta, honesta e apropriada que não viole o direito das outras pessoas. Na infância e na adolescência, as práticas educativas da família e da escola, juntamente com a experiência de convivência com os colegas, são as principais condições para a aquisição e o aperfeiçoamento das habilidades sociais e da competência social. O objetivo da pesquisa é analisar a importância do Treinamento de Habilidade Sociais para desenvolvimento das competências sociais e a assertividade em adolescentes no âmbito escolar. A metodologia utilizada será a pesquisa de campo quanti-qualitativa, indutiva. Participarão da pesquisa 20 adolescentes entre as idades de 12 e 13 anos tanto pertencente ao gênero masculino e feminino, alunos de uma escola privada da cidade de Macapá, regulamente matriculados. Para investigar a dinâmica social do adolescente, será utilizado o Inventário de habilidades sociais para adolescentes de Almir Del Prette E Zilda Del Prette ,2014 (IHSA-Del Prette) trata-se de um instrumento de auto relato, que focaliza uma série de demandas sociais fundamentais, permite uma análise normativa e intra-individual do repertório do indivíduo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / JESSICA KAROLENE SAMPAIO CARDOSO - Integrante / LINAMARA BRITO COELHO - Integrante.

  • 2017 - 2017

    GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR PRIVADA DE MACAPÁ-AP., Descrição: INTRODUÇÃO: Para além da noção sobre a diversidade sexual, é necessário compreender que essa questão se encontra em todos os ambientes de socialização humana. A escola é vista como um lugar propício a novas construções e desconstruções dos processos educativos. O Ensino Superior possui um papel fundamental na formação de sujeitos e futuros profissionais para que sejam agentes sociais comprometidos com o conhecimento possibilitando ampliar discussões sobre gênero e diversidade sexual. Assim, contribuirá para reduzir o preconceito, estigmas e exclusão diante da diferença do outro, da diversidade que há na convivência. OBJETIVO: Analisar as concepções de profissionais da Educação de uma Instituição de Ensino Superior privada da cidade de Macapá-AP sobre Gênero e Diversidade Sexual. METODOLOGIA: A metodologia consistirá de uma pesquisa de campo quanti-qualitativa, exploratória, com uso do método indutivo. INSTRUMENTO: Serão utilizados um questionário semiestruturado composto de dados sócio demográficos e de 15 perguntas sobre gênero e diversidade sexual construído pelos pesquisadores, além de uma entrevista gravada. PARTICIPANTES: Serão escolhidos, aleatoriamente, 20 professores de diferentes cursos da Instituição, que se disponibilizarem a responder anonimamente a um questionário de 15 perguntas sobre o conhecimento da diversidade sexual e a perspectiva que têm a partir disso. Para o embasamento teórico serão utilizadas teses, dissertações, livros e artigos científicos voltados a temática Gênero e Diversidade Sexual disponíveis em bases de dados: Scielo, Bireme, Pepsic, BV Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / ALAN JONES NOGUEIRA DA COSTA - Integrante.

