Maria Cristina Dancham Simões

Possui graduação (Bacharelado, Licenciatura e Formação de Psicólogo) em Psicologia pela Universidade de Taubaté, mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2016), tendo defendido a tese: "Formação do indivíduo, formação docente e educação especial: o lugar do sujeito e o compromisso com a adaptação" , atuando principalmente nos seguintes temas: escola contemporânea, pessoas com deficiência, formação de professores e ensino superior.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade

2015 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Formação e experiência nos cursos de licenciatura destinados à habilitação de professores para a educação básica
Orientador: em Universidad Nacional de Córdoba - Argentina ( Esteban Alejandro Juarez)
com Carlos Antonio Giovinazzo Junior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino Superior; formação; formação de professores; licenciatura.

Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade

2012 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Formação do indivíduo, formação docente e educação especial: o lugar do sujeito e o compromisso com a adaptação
Carlos Antonio Giovinazzo Junior. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: formação de professores; licenciatura; formação do indivíduo; educação inclusiva; educação especial.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade

2010 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Autonomia e dependência na relação entre estudantes com deficiência visual e seus ledores,Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Claudia Estella
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Psicologia

2004 - 2008

Universidade de Taubaté
Título: Manifestações de Violências na escola: a relação professor e aluno
Orientador: Cecília Pescatore Alves
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

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Formação complementar

2016 - 2016

Qualificação Profissional em Orientação Profissional. (Carga horária: 18h). , Núcleo de Estudos Personalizados, NEP, Brasil.

2012 - 2012

Audiodescrição para exposições, museus, centros cu. (Carga horária: 32h). , Fundação Dorina Nowill para Cegos, FDNC, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Francês Instrumental para pós-graduando. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Organização de eventos

SIMÕES, M. C. D. . XIII Encontro da Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2016. (Congresso).

SIMÕES, M. C. D. ; ALMEIDA, A. M. ; GABRIEL, A. P. C. ; SANTOS, A. F. C. ; COURA, C. A. ; FARIA, J. B. ; ANGELO, J. S. D. ; ALVES, K. L. ; SPEAKES, N. F. S. ; CARVALHO, P. J. O. ; SOUZA, S. B. ; MONTERO, M. F. G. . III Seminário de Pesquisa e Integração do EHPS. 2015. (Congresso).

CASTRO, P. F. ; SOUZA, R. T. ; SIMÕES, M. C. D. . IV Congresso Brasileiro de Psicologia da Saúde. 2014. (Congresso).

SOUZA, R. T. ; SIMÕES, M. C. D. . XXXV Semana da Psicologia da Universidade de Taubaté. 2013. (Congresso).

SIMÕES, M. C. D. . Programa de Educação Continuada da Teenager. 2012. (Outro).

SIMÕES, M. C. D. ; BUENO, J. G. S. . IV Seminário Internacional "A Escola como objeto de estudo: escola, desigualdades, diversidades". 2011. (Congresso).

ALVES, C. P. ; SOUZA, R. T. ; NAMURA, M. R. ; RAMOS, C. E. ; NEVES, L. R. ; SIMÕES, M. C. D. ; VIDEIRA, E. M. ; IVO, B. N. ; SATHLER, C. N. ; COBRA, C. M. ; ARAUJO, J. M. ; MONTEIRO, V. S. R. ; LIMA, V. C. ; OLIVEIRA, W. J. G. . X Encontro Regional da ABRAPSO São Paulo. 2010. (Congresso).

RIBEIRO, M. J. F. X. ; Mattos, R. M. C. B. ; ARAÚJO, E. A. S. ; OLIVEIRA, A. L. ; CASTRO, P. F. ; SODRÉ, P. H. C. ; MARCO, M. N. C. ; SIMÕES, M. C. D. . Comemoração dos 30 anos do curso de Psicologia da Universidade de Taubaté. 2008. (Outro).

BAROCA, M. B. ; SIMÕES, M. C. D. ; MARCO, M. N. C. . XVII Semana da Psicologia da Universidade de taubaté. 2006. (Outro).

SIMÕES, M. C. D. ; BAROCA, M. B. . XXVI Semana da Psicologia da Universidade de Taubaté. 2005. (Outro).

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Participação em eventos

International Herbert Marcuse Society 7th Biennial Conference. Bildung, Teacher Training and Special Education: analyzing Brazilian Politics of Education. 2017. (Congresso).

