Nádia Conceição Lauriti

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

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Francês

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Esperanto

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Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

LAURITI, N. C. . 4º Encontro de Educação Infantil: Formação Inicial e Permanente de professores. 2021. (Outro).

LAURITI, N. C. . I Colóquio Interdisciplinar de Educação Inclusiva. 2006. (Congresso).

LAURITI, N. C. . Inclusão Social como desafio no século XXI - Pessoas portadoras de Necessidades Especiais e Exercício da Cidadania. 2006. (Congresso).

LAURITI, N. C. . Diferenças e preconceito na escola: o desafio da inclusão. 2004. (Exposição).

Congresso Internacional Movimentos Docentes da Universidade Federal de São Paulo. Formação docente na Educação Infantil: do proposto na escola à influência das redes sociais e sua transformação. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes da Universidade Federal de São Paulo. EDUCOMUNICAÇÃO: ASPECTO ESSENCIAL NA DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA DO DOCENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes da Universidade Federal de São Paulo. Educomunicação: aspecto essencial na documentação pedagógica do professor de Educação Infantil. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes da Universidade Federal de São Paulo. ?Acampadentro?: perspectivas da coordenação pedagógica, a partir de uma experiência coletiva e significativa.. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes da Universidade Federal de São Paulo. Formação continuada (PEA): da idealizada à realizada, experiências que transformam os saberes dos docentes da Educação Infantil.. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes da Universidade Federal de São Paulo. Identidade e Racismo: o papel da Educação Infantil no contexto institucional. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes da Universidade Federal de São Paulo. O desenvolvimento profissional de coordenadores pedagógicos na Educação Infantil. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional Movimentos Docentes da Universidade Federal de São Paulo. A escola de Educação Infantil na perspectiva educomunicativa. 2024. (Congresso).

Anais do II Webinário "A vez e a voz dos professor@s da infância [recurso eletrônico]: práticas de (re)existências do on-line ao presencial" do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas da Infância - PUC-SP.ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E OS DESAFIOS PÓS PANDEMIA. 2023. (Seminário).

Anais do II Webinário "A vez e a voz dos professor@s da infância [recurso eletrônico]: práticas de (re)existências do on-line ao presencial" do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas da Infância - PUC-SP.AS TRANSFORMAÇÕES NAS PRÁTICAS A PARTIR DO PROCESSO FORMATIVO EM CONTEXTO EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE DIADEMA-SP. 2023. (Seminário).

Anais do II Webinário "A vez e a voz dos professor@s da infância [recurso eletrônico]: práticas de (re)existências do on-line ao presencial" do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas da Infância - PUC-SP.EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2023. (Seminário).

Anais do II Webinário "A vez e a voz dos professor@s da infância [recurso eletrônico]: práticas de (re)existências do on-line ao presencial" do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas da Infância - PUC-SP.AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA A CRIANÇA NO COTIDIANO ESCOLAR. 2023. (Seminário).

Anais do II Webinário "A vez e a voz dos professor@s da infância [recurso eletrônico]: práticas de (re)existências do on-line ao presencial" do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas da Infância - PUC-SP.FORMAÇÃO PERMANENTE DE COORDENADORAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E A POSSÍVEL GARANTIA DE MUDANÇAS NA ESCOLA. 2023. (Seminário).

Seminário Nacional de Pesquisa - UNINOVE.A formação continuada dos professores da Educação Infantil no período de pandemia: espaços de escuta e reflexões da prática educativa. 2021. (Seminário).

XII Encontros Internacionais do Fórum Paulo Freire. 2021. (Congresso).

XVIII Encontro de Iniciação Científica da Uninove.Educomunicar: a intermediação de conflitos em conjunturas escolares. 2021. (Encontro).

III ENCONTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: A EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA.A Educação Infantil: a Educação Infantil em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

MÓDULO INTERNACIONAL ACADÊMICO DO PROGEPE. Avaliação Institucional e da Aprendizagem. 2020. (Congresso).

MÓDULO INTERNACIONAL ACADÊMICO DO PROGEPE.Avaliação Institucional em um Centro Municipal de Educação Infantil de Osasco/SP. 2020. (Simpósio).

