Crislayne Gloss Marão Alfagali
É mestre e doutora em História Social da Cultura pela Universidade Estadual de Campinas. Tem como principais áreas de interesse a História do Brasil Colônia e a História da África, concentrando a pesquisa em temas como: conexões históricas e culturais entre África e Brasil, elementos materiais da cultura, história do trabalho e história de Angola. Atualmente é professora adjunta do Departamento de História, do Programa de Pós-Graduação em História Social da Cultura e do ProfHistória (Mestrado Profissional em Ensino de História) da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). Integra o Laboratório de Pesquisa em Conexões Atlânticas (Grupo de Pesquisa CNPQ), o Grupo de Pesquisa Áfricas: sociedade, política e cultura (CNPq), o Núcleo de Estudos Interdisciplinares Ibero-Americanos (Ei) e a Red de Historia Conectada del Mundo Atlántico (Universidad Nacional de la Plata- UNLP/PUC-Rio).
Informações coletadas do Lattes em 03/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2013 - 2017
Universidade Estadual de Campinas
Título: Ferreiros e fundidores da Ilamba. Uma história social da fabricação do ferro e da Real Fábrica de Nova Oeiras (Angola, segunda metade do século XVIII)
, Ano de obtenção: 2017. Silvia Hunold Lara. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Mestrado em História
2010 - 2012
Universidade Estadual de Campinas
Título: Em casa de ferreiro pior apeiro: os artesãos do ferro em Vila Rica e Mariana no século XVIII
, Ano de Obtenção: 2012.Silvia Hunold Lara.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Artesãos; Trabalho; Ferro; Minas Gerais; século XVIII.
Graduação em História
2006 - 2009
Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Ferro em obras: oficiais do ferro, Vila Rica (1750-1795)
Orientador: Francisco Eduardo de Andrade
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.
Pós-doutorado
2020 - 2021
Pós-Doutorado. , John Carter Brown Library, JBC, Estados Unidos. , Bolsista do(a): John Carter Brown Library, JBC, Estados Unidos.
Formação complementar
2011 - 2011
Curso de SPSS. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2009 - 2009
Nos Destinos de Fronteira: História e Espaços. (Carga horária: 8h). , ANPUH - CE, ANPUH, Brasil.
2009 - 2009
Cronótopos alguns casos reais e extremos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2008 - 2008
Organização de Arquivos. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Colônia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da África.
Organização de eventos
ALFAGALI, CRISLAYNE GLOSS MARÃO . III Seminário Internacional ÁFRICAS. 2022. (Congresso).
ALFAGALI, CRISLAYNE GLOSS MARÃO ; RIBEIRO, V. M. . Seminário Direitos e Histórias. 2021. (Congresso).
FACHIN, Phablo ; LARA, Silvia H. ; NEVES, Margarida de S. ; ALFAGALI, C. G. M. . LIVE - Palmares entre a Filologia e a História: o manuscrito de 1678. 2020. (Outro).
ALFAGALI, C. G. M. . Seminário Internacional - Cultura, Política e Trabalho na África Meridional. 2015. (Congresso).
ALFAGALI, C. G. M. ; BUARQUE, V.C. (CristovamVirginia) . Encontro de Prática de Ensino. 2008. (Outro).
Participação em eventos
Spanish, Portuguese & Latin American Studies research seminar.Blacksmiths and smelters of Ilamba (Angola, 18th century). 2021. (Seminário).
VIII ENCONTRO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA COLONIAL IMPÉRIOS COLONIAIS DA ERA MODERNA: PERMANÊNCIAS E RUPTURAS.Capazes de trabalhar: as relações de trabalho no Atlântico Sul (século XVIII). 2021. (Encontro).
CURRENT TRENDS IN SLAVERY STUDIES IN BRAZIL. Iron, gold, and labor in Ilamba and Minas Gerais (18th century). 2020. (Congresso).
LASA - Amefrica, vinculando mundos y saberes, tejiendo esperanzas. Experiências silenciadas: trabalho e circulação de saberes na mineração aurífera no Atlântico Sul, Angola e Minas Gerais no século XVIII. 2020. (Congresso).
Seminario Permanente: Red de Historia Conectada del Mundo Atlántico: Primer Encuentro.Comentário avaliativo do projeto: El Río de la Plata tardo colonial en perspectiva atlántica, de Pablo Moro. 2020. (Encontro).
30 Simpósio Nacional de História - ANPUH.A mineração aurífera no Atlântico Sul (Angola e Minas Gerais, século XVIII). 2019. (Simpósio).
Angola in the Era of the Atlantic Slave Trade: peoples, lives, practices.Labor, dominion and politics in the South Atlantic: Angola and Portuguese America (18th century). 2019. (Seminário).
Redes, fluxos e ritmos II Workshop Internacional do Laboratório de Pesquisa em Conexões Atlânticas.A prospecção de ouro em Minas Gerais e Angola no século XVIII: trajetórias e saberes em circuito. 2019. (Outra).