  • 2016 - 2016

    DISTORÇÕES COGNITIVAS FRENTE AO MEDO DE DIRIGIR: UM ESTUDO DE CAMPO, Descrição: Este projeto tem o objetivo de analisar, por meio do estudo de campo, as principais distorções cognitivas/erros cognitivos apresentados por pessoas com medo de dirigir residentes em Macapá-AP, e as contribuições da Terapia Cognitivo Comportamental no tratamento. A metodologia se configura em pesquisa de campo quanti-qualitativa, exploratória e indutiva. Os participantes serão identificados a partir de diversas pessoas de diferentes bairros da cidade de Macapá- AP. Serão escolhidas 10 pessoas que verbalizarão ter medo de dirigir, independentemente de ter ou não a Carteira Nacional de Habilitação, sendo o foco o medo de dirigir. Para embasamento bibliográfico, serão utilizados teses, monografias, livros e artigos relacionados às palavras-chaves: ?Medo de Dirigir?, ?Distorções Cognitivas? e ?Terapia Cognitivo-Comportamental?, disponíveis em base de dados Lilac?s, SCIELO, PEPSIC, BIREME, BVSaúde, Revista Brasileira de Terapias Cognitivas.Serão utilizados 4 instrumentos, a saber: um questionário sociodemográfico com 10 perguntas fechadas; questionário de distorções cognitivas que tem como objetivo auxiliar no monitoramento das distorções cognitivas, avaliando a intensidade e a frequência com que as distorções cognitivas estão presentes; o Driving Cognitions Questionnaire (DCQ), uma escala que avalia as cognições e os pensamentos relacionados à fobia de dirigir e um roteiro de entrevista que será construído pelas acadêmicas juntamente com a orientadora, composto por 5 perguntas abertas para que se possa ter conhecimento, de modo mais detalhado, sobre a história do indivíduo acerca do medo de dirigir. A análise dos dados será realizada por meio do pacote estatístico software SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) v.20 que é apropriado para análise estatísticas, permitindo a elaboração de resultados tabulados e geração de gráficos de modo objetivo. Almeja-se que a pesquisa colabore com a comunidade científica para um maior entendimento no que se referem às distorções cognitivas/ erros cognitivos em pessoas com medo de dirigir e que tragam resultados, facilitando um melhor entendimento sobre os principais erros lógicos de pensamento.Além disso, o estudo poderá proporcionar aos profissionais da saúde, às instituições e aos acadêmicos, a possibilidade de acesso ao material e sua ampliação. Palavras-chaves: Medo de Dirigir. Distorções Cognitivas. Terapia Cognitivo-Comportamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / Mônica Sena Barbosa - Integrante / Meiry da Conceição Lima Ferraz; - Integrante.

  • 2015 - 2016

    ANOREXIA NERVOSA NA ADOLESCÊNCIA E CONTEXTO FAMILIAR: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL, Descrição: A anorexia nervosa é caracterizada por um medo excessivo de engordar por uma busca irracional pela magreza. Sua etiologia é multifatorial, incluindo fatores genéticos e psicológicos, sendo considerada uma importante preocupação na área da saúde pública. As características biológicas, psicológicas, familiares e socioculturais se apresentam como fatores importantes na manifestação nos adolescentes e que influenciam o sistema familiar. A adolescência é considerada por diversos autores como uma etapa de crises, transformações biológicas, sociais e psicológicas. A Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) é uma forma de psicoterapia que tem como foco na anorexia nervosa a adesão ao tratamento, o aumento de peso e o desenvolvimento de um padrão regular e flexível de alimentação, nesse sentido vários modelos cognitivo-comportamentais têm sido propostos, desenvolvidos e testados. O objetivo deste projeto é analisar a anorexia nervosa no adolescente, as formas pelas quais o contexto familiar é afetado e as contribuições da Terapia Cognitivo Comportamental. A metodologia proposta é a pesquisa bibliográfica, qualitativa e exploratória. A coleta das informações ocorrerá com materiais tais como livros, teses, dissertações, monografias e artigos científicos existentes em bases cientificas como SCIELO, PEPSIC, REVISTA BRASILEIRA DE PSIQUIATRIA, LILACS, INDEX PSI, Periódicos CAPES e pesquisa na biblioteca física e virtual da Faculdade Estácio de Macapá.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / ELITA MARIA DE ABREU BATISTA - Integrante.

