Roberta de Jesus Fernandes Gonçalves

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação ProPEd/UERJ. Mestre em Educação pelo ProPEd/UERJ. Pós-graduada em Educação Tecnológica pelo Cefet/UAB e graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro ? UERJ. Coordenou o Departamento de Midiaeducação do programa NAVE/CEJLL desenvolvido na parceria entre a Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC) e o Instituto Oi Futuro e atuou como professora da disciplina de ?Cultura Digital? do curso de ?Roteiro para Mídias Digitais? no NAVE. Atualmente é professora de Tecnologia da Escola Parque e professora de Projetos Trans da Transforma Escola, atuando com projetos transdisciplinares e temas transversais. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e tecnologias digitais, atuando principalmente nos seguintes campos: mídias contemporâneas, juventude; constituição de subjetividades e culturas juvenis.

Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2020

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Cidade, arte e política: Redes educativas e participação social em coletivos juvenis
Maria Luiza Oswald.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Juventudes e experiências estéticas: modos de dizer-se em uma escola de Arte e Tecnologia,Ano de Obtenção: 2015
Maria Luiza Magalhães Bastos Oswald.Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Jovens, Juventudes e Culturas Juvenis.

Especialização em Especialização em Educação Tecnológica

2012 - 2014

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: Aprendendo por projetos: outros modos de aprender e ensinar
Orientador: Maria da Gloria de Faria Leal

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Quando as tecnologias digitais entram na escola: Reflexões sobre novos modos de ensinar e de aprender
Orientador: Maria Luiza Magalhães Bastos Oswald
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

Metodologias ativas e Design Thinking na Educação. (Carga horária: 10h). , Fundação Cesgranrio, CESGRANRIO, Brasil.

2021 - 2021

Moodle básico para professores. (Carga horária: 10h). , Adapta Tecnologia, ADAPTA, Brasil.

2013 - 2013

Matrix Works. (Carga horária: 16h). , University of Colorado Boulder, CU, Canadá.

2012 - 2012

Liderança e Colaboração. (Carga horária: 4h). , IBM Research Brazil, IBM BRASIL, Brasil.

2012 - 2012

Estratégias para mídias sociais. (Carga horária: 4h). , IBM Research Brazil, IBM BRASIL, Brasil.

2012 - 2012

Gerência de Projeto. (Carga horária: 16h). , IBM Research Brazil, IBM BRASIL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FERNANDES, A. H. ; GONÇALVES, R. J. F. . 4 Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia. 2014. (Outro).

Participação em eventos

4 Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia.O vídeo como narrativa e expressão estéticas de jovens de uma escola de Arte e Tecnologia. 2014. (Outra).

III Colóquio Nacional de Educação, Currículo e Processos Tecnológicos."Não importa se vai dar errado": redes de conhecimento e educação. 2014. (Outra).

VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. O vídeo como estética de jovens de camadas populares. 2014. (Congresso).

Coneco. O que Aaron quis dizer: ativismo, subjetividade e produção de sentidos noa internet. 2013. (Congresso).

III Mostra de curta Educação. "Que é, escola?". 2013. (Exposição).

Juventudes e territórios de favelas: narrativas, experiências e aprenrendizagens. 2013. (Seminário).

VII Seminário Redes.Nômades no aprender e no ensinar: desterritorializações na cibercultura. 2013. (Seminário).

XI Educere.Educação e cibercultura: desterritorializações. 2013. (Seminário).

XVIII Semana da Educação.Cibercultura, subjetividades e práticas escolares: situando os novos sujeitos da educação. 2013. (Oficina).

5 Congresso de estudantes de Pós-graduação em Comunicação - UFF/UFRJ/UERJ/PUC-RIO. Desterritorializações do conhecimento: Produção de sentidos e processos de ensino e aprendizagem. 2012. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisas em Mídia e Cotidiano: Discursos Midiáticos e Práticas Sociais.Mobilidade do conhecimento: novos modos de aprender e ensinar na cultura digital. 2012. (Seminário).

Simpósio internacional Tempo e Subjetividades: perspectivas plurais. 2012. (Simpósio).

Produção audiovisual e narrativas transmidiáticas. 2011. (Oficina).

VI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade..Mobilidade do conhecimento. (Des) Territorializações. 2011. (Seminário).

Arte contemporânea e mídias pós-digitais.. 2010. (Seminário).

Capacitação sobre Estratégias de leitura competente nas diverdas áreas científicas. 2010. (Oficina).

III Congresso Iternacional Diálogos sobre diálogos. Jovens e mídias contemporâneas: produção de subjetividades e construção de conhecimentos na escola. 2010. (Congresso).

