Margarete Catarina Mendes Matte
Doutoranda em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde.(2023).Licenciada em Matemática pelo Instituto Federal Farroupilha (2022/1).Graduação em Ciências Plena com Habilitação em Matemática 1 Grau e Física 2 Grau pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Mestre em Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul . Participei de projetos de Pesquisa e de Ensino junto ao Campus do Instituto Federal Farroupilha- São Borja, sobre os temas: Metodologias Ativas, Formação Inicial e Continuada de Professores. Atualmente participo do grupo de pesquisa EMgep/UFSM , estudando sobre Educação Financeira Escolar.
Informações coletadas do Lattes em 29/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação em Ciências: Química da Vida e saúde
2023 - Atual
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Indícios de Educação Financeira na Educação do Campo
Rita de Cássia Pistóia Mariani.
Mestrado em Matemática
1997 - 1998
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Modelagem Matemática de risco em Sistema de Produção Agropecuária, Ano de Obtenção: 1999
Benedito da Silva Neto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Habilitação em Matemática 1º Grau e Física 2º Grau
1991 - 1996
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Formação complementar
2020 - 2020
Educação Inclusiva, com área de formação continuada em Educação. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Capacitação de Professores. (Carga horária: 120h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em PROGRAMA DE INTERCAMPUS. (Carga horária: 160h). , UNIVERSIDADE DE VALLADOLID, VALLADOLID, Espanha.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Grande área: Ciências Humanas. Área: Educação. Subárea: Formação de Professores.
Participação em eventos
Instituto Federal Farroupilha. Ensino..COMPREENDENDO E VIVENCIANDO A METODOLOGIA DOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS. 2022. (Oficina).
VI SENID. 2020. (Seminário).
XXVIII Semana Acadêmica da Matemática e IX Encontro de Egressos do Curso de Matemática. 2020. (Outra).
I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOS SERVIDORES do Instituto Federal Farroupilha Campus São Borja.I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DOS SERVIDORES. 2014. (Seminário).
SEMTEC.Jogos Boole. 2014. (Oficina).
SEMTEC.O Trabalho Experimental como Ferramenta Didática em Aula de Física do Ensino Médio. 2014. (Oficina).
XVI Simpósio de Ensino,Pesquisa e Extensão:APRENDER E EMPREENDER NA EDUCAÇÃO E NA CIÊNCIA.DIFICULDADES ENCONTRADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS 4 OPERAÇÕES PELOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 2012. (Simpósio).
EDUCAÇÃO E CIÊNCIA NA ERA DIGITAL.A INFLUÊNCIA DA MATEMÁTICA NA MÚSICA. 2011. (Simpósio).
XVI SEMINÁRIO Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão.DIMENSÕES DA INCLUSÃO - UM OLHAR CRÍTICO E UMA VISÃO MATEMÁTICA. 2011. (Seminário).
Participação em bancas
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. O jogo na aprendizagem Matemática.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini;Mendes C. M.. Ensinar matemática através de jogos.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini;Mendes C. M.. A Interdisciplinaridade do ensino da matemática nas séries iniciais do Ensino Fundamental.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini;Mendes C. M.. Jogos no Ensino da Matemática.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. Modelagem Matemática.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. Matemática para Alunos Inclusos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. A Informática Educativa:Graphmática como Método Auxiliar no Ensino de Funções na Primeira Série do Ensino Médio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. A Matemática na Educação de Jovens e Adultos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. QUALIDADE DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE ITAQUI. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. O processo de Ensino ? Aprendizagem das séries iniciais do Ensino Fundamental, para a construção de conceitos matemáticos das séries finais do Ensino Fundamental.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. Tecnologias no Ensino da Matemática.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.. Teorema de Pitágoras e suas Aplicações. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.. A Contribuição da Física para um Novo Ensino. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.. O Uso da Analogia entre o Cotidiano e a Matemática no Ensino Fundamental e Médio. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.. Apendendo Matemática através de Técnicas no Ensino Fundamental e no Ensino Médio. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.. Aplicações Práticas no Sistema de Medidas de Comprimento. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.. As Dificuldades Encontradas no Ensino da Matemática. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.. Informática no Ensino da Matemática. O Aplicativo Gnuplot na Escola.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
KIRINUS, J. B.; SILVA, D. V.;Mendes C. M.. Estratégias de integração no ambiente de trabalho na empresa LASSUL Produtos e Serviços. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade da Região da Campanha.