  • 2015 - 2016

    A DEPRESSÃO EM ADOLESCENTES COM PAIS SEPARADOS: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL, Descrição: Alguns estudos, na atualidade, demonstram que a prevalência da depressão na adolescência é bastante presente e tem crescido significativamente. A adolescência é uma fase em que são desenvolvidas concepções mais intensas a respeito de si e dos outros. Eventos estressantes significativos tais como morte ou separação dos pais, mudanças no suporte social e familiar podem favorecer o aparecimento da depressão. Assim, as perdas e traumas na adolescente, suas raízes afetivas cortadas pela separação dos pais, manifestações de revolta, afastamento, isolamento, temperamento, insatisfação, agressividade e muitas dificuldades em se relacionar com outros, podem se apresentar como fatores desencadeantes da depressão. As possíveis causas e sintomas de depressão e sua relação com a separação dos pais, assim como a desestruturação de um referencial de família podem contribuir para a presença de um quadro de depressão. Na concepção da terapia Cognitivo comportamental, a depressão provoca no individuo uma visão negativa de si mesmo, do mundo e do futuro. A pessoa deprimida elabora sua experiência de forma negativa e com isso, antecipa resultados desfavoráveis para seus problemas causando sentimentos de baixa autoestima e desesperança. OBJETIVO: Apresentar, por meio da pesquisa bibliográfica, a depressão em adolescentes com pais separados e as contribuições da Terapia Cognitivo Comportamental no tratamento. METODOLOGIA PROPOSTA: A metodologia proposta será a pesquisa bibliográfica. Os materiais serão artigos científicos, livros, periódicos, monografias, dissertações e teses com busca em ambientes virtuais vinculados a base de acervos tais como: BIREME; Bvsalud; BVS-PSI; PePsic; LILACS; SCIELO, entre outros. RESULTADOS ESPERADOS: Contribuir com mais um estudo realizado na área da depressão em adolescentes com pais separados enfocando as contribuições da Terapia Cognitiva Comportamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / DENIS ALBUQUERQUE SANTARÉM - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Transtorno de Pânico: Contribuições da Terapia Cognitivo Comportamental no Tratamento, Descrição: O transtorno tem sido extensamente investigado nos últimos anos. É um dos transtornos de ansiedade que atinge aproximadamente 10% da população de alguma forma, provocando grande sofrimento pessoal e impacto na vida diária do indivíduo. Estudos comprovam que a TCC pode alterar o curso do TP tanto em curto como de longo prazo, prevenindo recaídas, bem como, prolongando o intervalo entre elas. O objetivo deste projeto é de apresentar, por meio da pesquisa bibliográfica, as contribuições da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) no tratamento do transtorno de pânico (TP). A metodologia proposta é a pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo realizada por meio de livros, dissertações, teses e artigos científicos disponíveis em base de dados científicos como BIREME; Bvsalud; BVS-Psi/ULAPSI Brasil; CAPES; LILACS; Medline; PePSIC; SciELO; Biblioteca física e virtual Estácio Macapá e sites de universidades nacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / Marili dos Anjos Canjo - Integrante / Clarice Correia Nobre Meireles - Integrante.

  • 2015 - 2016

    O JOGO PATOLÓGICO EM O JOGADOR DE DOSTOIÉVSKI: UMA ANÁLISE PSICOLÓGICA., Descrição: O Jogo Patológico se desenvolveu por meio de formas adaptadas aos gostos e interesses de cada época sendo considerado como uma manifestação cultural. No entanto, a prática do jogar e apostar pode conduzir o indivíduo a adquirir sérios prejuízos nas áreas financeiras, psicossociais, assumindo a forma de um distúrbio denominado Jogo Patológico. O livro O Jogador de Dostoievski trás a história sobre o personagem Aleksei Ivánovitch que em um golpe de sorte, fica rico com o jogo de roleta. As contribuições da psicologia podem ser vistas em variadas interpretações e abordagens psicológicas uma vez que o fenômeno do jogo patológico é complexo e permitem entendimentos em diferentes estudos e formulações conceituais tanto na área da psicologia, da psicopatologia como da psiquiatria. O jogo patológico se encontra classificado em vários transtornos, entre eles, o transtorno no campo dos distúrbios do impulso, de comportamentos aditivos, do espectro obsessivo-compulsivo e outras leituras psicodinâmicas. O objetivo deste projeto é de analisar a influencia do jogo sobre o personagem Aleksei do livro o Jogador de Dostoievski. Buscar-se-á, ainda, caracterizar a ligação patológica do personagem Aleksei com o Jogo e descrever os aspectos psicológicos do personagem Aleksei presentes no Livro O Jogador de Dostoievski. A metodologia proposta será a revisão bibliográfica e a análise documental. O cenário será as bases de dados virtuais com busca em sites científicos de artigos científicos, teses, dissertações e monografias existentes nos sistemas Scielo, Psiqweb, PEPSIC, MedLine, PsycInfo, BvSaude com material datado entre os anos de 2000 a 2015. Será feita uma análise do livro ?O Jogador? de Dostoievski a fim de apreender a influencia do jogo sobre o personagem Aleksei.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / Kennedy Carlson Figueira dos SANTOS - Integrante.

