Tatiana Hideko Kawamoto

Atuo como Técnica de Laboratório no IFRN campus Macau. Atualmente busco aplicar o conhecimento e ferramentas acumulados nos anos de formação diante do desafio de entender o semiárido brasileiro. Possuo Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências da USP (2002). Desenvolvi pesquisa em temas ligados ao estudo das aranhas de teia envolvendo aspectos do comportamento (etologia), evolução, ecologia e fisiologia. Durante o meu mestrado, feito no Departamento de Psicologia Experimental (IPUSP) em parceria com o Instituto Butantan, realizei medidas de consumo de oxigênio das aranhas orbitelas associadas ao estudo comportamental, enriquecendo minhas interpretações e compreensões sobre como esses animais lidam com o balanço energético diário necessário para sobreviver. O trabalho resultou no doutorado no Departamento de Fisiologia do IBUSP.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Fisiologia Geral

2007 - 2012

Instituto de Biociências - USP
Título: Padrões bioenergéticos das aranhas de teia: considerações sobre a unidade e a diversidade do fenômeno
Carlos Arturo Navas Iannini. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: teia orbicular; Araneae; Comportamento animal; metabolismo energético; respirometria.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia Comparada. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia.

Mestrado em Psicologia Experimental

2004 - 2007

Instituto de Psicologia da USP
Título: Análise Comparativa da Tenacidade em Aranhas de Teia Orbicular, Ano de Obtenção: 2007
Hilton Ferreira Japyassú.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: tenacidade; teia orbicular; evolução; estratégia de caça; Uloboridae; Araneidae. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Comportamento Animal.

Aperfeiçoamento em estágio em Instituição estrangeira

2009 - 2009

Universidad de Chile
Título: Compromiso entre la pérdida de agua y el intercambio de gases respiratorios en el araña Paraphysa parvula. Ano de finalização: 2009
Orientador: Claudio Veloso
Bolsista do(a): Programa de Mobilidade Internacional Santander, PMIS, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

2000 - 2003

Instituto de Biociências da USP

Graduação em Ciências Biológicas

1996 - 2000

Instituto de Biociências da USP
Título: Ontogênese do comportamento de caça de Nephilengys cruentata (Araneae: Tetragnathidae)
Orientador: Cesar Ades
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Comunicação não violenta. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Bibliometria. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2022 - 2022

Análise de Dados em Linguagem R. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Primeiros passos para uso de Linguagem Simples. (Carga horária: 8h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Medição e acompanhamento dos contratos administrativos no SUAP. (Carga horária: 20h). , IFRN - Campus Macau, IFRN/MC, Brasil.

2022 - 2022

Como se tornar bolsista de produtividade do CNPq?. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2021 - 2021

Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos de Forma Eficiente, Efic. (Carga horária: 20h). , One Cursos, IOC, Brasil.

2021 - 2021

Hortas caseiras: saúde e sustentabilidade. (Carga horária: 20h). , IFRN - Campus Macau, IFRN/MC, Brasil.

2020 - 2020

CURSO SUAP ? SISTEMA UNIFICADO DE ADMINSTRAÇÃO PÚBLICA. (Carga horária: 30h). , IFRN - Campus Macau, IFRN/MC, Brasil.

2020 - 2020

Rotinas Laboratoriais. (Carga horária: 60h). , Portal da Educação, PE, Brasil.

2019 - 2019

Curso Básico de Redação Oficial. (Carga horária: 20h). , DGP - Academia Nacional de Polícia, ANP, Brasil.

2019 - 2019

Biossegurança (FIC). (Carga horária: 32h). , IFRN - Campus Macau, IFRN/MC, Brasil.

2019 - 2019

Formação Microsoft Teams para Setor Administrativo. (Carga horária: 2h). , IFRN - Campus Macau, IFRN/MC, Brasil.

2019 - 2019

Protagonismo e resistência: feminismo negro e etnocídio das populações negr. (Carga horária: 7h). , IFRN - Campus Macau, IFRN/MC, Brasil.

2019 - 2019

SIPROQUIM2. (Carga horária: 60h). , DGP - Academia Nacional de Polícia, ANP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Introd. ao Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Economia e Administração - USP, FEA-USP, Brasil.

2009 - 2009

Respirometry Course. (Carga horária: 40h). , Sable Systems International, SSI, Estados Unidos.

2006 - 2006

Capacitação na base ScienceDirect e Scopus. (Carga horária: 3h). , Elsevier B.V., ELSEVIER, Holanda.

2005 - 2005

Ecofisiologia Evolutiva: conceitos fund e método. (Carga horária: 12h). , Instituto de Biociências - USP, IBUSP, Brasil.

2004 - 2004

Evolução,Teoria dos Jogos&Auto Organização de Sist. (Carga horária: 12h). , Instituto de Biociências da USP, IBUSP, Brasil.

2004 - 2004

O q é vida? 60anos Após Schröedinger sob a persp... (Carga horária: 12h). , Instituto de Biociências da USP, IBUSP, Brasil.

2003 - 2003

Metabolismo Urbano: questões ambient. gdes metróp.. (Carga horária: 6h). , Instituto de Biociências da USP, IBUSP, Brasil.

1999 - 1999

Fundamentos sobre a Teoria dos Jogos. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Etologia, SBET, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Por que a consciência?. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo - Centro Universitário Maria Antonia, CUMA - USP, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em Aspectos toxicológicos de fármacos&drogas de abuso. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo - Centro Universitário Maria Antonia, CUMA - USP, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em O recém-nascido:percepção&relações c/ ambiente. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo - Centro Universitário Maria Antonia, CUMA - USP, Brasil.

1998 - 1998

Informações Básicas em Animais Peçonhentos. (Carga horária: 30h). , Instituto Butantan, IBU, Brasil.

1998 - 1998

Introdução à primatologia. (Carga horária: 28h). , Centro de Monitoramento Ambiental da Serra do Itapety, CEMASI, Brasil.

1998 - 1998

Etologia aplic. à prod. de animais silv. em cativ.. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Etologia, SBET, Brasil.

1997 - 1997

Museu como Modelo de Educação não-formal. (Carga horária: 40h). , Instituto Butantan, IBU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Fala Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Fisiologia Comparada.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Comportamento Animal.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SANTOS, L. O. S. ; SILVA, M. P. ; OLIVEIRA, V. S. T. ; ROCHA, L. H. S. ; KAWAMOTO, T. H. ; NASCIMENTO, A. M. F. ; GREGORIO, N. M. ; SENA, J. A. ; REIS, J. N. C. ; RODRIGUES, J. M. ; DANTAS, L. F. ; LIMA, M. A. ; SOUZA, P. J. ; ARAUJO, P. V. N. ; VIDAL, R. S. M. F. ; Silvia de Araujo Aranha ; ALEXANDRE, T. V. L. ; SILVA, A. A. ; LOPES, M. M. M. ; SILVA, E. P. G. . 2ª EducaGeek - Aprendendo e ensinando com animes e mangas.. 2023. .

SANTOS, L. O. S. ; KAWAMOTO, T. H. . 1ª EducaGeek - Educação: uma nova esperança. 2022. (Outro).