XIX Encontro Nacional da ABRAPSO.Subjetividade e Processos formativos: crítica da política, cultura e educação na América Latina. 2017. (Encontro).

XIII Encontro da Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social.As licenciaturas e as possibilidades à autonomia: análise de documentos da formação de professores. 2016. (Encontro).

XIII Encontro da Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social.A Educação nas transmissões radiofônicas de T. W. Adorno: revisão bibliográfica. 2016. (Encontro).

XII Encontro Regional ABRAPSO São Paulo. 2015. (Encontro).

IV Congresso Brasileiro de Psicologia: CIência e Profissão. PERSPECTIVAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA. 2014. (Congresso).

V Seminário "Teoria Crítica, formação e indivíduo". 2014. (Seminário).

V Seminário Internacional EHPS: Educação e Regimes Ditatoriais - 50 anos do Golpe Militar no Brasil. 2014. (Seminário).

XVII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2013. (Encontro).

IV Seminário Internacional: a escola como objeto de estudo. 2011. (Seminário).

III Congresso Brasileiro. Novas tecnologias de ensino e perspectivas de formação humana: os alunos deficientes visuais no ensino a distância. 2010. (Congresso).

Seminário "Escola, Docência e Formação de Identidades". 2010. (Seminário).

Seminário "Teoria Crítica, Formação e Indivíduo: Estatística, Avaliação Educacional, Avaliação Psicológica". 2010. (Seminário).

I Encontro de Capacitação Universitária em Violência. 2008. (Encontro).

Jornada Clínico-Infantil: A teoria de Donald Winnicott aplicada às Instituições. 2008. (Outra).

VIII Encontro Local de PSicologia Social Comunitária ABRAPSO Bauru.Manifestações de violência na escola: a relação professor e aluno. 2008. (Encontro).

XIII Encontro de Iniciação Científica e IX Mostra de Pós-Graduação.Como é sua sala de aula? Manifestações de violência simbólica na relação professor e aluno. 2008. (Encontro).

XXIXSemana de Psicologia da Universidade de Taubaté. 2008. (Outra).

XII Encontro de Iniciação Científica e VIII Mostra de Pós-Graduação.Professores e Alunos: Relações de POder em Sala de Aula. 2007. (Encontro).

XIV Encontro Nacional da ABRAPSO.Na sala de aula: as perspectivas de professores e alunos. 2007. (Encontro).

Encontro de Humanidades. 2006. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora.O processo de socialização e de poder na relação profesor e aluno da Escola Contemporânea. 2006. (Outra).

II Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2006. (Congresso).

XI Encontro de Iniciação Científica e VII Mostra de Pós-Graduação.Escola, Relações de Poder e Manifestações de Violência. 2006. (Encontro).

1ª Jornada da Licenciatura em Psicologia da FEUSP: A Psicologia no Ensino Médio e a Licenciatura em Psicologia: Impasses, incertezas e reconfigurações. 2005. (Outra).

I Seminário de Psicologia no Ensino Médio. 2005. (Seminário).

V Encontro Nacional da ABEP. 2005. (Encontro).

X Encontro de Iniciação Científica e VI Mostra de Pós-Graduação da UNITAU.A Escola Contemporânea: Processo de socialização e poder na relação professor-aluno. 2005. (Encontro).

XIII Encontro da Associação Brasileira de Psicologia Social.A Escola Contemporânea e o processo de socialização e poder na relação profesor-aluno. 2005. (Encontro).

XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2005. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Hobert Valdir dos Santos

GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; CONCEICAO, M. R.;SIMÕES, M. C. D.. Política e ideologia no discurso sobre a crise da educação: análise dos parâmetros curriculares nacionais do ensino médio - as noções de formação e conhecimento. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Hobert Valdir dos Santos

GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; CONCEICAO, M. R.;SIMÕES, M. C. D.. Elementos políticos e ideológicos presentes nos discursos sobre a crise da educação: análise dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio - as noções de formação e conhecimento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Jéssica Cobra da Mota

MENNOCCHI, L.; SOUZA, R. T.;SIMÕES, M. C. D.. Funk, Exclusão Social e Ostentação: os sentidos e significados construídos pela juventude da periferia paulistana. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Renata Spinelli Colombo

SOUZA, R. T.;SIMÕES, M. C. D.; MENNOCCHI, L.. Formação e prática docente: aproximações e distanciamentos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Selma Camilo dos Santos

