ANDRÉIA OLIVEIRA DA SILVA

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Oliveira-da-Silva, Andreia ; REBELLO, J. M. . NICOTINA E ETANOL NA ADOLESCÊNCIA: A INFORMAÇÃO NA PREVENÇÃO DO USO ABUSIV. Anais de Resumos da 26ª UERJ Sem Muros , v. 26, p. 175, 2015.

• Oliveira-da-Silva, A. ; Manhães, A.C. ; Cristina-Rodrigues, F. ; Filgueiras, C.C. ; Abreu-Villaça, Y. . Hippocampal increased cell death and decreased cell density elicited by nicotine and/or ethanol during adolescence are reversed during drug withdrawal. Neuroscience , v. 167, p. 163-173, 2010.

• SILVA, Andreia Oliveira da ; Vieira, Fernanda B. ; Cristina-Rodrigues, Fabiana ; Filgueiras, Cláudio C. ; Manhães, Alex C. ; Abreu-Villaça, Yael . Increased apoptosis and reduced neuronal and glial densities in the hippocampus due to nicotine and ethanol exposure in adolescent mice. International Journal of Developmental Neuroscience , v. 27, p. 539-548, 2009.

• SILVA, Andreia Oliveira da ; APFEL, Mara Ibis Rodrigues . Aortic Coronary Transition in Guinea Pig and Dog. Biomedical Research (Tokyo) , v. 11, n.1, p. 1, 2000.

• Oliveira-da-Silva, Andreia ; SANTORI, R. T. ; SANTOS, M. C. F. ; SANTOS, M. G. ; NOVAES, R. C. ; NACIMENTO, T. G. ; SAAD, M. A. ; ARAUJO, F. V. . Da célula ao ambiente: propostas para o ensino de Ciências e Biologia. 1. ed. Sao Goncalo: Faculdade de Formação de Professores - FFP/UERJ, 2017. 120p .

• SILVA, Andreia Oliveira da ; MANDARIM-DE-LACERDA, Carlos Alberto . Estudo Morfofuncional de Rins Humanos com Estereologia e Captação do 99mTc DMSA. In: I Encontro Científico da Sociedade Brasileira de Biociências Nucleares, 1997, Rio de Janeiro, 1997.

• SILVA, Andreia Oliveira da . Estereologia do Miocárdio Humano Durante o Desenvolvimento Fetal. In: XXXIII Semana de Aniversário do Hospital Pedro Ernesto, 1995, Rio de Janeiro, 1995.

• SILVA, Andreia Oliveira da . A artéria do nó sino atrial no coração de rato: um modelo instigante de estudo morfológico funcional. In: XXXII Semana de Aniversário do Hospítal Pedro Ernesto, 1994, Rio de Janeiro, 1994.

• SILVA, Andreia Oliveira da ; MANDARIM-DE-LACERDA, Carlos Alberto . Morphology of the Sinoatrial Artery in Rat. In: XV Congresso Chileno de Anatomia, 1994, Temuco. Anais do XV Congresso Chileno de Anatomia, 1994.

• SILVA, Andreia Oliveira da . Morfologia da artéria do nó sino atrial no coração de Rattus norvegicus. In: II Semana de Iniciação Cientíifca da UERj, 1993, Rio de Janeiro, 1993.