GUIMARAES, I. N. D. S. ; MOREIRA, B. L. ; CAVALCANTE, C. R. M. ; SANTOS, G. L. ; BARBOSA, M. T. ; Kawamoto, Tatiana Hideko ; SANTOS, L. O. S. ; SENA, J. A. ; DANTAS, L. F. ; SILVA, M. P. ; SANTOS, P. V. M. ; AQUINO, M. E. W. ; SOUZA, P. J. ; ARAUJO, P. V. N. ; CERQUEIRA, T. A. . I Semana da Astronomia da Costa Branca. 2022. (Outro).

SANTOS, L. O. S. ; NASCIMENTO, A. M. F. ; CAVALCANTE, C. R. M. ; TORRES, F. L. ; SILVA, G. H. F. ; MEDEIROS, H. A. ; MOURA, J. S. ; DANTAS NETO, J. F. ; ROCHA, L. H. S. ; SILVA, M. P. ; SOUZA, P. J. ; BEZERRIL, R. S. C. ; TEIXEIRA, R. T. M. ; MARACAJA, R. C. L. ; KAWAMOTO, T. H. ; OLIVEIRA, V. S. T. ; LOBATO JUNIOR, W. S. ; TEIXEIRA, A. F. ; SILVA, A. A. ; SILVA, A. S. N. . 3º Semana Geek - IFRN Macau. 2021. (Outro).

SANTOS, L. O. S. ; SANTOS, A. D. G. ; ARAUJO, A. F. F. ; CAVALCANTE, C. R. M. ; FERNANDES, G. H. ; SENA, J. A. ; RODRIGUES, J. M. ; CAVALCANTE, L. A. E. S. M. ; SILVA, M. P. ; SCREMIN, R. T. ; TEIXEIRA, R. T. M. ; SILVA, V. A. S. E. ; COSTA, E. F. O. ; TORRES, F. L. ; MESQUITA, G. E. F. ; TORRES, A. F. N. ; MEDEIROS, H. A. ; MOURA, J. S. ; REIS, J. N. C. ; KAWAMOTO, T. H. . 2ª Semana Geek - Somos todos Mulher Maravilha. 2020. (Outro).

Narcizo, A.M. ; Queiroz, C.H.S. ; Petrilli, C.L. ; Orts, D.J.B. ; Rodrigues, F.V. ; Lima, K.D.A. ; MARCHELLI, L. F. B. ; Lapa, M.A.P.C. ; MAGALHAES, M. N. C. ; Freitas, M.M.P. ; KAWAMOTO, T. H. . VII Curso de Inverno - Tópicos em Fisiologia Comparativa. 2010. (Outro).

Assis, A. B. ; Cecon, E. ; GOMES, A. D. O. ; KAWAMOTO, T. H. ; MARCHELLI, L. F. B. ; MAGALHAES, M. N. C. ; RIBEIRO, C. S. ; Silva, M. C. ; SILVA, P. L. ; VIEIRA, V. A. R. O. . VI Curso de Inverno - Tópicos em fisiologia comparativa.. 2009. (Outro).

Assis, A. B. ; Betz, A. ; Gouvêa, F. B. M. P. ; KAWAMOTO, T. H. ; Nunes, R. B. ; Santos, B. T. ; Silva, M. C. . V Curso de Inverno - Tópicos em fisiologia comparativa.. 2008. (Outro).

Participação em eventos

2º EducaGeek - Aprendendo e ensinando com animes e mangas.One Piece Scape Room. 2023. (Encontro).

1ª EducaGeek - Educação: uma nova esperança.Sala do perigo: scape room. 2022. (Encontro).

VIII CONEDU. Temperatura, perda de água e diversidade de artrópodes terrestres em três condições de solo em uma horta escolar.. 2022. (Congresso).

3º Semana Geek - IFRN Macau.Ciência Viva. 2021. (Encontro).

2ª Semana Geek - Somos todos Mulher Maravilha.Ciência Viva. 2020. (Encontro).

Semana Mares Limpos 2019.Mutirão de Limpeza na Praia de Camapum. 2019. (Outra).

IV SIMPÓSIO DE PRÉ-INICIAÇÃO CIENTÍFICA.Cientista Aprendiz. 2012. (Simpósio).

I Encontro de Fisiologia Comparada.Atividade, Metabolismo Energético e Evolução das Aranahs de Teia Orbicular. 2011. (Encontro).

III Congreso Latinoamericano de Aracnología. Elucidando a bioenergética das aranhas ? Loxosceles (Heineken & Lowe, 1832) como modelo. 2011. (Congresso).

III SIMPÓSIO DE PRÉ-INICIAÇÃO CIENTÍFICA.Cientista Aprendiz. 2011. (Simpósio).

XII Reunião Bienal da RED POP. Curso de Inverno ? Tópicos em Fisiologia Comparativa, ultrapassando as fronteiras da formação acadêmica. 2011. (Congresso).

XV Encontro Anual Arthromint.Bioenergética de aranhas de teia: Loxosceles como modelo. 2011. (Encontro).

II Congreso Latinoamericano de Aracnología - VI Encuentro de Aracnólogos del Cono Sur. Estudo comparativo do Metabolismo de Repouso e de atividade espontânea em espécies de Loxosceles do Paraná, Brasil. 2008. (Congresso).

17th International Congress of Arachnology. Tenacity and investment in silk on two orb weavers: considerations about the Araneoidea diversification. 2007. (Congresso).

VIII Reunião Científica Anual do Instituto Butantan.Orb web construction metabolism cribellate versus ecribellate spiders. 2006. (Encontro).

Primer Congreso Latinoamenricano de Aracnologia y V Encuentro de Aracnólogos del Cono Sur. Primer Congreso Latinoamenricano de Aracnologia y V Encuentro de Aracnólogos del Cono Sur. 2005. (Congresso).

XXIII Encontro Anual de Etologia.Respostas à diminuição na oferta de presas em duas famílias de orbitelas. 2005. (Encontro).

III Simpósio RPG & Educação - A revolução da palavra. 2004. (Simpósio).

VII Semana Temática da Biologia. 2004. (Congresso).

II Simpósio RPG & Educação - O lúdico e a construção do conhecimento. 2003. (Simpósio).

VI Semana Temática da Biologia. 2003. (Congresso).

I Simpósio RPG & Educação - Palavra: Transformação e Conhecimento. 2002. (Simpósio).

II Encontro de Aracnólogos do Cone Sul.Estudo ontogenético do armazenamento de uma segunda presa por Nephilengys cruentata (Araneae: Tetragnethidae). 1999. (Encontro).

II Semana Temática da Biologia. Ontogênese do comportamento de caça de Nephilengys cruentata (Araneae: Tetragnathidae). 1999. (Congresso).

XVII Encontro Anual de Etologia.Ontogênese do comportamento de caça de Nephilengys cruentata (Araneae: Tetragnathidae). 1999. (Encontro).

XVI Encontro Anual de Etologia. 1998. (Encontro).

Conferências André Dreyfus sobre Evolução. 1997. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Emanuel Adeilton de Oliveira Andrade

OLIVEIRA, V. S. T.; MATIAS, J. A. L.;KAWAMOTO, T. H.. ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR WALFREDO GURGEL NA CIDADE DE ALTO DO RODRIGUES - RN. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - IFRN - Campus Macau.