NASCIMENTO, A. C. A.; GONTIJO, A. M. L. F.;SIMÕES, M. C. D.. A internet e a comunicação de pais e filhos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Ana Carolina de Souza Lemonis

RODRIGUES, P. R. G.; FERREIRA, M. F. C. D.;SIMÕES, M. C. D.. O significado para a criança do estar doente: um estudo fenomenológico da presença do câncer. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Fernanda Pereira de Moraes

SOUZA, R. T.;SIMÕES, M. C. D.; RAMOS, C. E.. Processo de constituição identitária de um adolescente em conflito com a lei, no cumprimento de medida sócio educativa, sob regime de liberdade assistida. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Luiz Claudio Torchio

SOUZA, R. T.;SIMÕES, M. C. D.; RAMOS, C. E.. Jovem e sociedade na contemporaneidade: um estudo sobre a identidade de uma estudante. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade de Taubaté.

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Comissão julgadora das bancas

Kátia Regina Moreno Caiado

BUENO, J. G. S.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.;CAIADO, Katia Regina Moreno. Autonomia e dependência na relação entre estudantes com deficiência visual e seus ledores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Alda Junqueira Marin

MARIN, A. J.; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.; MINHOTO, M. A. P.;PENNA, M. G. O.; SILVA, P. F.. Formação do indivíduo, formação docente e educação especial: o lugar do sujeito e o compromisso com a adaptação. 2016. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Pedro Fernando da Silva

GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.;SILVA, P. F.; Minhoto, M. A. P.; MARIN, A. J.; PENNA, M. G. O.. Formação do indivíduo, formação docente e educação especial: o lugar do sujeito e o compromisso com a adaptação. 2016. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Pedro Fernando da Silva

GIOVINAZZO JUNIOR, C. A.;SILVA, P. F.; BUENO, J. G. S.. Formação e experiência nos cursos de licenciatura destinados à habilitação de professores para educação básica. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Carlos Antônio Giovinazzo Júnior

BUENO, J. G. S.; CAIADO, K. R. M.;GIOVINAZZO-JÚNIOR, C. A.. Autonomia e dependência na relação entre estudantes com deficiência visual e seus ledores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Carlos Antônio Giovinazzo Júnior

GIOVINAZZO-JÚNIOR, C. A.; MARIN, A. J.; MINHOTO, M. A. P.; SILVA, P. F.; PENNA, M. G. O.. Formação do indivíduo, formação docente e educação especial: o lugar do sujeito e o compromisso de adaptação. 2016. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO: HISTÓRIA, POLÍTICA, SOCIEDADE) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Carlos Antônio Giovinazzo Júnior

GIOVINAZZO-JÚNIOR, C. A.; BUENO, J. G. S.; SILVA, P. F.. Formação e experiência nos cursos de licenciatura destinados à habilitação de professores para a educação básica. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

José Geraldo Silveira Bueno

GIOVINAZZO Jr., C. A.; CAIADO, Katia Regina Moreno;BUENO, J. G. S.. Autonomia e dependência na relação entre estudantes com deficiência visual e seus ledores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

José Geraldo Silveira Bueno

GIOVINAZZO Jr., C. A.BUENO, J. G. S.; SILVA, P. F.. Formação e experiência nos cursos de licenciatura destinados à habilitação de professores para a educação básica. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Angélica Pedra Minhoto

GIOVINAZZO JR, C. A.MINHOTO, MARIA ANGÉLICA PEDRAMARIN, A. J.PENNA, M. G. O.; SILVA, P. F.. Formação do indivíduo, formação docente e educação especial: o lugar do sujeito e o compromisso com a adaptação. 2016. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Marieta Gouvea de Oliveira Penna

GIOVINAZZO JR., C. A.;MARIN, A. J.MINHOTO, M.A.P.PENNA, M. G. O.; SILVA, P. F.. Formação do indivíduo, formação docente e educação especial: o lugar do sujeito e o compromisso com a adaptação. 2016. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Mikaelly Ribeiro dos santos

INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR O preparo dos professores para lidar com alunos e suas deficiências,; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista; (Orientador);

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Foi orientado por

Carlos Antônio Giovinazzo Júnior

Formação do indivíduo, formação docente e educação especial: o lugar do sujeito e o compromisso com a adaptação; 2016; Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carlos Antonio Giovinazzo Júnior;

José Geraldo Silveira Bueno

Autonomia e dependência na relação entre estudantes com deficiência visual e seus ledores; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jose Geraldo Silveira Bueno;

Cecilia Pescatore Alves

A Escola Contemporânea: processo de socilaização e de poder na relação professor-aluno; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Cecília Pescatore Alves;

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Produções bibliográficas

  • SIMÕES, MARIA ; GIOVINAZZO JUNIOR, CARLOS . Os limites da formação docente e a educação das pessoas com deficiência nas licenciaturas. REVISTA FAEEBA , v. 26, p. 49-61, 2017.

