Márcio Borges Moreira

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise Comportamental/Especialidade: Equivalência de Estímulos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Automação de Experimentos Psicológicos e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Sistema Personalizado de Ensino (PSI).

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Análise Comportamental/Especialidade: Metacontingências e Processos Culturais.

da Cruz, G. G. ; MOREIRA, M. B. . Congresso online ?JACs do Brasil ? I Jornada de Análise do Comportamento?. 2016. (Congresso).

MOREIRA, M. B. ; da Cruz, G. G. . Congresso online "Prática Psicológica Baseada em Evidências". 2015. (Congresso).

2a Semana Pedagógica 2024. 2024. (Encontro).

l Encontro Nacional de Análise Comportamental Clínica.Arte da Análise Funcional: Moldando o Futuro da Clínica Psicológica. 2023. (Encontro).

II Congresso Nacional da ACBr. Efeitos da atenção sobre o comportamento verbal: replicações de experimentos em situações análogas ao atendimento psicológico. 2022. (Congresso).

I Jornada de Análise do Comportamento da UnB.O uso de histórias em quadrinhos para o estudo do preconceito. 2022. (Encontro).

A sala de aula digital, novas abordagens híbridas e estratégias pedagógicas para o aprendizado ativo. 2021. (Oficina).

Avaliação por competências e habilidades. 2021. (Oficina).

II Jornada de Análise do Comportamento de Aracaju.?Em Casa de Ferreiro, Espeto de Pau?: o ensino de Análise do Comportamento. 2021. (Encontro).

II Jornada de Análise do Comportamento.Princípios Básicos de Análise do Comportamento na clínica: necessários e suficientes?. 2021. (Encontro).

II Jornada em Análise do Comportamento UniFanor.Análise do Comportamento no Brasil. 2021. (Encontro).

Jornada de Análise do Comportamento Brasília.Princípios Básicos de Análise do Comportamento na clínica: necessários e suficientes?. 2021. (Encontro).

Mesa redonda: Competências do professor do futuro. 2021. (Outra).

O professor como influenciador digital. 2021. (Oficina).

Perspectivas da curricularização da extensão: o caso CEUB. 2021. (Outra).

XXIX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.Mesa-redonda: Comportamento verbal: desafios conceituais da proposta de Skinner. 2020. (Encontro).

XXIX Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental.Minicurso: Preconceito e controle de estímulos. 2020. (Encontro).

Oficina Plataforma Sucupira. 2019. (Oficina).

Trilhas de Formação Continuada para Professores - Elaboração de Questões Objetivas - Tipo C - Múltipla Escolha, utilizando o Google Sala de Aula. 2019. (Oficina).

Trilhas de Formação Continuada para Professores - Oficina: Elaboração de Questões Discursivas - Tipo D, utilizando o Google Sala de Aula. 2019. (Oficina).

Trilhas de Formação Continuada para Professores - Oficina de Elaboração de Questões Objetivas Tipo A - Asserção-Razão, utilizando o Google Sala de Aula. 2019. (Oficina).

Trilhas de Formação Continuada para Professores - Oficina de Elaboração de Questões Objetivas Tipo B - Verdadeiro-Falso, utilizando o Google Sala de Aula. 2019. (Oficina).

VI Seminário Novos Horizontes em Belo Horizonte. 2019. (Seminário).

VI Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia.Como balançar a sua cabeça e parafrasear o cliente podem arruinar a sua prática clínica?. 2017. (Encontro).

V Seminário Novos Horizontes. 2017. (Seminário).

VXII Encontro de Produção Científica de Psicologia da PUC Goiás, Psicologia & Desafios Contemporâneos.Psicoterapia baseada em evidências: uma proposta analítico-comportamental. 2017. (Encontro).

XV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão e XV Encontro de Iniciação Científica do UniCEUB.Apresentação das dissertações, projetos e artigos de alunos do curso de Mestrado em Psicologia. 2017. (Encontro).

IV Encontro Goiano de Análise do Comportamento. 2016. (Encontro).

II Encontro Goiano de Análise do Comportamento e IV Encontro do Sudoeste Goiano de Análise do Comportamento. 2014. (Encontro).

III Seminário Novos Horizontes da Pós-Graduação em Psicologia. 2014. (Seminário).

XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2012. (Encontro).

XII Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia. 2009. (Simpósio).

XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2009. (Encontro).

XXXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2009. (Congresso).

XVII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2008. (Encontro).

XII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental e do II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis. Labirintos 1.0: Programa computacional para estudo da diminuição do comportamento precorrente na aprendizagem de uma tarefa. 2004. (Congresso).

XI Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Instrumentação para Estudo de Discriminação e Formação de Classes Arbitrárias em Pombos. 2002. (Encontro).

XXXI Encontro Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Risco 1.0: experimentação sobre o comportamento em situações com atraso e probabilidade do reforço. 2001. (Encontro).