X Encuentro Internacional Foro Paulo Freire. 2016. (Encontro).

"Redação e Textualidade"."Redação e Textualidade". 2015. (Seminário).

X COLÓQUIO DE PESQUISA SOBRE INSTITUIÇÕES ESCOLARES. 2015. (Simpósio).

IV Seminário Internacional de Educação "Paulo Freire e a Educação Superior".Paulo Freire e a Educação Superior. 2013. (Seminário).

Encontro com alunos do Mestrado e Doutorado em Administração PMDA UNINOVE.Avaliação Institucional. 2010. (Encontro).

Semana da Pedagogia - Olhares e Linguagens da Docência.Alfabetização: Um estudo do ler e escrever nos anos iniciais do EF. 2010. (Encontro).

XII Seminário da Educação do curso de Pedagogia da Universidade Nove de Julho."Educomunicação". 2009. (Encontro).

Formação para atendimento de qualidade.Comunicação Empresarial. 2006. (Oficina).

I Encontro de Professores da Educação Continuada - UNINOVE. 2006. (Seminário).

Semana da Educação UNINOVE - Pluralidade e Transversalidade do Conhecimento.Alfabetização de Jovens e Adultos no século XXI. 2006. (Encontro).

Inclusão: Uma travessia de paredes a pontes. 2005. (Seminário).

IX Curso de Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos do NEJA.Alfabetização e Inclusão. 2005. (Oficina).

Português Jurídico UNINOVE.Português Jurídico UNINOVE. 2005. (Encontro).

I Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Encontro).

II Encontro de Estudantes dos Países Lusófonos.XIV ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO DAS UNIVERSIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA ? AULP. 2004. (Encontro).

Oficina do Centro de pós-graduação UNINOVE.Diferenças e preconceito na escola: o desafio da inclusão. 2004. (Oficina).

Semana da Educação.Educação Inclusiva. 2004. (Encontro).

Semana da Educação UNINOVE - Novos Paradigmas da Educação.Núcleo de Estudos de Jovens e Adultos - NEJA. 2004. (Oficina).

VII Curso de Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos - NEJA.Pressupostos Linguísticos da Alfabetização II. 2004. (Oficina).

VII Curso de Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos - NEJA.Pressupostos Linguísticos da Alfabetização I. 2004. (Oficina).

WORKSHOP E-LEARNING HSMEDUCATION/UNINOVE. 2004. (Oficina).

Formação de Alfabetizadores de Jovens e Adultos - ALFASOL - Módulo XIII."Diferentes formas de aprender". 2003. (Oficina).

L.S. VYGOTSKI: Uma introdução ao enfoque histórico-cultural.Apresentação do Contexto do Enfoque Histórico-Cultural. 2003. (Seminário).

L.S. VYGOTSKI: Uma introdução ao enfoque histórico-cultural.As premissas Metodológicas do Enfoque Histórico-Cultural. 2003. (Seminário).

L.S. VYGOTSKI: Uma introdução ao enfoque histórico-cultural.Os Problemas Científicos Fundamentais que se colocam para o Enfoque Histórico-Cultural. 2003. (Seminário).

L.S. VYGOTSKI: Uma introdução ao enfoque histórico-cultural.Leis e Categorias Fundamentais do Enfoque Histórico-Cultural. 2003. (Seminário).

L.S. VYGOTSKI: Uma introdução ao enfoque histórico-cultural.Os impactos do Enfoque Histórico-Cultural na Psicologia Social e Comunitária. 2003. (Seminário).

L.S. VYGOTSKI: Uma introdução ao enfoque histórico-cultural. 2003. (Seminário).

VI Convenção Acadêmica - Gestão em Debate. 2003. (Encontro).

Encontro de Docentes - UNINOVE.Aperfeiçoamento dos Docentes e Discussão Prática no Cotidiano Escolar. 2002. (Encontro).

II Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária. 2002. (Encontro).

Semana de Orientação Profissional.Orientação Profissional. 2002. (Encontro).

