Felipe Lacerda de Melo Cruz

Doutorado em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Mestrado em Letras e Ciências Humanas pela Unigranrio (2015). Pós-graduação em Literatura Infantojuvenil pela Universidade Federal Fluminense (2006). Graduação em Letras - Português e Francês pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002), tendo atuado por 3 anos como Bolsista (Agente de Leitura) do Programa de Leitura da Uerj. Professor de primeiro segmento do Ensino Fundamental da Prefeitura Municipal de Educação de Duque de Caxias, desde 2002, onde vem atuando como Dinamizador de Sala de Leitura e Regente de turmas de Ciclo de Alfabetização. Com exceção dos períodos: de Janeiro de 2009 a Dezembro de 2011, quando atuou como Chefe da Equipe de Leitura da Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias, coordenando as 176 bibliotecas escolares da Rede; e de Maio de 2013 a Junho de 2014, quando coordenou o Espaço de Formação Continuada do Magistério de Duque de Caxias - Sala Mestre Paulo Freire, também vinculada a SME de Duque de Caxias. Nessa mesma Rede Pública de Ensino, desde Janeiro de 2016, atuando no segundo segmento do Ensino Fundamental como Professor concursado de Língua Portuguesa. Atuou como Coordenador Adjunto do PNLD Literário 2018; e como Avaliador de Recursos do PNLD Literário 2020. Autor de Questões e Testador da Tarefa Online do SAS Plataforma de Educação. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Infantojuvenil, Formação do Leitor, Oralidade e Letramento.

Informações coletadas do Lattes em 08/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em LETRAS - Língua Portuguesa

2016 - 2020

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Literatura Infantojuvenil: metalinguagem, intergenericidade e formação do leitor proficiente
Tânia Maria Nunes de LIma Câmara. Palavras-chave: Literatura Infantojuvenil; Metalinguagem; Intergenericidade; Formação de leitores.

Mestrado em Letras e Ciencias Humanas

2012 - 2014

Universidade do Grande Rio
Título: Pera, uva, maçã e salada mista - Roseana Murray e a formação de leitores de poesia,Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Profª Drª Anna Paula Lemos
Coorientador: Profª Drª Sônia Monnerat Barbosa.

Especialização em Pós Grad. Lato Sensu em Literatura Infanto Juvenil

2004 - 2006

Universidade Federal Fluminense
Título: "Os contos infantis de Hans Christian Andersen - suas formas de permanência e seus aspectos formativos"
Orientador: Profª Ms. Margareth Mattos

Graduação em Letras - Português e Francês

1996 - 2002

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: As versões de Chapeuzinho Vermelho e suas estratégias linguísticas
Orientador: Prof. Dr. Claudio Cezar Henriques

Formação complementar

2021 - 2021

Elaboração de Itens ENEM de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. (Carga horária: 5h). , SAS Plataforma de Educação, SAS, Brasil.

2021 - 2021

Mediação de leitura para juventudes. (Carga horária: 10h). , Polo Itaú Social, POLO ITAÚ SOCIA, Brasil.

2019 - 2019

Infância e Leituras. (Carga horária: 20h). , Instituo Emília, EMÍLIA, Brasil.

2017 - 2017

Leituras de Contos de Fadas. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2014 - 2014

Mediadores de Leitura no Facebook. (Carga horária: 30h). , Instituto Palavra, IP, Brasil.

2012 - 2012

A magia da poesia. (Carga horária: 2h). , Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias, SME-DC, Brasil.

2008 - 2008

FALE - Fórum de Alfabetização, Leitura e Escrita. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2004 - 2004

Encontro de Escritor com Leitores. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2004 - 2004

Palestra com a escritora Luciana Sandroni. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2003 - 2004

Programa - Formação de Professores Alfabetizadores. (Carga horária: 180h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.

2002 - 2002

"O medo na Literatura Infantil e Juvenil". (Carga horária: 8h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2002 - 2002

Leitura de Histórias - um prazer compartilhado. (Carga horária: 20h). , PROLER - Casa da Leitura, FBN, Brasil.

2002 - 2002

Alfabetização segundo Emilia Ferreiro. (Carga horária: 8h). , Ápice Núcleo de Apoio Educacional, ANAE, Brasil.

2001 - 2001

Oficina de Acervos. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2000 - 2001

Magistério de 1ª a 4ª Série do Ens. Fund.. (Carga horária: 1810h). , Centro Educacional de Niterói, CNE, Brasil.