MODESTO, J. G. N.;MOREIRA, M. B.; SARAIVA, R. B.. ?Se eu me lembro, existiu??. A influência da orientação política nas falsas memórias de fake news. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.; MORI, V. D.; FRADE, L.. Processos da subjetividade social brasileira relacionados ao consumo e ao endividamento: um olhar contemporâneo. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.; ALVES, C.. Efeito de Diferentes Magnitudes de Punição Para Relatos Específicos Sobre a Correspondência Verbal em um Jogo Simulado de Corrupção. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.; ALMEIDA, P. R. C. C.. Efeito do questionamento reflexivo sobre emissão de autorregras e desempenho em jogadores de E-sports. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.; MELO, R. M.. O efeito da quantidade de relações treinadas e do tipo de procedimento sobre a emissão de comportamentos novos. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.; CORDOVA, L. F.. Efeito de treinos de ouvinte e de falante na emissão de mandos não treinados. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.; ELIAS, N. C.; GIL, M. S. C. A.. Comparando o efeito de contingências de grupo independente e interdependente sobre o desempenho escolar em matemática. 2021 - Universidade Federal de São Carlos.

QUEIROGA, F.;MOREIRA, M. B.; SARMET, M.. O escape game como ferramenta para identificação de comportamentos de liderança. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MELO, R. M.;MOREIRA, M. B.; CARMO, J. S.. Efeito do ensino do algoritmo na aprendizagem de operações de adição e subtração com diferentes posições da incógnita. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.; VERNEQUE, L.. Dependência funcional entre os comportamentos de ouvinte e falante em universitários: efeito de dois diferentes tipos de treino e testes. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MELO, R. M.; ALBUQUERQUE, A. R.;MOREIRA, M. B.; Cansado, C. R. X.. Transferência de função e reorganização de classes de equivalência relacionadas a gênero e profissões. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

MOREIRA, M. B.; MELO, R. M.; ALMEIDA, P. R. C. C.. Pareamento típico e multimodelo: efeitos sobre a aprendizagem de discriminações condicionais e emergentes. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

SANABIO-HECK, E. T.;MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A.. Efeito do tipo de pergunta: aberta ou fechada na correspondência verbal em um jogo de cartas. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.HANNA, E. S.; MEDEIROS, C. A.. Efeitos de um procedimento de marcação de elementos de conjuntos sobre a contagem em tarefas de discriminação condicional. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A.;COELHO, C.. Efeitos da perda e do ganho de pontos na correspondência verbal num jogo de cartas. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A.;HANNA, E. S.. Dependência funcional entre as funções de ouvinte e falante em universitários: efeitos do controle seletivo dos estímulos. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A.; MELO, R. M.. O efeito do tipo de tarefa sobre a Aprendizagem de relações condicionais arbitrárias e emergência de classes de equivalência de estímulos. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.. O efeito da probabilidade de ganho com relatos precisos na correspondência verbal em crianças. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

TODOROV, J. C.MOREIRA, M. B.; Alo, R. M.; MELO, R. M.. Controle discriminativo em metacontingências. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

SIMONASSI, L. E.;MOREIRA, M. B.COELHO, C.. Transferência de função no controle de respostas verbais e percentuais: uma questão de procedimento. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Análise do Comportamento) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.; CORDOVA, L. F.. Efeitos de treinos sucessivos sobre a transformação entre as funções de ouvinte e falante. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.; LEAO, I. B.; CORDOVA, L. F.. Investigação da função facilitadora do treino prévio simultâneo de respostas de tato e mando sobre o desempenho de transposição. 2015. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MELO, R. M.;MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A.. Avaliação da topografia de controle de estímulos com o procedimento de mancha redundante: efeito da ordem dos testes de formação de classes. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

MELO, R. M.; MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.HANNA, E. S.. Classes de equivalência e repertório recombinativo: efeito do tipo de representação de estímulos musicais táteis com crianças sem e com deficiência visual. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

MELO, R. M.;MOREIRA, M. B.; Cunha, R. N.; VASCONCELOS, L. A.. Efeito do tipo de tarefa de ensino na aquisição de relações de identidade por pessoas com autismo. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

MELO, R. M.; MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.; FLORES, E. P.. Efeito da quantidade de treino na reorganização das classes de equivalência. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

BENVENUTI, M. L. F.; VASCONCELOS, L. A.;MOREIRA, M. B.HANNA, E. S.. Os efeitos da yoga sobre as respostas características da síndrome do intestino irritável. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

TODOROV, J. C.; VASCONCELOS, L. A.; Vichi, C.;MOREIRA, M. B.. Contingências e Metacontingências na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

HANNA, E. S.; Oliveira-Castro, J. M.;MOREIRA, M. B.TODOROV, J. C.. Efeito de reforço específico na formação de classes de estímulos a partir de discriminações simples entre estímulos compostos e procedimento com mancha redundante. 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A.; NETO, M. B. C.. Efeitos de instruções sobre o comportamento supersticioso sensorial. 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

ALBUQUERQUE, A. R.; FUKUDA, C. C.; FREITAS, E. R.; RIBEIRO, M.;MOREIRA, M. B.. Treinamento de Pais: Descrição e Aplicação de uma Proposta Baseada nas Premissas da Psicoterapia Comportamental Pragmática. 2024. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Católica de Brasília.