2º Congresso Educacional da Legião da Boa Vontade. Construindo a Ecopedagogia do Cidadão Ecumênico. 2001. (Congresso).

I Fórum de Análise de Expectativa - UNINOVE. 2001. (Encontro).

Vygotsky: aportes brasileiro e caribenho. 2001. (Simpósio).

Análise de Discurso: Novas Tendências e Alternativas. 2000. (Seminário).

Conferência LAPIC/CCA/ECA/USP. Análise de Discurso: Novas Tendências e Alternativas. 2000. (Congresso).

I Encontro de Empresários da Vila Maria e Região. 2000. (Encontro).

II Convenção Acadêmica UNINOVE. 2000. (Simpósio).

I Semana da Secretária.Como falar em público. 2000. (Encontro).

Palestra UNINOVE.A Diversidade Cultural no Contexto Escolar. 2000. (Seminário).

Convenção Acadêmica Uninove.Ecologia das Relações Comunicacionais. 1999. (Seminário).

Convenção Acadêmica Uninove. 1999. (Encontro).

I Seminário da LBV - A pedagogia do cidadão ecumênico - Educando para a Paz. 1999. (Seminário).

"IV Jornada Pedagógica.Valorização e Ação na Década da Educação. 1998. (Seminário).

Encontro Educacional UNINOVE - Novos Rumos da Educação. 1998. (Encontro).

III Jornada Pedagógica de Educação Infantil.Leitura: mil e duas possibilidades. 1998. (Oficina).

III Jornada Pedagógica de Educação Infantil.Neurolinguística e Educação vs. Pais e Professores. 1998. (Encontro).

IV Jornada Pedagógica LBV - Valorização e Ação na década da Educação. 1998. (Encontro).

II Jornada Pedagógica de Educação Pré-Escolar LBV - A construção do conhecimento na Educação.Professor: qual é o seu papel?. 1997. (Simpósio).

I Seminário sobre o sistema LBV Mundial. 1997. (Seminário).

Semana da Integração Universitária UNIBAN. 1997. (Seminário).

Formação de novos educadores LBV."O ato lúdico da criação numa visão neurolinguística". 1996. (Oficina).

Formulação de objetivos e propostas de vida. 1996. (Seminário).

Seminário Regional sobre Parâmetros Curriculares Nacional - MEC/SEF/CNE/CEB/CEESP/SEESP. 1996. (Seminário).

1º Seminário Interdisciplinar de Pesquisa das Faculdades Salesianas.O discurso lúdico: o cômico, o poético e o onírico. 1995. (Seminário).

COMDEX/Sucesu-SP South America '95. 1995. (Congresso).

Encontro de Pedagogas Regionais da LBV. 1995. (Encontro).

Seminário Municipal do Ensino Supletivo. 1995. (Seminário).

I Seminário Municipal de Educação / II Encontro de Entidades de Educação Especial. 1994. (Seminário).

I Encontro dos Coordenadores Pedagógicos SINESP. 1993. (Encontro).

Projeto Bairro a Bairro - Prefeitura de São Paulo.Atividades Culturais. 1993. (Oficina).

Seminário "Avaliação e Pesquisa Institucional". 1993. (Seminário).

América 92: raízes e trajetórias (FFLCH-USP). 1992. (Congresso).

II Congresso Municipal de Educação - SMESP. 1992. (Congresso).

III Congresso Anual do Sinpeem - Educação no Brasil: uma Radiografia da Crise. 1992. (Congresso).

I Congresso Municipal de Educação de São Paulo. 1991. (Congresso).

XIX Congresso Internacional de Lingüística e Filoloxía Románica. Sujeito, ser animado, em Gramática de Texto. 1989. (Congresso).

3ª Semana Cultural da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Nove de Julho. 1984. (Encontro).

2ª Semana Cultural da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Nove de Julho. 1983. (Encontro).

V Encontro da Associação de Professores de Língua e Literatura. 1982. (Encontro).

IV Encontro da Associação de Professores de Língua e Literatura. 1981. (Encontro).