  • SIMÕES, MARIA CRISTINA DANCHAM . FORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. Journal of Research in Special Educational Needs , v. 16, p. 534-538, 2016.

  • DANCHAM SIMÕES, MARIA CRISTINA . AUTONOMIA, FORMAÇÃO, DEFICIÊNCIA VISUAL E LEDORES. Journal of Research in Special Educational Needs , v. 16, p. 255-258, 2016.

  • PEREZ, D. (Org.) ; SILVA, E. P. E. (Org.) ; SIMÕES, MARIA CRISTINA DANCHAM (Org.) . Práxis em psicologia social: o enfrentamento a pautas autoritárias e à lógica privatista. 1. ed. Porto Alegre: Abrapso, 2017. v. 1. 196p .

  • SIMÕES, M. C. D. ; OLIVEIRA, W. J. G. ; COBRA, C. M. ; ALVES, C. P. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE: REFLEXÕES E ENFRENTAMENTOS. In: PEREZ, D.; SILVA, E. P.; SIMÕES, M. C. D.. (Org.). Práxis em psicologia social: o enfrentamento a pautas autoritárias e à lógica privatista. 1ed.Porto Alegre: Abrapso, 2017, v. 1, p. 150-162.

  • PEREZ, D. ; SILVA, E. P. E. ; SIMÕES, M. C. D. . Retomando críticas à realidade social por meio do compartilhamento de reflexões e práticas em Psicologia Social. In: DEIVIS, P; SILVA, E. P.; SIMÕES, M. C. D.. (Org.). Práxis em psicologia social: o enfrentamento a pautas autoritárias e à lógica privatista. 1ed.Porto Alegre: Abrapso, 2017, v. 4, p. 15-18.

  • SIMÕES, M. C. D. ; ALVES, C. P. . VIOLÊNCIAS NA ESCOLA: A Relação Professor e Aluno. In: XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2009, Maceió/AL. Anais, 2009.

  • SIMÕES, M. C. D. ; RAMOS, C. E. ; BATISTA, V. L. . Grupo de Trabalho: Subjetividade e Processos formativos: crítica da política, cultura e educação na América Latina. In: XIX Encontro Nacional da ABRAPSO, 2017, Uberlândia. Anais Eletrônicos. Uberlândia: Abrapso, 2017. v. 1. p. 1071-1098.

  • SIMÕES, M. C. D. . Possibilidades à formação segundo Adorno: análise dos cursos de formação de professores para educação de pessoas com deficiência. In: XVIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2015, Fortaleza. Anais do XVIII Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2015. v. 1. p. 270-270.

  • SIMÕES, M. C. D. . Estudantes com deficiência visual e os profissionais ledores: experiência formativa no Ensino Superior e a possibilidade de autonomia. In: XI Encontro Regional ABRAPSO São Paulo, 2013, Botucatu/SP. Anais, 2013.

  • SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . Na sala de Aula: As perspectivas de Professores e Alunos. In: XIV Encontro Nacional da ABRAPSO, 2007, Rio de Janeiro. Anais do XIV Encontro Nacional da ABRAPSO, 2007.

  • OLIVEIRA, B. I. ; SANTOS, E. L. ; LIMA, J. C. F. ; PINTO, O. M. F. ; SIMÕES, M. C. D. . Funk, identidade e cultura: os diferentes modos de produção de si no cotidiano escolar. In: XIX Encontro Nacional da ABRAPSO, 2017, Uberlândia. Anais Eletrônicos. Uberlândia: Abrapso, 2017. v. 1. p. 1078-1078.

  • ROSA, A. V. ; LIMA, T. F. O. ; SIMÕES, M. C. D. . Estudo sobre a vivência prática e idealizações do papel da professora na educação infantil. In: XIX Encontro Nacional da ABRAPSO, 2017, Uberlândia. Anais Eletrônicos. Uberlândia: Abrapso, 2017. v. 1. p. 1077-1077.