IV Simpósio da ABCiber.Educação e Mídia: Quando as tecnologias digitais entram na escola. 2010. (Simpósio).

Seminário Internacional sobre Inovação e Educação. 2010. (Seminário).

V Seminário do Laboratório Educação e Imagem - O olhar - o sentido da modernidade. Que sentidos na contemporaneidade?. 2010. (Seminário).

V Seminário Internacional do observatório Ibero-Americano da ficção televisiva. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Práticas de ensino.Jovens e Lazer: Modos de dizer-se. 2010. (Encontro).

18 Semana de Iniciação científica.Revendo o conceito de juventude: subsídios para se pensar procedimentos da pesquisa que tem o jovem como sujeito. 2009. (Seminário).

A Educação Especial no PROPEd ? 30 anos de Pesquisa e Formação. 2009. (Congresso).

Redes do conhecimento e as tecnologias. 2009. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2009. (Congresso).

V Seminário Internacional - As redes do conhecimento e as tecnologias. 2009. (Seminário).

XIV Semana da Educação da Faculdade de Educação. 2009. (Seminário).

17 Semana de Iniciação científica. 2008. (Seminário).

XIII Semana de Educação: Educação, formação e sociedade:. 2008. (Seminário).

I Colóquio de pesquisa em Educação e Mídia. 2007. (Outra).

Redes do Conhecimento e as tecnologias. 2007. (Seminário).

XII Semana de Educação da Uerj. 2007. (Congresso).