MOREIRA, M. B.; DOMENICONI, C.; CASTRO, J. A.; HENKLAIN, M. H. O.; LAUTERT, S. L.; MELO, R. M.; CASTRO, J. B.. Desenvolvimento e avaliação inicial de um jogo educativo para avaliação de comportamentos pré-aritméticos. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

MELO, R. M.; ALBUQUERQUE, A. R.;MOREIRA, M. B.. Efeito do controle contextual, resposta e consequência específica na formação e reorganização de classes de equivalência. 2019. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

TODOROV, J. C.MOREIRA, M. B.; Alo, R. M.; LEITE, F.. O estabelecimento de práticas culturais através de políticas públicas - análise e programas de pagamento por serviços ambientais e suas regulamentações. 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

TODOROV, J. C.MOREIRA, M. B.; Oliveira-Castro, J. M.; ALBUQUERQUE, A. R.. A atuação do Analista do Comportamento em Políticas Públicas: ação intersetorial em âmbito local para aumentar a frequência escolar de adolescentes de famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família. 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

TODOROV, J. C.; Cansado, C. R. X.;MOREIRA, M. B.; ALBUQUERQUE, A. R.; Alo, R. M.. Efeitos da punição de uma resposta alternativa na ressurgência de uma resposta alvo previamente exinta. 2018. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

Oliveira-Castro, J. M.; FLORES, E. P.; AGUIAR, J. C.;NALINI, L. E.MOREIRA, M. B.. Análise econômico-comportamental operante de decisões de colegiado de uma corte de contas. 2017. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

Oliveira-Castro, J. M.;HANNA, E. S.; FERREIRA, D. C. S.;MOREIRA, M. B.; AVILA, R. R.. Desconto subjetivo em situações de ressarcimento de danos. 2017. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

GOYOS, A. C. N.;MOREIRA, M. B.; BANACO, R. A.; ELIAS, N. C.; GIL, M. S. C. A.. Tradução e adaptação do Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program (VB-MAPP) para a língua portuguesa e estratégias de ensino para sua implementação. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de São Carlos.

TODOROV, J. C.; Cansado, C. R. X.;MOREIRA, M. B.. Efeitos da punição de uma resposta alternativa na resurgência de uma resposta alvo previamente extinta. 2017. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

Oliveira-Castro, J. M.;COELHO, C.; AGUIAR, J. C.;MOREIRA, M. B.; FLORES, E. P.. Responsabilidade pessoal e delinqüência juvenil: análise de predadores e consequentes do comportamento infrator. 2016. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

Oliveira-Castro, J. M.;NALINI, L. E.MOREIRA, M. B.; FLORES, E. P.. Comportamento de gestores de recursos públicos: identificação de contingências previstas e vigentes relativas à prestação de contas. 2016. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

HANNA, E. S.; ALBUQUERQUE, A. R.; Cansado, C. R. X.;MOREIRA, M. B.; FEITOSA, M. A. G.. Extensão dos estímulos musicais ensinados e aprendizagem de leitura musical. 2016. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

Rodrigues, J. R. O. A.; Cansado, C. R. X.; FLORES, E. P.;MOREIRA, M. B.; Tomanari, G. Y.. Ressurgência de comportamentos com diferentes níveis de dificuldade em contextos de extinção e variação. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

VASCONCELOS, L. A.; Oliveira-Castro, J. M.; Andrade, J. M.;MOREIRA, M. B.; Coelho, D. S.. Comportamento das famílias beneficiárias do programa Bolsa Família: uma perspectiva analítico-comportamental do cumprimento das condicionalidades de educação e de saúde. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

VASCONCELOS, L. A.;TODOROV, J. C.; Vichi, C.; Costa, D. C.;MOREIRA, M. B.; Mulholland, T. M.. Metacontingências no jogo do dilema do prisioneiro: um delineamento fatorial de três fatores. 2014. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

VASCONCELOS, L. A.; TOURINHO, E. Z.; Vichi, C.; Neto, A. B. V.;MOREIRA, M. B.. Metacontingências no uso de recursos naturais: o ambiente natural com pescadores e o laboratório com o jogo Dilema dos Comuns. 2013. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

HANNA, E. S.; MICHELETTO, N.;MOREIRA, M. B.; MELO, R. M.. Aprendizagem de frações equivalentes: efeitos do ensino de discriminações condicionais minimizando o erro e da possibilidade de consulta de dicas. 2011. Tese (Doutorado em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

CARMO, J. S.; LOPES JUNIOR, J.;MOREIRA, M. B.. Comportamentos Pré-Aritméticos: Avaliação de Repertório e Proposição de uma Sequência Hierárquica por meio de um Jogo. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

TODOROV, J. C.; VASCONCELOS, L. A.;MOREIRA, M. B.. Macrocontingência e economia comportamental nas relações de salário, trabalho e emprego. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

Oliveira-Castro, J. M.; FLORES, E. P.;MOREIRA, M. B.; ALMEIDA, P. R. C. C.. Reforços informativos programados por selos de certificação e efeitos sobre o comportamento de procura por produtos verdes. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

TODOROV, J. C.; Oliveira-Castro, J. M.;MOREIRA, M. B.. O estabelecimento de práticas culturais através de políticas públicas - uma análise das contingências do programa produtos de água. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

Oliveira-Castro, J. M.; FLORES, E. P.;MOREIRA, M. B.. Comportamento de gestores de recursos públicos: identificação de contingências previstas e vigentes relativas à prestação de contas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

HANNA, E. S.MOREIRA, M. B.TODOROV, J. C.; FLORES, E. P.. Análise da aprendizagem de relações condicionais com monitoramento ocular: efeito do ensino de discriminações simples. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

VASCONCELOS, L. A.; TOURINHO, E. Z.;MOREIRA, M. B.; FLORES, E. P.. Metacontingências: efeitos de diferentes magnitudes de reofrços, consequências culturais e contingências de suporte sobre a seleção de culturantes. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

VASCONCELOS, L. A.; BORTOLI, E. B.;MOREIRA, M. B.. Análise do comportamento das famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família a partir de uma perspectiva analítico-comportamental. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Comportamento) - Universidade de Brasília.