1999 - 1999

Oficina "Formação do Leitor". (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

1999 - 1999

Oficina de Contadores de Histórias. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infantojuvenil.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação do Leitor.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Oralidade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Letramento.

Organização de eventos

CRUZ, F. L. M. . II Congresso Internacional de Ensino de Língua Portuguesa - II CONELP. 2018. (Congresso).

CRUZ, F. L. M. . II Seminário de Formação Continuada Vozes da Escola. 2015. (Outro).

CRUZ, F. L. M. . I Fórum de Tecnologia - Educação e Redes Sociais. 2015. (Outro).

CRUZ, F. L. M. . Encontro: Literatura na Infância - caminhos para conquistar novos leitores. 2015. (Outro).

CRUZ, F. L. M. . I Seminário de Formação Continuada Vozes da Escola. 2014. (Outro).

CRUZ, F. L. M. . 1ª Feira Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação de Duque de Caxias - FEMUCTI. 2014. .

Participação em eventos

1 Encontro Nacional de Literatura Infantil/ Juvenil: teorias e práticas leitoras - I ENLIJ. 2019. (Encontro).

Aula Magna Prof. Evanildo Bechara. 2017. (Outra).

XV Congresso Intern. da Ass. Bras. de Lit. Comparada - ABRALIC. 2017. (Congresso).

Palestra "Implementação do Acordo Ortográfico" - Prof. Manoel Pinto Ribeiro. 2015. (Outra).

II Fórum do Grupo de Pesquisa Leitura, Fruição e Ensino: Leitura e Escola. 2014. (Outra).

Seminário Internacional "Conhecimentos compartilhados: tradição e modernidade. 2013. (Seminário).

13 Seminário de LIJ da FNLIJ. 2011. (Seminário).

V Encontro de Literatura Infantil e Juvenil da UFRJ. 2008. (Encontro).

VI Congresso "O Jogo do Livro" - CEALE/ UFMG. 2005. (Congresso).

Simpósio Internacional de Contadores de Histórias. 2002. (Simpósio).

Campanha Paixão de Ler.Contação de Histórias. 2000. (Outra).

Simpósio Internacional Transdiciplinar de Leitura. 2000. (Simpósio).

Produções bibliográficas

CRUZ, F. L. M. . Língua Portuguesa e literatura infanto-juvenil. In: Santos, Denise Salim; Barbosa, Flávio de Aguiar; Camara, Tania Maria Nunes de Lima.. (Org.). Literaturas: interfaces. 1ed.Rio de Janeiro: Programa de Pós-Graduação em Letras de UERJ, 2020, v. 1, p. 65-74.
CRUZ, F. L. M. . Poemas metalinguísticos e a formação de leitores de poesia. In: Kelio Junior Santana Borges. (Org.). Percursos e travessias: a literatura infantil e juvenil em perspectiva. 1ªed.Goiânia: Cânone Editorial, 2019, v. 1, p. 99-124.
CRUZ, F. L. M. . Hans Christian Andersen e formação de leitores - contar ou não contar Andersen em sala de aula? E qual Andersen contar?. In: COELHO, Fábio André Cardoso; NASCIMENTO, Jefferson Evaristo; ARAUJO, Lúcia Deborah.. (Org.). Literatura, Leitura e Gêneros Textuais - Contribuições do/ao Ensino de Língua Portuguesa. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2018, v. 3, p. 202-217.
CRUZ, F. L. M. . Literatura para crianças e jovens: metalinguagem, intergenericidade e formação leitora. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, F. L. M. . Língua Portuguesa e literatura infantojuvenil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, F. L. M. . Hans Christian Andersen e formação de leitores - contar ou não contar Andersen em sala de aula? E qual Andersen contar?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, F. L. M. . Poesia Infantojuvenil Brasileira e Formação de Leitores - A obra de Roseana Murray. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, F. L. M. . Roseana Murray: formando crianças e jovens leitores de poesia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, F. L. M. . O fantástico na poesia infantil brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, F. L. M. . O contador de histórias moderno e os limites do oral e do escrito. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRUZ, F. L. M. . Doce de Letras: leitura, literatura infantil e contação de histórias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRUZ, F. L. M. . Seis propostas para o próximo milênio: memórias literárias e poética da vida. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, F. L. M. . Salas de Leitura na Rede Municipal de Duque de Caxias. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRUZ, F. L. M. . O real e o legal com a vinda da Família Real. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, F. L. M. . Política + Educação! Essa é a solução! Aqui começa a transformação! Brincando com a eleição...eu me torno cidadão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CRUZ, F. L. M. . Leitura e saúde na comunidade do Alto Simão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CRUZ, F. L. M. . Leitura na comunidade do Alto Simão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CRUZ, F. L. M. . Encontros com o Autor: Roseana Murray. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CRUZ, F. L. M. . Literatura Infantojuvenil e suas contribuições para o desenvolvimento das competências linguísticas'. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. L. M. . Contação de Histórias. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. L. M. . Mônica na sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. L. M. . Doce de Letras: literatura infantil e prazer na sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. L. M. . Dinâmicas de Expressão Criadora na sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. L. M. . Vinicius de Moraes na sala de aula. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. L. M. . Doce de Letras - A Arte de Contar Histórias na Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. L. M. . Contação de Histórias. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CRUZ, F. L. M. . 'Senta que lá vem história!'. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

