Jean Alexandro Wathier

Orientando de Mestrado em Educação 2015/2016 na instituição Universidade São Francisco de Itatiba - SP. Estudante de Especialização em Educação Especial e Inclusiva na instituição Faculdade Anhanguera da cidade de Valinhos - SP. Pedagogo na Instituição CEESD - Centro de Educação Especial Síndrome de Down (Campinas - SP), trabalhando com crianças e jovens com deficiência intelectual - Síndrome de Down - (Janeiro/2015 - Presente) Pedagogo na instituição LAR Carlos Augusto Braga (Vinhedo - SP), trabalhando com crianças, jovens e adultos com deficiência intelectual - Autismo - (2013 - 2014). Graduado em Pedagogia pela Universidade Federal de Pelotas (2012). Professor alfabetizador de jovens e adultos com necessidades especiais do Projeto Novos Caminhos - síndrome de Down e Autismo (2009 - 2012). Bolsista PBG do Departamento de Ensino (UFPel - 2010). Bolsista voluntário no projeto de extensão "Novos Caminhos" (UFPel - 2009/2010 e 2012) Bolsista PROBEC no projeto de extensão "Novos Caminhos" (UFPel - 2011). Bolsista voluntário no projeto de pesquisa "Aquisição da linguagem oral e aprendizagem da escrita por crianças com síndrome de Down". (UFPel - 2010).

Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2015 - Atual

Universidade São Francisco
Título: "Como e porque a formação docente de qualidade voltada à Educação especial se faz tão relevante e necessária nos dias atuais?",Orientador:
Ana Paula de Freitas.Coorientador: Luzia Bueno. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Educação Especial e Inclusiva

2014 - Atual

Anhanguera Educacional - Valinhos

Graduação em Pedagogia

2008 - 2012

Universidade Federal de Pelotas
Título: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA INDISCIPLINA EM AMBIENTE ESCOLAR¹
Orientador: Profa Drª Madalena Klein

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

Colégio Doctus

Formação complementar

2007 - 2007

Instrumentação. (Carga horária: 100h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2007 - 2007

Curso de manutenção de computadores. (Carga horária: 50h). , SESI - Centro de Atividades - Campinas, SESI/Campinas, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Redação. (Carga horária: 30h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2007 - 2007

Curso OFFICE 2007. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Segurança do Trabalho. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2002 - 2006

Curso de idioma (Inglês). (Carga horária: 200h). , Wizard Campinas, WIZARD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

Congresso Internacional Educação Inclusiva Inter-Poli-Transdiciplinar. 2016. (Congresso).

Inclusão e Educação - Olhar a diferença numa perspectiva inclusiva.. 2016. (Encontro).

XXII Encontro de Iniciação Cientifica.Alfabetização e letramento do sujeito surdo: Uso dos instrumentos específicos.. 2016. (Encontro).

AT EASE Parenting and Learning Model. 2013. (Seminário).

Contenção Física no Paciente Psiquiátrico Grave: Curso Teórico-Prático. 2013. (Outra).

Integração Sensorial e Autismo. 2013. (Congresso).

"Confeccionando Jogos Pedagógicos". 2012. (Encontro).

"5º Congresso brasileiro de extensão universitária". "O começo de uma história de aprendizagens: Novos Caminhos". 2011. (Congresso).

"5º Congresso brasileiro de extensão universitária". 2011. (Congresso).

"Semana acadêmica SAPe XXVII". 2011. (Seminário).

"X mostra da produção universitária". "O futuro pedagogo no olhar de duas instituições de ensino". 2011. (Congresso).

"XX Congresso de Iniciação Científica". "Formação curricular do pedagogo: Proposta de duas instituições". 2011. (Congresso).

"I Ciclo de estudos sobre síndrome de Down"."Conhecendo O Projeto Novos Caminhos". 2010. (Seminário).

"IX mostra da produção universitária". "Projeto Novos Caminhos". 2010. (Congresso).

"Falando em educação". 2009. (Seminário).

XXVI Semana acadêmica da Pedagogia - Formação docente: O papel social do educador"."Análise dos níveis da escrita de crianças da rede municipal". 2009. (Seminário).

"12ª Semana da educação". 2008. (Seminário).

"Ciclo de cinema e história da arte". 2008. (Seminário).

"Encontro estadual sobre a matemática do tempo". 2008. (Encontro).

"Falando em educação". 2008. (Seminário).