BAPTISTA, A. M. H.; NAVAS, D.;LAURITI, N. C.. "A poética de Marco Lucchesi e a formação literária do professor polivalente". 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

BAPTISTA, A. M. H.;LAURITI, N. C.; NAVAS, D.. Marco Lucchesi: poética e formação literária do professor polivalente. 2025. Dissertação (Mestrado em Curso no nivel de Mestrado) - Universidade Nove de Julho.

VERCELLI, L. C. A.; TAVARES, C. Z.;LAURITI, N. C.. "A formação permanente dos professores de um centro de Educação Infantil: o projeto especial de ação em pauta". 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; VERCELLI, L. C. A.; TAVARES, C. Z.. A FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: O PROJETO ESPECIAL DE AÇÃO EM PAUTA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional - Gestão e Práticas Educacionais) - Universidade Nove de Julho.

VERCELLI, L. C. A.;LAURITI, N. C.; SILVA, M. R. P.. Organização dos espaços-ambientes brincantes de um centro de Educação Infantil, após retorno ao atendimento presencial. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; VERCELLI, L. C. A.; SILVA, M. R. P.. Práticas pedagógicas de professores de berçário: a alimentação dos bebês em pauta. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; BIOTO-CAVALCANTI, P. A.; SILVA, A. P. F.. A GESTÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM DUAS ESCOLAS DE SANTO ANTÔNIO DO PINHAL - SP. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; GIOVANNI, L. M.; BIOTO-CAVALCANTI, P. A.. AVALIAÇÃO MEDIADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; ROSSI, F.; BIOTO-CAVALCANTI, P. A.. OS IMPACTOS DO ISOLAMENTO SOCIAL VIVIDO NA PANDEMIA COVID-19 NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNCÍPIO DE SÃO PAULO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; RODRIGUES, T. C.; VERCELLI, L. C. A.. O registro reflexivo como instrumento na qualificação da prática pedagógica de professoras da educação infantil. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; GIOVANNI, L. M.; VERCELLI, L. C. A.. Desemparedamento da infância em uma escola municipal de Educação Infantil em tempos de Pandemia. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; VERCELLI, L. C. A.; NOGUEIRA, E. J.. A sensibilização sobre o acolhimento: uma proposta interventiva com a criação de rapsódias do cotidiano infantil. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

VERCELLI, L. C. A.; SILVA, M. R. P.;LAURITI, N. C.. Análise do brincar na creche: uma análise crítica-propositiva.. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; VERCELLI, L. C. A.; NOGUEIRA, E. J.. O acolhimento na creche: análise de cenas do cotidiano. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; GREGORIN FILHO, J. N.; CUNHA, M. Z.; HASHIMOTO, S. L. I.. História em Quadrinhos: gênese, estrutura e sociedade. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.

BAPTISTA, A. M. H.; NAVAS, D.;LAURITI, NÁDIA CONCEIÇÃO; TEIXEIRA, R.; JUNQUEIRA, M. A.. MARCO LUCCHESI: DIÁLOGOS POSSÍVEIS PARA INTERSECÇÃO ENTRE LITERATURA E MATEMÁTICA NO CURRÍCULO ESCOLAR. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; VERCELLI, L. C. A.; SILVA, M. R. P.. SER PROFESSORA DE BEBÊS: SABERES NECESSÁRIOS À PRATICA DOCENTE. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nove de Julho.

BAPTISTA, A. M. H.; NAVAS, D.;LAURITI, N. C.. "Marco Lucchesi: diálogos possíveis para a intersecção entre Literatura e Matemática no currículo escolar". 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Nove de Julho.

BIOTO-CAVALCANTI, P. A.; GIOVANNI, L. M.;LAURITI, NÁDIA CONCEIÇÃO. MATRIZES PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES NA REDE MUNCIPAL DE SAO PAULO: UMA PESQUISA-FORMAÇÃO. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Profissional - Gestão e Práticas Educacionais) - Universidade Nove de Julho.

ALMEIDA, C. R. S.; ROCHA, L. R. M.;LAURITI, NÁDIA CONCEIÇÃO. ARTICULAÇÃO ENTRE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A SALA COMUM NA VISÃO DE OITO PROFESSORAS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE) - Universidade Nove de Julho.