  • SIMÕES, M. C. D. . Bildung, Teacher Training and Special Education: analyzing Brazilian Politics of Education. In: International Herbert Marcuse Society 7th Biennial Conference, 2017, Toronto. Conference Program. Toronto: International Herbert Marcuse, 2017. v. 1. p. 50-51.

  • SIMÕES, M. C. D. ; OLIVEIRA, W. J. G. ; COBRA, C. M. ; ALVES, C. P. . Roda de Conversa: Políticas Educacionais na contemporaneidade: reflexões e enfrentamentos. In: XIII Encontro da Regional São Paulo da Abrapso, 2016, São Caetano do Sul. Anais. São Caetano do Sul: Abrapso Regional São Paulo, 2016. p. 7-7.

  • SIMÕES, M. C. D. . As licenciaturas e as possibilidades à autonomia: análise de documentos da formação de professores. In: XIII Encontro da Regional São Paulo da Abrapso, 2016, São Caetano do Sul. Anais, 2016. v. 1. p. 40-41.

  • SIMÕES, M. C. D. . A educação nas transmissões radiofônicas de T. W. Adorno: revisão bibliográfica. In: XIII Encontro da Regional São Paulo da Abrapso, 2016, São Caetano do Sul. Anais, 2016. v. 1. p. 14-14.

  • SIMÕES, M. C. D. . PERSPECTIVAS DOS MOVIMENTOS SOCIAIS E PARTICIPAÇÃO POLÍTICA. In: IV Congresso Brasileiro de Psicologia: CIência e Profissão, 2014, São Paulo. Anais, 2014.

  • FENERICH, G. L. ; LOCHE, A. A. ; BRAMBILLA, B. B. ; SIMÕES, M. C. D. . CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA AS POLÍTICAS DE SEGURANÇA PÚBLICA. In: IV Congresso Brasileiro de Psicologia: CIência e Profissão, 2014, São Paulo. Anais..., 2014.

  • ALVES, C. P. ; SIMÕES, M. C. D. ; SOUZA, R. T. . Apontamentos sobre as relações entre autonomia, educação e políticas públicas. In: XI Encontro Regional ABRAPSO São Paulo, 2013, Botucatu/SP. Anais, 2013.

  • SIMÕES, M. C. D. . O ?aqui e ali? da prática docente e os universitários com deficiência visual. In: XVI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2011, Recife. Anais, 2011. v. 1.

  • RAMOS, C. E. ; MENNOCCHI, L. ; SIMÕES, M. C. D. . Reflexões acerca da prática docente e da formação do indivíduo: tecnicismo, a pessoa com deficiência e biologização no campo educacional. In: XVI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2011, Recife. Anais, 2011.

  • SIMÕES, M. C. D. . A mediação do conhecimento no contexto do aluno com deficiência visual no Ensino Superior. In: XVI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2011, Taubaté. Anais, 2011.

  • LIMA, V. C. ; RAMOS, C. E. ; SIMÕES, M. C. D. . Novas tecnologias de ensino e perspectivas de formação humana: Os alunos deficientes visuais no ensino a distância. In: III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010, São Paulo. Anais do III Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão, 2010.

  • SIMÕES, M. C. D. ; RAMOS, C. E. ; LIMA, V. C. . O aluno deficiente visual, o ledor e o professor virtual: pontos de partida e reflexão. In: X Encontro Regional da ABRAPSO São Paulo, 2010, Taubaté. Anais..., 2010. v. 1. p. 197-199.

  • SIMÕES, M. C. D. . NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO HUMANA: OS ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS NO ENSINO A DISTÂNCIA. In: III Congresso Brasileiro, 2010, São Paulo. Anais, 2010.

  • LIMA, V. C. ; RAMOS, C. E. ; SIMÕES, M. C. D. . NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO HUMANA. In: III Congresso Brasileiro, 2010. Anais, 2010.

  • SIMÕES, M. C. D. ; ALVES, C. P. . Manifestações de Violência na Escola: a relação professor e aluno. In: VIII Encontro Local de PSicologia Social Comunitária ABRAPSO Bauru, 2008, Bauru. Anais [do] 9º Encontro Regional da ABRAPSO-SP e do 8º Encontro Local de Psicologia Social Comunitária; Abrapso: Balanço de uma Luta! História e Devir, 2008. v. 1. p. 116-118.

