Rebeca Louzada Macedo

Doutora em Estudos da Linguagem, na linha de pesquisa em Ensino e Variação. Mestre em Estudos da Linguagem, na linha de Ensino e Variação. Graduada em Letras Vernáculas e Clássicas. Interesse e pesquisa em sociolinguística, linguística histórica, gramaticalização e ensino da Língua Portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos da Linguagem

2016 - 2020

Universidade Estadual de Londrina
Título: Formação de docentes e ensino de gramática: concordância verbal para futuros professores
Joyce Elaine de Almeida Baronas. Coorientador: Joyce Elaine de Almeida Baronas. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Concordância verbal; Variação Linguística; Ensino de língua portuguesa; Formação de docentes.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Estudos da Linguagem

2013 - 2015

Universidade Estadual de Londrina
Título: Os verbos ter e haver: história, mudanças e ensino da Língua Portuguesa no Brasil
, Ano de Obtenção: 2015.Joyce Elaine de Almeida Baronas.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Graduação em Letras Vernáculas e Clássicas

2009 - 2012

Universidade Estadual de Londrina
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante

2007 - 2008

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Formação complementar

2011 -

Língua inglesa. (Carga horária: 240h). , Instituto Haward, HAWARD, Brasil.

2016 - 2016

Lendo o vampiro na contemporaneidade: uma perspectiva crítico-queer. (Carga horária: 4h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.

2015 - 2015

Samba na escola: ensino-aprendizagem através da canção brasileira. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP, Brasil.

2015 - 2015

Sustentabilidade, um valor para a nova geração. (Carga horária: 15h). , FGV Online, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Ética Empresarial. (Carga horária: 5h). , FGV Online, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Sociolinguística na Sala de Aula. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Princípios de lexicografia, lexicologia e tratamen. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Oficina de intencionalidade pedagógica. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Comunicação didática. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2010 - 2010

Texto e enunciação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2010 - 2010

Minicurso de Sustentabilidade Ambiental. (Carga horária: 3h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2010 - 2010

Plano de trabalho docente: os gêneros discursivos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2010 - 2010

Mídia impressa e Argumentação. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

MACEDO, REBECA LOUZADA . 5º ESTAGIAR - ENCONTRO DO ESTÁGIO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2023. (Outro).

MACEDO, R. L. . SEDATA: SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO. 2019. (Outro).

BARONAS, J. E. A. ; MACEDO, R. L. . II Simpósio de Variação Linguística e Ensino. 2017. (Outro).

MACEDO, R. L. . X SELISIGNO. 2016. (Outro).

MACEDO, R. L. . XIII SEDATA - SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO. 2014. (Outro).

MACEDO, R. L. . XII SEDATA - SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO. 2013. (Outro).

MACEDO, R. L. . SEPECH. 2012. (Outro).

MACEDO, R. L. . VIII SELISIGNO e IX Simpósio de Leitura da UEL. 2012. (Congresso).

MACEDO, R. L. . XX Seminário do CELLIP. 2011. (Congresso).

MACEDO, R. L. . 10º Workshop de gestão. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Rebeca Macedo.A REALIZAÇÃO DA CONCORDÂNCIA VERBAL POR GRADUANDOS EM LETRAS. 2017. (Simpósio).

4º CIELLI ? Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.SOCIOLINGUÍSTICA E LETRAMENTO NA INSERÇÃO DO ADOLESCENTE NO MERCADO DE TRABALHO. 2016. (Outra).

II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e o XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. SOCIOLINGUÍSTICA E ENSINO: AS CRENÇAS DE INGRESSANTES NO CURSO DE LETRAS. 2016. (Congresso).

X SELISIGNO. 2016. (Simpósio).

III CONGRESSO DE ESTUDOS DA LINGUAGEM - CONELIN. Os verbos ter e haver nas gramáticas de língua portuguesa. 2015. (Congresso).

Congresso Marista sobre Infâncias e Juventudes. 2014. (Congresso).

XIII SEDATA - SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO.OS VERBOS TER E HAVER: HISTÓRIA, MUDANÇAS E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL. 2014. (Seminário).

X SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas.A ENTREVISTA IMPRESSA: POSIÇÕES INTERMEDIÁRIAS ENTRE FALA E ESCRITA. 2014. (Seminário).

I Conelin - Congresso de Estudos da Linguagem. 2013. (Congresso).

60º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos (GEL).Ter ou haver: usos nos séculos XIX e XXI. 2012. (Seminário).

Castilho - II Congresso Internacional de Linguística Histórica. Painel. 2012. (Congresso).

II CIELLI. Estudos diacrônicos da língua portuguesa: arcaísmos presentes na língua portuguesa. 2012. (Congresso).

II ENCONTRO PIBID/UEL. 2012. (Encontro).

VIII SELISIGNO e IX Simpósio de Leitura da UEL.MUDANÇA LINGUÍSTICA NO SÉCULO XIX EM PARANAGUÁ. 2012. (Seminário).

XXI Encontro Anual de Iniciação Científica.PARA A HISTÓRIA DO PORTUGUÊS PARANAENSE: ESTUDO DIACRÔNICO SOBRE OS VERBOS TER E HAVER EM PARANAGUÁ. 2012. (Encontro).

59º Seminário do Grupo de Estudos Linguisticos (GEL).Ter ou Haver: Um estudo da História da Língua Portuguesa em Paranaguá. 2011. (Seminário).

9º Encontro de Letras.Estudos diacrônicos da língua portuguesa: arcaísmos presentes em manuscritos. 2011. (Encontro).

III CONALI. TER OU HAVER: UMA COMPARAÇÃO ENTRE OS USOS NOS SÉCULOS XIX E XXI. 2011. (Congresso).

Oficina de intencionalidade pedagógica como estratégia de ensino. 2011. (Oficina).

XX Encontro Anual de Iniciação Científica.Estudos Diacrônicos da Língua Portuguesa:Arcaísmos presentes em manuscritos. 2011. (Encontro).

XX Seminário do CELLIP.TER OU HAVER: UM ESTUDO DA HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA EM PARANAGUÁ. 2011. (Seminário).

Curso de extensão - Comunicação didática: Aprenda a comunicar-se em palestestra. 2010. (Outra).

I CIELLI.ARCAÍSMOS EM MANUSCRITOS: UM ESTUDO DIACRÔNICO. 2010. (Outra).

Minicurso Mídia Impressa e Argumentação. 2010. (Outra).

Minicurso Plano de trabalho docente: os gêneros discursivos na sala de aula. 2010. (Outra).

Minicurso Texto e Enunciação. 2010. (Outra).

VIII SEPECH - Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas.Manuscritos do século XIX em Paranaguá: geminação da consoante L. 2010. (Seminário).

VII SELISIGNO e VIII Simpósio de Leitura da UEL.Arcaísmos semânticos em manuscritos do século XIX. 2010. (Seminário).

I Ciclo de Palestras do Curso de Letras: Linguagens Artísticas. 2009. (Outra).

10º Workshop de gestão. 2008. (Outra).

III Semana de administração, ciências contábeis e engenharia de produção. 2008. (Outra).

Simpósio de contabilidade. 2008. (Simpósio).

Sustentabilidade Ambiental. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: ANA PAULA FLORIANO SCHMOELER

MACEDO, R. L.. O ensino da disciplina de Língua portuguesa em escolas do campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Maria Gabriella Pessoni Ribeiro

MACEDO, R. L.. Delicadeza, silêncios e estigma: a homoafetividade no conto Aqueles Dois. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Ana Claudia Boroski Fogaça

MACEDO, R. L.. A porta dos fundos da literatura brasileira: preconceito e variação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Amanda Crislaine Lima Lacerda

MACEDO, R. L.. Sobre princesas e bruxas: submissão e subversão na construção dos papéis femininos em A bela adormecida no Bosque e Malévola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Ana Paula Alves Scaramal Sanzovo

MACEDO, R. L.. Contemporaneidade tecnológica: a literatura literária pelo olhar do público jovem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: ALAOR MAZUROK

MACEDO, R. L.. O valor pedagógico dos quadrinhos japoneses. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: ANGELA KEILE LANÇONE

MACEDO, REBECA LOUZADA. Alguns aspectos sobre leitura no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Gláucia Jussara Alves

MACEDO, REBECA LOUZADA. Uma abordagem acerca das variações da língua e do preconceito linguístico. 2017 - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Jaison Fernando da Silva

MACEDO, REBECA LOUZADA. A produção textual no Ensino Médio nas esferas Federais, Estaduais e Particulares: o que o ENEM revela. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Nayara Schneckenberg Gonçalves

MACEDO, R. L.. O ensino de norma padrão em relação à valorização da linguagem popular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Rafaelly Trilinski Surmaz

MACEDO, R. L.. Produção de texto dissertativo-argumentativo na perspectiva dos alunos da terceira série do Ensino Médio Público. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Thiago Vieira Costa

MACEDO, R. L.. O ensino-aprendizagem do inglés entre a escola regular e as escolas de idiomas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Aluno: Leone Castro Lourenço

MACEDO, R. L.. Leitura na Educação de Jovens e Adultos: uma abordagem na disciplina de língua portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí.

Orientou

Priscila de Brito

O imaginário infantil no Menino do Pijama Listrado; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; (Orientador);

Ana Carolina Lopes

A objetificação da mulher no funk brasileiro; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; (Orientador);

Kawanny Campos

A literatura de massa na formação do leitor; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí; (Orientador);

Fernanda Alvina Silvestre

Ensino de produção escrita e tecnologia educacional digital: escrita autônoma digital; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Tecnologia Educacional) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Rebeca Louzada Macedo;

Fernanda de Fátima Araújo

Aline Aparecida Teodoro

Produção textual e leitura: a importância da tecnologia em sala de aula; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Tecnologia Educacional) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Rebeca Louzada Macedo;

Andreia Aparecida Roque

Ana Maria Wendler

As emoções: escrevendo e vivenciando - aplicação de projeto psicopedagógico alinhado aios ensinamentos de Bert Hellinger; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Tecnologia Educacional) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Rebeca Louzada Macedo;

Erica Aparecida Goncalves

Ensino do gênero dissertativo-argumentativo: teorias, concepções e práticas nos nonos anos do ensino fundamental; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Tecnologia Educacional) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Rebeca Louzada Macedo;

Karolaine Claudia Dos Santos

Karina Calderan De Camargo

Práticas de escrita a partir da produção de anúncio publicitário na plataforma Canva; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Tecnologia Educacional) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Rebeca Louzada Macedo;

Nádia Balladares Barcellos

Ensino de produção escrita e tecnologia educacional digital através da leitura e produção de texto da temática literatura de cordel para alunos da escola pública rural; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Tecnologia Educacional) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Rebeca Louzada Macedo;

Simone Biliu Giroto

A produção de textos nas séries iniciais: uma proposta didática através da literatura; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Tecnologia Educacional) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Rebeca Louzada Macedo;

Débora Nascimento Lima

O uso da internet na produção de reportagens; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Tecnologia Educacional) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Rebeca Louzada Macedo;

Produções bibliográficas

BARONAS, J. E. A. ; MACEDO, R. L. . Os verbos ?ter? e ?haver?: variação e mudança na língua portuguesa no Brasil. Acta Scientiarum (UEM) , v. 42, p. e52728, 2020.
DE ASSIS, ÁLIDA LARYSSA ESPOZETTI ; MARTINS NETO, IRANDO ALVES ; MACEDO, REBECA LOUZADA . Letramento digital e literatura: saberes literários no mundo digital. ENTRETEXTOS (UEL) , v. 18, p. 137, 2018.
MACEDO, R. L. . A VARIAÇÃO LEXICAL NA REGIÃO SUL: SEMÁFORO, SINAL OU SINALEIRA?. Web-Revista SOCIODIALETO , v. 4, p. 178-191, 2014.
MIRANDA, C. V. M. ; PIRES, R. R. ; MACEDO, R. L. . O LEGADO DE MACHADO DE ASSIS: UM ESTUDO PÓSTUMO. 2. ed. LONDRINA: EDITORA PENKAL, 2021. v. 1. 60p .
ASSIS, A. L. E. ; MACEDO, R. L. . VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E AS CRENÇAS DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO. In: X SELISIGNO, 2018, Londrina. Anais do X Seminário de Estudos Sobre Linguagem e Significação (SELISIGNO) [e do] XI Simpósio de Leitura da UEL [livro eletrônico]. Londrina: EDUEL, 2018.
ASSIS, A. L. E. ; MACEDO, R. L. . A REALIZAÇÃO DA CONCORDÂNCIA VERBAL PELOS FUTUROS DOCENTES DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: II Simpósio de Variação Linguística e Ensino, 2017, Londrina. II SIMVALE Simpósio de Variação Linguística na Escola ? ANAIS, 2017. p. 10-22.
MACEDO, R. L. . A ENTREVISTA IMPRESSA: POSIÇÕES INTERMEDIÁRIAS ENTRE FALA E ESCRITA. In: X SEPECH, 2014, Londrina. Anais [do] X Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas [livro eletrônico]/, 2014.
BARONAS, J. E. A. ; MACEDO, R. L. . ESTUDOS DIACRÔNICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA: ARCAÍSMOS PRESENTES NOS MANUSCRITOS DE PARANAGUÁ. In: XVI CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA, 2012, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, 2012. v. XVI. p. 1916-1928.
MACEDO, R. L. ; BARONAS, J. E. A. . TER OU HAVER: UM ESTUDO DA HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA EM PARANAGUÁ. In: XX Seminário do CELLIP, 2011, Londrina. Anais do XX Seminário CELLIP, 2011.
BARONAS, J. E. A. ; MACEDO, R. L. . MANUSCRITOS DO SÉCULO XIX EM PARANAGUÁ: GEMINAÇÃO DA CONSOANTE ?L. In: SEPECH, 2010, Londrina. Anais do VIII Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas, 2010.
ALTINO, F. C. ; MACEDO, R. L. . ARCAÍSMOS EM MANUSCRITOS: UM ESTUDO DIACRÔNICO. In: CIELLI, 2010, Maringá. Anais do 1. CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. 4. CELLI - Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários [recurso eletrônico], 2010.
MACEDO, R. L. . PARA A HISTÓRIA DO PORTUGUÊS PARANAENSE: ESTUDO DIACRÔNICO SOBRE OS VERBOS TER E HAVER EM PARANAGUÁ. In: 21 EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2012, Maringá. Anais do 21 EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, 2012.
BARONAS, J. E. A. ; MACEDO, R. L. . ESTUDOS DIACRÔNICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA: ARCAÍSMOS PRESENTES EM MANUSCRITOS DE PARANAGUÁ. In: XX Encontro Anual de Iniciação Científica, 2011, Ponta Grossa - Paraná. Anais do XX Encontro Anual de Iniciação Científica, 2011.
MACEDO, R. L. . SOCIOLINGUÍSTICA E LETRAMENTO NA INSERÇÃO DO ADOLESCENTE NO MERCADO DE TRABALHO. In: 4º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2016, Maringá. Caderno de Resumos do 4º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2016.
MACEDO, R. L. ; BARONAS, J. E. A. . SOCIOLINGUÍSTICA E ENSINO: AS CRENÇAS DE INGRESSANTES NO CURSO DE LETRAS. In: II Congresso Internacional de Linguística e Filologia e o XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF, vol. XX, nº 02 ? Resumos. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2016., 2016. v. XX.
MACEDO, R. L. ; BARONAS, J. E. A. . OS VERBOS TER E HAVER NAS GRAMÁTICAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: III Congresso de Estudos da Linguagem, 2015, Cornélio Procópio. Caderno de Resumos III CONELIN ? congresso de estudos da linguagem, 2015.
MACEDO, R. L. . OS VERBOS TER E HAVER: HISTÓRIA, MUDANÇAS E ENSINO DA LÍNGUA. In: XIII Seminário de Dissertações e Teses em Andamento, 2014, Londrina. Caderno de Resumos ... Seminário de Dissertações e Teses em Andamento, 2014.
MACEDO, R. L. . Estudos diacrônicos: mudança linguística e gramaticalização no século XIX em Paranaguá. In: VIII Selisigno, 2012, Londirna. Caderno de Resumos do VIII Seminário de estudos sobre linguagem e significação Internacional - Tempo e discurso, 2012.
MACEDO, R. L. . TER OU HAVER: USOS NOS SÉCULOS XIX E XXI. In: II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA HISTÓRICA, 2012, SÃO PAULO. ANAIS DE RESUMOS DO CASTILHO USP II CONGRESSO INTERNACIONAL DE LINGUÍSTICA HISTÓRICA, 2012.
MACEDO, R. L. . Ter e haver: um estudo diacrônico. In: XX Seminário do CELLIP, 2011, Londrina. Caderno de programação e resumos XX Seminário do CELLIP, 2011.
MACEDO, R. L. . TER OU HAVER: UMA COMPARAÇÃO ENTRE OS USOS NOS SÉCULOS XIX E XXI. In: III CONGRESSO NACIONAL DE LINGUAGENS EM INTERAÇÃO, 2011, MARINGÁ. RESUMOS ? III Congresso Nacional de Linguagens em Interação ? CONALI, 2011.
MACEDO, R. L. . MANUSCRITOS DO SÉCULO XIX EM PARANAGUÁ: GEMINAÇÃO DA CONSOANTE ?L. In: VIII Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas, 2010, Londrina. Caderno de resumos do VIII Seminário de Pesquisas em Ciências Humanas, 2010.
MACEDO, R. L. . Arcaísmos semânticos em manuscritos do século XIX. In: VII Selisigno - O Ser e as Palavras, 2010, Londrina. Caderno de Resumos do VII Seminário de estudos sobre linguagem e significação - O Ser e as Palavras, 2010.
MACEDO, R. L. . Arcaísmos em manuscritos: um estudo diacrônico. In: 1º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2010, Maringá. Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários - CIELLI / Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários - CELLI, 2010.
MACEDO, R. L. ; MIRANDA, C. V. M. . Retratos sociais e literários sob o olhar de Carolina Maria de Jesus. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MACEDO, R. L. . FORMAÇÃO DE DOCENTES E ENSINO DE GRAMÁTICA: CONCORDÂNCIA VERBAL PARA FUTUROS PROFESSORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, R. L. . Os verbos ter e haver em orações impessoais nos séculos XVIII e XIX em Paranaguá. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, R. L. . FORMAÇÃO DE DOCENTES E ENSINO DE GRAMÁTICA: CONCORDÂNCIA VERBAL PARA FUTUROS PROFESSORES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, Lucimara Cristina ; MACEDO, R. L. . Linguística Queer e o conceito de liberdade linguística. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ASSIS, A. L. E. ; MACEDO, R. L. . 'A REALIZAÇÃO DA CONCORDÂNCIA VERBAL POR GRADUANDOS EM LETRAS'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, R. L. . SOCIOLINGUÍSTICA E LETRAMENTO NA INSERÇÃO DO ADOLESCENTE NO MERCADO DE TRABALHO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, R. L. ; ASSIS, A. L. E. . Variação linguística e as crenças dos professores em formação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MACEDO, R. L. . Estudos diacrônicos: mudança linguística e gramaticalização no século XIX em Paranaguá. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, R. L. . PARA A HISTÓRIA DO PORTUGUÊS PARANAENSE: ESTUDO DIACRÔNICO SOBRE OS VERBOS TER E HAVER EM PARANAGUÁ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, R. L. . ESTUDOS DIACRÔNICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA: ARCAÍSMOS PRESENTES NOS MANUSCRITOS DE PARANAGUÁ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARONAS, J. E. A. ; MACEDO, R. L. . ESTUDOS DIACRÔNICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA: ARCAÍSMOS PRESENTES EM MANUSCRITOS DE PARANAGUÁ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, R. L. ; BARONAS, J. E. A. . TER OU HAVER: UM ESTUDO DA HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA EM PARANAGUÁ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, R. L. ; BARONAS, J. E. A. . ESTUDOS DIACRÔNICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA: ARCAÍSMOS PRESENTES EM MANUSCRITOS DE PARANAGUÁ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, R. L. . TER OU HAVER: UMA COMPARAÇÃO ENTRE OS USOS NOS SÉCULOS XIX E XXI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, R. L. ; ALTINO, F. C. . Arcaísmos em manuscritos: um estudo diacrônico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, R. L. . Manuscritos do século XIX em Paranaguá: geminação da consoante L. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MACEDO, R. L. . Arcaísmos semânticos em manuscritos do século XIX. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 551, 552, 553, 554, 555, 556, 557, 558, 559, 560 pertencentes à cidade de Paranaguá, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2012.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 618, 619, 626, 733 pertencentes à cidade de Curitiba, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2012.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 732, 734 pertencentes à cidade de Castro, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2012.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 209, 210, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217, 218 pertencentes à cidade de Guaratuba, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2011.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 302, 303 pertencentes à cidade de Castro, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2011.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 312, 316 pertencentes à cidade de São Paulo, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2011.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 369, 370, 371, 372, 373, 374, 375, 376, 377, 378, 379, 380 pertencentes à Vila Nova do Príncipe, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2011.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 384, 385, 386, 387, 388, 389, 390, 391, 392, 393 pertencentes à cidade de Curitiba, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2011.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 395, 396, 397, 398 pertencentes à cidade de São Paulo, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2011.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 240, 241, 242, 243, 244 pertencentes à cidade de Guaratuba, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2011.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 21, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30 pertencentes à cidade de Curitiba, provenientes do Arquivo Público do Estado de São Paulo. 2010.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100 pertencentes à cidade de Curitiba, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2010.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117 pertencentes à cidade de Curitiba, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2010.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 118, 119, 120 pertencentes à cidade de Paranaguá, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2010.

MACEDO, R. L. . Transcrição do documento 123 pertencente à cidade de Paranaguá, proveniente do Arquivo Público de São Paulo. 2010.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 164, 177 pertencentes à cidade de Guaratuba, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2010.

MACEDO, R. L. . Transcrição dos documentos 189, 190, 191, 192, 193, 194, 195, 196, 197, 198, pertencentes à cidade de Guaratuba, provenientes do Arquivo Público de São Paulo. 2010.

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

VALEN II ? VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA: NORMAS, Descrição: O PRESENTE PROJETO OBJETIVA DAR SEGUIMENTO AO TRABALHO INICIADO EM 2016, COM O PROJETO INTITULADO VALEN_VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA: NORMAS, NO QUAL INICIARAM- SE PESQUISAS DIRECIONADAS ÀS DIFERENTES NORMAS LINGUÍSTICAS NO BRASIL, MAIS ESPECIFICAMENTE RELACIONADAS AO ESTUDO GRAMATICAL. NESTE PROJETO, PRETENDE-SE DAR SEGUIMENTO AO ESTUDO GRAMATICAL SOB O VIÉS VARIACIONISTA, COMPARANDO GRAMÁTICAS TRADICIONAIS E GRAMÁTICAS DE CUNHO LINGUÍSTICO, A FIM DE EXPOR AS DIFERENÇAS ENTRE AS CONCEPÇÕES DE NORMAS LINGUÍSTICAS NOS MANUAIS CITADOS. PARA ISSO, SERÃO ANALISADAS DIFERENTES GRAMÁTICAS, VERIFICANDO COMO OS FENÔMENOS LINGUÍSTICOS DA CONCORDÂNCIA VERBAL, DA CONCORDÂNCIA NOMINAL E DA COLOCAÇÃO PRONOMINAL SÃO ABORDADOS. ALÉM DISSO, É NOSSA META ELABORAR UM MANUAL TEÓRICO QUE APRESENTE O ESTUDO A SER REALIZADO, COM O PROPÓSITO DE FORNECER SUBSÍDIOS AOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. ESPERAMOS ASSIM COLABORAR COM A DIVULGAÇÃO DE ESTUDOS VARIACIONISTAS RELACIONADOS AO ENSINO PARA PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rebeca Louzada Macedo - Integrante / Fabiane Cristina Altino - Integrante / Joyce Elaine de Almeida Baronas - Coordenador / Alida Laryssa Espozetti de Assis - Integrante.
2013 - Atual

VALE - Variação linguística na escola, Descrição: Descrição: O PROJETO OBJETIVA CONCRETIZAR AS IDÉIAS EXPOSTAS SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, MAIS ESPECIFICAMENTE NO QUE DIZ RESPEITO À VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA, A PARTIR DA ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS QUE CONTEMPLEM CONTEÚDOS SOBRE AS DIFERENTES FORMAS LINGUÍSTICAS ORAIS E ESCRITAS DO PORTUGUÊS DO BRASIL. TRATA-SE DE UM TRABALHO QUE BUSCA ABORDAR AS DIFERENTES NORMAS EXISTENTES NO BRASIL, COM A FINALIDADE CRUCIAL DE COLABORAR PARA A ELIMINAÇÃO DO PRECONCEITO LINGÜÍSTICO, TÃO ARRAIGADO NO PAÍS. PRETENDE-SE, COM ESTE TRABALHO, FORNECER SUBSÍDIOS AO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA PARA TRABALHAR COM A VARIAÇÃO DA LÍNGUA, LEVANDO O ALUNO A SER PROFICIENTE EM SUA LÍNGUA, O QUE SIGNIFICA ABSORVER A NOÇÃO DA ADEQUAÇÃO LINGÜÍSTICA, SENDO CAPAZ DE UTILIZAR AS DIFERENTES NORMAS ESPERADAS PARA AS DIFERENTES SITUAÇÕES SOCIAIS. ESPERA-SE QUE OS RESULTADOS DESTA PESQUISA SEJAM ÚTEIS A DEMAIS PESQUISADORES QUE SE OCUPAM DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rebeca Louzada Macedo - Integrante / Joyce Elaine de Almeida Baronas - Coordenador.
2010 - Atual

Para a História do Português Paranaense: Estudos diacrônicos dos manuscritos do século XVII a XIX - Fase II, Descrição: COM ESTE TEXTO PROPOMOS UMA PESQUISA SOBRE A HISTORIA DO PORTUGUES BRASILEIRO, BASEADA EM DOCUMENTOS QUE FORAM ESCRITOS DURANTE OS SÉCULOS XVII, XVIII E METADE DO XIX, NAS ANTIGAS VILAS QUE HOJE SE CONSTITUEM MUNICÍPIOS DO ESTADO DO PARANÁ. TAIS MANUSCRITOS FORAM ENCONTRADOS NO ARQUIVO PÚBLICO DO ESTADO DE SÃO PAULO E SÃO, EM SUA MAIORIA, DOCUMENTOS ENVIADOS PELA CÂMARA DOS VEREADORES DESSAS PRIMEIRAS VILAS FUNDADAS NO LITORAL DA ENTÃO CAPITANIA DE SÃO VICENTE - COMO PARANAGUÁ, ANTONINA, GUARAQUEÇABA, VILA NOVA DO PRÍNCIPE E E CASTRO-ÀS AUTORIDADES MAIORES, COMO GOVERNADORES E BISPOS. ESTA PROPOSTA SE JUSTIFICA PRINCIPALMENTE PELO FATO DE SEREM RAROS OS PESQUISADORES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ QUE SE DEDICAM AOS ESTUDOS LINGUISTICOS DIACRONICOS. POR OUTRO LADO, DOCUMENTOS PARANAENSES, ESCRITOS ENTRE O PERÍODO SETENTISTA E NOVECENTISTA, TEM SERVIDO DE FONTE DE PESQUISA APENAS PARA HISTORIADORES; ENTRE OS MAIS ATUAIS, CITAMOS A PROFESSORA MARIA LUIZA ANDREAZZA, DA UFPR, AUTORA DE PROJETO VOLTADO PARA A AMPLIAÇÃO DO CEDOPE-CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO E PESQUISA - PARANÁ, SÉCULO XVIII-CUJO OBJETIVO É "FOMENTAR PESQUISAS A RESPEITO DO PARANÁ SETECENTISTA, AGREGANDO PROFESSORES E ALUNOS DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA EM TAREFAS DE LOCALIZAÇÃO, DIGITALIZAÇÃO DE FONTES PRIMÁRIAS E PROMOÇÃO DE PESQUISAS NO INTERIOR DA BALIZA TEMPORAL E ESPACIAL ACIMA INDICADA". ALÉM DESSA HISTORIADORA, HÁ TRABALHOS IMPORTANTES DE JAUME ANTONIO CARDOSO, MAGNUS ROBERTO DE MELLO PEREIRA, SÉGIO ODILON NADALIN E MARCIA LUZIA KRISKI, TODOS ELES VOLTADOS PARA A HISTORIA DO PARANÁ. EM VISTA DISSO, HÁ UM NÚMERO INCALCULÁVEL DE MANUSCRITOS, OFICIAIS OU NÃO, À ESPERA DE UMA EDIÇÃO CONFIÁVEL E DE ESTUDOS LINGUISTICO-FILOLÓGICOS, QUE ´POSSAM COMPLEMENTAR AS PESQUISAS QUE HOJE BUSCAM LANÇAR LUZES À HISTÓRIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO. ESTA É A PROPOSTA DESTE PROJETO: EFETUAR A EDIÇÃO DE 730 MANUSCRITOS PRODUZIDOS NO PARANÁ, ENTRE OS ANOS DE 1693(FUNDAÇÃO CURITIBA) A 1853(EMANCIPAÇÃO DO ESTADO, 5. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (1) . , Integrantes: Rebeca Louzada Macedo - Integrante / Vanderci de Andrade Aguilera - Coordenador / Fabiane Cristina Altino - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Londrina, Centro de Letras e Ciências Humanas. , Rodovia Celso Garcia Cid, PR 445 Km 380, Campus Universitario, 86051-980 - Londrina, PR - Brasil

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A - temporário, Carga horária: 20

2016 - 2020

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: CAPES/ DS

2013 - 2015

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: CAPES/ DS

2012 - 2012

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 10

2011 - 2012

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista CNPQ 2011/2012, Enquadramento Funcional: Aluno de Iniciação Científica, Carga horária: 20

2010 - 2011

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Outro (bolsista IC-UEL), Enquadramento Funcional: bolsista IC, Carga horária: 20

Atividades

03/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Letras e Ciências Humanas.Linhas de pesquisa
10/2009
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Letras e Ciências Humanas, Departamento de Letras Vernáculas e Clássicas.Linhas de pesquisa

2016 - 2018

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí

Vínculo: Professor Titular, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa I e II, Carga horária: 4

2014 - 2016

Instituto Leonardo Murialdo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de qualificação profissional, Carga horária: 44

2014 - 2014

Escola Presbiteriana de Presidente Prudente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Produção de Texto, Carga horária: 10

2017 - 2022

Colégio Universitário de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 10

2018 - 2020

UNESPAR - Campus Apucarana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2024 - Atual

Colégio Anglo Londrinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de redação, Carga horária: 19

2024 - Atual

COLÉGIO INTERNACIONAL ST JAMES

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 23