PASETCHNY, V.;LAURITI, N. C.. "SER PROFESSORA DE BEBÊS: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA DOCENTE". 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; BIOTO-CAVALCANTI, P. A.; ROSSI, F.. A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DO DOCUMENTO CURRICULAR NA REDE DE ENSINO DE SANTO ANDRÉ. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

BIOTO-CAVALCANTI, P. A.; SILVA, A. P. F.;LAURITI, N. C.. A GESTÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM DUAS ESCOLAS DE SANTO ANTÔNIO DO PINHAL - SP. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; GIOVANNI, L. M.; BIOTO-CAVALCANTI, P. A.. AVALIAÇÃO MEDIADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; ROSSI, F.; BIOTO-CAVALCANTI, P. A.. OS IMPACTOS DO ISOLAMENTO SOCIAL VIVIDO NA PANDEMIA COVID-19 NA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNCÍPIO DE SÃO PAULO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; GIOVANNI, L. M.; VERCELLI, L. C. A.. AS FRAGILIDADES E POTENCIOALIDADES EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL NA CIDADE DA SÃO PAULO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; VERCELLI, L. C. A.; RODRIGUES, T. C.. O registro reflexivo como instrumento na qualificação da prática pedagógica de professoras da educação infantil. 2022.

LAURITI, N. C.; SILVA, M. R. P.; VERCELLI, L. C. A.. Práticas pedagógicas de professores de berçário: a alimentação dos bebês em pauta. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; SILVA, M. R. P.; VERCELLI, L. C. A.. Interações e brincadeiras nos espaços brincantes de um centro de Educação Infantil após retorno às aulas presenciais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; SILVA, M. R. P.; VERCELLI, L. C. A.. Autoavaliação institucional participativa na Educação Infantil: para além dos dados levantados. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; VERCELLI, L. C. A.; GIOVANNI, L. M.. Desemparedamento da infância em uma escola municipal de Educação Infantil em tempos de Pandemia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

VERCELLI, L. C. A.; NOGUEIRA, E. J.;LAURITI, N. C.. O acolhimento na creche: análise de cenas do cotidiano. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; VERCELLI, L. C. A.; NOGUEIRA, E. J.. O brincar na creche: análise dos registros da prática de uma professora. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho.

LAURITI, N. C.; GOMES, R. M.. CAROLINE-SE: A LITERATURA ENSINANDO DIREITOS HUMANOS.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

LAURITI, N. C.; GOMES, R. M.. UMA ANÁLISE DO FORTALECIMENTO DA POLÍTICA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS PROPOSTO PELO PROJETO DE INTERVENÇÃO EM MINAS GERAIS: Diretrizes, desafios e possibilidades para elaboração de um Plano Estadual de Educação em Direitos Humanos.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

LAURITI, N. C.; GOMES, R. M.. BRASIL E AS RECOMENDAÇÕES INTERNACIONAIS SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

LAURITI, N. C.; GOMES, R. M.. INTOLERÂNCIA DOCENTE COM GRUPOS LGBTQIA+ E SUAS CONSEQUÊNCIAS: UMA ANÁLISE DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO REALIZADO EM SÃO BERNARDO DO CAMPO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

LAURITI, N. C.; GOMES, R. M.. IGUALDADE E NÃO DISCRIMINAÇÃO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

LAURITI, N. C.. "O processo interacional em sala de aula: questões de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa". 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas e Vertentes da Língua Portuguesa) - Universidade Nove de Julho.