GALLO, A. E.;MOREIRA, M. B.; BANACO, R. A.. Intervenção clínica analítico-comportamental para aumento de repertório de enfrentamento em mulheres. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Análise do Comportamento) - Universidade Estadual de Londrina.

MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A.; VANDENBERGHE, L. M. A.. O Papel da Autorrevelação do Psicoterapeuta na Construção da Intimidade na Psicoterapia FAP: um estudo de linha de base múltipla. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.; ALVES, C.. Efeito da magnitude de punição sobre a correspondência verbal em um jogo simulado de corrupção. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MORI, V. D.;MOREIRA, M. B.; FERREIRA, G. F. S.. Processos da subjetividade social brasileira relacionados ao consumo e ao endividamento: um olhar contemporâneo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.; ALMEIDA, P. R. C. C.; DOMENICONI, C.. Ensino das relações ?Aqui/Lá? e ?Antes/Depois? para crianças autistas: uma avaliação de reversões simples e transformações de funções de estímulos. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.; CORDOVA, L. F.. Efeito de treinos de ouvinte e de falante na emissão de mandos não treinados. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

QUEIROGA, F.;MOREIRA, M. B.; MORAES, M. M.. O escape game como ferramenta para identificação de comportamentos de liderança. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.; SANABIO-HECK, E. T.. Efeito do tipo de pergunta: aberta ou fechada na correspondência verbal em um jogo de cartas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.COELHO, C.. Efeitos da perda e do ganho de pontos na correspondência verbal em situação lúdica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.HANNA, E. S.; MEDEIROS, C. A.. Efeitos de um procedimento de marcação de elementos de conjuntos sobre a contagem em um protocolo de avaliação de habilidades pré-aritméticas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A.; CORTEZ, M.. O efeito da probabilidade de ganho com relatos precisos na correspondência verbal em crianças. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Chiés, P.;MOREIRA, M. B.. Práticas experimentais em análise do comportamento. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

CIGANDA, J.;MOREIRA, M. B.. Psicopedagogia e psicomotricidade: integrando conceitos sobre o sujeito em processo de aprendizado. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

CIGANDA, J.;MOREIRA, M. B.. O jogo no contexto da clínica psicopedagógica. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

CIGANDA, J.;MOREIRA, M. B.. O papel da família e do psicopedagogo institucional na formação dos limites da criança. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Chiés, P.;MOREIRA, M. B.. Currículo na educação superior: intervenções possíveis para atender demandas de pós-modernidade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

MOREIRA, M. B.; ALMEIDA, P. R. C. C.; VIEGAS, E. W.. Autismo: Promovendo repertório prático acerca do manejo comportamental de crianças no ambiente escolar. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.; ALMEIDA, P. R. C. C.; VIEGAS, E. W.. Ensino de atividades do cotidiano para crianças com TEA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

ALMEIDA, P. R. C. C.;MOREIRA, M. B.; VIEGAS, E. W.. Efeito de Treinamento em Episodic Future Thinking na Redução de Padrões de Desconto do Atraso em Usuários de Cigarros Eletrônicos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

VIEGAS, E. W.;MOREIRA, M. B.; ALMEIDA, P. R. C. C.. O efeito da Terapia de aceitação e compromisso em pacientes que tiveram câncer com sintomas de ansiedade, depressão e medo de recorrência: uma revisão sistemática. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

VIEGAS, E. W.;MOREIRA, M. B.; ALMEIDA, P. R. C. C.. O efeito da taxa de reforço da resposta alvo e alternativa sobre a ressurgência na tarefa PORTL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

VIEGAS, E. W.;MOREIRA, M. B.; ALMEIDA, P. R. C. C.. Desconto Probabilístico em Jogadores de Jogos Eletrônicos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

VIEGAS, E. W.;MOREIRA, M. B.; ALMEIDA, P. R. C. C.. O efeito do preço, tempo para alta e esforço ao longo do processo psicoterapêutico sobre o consumo de tratamentos científicos e pseudocientíficos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

FERREIRA, D. C. S.;MOREIRA, M. B.; OLIVEIRA, W. L.. Educação Financeira Comportamental: uma análise teórica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Sergipe.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.. Evidências empíricas comparando psicoterapia analítico comportamental online e presencial: uma revisão sistemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

CAVALCANTI, P. R.;MOREIRA, M. B.; GEBRIM, A.. A influência do Transtorno Alimentar de Bulimia nas Atitudes em relação à imagem corporal em mulheres. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

SILVA, S. C.;MOREIRA, M. B.. O diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista na Pré-Escola e sua influência nas Práticas Educativas Parentais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

ALVES, C.; DE-FARIAS, A. K. C. R.;MOREIRA, M. B.. Cuidados Paliativos e Análise do Comportamento: uma proposta de diálogo por meio da ACT. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Catalão.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.; BAQUERO, R.. Preconceitos pela perspectiva comportamental: um estudo da correspondência dizer-fazer. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A.; GEBRIM, A.. Análises funcionais da correspondência verbal em ?O mentiroso?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A.; GEBRIM, A.. Efeito do Tipo de Regras sobre a Sensibilidade Comportamental em Crianças Autistas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

