Matheus Lopes de Freitas
Graduando em Engenharia de Produção Mecânica da Universidade Federal de Santa Catarina. Experiência profissional em software de gestão de projetos, gestão orçamentária de projetos e integração com sistemas de informação. Possui vivência em desenvolvimento de software, com amplos conhecimentos em JAVA, PYTHON, RUBY, C, HTML5, CSS3. Conhecimentos em engenharia de banco de dados, dos tipos MySQL e SQLite. Conhecimentos avançados em Microsoft Excel. Trabalha atualmente com desenvolvimento de sistemas Web e Mobile.
Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Engenharia de Produção Mecânica
2011 - Atual
Graduação interrompida em 2011 em Abi - Engenharia da Mobilidade
2010 - interrompida
Universidade Federal de Santa Catarina
Ano de interrupção: 2011
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Outros.
Projetos de pesquisa
-
2013 - Atual
TABLETS, COMPUTADORES E LAPTOPS: ANÁLISE SOBRE POLÍTICAS, INFRAESTRUTURA E ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA, Descrição: O projeto ora apresentado tem por objetivo investigar formas de apropriação pedagógica de computadores/laptops e tablets em escolas públicas do estado de Santa Catarina, atentando, sobretudo, para elementos didático-pedagógicos que revelam sua relação com possíveis inovações curriculares durante os processos de ensino e de aprendizagem. Pretende-se realizar um mapeamento das políticas que propõem a inserção de Tecnologias da Informação e Comunicação em sala de aula juntamente com um mapeamento da situação das escolas catarinenses no que diz respeito a infraestrutura tecnológica. Com base neste diagnóstico almeja-se realizar um estudo qualitativo em sala de aula objetivando investigar em que medida possíveis inovações curriculares, especialmente vinculadas aos processos de seleção, organização, difusão e socialização do conhecimento escolar, podem ser identificadas no cotidiano das escolas selecionadas a partir da inserção destas tecnologias e que relações são possíveis de se estabelecer com o desempenho destas escolas nas avaliações nacionais. Como base de dados pretende-se trabalhar com as informações disponibilizadas nos resultados do Censo Escolar, bem como nas avaliações como Saeb e Prova Brasil. Almeja-se solidificar as redes de pesquisa já constituídas e estabelecer interlocução com a rede pública de educação básica, contribuindo com a formação de pesquisadores e professores interessados na temática investigada. Pretende-se contribuir com a implantação do Programa de pós-graduação a que este projeto vincula-se assim como estimular e consolidar parcerias nacionais e internacionais já iniciadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Matheus Lopes de Freitas - Coordenador / Geovana Mendonça Lunardi Mendes - Integrante.
Prêmios
2013
2o Lugar na Hackathon de Dados Educacionais, INEP.
Histórico profissional
Experiência profissional
Sem data
Conenge-SCAtividades
-
01/2011 - 06/2012
Estágios , Setor de Orçamento, .,Estágio realizado, Orçamento de obras industrial, envolvendo projetos elétricas, mecânicos, civil, automação, etc. Uso extensivo da plataforma Siengeweb para desenvolver os orçamentos e do MS-Project para preparar os cronogramas de obra..
Sem data
Consorcio Aeroportos BrasilAtividades
-
06/2012 - 08/2012
Estágios , Setor Técnico, .,Estágio realizado, Realizar medições de obra, medições de contrato, realizar pedidos de compras e ajustar o orçamento executivo da obra..
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Matheus Lopes de Freitas e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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