Aluno: Antonio Luis Augusto de Campos

Kawamoto, T.. O ENTENDIMENTO DAS CÉLULAS-TRONCO ATRAVÉS DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Claudia Danieli Gil

Kawamoto, T.. TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA SOBRE O TEMA CLONAGEM TERAPÊUTICA: UMA ANÁLISE DA TRANSFORMAÇÃO DO SABER CIENTÍFICO EM SABER A ENSINAR SEGUNDO CHEVALLARD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Edinez Aparecida de Marques Boldrin

Kawamoto, T.. A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DO MODELO DE DNA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Francisco Luiz de Barros Holtz

Kawamoto, T.. UMA ANÁLISE SINTÉTICA NO ESTUDO DAS BACTÉRIAS QUE FABRICAM PLÁSTICO NA VISÃO DA transposição DIDÁTICA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Gilberto Fernandes Matos

Kawamoto, T.. Análise da Transposição Didática sobre Produtos Transgênicos Comparação entre Textos Científicos Encontrados em Materiais Paradidáticos e Didáticos de Biologia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Henrique Tadeu Lisboa

Kawamoto, T.. Trissomia do cromossomo 21: Síndrome de Down e a sua abordagem nos livros didáticos de Biologia do Ensino Médio: um ensaio sobre processos da transposição didática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Luciano de Camargo Araujo

Kawamoto, T.. Célula de Papel. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Marcela Tibolla Urban

Kawamoto, T.. ESTRUTURA QUÍMICA DO DNA, PRÁTICA DE EXTRAÇÃO DO DNA DO MORANGO RELACIONADO À TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Mere Helin Sala Melo Machado

Kawamoto, T.. CÉLULAS-TRONCO : CONHECIMENTO CIENTÍFICO TRANSPOSTO PARA O CONHECIMENTO ESCOLAR ? LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA .. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Nathalie Emanuelle Pigoretti Lousan

Kawamoto, T.. ?ANÁLISE DAS TRANSFORMAÇÕES SOFRIDAS PELO CONCEITO LEUCÓCITO DURANTE O PROCESSO DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA (TD): DO SABER SÁBIO À DIVULGAÇÃO EM VEÍCULO MIDIÁTICO?.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Osmar Azol Fernandes

Kawamoto, T.. ALTERAÇÃO E REDUÇÃO DO TEXTO CIENTÍFICO AO TEXTO DIDÁTICO: UM EXAME DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DO IMPACTO HUMANO SOBRE O SOLO EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Rosangela Fabretti Ribeiro

Kawamoto, T.. Comportamento do Animal Doméstico e a Aplicação da Transposição Didática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Selma Correa Lourenco

Kawamoto, T.. Testes de DNA e a Transposição didática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Valmira Batista Silva Souza

Kawamoto, T.. CLONAGEM VEGETAL E TRANSGENIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Zilda de Souza Pedroso

Kawamoto, T.. Conceito científico a ser trabalhado - Avaliar como ocorreu a Transposição didática do conceito do sistema ABO para os livros didáticos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Adriano Santiago Munhoz

Kawamoto, Tatiana Hideko; LEANDRINI, S.. Concepções prévias dos alunos de ensino médio acerca da evolução na Biologia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Danieli Cristina Poltronieri

Kawamoto, Tatiana Hideko; LEANDRINI, S.. As concepções prévias dos alunos sobre as plantas e a dificuldade de reconhecer a sua importância na alimentação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Edi Carlos Ferreira

Kawamoto, Tatiana Hideko; LEANDRINI, S.. Concepções prévias de alunos do primeiro e terceiro ano do ensino médio sobre células: implicações para o ensino e aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: José Roberto Bruini

Kawamoto, Tatiana Hideko; LEANDRINI, S.. O estudo das concepções espontâneas de alunos do ensino médio sobre células. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Juliana Crepaldi Raini Regonato

Kawamoto, Tatiana Hideko; LEANDRINI, S.. Concepções Prévias de alunos do 1° Colegial sobre Educação Ambiental e Sustentabilidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Marcia Oliveira Brick

Kawamoto, Tatiana Hideko; LEANDRINI, S.. Concepções dos estudantes a respeito de Bactérias: múltiplas relações com os seres e com o planeta. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: MArcos Paulo Nassi

Kawamoto, Tatiana Hideko; LEANDRINI, S.. Análise das concepções prévias dos alunos do primeiro ano do Ensino Médio da rede pública acerca da poluição ambiental e o impacto no meio ambiente. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Maria Aparecida Gonçalves dos Santos

Kawamoto, Tatiana Hideko; LEANDRINI, S.. O homem veio do macaco? Investigação das concepções dos alunos do 3° série do Ensino Médio acerca da evolução humana. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Rodrigo Bonaldi Utrera

Kawamoto, Tatiana Hideko; LEANDRINI, S.. Genética no Ensino Médio: um levantamento de concepções. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Rosângela Nora Bittencourt

Kawamoto, Tatiana Hideko; LEANDRINI, S.. Concepções espontâneas a respeito do tema genética de alunos do terceiro ano do ensino médio de uma escola pública no Estado de São Paulo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Rosimeire Plimolan França

Kawamoto, Tatiana Hideko; LEANDRINI, S.. Concepções estudantis sobre os avanços da engenharia genética: uma abordagem no ensino médio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: Silas Bortolozzo

Kawamoto, Tatiana Hideko; LEANDRINI, S.. A importância da investigação e análise das concepções espontâneas dos alunos sobre célula para melhor compreensão sobre citologia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente.

Aluno: MARIA GRACIELE DA SILVA

ROCHA, L. H. S.; ARANHA, S. A.; OLIVEIRA, V. S. T.;KAWAMOTO, T. H.. Avaliação do Uso de Hidrogel no Desenvolvimento Inicial do Angico (Anadenanthera Colubrina), Uma Espécie Arbórea Nativa da Caatinga. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - IFRN - Campus Macau.

Aluno: Erwin Pietz

KAWAMOTO, T. H.; VIEIRA,C.C.J.; MEDEIROS,L.R.A.. Estratégias de predação em Nephila clavipes (Linnaeus, 1767) (Arachnida, Araneae): caracterização taxonômica das presas.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Metodista de São Paulo.

KAWAMOTO, T. H.. FEBRACE - Comissão de pré-avaliação de trabalhos. 2020. Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

KAWAMOTO, T. H.. FEBRACE - Comissão de avaliação de trabalhos. 2017. Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

KAWAMOTO, T. H.. FEBRACE - Comissão de avaliação de trabalhos. 2016.

KAWAMOTO, T. H.; PRADO, L. R.; SANTOS, G. I. M.; GHILARDI-LOPES, N. P.; BIFFI, G.; VASCONCELLOS, A. S.. IV Simpósio de Pré-Iniciação Científica ? Programa Cientista Aprendiz. 2012. Colegio Dante Alighieri.

KAWAMOTO, T. H.; SOLER, D. R.; LONGO, V. R. C.; CASSANTI, A. C.; AKAHOSHI, L. H.; PADULA, S. S.. III Simpósio de Pré-Iniciação Científica ? Programa Cientista Aprendiz. 2011. Colegio Dante Alighieri.

KAWAMOTO, T. H.; BRESCOVIT, A. D.. Seleção de bolsista do Programa Fundap. 2006. Instituto Butantan.