"IV Ciclo de estudos - Educação e filosofia: Tem jogo nesse campo?"". 2008. (Seminário).

"XIV Jornada Pedagógica". 2008. (Seminário).

Orientou

Jean Alexandro Wathier

"CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA INDISCIPLINA EM AMBIENTE ESCOLAR¹"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Jean Alexandro Wathier;

Produções bibliográficas

WATHIER, J. A. ; Freitas, A. P. . Alfabetização e letramento do sujeito surdo: uso dos instrumentos especificos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AMARAL, A. ; WATHIER, J. A. . 'Formação curricular do pedagogo: Proposta de duas instituições'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
WATHIER, J. A. ; MANCKE, J. . 'Conhecendo O Projeto Novos Caminhos'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
WATHIER, J. A. . 'Algo Parecido' 2011 (Poesia Moderna).

Outras produções

WATHIER, J. A. . 'Quanto tempo mais?'. 2010. Composição (estréia).

WATHIER, J. A. ; SILVA, C. P. . 'Quando a chuva cair'. 2008. Composição (estréia).

Zero, L. ; WATHIER, J. A. . Na Estação. 2011. Vídeo.

WATHIER, J. A. ; ARMÃO, M. . 'Pés Descalços'. 2010. Fotografia.

PETER, N. ; WEBER, P. ; ARMÃO, M. ; WATHIER, J. A. . 'Ela me chamava de Quimera'. 2010. Vídeo.

Zero, L. ; WATHIER, J. A. . 'Journey'. 2009. Vídeo.

WATHIER, J. A. ; BUGS, V. G. . 'Até mais'. 2008. Vídeo.

Projetos de pesquisa

2009 - 2009

Projeto de Pesquisa: Aquisição da linguagem oral e aprendizagem da escrita por crianças com sindrome de Down, Descrição: Cargo: Pesquisador/Bolsista. Principais atividades: Pesquisa de campo, estudos, reflexões e trabalhados acadêmicos apresentados pelo Rio Grande do Sul. A pesquisa tem por base, identificar e localizar crianças com síndrome de Down, na faixa etária de 0 a 10 anos residentes na cidade de Pelotas - RS, para que possa ser feito um estudo sobre a oralidade, escrita, aprendizagem e a leitura das mesmas. O grupo retorna esporadicamente para que a pesquisa possa ter uma continuidade de dados, mas também para que o acompanhamento possa trazer métodos e benefícios que facilitem o desenvolvimento deste ser, para que ele se sinta cada vez mais inserido na sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jean Alexandro Wathier - Coordenador / Gilsenira de Alcino Rangel - Integrante / Fernanda Soares Boemeke - Integrante.

Prêmios

2012

Professor Destaque do Projeto de Extensão Novos Caminhos (Graduação)., UFPel.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

LAR CARLOS AUGUSTO BRAGA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pedagogo de criança c deficiência intelectual, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
LAR CAB é uma organização não governamental, sem fins lucrativos ,legalmente constituida em 16 de agosto de 1989 com a finalidade de atender a crianças, adolescentes e adultos com deficiência intelectual, associada ou não a outras deficiências. Funcionamos em período integral e meio período. Os usuários recebem além dos cuidados básicos necessários, atendimentos nas áreas de : Fisioterapia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Psicologia, Pedagogia e Educação Física. As monitoras auxiliam nas atividades diárias e terapêuticas. Conta também com atendimento médico neurológico e dermatológico voluntário. As famílias são atendidas por Assistente Social e Psicologas num trabalho integrado aos demais profissionais para garantir amplo e irrestrito cuidado ao deficiente e ao grupo familiar. Oferece também programas diferenciados como Musicoterapia, Academia de Integração Sensorial, Parque Adaptado, Caminho e Horta Sensorial, Oficina de Papel Reciclado e Atendimento em Grupo Sócio-Educativo.

2012 - 2012

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor Estagiáro, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio em Anos Iniciais: Cargo: Professor estagiário. Principais atividades: Aulas ministradas e planejadas, sem a presença da professora titular (ausente). Projeto feito sobre o bairro e a cidade em que moravam (Pelotas - RS), culminando em uma exposição sobre a Fena Doce (Feira Nacional dos Doces, que acontece na mesma cidade). Função desempenhada com alunos repetentes e ditos difíceis de se lidar, além de um aluno autista.

2009 - 2012

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor chefe do Projeto., Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador de campo e analista de dados., Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

Centro Educação Especial Sindrome de Down

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 25