  • 2015 - 2016

    SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA: UMA VISÃO COGNITIVO-COMPORTAMENTAL, Descrição: De acordo com a Organização Mundial de Saúde o suicídio é responsável por aproximadamente 2 mil mortes de adolescentes por ano. Além de ser a segunda maior causa de morte entre as idades de 15 a 35 anos. A adolescência é uma fase de extrema relevância, marcada essencialmente pelas transformações e a necessidade de autoafirmação, esse momento inclui comportamento de risco e de reestruturação. No entanto é um período evolutivo e subjetivo, as características são especificas dependendo das condições sociais nas quais as pessoas estão inseridas. Portanto, a adolescência é considerada uma fase em que o indivíduo vivencia crises, decorrentes das transformações físicas, psicológicas e sociais. O comportamento suicida ocorre como reflexo de conflitos internos vivenciados nessa fase. A Terapia Cognitivo Comportamental (TCC), tem se mostrado como um recurso eficaz na prevenção do suicídio, cujo seu modelo terapêutico inter-relaciona cognições, emoções e comportamentos, levando em consideração as variáveis ambientais e sociais e psicológicas, para a identificação dos pensamentos e crenças disfuncionais apresentadas pelo adolescente. Este projeto tem como objetivo apresentar os aspectos cognitivos e comportamentais do suicídio na adolescência, bem como descrever as contribuições da Terapia Cognitivo Comportamental na prevenção do Suicídio. A metodologia utilizada neste estudo será a revisão bibliográfica realizada por meio de livros, teses, dissertações e artigos científicos disponíveis em base de dados de revistas eletrônicas, e base de dados biblioteca física e virtual da Faculdade Estácio de Macapá.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / Kamilla Kleanny Silva de SOUSA - Integrante.

  • 2015 - 2016

    ASPECTOS AFETIVOS E COMPORTAMENTAIS DO PORTADOR DE HANSENÍASE FRENTE AO ESTIGMA E PRECONCEITO, Descrição: A hanseníase é uma doença de pele, considerada de evolução lenta, que se manifesta, sobretudo de sinais e sintomas dermatológicos: lesões de pele e nervos periféricos, em especial nos olhos, mãos e pés. Taís mudanças refletidas no corpo tem como consequência estigmas e preconceitos que a doença carrega ao longo de sua história, provocando angústia e isolamento do individuo adoentado. Objetivo: O objetivo deste estudo será de analisar os aspectos afetivos e comportamentais do portador de hanseníase frente ao estigma e o preconceito. Metodologia Proposta: A metodologia adotada será de natureza qualitativa, exploratória baseada na revisão bibliográfica. Os materiais serão livros, teses, dissertações, monografia, e artigos científicos disponíveis em base de dados tais como: Capes; Lilacs; Google Acadêmico; Scielo; Pepsic; Portal de Revista Saúde; Biblioteca física e virtual Estácio de Macapa e site de universidades nacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / Aldalea Oliveira de Souza - Integrante.

  • 2015 - 2016

    IDEAÇÃO SUICIDA NA TERCEIRA IDADE: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL, Descrição: A população idosa brasileira vem crescendo, logo problemas sociais e de saúde que atingem esse público merecem um olhar atento da sociedade em geral, pois as taxas de suicídio na população brasileira acima de 60 anos é o dobro quando comparado com a população em geral. Nessa perspectiva, a TCC se coloca como estratégia psicoterapêutica que pode colaborar na construção de uma reestruturação cognitiva do paciente que poderá vê o mundo, o outro e a si mesmo a partir de um olhar menos disfuncional, resultando numa melhora do humor do paciente e no aumento de sua qualidade de vida. Assim, o objetivo deste projeto é de analisar como a Terapia Cognitivo-Comportamental pode contribuir para o tratamento de pessoas idosas com ideação suicida. A metodologia proposta é a revisão bibliográfica de cunho qualitativo e exploratório.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / Cintia Glaupp Lima Dos Santos - Integrante / Livia Maria Monteiro Santos - Integrante.