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Doenças mais frequentes na população negra. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, A. ; CAETANO, L. F. . Drogas e DST - Tudo a Ver. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Drogas: Precisamos falar sobre isso. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . DROGAS E DST TUDO A VER. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia ; CAETANO, L. F. . Drogas na Adolescencia: Explicar para nao usar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia ; CAETANO, L. F. . Sexualidade , drogas e DST. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Drogas e DST - Tudo a Ver. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Drogas e DST - Tudo a Ver. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Drogas e DST - Tudo a Ver. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia ; DORVILLE, L. F. M. ; NACIMENTO, T. G. ; PINHAO, F. . Sexualidadde e Drogas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Adolescencia e Drogas: DSTs. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Drogas na Adolescencia: Explicar para nao usar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . 'Drogas na adolescência: explicar para não usar'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Drogas na Adolescência: Explicar para não usar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Drogas na Adolescência: Explicar para não usar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Drogas na Adolescência: Explicar para não usar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Drogas na Adolescência: Explicar para não usar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Drogas na Adolescência: Explicar para não usar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . NICOTINA E ETANOL NA ADOLESCÊNCIA: A INFORMAÇÃO NA PREVENÇÃO DO USO ABUSIVO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . Efeitos da Nicotina e/ou Etanol no Hipocampo de Camundongos Adolescentes: Morte Celular e Densidade Neuronal e Glial durante a Exposição e retirada das Drogas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Oliveira-da-Silva, Andreia ; LEAL, M. E. B. ; LANDEIRA-FERNANDEZ, J. . Marcação de Neurônios Serotoninérgicos de Núcleos Encefálicos em Ratos Carioca com Alto e Baixo índice de Ansiedade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Oliveira-da-Silva, Andreia . "O USO ABUSIVO DE NICOTINA E ETANOL PROVOCA ALTERAÇÔES CELULARES NO HIPOCAMPO DE CAMUNDONGOS ADOLESCENTES DURANTE A EXPOSIÇÃO E APÓS A RETIRADA DAS DROGAS".. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, Andreia Oliveira da ; RODRIGUES, F. C. ; VIEIRA, F. B. ; MANHAES, A. C. ; ABREU-VILLAÇA, Yael de ; BRITO, Fernanda Vieira de ; CARNEIRO, C. . Estudos morfológicos para avaliação dos danos cerebrais causados pelo uso de nicotina e etanol durante a adolescência de camundongos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, Andreia Oliveira da ; BRITO, Fernanda Vieira ; ABREU-VILLAÇA, Yael de . Exposição ao etanol durante a adolescência provoca aumento da morte celular por apoptose em diversas regiões do hipocampo de camundongos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, Andreia Oliveira da ; BRITO, Fernanda Vieira ; ABREU-VILLAÇA, Yael de . Exposição ao etanol durante a adolescência provoca aumento da morte celular por apoptose em diversas regiões do hipocampo de camundongos.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  ?Observatório de fenômenos naturais: ensino, pesquisa e extensão no espaço escolar?, Descrição: Pretende-se, portanto, a criação, a organização e a dinamização de funcionamento do ?Observatório de fenômenos naturais?, transformando-o num espaço de formação docente, de ensino-aprendizagem aliado às novas tecnologias da informação e comunicação (TICs), com ênfase nas especificidades naturais do respectivo território. O espaço, desta forma, será utilizado para exposições didático/científicas, promovendo eventos acadêmicos como feiras de ciências, oficinas, mostras científicas, exposições temáticas, apresentação de filmes científicos e feiras itinerantes. Cada uma dessas ações permitirá a divulgação científica dos resultados alcançados a partir das pesquisas acadêmicas voltadas para as diferentes subáreas da biologia integrada ao contexto social da região. Acreditamos que a promoção de um novo espaço para a divulgação das pesquisas científicas poderá aproximar a universidade da escola parceira propiciando diálogos sobre saúde, educação, ciência, tecnologia, meio ambiente e sociedade. Isso representará mais um passo da Faculdade de Formação de Professores da UERJ em cumprir seu papel em ensino, pesquisa e extensão no estado do Rio de Janeiro. Vale ressaltar que a equipe proponente já realiza pesquisas nos ecossistemas aquáticos da região, com o intuito de identificar precocemente se estes ambientes estão sendo alterado especialmente pelo crescente turismo na região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Andreia Oliveira da Silva - Integrante / Hellen Jannisy Vieira Beiral - Coordenador / Rosana de Sousa Lima - Integrante / Cecília Santos de Oliveira - Integrante / Greyce Kelly Fernandes de Almeida - Integrante / Adriana Teixeira - Integrante / Maria Vanda Timoteo da Silva - Integrante / Marcos Marques de Oliveira - Integrante / Flávia Mateus Rios - Integrante / Raquel Guilherme de Lima - Integrante / Maíra Moraes Pereira - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2014 - Atual

  ?Da célula ao ambiente: pesquisa, produção e uso de materiais didáticos inovadores para o ensino e a aprendizagem de ciências e biologia?, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Oliveira da Silva - Integrante / Ana Cléa Moreira Ayres - Integrante / Ricardo Tadeu Santori - Coordenador / Douglas Pimentel - Integrante / Luís Fernando Marques Dorvillé - Integrante / Marcelo Guerra Santos - Integrante / Maria Cristina Ferreira dos Santos - Integrante / Regina Rodrigues Lisbôa Mendes - Integrante / Wagner Gonçalves Bastos - Integrante / Anderson Ribeiro Carvalho - Integrante / Tatiana Galieta Nacimento - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2014 - Atual

  IMPLANTAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NO CIEP 448 ? RUY FRAZÃO SOARES, Descrição: O CIEP Ruy Frazão Soares está localizado no município de Niterói, no bairro Engenho do Mato. É uma das poucas unidades de ensino público no entorno da comunidade do Engenho do Mato e possui aproximadamente 1000 (mil) alunos matriculados e distribuídos entre os segmentos do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos. A escola funciona nos turnos da manhã, tarde e noite e possui uma infraestrutura deficiente sem apresentar um espaço dedicado exclusivamente para a realização de aulas práticas de ciências, comprometendo a qualidade do ensino e a formação integral do aluno. Para melhoria do ensino público, o objetivo desse projeto é implantar um Laboratório de Ciências no CIEP 448 ? Ruy Frazão Soares, pois devemos ressaltar a importância dos Laboratórios de Ciências envolvendo experimentos de Biologia, Química e Física sabendo que essas três disciplinas são fundamentais para a compreensão dos fenômenos da Natureza e para a formação global do aluno. Complementando essa proposta, podemos afirmar que as experiências de Laboratório ajudam o aluno a trabalhar em grupo, elaborar suposições, identificar transformações e propor soluções para problemas cotidianos formando um cidadão crítico e consciente. Palavras Chave: Aluno, Laboratório, Biologia, Química, Física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Andreia Oliveira da Silva - Coordenador / Giselle Faria Rodrigues Deveza de Andrade - Integrante / Marina Gonçalves Simões dos Santos - Integrante / Verônica Caminha da Silva Segurasse - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Infraestrutura de Biotérios, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Oliveira da Silva - Coordenador / Ricardo Tadeu Santori - Integrante / Anderson Ribeiro Carvalho - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Formação de Professores da UERJ - Auxílio financeiro.

• 2013 - Atual

  Implementação do biotério da Faculdade de Formação de Professores/UERJ, Descrição: A Faculdade de Formação de Professores da UERJ (FFP/UERJ) está localizada no município de São Gonçalo, no leste metropolitano do Rio de Janeiro sendo uma das poucas instituições públicas a desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extensão nessa região e a única instituição desta natureza na populosa cidade de São Gonçalo. As atividades de pesquisa do Departamento de Ciências (DCIEN) da FFP vêm se desenvolvendo de forma multidisciplinar devido à grande diversidade na formação do seu corpo docente, que envolve diversas áreas do conhecimento. Com diversos projetos multidisciplinares contemplados, além da implementação de um mestrado acadêmico em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade, tendo uma grande área de concentração em Biodiversidade e Sociedade. Em face de demanda por projetos nas áreas de anatomia, fisiologia, histologia e zoologia que utilizam animais experimentais de outras unidades da UERJ bem como de outras Instituições de Pesquisa, faz-se necessário a atualização e adequação dos espaços e equipamentos do DCIEN com o objetivo de consolidar um grupo de pesquisa envolvendo a criação e o manejo de animais de laboratório diretamente na unidade de São Gonçalo. O presente projeto tem como objetivo implementar um biotério para criação, manuseio e manutenção de pequenos animais na FFP/UERJ para uso em pesquisa e ensino de graduação e pós-graduação. Palavras chave: Biotério, FFP, Pesquisa, Morfologia, Comportamento Animal. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andreia Oliveira da Silva - Coordenador / Ricardo Tadeu Santori - Integrante / Anderson Ribeiro Carvalho - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.

