Taís Marimon Barbieri

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• BARBIERI, T. M. ; OLEQUES, R. C. M. ; BOBSIN, A. S. ; VIEIRA, N. J. W. . Processo de identificação dos indicadores de altas habilidades/superdotação em acadêmicos do PET na UFSM. Revista Brasileira de Altas Habilidades/Superdotação , v. 1, p. 40-49, 2013.

• VIEIRA, N. J. W. ; BARBIERI, T. M. . 'Não sou superdotada'! Entendendo a negação das Altas Habilidades/Superdotação no processo de identificação.. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília/SP. I CIEEI & XIII JEE, 2016.

• MORAES, J. S. ; NEGRINI, T. ; BARBIERI, T. M. ; FREITAS, S. N. . A identificação das Altas Habilidades/Superdotação em diferentes áreas como foco para uma proposta de educação inclusiva. In: VI Congresso Internacional de Educação: Educação Humanizadora e os Desafios Éticos na Sociedade Pós-Moderna, 2015, Santa Maria - RS. Anais do Congresso Internacional de Educação, 2015.

• GARCIA, T. G. R. ; BARBIERI, T. M. ; VIEIRA, N. J. W. . Acompanhamento dos alunos com indicadores de AH/SD na UFSM. In: II Seminário Aprendizagem no Ensino Superior e II Seminário Acessibilidade, 2015, Santa Maria - RS. Aprendizagem e acessibilidade: travessias do aprender na universidade. Santa Maria - RS: Pró-Reitoria de Extensão (PRE) - UFSM, 2015. v. 1. p. 259-270.

• BULHOES, P. F. ; BARBIERI, T. M. ; NEGRINI, T. ; COSTA, L. C. ; FREITAS, S. N. . Educação inclusiva e a formação docente: reflexões sobre a aproximação universidadeescola e as implicações para o trabalho dirigido ao aluno com altas habilidades/superdotação. In: II Seminário Aprendizagem no Ensino Superior e II Seminário Acessibilidade, 2015, Santa Maria - RS. Aprendizagem e acessibilidade: travessias do aprender na universidade. Santa Maria - RS: Pró-Reitoria de Extensão (PRE), UFSM, 2015. v. 1. p. 357-371.

• MORAES, J. S. ; BARBIERI, T. M. ; VARGAS, S. A. ; COSTA, L. C. . O Processo de Identificação de Altas Habilidades/Superdotação: revelando áreas de conhecimento. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015, Curitiba - PR. XII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2015.

• VIEIRA, N. J. W. ; BOBSIN, A. S. ; OLEQUES, R. C. M. ; BARBIERI, T. M. . Processo de identificação dos indicadores de AH/SD na UFSM: uma reflexão sobre a informação da ação em adultos. In: 12ª Jornada de Educação Especial: Ciência e Conhecimento em Educação Especial, 2014, Marília - SP. 12ª Jornada de Educação Especial: Ciência e Conhecimento em Educação Especial, 2014.

• BOBSIN, A. S. ; BREITENBACH, F. V. ; BARBIERI, T. M. ; OLEQUES, R. C. M. ; VIEIRA, N. J. W. . Atendimento Educacional Especializado/Tutoria para Alunos com Necessidades Educacionais Especiais na UFSM: um estudo de caso. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD, 2013, Curitiba - PR. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE - 2013 II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. Curitiba - PR: Champagnat, 2013. p. 20377-20388.

• BARBIERI, T. M. ; OLEQUES, R. C. M. ; BOBSIN, A. S. ; VIEIRA, N. J. W. . O Processo de Identificação dos Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação em Acadêmicos do PET na UFSM. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD, 2013, Curitiba - PR. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE - 2013 II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. Curitiba - PR: Champagnat, 2013. p. 20519-20529.

• BARBIERI, T. M. ; BOBSIN, A. S. ; OLEQUES, R. C. M. ; PEREIRA, J. L. C. . A Inclusão de Alunos com Deficiência Visual e suas Implicações na Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. In: XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, III Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD, 2013, Curitiba - PR. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE - 2013 II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE. Curitiba - PR: Champagnat, 2013. p. 20344-20353.

• ZANON, A. P. ; ABREU, J. A. ; CAMARGO, R. G. ; COSTA, A. S. ; BARBIERI, T. M. ; FREITAS, S. N. . Mídia e Educação Especial: Um Caminho Para a Educação de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação. In: I Encontro de Educomunicação da Região Sul, 2012, Santa Maria. I EDUCOM SUL: Desafios e Perspectivas, 2012.