  • 2015 - 2015

    O CIÚME PATOLÓGICO NO PERSONAGEM BENTINHO DA OBRA "DOM CASMURRO": CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL, Descrição: O ciúme é considerado um sentimento normal e natural do ser humano e está presente na vida de muitos casais. Culturalmente o ciúme é visto como uma demonstração de amor ao parceiro, porém há de se considerar sua origem, intensidade, reações decorrentes e de que forma interfere na vida do indivíduo. Dependendo do grau de intensidade, poderá surgir o Ciúme Patológico (CP), causando consequências negativas ao casal, como: brigas, crimes passionais, Transtornos de ansiedade, como o Transtorno Obsessivo Compulsivo, por exemplo. Suas características são: baixa autoestima, desespero, duvidas de si mesmo, dependência ao par, sentimento de inferioridade, inveja da liberdade e autodeterminação do parceiro; ocasionados por pensamentos irracionais, seguidos de comportamentos inaceitáveis. Este projeto tem como objetivos realizar uma pesquisa bibliográfica acerca do CP e relacionar aos discursos da personagem Bentinho da obra ?Dom Casmurro? do autor Machado de Assis, identificando o CP na obra, além de verificar as cognições distorcidas e erros cognitivos presentes na verbalização de Bentinho, apontando que formas a Terapia Cognitivo-Comportamental poderá trabalhar com essa patologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / Carla Izabel Morais Madeira - Integrante.

  • 2015 - 2015

    HIPNOSE: DO CALVÁRIO À CONSAGRAÇÃO, Descrição: A hipnose carrega em seu bojo um estigma pejorativo, efeito de uma construção histórica cheia de oposições e restrições em seu desenvolvimento, somado à cultura popular dos espetáculos à estilo circense que denigrem a imagem e promovem uma hipnose inútil e sem conteúdo, para saciar o lazer de leigos. O objetivo maior deste trabalho é, por meio da revisão bibliográfica, apresentar alguns estudos, discussões teóricas e históricas da hipnose durante o seu processo de construção até que fosse finamente consolidada como técnica científica reconhecida e autêntica no tratamento psicoterapêutico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / LINCONL RIOS LEÃO - Integrante.

  • 2015 - 2015

    ASPECTOS COGNITIVOS E COMPORTAMENTAIS DO SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA NA PERSPECTIVA DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL ? TCC., Descrição: A taxa de suicídio entre jovens conforme a Organização Mundial de Saúde, é a segunda maior causa de morte entre as idades de 15 à 35 anos. A adolescência é considerada como uma fase em que o indivíduo vivencia crises, decorrentes das transformações físicas, psicológicas e culturais. O comportamento suicida, ocorre como reflexo de conflitos internos, sentimento de depressão e ansiedade relacionados à esta reorganização. A Terapia Cognitivo Comportamental tem se mostrado como um recurso eficaz na prevenção e no tratamento de jovens que apresentam comportamento suicida, por ser uma abordagem estruturada, diretiva e focada na solução de problemas em que o modelo terapêutico inter-relaciona cognições, emoções e comportamentos, levando em consideração as variáveis ambientais e sociais, identificando os pensamento, crenças e ideias suicidas. O presente estudo tem por objetivos analisar os aspectos cognitivos e comportamentais do suicídio na adolescência na perspectiva da terapia cognitivo comportamental ? TCC, assim como também caracterizar o comportamento suicida do adolescente enquanto contingencia cognitiva comportamental; apresentar, de acordo com a literatura, os pensamentos, crenças e ideias do adolescente que apresentam tendências suicidas; descrever a prevenção da Terapia Cognitivo Comportamental na prevenção do suicídio na adolescência. A metodologia proposta será revisão da literatura na qual se buscará explorar a temática com a utilização de artigos, monografias, dissertações e teses em ambientes físicos e virtuais pela base de dados como: Biblioteca Virtual em Saúde (Bvsalud); (BVS-PSI); Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePsic); Scientific Eletronic Library Online (SCIELO); Biblioteca Física e Virtual Estácio de Macapá.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / Julianny Helen Penafort da SILVA - Integrante / Kamilla Kleanny Silva de SOUSA - Integrante.

