FRANCISCO LEANDRO DE OLIVEIRA

Mestrando em Mestrado Interdisciplinar em Estudos Latino-americanos e pós-graduando em Ensino e Aprendizagem de Línguas estrangeiras (Latus Senso) pela UNILA (Universidade Federal da Integração Latino-americana). Graduado em Letras: Artes e Mediação Cultural pela mesma universidade, em Foz do Iguaçu, PR. Possui experiência no ensino de português para estrangeiros, pelo programa UNILA en el Cruce, da PROEX - UNILA. Atualmente pesquisa acolhimentos de refugiados em Foz do Iguaçu, crianças refugiadas na educação básica e educação intercultural.

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS LATINO-AMERICANOS

2020 - Atual

Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Título: Migrações de Crise e Educação Básica em Foz do Iguaçu Cruzando Fronteiras
Laura Janaina Dias Amato.

Especialização em andamento em Ensino e Aprendizagem de Línguas Adicionais

2019 - Atual

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Graduação em Letras: Artes e Mediação Cultural

2011 - 2017

Universidade Federal da Integração Latino-Americana
Título: HETERONORMATIVIDADE NOS MANUAIS DE PORTUGUÊS E ESPANHOL LE NA FRONTEIRA BRASIL-ARGENTINA: UM ESTUDO CONTRASTIVO
Orientador: Barbara Maisonnave Arisi

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 2009

Colégio Sebastião de Abreu

Formação complementar

2019 -

Variedades de Língua Inglesa - NucLi Isf. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2021 - 2021

Proteção e Integração de Refugiados e Migrantes no Paraná. (Carga horária: 3h). , Cáritas Parana, CÁRITAS, Brasil.

2009 - 2011

Agentes Jovens do Patrimônio Cultural. (Carga horária: 360h). , Ecomuseu de Maranguape, ECOMUSEU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sexualidade e Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: letramentos digitais.

Participação em eventos

Mesa Redonda Virtual Dia Internacional da Juventude - Ecomuseu de Maranguape.Juventude e Patrimônio da Humanidade. 2020. (Outra).

LIVROS QUE ANDAM. INTEGRAÇÃO CULTURAL, PERFORMANCE E PESQUISA EM LETRAS E ARTES. 2014. (Outra).

PESQUISA-FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POLÍTICAS E PESQUISA COLETIVA. 2014. (Outra).

Seminário Ibero-Americano de Diversidade Linguística. 2014. (Seminário).

CÁTEDRA GLAUBER ROCHA DE CINEMA LATINO-AMERICANO. 2013. (Outra).

III Conferência Municipal de Cultura de Maranguape. 2012. (Outra).

I Jornada Intercultural de la Lengua Espaola. 2012. (Outra).

I SEMINÁRIO DE DIÁLOGOS EM ARTE E INTERCULTURALIDADE DA UNILA.Literatura de cordel e coplas argentinas: um diálogo intercultural. 2011. (Seminário).

Repressão e Memória Poítica no Contexto do Cone Sul. 2011. (Seminário).

Sessão de Apreciação de Requerimentos de Anistia Política. 2011. (Seminário).

VI CONRESSO INTERNACIONAL ROA BASTOS. Participação na monitoria. 2011. (Congresso).

Encontro da Diversidade Cultural - Ministério da Cultura. 2010. (Encontro).

Fórum Juvenil do Patrimônio Mundial - UNESCO.Celeiro do Bens Naturais e Culturais: descobrindo os bens patrimoniais da nossa cidade. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, F. L. ; AMATO, L. J. D. . Acolhimento e Integração de Crianças Refugiadas na Tríplice Fronteira. In: III Colóquio Internacional Dinâmicas de Fronteiras, 2020, Foz do Iguaçu. III Colóquio Internacional Dinâmicas de Fronteiras. Toledo-PR: LAFRONT, 2020. v. 2. p. 1-1004.
OLIVEIRA, F. L. . Acolhimento e Integração de Crianças Refugiadas nas Escolas de Tríplice Fronteira. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
OLIVEIRA, F. L. . Acolhimento e Integração de Crianças Refugiadas na Tríplice Fronteira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Migração e infância: aspectos sociais, linguísticos e culturais na educação fronteiriça, Descrição: Descrição: O presente projeto visa dar continuidade a trabalhos anteriores desenvolvidos desde 2014, cujo foco é pautado na educação e no sujeito. Fruto de discussão de resultados do projeto ?Práticas inovadoras no ensino fundamental I: acolhimento de crianças internacionais no município de Foz do Iguaçu? a presente proposta tem como análise central a infância em contexto de migração no município e as ações de acolhida e bem-estar dessa população nos âmbitos sociais, linguísticos e culturais na fronteira. Nesse primeiro momento nos atentaremos no setor educacional. A partir dos aportes da Linguística Aplicada Crítica (PENNYCOOK, 2001, MOITA LOPES, 2006), da Pedagogia da Interrupção (BIESTA, 2012 e 2013), dos Estudos Culturais (HALL, 2003; SHULMAN e ESCOSTEGUY, 1999) e do feminismo (VERGÉ, 2020; hooks, 2019) buscaremos mapear ações, procedimentos, itinerários e narrativas de instituições e atores sociais que recebam o grupo pesquisado e todas as redes de apoio e suporte de maneira rizomática e transversal. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório interpretativista, com características da epistemologia de emergência (SOMERVILLE, 2007)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Francisco Leandro de Oliveira - Integrante / Laura Janaina Dias Amato - Coordenador.

Prêmios

2010

HI - Cristina Cameron (1 lugar), Hostelling International.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2022

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista Capes

2013 - 2016

Congregação dos Filhos da Imaculada Conceição

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de língua e cultura brasileira para estrangeiros vivendo em Foz do Iguaçu (PR); participantes de projetos sociais realizados na comunidade do Porto Meira através da Sociedade Civil Nossa Senhora Aparecida.

2009 - 2011

Ecomuseu de Maranguape

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor turístico cultural, Carga horária: 10

Outras informações:
Técnico turístico cultural no projeto de museologia comunitária Ecomuseu de Maranguape, no interior do Ceará