Como a presença e a visibilidade das ações antirracistas no cotidiano dos Centros de Educação Infantil da Cidade de São Paulo podem contribuir para o desenolvimento integral de bebês e crianças; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação Profissional - Gestão e Práticas Educacionais) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

Escrita, afeto e formação: as narrativas docentes e as devolutivas escritas; Início: 2025; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

A ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA EDUCOMUNICATIVA; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

EM DESENVOLVIMENTO; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Nove de Julho; (Orientador);

PROJETO ESPECIAL DE AÇÃO (PEA) E FORMAÇÃO DOCENTE: PRÁTICAS EDUCOMUNICATIVAS NA CONSTRUÇÃO DA DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA EM DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

EM DESENVOLVIMENTO; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

EM DESENVOLVIMENTO; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

EM DESENVOLVIMENTO; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL EM CONTEXTO DE RACISMO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

IMPACTOS DO ISOLAMENTO SOCIAL VIVIDO NA PANDEMIA COVID19 NA APRENDIZAGEM E NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO PAULO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL: AS FRAGILIDADES E POTENCIALIDAES DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL NA CIDADE DE SÃO PAULO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

AVALIAÇÃO MEDIADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

Autoavaliação institucional participativa na Educação Infantil: para além dos dados levantados; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

O processo formativo em contexto para professores de uma escola de Educação Infantil na rede municipal de Diadema; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

Os impactos da formação permanente de coordenadores pedagógicos na qualificação das práticas em Escolas de Educação Infantil: analisando processos e resultados; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

Tempos e espaços em uma creche no município de Santo André; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

A formação do coordenador pedagógico pela 'casa do professor' do município de Jandira; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

Educação Física no CIEJA Sapopemba: desafio e possibilidades; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

Avaliação Institucional em um Centro Municipal de Educação Infantil de Osasco; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

A importância da gamificação na aprendizagem dos alunos de Cursos Técnicos; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

Mediação de conflitos e formação dos mediadores; Estamos prontos para promover uma cultura de paz; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

A autoavaliação institucional como instrumento de qualidade na gestão escolar; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

O portfólio e o registro reflexivo do professor como instrumento de avaliação formativa: ressignificando práticas na escola de educação infantil pública; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Práticas Educacionais/PROGEPE) - Universidade Nove de Julho, ; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

"Leitura: um contraponto entre a fala do professor e o silenciamento da voz do aluno"; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas e Vertentes da Língua Portuguesa) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

"Avaliação do uso de jogos no ensino aprendizagem da Língua Portuguesa no Ensino Superior"; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas e Vertentes da Língua Portuguesa) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

"As relações sócio-afetivo-comunicativas na relação ensino-aprendizagem das crianças com necessidades especiais"; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas e Vertentes da Língua Portuguesa) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

Martins de Morais Barroco; "Educação de jovens e adultos muito mais que alfabetizar: letrar"; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Práticas e Vertentes da Língua Portuguesa) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

"O professor como mediador na formação de alunos leitores nas séries iniciais"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

"A sala de aula como ambiente alfabetizador: um lugar de multiculturalidade escrita"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

"O uso de gêneros textuais na sala de aula do 1º ano do Ensino Fundamental"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

"Leitura na alfabetização: a formação de leitores críticos e reflexivos"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

M; Paganini; "O papel das estratégias utilizadas na leitura diária do professor alfabetizador"; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

Educomunicar: a intermediação de conflitos em conjunturas escolares; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

Avaliação no processo de alfabetização; 2020; Iniciação Científica - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

Avaliação do ensino remoto e a educomunicação; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

A Educomunicação nos contextos avaliativos; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

"A formação inicial de professores e a pesquisa de didática específica da leitura e da escrita nos anos iniciais"; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Nádia Conceição Lauriti;

LAURITI, N. C. ; MAFRA, J. F. . Organização da proposta de autoavaliação do progegrama de pós-graduação PROGEPE. 2024.

LAURITI, N. C. ; MAFRA, J. F. . Elaboração de instrumento de autoavaliação do programa de pós graduação PROGEPE. 2024.

LAURITI, N. C. ; MAFRA, J. F. . Análise dos resultados da autoavaliação do programa de pós-graduação PROGEPE. 2024.

LAURITI, N. C. ; MAFRA, J. F. . Relatório dos resultados da autoavaliação do programa de pós-graduação do PROGEPE. 2024.

LAURITI, N. C. . Português - Linguagem Escrita e Oral - SENAC Nove de Julho. 2008.

LAURITI, N. C. . Português - Linguagem Escrita e Oral - SENAC Nove de Julho. 2007.