Seminário 'África, Margens e Oceanos: Perspectivas de História Social'.Protagonismo Africano. 2019. (Seminário).
Seminários CH-ULisboa História de África.Ferreiros e fundidores da Ilamba. Uma história social da fabricação de ferro e da Real Fábrica de Nova Oeiras (Angola, segunda metade do séc. XVIII). 2019. (Encontro).
Southern African Historical Society.Gold Mining on the Banks of Lombige River (Angola, 18th Century). 2019. (Seminário).
14th International Congress for Eighteenth-Century Studies. The circulation of knowledge in Angola (18th century): the village of Nova Oeiras and its iron factory. 2015. (Congresso).
6th EUROPEAN CONFERENCE ON AFRICAN STUDIES. Knowledge Transfer and African Labor: the Village of Nova Oeiras and its Iron Factory (Angola). 2015. (Congresso).
CHAM International Conference - Knowledge Transfer and Cultural Exchanges. Colonial projects, African experiences: the village of Nova Oeiras and its iron factory. Angola, the second half of the eighteenth century.. 2015. (Congresso).
Seminário Internacional Cultura, Política e Trabalho na África Meridional.Fontes para a história do trabalho em África: a Fábrica de Ferro de Nova Oeiras (Angola, 1750-1800). 2015. (Seminário).
Semana de Estudos da Faculdade de Educação do Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio.Um segredo de fabricar: o artesanato do ferro e saberes em circuito (século XVIII). 2011. (Outra).
V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: CULTURA E IDENTIDADES.Ordo Medius: o lugar social do artesão em Minas no século XVIII. 2011. (Simpósio).
XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.A trajetória de um artesão em Vila Rica do Ouro Preto, no século XVIII: Eusébio da Costa Ataíde em busca da mercê de Deus. 2011. (Simpósio).
IIII Simpósio Impérios e Lugares no Brasil.Ofícios em Vila Rica: Registros de Carta de Exames (1722-1802). 2010. (Simpósio).
Inventários post-mortem e metodologia de pesquisa. 2010. (Seminário).
Justiça, Administração e Luta Social: Dimensões do Poder em Minas.Um segredo de fabricar: o artesanato do ferro em Vila Rica de Ouro preto (sécu. XVIII). 2010. (Seminário).
Seminário Internacional Arquivo Edgar Leuenroth: História e Pesquisa. 2010. (Seminário).
3°Seminário Nacional de História da Historiografia.A cronologia bíblica na historiografia luso-americana e a Academia Brasílica dos Esquecidos. 2009. (Simpósio).
4°Congresso Brasileiro de Extensao Universitária. Coral Querubins do Novo Horizonte. 2009. (Congresso).
Seminário Nacional de Cultura e Extensao Universitária.Cantaria na Estrada Real. 2009. (Seminário).
XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética.As lides cotidianas dos oficiais do ferro na Vila Rica da segunda metade do século XVIII. 2009. (Simpósio).
1° Seminário de Prática de Pesquisa Histórica: Fontes e Abordagens.As feições dos oficiais do ferros na Vila Rica da segunda metade do século XVIII. 2008. (Seminário).
3° Seminário Regional do CEO/PRONEX. 2008. (Congresso).
Encontro de Prática de Ensino.Almanaque Histórico de Mariana: uma alternativa ao ensino de História. 2008. (Encontro).
Semana do Aleijadinho.Visita a Igreja São Francisco de Assis através da Cantaria. 2008. (Outra).
Seminário de Iniciação Cientifica-UFOP.Contratos de Arrematação: posssibilidades de pesquisa. 2008. (Seminário).
VI Simpósio de Formação e Profissão Docente.Ensino de História e identidades locais: As experi/~encias religiosas da comunidade de Águas Claras / e O caminho das Pedras: a extensão universitária através da cantaria. 2008. (Simpósio).
XVI Encontro Regional de História da ANPUH-MG.Aspectos da Trajetórias dos oficiais do ferro na Vila Rica da segunda metade do século XVIII. 2008. (Encontro).
III Encontro Regional de Educação de Jovens e Adultos - O Material Didático da EJA: uso de almanaques. 2007. (Encontro).
I Simpósio Impérios e Lugares no Brasil: Território, Conflito e Identidade. 2007. (Simpósio).
VI Feira do Conhecimento e do I Encontro Interinstitucional de EJA: UFV/UFOP.O uso de almanaques na EJA. 2007. (Encontro).
VIII Ciclo de Estudos da Religião: Cristianismo: Ritos e Representações. 2006. (Congresso).
Participação em bancas
RODRIGUES, A. C.; SLENES, R. W. A.;ALFAGALI, C. G. M.. Forjando ?máquina grande? nos sertões do Atlântico: dimensões centro-africanas na história da exploração das minas de Ipanema e na instalação de uma Real Fábrica de Ferro no morro do Araçoiaba (1597-1810). 2020. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Estadual de Campinas.