  • ALVES, C. P. ; SIMÕES, M. C. D. . Como é sua sala de aula? Manifestações de violência simbólica na relação professor e aluno. In: XIII Encontro de Iniciação Científica e IX Mostra de Pós-Graduação, 2008, Taubaté. Anais, 2008.

  • SIMÕES, M. C. D. ; SILVA, M. V. ; CASTRO, P. F. . Um estudo sobre a utilização de testes psicológicos na investigação da agressividade em brasileiros. In: XII Encontro de Iniciação Científica e VIII Mostra de Pós-Graduação, 2007, Taubaté. Resumos. Taubaté: Unitau, 2007. v. 1.

  • SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . PROFESSORES E ALUNOS: RELAÇÕES DE PODER EM SALA DE AULA. In: XII Encontro de Iniciação Científica e VIII Mostra de Pós-Graduação, 2007, Taubaté. Resumos. Taubaté: Unitau, 2007.

  • SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . Escola, Relações de POder e Força e Manifestações de Violência. In: XI Encontro de Iniciação Científica e VII Mostra de Pós-Graduação, 2006, Taubaté. Resumos. Taubaté: Unitau, 2006. v. 1. p. 1-1.

  • SIMÕES, M. C. D. ; SOUZA, R. M. ; CAVICHI, A. E. B. ; BOAS, M. V. ; SODRÉ, P. H. C. . Análise dos Motivos de Contra-Indicação de Testes Psicológicos a Partir da Avaliação Do Conselho Federal de Psicologia. In: XI Encontro de Iniciação Científica e VII Mostra de Pós-Graduação, 2006, Taubaté. Resumos. Taubaté: Unitau, 2006. v. 1.

  • SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . A Escola Contemporânea: Processos de Socialização e Poder na Relação Professor-Aluno. In: XIII Encontro da Associação Brasileira de Psicologia Social, 2005, Belo Horizonte. Anais.... Belo Horizonte: Abrapso, 2005. v. 1.

  • SIMÕES, M. C. D. ; GIOVINAZZO JUNIOR, C. A. . OS LIMITES DA FORMAÇÃO DOCENTE E A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS LICENCIATURAS. Revista da FAEEBA , 2017.