  • 2015 - 2015

    COMPETÊNCIAS DO TERAPÊUTA NA PERSPECTIVA COGNITIVO COMPORTAMENTAL, Descrição: As competências do terapeuta compreendem: o conhecimento sobre conceitos, teorias e peculiaridades de sua abordagem teórica; a habilidade em técnicas e instrumentos psicoterapêuticos; e apresentar as atitudes que o auxiliem a relacionar teoria e prática de forma adequada aos contextos. A Terapia Cognitivo-Comportamental é uma abordagem ativa, diretiva, estruturada e baseada em evidências, que vem sendo frequentemente indicada para o tratamento de variados transtornos psiquiátricos e outros problemas de ordem psíquica. O terapeuta cognitivo-comportamentais deve atuar de forma a respeitar os princípios da abordagem e os éticos, buscando aperfeiçoamento contínuo de conteúdos e práticas terapêuticas. O objetivo do presente projeto é apresentar quais características e competências devem ser observadas e desenvolvidas na formação de um terapeuta cognitivo-comportamental, ressaltando-se a conduta ética e a capacidade de estabelecer uma relação terapêutica colaborativa. A metodologia escolhida enquadra-se como pesquisa de revisão bibliográfica com análise qualitativa de dados, buscando-se em bases de dados virtuais e bibliotecas físicas produções científicas escritas que versem sobre os temas psicoterapia, cognitivo-comportamental e formação do terapeuta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / Thaysa Barbosa Cambraia - Integrante.

  • 2015 - 2015

    APOIO PSICOLÓGICO A MULHERES QUE SOFRERAM VIOLÊNCIA DOMESTICA: CONTRIBUIÇÕES DA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL, Descrição: A violência domestica contra mulher é um fenômeno que ocorre mundialmente, recebe esta denominação por ocorrer dentro do lar, e o agressor ser, geralmente, alguém que já manteve, ou ainda mantém, uma relação íntima com a vítima. Pode se caracterizar de diversos modos, desde marcas visíveis no corpo, caracterizando a violência física e violência psicológica, que traz danos significativos à estrutura emocional da mulher. Como tentativas de prevenir e combater foi necessário à criação de instituições especificas para o atendimento de mulheres que sofrem ou sofreram este tipo de violência. Este estudo tem como objetivo analisar o papel do profissional de psicologia na assistência social no contexto de mulheres que sofrem violência doméstica e as contribuições da terapia cognitivo-comportamental. Será utilizada neste estudo uma metodologia de pesquisa bibliográfica, qualitativa e exploratória. Serão utilizados livros, teses, dissertações, monografias, anais e artigos disponíveis na base de dados da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES); consulta aos sites Scielo, Bireme, Lilacs e Domínio Público vinculados a CAPES, categorizados a partir das seguintes palavras-chave: Violência domestica contra a mulher, redes comunitárias, terapia cognitivo-comportamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria das Graças Teles Martins - Coordenador / FERNANDA DA CONCEIÇÃO DE ALMEIDA - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • FACULDADE ESTÁCIO DE MACAPA. , Avenida Jose Tupinamba de Almeida - de 1300/1301 ao fim, Jesus de Nazaré, 68908126 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 21015151

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Experiência profissional

  • 2017 - 2017

    Faculdade Estacio de Macapá

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2015 - 2016

    Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2013 - Atual

    FACULDADE ESTACIO SEAMA

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Faculdade Estácio de Macapá

  • 2013 - Atual

    Faculdades de Macapá

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professor Horista

  • 2010 - 2011

    Centro Universitário de João Pessoa

    Vínculo: Prof-Orient. convida, Enquadramento Funcional: prof. orientação monografia

    Outras informações:
    Professora-orientadora em trabalhos de conclusão de curso de especialização em psicopedagogia.

  • 2010 - 2010

    FACULDADE DE FILOSOFIA -FAFIC CAJAZEIRAS PB

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Prof. curso especialização, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora em curso de especialização em Educação Inclusiva na Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Cajazeiras-FAFIC/Fundação de Ensino Superior-FESC. Disciplina: Dificuldades de Aprendizagem.