Produções bibliográficas

GONÇALVES, R. J. F. . "Se der eu volto a viver de arte": Trajetórias, narrativas e estéticas de jovens de uma escola de arte e tecnologia. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Multifoco, 2017. 222p .
LEITE, M. S. ; GONÇALVES, R. J. F. ; ESPINDOLA DE SOUZA, Luiz Eduardo . Da reconstrução de um grêmio estudantil: demandas de voz, controle e resistência.. In: II Simpósio Nacional: 'aproximações com o mundo juvenil', 2018, Belo Horizonte. Anais do II Simpósio Nacional: "aproximações com o mundo juvenil". Belo Horizonte: FAJE, 2018. v. 3. p. 381-387.
GONÇALVES, R. J. F. . 'AH, VOU JOGAR TUDO PRO ALTO MESMO, VOU FAZER COMO MINHA FAMÍLIA QUER': OS PARADOXOS DAS JUVENTUDES PERIFÉRICAS E A DEMOCRATIZAÇÃO DOS SEUS DESEJOS DE VIDA. In: Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias, 2017, Rio de Janeiro. Educação e democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário. Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2017.
GONÇALVES, R. J. F. ; ESPINDOLA DE SOUZA, Luiz Eduardo . 'Não importa se vai dar errado': redes de conhecimento e educação. In: III Colóquio Nacional de Educação, Currículo e Processos Tecnológicos, 2014, Salvador. Anais do III Colóquio Nacional de Educação, Currículo e Processos Tecnológicos, 2014.
GONÇALVES, R. J. F. . Educação e a Cultura Audiovisual: o cotidiano inventivo de professores de uma escola de Arte e Tecnologia. In: III Colóquio Nacional de Educação, Currículo e Processos Tecnológicos, 2014, Salvador. Anais do III Colóquio Nacional de Educação, Currículo e Processos Tecnológicos, 2014.
GONÇALVES, R. J. F. . Artes de Narrar: o vídeo como estética de jovens das camadas populares. In: VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2014, Rio de Janeiro. Anais do VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2014.
GONÇALVES, R. J. F. . 4 Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia. In: 4 Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia, 2014, Rio de Janeiro. Anais do 4 Colóquio de Pesquisas em Educação e Mídia, 2014.
GONÇALVES, R. J. F. . Nômades no aprender e no ensinar: desterritorializações na cibercultura. In: As Redes educativas e as tecnologias: transformações e subversões na atualidade, 2013, Rio de Janeiro. VII Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: Transformações e subversões na atualidade, 2013. v. VII.
GONÇALVES, R. J. F. . Educação e cibercultura: desterritorializações. In: Seminário Internacional de representações sociais, subjetividade e educação, 2013, Curitiba. XI Educere, 2013.
GONÇALVES, R. J. F. . O que Aaron quis dizer: ativismo, subjetividade e produção de sentidos noa internet. In: VI CONECO, 2013, Rio de Janeiro. VI Congresso de Estudantes de Pós-Graduação em Comunicação, 2013.
GONÇALVES, R. J. F. . Educação e Cultura Digital: Uma experiência em mídia e educação. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013, Curitiba. XI Educere, 2013.
GONÇALVES, R. J. F. . Desterritorializações do conhecimento: Produção de sentidos e processos de ensino e aprendizagem. In: 5 Congresso de estudantes de Pós-graduação em Comunicação - UFF/UFRJ/UERJ/PUC-RIO, 2012, Niterói. CONECO. Reencontros em comunicação. Niterói: UFF, 2012.
GONÇALVES, R. J. F. . Mobilidade do conhecimento: (Des) Territorializações. In: VI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade., 2011, Rio de Janeiro. Práticas/Teorias Sociais em Estudos da Infância e da Juventude na Contemporaneidade. Rio de Janeiro: PROPED/UERJ, 2011.
GONÇALVES, R. J. F. ; OLIVEIRA, A. S. F. . Jovens e Lazer: Modos de dizer-se. In: XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e prática de ensino, 2010, Belo Horizonte. Covergências e tensôes no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, 2010.
GONÇALVES, R. J. F. ; OLIVEIRA, A. S. F. . Jovens e mídias contemporâneas: produção de subjetividades e construção de conhecimento na escola. In: III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos sobre Diálogos, 2010, Niterói. III Congresso Internacional Cotidiano- Diálogos sobre diálogos. Niterói: Grupalfa, 2010. v. 3.
GONÇALVES, R. J. F. ; ROSA, A. C. P. . Educação e Mídia: Quando as tecnologias digitais entram na escola. In: IV Simpósio Nacional da ABCiber, 2010, Rio de Janeiro. Educação, Processos de Aprendizagem e Cognição. Rio de Janeiro: Laboratório Educação e Imagem, 2010. p. 1-15.
GONÇALVES, R. J. F. . O que Aaron quis dizer: ativismo, subjetividade e produção de sentidos na internet. In: Performance, corpo e subjetividade, 2013, Rio de Janeiro. Congresso de estudantes de pós-graduação em comunicação, 2013.
GONÇALVES, R. J. F. . O que Aaron quis dizer: ativismo, subjetividade e produção de sentidos na internet. In: CONECO, 2013, Rio de Janeiro. CONECO, 2013.
GONÇALVES, R. J. F. . Desterritorializações do conhecimento: Produção de sentidos e processos de ensino e aprendizagem. In: CONECO, 2012, Niterói. CONECO, 2012.
GONÇALVES, R. J. F. . Educação e cibercultura: desterritorializações. In: Educere, 2013, Curitiba. Educere, 2013.
GONÇALVES, R. J. F. . Educação e Cultura Digital: Uma experiência em mídia e educação. In: Educere, 2013. Educere, 2013.
GONÇALVES, R. J. F. . Nômades no aprender e no ensinar: desterritorializações na cibercultura. In: Seminário Redes, 2013, Rio de Janeiro. REDES EDUCATIVAS, COTIDIANOS E PRÁTICAS CULTURAIS, 2013.
GONÇALVES, R. J. F. . Mobilidade do conhecimento: (Des) Territorializações. In: VI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade., 2011, Rio de Janeiro. Práticas/Teorias Sociais em Estudos da Infância e da Juventude na Contemporaneidade, 2011.
ROSA, A. C. P. ; GONÇALVES, R. J. F. . Educação e Mídia: Quando as tecnologias digitais entram na escola. In: IV Simpósio Nacional da ABCiber, 2010, Rio de Janeiro. Educação, Processos de Aprendizagem e Cognição, 2010. p. 1-1.
GONÇALVES, R. J. F. ; OLIVEIRA, A. S. F. . Jovens e Lazer: Modos de dizer-se. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Belo Horizonte, 2010.
GONÇALVES, R. J. F. ; OLIVEIRA, A. S. F. . Jovens e mídias contemporâneas: produção de subjetividades e construção de conhecimento na escola. In: III Congresso Internacional Cotidiano - Dálogos sobre diálogos, 2010, Niterói. Anais do III Congresso Internacional Cotidiano Diálogos Sobre Diálogos. Niterói: Grupalfa, 2010. p. 1-1.
GONÇALVES, R. J. F. ; ROSA, A. C. P. . Jovens e tecnologias: Processos de ensino-aprendizagem. In: 2 Colóquio de Pesquisa em Educação e Mídia- Educação, Arte e Comunicação: Interfaces, 2010, Rio de Janeiro. Educação e Mídias digitais, 2010.
LEITE, M. S. ; GONÇALVES, R. J. F. ; ESPINDOLA DE SOUZA, Luiz Eduardo . Da reconstrução de um grêmio estudantil: demandas de voz, controle e resistência.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GONÇALVES, R. J. F. ; ESPINDOLA DE SOUZA, Luiz Eduardo . 'Não importa se vai dar errado': redes de conhecimento e educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, R. J. F. . Educação e a Cultura Audiovisual: o cotidiano inventivo de professores de uma escola de Arte e Tecnologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, R. J. F. . O vídeo como estética de jovens de camadas populares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, R. J. F. . O vídeo como narrativa e expressão estéticas de jovens de uma escola de Arte e Tecnologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, R. J. F. . Educação e cibercultura: desterritorializações. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONÇALVES, R. J. F. . Nômades no aprender e no ensinar: desterritorializações na cibercultura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONÇALVES, R. J. F. . O que Aaron quis dizer: ativismo, subjetividade e produção de sentidos noa internet. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONÇALVES, R. J. F. . Que é, escola?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONÇALVES, R. J. F. . Educação e Cultura Digital: Uma experiência em mídia e educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONÇALVES, R. J. F. . Desterritorializações do conhecimento: Produção de sentidos e processos de ensino e aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, R. J. F. . Mobilidade do conhecimento: novos modos de aprender e ensinar na cultura digital. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, R. J. F. . Mobilidade do Conhecimento: (Des) Territorializações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, R. J. F. . Jovens e Lazer: Modos de dizer-se. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONÇALVES, R. J. F. ; OLIVEIRA, A. S. F. . Jovens e Mídias contemporâneas: produção de subjetividades e construção de conhecimentos na escola.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ROSA, A. C. P. ; GONÇALVES, R. J. F. . Educação e Mídia: Quando as tecnologias digitais entram na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ROSA, A. C. P. ; GONÇALVES, R. J. F. . Educação e Mídia: Quando as tecnologias digitais entram na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GONÇALVES, R. J. F. ; ROSA, A. C. P. . Jovens e tecnologias: Processos de ensino-aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONÇALVES, R. J. F. . Revendo o conceito de juventude: subsídios para se pensar procedimentos da pesquisa que tem o jovem como sujeito. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONÇALVES, R. J. F. . Classe hospitalar- Ex alunos e alunos de cursos de graduação e seus conhecimentos sobre o fazer pedagógico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GONÇALVES, R. J. F. . Dependência química: um estudo sobre suas consequências na estrutura familiar. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GONÇALVES, R. J. F. . Oficinas de Mídia e educação. 2013. .