MELLO, J. S. B.; MONTEIRO, A. M. F. C.;ALFAGALI, C. G. M.. Por uma História originária: Povos Indígenas e Ensino de História". 2020. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
CALAINHO, D. B.; VAINFAS, Ronaldo.;ALFAGALI, C. G. M.. Representações sobre Palmares: Zumbi e Ganga Zumba na Historiografia Brasileira. 2018. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
LIMA, Ivana Stolze; PEREIRA, Luena Nascimento Nunes;ALFAGALI, C. G. M.. Angola: conhecendo e visitando uma nação irmã. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Strictu Sensu em Ensino de História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
RAMOS, Karina H.; MATTOS, R. A.; PINTO, Marcelo. Bittencourt I.; CHAVES, Rita C. N.; OLIVEIRA, Vanessa S.;ALFAGALI, C. G. M.. Kuzumbuca: panelas sem tampa. Territorialidades, experiências sociais e trocas culturais do consumo alimentar em Luanda (1949-1973). 2021. Tese (Doutorado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
REGINALDO, L.; FERREIRA, R.; RODRIGUES, A. C.; SOUZA, Daniele S.;ALFAGALI, C. G. M.. Tecidos europeus, asiáticos e africanos nas rotas portuguesas do tráfico de escravos centro ocidentais para a Bahia entre os anos de 1695-1750. 2020 - História Social (UNICAMP).
PUNTONI, P.; MENZ, M. M.;ALFAGALI, CRISLAYNE GLOSS MARÃO. Conexões atlânticas: Angola e Pernambuco na construção do Império colonial Habsburgo (1590-1630). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em História Social) - Universidade de São Paulo.
MATTOS, R. A.; PEREIRA, L. N. N.;ALFAGALI, C. G. M.. A polissemia dos pratos à beira do fogo: trocas culturais, experiências sociais e o alimentar a partir do espaço urbano luandense (1945-1975). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
REGINALDO, L.; FERREIRA, R.;ALFAGALI, C. G. M.. Tecidos europeus, asiáticos e africanos nas rotas portuguesas do tráfico de escravos: um caminho possível para a compreensão da África na História mundial. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em História Social Unicamp) - Universidade Estadual de Campinas.
RODRIGUES, A. C.; REGINALDO, L.;ALFAGALI, C. G. M.. O termo mulato em perspectiva comparada: categorias de cor entre Mariana e Luanda (século XVIII). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.
RODRIGUES, A. C.; SLENES, R. W. A.;ALFAGALI, C. G. M.. Os saberes centro-africanos nas fundições da Real Fábrica de ferro São João de Ipanema (1765-1820). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Estadual de Campinas.
MELLO, J. S. B.; MONTEIRO, A. M. F. C.;ALFAGALI, C. G. M.. Por uma história mais nativa: O Rio de Janeiro e as populações indígenas nos programas curriculares de História. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MELLO, J. S. B.; WANDERLEY, S. M. A. I.;ALFAGALI, C. G. M.. O "Projeto Quiva e Laiá" - Ensino e Aprendizagem de História Indígena. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
ALFAGALI, C. G. M.; DAMASCENO, K. T.. Mulheres negras movimentando estruturas: exploração sexual de escravizadas e busca por liberdade no Rio de Janeiro, entre 1870 e 1875. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MATTOS, R. A.;ALFAGALI, C. G. M.. Olhares sobre a indumentária suaíli através de fotografias do final do século XIX e início do XX. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
NASCIMENTO, W. S.; PEREIRA, L. N. N.;ALFAGALI, C. G. M.. História Moderna e Contemporânea / História da África. 2023. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Orientou
Entre os versos e a enxada: o romance ibérico 'medieval' na voz de trabalhadoras rurais do nordeste brasileiro (1970 - 2000); Início: 2023; Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; (Orientador);
Navegando pelas Tradições: A Canoagem das Populações Indígenas da Amazônia ao Caribe na primeira modernidade; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; (Orientador);
DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA ? DIÁLOGO ENTRE AS LICENCIATURAS E AS SALAS DE AULA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; (Orientador);
Quilombo é onde estou: Maria Beatriz, saberes insurgentes e a intelectualidade orgânica (de 1971-1995); Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; (Orientador);
A representação da Pajelança em São Luís (MA): Uma análise acerca do apagamento dos cultos afro-brasileiros na memória brasileira (1980-2002); Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; (Orientador);
RESISTÊNCIAS OVIMBUNDU CONTRA A OCUPAÇÃO COLONIAL PORTUGUESA NO PLANALTO CENTRAL DE ANGOLA (Sec; XIX-XX); Início: 2023; Tese (Doutorado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; (Orientador);
Transcrevendo um acervo sobre a história das relações entre Angola e Brasil com o Transkribus: humanidades digitais, material didático e acesso ao conhecimento histórico; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);