  • SIMÕES, M. C. D. . Bildung, Teacher Training and Special Education: analyzing Brazilian Politics of Education. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROSA, A. V. ; LIMA, T. F. O. ; SIMÕES, M. C. D. . Estudo sobre a vivência prática e idealizações do papel da professora na educação infantil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, B. I. ; SANTOS, E. L. ; LIMA, J. C. F. ; PINTO, O. M. F. ; SIMÕES, M. C. D. . Funk, identidade e cultura: os diferentes modos de produção de si no cotidiano escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIMÕES, M. C. D. . Ferramentas digitais para Trabalhos Acadêmicos: como a internet pode ajudar no TCC. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMÕES, M. C. D. ; SOUZA, R. T. ; CANDIDO, V. P. . VII Encontro Local de Psicologia Social da Abrapso Núcleo Vale do Paraíba. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMÕES, M. C. D. . A Educação nas transmissões radiofônicas de T. W. Adorno: revisão bibliográfica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, M. C. D. ; ALVES, C. P. ; COBRA, C. M. ; OLIVEIRA, W. J. G. . Políticas Educacionais na contemporaneidade: reflexões e enfrentamentos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIMÕES, M. C. D. . As licenciaturas e as possibilidades à autonomia: análise de documentos da formação de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIMÕES, M. C. D. . Pautas autoritárias e educação: uma perspectiva de compreensão crítica da escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARCO, M. N. C. ; SIMÕES, M. C. D. . Alta performance universitária: considerações importantes sobre a vida acadêmica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMÕES, M. C. D. . Políticas Educacionais na Contemporaneidade (Núcleo Vale do Paraíba da Abrapso). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMÕES, M. C. D. . Possibilidades à formação segundo Adorno: análise dos cursos de formação de professores para educação de pessoas com deficiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DANCHAM SIMÕES, MARIA CRISTINA . Autonomia, Formação, deficiência visual e ledores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, M. C. D. . Formação e educação de Pessoas com deficiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIMÕES, M. C. D. . A produção do conhecimento em educação e seu impacto na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIMÕES, M. C. D. . Perspectiva dos Movimentos Sociais e Participação Política. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SIMÕES, M. C. D. ; CRUCES, A. V. V. ; MACHADO, G. S. S. ; SORELLI, M. I. L. H. . Dia da (o) Psicóloga(o) - Guarulhos - A VIDA NOS GRANDES CENTROS URBANOS: DESAFIOS PARA A PSICOLOGIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, C. P. ; SOUZA, R. T. ; NEVES, L. R. ; SILVA, A. L. ; SIMÕES, M. C. D. . Participação política, representações citadinas e o direito à cidade: desafios à Psicologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, M. C. D. . ?A ESCOLA CANTADA NO ROCK - interseções entre Educação, Psicologia e Música. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, M. C. D. ; GONCALVES, T. E. . 'Intervenções em saúde e assistência em casos de violências conjugais: o descortinar de situações-limite ou... metendo a colher em brigas de marido e mulher'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, C. P. ; SIMÕES, M. C. D. ; SOUZA, R. T. . Apontamentos sobre as relações entre autonomia, educação e políticas públicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COBRA, C. M. ; SILVA, F. M. ; SIMÕES, M. C. D. ; SANTOS, R. . Desenvolvimento e sustentabilidade em uma perspectiva teórica tetraédrica: psicológico, filosófica, sociológica e antropológica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, M. C. D. . Estudantes com deficiência visual e os profissionais ledores: experiência formativa no Ensino Superior e a possibilidade de autonomia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIMÕES, M. C. D. . Acompanhamento de pessoas com deficiência: experiências no Ensino Superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIMÕES, M. C. D. . A mediação do conhecimento no contexto do aluno com deficiência visual no Ensino Superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIMÕES, M. C. D. . O ?aqui e ali? da prática docente e os universitários com deficiência visual. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIMÕES, M. C. D. . Acompanhamento de pessoas com deficiência: experiências no Ensino Superior. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SIMÕES, M. C. D. . O aluno deficiente visual, o ledor e o professor virtual: pontos de partida e reflexão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, V. C. ; RAMOS, C. E. ; SIMÕES, M. C. D. . NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO HUMANA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIMÕES, M. C. D. . NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO E PERSPECTIVAS DE FORMAÇÃO HUMANA: OS ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS NO ENSINO A DISTÂNCIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIMÕES, M. C. D. ; ALVES, C. P. . VIOLÊNCIAS NA ESCOLA: A Relação Professor e Aluno. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SIMÕES, M. C. D. ; ALVES, C. P. . Manifestações de Violência na Escola: a relação professor e aluno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIMÕES, M. C. D. ; ALVES, C. P. . Como é sua sala de aula? Manifestações de violência simbólica na relação professor e aluno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . Na sala de aula: as perspectivas de professores e alunos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . PROFESSORES E ALUNOS: RELAÇÕES DE PODER EM SALA DE AULA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, M. C. D. ; SILVA, M. V. ; CASTRO, P. F. . Um estudo sobre a utilização de testes psicológicos na investigação da agressividade em brasileiros. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . Escola, Relações de POder e Força e Manifestações de Violência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, M. C. D. ; SOUZA, R. M. ; CAVICHI, A. E. B. ; BOAS, M. V. ; SODRÉ, P. H. C. . Análise dos Motivos de Contra-Indicação de Testes Psicológicos a Partir da Avaliação Do Conselho Federal de Psicologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . O processo de socialização e de poder na relação professor e aluno da escola contemporânea. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . A Escola Contemporânea: Processos de Socialização e Poder na Relação Professor-Aluno. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SIMÕES, M. C. D. . Prefácio. Boa Vista, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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Outras produções

SIMÕES, M. C. D. . Parecerista da Comissão de Avaliação da Reunião Regional da SBPC no Cariri. 2017.

SIMÕES, M. C. D. . Parecerista da Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 69ª Reunião Anual da SBPC. 2017.

SIMÕES, M. C. D. . Avaliador (a) ?Ad Hoc? do Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal de Roraima - PIBIC/UFRR/CNPq 2014-2015.. 2014.

SIMÕES, M. C. D. . Avaliador (a) ?Ad Hoc? do Processo Seletivo do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal de Roraima - PIBIC/UFRR/CNPq 2014-2015. 2014.

SIMÕES, M. C. D. . Relatório da oficina 'O artista sou eu'. 2012.

SIMÕES, M. C. D. ; ASSIS, S. . webdesigner do site da Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2016; Tema: Práxis em Psicologia Social: o enfrentamento a pautas autoritárias e à lógica privatista. (Site).