EnLIJ - Encontros com a Literatura Infantil/Juvenil: ficção, teorias e práticas, Descrição: GP liderado por Regina Michelli (UERJ) e José Nicolau Gregorin Filho (USP), dedicado à literatura infantil e juvenil, cujas repercussões objetivam: 1. oportunizar a formação redes nacionais para trocas de pesquisas teórico-práticas em torno da narrativa ficcional para crianças e jovens em diferentes linguagens e suportes, sob diversificadas fundamentações teóricas; 2. realizar eventos, como seminários, encontros, congressos, no âmbito da UERJ e das instituições de seus membros; 3. promover a publicação de resultados e produtos do grupo, por meio de parcerias com Dialogarts Publicações (www.dialogarts.uerj.br) e Laboratório Multidisciplinar de Semiótica (www.labsem.uerj.br); 4. Intensificar o intercâmbio com outros grupos de pesquisa, como Nós do Insólito: vertentes da ficção, da teoria e da crítica (CNPq); Vertentes do Insólito Ficcional (GT ANPOLL) e Leitura e Literatura Infantil e Juvenil (GT ANPOLL); 5. incentivar a participação dos membros em eventos e publicações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (28) . , Integrantes: Felipe Lacerda de Melo Cruz - Coordenador / Regina Silva Michelli Perim - Integrante.

Prêmios

2011

Menção Honrosa - Trabalho realizado à frente da Equipe de Leitura da Rede, Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias.

2009

Conselheiro Municipal de Cultura, Prefeitura Municipal de Duque de Caxias.

2006

Destaque 2006, Secretaria Municipal de Educação - 1ª CRE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Duque de Caxias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - Língua Portuguesa, Carga horária: 15

2002 - Atual

Prefeitura Municipal de Duque de Caxias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. II - Primeiro Segmento, Carga horária: 20

Atividades

05/2013 - 06/2014
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias.,Cargo ou função, Coordenador do Espaço de Formação Continuada - Sala Mestre Paulo Freire.
01/2012 - 04/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Dinamizador de Leitura
01/2009 - 12/2011
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de Duque de Caxias.,Cargo ou função, Chefe da Equipe de Leitura/ Coordenador das 176 Bibliotecas Escolares da Rede.
04/2002 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Dinamizador de Leitura

2018 - Atual

SAS Plataforma de Ensino

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Autor de Questões e Testador, Carga horária: 8

2019 - 2019

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador de Recursos do PNLD Literário 2020

2018 - 2018

Ministério da Educação

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Coordenador Adjunto do PNLD Literário 2018, Carga horária: 30

2016 - 2017

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Corretor de Redações do Enem 2016, Carga horária: 20

2001 - 2016

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. II - Primeiro Segmento, Carga horária: 22

2017 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio - Doutorado, Enquadramento Funcional: Docente da Disciplina Gramática e Literatura, Carga horária: 4

1998 - 2001

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Instituto de Letras - Programa de Leitura da Uerj

Atividades

02/2001 - 08/2001
Estágios , Centro de Educação e Humanidades.,Estágio realizado, Estágio Interno Complementar.
08/2000 - 01/2001
Estágios , Centro de Educação e Humanidades.,Estágio realizado, Iniciação à Docência.
09/1998 - 07/2000
Estágios , Centro de Educação e Humanidades.,Estágio realizado, Projeto de Extensão.

2019 - 2019

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Língua Portuguesa, Carga horária: 10