Orientou

Alline Soler

Exemplos de transposição didática em aulas de Biologia; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Ana Claudia da Cunha Mattos Sanchez

Análise de transposição didática sobre a origem da vida; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Caio Yamazaki Saravalle

O SABER A SER ENSINADO DOS LIVROS DIDÁTICOS: OS PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO SOFRIDOS PELO CONCEITO DE ESPÉCIE SEGUNDO A TEORIA DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA EXTERNA; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Daniel Giglio Colombo

Transposição Didática Externa: Análise do tema ?veneno de serpente Bothrops alternatus? em materiais didáticos e de divulgação; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Diego Daniel Duarte dos Santos

A ANÁLISE DO ESTUDO DA HERANÇA MONOGÊNICA PRESENTE EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Dimas Della Torre Sousa Cabral

Estudo das imagens de aracnideos e sua descontextualização nos livros didaticos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Douglas Ramos de Souza

Como o conceito científico sobre as briófitas é abordado nos livros didáticos; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Eliana Orquiza Pescuma

Estudo da Transposição Didática das causas biológicas da Síndrome de Down; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Francisca Fabiana dos Santos

Abordagem do conteúdo programatico; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Katia Raquel De Faria

Uma análise sobre a transposição didática do conceito células-tronco nos livros de biologia e sites; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Madalena Rodrigues Marinho de Souza

ANALISE DA TRANSPOSIÇÃO DIDATICA EXTERNA DO CONCEITO DE SELEÇÃO NATURAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Maria de Fátima Rogério

 A análise do ciclo de Ascaris lombricoides e sua importância na didática dos educandos; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Natalia Cardadeiro e Silva

Análise da transposição didática externa nos conteúdos de transcrição e tradução do DNA em livros didáticos do ensino médio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Silvia Helena Perretto Pereira

A transposição didática nos conceitos de anatomia vegetal: crescimento secundário em plantas; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Simone Roberto de Moura Nunes

analise de situações de transposição didatica do conceito celula tronco - uma pesquisa bibliográfica; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Vitoria Maria de Fátima Encarnação

Transposição Didática Externa dos conhecimentos sobre DNA mitocondrial; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Rosemi Augusto da Silva Pessoa

Uma análise da transposição didática do sistema reprodutor feminino: Hormônios femininos; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Jenny Pereira Martins

Transposição Didática externa dos Conceitos de Mimetismo e Camuflagem; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Acacio Martins Gonçalves Junior

Concepções prévias de alunos do EJA sobre fotossíntese e a importância das algas; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Adriana Aparecida de Vitto

Concepções prévias do Cerrado de Bauru no contexto educativo e ambiental para alunos de Ensino Médio; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Ana Maria de Oliveira

Alimentação Saudável: um estudo de caso das concepções prévias dos alunos da EJA; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Claudia Barboza de Freitas

Dificuldades apresentadas por alunos do Ensino Médio em interpretar termos científicos; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Elia Fiuza Cruz de Araujo

Fotossíntese; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Giovani Alfredo Felipe de Oliveira

A importância do processo de Ensino Significativo em Biologia; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Glorinha Esperança Rodrigues

Concepções prévias sobre célula e suas organelas; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

José Oswaldo Gonçalves

Repertório de ideias que os alunos carregam sobre a inter-relação entre a fotossíntese e a respiração; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Maria das Dores Silva

Concepções prévias dos alunos do Ensino Médio em relação à célula-tronco; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Marlene Giozzet Chaurais

Alimentos Transgênicos e suas diversas funcionalidades; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Milena Cristina de Campos Penteado

Concepções de estudantes do 3oE; M; Sobre a relação entre fotossíntese e respiração celular; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Sara Aparecida Garcia Lopes

Uma reflexão sobre as concepções prévias e o papel da motivação dos alunos para a aprendizagem de Biologia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Sara Sueli Garcia de Lima

Quanto os alunos conhecem da diferença entre alimentação e nutrição; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Sergio de Paulo Lanca

Alimentação para uma vida saudável ? Concepções alternativas sobre alimentação saudável de alunos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Valdete Lopes Cordeiro

Concepções prévias dos alunos do ensino médio sobre o metabolismo energético no nível celular e aspectos ligados à alimentação saudável; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Veridiana Alexandra Lozano Chiuffa Garcia

Conhecimentos prévios sobre a Obesidade com alunos do 3o ano do Ensino Médio:processo de ensino aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Veruschka Darezzo Chehade

Concepções prévias sobre a ?Origem da vida na Terra? dos estudantes do 3o ano do Ensino Médio do ano letivo de 2011, da EE Conselheiro Ruy Barbosa ? São Paulo/S; P; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Biologia) - Rede São Paulo de Formação Docente; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Aline Ariane Oliveira de Almeida Ramos

Avaliação da Educação Alimentar e Prevenção da Obesidade Infanto-juvenil no Ensino de Ciências do Fundamental II de Osasco; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Géssica da Conceição Oliveira

Análise da transposição didática no ensino da evolução biológica para alunos do ensino fundamental: sustentabilidade como contexto; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências) - Universidade Virtual do Estado de São Paulo; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Felipe Lima Godoi

tema: aranhas, não terminou; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Stefane Saruhashi

Limites da ingestão máxima em aranhas: Nephilengys cruentata como modelo; 2011; Iniciação Científica - Instituto de Biociências - USP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Yana Ribeiro Magalhães

O custo de acessar a energia do alimento, o exemplo de um artrópode de alimentação intermitente; 2012; Orientação de outra natureza; (IX Curso de Inverno) - Instituto de Biociências - USP; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Ana Elisa Zermiani

O custo de acessar a energia do alimento, o exemplo de um artrópode de alimentação intermitente; 2012; Orientação de outra natureza; (IX Curso de Inverno) - Instituto de Biociências - USP; Orientador: Tatiana Hideko Kawamoto;

Produções bibliográficas

  • Kawamoto, Tatiana Hideko ; Machado, Fabio de A. ; Kaneto, Gustavo E. ; Japyassú, Hilton F. . Resting Metabolic Rates Of Two Orbweb Spiders: a first approach to evolutionary success of ecribellate spiders. Journal of Insect Physiology , p. 00, 2011.

  • Canal, M. ; FIGUEROA, D. ; ALFARO, C. ; Kawamoto, T. ; TORRES-CONTRERAS, H. ; SABAT, P. ; Veloso, C. . Effects of diet and water supply on energy intake and water loss in a mygalomorph spider in a fluctuating environment of the central Andes. Journal of Insect Physiology , v. 57, p. 1489-1494, 2011.

  • KAWAMOTO, T. H. ; Japyassú, Hilton Ferreira . Tenacity and silk investment of two orb weavers: considerations about diversification of the Araneoidea. Journal of Arachnology , v. 36, p. 418, 2008.

  • KAWAMOTO, T. H. ; PAVAO, R. . Curso de Inverno ? Tópicos em Fisiologia Comparativa, ultrapassando as fronteiras da formação acadêmica. In: XII Reunião Bienal da RED POP, 2011, Campinas. Anais da XII Reunião Bienal da RED POP, 2011.

  • CUNHA, C. V. S. ; SILVA, M. P. ; MENDONCA, M. P. S. ; KAWAMOTO, T. H. . Temperatura, perda de água e diversidade de artrópodes terrestres em três condições de solo em uma horta escolar.. In: VIII Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2022, Maceió/AL. Anais do Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize, 2022. v. 8. p. 1-6.