Conexões culturais e históricas entre Brasil e Angola nos arquivos do Projeto Acervo Digital Angola-Brasil (PADAB/ IHGB): identificação e transcrição de documentos; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Conexões culturais e históricas entre Brasil e Angola nos arquivos do Projeto Acervo Digital Angola-Brasil (PADAB/ IHGB): identificação e transcrição de documentos; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Conexões culturais e históricas entre Brasil e Angola nos arquivos do Projeto Acervo Digital Angola-Brasil (PADAB/ IHGB): identificação e transcrição de documentos; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; (Orientador);
Conhecimentos indígenas no espaço escolar; 2022; Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
Indígenas, africanos e seus descendentes entre hierarquias sócio raciais complexas (Rio de Janeiro ? séc; XVIII); 2021; Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
Potencialidades dos usos de Quadros de Mestiçagem para o Ensino de História da América; 2021; Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
História Indígena na sala de aula; ; 2020; Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
ENREDADOS POR LAS PERLAS: Historias de trabajo indígena, europeo y africano en las islas y costas de las perlas durante la modernidad temprana (1498 ? 1620); 2019; Tese (Doutorado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
Fragmentos da trajetória da forra Úrsula de Azeredo: escravidão e ascensão socioeconômica (Minas Gerais, século XVIII); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
Povos indígenas em Macaé: um percurso histórico e historiográfico; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
Entre os Versos e a Enxada: o romance ibérico na voz de Dona Militana; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
"ANTES O MUNDO NÃOEXISTIA" : HISTÓRIA ESCRITA,HISTÓRIA ORAL, TRADIÇÕESORAIS E A ESCRITAINDÍGENA NO BRASIL (SÉC; XX); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
RELIGIOSIDADE E SACRIFÍCIO DE ANIMAIS (ANGOLA E AMÉRICA PORTUGUESA NA ÉPOCA MODERNA); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
Conexões culturais e históricas entre Brasil e Angola nos arquivos do Projeto Acervo Digital Angola-Brasil (PADAB/ IHGB); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
Conexões culturais e históricas entre Brasil e Angola nos arquivos do Projeto Acervo Digital Angola-Brasil (PADAB/ IHGB); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
MUXILUANDA, MEXILUANDA, MAXILUANDA E KYANDAS: A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE HISTÓRICA A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS DE PESCADORES E CANOEIROS (ANGOLA, SÉCULOS XVII E XVIII); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
ESCRITA ENCANTADA: NARRATIVAS AMBUNDAS DA HISTÓRIA (ANGOLA, SÉCULO XVIII); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
Conexões culturais e históricas entre Brasil e Angola nos arquivos do Projeto Acervo Digital Angola-Brasil (PADAB/ IHGB); ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
Conexões culturais e históricas entre Brasil e Angola nos arquivos do Projeto Acervo Digital Angola-Brasil (PADAB/ IHGB); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Crislayne Gloss Marão Alfagali;
Produções bibliográficas
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ALFAGALI, CRISLAYNE GLOSS MARÃO . Cadeias mercantis e história global das Américas coloniais a partirdo continente africano. Esboços , v. 28, p. 728-739, 2021.
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ALFAGALI, C. G. M. . Conflito de terras nos sertões de Angola. REVISTA DE HISTÓRIA , p. 1-27, 2019.
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Pereira, C. A. ; Guilherme Walter ; Francielle Câmara Nogueira ; ALFAGALI, C. G. M. . 15 ANOS DE EXTENSÃO NA ENGENHARIA DE MINAS. ALEMUR - Além dos muros da universidade , v. 1, n.1, p. 25-39, 2016.
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ALFAGALI, C. G. M. . Ordo Medius: o lugar social do artesão em Minas no século XVIII. In: V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA: CULTURA E IDENTIDADES, 2011, Goiânia. V Simpósio Internacional de História - Cultura e Identidades, 2011.
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ALFAGALI, C. G. M. . Um segredo de fabricar: o artesanato do ferro em Vila Rica de Ouro preto (Séc. XVIII). In: Justiça, Administração e Luta Social: Dimensões do Poder em Minas, 2010, Mariana. Justiça, Administração e Luta Social: Dimensões do Poder em Minas, 2010.
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ALFAGALI, C. G. M. . No rastro dos títulos políticos: a continuidade dos sobados ao longo do tempo (Angola, séculos XVII e XVIII). In: Encontro Internacional de História Colonial, 2018, Natal. Caderno de Resumos do VII Encontro Internacional de História Colonial. Espaços coloniais: domínios, poderes e representações. Mossoró: EDUERN, 2018. v. I. p. 110-110.
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ALFAGALI, C. G. M. . Ofícios em Vila Rica: Registros de Cartas de Exame (1722-1802). In: IIII Simpósio Impérios e Lugares no Brasil, 2010, Mariana. Itinerários da Pesquisa Histórica: Métodos, Fontes e Campos Temáticos, 2010.
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ALFAGALI, C. G. M. . Projeto Acervo Digital Angola-Brasil: organização, pesquisa e divulgação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ALFAGALI, C. G. M. . 'Cujo serviço costumam fazer as mulheres': indícios, detalhes e silêncios na documentação administrativa portuguesa (século XVIII). 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALFAGALI, CRISLAYNE GLOSS MARÃO . Um silêncio perpétuo: a mineração de ouro em Angola (século XVIII). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALFAGALI, CRISLAYNE GLOSS MARÃO . Trajetórias de mineiros no Atlântico Sul: por uma perspectiva conectada e comparada. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALFAGALI, C. G. M. . Blacksmiths and smelters of Ilamba (Angola, 18th century). 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALFAGALI, C. G. M. . Experiencias silenciadas: trabajo y circulación de conocimientos en la minería de oro en el Atlántico Sur (Minas Gerais y Angola en el siglo XVIII. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALFAGALI, C. G. M. ; SEPULVEDA, M. ; BYINGTON, S. I. . Webinar ?Derrubando estátuas: História e Memória?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALFAGALI, C. G. M. . Experiências silenciadas: trabalho e circulação de saberes na mineração aurífera no Atlântico Sul, Angola e Minas Gerais no século XVIII. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALFAGALI, C. G. M. . Iron, gold, and labor in Ilamba and Minas Gerais (18th century).. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALFAGALI, C. G. M. . O governo dos sobas e a manutenção do poder político em Angola (séculos XVII e XVIII). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALFAGALI, C. G. M. . Ferreiros e fundidores da Ilamba. Uma história social da fabricação de ferro e da Real Fábrica de Nova Oeiras (Angola, segunda metade do séc. XVIII). 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALFAGALI, C. G. M. . Labor, dominion and politics in the South Atlantic: Angola and Portuguese America (18th century). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALFAGALI, C. G. M. . Gold Mining on the Banks of Lombige River (Angola, 18th Century). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALFAGALI, C. G. M. . A mineração aurífera no Atlântico Sul (Angola e Minas Gerais, século XVIII). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALFAGALI, C. G. M. . A prospecção de ouro em Minas Gerais e Angola no século XVIII: trajetórias e saberes em circuito. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALFAGALI, C. G. M. . No rastro dos títulos políticos: a continuidade dos sobados ao longo do tempo (Angola, séculos XVII e XVIII). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALFAGALI, C. G. M. . Nova Oeiras e Ipanema: as experiência de trabalhadores na fundição de ferro na Capitania de São Paulo e no Reino de Angola (século XVIII). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALFAGALI, C. G. M. . Knowledge Transfer and African Labor: the Village of Nova Oeiras and its Iron Factory (Angola). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALFAGALI, C. G. M. . Fontes para a história do trabalho em África: a Fábrica de Ferro de Nova Oeiras (Angola, 1750-1800). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALFAGALI, C. G. M. . The circulation of knowledge in Angola (18th century): the village of Nova Oeiras and its iron factory. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALFAGALI, C. G. M. . Colonial projects, African experiences: the village of Nova Oeiras and its iron factory. Angola, the second half of the eighteenth century.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALFAGALI, C. G. M. . Ofícios em Vila Rica: Registros de Cartas de Exames (1722-1802). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALFAGALI, C. G. M. . Um segredo de fabricar: o artesanato do ferro em Vila Rica de Ouro Preto (século XVIIII). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VILAS BOAS, F. P. ; ALFAGALI, CRISLAYNE GLOSS MARÃO . Prefácio-Comércio, política e sociedade em Angola: negociação e conflito em narrativas coloniais (século XIX). Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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ALFAGALI, C. G. M. ; TAVARES, J. D. ; SANTOS, M. M. R. ; ARAUJO, T. ; REIS, L. O. ; ARAUJO, G. . Angola e Brasil nas tramas do comércio das almas. Temporalidades, Belo Horizonte, Vol. 12, n.1 (jan./abr. 2020), p. 882-894. 2020 (Transcrição documental comentada).
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ALFAGALI, C. G. M. . Prefácio-FORJANDO ?MÁQUINA GRANDE? NOS SERTÕES DO ATLÂNTICO. Curitiba, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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ALFAGALI, C. G. M. . Silva, Daniel Domingues da The Atlantic Slave Trade from West Central Africa, 1780-1867. Revista Brasileira de História. São Paulo, v. 38, n 79,, 2018 (Resenha).
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ALFAGALI, C. G. M. . Uma história de Benguela na economia do Atlântico Sul. Topoi (Rio J.) vol.18 no.34 Rio de Janeiro Jan./Apr., 2017 (Resenha).
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ALFAGALI, C. G. M. . Ferro em obras: oficiais do ferro, Vila Rica (1750-1795) 2009 (Monografia).
Outras produções
ALFAGALI, CRISLAYNE GLOSS MARÃO . Escravidão contemporânea continua enraizada no Brasil. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ALFAGALI, CRISLAYNE GLOSS MARÃO ; MIRANDA, Jair M. ; SANTOS, Ynaê L. . Seminário de Encerramento de Estágio Pós-Doutoral do Prof. Dr. Jair Martins de Miranda. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
ALFAGALI, CRISLAYNE GLOSS MARÃO ; LIMA, M. ; BEZERRA NETO, J. M. ; NEVES, L. B. P. . Conexões Atlânticas - Seminário Internacional Memória e futuro - 200 anos da Independência do Brasil. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GREEN, Toby ; GEBARA, Alexsander ; ALFAGALI, C. G. M. . ?A Fistful of Shells? e o momento atual da historiografia da África até a Era das Revoluções. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CANDIDO, Mariana ; ZAMPARONI, Valdemir ; PEREIRA, Márcia G. ; ALFAGALI, C. G. M. . GT HISTÓRIA DA ÁFRICA (ANPUH). História da África made in Brazil: contribuições, desafios e perspectivas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
DAMASCENO, Karine T. ; VELASQUEZ, Fidel A. R. ; ALFAGALI, C. G. M. . LIVE - LUTAS , RESISTÊNCIAS E PERMANÊNCIAS NEGRAS E LATINO-AMERICANAS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA JUNIOR, Lourival M. ; LIMA, Ivana Stolze ; ALFAGALI, C. G. M. . PROFHISTÓRIA- Conecta-Rio. Samba enredo e trajetórias negras: uma proposta de sequência didática. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
ANJOS, Glauber L. ; MELLO, J. S. B. ; ALFAGALI, C. G. M. . PROFHISTÓRIA- Conecta-Rio. Quiva e Laiá: protagonismo indígena nas aula de História em Itaguaí/RJ. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
ALFAGALI, C. G. M. . Independência do Brasil. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ALFAGALI, C. G. M. . 'Não basta devolver, é preciso investir na formação e na construção de museus e centros culturais'.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ALFAGALI, C. G. M. . Projeto Acervo Digital Angola-Brasil. 2023. (Site).
ALFAGALI, CRISLAYNE GLOSS MARÃO . 31a Semana de Iniciação Científica da UERJ, Membro do Comitê Externo de Avaliação,. 2022. (Avaliador Iniciação Científica).
ALFAGALI, C. G. M. ; SILVA, Thiago H. M. ; SANTANA, Jacimara S. ; ASCENSO, João Gabriel S. ; VELASQUEZ, Fidel A. R. ; RAMOS, Karina H. ; MONTEIRO, Alice M. P. ; SILVA, Hugo D. R. ; TOPINE, Matheus P. S. ; VIANA, Iamara S. ; AMANCIO, Kleber A. O. ; ABRAHAO, Juliana D. ; DAMASCENO, Karine T. ; OLIVEIRA, Rogério R. . Presença indígena e africana: histórias da África e das Américas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALFAGALI, C. G. M. ; SANTOS, M. M. R. ; REIS, L. O. ; TAVARES, J. D. ; ARAUJO, G. ; SOUZA, Luana M. . Inventário e organização do Projeto Acervo Digital Angola-Brasil (PADAB). 2020. (Gestão de acervo documental digital).
ALFAGALI, C. G. M. . Colaboração para o livro: Araribá Plus 7 ano: História. Editora organizadora: Maria Raquel Apolinário. 5. ed. São Paulo: Moderna.. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
REGINALDO, L. ; ALFAGALI, C. G. M. ; OLIVEIRA, G. ; SICCA, I. ; VILAS BOAS, F. . Oficina de Fontes para a História de Angola. 2017. .
ALFAGALI, C. G. M. ; Paz, Raíssa Alvez Colaço . Dossiê: História e Índios (Revista História Social). 2013. (Editoração/Periódico).
Projetos de pesquisa
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2020 - 2022
Muxiluanda, Mexiluanda, Maxiluanda e kyandas: a construção de uma identidade histórica a partir das experiências de pescadores e canoeiros (Angola, séculos XVII e XVIII), Descrição: Este projeto pretende estudar a história de uma identidade e de um etnônimo associados a pescadores, canoeiros e marinheiros que viveram no Reino de Angola, nos séculos XVII e XVIII. Pessoas que foram identificadas nas fontes portuguesas como Muxiluanda e Mexiluanda, entre outras variações. Por meio de um diálogo entre História e Antropologia, de documentos da administração portuguesa em Angola e relatos das tradições orais, aventa-se que é possível reconstituir a polissêmica atuação dos Muxiluanda junto aos portugueses, holandeses e a outros africanos. O projeto é fruto de outro também desenvolvido no Departamento de História da PUC-Rio que se volta para a identificação de cópias de documentos do Arquivo Histórico de Angola (AHA) que estão guardadas no PADAB (Projeto Acervo Digital Angola-Brasil), no Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB). Durante a identificação dos documentos que compõem o PADAB, encontramos muitos registros sobre os Muxiluanda e uma das alunas voluntárias do projeto demonstrou interesse em pesquisar sobre o assunto. A história dos Muxiluanda ainda é pouco conhecida e não há estudos extensos sobre esse grupo sociocultural e a questão que queremos desenvolver que focalizem períodos anteriores ao século XX .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Crislayne Gloss Marão Alfagali - Coordenador / Mariany Mathias Rosa dos Santos - Integrante.
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2019 - Atual
Conexões culturais e históricas entre Brasil e Angola nos arquivos do Projeto Acervo Digital Angola-Brasil (PADAB/ IHGB)., Descrição: O objetivo do projeto é identificar uma documentação que ainda não está completamente organizada. A reflexão da formade como analisar e produzir os verbetes para ordenar os documentos mostrou-se umaetapa imprescindível do trabalho. A pesquisa tem se debruçado sobre a documentação doProjeto Acervo Digital Angola-Brasil (PADAB), que guarda cópias de parte da coleçãodo Arquivo Histórico de Angola (AHA), e possibilita ler os manuscritos oficiais(produzidos pela administração portuguesa) a partir de uma perspectiva que valoriza asexperiências, nomes e trajetórias de africanos e seus descendentes. A documentação doPADAB se refere às conexões entre Brasil e Angola e consiste em 108 códicesorganizados em ordem cronológica, datados de 1591 a 1914. Este conjunto documental éde fundamental relevância para a história do Brasil, de Angola e de suas intrínsecasrelações históricas. Por isso, é preciso identificar os documentos e construir instrumentosde pesquisa, antes de estabelecermos nosso recorte temático, embora no desenrolar doprocesso de leitura, identificação e construção de verbetes, tenhamos recolhidoinformações sobre a história social dos africanos e seus descendentes. Por meio de umconvênio que visa a pesquisa histórica entre Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro(IHGB) e a Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO), o PADABpassou a ser coordenado pela professora Crislayne Alfagali (que também coordena esteprojeto de pesquisa), do Departamento de História da PUC-Rio. Os códices foramdigitalizados em 23 DVDS e uma cópia desse material foi cedida ao Departamento deHistória da PUC-Rio. O objetivo da parceria é revisar instrumentos de pesquisaelaborados pelas equipes de pesquisa responsáveis pelo acervo anteriormente e fazer oinventário dos documentos ainda não inventariados, visando a disponibilização deinstrumentos de pesquisa para consulta. Os resultados serão divulgados online em um siteque está em desenvolvimento com este objetivo. Dessa forma, nossos esforços foramdirecionados para a elaboração de formas de identificação dos documentos e divulgaçãodo acervo. Sem deixar de lado a ideia de, ao longo da pesquisa, procurar o ponto de vistaafricano, como lembra Ki-Zerbo, estratégia teórica e metodológica que se tornoupossível após a independência dos países africanos no pós-II Guerra Mundial e a criaçãode novas universidades no continente africano. E, assim, de buscar por documentos queinformem a história das diversas populações do chamado Reino de Angola, nos séculosXVII e XVIII.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Crislayne Gloss Marão Alfagali - Coordenador / Gabriella de Araújo - Integrante.
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2019 - Atual
Domínio, política e cultura: relações de trabalho no Atlântico Sul (séculos XVII e XVIII)., Descrição: Trata-se de uma abordagem das diferentes modalidades e relações de trabalho que se instituíram no Reino de Angola e na América portuguesa, nos séculos XVII e XVIII. A ênfase recai sobre as possibilidades de comparação das estratégias de domínio, controle e exploração da mão de obra das populações locais nos dois lados do Atlântico. Interessa-nos também compreender as formas de organização do trabalho dos ameríndios e Ambundos, ou seja, o próprio conceito de trabalho e sua relação com os demais âmbitos da vida social, os ritmos e tempos de trabalho, conhecimentos e técnicas, padrões de disciplina no cotidiano dos trabalhadores, antes das políticas de controle coloniais e as mudanças que elas causaram após sua implementação. Por outro lado, pretende-se conhecer como trabalhadores de variada origem e condição social vivenciaram modalidades diferentes de trabalho (não-escravo e compulsório), e elaboraram formas de resistência, negociação, (re)inventaram novas práticas culturais e de trabalho e criaram soluções para conflitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Crislayne Gloss Marão Alfagali - Coordenador., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.