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MOREIRA, M. B.; BRITO, R. L.; MEDEIROS, C. A.. Efeito da Probabilidade de Punição de Relatos Imprecisos em Situação de Corrupção. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

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MOREIRA, M. B.; VIEGAS, E. W.; MEDEIROS, C. A.. Independência funcional em adultos via instrução por múltiplos exemplares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

MEDEIROS, C. A.;MOREIRA, M. B.; BAQUERO, R.. Equivalência de estímulos na aprendizagem de substantivos do idioma alemão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

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COELHO, C.MOREIRA, M. B.. Déficit em habilidades socias de acordo com a FAP. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

MOREIRA, M. B.; TORQUATO, E. L.. Falta de comunicação e problemas sexuais do desenvolvimento de conflitos conjugais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

MOREIRA, M. B.; Silva, M. S.. Souza.Identificando motivadores para o ensino de alunos autistas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

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MOREIRA, M. B.; Neto, M. R.. Dificuldades de leitura em crianças integrantes de um projeto social no Distrito Federal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

MOREIRA, M. B.; Neto, M. R.. Crianças com dificuldade de aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

MOREIRA, M. B.; Neto, M. R.. Desempenho discriminativo de crianças em alfabetização em tarefas de igualação ao modelo, síntese e análise. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Instituto de Educação Superior de Brasília.

Autismo e treinamento de pais; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

O papel da Autorrevelação do Psicoterapeuta na Construção da Intimidade na Psicoterapia FAP: Um Estudo de Linha de Base Múltipla; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

Treinamento de Professores no Contexto Escolar: Aprimoramento de Competências e Habilidades para atender Efetivamente Criança com Diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA); Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

Camuflagem em Mulheres Autistas: Impactos e Implicações Diagnósticas; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

Sem título; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

Sem título; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

O uso de estratégias para o ensino de técnicas de autorregulação em crianças autistas; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

Sem título; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; (Orientador);

O efeito das verbalizações de empatia do psicólogo sobre o comportamento do cliente numa situação análoga a psicoterapia; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília, ; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Pareamento típico e multimodelo: efeitos sobre a aprendizagem de discriminações condicionais treinadas e emergentes; 2018; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília, ; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeitos de um procedimento de marcação de elementos de conjuntos sobre a contagem em tarefas de discriminação condicional; 2017; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília, ; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Autismo: Promovendo repertório prático acerca do manejo comportamental de crianças no ambiente escolar; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Ensino de atividades do cotidiano para crianças com TEA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Tratamentos para o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA): Mitos e Verdades; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Camuflagem em Mulheres Autistas: Impactos e Implicações Diagnósticas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

O uso de estratégias para o ensino de técnicas de autorregulação em crianças autistas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Intervenções baseadas em brincadeiras para crianças autistas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Estratégias científicas para ensino de reconhecimento de emoções em crianças com TEA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Capacitação profissional: Promovendo atendimento e tratamento humanizado para crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro autista no sistema hospitalar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Estratégias baseadas na respiração diafragmática para redução da ansiedade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeitos do tipo de pergunta e do tipo de imagem sobre a correspondência verbal; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Transferência de função: relação entre estímulos com significado social de gênero e familiaridade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeito da leitura de histórias em quadrinhos sobre mudanças de atitudes em relação a mulheres de programa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Transtornos alimentares: exemplos de tratamentos psicológicos com suporte empírico; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Estratégias de atendimento a pessoas com o diagnóstico de TEA no ambiente hospitalar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Sistematização da aplicação de práticas baseadas em evidências na terapia familiar em tratamentos para pessoas com diagnóstico de depressão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Exemplos de procedimentos para o ensino de aplicação de treino de tentativas discretas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Transferência de Função e Autoritarismo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Transferência de atitudes relacionadas à política; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Elaboração de manual para formação de vínculo na psicoterapia: resultados preliminares; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Modelo de equivalência de estímulos aplicado a ideogramas japoneses; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Ensino de interpretação de funções do comportamento operante utilizando a Instrução Baseada em Equivalência; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Reforçamento de comportamentos alternativos no tratamento do Transtorno do Espectro Autista: um guia prático; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Esquemas de reforçamento não-contingentes para a redução de comportamentos-problema em crianças autistas: um guia para profissionais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Manejo do estresse com pais de autistas: um guia de Intervenções; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Revisão sistemática de suporte empírico para a teoria das fases do luto de Kluber-Ross; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Revisão sistemática de procedimentos de ensino para reduzir seletividade alimentar em indivíduos com diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeitos de videomodelagem através de simulação online sobre a aprendizagem de aplicação de tentativas discretas por cuidadores de autistas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

A influência do gênero no fenômeno da conformidade social; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Produção de bases empiricamente registradas em terapia Analítico Comportamental no contexto de Clínica Escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Levantamento de estratégias de atuação clínica de analistas do comportamento; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Uso da tecnologia no trabalho do psicólogo: uma comparação entre o registro cursivo e digitado; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

A influência das características dos estímulos para o estudo das atitudes relacionadas a biotipos corporais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeito do uso de instrução, modelação em vídeo e modelagem sobre o comportamento de professores de Educação Física; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