  • CUNHA, C. V. S. ; SILVA, M. P. ; MENDONCA, M. P. S. ; KAWAMOTO, T. H. . TEMPERATURA, PERDA DE ÁGUA E DIVERSIDADE DE ARTRÓPODES TERRESTRES EM TRÊS CONDIÇÕES DE SOLO EM UMA HORTA ESCOLAR. In: VIII Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2022, Maceió/AL. Anais do VIII Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize, 2022. v. único. p. 1.

  • KAWAMOTO, T. H. ; PAVAO, R. . Curso de Inverno ? Tópicos em Fisiologia Comparativa, ultrapassando as fronteiras da formação acadêmica. In: XII Reunião Bienal da RED POP, 2011, Campinas. Caderno de Resumos da XII Reunião Bienal da RED POP, 2011. v. único.

  • KAWAMOTO, T. H. . Atividade, Metabolismo Energético e Evolução das Aranhas de Teia Orbicular. In: I Encontro de Fisiologia Comparada, 2011, Jaboticabal. Caderno de resumos do I Encontro de Fisiologia Comparada, 2011.

  • KAWAMOTO, T. H. ; SARUHASHI, S. ; IANNINI, C. A. N. . Spiders do not know how to eat moderately: a pilot study of the maximum intake of Nephilengys cruentata. In: III Congreso Latinoamericano de Aracnología, 2011, Montenegro (Quidío)/Colômbia. Memorias y Resúmenes - III Congreso Latinoamericano de Aracnología. Bogota: Socolen, 2011. v. único. p. 1-252.

  • KAWAMOTO, T. H. ; Machado, F. A. ; Navas, C.A. . Unity and diversity in the study of spiders of Orbiculariae clade. In: III Congreso Latinoamericano de Aracnología, 2011, Montenegro (Quidío)/Colômbia. Memorias y Resúmenes - III Congreso Latinoamericano de Aracnología. Bogota: Socolen, 2011. v. único. p. 1-252.

  • KAWAMOTO, T. H. ; Ramires, E. ; Machado, F. A. ; Navas, C.A. . An animal model to clarify the bioenergetics of spiders - Loxosceles (Heineken & Lowe, 1832)). In: III Congreso Latinoamericano de Aracnología, 2011, Montenegro (Quidío)/Colômbia. Memorias y Resúmenes - III Congreso Latinoamericano de Aracnología. Bogota: Socolen, 2011. v. único. p. 1-252.

  • KAWAMOTO, T. H. ; Ramires, E. ; IANNINI, C. A. N. . Estudo comparativo do Metabolismo de Repouso e de atividade espontânea em espécies de Loxosceles do Paraná, Brasil. In: II Congreso Latinoamericano de Aracnología - VI Encuentro de Aracnólogos del Cono Sur, 2008, Salta, Argentina. Libro de Resúmenes - II Congreso Latinoamericano de Aracnología - VI Encuentro de Aracnólogos del Cono Sur, 2008. v. único.

  • KAWAMOTO, T. H. ; JAPYASSU, H. F. . Tenacity and investmentin silk on two orb weavers: considerations about the Araneoidea diversification. In: 17th International Congress of Arachnology, 2007, São Pedro. Abstracts of the 17th International Congress of Arachnology, 2007. v. unico. p. 219-219.

  • KAWAMOTO, T. H. ; KANETO, G. E. ; JAPYASSU, H. F. . Cribellate and ecribellate orbweb building energetic metabolism: is there any difference?. In: 17th International Congress of Arachnology, 2007, São Pedro. Abstracts of the 17th International Congress of Arachnology, 2007. v. único. p. 201-201.

  • KAWAMOTO, T. H. ; JAPYASSU, H. F. . Perda do fio cribelado, mobilidade e radiação adaptativa em aranhas de teia orbicular. In: XXV Encontro ANUAL de Etologia, 2007, São José do Rio Preto. Anais do XXV Encontro ANUAL de Etologia, 2007. v. único.

  • KAWAMOTO, T. H. ; JAPYASSU, H. F. . Cribellum loss and the increase in diversity among Araneoidea spiders. In: 17th International Congress of Arachnology, 2007, São Pedro. Abstracts of the 17th International Congress of Arachnology, 2007. v. único. p. 89-89.

  • KAWAMOTO, T. H. ; JAPYASSU, H. F. . Comparative tenacity analyze in orb weaver spiders. In: VIII Reunião Científica Anual do Instituto Butantan, 2006, São Paulo. Memórias do Instituto Butantan, 2006.

  • KAWAMOTO, T. H. ; KANETO, G. E. ; JAPYASSU, H. F. . Orb web construction metabolism: cribellate versus ecribellate spiders. In: VIII Reunião Científica Anual do Instituto Butantan, 2006, São Paulo. Memórias do Instituto Butantan, 2006.

  • KAWAMOTO, T. H. ; JAPYASSU, H. F. . Respostas à diminuição na oferta de presas em duas famílias de orbitelas. In: Primer Congreso Latinoamericano de Aracnologia y V Encuentro de Aracnólogos del Cono Sur, 2005, Minas - Uruguay. Anais do Primer Congreso Latinoamericano de Aracnologia y V Encuentro de Aracnólogos del Cono Sur, 2005.

  • KAWAMOTO, T. H. ; JAPYASSU, H. F. . Respostas à diminuição na oferta de presas em duas famílias de orbitelas. In: XXIII Encontro Anual de Etologia, 2005, Assis. Caderno de Resumos do XXIII Encontro Anual de Etologia. Assis, 2005.

  • KAWAMOTO, T. H. ; Ades, C. . Ontogênese do comportamento de caça de Nephilengys cruentata (Araneae: Tetragnathidae). In: II Encontro de Aracnólogos do Cone Sul, 1999, Porto Alegre. Anais do II Encontro de Aracnólogos do Cone Sul, 1999.

  • KAWAMOTO, T. H. ; Yoshikawa, R. C. . Uma investigação do ensino de Biologia na escola para todos. In: II Semana Temática da Biologia, 1999, São Paulo. II Semana Temática da Biologia - Resumos, 1999.

  • KAWAMOTO, T. H. ; Ades, C. . Ontogênese do comportamento de caça de Nephilengys cruentata (Araneae: Tetragnathidae). In: XVII Encontro Anual de Etologia, 1999, Botucatu. Anais do XVII Encontro Brasileiro Anual de Etologia, 1999.

  • KAWAMOTO, T. H. ; Ades, C. . Ontogênese do comportamento de caça de Nephilengys cruentata (Araneae: Tetragnethidae). In: II Semana Temática da Biologia, 1999, São Paulo. Resumo - II Semana Temática da Biologia, 1999.