SIMÕES, M. C. D. . webdesigner do site do X Encontro da Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2010; Tema: Os 30 anos da ABRAPSO e os compromissos políticos da Psicologia Social: Novos desafios na sociedade contemporânea. (Site).

SIMÕES, M. C. D. . Tese de Doutorado. 2016. (Relatório de pesquisa).

SIMÕES, M. C. D. . debatedora de pôsteres no XIII Encontro Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2016. (debatedor).

SIMÕES, M. C. D. . debatedora na sessão de pôster ?Juventude: Educação / formação/vivencia universitária?. 2016. (debatedor de pôster).

SIMÕES, M. C. D. . Projeto de qualificação da tese de doutorado. 2015. (Relatório de pesquisa).

DANCHAM SIMÕES, MARIA CRISTINA . debatedora de pôsteres da Sessão Simultânea 2.13 (em inglês e português) do 8th Inclusive and Supportive Education Congress - ISEC2015 Lisbon 'Equidade e Inclusão em Educação'. 2015. (debatedor de pôster).

MARCO, M. N. C. ; SIMÕES, M. C. D. . Disciplina de Didática no Curso de Intervenção Familiar: Psicoterapia e Orientação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SIMÕES, M. C. D. ; MOURA, D. R. G. . Relatório Geral. 2012. (Relatório de pesquisa).

SIMÕES, M. C. D. ; MOURA, D. R. G. . Relatório Geral (Dezembro). 2012. (Relatório de pesquisa).

SIMÕES, M. C. D. . Qualificação da Dissertação de Mestrado. 2012. (Relatório de pesquisa).

SIMÕES, M. C. D. . Dissertação de Mestrado. 2012. (Relatório de pesquisa).

SIMÕES, M. C. D. . debatedor de pôster no XVI Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2011. (debatedor de pôster).

SIMÕES, M. C. D. . Caderno de Programação do X Encontro Regional da Associação Brasileira de Psicologia Social - São Paulo. 2010. (Editoração/Outra).

SIMÕES, M. C. D. . debatedor de pôster no III Congresso Brasileiro "Psicologia: Ciência e Profissão". 2010. (debatedor).

SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . Relatório Parcial de Atividades. 2006. (Relatório de pesquisa).

SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . Relatório Final de Atividades. 2006. (Relatório de pesquisa).

SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . Relatório Final de Atividades. 2006. (Relatório de pesquisa).

SIMÕES, M. C. D. ; PIMENTA, C. A. M. . Relatório Parcial de Atividades. 2005. (Relatório de pesquisa).

SIMÕES, M. C. D. . O artista sou eu. 2012 (oficina arte-educativa).

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Prêmios

2017

Nomeação ao Prêmio Capes de Tese 2017, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2013 - 2014

    Universidade de Taubaté

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 40

    Outras informações:
    1) Pós-Graduação: Professora da Pós-Graduação em Intervenção Familiar no módulo de iniciação à docência; 2) Disciplinas ministradas no curso de Psicologia:Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso; Estágio específico na área de Educação (supervisão); Estágio básico de observação (supervisão); Ética Geral; História da Psicologia; Matrizes epistemológicas do pensamento psicológico; Iniciação ao Trabalho Acadêmico; Metodologia de Pesquisa; Psicologia aplicada às instituições; Processos Educativos; Psicologia e Políticas Públicas; Psicologia, promoção e prevenção de saúde; Psicologia Social Comunitária. 3) Disciplinas ministradas em outros departamentos: Psicologia Geral: Direito e Serviço Social e Nutrição; Psicologia da Educação: Licenciatura em Educação Física; Educação Especial: Pedagogia;

  • 2017 - Atual

    Universidade Paulista

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Titular / Profissionalizante IV

    Outras informações:
    Disciplinas 2017: Supervisão em Psicodiagnóstico Supervisão em Estratégias de Intervenção Psicológica - Intervenção Psicológica na Queixa Escolar Disciplinas 2018: Ética Profissional Psicologia Integrada Supervisão em Psicodiagnóstico Supervisão em Práticas Psicológicas

    Atividades

    • 02/2017

      Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicodiagnóstico

  • 2018 - Atual

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar

    Outras informações:
    Departamento de Métodos e Técnicas em Psicologia Disciplinas lecionadas 1/2018: 1) Modelos de Investigação I; 2) Projeto de Pesquisa 2/2018: 1) Modelos de Investigação II; 2) Estágio Básico II; 3) Núcleo de Educação: O processo educacional: saúde ou alienação?