O Autismo na plataforma Youtube; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Análise de informações a respeito do uso da Cannabis no tratamento de Autismo; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

O autismo no contexto escolar: uma análise de vídeos no Youtube; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Autismo e ABA: Uma análise dos indicadores de credibilidade em vídeos do Youtube; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Autismo e emoções: uma análise do conteúdo de vídeos encontrados no Youtube; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Autismo e a Seletividade Alimentar - Uma análise dos indicadores de credibilidade de vídeos do Youtube; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC): Uma Análise de Indicadores de Credibilidade em Vídeos no Youtube; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeito da observação do comportamento discriminatório e da informação da condição genética da Síndrome de Prader-Willi sobre a mudança de atitude em relação a personagens fictícios com diferentes papéis; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Atitude em relação a topografia da comunicação Estilo agressivo, assertivo e passivo; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Etarismo no mercado de trabalho; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Observação de um comportamento discriminatório em relação à inclusão de pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no mercado de trabalho sobre a mudança de atitude em relação a personagens de uma história em quadrinhos; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Mudança de Atitude Diante Diferentes Níveis de Discriminação Racial no Brasil; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Histórias em quadrinhos como ferramenta para mudança de atitudes a partir da simulação de uma situação discriminatória explícita contra uma pessoa gorda; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeitos da observação de cenas de preconceito e intolerância religiosa sobre a mudança de atitude; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeitos do apelo emocional sobre a mudança de atitude; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

A observação de um comportamento discriminatório em relação à vestimenta; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Credibilidade do conteúdo de Vídeos no Youtube sobre as estratégias de tratamento para autismo: ABA, Denver, Son Rise e TEACCH; 2022; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeito de vocalizações "unhum" sobre a frequência de palavras no plural de estudantes universitários; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeito de vocalizações "anham" sobre a frequência de palavras no plural de estudantes universitários; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeito da atenção na forma de anotação sobre o comportamento de vocalizar palavras no plural; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeito do franzir de sobrancelhas sobre a emissão de palavras no singular e plural por universitários; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeito do contato de olhar sobre a frequência de vocalizar palavras no plural; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeito de expressões faciais sobre a frequência de verbalização de palavras no plural; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeitos do desvio do olhar sobre a frequência de verbalizações de palavras no plural; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Barros; O efeito da concordância sobre a emissão de opinião em universitários; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeitos do feedback automático e humano com pausa sobre a aprendizagem de manejo de comportamentos inadequados e ensino de mando em um simulador online; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeitos do feedback sobre a aprendizagem de manejo de comportamentos inadequados e ensino de mando em um simulador online - variação no número de comportamentos; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeitos do feedback sobre a aprendizagem de manejo de comportamentos inadequados e ensino de mando em um simulador online - variação no número de intervenções; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeito do treino de reorganização de classe de equivalência relacionado ao estigma social da obesidade; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Autismo e Brincadeiras: Uma Análise Voltada aos Vídeos do Youtube; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeito da leitura de histórias em quadrinhos sobre mudanças de atitudes em relação a personagens fictícios; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Informações existentes no YouTube pertinentes à dimensão sexual em pessoas com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Classe de equivalência relacionado a profissão de empregada doméstica; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Análise do Comportamento Verbal no Twitter: Movimento Black Lives Matter; 2021; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Atitudes: transferência de função de estímulos relacionados a gênero e esporte; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Transferência de função de fotografias associadas ao Candomblé para figuras abstratas; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Transferência de função: relação entre estímulos com significado social de gênero e familiaridade; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Paradigma de equivalência relacionado ao processo de ressocialização de presos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Simulação online do manejo de comportamento inadequado com feedback automático; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Formação de classes de equivalência frente a atitude em relação a tatuagem no profissional da área médica; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeitos da videomodelação para o manejo de comportamentos inadequados em um simulador online; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Transferência de função relacionado a usuários de drogas e estímulos abstratos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Preconceito com Idosos no Mercado de Trabalho: estudo sobre transferência de função; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Transferência de função em relação a mulheres e homens obesos; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Transferência de função relacionada à biótipos corporais de mulheres; ; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Condução de sessões com crianças com diagnóstico de TEA via telessaúde durante uma situação de pandemia; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Transferência de função e mudança de atitude relacionada ao vestuários da mulher; 2020; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Avaliações de Universitários em relação à religiões Afro Brasileiras, Budista e Católica, utilizando-se vídeos; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

Efeito de diferentes estímulos visuais de temas religiosos sobre a atitude medida a partir de uma escala semântica; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

O efeito do tipo de estímulo sobre a percepção do Transtorno do Espectro Autista, Síndrome de Down e a Microcefalia; 2019; Orientação de outra natureza - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Márcio Borges Moreira;

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MOREIRA, M. B. ; MEDEIROS, C. A. . Princípios Básicos de Análise do Comportamento: a origem. 2021.

MOREIRA, M. B. ; LANDIM, A. C. C. . Autismo: estratégias para cuidar de quem cuida. 2021.

MOREIRA, M. B. ; SOUSA, S. V. . Efeitos reforçadores da atenção sobre o comportamento humano. 2021.

MOREIRA, M. B. ; MEDEIROS, C. A. ; CORDOVA, L. F. ; FERREIRA, D. C. S. . Comportamento verbal: desafios conceituais da proposta de Skinner. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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MOREIRA, M. B. . Instituto Walden4. 2005; Tema: Site institucional - Análise do Comportamento. (Site).