  • 2010 - 2010

    CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA - CRP 13/PB

    Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira Presidente

  • 2008 - 2010

    CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA - CRP 13/PB

    Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Coord. Comis. Educação-Psicologia da Educaçã, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Conselheira, coordenadora da comissão de Educação, grupos de estudos em Psicologia da Educação do CRP 13 (PB)

  • 2008 - 2010

    CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA - CRP 13/PB

    Vínculo: CONSELHEIRA, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão de Comunicação, DH

    Outras informações:
    Membro da Comissão de comunicação e eventos, Direitos Humanos, Psicologia da saúde no CRP 13 (PB).

  • 2008 - 2010

    CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA - CRP 13/PB

    Vínculo: CONSELHEIRA, Enquadramento Funcional: Conselheira 2008/2010

  • 2007 - 2010

    CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA - CRP 13/PB

    Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira

  • 2004 - 2007

    CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA - CRP 13/PB

    Vínculo: Conselheira, Enquadramento Funcional: Conselheira Secretária, Carga horária: 15

    Outras informações:
    Conselheira secretária no CRP 13 (PB), GESTÃO 2004/2007.

  • 2008 - 2008

    Centro de Ensino Superior e Desenvolvimento

    Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: Professora Desenvolvimento III - Idoso, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Preofessora: Curso de Especialização em Psicologia Hospitalar e da Saúde. Disciplina:Psicologia do Adulto e da Terceira Idade. novembro/2008

  • 2008 - 2008

    INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS

    Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: Prof. Disciplina Psicologia da Educação I, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Professora: curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Ensino Superior São Francisco-INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS ? ISEC em Caraúbas (PB). Disciplina: Psicologia da Educação I. novembro 2008.

  • 2007 - 2007

    Faculdades Integradas de Patos

    Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

    Outras informações:
    PROFESSORA: Curso de Especialização em Educação Física escolar. Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem -Juazeiro do Norte (CE)2007.

  • 2007 - 2007

    Faculdades Integradas de Patos

    Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: Prof Discip Saúde da Criança e do Adolescente, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Professora: Curso Especialização em PSF- Programa Saúde da Família. Disciplina Saúde da Criança e do Adolescente-Salgueiro (PB), MAIO-2007.

  • 2007 - 2007

    Faculdades Integradas de Patos

    Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: Prof. Metodologia Educação Básica

    Outras informações:
    Professora: Curso Especialização em Metodologia da Educação Básica. Disciplina: Planejamento para elaboração de projetos Parnamirim (CE),Maio/junho/2007.

  • 2006 - 2006

    Faculdades Integradas de Patos

    Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: professora: orientação de Monografia, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora: Curso Especialização em Metodologia da Educação Básica. Disciplina: Orientação Monográfica- Cedro (PB), setembro a dezembro/2006.

  • 2006 - 2006

    Faculdades Integradas de Patos

    Vínculo: professora orientadora, Enquadramento Funcional: Orientação em Projetos Monográficos

    Outras informações:
    Trabalhos monográficos com projetos de investigação. Juazeiro do Norte.

  • 2003 - 2003

    Faculdades Integradas de Patos

    Vínculo: MONITORIA, Enquadramento Funcional: Avaliação e Intervenção Psicopedagógica, Carga horária: 10

  • 2005 - 2005

    Universidade Federal da Paraíba

    Vínculo: professora orientadora, Enquadramento Funcional: prof. orientadora em Monografias Saúde Mental, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Professora Orientadora no Curso de Especialização em Saúde mental= Monografia na área da Saúde Mental- NESC-UFPB, 2005.

  • 2010 - 2012

    Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Educação profissional

  • 2010 - 2010

    Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

    Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

  • 2007 - 2007

    Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

    Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: prof. Recepção em Serviços de Saúde, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora: Curso de Recepção em Serviços de Saúde.2007

  • 2006 - 2006

    Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

    Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: prof. Recepção em Serviços de Saúde, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora: Recepção em Serviços de Saúde. 2006.

  • 2006 - 2006

    Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

    Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: prof. Excelência no Atendimento ao Cliente, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora: Curso Excelência no Atendimento ao Cliente, 2006.

  • 2006 - 2006

    Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

    Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: prof. Técnicas de Secretariado, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora: no curso Técnicas de Secretariado, 2006.

  • 2005 - 2005

    Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

    Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: prof. Recepção em Serviços de Saúde, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora: Recepção em Serviços de Saúde.2005.