• 2011 - 2013

  Consolidação da Infraestrutura para uma Ecologia de Saberes, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andreia Oliveira da Silva - Coordenador / Célia Cristina da Silva Tavares - Integrante., Financiador(es): Faculdade de Formação de Professores da UERJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Lesões hipoxico-isquêmicas e desenvolvimento morfofuncional do sistema nervoso central: modulação de vias de sinalização, citocinas e neurotransmissores., Descrição: Insultos sistêmicos peri e pré-natais alteram o desenvolvimento do sistema nervoso central (SNC), ocasionando diferentes danos ao indivíduo, sendo que estes são relacionados com o tipo de insulto, o período do desenvolvimento em que ocorrem, a intensidade e a área afetada. Apesar dos avanços na medicina neonatal, permanece estável a proporção de crianças com déficits neurológicos após sofrerem insultos perinatais (Nelson et al., 2003). A interrupção momentânea ou permanente do fluxo sangüíneo e aporte nutricional caracteriza uma dessas lesões, a hipóxia-isquemia (HI). Eventos de HI podem levar ao atraso cognitivo e problemas no desenvolvimento motor, hiperatividade, dificuldade de concentração (du Plessis et al., 1997; Filloux et al., 1996; Gross et al., 2005), e em casos mais graves epilepsia e paralisia cerebral em crianças (Nelson et al, 2003). A paralisia cerebral é uma desordem debilitante, não progressiva, afetando principalmente o sistema motor e sendo fortemente relacionada com injúrias cerebrais perinatais (Kuban and Leviton, 1994; Volpe, 2001, 2003). A prematuridade e corioamniotite também têm sido associadas com a paralisia cerebral como um fator de risco (Spinillo et al., 1998; Terzidou and Bennett, 2001; Wu and Colford, 2000). Problemas no aprendizado são considerados mais comuns em crianças prematuras, onde há um risco de 3 a 5 vezes maior de estas serem afetadas na leitura, fala, matemática ou escrita (Aylward, 2002). A dor crônica também é um fator comum em adultos com paralisia cerebral (Engel et al., 2003). A dificuldade de diagnóstico, prevenção e tratamento de eventos de hipóxia-isquemia em humanos levaram à criação de modelos experimentais na tentativa de elucidar os diferentes eventos que decorrem das injurias peri e pré-natais. Então, a caracterização de modelos in vitro e in vivo para o estudo dos efeitos e mecanismos da HI permitiu o desenvolvimento, ao longo das décadas, de várias intervenções farmacológicas que amenizaram as neuropatologia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andreia Oliveira da Silva - Integrante / Penha Cristina Barradas Daltro-Santos - Coordenador / Frank Tenório - Integrante / Olga M.M.S.Almeida - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2011

  Estudos morfológicos para avaliação dos danos cerebelares de camundongos adolescentes tratados com nicotina e/ou etanol, Descrição: Fumar e consumir bebidas alcoólicas estão frequentemente associados durante a adolescência. Contudo, poucos estudos em modelos animais têm como foco as bases neurobiológicas da exposição combinada à nicotina e ao etanol no cerebelo de adolescentes. Nesse estudo investigaremos alterações morfológicas nas camadas: molecular, de células de Purkinje e granulosa do cerebelo, durante a exposição. Para tanto, do 30º ao 45º dia pós-natal (PN30-PN45), 24 camundongos C57BL/6 machos e fêmeas serão expostos à nicotina (NIC) e/ou etanol (ETOH). Assim, quatro grupos experimentais serão utilizados: 1) NIC+ETOH: exposição concomitante a NIC (50μg/ml em 2% de sacarina na água de beber) e ETOH (25%, 2g/kg i.p. em dias alternados), 2) exposição à NIC, 3) exposição ao ETOH, 4) exposição ao veículo. Avaliaremos morfologicamente neurônios e glia por imunohistoquímica e aspectos de laminação pela técnica do cresil violeta. ANOVAs serão utilizadas para detectar efeitos do tratamento e/ou interações do tratamento com outros fatores. O grau de significância assumido será de p<0.05.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andreia Oliveira da Silva - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2009

  Estudos Morfológicos para Avaliação dos Danos Cerebrais Causados pelo uso de Nicotina e Etanol Durante a Adolescência de Camundongos, Descrição: Alguns estudos recentes mostram que o consumo precoce de álcool predispõe à posterior dependência ao mesmo (Grant, 1998). Alterações induzidas pelo etanol no cérebro de adolescente são diferentes das observadas em cérebro de adultos. Essa hipótese é suportada por estudos que comprovam que os adolescentes exibem danos mais severos causados pelo uso de etanol, observados em regiões como o córtex frontal, diferentemente dos adultos (Crews et.al., 2000), e essas alterações estendem-se às funções cognitivas (Osboran and Butler, 1983). O uso abusivo de etanol e nicotina está fortemente associado em adolescentes humanos. A nicotina tem sido sempre relatada como sendo o início para a experimentação de etanol por parte dos adolescentes (Smith et al., 1999). Tendo em vista a co-ocorrência de fumantes e alcoólicos, neste estudo propomos utilizar exposição oral à nicotina juntamente a injeções de álcool (i.p), e quantificar morte celular e alterações morfológicas em células de diversas regiões cerebrais em diversos momentos durante e após a exposição de camundongos adolescentes. Este método irá permitir determinar se a exposição à nicotina juntamente à exposição ao álcool causa alterações mais intensas que a exposição individual a nicotina ou ao álcool. Resultados deste estudo podem nos fornecer informações importantes para educar adolescentes sobre os efeitos de fumar e consumir álcool, esclarecendo se a nicotina e álcool são particularmente prejudiciais durante o desenvolvimento e identificando riscos associados à exposição combinada. O objetivo desse projeto é avaliar através de técnicas morfológicas, os danos cerebrais causados pela exposição à nicotina e/ou álcool durante a adolescência de camundongos. Cento e quarenta camundongos da cepa C57Bl/6 serão expostos à nicotina e/ou etanol durante a adolescência em quatro grupos experimentais: C, E, N e E+N. Os danos cerebrais serão avaliados em PN45, PN50 e em PN75.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Andreia Oliveira da Silva - Coordenador / Yael de Abreu Villaça - Integrante / Fernanda Vieira de Brito - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2021 - Atual