FERREIRA, H. M. C. ; ROSA, A. C. P. ; GONÇALVES, R. J. F. . Cibercultura, subjetividades e práticas escolares: situando os novos sujeitos da educação. 2013. .

GONÇALVES, R. J. F. . Monitoria de mídia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GONÇALVES, R. J. F. . Educação e Mídia: As tecnologias digitais na escola. 2010. (Relatório de pesquisa).

GONÇALVES, R. J. F. . Revendo o conceito de juventudes: Subsídios para se pensar a pesquisa que tem o jovem como sujeito. 2009. (Relatório de pesquisa).

Prêmios

2010

Menção Honrosa pelo trabalho apresentado na 19ª Semana de Iniciação Científica, UERJ.

2009

Menção Honrosa pelo trabalho apresentado na 18ª Semana de Iniciação Científica, UERJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Proped. , Av. São Francisco Xavier 254 sala 12037F, Maracanã, 20550-013 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - 2015

Núcleo Avançado em Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Cultura Digital

Outras informações:
Professor da disciplina de Cultura Digital do Programa NAVE.

2011 - 2014

Núcleo Avançado em Educação

Vínculo: Coordenador, Enquadramento Funcional: Coordenação do Departamento de Midiaeducação, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenação do Departamento de Midiaeducação do Projeto NAVE - Oi Futuro.

Atividades

05/2013 - 06/2013
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Midiaeducação, Departamento de Midiaeducação.,Atividade realizada, Gestão do projeto "Por que o mundo é assim?".

2014 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista FAPERJ nota 10, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado CNPq, Carga horária: 20

2010 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPq, Carga horária: 20

2009 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/Uerj, Carga horária: 20

2008 - 2009

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC/CNPq, Carga horária: 20

Atividades

08/2009 - 12/2010
Estágios , Colégio Estadual José Leite Lopes/ NAVE.,Estágio realizado, Departamento de Midiaeducação.

2018 - Atual

Escola Parque

Vínculo: Orientadora de Tecnologia, Enquadramento Funcional: Orientadora de TE, Carga horária: 21

2016 - Atual

Escola Parque

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Tecnologia, Carga horária: 21

2015 - 2016

Cinema Nosso

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Analista pedagógico Cinema Nosso, Carga horária: 30

2022 - Atual

TransForma Escola

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10