  • 2005 - 2005

    Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

    Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: prof. Gestão - Módulo Básico em Hotelaria, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora: Curso de Camareira - Módulo Básico em Hotelaria.2005

  • 2004 - 2004

    Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

    Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: prof. Recepção em Serviços de Saúde, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora: Recepção em Serviços de Saúde. 2004.

  • 2003 - 2003

    Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

    Vínculo: professora, Enquadramento Funcional: Prof. Recepção em Serviços de Saude, 2003, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Professora: Recepção em Serviços de Saúde. 2003.

  • 2004 - 2004

    secretaria de Educação do Estado da Paraíba

    Vínculo: MINISTRANTE DE CURSOS, Enquadramento Funcional: Capacitação Métodos e Técnicas de Aprendiza, Carga horária: 40

    Outras informações:
    CURSO COM 80HS TOTAL

  • 2004 - 2004

    secretaria de Educação do Estado da Paraíba

    Vínculo: MINISTRANTE DE CURSO, Enquadramento Funcional: Capacitação em Relações Interpessoais 80hs, Carga horária: 40

  • 2004 - 2004

    secretaria de Educação do Estado da Paraíba

    Vínculo: MINISTRANTE DE CURSO, Enquadramento Funcional: CapacitaçãoFormação Continuada de Professores, Carga horária: 40

  • 2003 - 2003

    secretaria de Educação do Estado da Paraíba

    Vínculo: MINISTRANTE DE CURSOS, Enquadramento Funcional: Capacitação em Avaliação da Aprendizagem 8Ohs, Carga horária: 40

  • 2003 - 2003

    secretaria de Educação do Estado da Paraíba

    Vínculo: MINISTRANTE DE CURSO, Enquadramento Funcional: Capacitação em Pedagogia de projetos, Carga horária: 40

  • 2003 - 2003

    secretaria de Educação do Estado da Paraíba

    Vínculo: MINISTRANTE DE CURSO, Enquadramento Funcional: Capacitação em Gestão Escolar 80hs, Carga horária: 40

  • 2001 - 2012

    Clínica Interser - Clínica Especializada no Ser Humano

    Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Pesquisadora, Palestrante, Cursos, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Profissional liberal, pesquisadora, palestrante, ministrante de cursos e capacitações na área da educação, saúde na Clínica Interser-Especialista no Ser Humano.

  • 2005 - 2007

    Clínica Interser - Clínica Especializada no Ser Humano

    Vínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Coord: Grupo de estudos em saúde mental, Carga horária: 10

  • 2006 - 2006

    Clínica Interser - Clínica Especializada no Ser Humano

    Vínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Disfunção Sexual Masculina

  • 2005 - 2005

    Clínica Interser - Clínica Especializada no Ser Humano

    Vínculo: Equipe Técnica, Enquadramento Funcional: Pesquisa em Stress, Motivação, Auto--Estima

  • 2004 - 2004

    Clínica Interser - Clínica Especializada no Ser Humano

    Vínculo: Ministrante de Palestras, Enquadramento Funcional: Motivação no Trabalho

  • 2003 - 2003

    Centro Universitário de João Pessoa

    Vínculo: MONITORIA, Enquadramento Funcional: Monitori em Psicologia do Desenvolvimento III

  • 2001 - 2002

    Centro Universitário de João Pessoa

    Vínculo: Estágio supervisionado, Enquadramento Funcional: Psicologia Cognitivo Comportamental, Carga horária: 20

  • 2001 - 2001

    Centro Universitário de João Pessoa

    Vínculo: PALESTRANTE, Enquadramento Funcional: Somatopsicologia Frente a Crianças Deficient

  • 2000 - 2000

    Centro Universitário de João Pessoa

    Vínculo: PALESTRANTE, Enquadramento Funcional: Desenvolvimento Cognitivo PIAGET

  • 1999 - 2000

    Centro Universitário de João Pessoa

    Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora Psicologia do Desenvolvimento III, Carga horária: 20

  • 2017 - 2017

    Faculdade Campos Elíseos

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Introdução a Psicopedagogia Clini, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professora visitante. Ministrante da Disciplina Introdução a Psicopedagogia Clínica. Março 2017