  Eu vigio, tu vigias... E você, VigIA?, Descrição: O projeto ?Eu vigio, tu vigias... E você, VigIA??, proposto por docentes e pesquisadores de seis instituições do Estado do Rio de Janeiro, pretende evidenciar a importância socioambiental dos dados gerados com o aplicativo VigIA, produto da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2020 e inserir no cotidiano dos alunos da Educação Básica das escolas públicas de seis diferentes municípios do estado do RJ questionamentos sobre como a Ciência da Computação toca as Ciências Ambientais e Sociais através da transversalidade dos conhecimentos científicos inerentes a cada área. Para isto, em uma primeira etapa a ser realizada na SNCT, promoverá webinários sobre a transversalidade da ciência presente no VigIA e oficinas instrumentais relacionadas às questões do território, transformando formas de compartilhar as observações socioambientais em ferramentas de ensino. Em uma segunda etapa, pretende-se aprimorar a capacidade do VigIA para a construção de indicadores socioambientais, a ampliação das interações sociais entre os usuários e inserção da tecnologia machine learning, além da realização de intervenções nas escolas participantes com atividades práticas/experimentais, motivadas pelas ocorrências registradas no VigIA. Espera-se com o projeto, apresentar a articulação existente entre as questões sociais e ambientais com o uso do VigIA a um conjunto de atores do universo educativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (30) . , Integrantes: Andreia Oliveira da Silva - Coordenador / Hellen Jannisy Vieira Beiral - Integrante / Rosana de Sousa Lima - Integrante / Cecília Santos de Oliveira - Integrante / Greyce Kelly Fernandes de Almeida - Integrante / Adriana Teixeira - Integrante / Maria Vanda Timoteo da Silva - Integrante / Marcos Marques de Oliveira - Integrante / Flávia Mateus Rios - Integrante / Raquel Guilherme de Lima - Integrante / Maíra Moraes Pereira - Integrante.

• 2021 - Atual

  Eu vigio, tu vigias... E você, VigIA?, Descrição: O projeto ?Eu vigio, tu vigias... E você, VigIA??, proposto por docentes e pesquisadores de seis instituições do Estado do Rio de Janeiro, pretende evidenciar a importância socioambiental dos dados gerados com o aplicativo VigIA, produto da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2020 e inserir no cotidiano dos alunos da Educação Básica das escolas públicas de seis diferentes municípios do estado do RJ questionamentos sobre como a Ciência da Computação toca as Ciências Ambientais e Sociais através da transversalidade dos conhecimentos científicos inerentes a cada área. Para isto, em uma primeira etapa a ser realizada na SNCT, promoverá webinários sobre a transversalidade da ciência presente no VigIA e oficinas instrumentais relacionadas às questões do território, transformando formas de compartilhar as observações socioambientais em ferramentas de ensino. Em uma segunda etapa, pretende-se aprimorar a capacidade do VigIA para a construção de indicadores socioambientais, a ampliação das interações sociais entre os usuários e inserção da tecnologia machine learning, além da realização de intervenções nas escolas participantes com atividades práticas/experimentais, motivadas pelas ocorrências registradas no VigIA. Espera-se com o projeto, apresentar a articulação existente entre as questões sociais e ambientais com o uso do VigIA a um conjunto de atores do universo educativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Graduação: (30) . , Integrantes: Andreia Oliveira da Silva - Coordenador / Hellen Jannisy Vieira Beiral - Integrante / Rosana de Sousa Lima - Integrante / Cecília Santos de Oliveira - Integrante / Greyce Kelly Fernandes de Almeida - Integrante / Adriana Teixeira - Integrante / Maria Vanda Timoteo da Silva - Integrante / Marcos Marques de Oliveira - Integrante / Flávia Mateus Rios - Integrante / Raquel Guilherme de Lima - Integrante / Maíra Moraes Pereira - Integrante.

Prêmios