COSTA, P. F.;Mendes C. M.. A EFICIÊNCIA TÉCNICA E O GRAU DE SATISFAÇÃO DOS CLIENTES EM RELAÇÃO AOS DIVERSOS TIPOS DE ENTREGA PRESTADOS PELOS CORREIOS E TELÉGRAFOS EFETUADO PELO CENTRO DE DISTRIBUIÇÃO DOMICILIAR (CDD) DO MUNICÍPIO DE SÃO BORJA.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. Análise da Produção de Arroz de São Borja na Última Década. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. DIFICULDADES ENCONTRADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS 4 OPERAÇÕES PELOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. Dificuldades no aprendizado da Matemática apresentada por alunos do 6º ano do Ensino Fundamental trazidas das séries iniciais.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini;Mendes C. M.. Proposta de utilização do Software Modellus como ferramenta para elaboração de Modelos Matemáticos Interativos.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini;Mendes C. M.. O Ensino das Frações.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini; PRATES, R. T. C.;Mendes C. M.. Matemática Financeira ? Parte Histórica e sua Aplicação no Currículo Escolar.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini;Mendes C. M.; PRATES, R. T. C.. Matemática no Cotidiano.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini;Mendes C. M.. DIMENSÕES DA INCLUSÃO - UM OLHAR CRÍTICO E UMA VISÃO MATEMÁTICA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini;Mendes C. M.. As dificuldades na resolução de problemas no Ensino da Matemática.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini;Mendes C. M.. A Historia dos números no Ensino da Matemática.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini;Mendes C. M.. Abordagem Histórica e aplicação da trigonometria no cotidiano.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini;Mendes C. M.. Importância da Informática na Matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. Aplicação da Matemática Financeira no dia a dia.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.; Oliveira, Adriana C.Pezzini. Recursos Matemáticos no Ensino. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Oliveira, Adriana C.Pezzini;Mendes C. M.; PRATES, R. T. C.. O surgimento e a aplicabilidade do teorema de Pitágoras nas situações do cotidiano.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.. Ensino e Aprendizagem com Modelagem Matemática. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.. A importância da Geometria no Ensino Fundamental. 2009 - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.. O Estudo dos Sólidos Geométricos Na Educação de Jovens e Adultos -EJA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha.
Mendes C. M.. SEMTEC. 2014. Instituto Federal Farroupilha.
Orientou
Ensinar Matemática através de jogos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
A Interdisciplinaridade do Ensino da Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Jogos no Ensino da Matemática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Qualidade do Ensino da Matemática no Ensino Fundamental do Municipio de Itaqui; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Matemática na Educação de Jovens e Adultos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Modelagem Matemática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
O Processo de Ensino -Aprendizagem das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, para a Construção de Conceitos Matemáticos das Séries Finais do Ensino Fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Tecnologias no Ensino da Matemática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
O jogo na Aprendizagem Matemática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Matemática para Alunos Inclusos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
A Informática Educativa:Graphmática como Método Auxiliar no Ensino de Funções na Primeira Série do Ensino Médio; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Matemática e Física) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Teorema de Pitágoras e suas Aplicações; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
A Contribuição da Física para um Novo Ensino; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
O Uso da Analogia entre o Cotidiano e a Matemática no Ensino Fundamental e Médio; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Aprendendo Matemática através de Técnicas no Ensino Fundamental e Médio; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Aplicação Prática no Sistema de Medidas de Comprimento; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
As Dificuldades Encontradas no Ensino da Matemática; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Informática no Ensino da Matemática; O aplicativo Gnuplot na Escola; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