  • KAWAMOTO, T. H. . Aula: Biologia de aranhas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KAWAMOTO, T. H. . Aula: Biologia de aranhas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KAWAMOTO, T. H. ; INDICATTI, R. P. . Aula: Biologia de Mygalomorphae (Araneae). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KAWAMOTO, T. H. . Aula: Bioenergética no nível de organismo: implicações ecológicas e evolutivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Kawamoto, Tatiana Hideko . Atividade, Metabolismo Energético e Evolução das Aranhas de Teia Orbicular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Navas, C.A. . Padrões bioenergéticos da superfamília Orbiculariae: implicações no comportamento e evolução das aranhas de teia.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KAWAMOTO, T. H. ; PAVAO, R. . Curso de Inverno: Tópicos em Fisiologia Comparativa, ultrapassando as fronteiras da formação acadêmica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Ramires, E. ; Machado, F. A. ; Navas, C.A. . Elucidando a bioenergética das aranhas ? Loxosceles (Heineken & Lowe, 1832) como modelo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Machado, F. A. ; Navas, C.A. . Unity and diversity in the study of spiders of Orbiculariae clade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KAWAMOTO, T. H. ; SARUHASHI, S. ; Navas, C.A. . Spiders do not know how to eat moderately: a pilot study of the maximum intake of Nephilengys cruentata. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KAWAMOTO, T. H. . Aula: Ajuste: conversa entre a Fisiologia e o comportamento dos aracnídeos.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Ramires, E. ; IANNINI, C. A. N. . Estudo comparativo do Metabolismo de Repouso e de atividade espontânea em espécies de Loxosceles do Paraná, Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KAWAMOTO, T. H. ; JAPYASSU, H. F. . Tenacity and investment in silk on two orb weavers: considerations about the Araneoidea diversification. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Kaneto, G.E. ; Japyassú, Hilton Ferreira . Cribellate and ecribellate orbweb building energetic metabolism: is there any difference?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Japyassú, Hilton Ferreira . Perda do fio cribelado, mobilidade e radiação adaptativa em aranhas de teia orbicular. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KAWAMOTO, T. H. ; JAPYASSU, H. F. . Cribellum loss and the increase in diversity among Araneoidea spiders. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Japyassú, Hilton Ferreira . Comparative tenacity analyze in orb weaver spiders. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Kaneto, G.E. ; Japyassú, Hilton Ferreira . Orb web construction metabolism: cribellate versus ecribellate spiders. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • KAWAMOTO, T. H. ; JAPYASSU, H. F. . Respostas à diminuição na oferta de presas em duas famílias de orbitelas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Japyassú, Hilton Ferreira . Respostas à diminuição na oferta de presas em duas famílias de orbitelas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Ades, C. . Ontogênese do comportamento de caça de Nephilengys cruentata (Araneae: Tetragnithidae). 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Ades, C. . Ontogênese do comportamento de caça de Nephilengys cruentata (Araneae: Tetragnathidae). 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Ades, C. . Ontogênese do comportamento de caça de Nephilengys cruentata (Araneae: Tetragnithidae). 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KAWAMOTO, T. H. ; Yoshikawa, R. C. . Uma investigação do ensino de Biologia na escola para todos In: II Semana Temática da Biologia. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KAWAMOTO, T. H. . Comportamento Animal. São Paulo 2015 (Revisão de manuscrito).

Outras produções

GARCIA, C. E. O. G. ; GOMES, A. D. O. ; Kawamoto, Tatiana Hideko ; Lapa, M.A.P.C. ; Narcizo, A.M. ; MACHADO, S. S. C. ; RAMOS, B. . Comissão Discente de Gestão Partilhada de Verba PROAP. 2012.

Kawamoto, Tatiana Hideko . Coordenação de uso e manutenção dos equipamentos Sable Systems International. 2012.

GUERRERO, A. C. ; Narcizo, A.M. ; Assis, A. B. ; HELENE, A. F. ; Betz, A. ; SEIXAS-DIAS, A. ; AMANCIO, C. E. ; FRANCO, D. G. ; FLORES, D. E. ; GODOI, E. L. ; SANTOS, G. R. ; MATSUMOTO, J. P. ; MARIAN, J. E. A. R. ; LEAL, L. ; ASSIS, L. C. ; FLOETER-WINTER, L. M. ; LAGUNA, M. ; Silva, M. C. ; PIMENTA, O. M. ; KAWAMOTO, T. H. . Revista da Biologia - Volume 5. 2010.

KAWAMOTO, T. H. . plano de manutenção e uso de equipamentos da Sable Systems International. 2013.

MONTEIRO, S. O. ; Kawamoto, Tatiana Hideko . Uso de energia por aranhas de teia tem padrão diário similar. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

KAWAMOTO, T. H. . Fisiologia e Comportamento. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAWAMOTO, T. H. ; CHAUI-BERLINCK, J. G. . The Wild Wide Web: An Integrative Approach of Spiders Bioenergetics. 2015. (Editoração/Periódico).

KAWAMOTO, T. H. . Fisiologia e Comportamento. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAWAMOTO, T. H. . Revisão do Capítulo: Comportamento Animal - Henrique, R.S.; Tiseo, G.R.; Gainett, G.. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão de texto didático para curso superior).

KAWAMOTO, T. H. . Fisiologia e Comportamento. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAWAMOTO, T. H. . Morfologia da Infraordem Mygalomorphae. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAWAMOTO, T. H. . Fisiologia e Comportamento. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAWAMOTO, T. H. ; FLORES, D. E. ; TACHINARDI, P. . Paradigmas Fisiológicos: o exemplo da Reostase. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAWAMOTO, T. H. . Fisiologia Comparativa: uma abordagem historicista. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAWAMOTO, T. H. . Conversas entre o Comportamento e a Fisiologia no estudo da Biologia das Aranhas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAWAMOTO, T. H. . Fisiologia Comparativa: uma abordagem historicista. 2011. (resumo da aula presente na apostila do curso).

KAWAMOTO, T. H. . Medindo a chama da vida. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Narcizo, A.M. ; Queiroz, C.H.S. ; Petrilli, C.L. ; Sousa, C.E.C. ; Orts, D.J.B. ; Rodrigues, F.V. ; Lima, K.D.A. ; MARCHELLI, L. F. B. ; Lapa, M.A.P.C. ; MAGALHAES, M. N. C. ; Freitas, M.M.P. ; KAWAMOTO, T. H. . VII Curso de Inverno - Tópicos em Fisiologia Comparativa. 2010. (resumo da aula presente na apostila do curso).

KAWAMOTO, T. H. . Medindo a chama da vida. in: VII Curso de Inverno - Tópicos em fisiologia comparativa.. 2010. (resumo da aula presente na apostila do curso).

GOMES, A. D. O. ; Assis, A. B. ; RIBEIRO, C. S. ; Cecon, E. ; MARCHELLI, L. F. B. ; MAGALHAES, M. N. C. ; Silva, M. C. ; SILVA, P. L. ; KAWAMOTO, T. H. ; VIEIRA, V. A. R. O. . VI Curso de Inverno - Tópicos em Fisiologia Comparativa. 2009. (resumo da aula presente na apostila do curso).

KAWAMOTO, T. H. ; Machado, F. A. . Análise de dados comparativos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAWAMOTO, T. H. ; Machado, F. A. . Análise de dados comparativos. in: V Curso de Inverno - Tópicos em fisiologia comparativa.. 2008. (resumo da aula presente na apostila do curso).

Assis, A. B. ; Betz, A. ; Gouvêa, F. B. M. P. ; KAWAMOTO, T. H. ; Nunes, R. B. ; Santos, B. T. ; Silva, M. C. . V Curso de Inverno - Tópicos em fisiologia comparativa. 2008.. 2008. (resumo da aula presente na apostila do curso).

