Raphael Leandro Lopes Diniz

Atualmente é professor de Sociologia no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IEMA) unidade plena de Pindaré-Mirim, atuando como professor formador da disciplina de Sociologia. É, ainda, professor no curso de direito na faculdade UNIBRAS. Possui graduação no curso de Licenciatura em Ciências Humanas/Sociologia pela Universidade Federal do Maranhão, Campus Bacabal; Especialista em Docência no Ensino Superior pela FAVENI; Mestre em História, Ensino e Narrativas pelo PPGHIST/UEMA.

Informações coletadas do Lattes em 29/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em História, Ensino e Narrativas

2022 - 2024

Universidade Estadual do Maranhão
Título: NOÇÕES E VISÕES SOBRE HAILE SELASSIÉ EM DOCUMENTÁRIOS: uma produção audiovisual para o ensino de História na Educação Básica, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Antonio Evaldo Almeida Barros
Palavras-chave: Hailé Selassié; Ras Tafári; Documentário; África; Etiópia; Ensino de História. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Estudos Africanos.

Especialização em Docência no Ensino Superior

2020 - 2021

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: NOTAS SOBRE A EDUCAÇÃO SEGUNDO DEMERVAL SAVIANI

Graduação em Ciências Humanas - Sociologia

2012 - 2018

Universidade Federal do Maranhão
Título: O LUGAR DO CRISTIANISMO EM INTERPRETAÇÕES E VISÕES SOBRE ÁFRICA ENTRE 1850 E 2012
Orientador: Antonio Evaldo Almeida Barros

Curso técnico/profissionalizante

2009 - 2011

Instituto Federal do Maranhão
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

Instituto Federal do Maranhão

Ensino Fundamental (1º grau)

2000 - 2007

COLÉGIO ATUAÇÃO

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

ROCHA, W. P. ; DINIZ, R. L. L. . IV SCIENC. 2018. (Outro).

BARROS, A. Evaldo A. ; DINIZ, R. L. L. . VI ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA: ENSINO, NARRATIVAS E INTERDISCIPLINARIDADE. 2014. (Outro).

ROCHA, W. P. ; DINIZ, R. L. L. . IV SCIENC. 2018. (Outro).

Participação em eventos

III Simpósio África: movimentos, territórios e contextos..Cristianismo e Estudos Africanos. 2016. (Simpósio).

XXVII SEMIC - Seminário de Iniciação Científica.MEMÓRIA E PATRIMONIALIZAÇÃO EM TEMPOS DE MUNDO DIGITAL NA ÁFRICA DO SUL E EM MOÇAMBIQUE. 2015. (Seminário).

III Encontro Internacional de Estudos Africanos da UFF. 2014. (Encontro).

II Simpósio África: movimentos, territórios e contextos..Notas sobre Insila ka Tshaka de John Dube, primeiro romance escrito em Isizulu.. 2014. (Simpósio).

VI ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA.Notas sobre Insila ka Tshaka de John Dube, primeiro romance escrito em Isizulu.. 2014. (Encontro).

XIII Encontro Humanístico.Notas sobre insila ka Shaka, primeiro romance em isizulu.. 2013. (Encontro).

XII Encontro Humanístico. 2012. (Encontro).

Orientou

Erick Diôgo de Sousa França; Isa Haiana Furtado Oliveira

OS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS CAUSADOS PELA USINA HIDRELETRICA DE ESTREITO-MA; 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico em Serviços Jurídicos) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raphael Leandro Lopes Diniz;

Dairla Oliveira Mendes; Maria Eduarda Oliveira Ferreira

ANÁLISE DA IMPORTÂNCIA DA PESCA ARTESANAL NO RIO PINDARÉ; 2021; Orientação de outra natureza; (Técnico em Serviços Jurídicos) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raphael Leandro Lopes Diniz;

Larissa Maria Fontenele Costa; Ana Fábia Da Silva Melo;

AMPARO A IGUALDADE RACIAL NO MERCADO DE TRABALHO NAS CIDADES DE SANTA INÊS E PINDARÉ-MIRIM DO ESTADO DO MARANHÃO EM RAZÃO DA LEI 12; 288/10DE 2015 A 2020; 2020; Orientação de outra natureza; (Técnico em Serviços Jurídicos) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raphael Leandro Lopes Diniz;

Eduardo Logan dos Santos Costa; Jorge Kayk Costa Saraiva

IMPLEMENTAÇÃO DE LEIS RELACIONADAS À IGUALDADE RACIAL PARA COM A COMUNIDADE QUILOMBOLA ONÇA- SANTA INÊS-MA; 2020; Orientação de outra natureza; (Técnico em Serviços Jurídicos) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raphael Leandro Lopes Diniz;

Maria Gabrielle Alves de Sousa; Thacio de Sousa Silva

A PROTEÇÃO LEGAL DO EMPREGADO DOMÉSTICO DOS MUNICÍPIOS DE SANTA INÊS E IGARAPÉ DO MEIO DO ESTADO DO MARANHÃO EM FACE DO ASSÉDIO MORAL; 2020; Orientação de outra natureza; (Técnico em Serviços Jurídicos) - Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão; Orientador: Raphael Leandro Lopes Diniz;

Produções bibliográficas

  • DINIZ, R. L. L. . AS FACES DE RAS TAFARI: A IMPRENSA BRASILEIRA E MEMÓRIA SOBRE O ÚLTIMO IMPERADOR DA ETIÓPIA. In: XIII ENCONTRO REGIONAL DA ANPUH-MA Democracia, Educação e História: desafios do tempo presente., 2023, São Luis - Maranhão. Anais do Encontro Regional da ANPUH - MA. São Luis: Even3, 2022.

  • DINIZ, R. L. L. . Notas sobre os estudos africanos e o cristianismo entre 1850 e 1930. In: XV Encontro Humanístico: Ciências em movimento, 2016, São Luís - MA. Anais do XV Encontro Humanístico de Ciências Humanas em Movimento. São Luis: EDUFMA, 2016. v. 15. p. 856-857.

  • DINIZ, R. L. L. . Cristianismo e Estudos Africanos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, R. L. L. . MEMÓRIA E PATRIMONIALIZAÇÃO EM TEMPOS DE MUNDO DIGITAL NA ÁFRICA DO SUL E EM MOÇAMBIQUE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, R. L. L. . Notas sobre Insila ka Tshaka de John Dube, primeiro romance escrito em Isizulu.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DINIZ, R. L. L. . Notas sobre Insila ka Tshaka de John Dube, primeiro romance escrito em Isizulu.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DINIZ, R. L. L. . Notas sobre insila ka Shaka, primeiro romance em isizulu. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DINIZ, R. L. L. . Canal Humanizagem. 2019; Tema: Canal Humanizagem: vídeos e podcasts de divulgação das Ciências Humanas e Sociais aplicadas.. (Rede social).

DINIZ, R. L. L. . Visões gerais sobre o cristianismo em África. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DINIZ, R. L. L. . MEMÓRIA E PATRIMONIALIZAÇÃO EM TEMPOS DE MUNDO DIGITAL NA ÁFRICA DO SUL E EM MOÇAMBIQUE. 2015. (Relatório de pesquisa).

DINIZ, R. L. L. . ENTRE REIS E SERVOS ? ANÁLISE DAS OBRAS ?JEQE, THE BODYSERVANT OF KING SHAKA? E UKUZIPHATA KHALE? DE JOHN DUBE. 2014. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2016

    Memória e Patrimonialização em tempos de mundo digital na África do Sul., Descrição: Este trabalho parte do reconhecimento de que os mecanismos de memória e de sua patrimonialização são profundamente afetados pela popularização do computador, internet, celular, gravador digital, pen drive, fotografia digital, etc. (SMITH, 2006). De fato, ?as novas tecnologias comunicacionais têm um profundo impacto na construção da memória e em sua articulação com o processo identitário? (SANSONE, 2012, p. 333). Esta realidade tem afetado profundamente países como Àfrica do Sul e Moçambique. Estas nações recém definidas enquanto tal são profundamente marcadas por determinados elementos da cultura, como a dança zulu naquele primeiro local e a timbila em Moçambique. Atualmente, esses fenômenos historicamente vistos como profundamente locais, já que produzidos na região e para a região, passaram cada vez mais a ser exibidos para um público mais amplo e de diferentes lugares do mundo. Além disso, cada vez mais são criados sites, blogs e outros recursos da rede mundial de computadores que visam dar publicidade e divulgar essas danças. Diante disso, situando-se teórica e metodologicamente na perspectiva de uma história comparada do tempo presente, nesta pesquisa, objetiva-se: a) Identificar a criação de lugares de memória a partir da África Austral através da rede mundial de computadores utilizando-se elementos das danças zulu e timbila. b) Observar o processo por meio do qual a timbila chopi e a dança zulu têm sido inseridas na contemporaneidade global, particularmente através da rede mundial de computadores. c) Notar o papel de setores e atores globais atuando na determinação dos processos de patrimonialização em Moçambique e na África do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raphael Leandro Lopes Diniz - Integrante / Antonio Evaldo Almeida Barros - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Bolsa.

  • 2013 - 2014

    Entre reis e servos: análise de obras de John Langalibalele Mafukuzela Dube., Descrição: O presente projeto pretende analisar duas obras de John Langalibalele Dube, quais sejam: ?Jeqe, the bodyservant of King Shaka?, publicada em 1935, e ?Ukuziphata Khale?, publicada em 1930. Trata-se de obras publicadas na maturidade de John Dube. Ukuzipata Khale é uma produção que versa sobre comportamento, e cujo título significa ?Boas Maneiras?. Trata-se de um livro ensaístico composto por muitas imagens de práticas culturais comuns ao povo zulu, da região de Natal na África do Sul. Além disso, na obra John Dube oferece sua própria visão, influenciada pelo cristianismo, sobre ocmo os zulus deveriam se comportar. Insila ka Shaka é o nome em zulu do romance postumamente traduzido para o inglês pelo amigo de Dube, J. D. Boxwell, como Jeqe, the bodyservant of King Shaka. Este romance pertence ao gênero de trabalho que explora as relações entre destino e caráter. Alguns escritores afro-americanos, a exemplo de Booker Washington em Marcus Garvey, teriam tentado identificar aqueles aspectos do caráter que poderiam contribuir tanto para o autoaprimoramento como para o sucesso coletivo dos negros. Essa parece ser uma das preocupações nos últimos trabalhos de Dube, a exemplo de seu artigo para a Conferência Missionária Geral de 1928, de Insila ka Shaka e também Ukuziphatha Khale. Em Insila, narra-se a história de Jeqe, que chamara a atenção do rei Shaka devido sua bravura em batalha. Como prêmio, Jeqe foi indicado para se tornar o principal servidor do rei. Mas Shaka se tornara um governante tirano, e Jeqe teria que mostrar sua lealdade e sua bravura através da realização de tarefas cruéis, com as quais não concordava. Quando Dingane e seus cúmplices matam Shaka, Jeqe toma seu rumo e se torna um andarilho tendo que enfrentar vários testes de resistência. Ele é acometido por febre e sobrevive somente 2 porque é descoberto por uma mulher que o trata e cura. Ele se apaixona por uma linda garota chamada Zaki. Ela, entretanto, tinha sido prometida a outro. Ao fim, ela se casa com Jeqe, mas seu pretendente antigo jura mata-lo. Ocorre uma briga em que Jeqe é ferido, porém ele é descoberto por alguns herboristas, que o removem para uma ilha e o curam. Ele vive entre os herbalistas por um longo período, aprendendo a arte da medicina. Ao fim, ele se reencontra com Zaki, que o esperava pacientemente, e eles resolvem ir para Suazilândia, onde constituem família. Insila apresenta uma imagem da sociedade africana na qual as pessoas podem viver em paz com seus sábios governantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raphael Leandro Lopes Diniz - Integrante / Antonio Evaldo Almeida Barros - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, PIBIC/CNPQ, Carga horária: 20

2010 - 2010

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina de Língua Portuguesa

2017 - 2019

COLÉGIO ADVENTISTA DE SANTA INÊS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia e Filosofia, Carga horária: 36

2019 - Atual

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2025 - Atual

UNIBRAS COMERCIO E REPRESENTACOES LTDA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6