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2007 - 2009
Cantaria na Estrada Real, Descrição: I. Cadastrar as obras de cantaria ao longo do trecho conhecido como Estrada Real (Diamantina/ MG- Paraty/RJ); II. Realizar levantamento histórico, estilístico e dos materiais utilizados nessas obras, associando esses aspectos com a cultura regional, evidenciando o patrimônio cultural como instrumento alavancador do desenvolvimento sócio-econômico do eixo; III. Utilizar o aprendizado artístico/artesanal como meio de expressão e conhecimento, permitindo aos educandos atuarem socialmente e de maneira construtiva na configuração de sua realidade; IV. Despertar, desenvolver e fomentar na comunidade atitudes de respeito, valorização e preservação do Patrimônio Cultural da Estrada Real; V. Reforçar a importância da Estrada Real como roteiro cultural. VI. Publicação de um roteiro na forma de livro sobre Cantaria ao longo da Estrada Real; VII. Realizar oficinas itinerantes do ofício de cantaria e exposições fotográficas com distribuição de material de divulgação nos municípios envolvidos no roteiro e realizar o intercâmbio de conhecimento técnico e artístico entre os artesãos de cantaria das regiões envolvidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Crislayne Gloss Marão Alfagali - Integrante / Carlos Alberto Pereira - Coordenador / Fabiano Gomes da Silva - Integrante / Antonio Liccardo - Integrante / Marcos Tognon - Integrante / Denise Tedeschi - Integrante / Daniela Viana Leal - Integrante / José Aurélio Medeiros da Luz - Integrante / Amanda Costa Prado - Integrante / (Adriana Baldessin Costa) - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
Prêmios
2018
Prêmio Internacional de Investigação Histórica Agostinho Neto, Fundação Dr. Antonio Agostinho Neto, UNESCO, Faculdade Zumbi dos Palmares.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. , Rua Marquês de São Vicente - de 135 a 299 - lado ímpar, Gávea, 22451045 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (021) 35271928, URL da Homepage:
Experiência profissional
2022 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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06/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de História.,Linhas de pesquisa
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08/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de História.,Linhas de pesquisa
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08/2020 - 07/2023
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da África, História do Brasil I, Oficina da História II: Projeto de pesquisa, Seminário Especial:Presença indígena e africana: escrita e reflexões metodológicas em História Social, Seminário Especial: História da África Contemporânea
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03/2020 - 07/2023
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História da África e da Cultura Afro-Brasileira, Vidas escravas, vidas livres
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08/2019 - 07/2023
Ensino, História Social da Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Sobre o conceito de agência: diálogos entre Antropologia e História Social, Pesquisa e escrita em História Social: diálogos com a Antropologia, História e Cultura
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08/2020 - 03/2021
Direção e administração, Departamento de História.,Cargo ou função, Coordenadora local do Mestrado Profissional em Ensino de História (Núcleo PUC-Rio).
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07/2020 - 08/2020
Extensão universitária , Departamento de História.,Atividade de extensão realizada, Minicurso: "Presença indígena e africana: Histórias da África e das Américas" (https://cce.puc-rio.br/sitecce/website/website.dll/folder?nCurso=presenca-indigena-e-africana:-historias-da-africa-e-das-americas).
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03/2020 - 07/2020
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de História I: Leitura e escrita
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03/2019 - 07/2019
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de História I: Leitura e escrita, Seminário especial: Os índios no Brasil colonial.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil I
2018 - 2018
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, classe Adjunto A, I
2014 - 2014
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 6
Outras informações:
Participação no Programa de Estágio Docente (C) na disciplina Tópicos Especiais de História - Africanos, escravos e populações de cor livres em Portugal , do curso de graduação em História, sob supervisão do Profª. Drª. Lucilene Reginaldo.
2014 - 2014
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Tutor de ensino à distância, Enquadramento Funcional: Tutor de ensino à distância, Carga horária: 5
Outras informações:
Curso de formação continuada "50 anos do golpe e a ditadura civil-militar" da 6ª Olimpíada Nacional em História do Brasil -Unicamp.
2013 - 2013
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Tutor de ensino à distância, Enquadramento Funcional: Tutor de ensino à distância, Carga horária: 5
Outras informações:
Curso de formação continuada "Ensino de História da África" da 5ª Olimpíada Nacional em História do Brasil-Unicamp.
2015 - 2015
Instituto de Investigacao Cientifica TropicalVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Visitante, Carga horária: 30
Outras informações:
Desenvolvimento de parte da pesquisa de doutorado, sob supervisão do Prof. Dr. Luis Frederico Dias Antunes.
2013 - 2013
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Convidado Metodologia Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Convidado na disciplina de Metodologia Científica no Curso de Especialização Lato Sensu em Beneficiamento Mineral na Universidade Federal de Ouro Preto.
Atividades
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02/2007 - 12/2008
Extensão universitária , Escola de Minas.,Atividade de extensão realizada, Educação e Arte para crianças através da Cantaria.
2009 - 2009
Arquivo Histórico da Casa Setecentista de MarianaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
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