LAURITI, N. C. ; OLIVEIRA, M. E. ; SILVA, F. R. A. . Alfabetização e Letramento. 2019.

LAURITI, N. C. ; SILVA, F. R. A. ; OLIVEIRA, M. E. . Linguagem e Aquisição da Escrita. 2019.

LAURITI, N. C. ; AZEVEDO, E. M. C. ; CRESCITELLI, M. F. C. . "Ludografia" - A forma divertida de exercitar e aprender ortografia. 1989.

LAURITI, N. C. . Parecerista ad hoc da revista Dialogia. 2024.

LAURITI, N. C. . Parecerista ad hoc da revista Eccos. 2024.

LAURITI, N. C. . Parecerista ad hoc da revista Dialogia. 2023.

LAURITI, N. C. . Parecerista ad hoc da revista Eccos. 2023.

LAURITI, N. C. . Parecerista ad hoc da revista Dialogia. 2022.

LAURITI, N. C. . Mediação no 4º Encontro de Educação Infantil: Formação Inicial e Permanente de professores. 2021.

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LAURITI, N. C. . Projeto de Autoavaliação Institucional do PROGEPE/UNINOVE. 2021.

LAURITI, N. C. . Relatoria de documentação de autoavaliação do Programa de Mestrado em Gestão e Práticas Educacionais (PROGEPE) da Universidade Nove de Julho. 2020.

LAURITI, N. C. . Mediação da mesa 'Avaliação Institucional e da Aprendizagem' no Seminário Internacional de Pesquisa/Intercâmbio Acadêmico realizado pela Universidade Nove de Julho (Uninove) e a Universidade Aberta (UAb) de Lisboa. 2020.

LAURITI, N. C. . Parecer ad hoc - Seminário de Iniciação Científica - 23 de novembro de 2020 - Educação Remota no Ensino Superior e a Educacomunicação - UNINOVE. 2020.

LAURITI, N. C. . Apresentação de trabalho - 'Avaliação Institucional em um centro municipal de Educação Infantil de Osasco-SP - Seminário Internacional de Pesquisa/Intercâmbio Acadêmico, realizado pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE) e a Universidade Aberta (UAb) de Lisboa. 2020.

LAURITI, N. C. . Parecer ad hoc - Práticas de Avaliação e documentação pedagógica na pré-escola: o que dizem as pesquisas - XIV Seminário de Iniciação Científica Uninove. 2020.

LAURITI, N. C. . Participação no I Seminário de Gestão Educacional e Escolar: diálogos em tempos e espaços desafiadores do Programa de Gestão e Práticas Educacionais (PROGEPE) da Universidade Nove de Julho - UNINOVE. 2020.

LAURITI, N. C. . Parecer ad hoc do artigo 'Gestores iniciantes no Ensino Fundamental: competências e dificuldades'. Revista Eccos - científica - Qualis A2. 2020.

LAURITI, N. C. ; PICOLLO, C. . Pensar e Fazer Arte - 53 (GEPI - PUCSP). 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LAURITI, N. C. . A Educomunicação nos contextos avaliativos (Escola da Ciência). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAURITI, N. C. . Avaliação e Educomunicação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAURITI, N. C. . Oficina de Comunicação do Programa de Formação do Futuro Professor Uninove. 2014. .

LAURITI, N. C. . Fundamentos da Alfabetização. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

LAURITI, N. C. . 'Produção de Textos Científicos - Projeto de Educação Continuada'. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAURITI, N. C. . 'Emoção: decifra-me ou te devoro - os benefícios da Programação Neurolinguística'. 1997. .

LAURITI, N. C. . 'Contribuição para o estudo anátomo-radiológico do diâmetro transverso da parte abdominal da aorta pela técnica da tomografia computadorizada'. 1984. (Revisão final de texto de Tese de Doutorado do Prof. Dr. Silvio Ures apresentada à UNIFESP).

2013

Prêmio "Professor 10", Universidade Nove de Julho.

2012

Prêmio "Professor 10", Universidade Nove de Julho.

2009

Título Honorífico de Orientador de Estudos sobre a Docência, Universidade Nove de Julho.