• BARBIERI, T. M. ; BOBSIN, A. S. ; PEREIRA, G. S. F. ; OLEQUES, R. C. M. ; VIEIRA, N. J. W. . Atendimento Educacional Especializado/Tutoria aos alunos com Necessidades Educacionais Especiais na UFSM. In: V Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2012, São Carlos - SP. V Congresso Brasileiro de Educação Especial, VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial, 2012. p. 10198-10211.

• GARCIA, T. G. R. ; VIEIRA, N. J. W. ; BOBSIN, A. S. ; OLEQUES, R. C. M. ; BARBIERI, T. M. . Identificação dos Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação nos Acadêmicos da Universidade Federal de Santa Maria: relato de experiência. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2014, Santa Maria - RS. 29ª Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2014.

• OLEQUES, R. C. M. ; VIEIRA, N. J. W. ; BOBSIN, A. S. ; BARBIERI, T. M. . Identificação dos Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação nos Acadêmicos da Universidade Federal de Santa Maria. In: 28º Jornada Acadêmica Integrada, 2013, Santa Maria - RS. 28° Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2013.

• BOBSIN, A. S. ; VIEIRA, N. J. W. ; BREITENBACH, F. V. ; OLEQUES, R. C. M. ; BARBIERI, T. M. . Resultados e Discussões acerca do Atendimento Educacional Especializado na UFSM: um estudo de caso. In: 28º Jornada Acadêmica Integrada, 2013, Santa Maria - RS. 28° Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2013.

• GONCALVES, A. P. ; FREITAS, S. N. ; BARBIERI, T. M. ; NEGRINI, T. . A Identificação de alunos com características de Altas Habilidades/Superdotação: processos e encaminhamentos importantes. In: 28º Jornada Acadêmica Integrada, 2013. 28° Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2013.

• OLEQUES, R. C. M. ; BARBIERI, T. M. ; VIEIRA, N. J. W. . Identificação dos Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação nos acadêmicos participantes do Programa de Educação Tutorial na UFSM. In: 27º Jornada Acadêmica Integrada, 2012, Santa Maria - RS. 27º Jornada Acadêmica Integrada, 2012.

• BOBSIN, A. S. ; PEREIRA, G. S. F. ; OLEQUES, R. C. M. ; BARBIERI, T. M. ; VIEIRA, N. J. W. . PROJETO DE EXTENSÃO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO/TUTORIA AOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA UFSM. In: 27º Jornada Acadêmica Integrada, 2012, Santa Maria - RS. 27º Jornada Acadêmica Integrada, 2012.

• VIEIRA, N. J. W. ; BOBSIN, A. S. ; OLEQUES, R. C. M. ; BARBIERI, T. M. . Altas Habilidades/Superdotação em acadêmicos do PET na UFSM: uma proposta qualitativa no processo de identificação. In: VI Encontro Nacional do ConBraSD, X Congresso Iberoamericano de Superdotación Talento y Creatividad e II Congresso Nacional sobre Altas Habilidades/Superdotação, 2014, Foz do Iguaçu - PR. Altas Habilidades/Superdotação, Criatividade e Inovação: Contribuições para novas práticas e saberes, 2014. v. 1. p. 192-193.

• VIEIRA, N. J. W. ; BARBIERI, T. M. . 'Não sou superdotada'! Entendendo a negação das Altas Habilidades/Superdotação no processo de identificação.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARBIERI, T. M. . Uso do Portfólio no Processo de Avaliação, Identificação e Atendimento de Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GARCIA, T. G. R. ; BARBIERI, T. M. ; VIEIRA, N. J. W. . Acompanhamento dos alunos com indicadores de AH/SD na UFSM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VIEIRA, N. J. W. ; BOBSIN, A. S. ; OLEQUES, R. C. M. ; BARBIERI, T. M. . Processo de identificação dos indicadores de AH/SD na UFSM: uma reflexão sobre a informação da ação em adultos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VIEIRA, N. J. W. ; BOBSIN, A. S. ; OLEQUES, R. C. M. ; BARBIERI, T. M. . Altas Habilidades/Superdotação em acadêmicos do PET na UFSM: uma proposta qualitativa no processo de identificação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BARBIERI, T. M. ; OLEQUES, R. C. M. ; BOBSIN, A. S. ; VIEIRA, N. J. W. . O Processo de Identificação dos Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação em Acadêmicos do PET na UFSM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARBIERI, T. M. ; BOBSIN, A. S. ; OLEQUES, R. C. M. ; PEREIRA, J. L. C. . A Inclusão de Alunos com Deficiência Visual e suas Implicações na Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BOBSIN, A. S. ; BREITENBACH, F. V. ; BARBIERI, T. M. ; OLEQUES, R. C. M. ; VIEIRA, N. J. W. . Atendimento Educacional Especializado/Tutoria para Alunos com Necessidades Educacionais Especiais na UFSM: um estudo de caso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARBIERI, T. M. ; BOBSIN, A. S. ; PEREIRA, G. S. F. ; OLEQUES, R. C. M. ; VIEIRA, N. J. W. . Atendimento Educacional Especializado/Tutoria aos alunos com Necessidades Educacionais Especiais na UFSM. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ZANON, A. P. ; ABREU, J. A. ; CAMARGO, R. G. ; COSTA, A. S. ; BARBIERI, T. M. ; FREITAS, S. N. . Mídia e Educação Especial: Um Caminho Para a Educação de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2015

  Identificação dos Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação nos Acadêmicos da Universidade Federal de Santa Maria, Descrição: O Projeto de pesquisa tem por objetivo implantar o processo de identificação dos indicadores de Altas Habilidades/Superdotação nos acadêmicos matriculados na Universidade Federal de Santa Maria, enfocando inicialmente os participantes do Programa de Educação Tutorial- PET- na UFSM. A seleção desta população como alvo do trabalho se justifica pela proximidade dos objetivos entre o PET e a proposta de atendimento educacional oferecida a estes alunos na educação básica, intitulada pelo seu autor, Joseph Renzulli, como Programa de Enriquecimento Curricular. A metodologia de pesquisa será desenvolvida através da aplicação de instrumentos padronizados, observação consistente e persistente dos fenômenos registrados, autoindicação e discussões de grupos focais filmadas em vídeo. A complementação do processo de identificação dos indicadores se dará através de entrevistas com familiares, colegas e os professores/tutores destes acadêmicos. Espera-se com esta proposta consolidar a identificação dos indicadores de AH/SD nos acadêmicos participantes do PET bem como, responder às questões norteadoras deste estudo, estruturando o processo de identificação e atendimento a estes alunos no Ensino Superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Taís Marimon Barbieri - Integrante / Nara Joyce Wellausen Vieira - Coordenador / Rose Carla Mendes Oleques - Integrante / Andressa da Silva Bobsin - Integrante / Tatiane Graziela Rodrigues Garcia - Integrante / Vanessa Meirelles Machado - Integrante / Rúbia Luciani Silva da Silva - Integrante.

• 2011 - 2015

  Acessibilidade na Educação, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo possibilitar a interlocução entre proposta de educação para a diversidade e a prática de ensino voltada para o diferente em Educação Especial, sob a chancela dos princípios da escola inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taís Marimon Barbieri - Integrante / Soraia Napoleão Freitas - Coordenador / Renata Gomes Camargo - Integrante / Anelise dos Santos da Costa - Integrante / Andriéli Pereira Gonçalves - Integrante / Tatiane Negrini - Integrante / Aline de Freitas Gutierres - Integrante / Bruna Mendonça - Integrante / Camyla Antonioli - Integrante / Carla Beatriz Kunzler Hosda - Integrante / Carolina Terribile Teixeira - Integrante / Leandra Costa da Costa - Integrante / Priscila Fonseca Bulhões - Integrante / Sabrina Arruda de Vargas - Integrante.

• 2011 - 2015

  Da Identificação a Orientação de Alunos Portadores de Altas Habilidades., Descrição: Desenvolver pesquisa para identificar o aluno portador de altas habilidades que foram indicados pelos professores das series iniciais do Ensino Fundamental da rede estadual e particular de Santa Maria/RS bem como, conscientizar os pais destes educandos sobre a importância de se valorizar talentos, auxiliar os professores destes alunos, atividades extraclasses que tenham por finalidade estimular e desenvolver suas capacidades e talentos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taís Marimon Barbieri - Integrante / Soraia Napoleão Freitas - Coordenador / Renata Gomes Camargo - Integrante / Anelise dos Santos da Costa - Integrante / Andriéli Pereira Gonçalves - Integrante / Tatiane Negrini - Integrante / Aline de Freitas Gutierres - Integrante / Andréia Jaqueline Devalle Rech - Integrante / Bruna Mendonça - Integrante / Camyla Antonioli - Integrante / Carla Beatriz Kunzler Hosda - Integrante / Carolina Terribile Teixeira - Integrante / Leandra Costa da Costa - Integrante / Priscila Fonseca Bulhões - Integrante / Sabrina Arruda de Vargas - Integrante.

Prêmios