MOREIRA, M. B. . Análise funcional: conceitos, métodos e aplicações clínicas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MOREIRA, M. B. . A lista de referências bibliográficas: definição - Normas da APA (7a Edição). 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . A lista de referências bibliográficas: livros - Normas da APA (7a Edição). 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Normas da APA 7a Edição: Citações. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

MOREIRA, M. B. . Normas da APA 7a Edição: Tabelas. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

MOREIRA, M. B. ; MEDEIROS, C. A. . Princípios Básicos de Análise do Comportamento. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso-online).

MOREIRA, M. B. . Comportamento de fuga e comportamento de esquiva. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Organismo, sujeito, participante e indivíduo. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Comportamento. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Resposta. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Propriedades físicas do comportamento. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Duração da resposta. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Latência da resposta. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Intervalo entre respostas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Contagem de respostas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Frequência/taxa de respostas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Frequência simples e frequência acumulada. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Topografia da resposta. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Magnitude da resposta. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Ambiente. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Estímulo. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Comportamento altera o ambiente. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Alterações no ambiente modificam o comportamento. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Alterações no ambiente modificam o comportamento: Williams (1959). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Alterações no ambiente modificam o comportamento/ Seiverling e cols (2012). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Alterações no ambiente modificam o comportamento: Britto e cols. (2006). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Alterações no ambiente modificam o comportamento- probabilidade. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Interações entre ambiente e organismo. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Contingência. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Organismo, comportamento e resposta. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso online).

MOREIRA, M. B. . Dimensões quantificáveis do comportamento. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso-online).

MOREIRA, M. B. . Ambiente e estímulo. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso-online).

MOREIRA, M. B. . Contingências: interações entre organismo e ambiente. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso-online).

MOREIRA, M. B. . Modificação do comportamento verbal através do reforçamento em intervalo variável em uma situação de quasi-terapia (Ince, 1968). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Reforçamento intrauterino. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Reforçamento intrauterino. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso-online).

MOREIRA, M. B. . Clínica e comportamento verbal: efeitos da atenção do psicólogo (Ince, 1968). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso-online).

MOREIRA, M. B. . Reforçamento: definição e exemplos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Reforçamento positivo e reforçamento negativo. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Conceitos básicos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOREIRA, M. B. . Análise do Comportamento: Esquemas de reforçamento FI, VI, FR e VR. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . P-A Pá - Música didática infantil. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático infantil).

MOREIRA, M. B. ; Carvalho, L. C. . Uma história de aprendizagem operante. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Efeitos da atenção do professor sobre o comportamento de estudar (Hall, Lund & Jackson, 1968). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Intervalo fixo 60s, pausa pós-reforço e scallop. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Esquemas de reforçamento: FI:15s e FI:20s. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; Carvalho, L. C. . Comparação entre nível operante, CRF e esquemas de intervalo fixo. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Esquema de reforçamento de intervalo variável: os intervalos. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Intervalo fixo e comportamento humano (Holland, 1957). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Comportamento verbal e esquemas de intervalo variável em situação análoga à psicoterapia (Ince, 1968). 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Comparação entre esquemas de reforçamento: FI, VI e FR. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Comparação esquemas de reforçamento: Intervalo Fixo e Intervalo Variável. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Conceito: Contingência Tríplice. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Conceito: Consequência Reforçadora. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Avaliação funcional de comportamentos inadequados (Romaniuk et al., 2002). 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Efeitos da atenção sobre o comportamento (Kodak et al., 2007). 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Exemplo de comportamento mantido por atenção. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Vídeo para análise funcional. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Análise funcional - para exercício. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Exemplos de caixa de condicionamento operante. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; Cardoso, A. L. . Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): Uma introdução. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).

MOREIRA, M. B. . Esquema de reforçamento: intervalo fixo 1 minuto. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Esquemas de reforçamento: intervalo variável 1 min. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Esquema de reforçamento: razão variável 20. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Esquema de reforçamento: razão fixa 20. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Criando um formulário no Google Disco. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).

MOREIRA, M. B. . Criando slides no Google Docs e inserindo gráficos. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).

MOREIRA, M. B. . Tutorial AVA iW4 (HD). 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).

MOREIRA, M. B. . Como auxiliar meu filho nas tarefas escolares: uma estratégia científica. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático).

MOREIRA, M. B. . Estratégias para uma cultura de não-violência. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; Carvalho, L. C. . História de Aprendizagem Operante - Níveo Operante. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; Carvalho, L. C. . Uma história de aprendizagem operante - Extinção. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; Carvalho, L. C. . Uma história de aprendizagem operante - CRF 2a Sessão. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; Carvalho, L. C. . Uma história de aprendizagem operante - CRF pós Extinção. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; Carvalho, L. C. . Uma história de aprendizagem operante - IF 5 seg. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Condicionamento respondente - o experimento de Pavlov. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; Carvalho, L. C. . Uma história de aprendizagem operante - FI 20 seg. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; Carvalho, L. C. . Uma história de aprendizagem operante - FI 40 seg - 01. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; Carvalho, L. C. . Uma história de aprendizagem operante - FI 40 seg - 02. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; Carvalho, L. C. . Uma história de aprendizagem operante - FI 40 seg - 03. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Reflexos inatos - vídeo aula. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Concepções erradas sobre o behaviorismo - Parte 1 de 20. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Reflexos condicionados - Parte 2. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; da Cruz, G. G. ; MOREIRA, M. . Método ABA: tarefas de mesa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Desconto Subjetivo do Reforço - O conceito. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Lei da igualação - conceito e exemplos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Psicologia IESB. 2012. (Editoração/Periódico).

MOREIRA, M. B. . Bioffedback - (GSR) Vídeo-aula de demonstração. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Respondentes e auto-administração de drogas. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Controle de Estímulos e Autismo. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Autocontrole e Impulsividade - 13 de agosto de 2011. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Terapia Analítica Funcional - FAP - O Caso de Ana. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Análise de comportamentos mantidos por reforço positivo e negativo. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Reforço Positivo e Aprendizagem - Exemplos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; da Cruz, G. G. ; MOREIRA, M. . Vídeo-Aula: Contrução de Materiais 01. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).

MOREIRA, M. B. . Psicologia IESB. 2011. (Editoração/Periódico).

MOREIRA, M. B. ; COELHO, C. ; MANSUR, F. . Texto base: Psicologia da aprendizagem em Docência Superior. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo).

MOREIRA, M. B. . Exercício de laboratório: Encadeamento de respostas. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

MOREIRA, M. B. . Exercício de laboratório: Registro do Nível Operante. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Exercício de laboratório: Treino ao Bebedouro. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Exercício de laboratório: reforço contínuo (CRF). 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Exercício de laboratório: Extinção. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Exercício de laboratório: Esquemas de Reforçamento - Razão Variável 10. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Exercício de laboratório: Esquemas de Reforçamento - Intervalo Fixo 60 segundos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Exercício de laboratório: Razão Variável versus Intervalo Fixo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Exercício de laboratório: Treino discriminativo. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. . Exercício de laboratório: Encadeamento de respostas. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

TODOROV, J. C. ; MOREIRA, M. B. . História da Psicologia Brasileira: Conselhos regionais e federal. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Psicologia IESB. 2010. (Editoração/Periódico).

MOREIRA, M. B. . Revista Eletrônica de Psicologia do IESB. 2010. (Editoração/Periódico).

TODOROV, J. C. ; MOREIRA, M. B. . Sistema Personalizado de Ensino e Feedback. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

TODOROV, J. C. ; MOREIRA, M. B. . Sistema Personalizado de Ensino e Feedback (parte 2/3). 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

TODOROV, J. C. ; MOREIRA, M. B. . Sistema Personalizado de Ensino e Feedback (parte 3/3). 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo didático).

MOREIRA, M. B. ; TODOROV, J. C. . Pesquisa e análise do comportamento. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo-aula).

MOREIRA, M. B. . Psicologia IESB. 2009. (Editoração/Periódico).

MOREIRA, M. B. . Revista Eletrônica de Psicologia do IESB. 2009. (Editoração/Periódico).

MOREIRA, M. B. . Revista Brasileira de Análise do Comportamento. 2009. (Secretário de Editoração).

MOREIRA, M. B. . Reforço contínuo - Vídeo 1. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).

MOREIRA, M. B. . Treino Discriminativo. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).

MOREIRA, M. B. . Intervalo Fixo 60 segundos - Vídeo 1. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).

MOREIRA, M. B. . Razão Fixa 10. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).

MOREIRA, M. B. . Razão Variável 10 versus Intervalo Fixo 60 segundos. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).

MOREIRA, M. B. . Razão variável 10 versus Intervalo Fixo 60 segundos. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).

MOREIRA, M. B. . Modelagem. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo instrucional).

MOREIRA, M. B. ; MENDES, D. T. . O dia raiou. 2016. Apresentação de Obra (para compositores).

MOREIRA, M. B. . In the city (Música). 2015. Apresentação de Obra (para compositores).

MOREIRA, M. B. . Black Heart (Música). 2015. Apresentação de Obra (para compositores).

MOREIRA, M. B. . Trigger (Música). 2015. Apresentação de Obra (para compositores).

MOREIRA, M. B. . Wanna a ride? (Música). 2015. Apresentação de Obra (para compositores).

MOREIRA, M. B. . Uncomfortably numb (Música). 2015. Apresentação de Obra (para compositores).

MOREIRA, M. B. . Thank you (Música). 2015. Apresentação de Obra (para compositores).

MOREIRA, M. B. . The words of The Lord. 2015. Apresentação de Obra (para compositores).

MOREIRA, M. B. . Rock and Roll 101 (Álbum de Música). 2015. Apresentação de Obra (para compositores).

MOREIRA, M. B. . In the city (Dance Disco Club Remix). 2015. Apresentação de Obra (para compositores).

MOREIRA, M. B. . Uncomfortably Numb. 2015. Vídeo.

MOREIRA, M. B. . In the City (Official Video Clip). 2015. Vídeo.

2014

Presidente eleito, Associação Brasileira de Análise do Comportamento (ACBr).

2012

Moção de Louvor pelos trabalhos desenvolvidos para a conscientização sobre o autismo no Distrito Federal, Câmara Legislativa do Distrito Federal.

2011

Moção de Louvor pelos trabalhos desenvolvidos para a conscientização sobre o autismo no Distrito Federal, Câmara Legislativa do Distrito Federal.