KAWAMOTO, T. H. . Comportamento em Araneae. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAWAMOTO, T. H. . Aracnídeos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2023

    Inventário da aracnofauna do IFRN - Campus Ipanguaçu, Descrição: Os aracnídeos compreendem uma classe de artrópodes composta por mais de 70 mil espécies descritas atualmente. As aranhas e escorpiões são os principais representantes desse grupo e possuem tanto relevância ecológica/ambiental quanto médica e farmacológica. Apesar disso, esse grupo é pouco investigado no Brasil e principalmente no Rio Grande do Norte, com poucos trabalhos relacionado com a diversidade desse grupo sendo executados. O objetivo da presente proposta é realizar um estudo descritivo das aranhas e escorpiões encontrados no campus Ipanguaçu por meio da instalação de armadilhas de queda (pitfall). Pretendemos realizar uma consulta inédita nessa região com a perspectiva de expandir esse estudo para outras áreas do estado com o objetivo de conhecermos cada vez mais a aracnofauna do RN.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tatiana Hideko Kawamoto - Integrante / Mariana Dias Leite - Integrante / Daniel Chaves de Lima - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Bolsa.

  • 2023 - Atual

    Os cupinzeiros de Constrictotermes ciphergaster (Termitidae) como refúgio para as aranhas do semi-árido., Descrição: Estamos sofrendo com o acelerado avanço do Aquecimento Global. Muitos de seus efeitos são estudados nas florestas tropicais úmidas, contudo as mudanças climáticas serão mais dramáticas nas regiões semiáridas do planeta. No Brasil, temos a Caatinga como bioma semiárido que, além de sofrer de forma aguda os impactos das Mudanças Climáticas, é pouco estudado e conhecido. É urgente que se estude os fenômenos associados à Caatinga e sua capacidade de resiliência ecológica. Diante desse contexto, encontramos nos cupinzeiros uma interessante adaptação para sobreviver à grandes flutuações de temperatura e disponibilidade de água através da arquitetura de seus ninhos e organização social. Alguns trabalhos recentes apontam para efeitos dos cupinzeiros na sobrevivência de sementes no solo de florestas e na ciclagem de nutrientes frente às alterações climáticas globais, mas poucos trabalhos exploraram o efeito desses ninhos como refúgio de fauna, principalmente nas regiões secas do planeta. No presente trabalho iremos investigar a presença de aranhas dentro e fora dos cupinzeiros de Constrictotermes ciphergaster (família Termitidae) no fragmento de caatinga presente dentro do campus Macau do IFRN. As aranhas serão usadas como indicadoras da ocupação dos cupinzeiros como refúgio de fauna uma vez que são megadiversas: estão presentes em grande quantidade e amplamente distribuídas em todos os biomas do planeta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Tatiana Hideko Kawamoto - Coordenador / Moabe Pina da Silva - Integrante.

  • 2022 - 2023

    AVALIAÇÃO DO USO DO HIDROGEL NO DESENVOLVIMENTO DE UMA ESPÉCIE ARBÓREA NATIVA DA CAATINGA EM MACAU, RN, BRASIL, Descrição: A Caatinga vem passando por um extenso processo de alteração ambiental que tem contribuído para o aumento das áreas que já estão ou que caminham para a desertificação. Algumas ações de reflorestamento têm sido colocadas em prática buscando minimizar essa situação, porém elas enfrentam como grande dificuldade o déficit hídrico característico das regiões semiáridas, que dificulta o estabelecimento das plantas. Diante disso, os polímeros superabsorventes conhecidos como hidrogéis surgem como alternativa promissora para auxiliar no desenvolvimento de mudas, porém estudos nessa área voltados para plantas nativas ainda são escassos. Esse projeto tem como objetivo avaliar a influência de diferentes dosagens de poliacrilato de potássio (hidrogel) sob diferentes condições de irrigação na produção de mudas de uma espécie arbórea nativa da Caatinga. Para isso, será realizado um experimento com o plantio de sementes de uma árvore nativa desse bioma, as quais serão acondicionadas na estufa do IFRN Campus Macau (após revitalização) e submetidas a diferentes tipos de tratamento, com variações na dosagem de hidrogel e frequência de irrigação. Esse experimento terá duração de 6 meses e os resultados serão analisados e publicados em eventos e periódicos científicos. Esperamos, com isso, contribuir com a produção de conhecimento nessa área de estudo, com a produção de mudas de espécies nativas e com projetos futuros de reflorestamento de áreas de Caatinga no Rio Grande do Norte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tatiana Hideko Kawamoto - Integrante / Luciana Helena Silva Rocha - Coordenador / Artur Carneiro Leão - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Auxílio financeiro / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Bolsa.

  • 2008 - 2012

    Patterns of bioenergetic of web spiders: considerations about the unity and diversity of the phenomenon, Descrição: The physiological mechanisms are often applied to explain important evolutionary adaptations (e.g. endothermy) and ecology (e.g. physiological limitations to occupy a particular microhabitat) of vertebrates. Despite the fact that it improves vertebrates ecological and evolutionary hypotheses with possible processes and mechanisms, it is scarcely used to understand the megadiversity of web spiders. On the other hand, the physiological rules are based mainly on vertebrates data, an animal group that represents less than 1% of the world biodiversity. Spiders group is the seventh most diverse taxon in terms of species number on the world and are a good model to test the validity of the general rules proposed for vertebrates. Accordingly, this study investigated three types of metabolic rate - Standard Metabolism, Maximum Spontaneous Metabolism, Daily Metabolism - on web spiders. All these rates were obtained by intermittent respirometry. In the first experiment, the Loxosceles model was chose, a spiders genus with a especially homogeneous morphology, with whom we tested the differences on metabolic rates of spiders with different sedentarity and web building expenditure. In a second experiment we tested how metabolic rates would vary under the high diversity of Orbiculariae spiders clade. The results show that: behavioral differences do not affect significantly the metabolic rates examined, metabolic rates do not have any significant phylogenetic signal and the best model is the one that adjusts a separate allometric relation for each genus at the expense of an unique allometric model for the whole sample. The behavioral differences of Loxosceles probably could be explained by the distribution of energy expenditure throughout the day under the same amount of energy. The diversity of data of Orbiculariae clade probably need to be investigated in the future under the aspect of morphological differences underlying the diversity of the clade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tatiana Hideko Kawamoto - Integrante / Carlos A. Navas - Coordenador., Financiador(es): CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2004 - 2007

    Comparative tenacity analyze in orb weaver spiders., Descrição: The phylogeny of spider groups typically has cribellate spiders in association with more diverse ecribellate groups. In the case of Orbiculariae the higher diversification of the ecribellates (Araneoidea) is traditionally explained by the superiority of the viscid orbweb. However this explanation is not satisfactory since detailed studies show that the cribellate silk can be equally effective. For that reason we consider the hypothesis that the reduction of tenacity in viscid orbweavers could have exposed these spiders to a higher microhabitat diversity, which in turn would lead to the higher diversification of Araneoidea. To test this hypothesis we evaluated the response of one cribellate (Zosis geniculata, Uloboridae) and one ecribellate (Metazygia rogenhoferi, Araneidae) orbweb spider to a reduction in the availability of preys. We measured the changes in site tenacity and in web investment on a daily basis. The ecribellate spider does not change its site tenacity or web investment. The cribellate spider enhances site tenacity and reduce web investment as a response to prey shortage. These results agree with the hypothesis that a cheaper ecribellate orbweb leads to low tenacity. More frequent microhabitat desertion lead to the exploration of a higher diversity of microhabitats which, in long run, could be the cost explanation to the higher diversification of Araneoidea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tatiana Hideko Kawamoto - Integrante / Hilton Ferreira Japyassú - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2004 - 2007