A importância do Lúdico Aplicado na Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
A EFICIÊNCIA TÉCNICA E O GRAU DE SATISFAÇÃO DOS CLIENTES EM RELAÇÃO AOS DIVERSOS TIPOS DE ENTREGA PRESTADOS PELOS CORREIOS E TELÉGRAFOS EFETUADO PELO CENTRO DE DISTRIBUIÇÃO DOMICILIAR (CDD) DO MUNICÍPIO DE SÃO BORJA; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Motivos da não participação das aulas de Educação Física no Ensino Médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Dificuldades Encontradas no Processo de Aprendizagem das 4 operações pelos alunos do Ensino Fundamental e médio; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Análise da Produção de Arroz de São Borja na Última Década; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Aplicação da Matemática Financeira no dia a dia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
As dificuldades na Resolução de problemas no Ensino da Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Abordagem Histórica e aplicação da trigonometria no cotidiano; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
A Historia dos números no Ensino da Matemática; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
DIMENSÕES DA INCLUSÃO - UM OLHAR CRÍTICO E UMA VISÃO MATEMÁTICA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Matemática no Cotidiano; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Matemática Financeira ? Parte Histórica e sua Aplicação no Currículo Escolar; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
O Ensino das Frações; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Importância da Informática na Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Atividades Lúdicas na 5º Série do Ensino Fundamental para Reforços dos Conteúdos Desenvolvidos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
As Mulheres na Matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
As dificuldades encontradas no ensino da Matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Frações a Historia e o cotidiano; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade da Região da Campanha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; 2015; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Estagio Curricular Supervisionado; 2014; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Margarete Catarina Mendes Matte;
Produções bibliográficas
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MARIANI, V. C. P. ; ROSA, D. A. ; MATTE,M.C.M. . Grupos de Estudos: uma prática construída a partir da abordagem do currículo integrado. In: II Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica: ciência, cultura e tecnologia, 2021, Jaguari. II Seminário da Rede Gaúcha de Estudos e Pesquisas sobre Educação Profissional e Tecnológica: ciência, cultura e tecnologia, 2021.
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MATTE,M.C.M. ; MARIANI, V. C. P. . Um estudo de caso sobre a formação continuada dos preceptores da residência pedagógica do campus São Borja. In: II Seminário Regional Fronteiras da educação, Extensão e Inovação, 2021, São Borja. II Seminário Regional Fronteiras da educação, Extensão e Inovação,, 2021.
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MATTE,M.C.M. ; JASKULSKI, L. D. S. ; SAUZEDO, P. R. ; CARVALHO, E. B. ; SILVA, E. M. S. S. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA COM PROFESSORES DO PROEJA. In: II Seminário Regional Fronteiras da educação, Extensão e Inovação, 2021, São Borja. II Seminário Regional Fronteiras da educação, Extensão e Inovação,, 2021.
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MOURA, E. S. ; MATTE,M.C.M. ; MOLINOS, T. F. ; SANTOS, R. H. B. ; MALLMANN, V. S. . PROJETO INTERDISCIPLINAR RPG NA EDUCAÇÃO BÁSICA DURANTE O ENSINO REMOTO. In: II Seminário Regional Fronteiras da educação, Extensão e Inovação, 2021, São Borja. II Seminário Regional Fronteiras da educação, Extensão e Inovação,, 2021.
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Mendes C. M. ; RODRIGUES, E. . Analisar as Condições de Ensino da Estatística no Ensino Fundamental nas Escolas Municipais de São Borja. In: XVII Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão,XV Mostra de Iniciação Científica, X Mostra de Extensão., 2012, Cruz Alta. anaisAnais XIII Mostra de iniciaçao Cientifica e VIII Mostra de Estensão -UNICRUZ. Cruz Alta: UNICRUZ, 2012.
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Rosangela Moraes Fernandes ; Mendes C. M. . CAMPO DE ATUAÇÃO DOS LICENCIADOS EM MATEMÁTICA PELA URCAMP DE SÃO BORJA. In: XVI SEMINÁRIO Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Cruz Alta. anaisAnais XIII Mostra de iniciaçao Cientifica e VIII Mostra de Estensão -UNICRUZ, 2011.
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GIODA, Selmira dos Santos Nunes ; Mendes C. M. . DIMENSÕES DA INCLUSÃO - UM OLHAR CRÍTICO E UMA VISÃO MATEMÁTICA. In: XVI SEMINÁRIO Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Cruz Alta. anaisAnais XIII Mostra de iniciaçao Cientifica e VIII Mostra de Estensão -UNICRUZ, 2011.
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Mendes C. M. ; Oliveira, Adriana C.Pezzini ; LUIS FERNANDO PEREIRA DALENOGARE . A INFLUÊNCIA DA MATEMÁTICA NA MÚSICA. In: EDUCAÇÃO E CIÊNCIA NA ERA DIGITAL, 2011, Santa Maria. Anais do ... Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.
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MATTE,M.C.M. ; BECK, F. W. ; ARAUJO, C. L. . PERCEPÇÕES DOS PAIS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE UMA ESCOLA PÚBLICA SOBRE O ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BECK, F. W. ; MATTE,M.C.M. ; ARAUJO, C. L. . ATRIBUIÇÕES DE VALOR À ESCOLA: PERCEPÇÕES DA FAMÍLIA DURANTE O ENSINO REMOTO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MATTE,M.C.M. . Palestrante da Semana Acadêmica das Licenciaturas de Física e Matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARIANI, V. C. P. ; MATTE,M.C.M. . Reflexões Pedagógicas Acerca da Formação de Professores. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Mendes C. M. . Profissão do Professor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
MATTE,M.C.M. . Egressos de matemática e física, experiências e reflexões Docentes. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Educação Financeira e Matemática Financeira: um estudo no estado do Rio Grande do Sul, Descrição: Esta pesquisa está vinculada ao EMgep/UFSM e objetiva analisar indícios de ensino e de aprendizagem de educação financeira e de matemática financeira na Educação Básica e no Ensino Superior. Para tanto, adota-se como campo de estudo escolas darede pública estadual que pertencem às regiões centro e oeste e integram a da 8 Coordenadoria Regional de Educação, 35 Coordenadoria Regional de Educação e a 36 Coordenadoria Regional de Educação, bem como o Curso de Matemática Licenciatura da Universidade Federal de Santa Maria. Por meio de uma abordagem qualitativa que valoriza a ideia de tomada de decisão a produção de dados segue princípios da análise de conteúdo tendo como fontes livros e materiais didáticos, documentos orientadores, reguladores da Educação Básica em nível estadual e federal, avaliações implementadas pelas instâncias secretaria estadual de educação doRio Grande do Sul e pelo Ministério da Educação, um questionário e uma sequência de ensino... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Margarete Catarina Mendes Matte - Integrante / Rita de Cássia Pistóia Mariani - Coordenador / Andréia Klose Nadalon - Integrante / Kaynan Casali Vieira - Integrante / Cristhian Lovis - Integrante / Diandra Batirola Ledur - Integrante.
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2021 - Atual
Ensino Híbrido e Remoto: investigando os entendimentos e impactos de um processo de formação continuada, Descrição: Este projeto de pesquisa busca investigar os entendimentos docentes a cerca do Ensino Remoto e Ensino Híbrido, bem como acompanhar suas percepções e construção de novas práticas a partir do desenvolvimento do Projeto de Extensão: Formação Continuada para Professores: Tecnologias Digitais para o Ensino Híbrido. Ao longo do Projeto de Extensão, estaremos desenvolvendo esta pesquisa com o intuito de acompanhar as percepções, aprendizagens e dificuldades apresentadas pelos professores cursistas no que se refere aos estudos propostos. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, a qual busca compreender a perspectiva dos participantes sobre os fenômenos que o rodeiam. A modalidade caracteriza-se por um estudo de caso, pois refere-se a uma realidade específica de formação de uma grupo de docentes da Rede Estadual de Ensino do município de Unistalda- RS. Conforme Ludke e André (1986), o Estudo de Caso visa novas descobertas, enfatizando a interpretação de contextos que se dão através da análise da realidade completa e profunda, utilizando, para isso, diferentes fontes de informação. O campo de aplicação centra-se nos encontros do Projeto de Extensão: Formação Continuada para Professores: Tecnologias Digitais para o Ensino Híbrido, promovido pelo IFFAR- SB e disponibilizado remotamente aos docentes da Rede Estadual de Ensino do município de Unistalda. Como resultados espera-se que o projeto auxilie na compreensão, análise científica e socialização das aprendizagens do grupo e da implementação de novas práticas pedagógicas junto ao Ensino Remoto e Híbrido... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Margarete Catarina Mendes Matte - Integrante / Vanessa de Cassia Pistóia Mariani - Coordenador / Bianca Bueno Ambrosini - Integrante / Nadia Bolzan soares - Integrante.
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2021 - Atual
Processos formativos em tempos de pandemia: as percepções da família sobre o ensino remoto, Descrição: Projeto de pesquisa com bolsa PROBIC FAPERGS. A temática da presente pesquisa situa-se na ruptura provocada pela Covid-19 no cotidiano da educação e que afetou a rotina da família. Como objetivo, a pesquisa tem como propósito analisar as percepções da família acerca do acompanhamento da vida escolar de seu(s) filho(s) em tempo de pandemia. Apresenta como problema de pesquisa as seguintes questões: quais vestígios a família está imprimindo na tarefa de acompanhar a vida escolar de seu(s) filho(s) nesse tempo de ensino remoto? Que mecanismos impedem, ou ao contrário, potencializam o dever da família em apoiar, respeitar e prestar assistência aos membros da família nesse tempo remoto no que diz respeito ao acompanhamento da vida escolar de seu(s) filho(s)? Para uma aproximação compreensiva da problemática, a investigação pauta-se nas contribuições da pesquisa qualitativa em sua vertente hermenêutica. Os instrumentos de coleta de dados e de análise serão as narrativas ? escritas ou orais ? que os pais e/ou responsáveis trazem sobre o acompanhamento da vida escolar de seu(s) filho(s), por meio da aplicação de uma entrevista semiestruturada... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Margarete Catarina Mendes Matte - Integrante / Cristiane Ludwig Araujo - Coordenador / Fabiana Weischung Beck - Integrante.
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2012 - 2012
O ENSINO DE FISICA: UM OLHAR PARA A METODOLOGIA UTILIZADA PELOS PROFESSORES DE FISICA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SAO BORJA, Descrição: O presente projeto tem como objetivo analisar as metodologias e o material didático utilizado pelos professores de física das escolas estaduais do município de São Borja. Para este fim utilizaremos a aplicação de um questionário com os professores destas escolas, a fim de verificar a metodologia adotada pelos professores como também o material didático que os mesmos estão utilizando no desenvolvimento de suas aulas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Margarete Catarina Mendes Matte - Coordenador / GIULIANA BRONZONI DAMASCENA - Integrante / ANDRESSA CORREA DA ROSA - Integrante.
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2011 - 2012
ANALISAR AS CONDICOES DE ENSINODA ESTATISTICA NO ENSINO FUNDAMENTALNAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SAO BORJA, Descrição: O projeto pretende realizar a aplicação de testagem em alunos de 8ª série de escolas Municipais , a fim de verificar o nível de conhecimento em Estatística para se ter uma amostra da situação em que se encontram os alunos, a fim de propor subsídios aos professores para que possam aplicar aos seus alunos qualificando o processo de ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Margarete Catarina Mendes Matte - Coordenador / Estefan Rodrigues - Integrante / ANDRESSA CORREA DA ROSA - Integrante.
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2010 - 2010
CAMPO DE ATUACAO DOS LICENCIADOS EM MATEMATICA PELA URCAMP DE SAO BORJA, Descrição: O objetivo deste projeto foi investigar o Campo de Atuação dos Licenciados em Matemática pela Urcamp de São Borja no intuito de valorizar o Curso de Matemática e promover a Instituição. Com o resultado obtido convém ressaltar que a profissão de maior destaque foi Professor em todas as turmas licenciadas exceto a 8º, a qual não foi possível detectar a profissão de nenhum desses alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Margarete Catarina Mendes Matte - Coordenador / Rosangela Moraes Fernandes - Integrante.
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2008 - 2009
Análise do índice de reprovação em Matemática no ensino fundamental das escolas municipais de São Borja, Descrição: O projeto consta de coleta de dados nas escolas municipais de São Borja para verificar o índice de reprovação em Matemática dos alunos de 5ª série a fim de propor subsídios em que os professores possam amenizar este índice intensificando o ensino-aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Margarete Catarina Mendes Matte - Coordenador / Adriana Clara Pezzini de Oliveira Ninfa Lourdes Pezzini - Integrante.
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2008 - 2009
Analisar o nível de alfabetização em Matemática nas escolas estaduais de São Borja, Descrição: O projeto pretende realizar a aplicação de testagem em alunos da 4ª série de escolas estaduais a fim de verificar o nível de alfabetização em Matemática. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Margarete Catarina Mendes Matte - Coordenador / Adriana Clara Pezzini de Oliveira Ninfa Lourdes Pezzini - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade da Região da Campanha, Campus Universitário. , Avenida Tancredo Neves, 210, Trevo, 97670-000 - Sao Borja, RS - Brasil, Telefone: (55) 34311535, Fax: (55) 5534311535, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2014
Universidade da Região da CampanhaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Outras informações:
Comecei na Urcamp como professor Titular horista, passei a Titular PT20, depois a Titular TI,e por crise financeira da Instituição novamente voltei a ser Titular horista.
2009 - 2012
Universidade da Região da CampanhaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2001 - 2009
Universidade da Região da CampanhaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
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02/2014 - 12/2014
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos Quantitativos, Matemática Financeira
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05/2011 - 12/2014
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de São Borja, Campus Universitário de São Borja.Atividade realizada, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Administração.
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03/2010 - 12/2014
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de São Borja, Campus Universitário de São Borja.Atividade realizada, Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Matemática.
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira, Métodos Quantitativos
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11/2010 - 12/2013
Outras atividades técnico-científicas , Campus Universitário de São Borja, Campus Universitário de São Borja.Atividade realizada, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Ciências Contábeis.
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira, Matemática I, Matemática II, Métodos Quantitativos
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos Quantitativos, Matemática I
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos Quantitativos
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Finita e Probabilidade
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03/2011 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, URCAMP - SÃO BORJA.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Pós-Graduação.
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01/2010 - 08/2012
Outras atividades técnico-científicas , URCAMP - SÃO BORJA, URCAMP - SÃO BORJA.Atividade realizada, Coordenação do Curso de Matemática.
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística( Itaqui)
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos Quantitativos, Matemática Financeira
-
03/2012 - 07/2012
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria Espacial, Teoria das Equações Elementares, Física
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos Quantitativos (São Borja), Métodos Quantitativos (Itaqui)
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos Quantitativos
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioestatística
-
08/2011 - 12/2011
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Educação Matemática, Estágio Curricular III
-
03/2011 - 07/2011
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística( São Borja), Estatística (Itaqui)
-
03/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fund.Teor-Mat da Matemática
-
03/2011 - 07/2011
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática
-
03/2011 - 07/2011
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Biofísica
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioestatística
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Matemática, Prática e Pesquisa Pedagógica I
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística (São Borja), Estatística ( Itaqui)
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise Matemática, Prática e Pesquisa Pedagógica I
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioestatística
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09/2010 - 11/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de São Borja.Cargo ou função, Comissão Eleitoral do Campus de São Borja.
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07/2010 - 07/2010
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Finita e Probabilidade, Álgebra, T.C.C., Estágio Curricular III, Prática e Pesquisa Pedagógica V
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística
-
03/2010 - 07/2010
Ensino, Letras - Português e Espanhol, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estudos Monográficos
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Curricular II, Metodologia da Matemática, Prática e Pesquisa Pedagógica IV, Prática e Pesquisa PedagógicaVI
-
08/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos Quantitativos, Matemática II
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10/2009 - 11/2009
Ensino, Especialização em Matemática e Física, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos de física II
-
03/2009 - 07/2009
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física, Prática e Pesquisa Pedagógica V
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada a Biologia
-
03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fund.Teo-Met da Matemática
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ÁLGEBRA
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos Quantitativos, Estatística
-
08/2008 - 12/2008
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física
-
07/2008 - 12/2008
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fisica
-
03/2008 - 07/2008
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística
-
03/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Matemática
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística
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03/2007 - 12/2007
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Matemática, S.P.P.PVII, Álgebra II
-
03/2007 - 12/2007
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioestatística, Biofísica
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03/2007 - 12/2007
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioestatística
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07/2006 - 12/2006
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Biofísica
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03/2006 - 12/2006
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioestatística
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03/2006 - 12/2006
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da Matemática, Algebra II, Álgebra I, Introdução a Física, Probabilidade Estatística
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03/2005 - 12/2005
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada a Biologia, Bioestatística
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03/2005 - 12/2005
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Bioestatística
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03/2005 - 12/2005
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Lógica Matemática, Estatística, Álgebra I, Álgebra II
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01/2004 - 07/2004
Ensino, Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física I e II
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03/2003 - 12/2003
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra I, Probabilidade Estatística, Metodologia para o Ensino da Matemática e Física, Álgebra II
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03/2003 - 07/2003
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada a Biologia, Bioestatística
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03/2002 - 12/2002
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Aplicada a Biologia
-
03/2002 - 12/2002
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra I, Probabilidade Estatística, Metodologia para o Ensino da Matemática e Física, Metodologia da Matemática, Álgebra II
-
03/2001 - 12/2001
Ensino, Matemática, C Biológicas, Ed.Física e Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Moderna, Álgebra Moderna I e II, Bioestatística, Equações Diferenciais, Equações Elementares, Estatística, Matemática Aplicada a Biologia, Metodologia da Matemática
2002 - Atual
Escola Estadual Técnica Olavo BilacVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Nomeada, Carga horária: 20
Atividades
-
11/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Física
2021 - Atual
Instituto Federal FarroupilhaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora e bolsista Voluntária, Carga horária: 4
Outras informações:
Pesquisadora e bolsista de iniciação científica voluntária no projeto de pesquisa: Ensino Híbrido e Remoto: investigando os entendimentos e impactos de um processo de formação continuada.
2021 - Atual
Instituto Federal FarroupilhaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora e bolsista Voluntária, Carga horária: 4
Outras informações:
Participa como pesquisadora e bolsista voluntária de iniciação científica no projeto de pesquisa intitulado: Processos formativos em tempos de pandemia: as percepções da família sobre o ensino remoto,
2021 - Atual
Instituto Federal FarroupilhaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ouvinte e mobilizadora, Carga horária: 4
Outras informações:
Participa como ouvinte e mobilizadora do projeto de Ensino: Grupos de Estudos: reflexões pedagógicas na formação inicial de professores.
2021 - 2022
Instituto Federal FarroupilhaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente do Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista da CAPES
2015 - 2015
Instituto Federal Farroupilha, IF-FarroupilhaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40
2014 - 2014
Instituto Federal Farroupilha, IF-FarroupilhaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40
Atividades
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07/2015 - 12/2015
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática do Ensino de Física IV, Prática do Ensino de Física II
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02/2015 - 12/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Física no Curso de Proeja Hospedagem
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02/2015 - 12/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Física no Curso Técnico em Eventos Integrado, Física no Curso Técnico em Informática, Física no curso Técnico em Cozinha Proeja, Física no curso Técnico em Hospedagem Proeja
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física Experimental I, Física Experimental III, Prática de Ensino de Física III, Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Física
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Física Experimental II, Física Experimental IV, Prática de Ensino de Física II
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02/2014 - 12/2014
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Probabilidade
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02/2014 - 12/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Física no Curso Integrado de Técnico em Informática
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02/2014 - 12/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Física no Curso de Proeja Cozinha
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02/2014 - 12/2014
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira
1999 - 2001
Escola Estadual de Ensino Médio São GeraldoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 20
1983 - 1999
Escola Municipal João Antonio da ConceiçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Nomeada, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Margarete Catarina Mendes Matte e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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