Leonardo Nicolau de Barros

Sou Geógrafo formado pela UNESP (Rio Claro/SP) e mestre em Demografia formado pela UNICAMP (Campinas/SP). Ao longo da minha trajetória profissional desenvolvi firmemente habilidades de comunicação (através de aulas, palestras e comunicação com público geral), relação interpessoal, geoprocessamento, softwares de criação de textos e de apresentações (pacote office e afins), linguagem de programação (R), organização de bases de dados e análise de dados.Principais experiências: (i) Trabalhei como Educador Ambiental (num estágio) na Secretaria de Defesa do Meio Ambiente de Piracicada - SEDEMA (2018); (ii) Trabalhei no IBGE como Agente de Pesquisa e Mapeamento, atuando na realização de pesquisas da PNAD Contínua e na área de mapeamento utilizando QGIS, Google Earth e Maps (2019-2021); (iii) Trabalhei como Professor de Geografia na Escola Estadual Pedro de Mello (2021-2024); (iv) trabalhei como Professor de Geografia na Escola Waldorf Novalis (2024-2025); (v) Trabalho atualmente como Professor de Geografia na Escola Municipal Prof Adelaide Tozi (2024-atual). Outras informações: Possuo formação técnica em Informático, inglês avançado e experiência com geoprocessamento e produção de mapas, bem como experiência como professor e educador.Algumas das minhas qualidades são: criatividade, proatividade, vontade de aprender, boa comunicação e boa relação interpessoal.

Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Demografia

2019 - 2025

Universidade Estadual de Campinas
Título: EDUCAÇÃO E DESIGUALDADE RACIAL: UMA ABORDAGEM SOBRE A SOBREVIVÊNCIA ESCOLAR E A DEFASAGEM IDADE-SÉRIE NO ESTADO DE SÃO PAULO, Ano de Obtenção: 2025
Tirza Aidar.Coorientador: Joice vieira Melo. Palavras-chave: Educação; Racismo estrutural; Racismo na educação; Relações raciais.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Demografia e Etnias. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Demografia e Políticas Sociais.

Graduação em Geografia

2014 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Geografia e Vulnerabilidade Social de Jovens E Adolescentes: Análise da Distribuição Socioespacial de Menores Infratores no Município De Rio Claro/SP
Orientador: Roberto Braga

Graduação interrompida em 2014 em Ecologia

2012 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Ano de interrupção: 2014

Curso técnico/profissionalizante

2010 - 2011

Etec Cel. Fernando Febeliano da Costa

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Etec Cel. Fernando Febeliano da Costa

Formação complementar

2024 - 2024

Introdução da agricultura de precisão no QGIS. , Broto Banco do Brasil, BROTO, Brasil.

2024 - 2024

Introdução à Gestão Escolar. , INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES, PECEGE, Brasil.

2020 - 2020

Geostarter. , CLICKGEO, CLICKGEO, Brasil.

2020 - 2020

SIDRA. , Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (SP), IBGE, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em LEEC-Meeting: Spatial Ecology and Conservation. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Agricultura Biodinâmica. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Práticas com Bambú. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Demografia da infância e juventude.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Demografia e Etnias.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Educação Ambiental e Ensino de Geografia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Geografia Social.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Geografia Urbana e Cartografia.

Organização de eventos

CARVALHO, M. B. S. S. ; PANCHER, A. M. ; BARROS, L. N. . II Encontro PIBID UNESP Rio Claro - ENPURC. 2017. (Outro).

Participação em eventos

II Congresso Brasileiro de Organização do Espaço. GEOGRAFIA E VULNERABILIDADE SOCIAL DE JOVENS E ADOLESCENTES: ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO SOCIOESPACIAL DE MENORES INFRATORES NO MUNICÍPIO DE RIO CLARO-SP. 2019. (Congresso).

Água, Saneamento e Saúde. 2018. (Oficina).

Observação de Aves e outras práticas de Educação Ambiental voltadas à fauna e biodiversidade. 2018. (Oficina).

Resíduos Sólidos. 2018. (Oficina).

V Seminário de Pesquisa da Fundação CASA - "Medida Socioeducativa: interdisciplinaridade e práticas educativas".Geografia e vulnerabilidade social de jovens e adolescentes em conflito com a lei: análise da distribuição socioespacial de menores infratores no município de Rio Claro-SP. 2018. (Seminário).

Workshop de Revisão do Plano Diretor do Campus "Luiz de Queiroz". 2018. (Oficina).

Edição de Vídeos. 2013. (Oficina).

IV Seminário "Água: Desafios para Conservação". 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

BARROS, L. N. . GEOGRAFIA E VULNERABILIDADE SOCIAL DE JOVENS E ADOLESCENTES: ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO SOCIOESPACIAL DE MENORES INFRATORES NO MUNICÍPIO DE RIO CLARO-SP. In: Temática do evento: Soberania e ciência no século XXI : a decolonialidade do saber como novo paradigma geográfico?, 2019, Rio Claro. Anais do II Congresso Brasileiro de Organização do Espaço. Rio Claro: UNESP, 2019. p. 661-672.
BARROS, L. N. . Geografia e Vulnerabilidade Social de Jovens E Adolescentes: Análise da Distribuição Socioespacial de Menores Infratores no Município De Rio Claro/SP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BARROS, L. N. . Mapeamento do uso e cobertura do solo, avaliação de áreas degradadas e identificação de áreas prioritárias para restauração no municípo de Santa Gertrudes/SP). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Prêmios

2025

Mestre em Demografia, UNICAMP.

2018

Bacharel em Geografia, UNESP - Rio Claro.

2017

Licenciado em Geografia, UNESP - Rio Claro.

2011

Técnico de Informática, ETEC Dep. Ary de Camargo Pedroso.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura de Cerquilho, EMEF. Adelaide Tozi. , AC Cerquilho, Centro, 18520970 - Cerquilho, SP - Brasil, Telefone: (015) 33842956

Experiência profissional

2024 - Atual

Prefeitura de Cerquilho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia - EMEF. Adelaide Tozi, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atribuições: Preparação, organização e regência de aulas; Autoformação contínua (cursos e reuniões formativas interna Aulas de Trabalho Pedagógico Gerale de Área realizadas pela coordenação); Realização das rotinas administrativas no preenchimento de frequência, registro de aulas,avaliações, bancos de evidências, relatórios, entre outros documentos; Replicabilidade de boas práticas.

2024 - 2025

Waldorf Novalis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia - Waldorf Novalis, Carga horária: 30

2021 - 2023

Diretoria de Ensino _ Piracicaba _ Gov. Est. SP, DE-Piracicaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia - E. E. Pedro de Mello, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (SP)

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Agente de Pesquisa e Mapeamento - IBGE, Carga horária: 40

Outras informações:
- Coleta de dados para a Pesquisa Nacional de Amostra a Domicílio Contínua (PNAD-C) através de entrevistas em domicílio- Mapeamento das cidades da região de Piracicaba/SP (utilizando ferramentas como Qgis, Earth e Maps)- Atualização do Cadastro Nacional de Endereços para Fins Estatísticos (CNEFE) com visitas porta-a-porta e atualização do banco de dados geográfico.- Seleção de dados para o público geral.

2018 - 2018

Secretaria de Defesa do Meio Ambiente de Piracicaba

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
- Elaboração e exposição de apresentações de componentes curriculares ligados a educação ambiental e história de Piracicaba/SP. - Criação e realização de oficinas e atividades de campo em áreas naturais do município. - Realização de oficinas em empresas, relacionadas a problemas ambientais que afetam o ambiente de trabalho. - Panfletagem e orientação da população sobre os serviços da SEDEMA. - Participação na organização de plantio e outros eventos ligados a educação ambiental.

2015 - 2016

Arquivo Público e Histórico do Município de Rio Claro

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
- Elaboração de roteiros, filmagem, fotografia e realização de entrevistas. - Edição de vídeos e fotos, bem como elaboração de arte para capa de dvds. Utilização dos softwares Adobe Premiere e Adobe Illustrator. - Atendimentos ao público. - Atualização de planilhas de controle do acervo e organização física da biblioteca. Utilização do Pacote Office.

2016 - 2017

MicroVip

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 15

Outras informações:
- Elaborar conteúdos didáticos. - Ministrar aulas de inglês, para crianças, jovens e adultos. - avaliar a aprendizagem dos alunos.

2018 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalho como educador ambiental.

2016 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 10

Outras informações:
- Criação de conteúdos para Ensino Fundamental II.- Realização e acompanhamento de Aulas.- Avaliação da Aprendizagem dos alunos.- Desenvolvimento de atividades de campo.- Leitura e estudos dos documentos formais que regem as escolas.- Organização de eventos.

2015 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário na Área Audiovisual/Administrativa, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhei em duas funções: - Edição e produção audiovisual - Administrativa e atendimento ao público

2013 - 2014

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Estagiário de Iniciação Científica, Carga horária: 10

Outras informações:
Estágio voluntário em geoprocessamento e ecologia da paisagem, orientado pelos Profs. Thiago Sanna Freire Silva (IGCE/UNESP) e Milton Cezar Ribeiro (IB/UNESP)

Atividades

02/2014 - 12/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Geociências e Ciências Exatas de Rio Claro.Linhas de pesquisa

2010 - 2011

Caterpillar

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

2019 - 2025

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando e pequisador em Demografia, Carga horária: 10

Outras informações:
Em tempos modernos em que a Sociedade Escravocrata Brasileira sistema social, econômico e políticoque perdurou mais de 300 anos deixou heranças nas materialidades do Espaço Geográfico, tais comoos pelourinhos, os engenhos e as favelas, e nas estruturas socioeconômicas racialmente desiguais, comoo perfil racial majoritariamente negro dos jovens em conflito com a lei e dos adultos presos, dosindivíduos que mais sofrem violência policial, das pessoas que apresentam maiores taxas deanalfabetismo, entre tantos outros exemplos cabíveis. O presente estudo estabeleceu análises críticasque visaram construir uma compreensão dos mecanismos estruturantes e estruturados do RacismoEstrutural e suas consequências na criação, manutenção e aprofundamento dos indicadores deDesigualdade Racial na educação dos jovens brasileiros. Balizando-se nos conceitos supracitados, opresente trabalho objetivou estudar os dados sobre o fluxo escolar, a partir do Método Profluxo, paradesnudar as desigualdades raciais na educação do estado de São Paulo ao longo da história e,principalmente, nos anos de 2019 e 2022, a partir de dados da PNAD Contínua de forma a contribuirpara a identificação, compreensão e, posterior, mitigação ou resolução da Desigualdade Racialarquitetada pelo Racismo Estrutural vigente.Palavras-chave: Educação; Racismo estrutural; Racismo na educação; Relações raciais.

Atividades

02/2019 - 02/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.Linhas de pesquisa