    Orb web construction metabolism: cribellate versus ecribellate spiders., Descrição: Like other taxonomic groups of spiders, Orbiculariae has at its base cribellate spiders (Deinopoidea) associated with a more diverse ecribellate sister group (Araneoidea). In Orbiculariae this major diversification is classically explained by the superiority of the viscid thread. But the cribellate silk can be more effective in some contexts, so that thread effectiveness does not explain completely the diversification of the group. Thus we investigated another hypothesis: the diversification of Araneoidea as a consequence of low cost viscid web. We measured the consume of O2 at rest (rest metabolism) and during activity (orb web building metabolism) of one cribellate (Zosis geniculata, Uloboridae) and one ecribellate (Metazygia rogenhoferi, Araneidae) spider, in a closed intermittent respirometry system. The ecribellate spider has higher rest metabolism than the cribellate one, suggesting that the first is more prompt to activity. The lower consume of O2 showed by Z. geniculata could be caused by an energetic restriction resulting from its high cost web: the capture spiral length built with viscid silk is three times more economic than the cribellate silk. Summing up these results with another study of tenacity in these same spiders, it appears that viscid orbweb diversification is indeed correlated with the onset of a low cost web. The evolutionary reduction in viscid orbweb cost allows a more active microhabitat occupation, which results in these spiders being exposed to a higher variability of selection pressures. This in turn leads to an evolutionary increase in the diversity of this group.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Tatiana Hideko Kawamoto - Integrante / Hilton Ferreira Japyassú - Coordenador / Gustavo E. Kaneto - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2004 - Atual

    The cribellum loss and the diversity increase in Araneoidea, Descrição: Bond & Opell (1998, 2000) show that the cribellum loss in Orbiculariae was occured simultaneously with the appearance of the viscid silk, identified by these authors as the cause of diversification increase in the ecribellate group (Araneoideae). Many other authors indicates the superiority of the viscid orb web over the cribellate one, sugesting that this superiority is in the base of Araneoidea diversification. However, when a unique evolution event is analyzed any sinapomorphy could be used as a key-adaptation, not only the viscid silk. Considering that the viscid silk appears together with the cribellum loss and accounting that these loss occurs in other phylogeny points, we have the possibility to test if the cribellum loss per si explain the greater diversification of Araneoidea (viscid orb web). By this way we use the method proposed by Slowinski & Guyer (1993) in eight taxons with proposed phylogenies in literature. The number of species in the cribellate and ecribellate branch was updated according the Platnick eletronic cathalog (version 7.0). Our results shows a significative association between the cribellum loss and the increase in species number in the ecribellate branch. These results recurs in other taxons that also shows more ecribellate species than cribellate ones, but these was not used in our analysis because their phylogenies are instables and unresolvable. The cribellum loss is associated with an diversity increase in many morphological contexts (distinct taxonomic groups) as well as in distinct ecological situations. These qualify this event as a favoured factor in this evolutionary process and could be enough to explain the great diversity in Araneoidea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tatiana Hideko Kawamoto - Integrante / Hilton Ferreira Japyassú - Coordenador.

  • 1998 - 1999

    Ontogênese da caça de Nephilengys cruentata (Araneae: Tetragnathidae), Descrição: A teia de Nephilengys cruentata (Araneae: Tetragnathidae) passa por uma significativa mudança de arquitetura durante o desenvolvimento da aranha, ela passa de uma teia completamento orbicular para uma teia semi-orbicular com refúgio. O comportamento de caça foi estudado dentro deste contexto de mudança do substrato físico no qual a aranha locomove-se tendo em vista a questão: o comportamento de caça da aranha, tão dependente da teia, apresenta mudanças comportamentais ajustadas à mudança ontogenética da teia? Como resultado obtivemos a constatação de que o comportamento de caça é bastante conservado durante a ontogenese da aranha e a que as diferenças na caça são consequência direta do aumento impressionante de tamanho da aranha ao longo de todo o desenvolvimento. Este aumento significativo de tamanho muda a relação da aranha com o ambiente que a cerca incluindo as presas e é essa interação que explica a mudança de caça percebida em sua ontogênese.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Tatiana Hideko Kawamoto - Integrante / César Ades - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN - Campus Macau. , Rua das Margaridas, 300, COHAB, 59500000 - Macau, RN - Brasil, Telefone: (84) 40054106, Ramal: 6212

Experiência profissional

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica de Laboratório - área: Ciências, Carga horária: 40

Atividades

  • 10/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, IFRN - Campus Macau.,Linhas de pesquisa

  • 06/2022

    Extensão universitária , IFRN - Campus Macau.,Atividade de extensão realizada, GRUPO DE ESTUDO E DIVULGAÇÃO DA ASTRONOMIA NA REGIÃO DA COSTA BRANCA.

  • 03/2022

    Extensão universitária , IFRN - Campus Macau.,Atividade de extensão realizada, Jogando com o saber: criando, interpretando, aprendendo e se divertindo..

  • 02/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, IFRN - Campus Macau.,Linhas de pesquisa

  • 08/2021

    Extensão universitária , IFRN - Campus Macau.,Atividade de extensão realizada, ARBORIZAÇÃO URBANA COM ESPÉCIES NATIVAS DA CAATINGA COMO PRÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BAIRRO COHAB (MACAU/RN).

  • 05/2021

    Direção e administração, IFRN - Campus Macau.,Cargo ou função, Substituição de Chefia (suplencia na Coordenação da COLAB campus Macau do IFRN).

  • 07/2019

    Direção e administração, IFRN - Campus Macau.,Cargo ou função, Técnica de Laboratório - área: Ciências.

  • 07/2019 - 12/2019

    Extensão universitária , IFRN - Campus Macau.,Atividade de extensão realizada, Educação ambiental e descrição da relação dos moradores do bairro COHAB (Macau/RN) com o lixo..

2004 - 2007

Instituto Butantan

Vínculo: Pós-graduanda - Mestra, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 40

1997 - 1998

Instituto Butantan

Vínculo: estagiária, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 20

2011 - 2012

Rede São Paulo de Formação Docente

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Acompanhamento online e monografia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Fundação de Apoio à Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: tutora EAD, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministra e auxilia em aulas de atividades online e presenciais do curso semi-presencial de Licenciatura em Ciências da USP em parceria com a UNIVESP. Terminou com a orientação de 2 alunas do curso.

1998 - 2001

Universidade de São Paulo

Vínculo: Iniciação científica, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1998 - 12/2001

    Estágios , Instituto de Psicologia.,Estágio realizado, Ontogênese da caça de Nephilengys cruentata com ênfase no tamanho da presa.

2000 - 2000

Colégio Lectus

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ensino Fundamental, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2000 - 12/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

2022 - 2022

IFRN - Campus Macau

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente voluntário, Carga horária: 2

Outras informações:
Curso de Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática.